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【實(shí)用】欣賞的作文錦集十篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的欣賞的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
詩(shī)，是唐時(shí)的一株柳，搖蕩在古風(fēng)河畔；詩(shī)，是宋時(shí)的一尾魚(yú)，游曳在清澈湖中；詩(shī)，是元時(shí)的一支曲，古典古風(fēng)，婉轉悅耳。
——題記
從一句“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！睘槠瘘c(diǎn)，我就已經(jīng)踏入那古雅的詩(shī)的殿堂，“舉頭望明月”總會(huì )有無(wú)限聯(lián)想，有著(zhù)單純，有著(zhù)思考。不管是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边�是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！倍甲屛抑懒撕苫ǖ拿利�，純潔。
有著(zhù)無(wú)數幻想，詩(shī)的境界里總有我想要的答案。去感受四季之美，又處處聞啼鳥(niǎo)的春，有荷花映日紅的夏，有仙鶴排云上的秋，有梅花獨自開(kāi)的冬。
說(shuō)起秋，我總能想起我最欣賞的一句詩(shī)，它出自馬致遠筆下的《天凈沙·秋思》，那充滿(mǎn)著(zhù)苦苦鄉愁的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！弊掷镄虚g都能流露出作者哀愁的心情啊。
不曾想象，在他鄉漂泊，有的是“枯藤”“老樹(shù)”“昏鴉”，荒涼的地方，有著(zhù)“荒涼”的心�！靶蛄魉思摇眳s又寫(xiě)出他鄉人家的'生活，與游子相比，是多么的幸福美滿(mǎn)，而孤苦伶仃的游子，卻只能走在小路上，看著(zhù)將要落下的太陽(yáng)。滿(mǎn)是哀愁悲苦的思鄉情，對故鄉的無(wú)限思戀。
古時(shí)的哀愁，當今也同有。那些在邊疆守衛我們國家的戰士們，何曾不想念自己的故鄉，不想念自己的父親，母親，不想念自己的親人呢？也許，氣人歷史，他們也無(wú)法見(jiàn)到親人一面。這種濃濃的愁苦，我們是無(wú)法理解的。
這句是在我心中不是最美的，但是最真實(shí)的，即使它沒(méi)有“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的欣喜，但它比“鄉書(shū)何處達，歸雁洛陽(yáng)邊�！钡母星榱髀兜母媲�，我認為，不管詩(shī)或詞，但是為了記錄最真實(shí)的感受的。
詩(shī)之美，不在優(yōu)美描述下，而在樸素的文字中。
詩(shī)之韻，不在它的遠近久遠，而在它的感情色彩中。
詩(shī)，是文學(xué)寶庫中不可缺失的寶物。
——尾聲
欣賞的作文 篇2
一個(gè)讓我欣賞的人，是一位陌生的阿姨。
一天，我乘公交車(chē)去學(xué)習，由于家離學(xué)習的地方很遠，所以站點(diǎn)比較多。我上了車(chē)投了幣，一抬頭，哇！公交車(chē)里的人真多啊，座位早早地被坐滿(mǎn)了，但站的'人比座位上多多了，我就只好拉住一個(gè)欄桿站穩。下一站，又來(lái)一群人，原本擁擠的公交車(chē)變得更加擁擠，原本人挨在一起已經(jīng)夠熱了，又來(lái)一群，又更熱了，熱得像站太陽(yáng)底下似的，即使所有窗戶(hù)都開(kāi)著(zhù)，但還是感覺(jué)不到一絲涼爽，我旁邊有大人，有小孩，有一個(gè)大人聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，穿著(zhù)挺酷的，我旁邊有一位老奶奶，那位大人卻絲毫不讓座，我問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您要到那兒去��？”那位老奶奶回答：“我要去馬鞍池公園�！薄暗F在離馬鞍池公園還很遠�！蔽艺f(shuō)：“奶奶，您站多久啦？”“站了好幾個(gè)站了！”那您腿累嗎？”“累��！”我轉過(guò)頭對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，您給這位老奶奶讓個(gè)座吧�！笔迨鍥](méi)好氣地說(shuō)：“憑什么呀，我先坐到的，為什么聽(tīng)你這小孩的話(huà)？”“可我們要尊老愛(ài)幼呀！”“去去去，你這小孩，這么吵�！边@時(shí)一位阿姨站起來(lái)，對我說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)得很不錯，反正我快要到了，這位置就給你吧！”“不不不，尊老嘛，您還是給那位老奶奶吧！”“好！”于是，那位阿姨扶老奶奶到那個(gè)座位上。那位老奶奶下去后，那位阿姨不見(jiàn)了，我以為她下車(chē)了，但我下車(chē)后，才發(fā)現她，她還站著(zhù)，原來(lái)她撒了一個(gè)謊，這時(shí)一個(gè)善意的謊言。
這是一位普普通通的阿姨，但在我心中她是一位偉大的人。
欣賞的作文 篇3
哇！一輛嶄新的自行車(chē)出現在我眼前。
原來(lái)今天媽媽買(mǎi)了一輛非常漂亮的自行車(chē)。并囑咐我現在馬上要學(xué)會(huì )，不能徒勞無(wú)功。
馬上刻苦的“魔鬼” 開(kāi)始了，當我要做上自行車(chē)的'車(chē)墊時(shí)，腳下流出了許多汗水還在不挺得抖動(dòng)著(zhù)，心中也冒出了冷汗，非常擔心，生怕自己摔倒。首先我向前方騎了5米左右，手腳不停顫抖著(zhù)，砰地一聲我摔倒在地。媽媽見(jiàn)我摔倒了就決定讓自己親手扶我。
然后，我騎自行車(chē)也慢慢熟悉，安穩了。終于把心中的那塊大石頭放下來(lái)了，媽媽見(jiàn)我有些熟悉，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。忽然，媽媽一放手我又一次的摔到了地上，這是，媽媽的神情像風(fēng)一樣快變了，但是我知道媽媽是讓我真正學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，不能依靠別人。就這樣我反復地摔倒了許多次，媽媽也在我身邊鼓勵我。
最后，我掌握了媽媽教我的一招 ——要控制好平衡和精準度。這樣就可以更快的掌握學(xué)自行車(chē)的方法了。
我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)悟出了一個(gè)道理：做任何事情都不能徒勞無(wú)功，也不能太驕傲這樣就會(huì )失敗，不能靠別人完成任何一件事，要靠自己的實(shí)力才能做得更好。
欣賞的作文 篇4
在我的心靈的深處有一株大樹(shù)，我十分欣賞她，同時(shí)也十分佩服她，她在我心靈里扎下深深的根，播下回憶的種子。
她像一株大樹(shù)，她的根深植于大地，她的莖挺撥不屈，她的葉茂盛婆娑。她頂天立地，擋風(fēng)遮雨，力盡滄桑，把一片片綠蔭灑向大地，把一絲絲汗水奉獻給綠葉，把一個(gè)個(gè)生命托送給種子——我們。
她為了我們而挺撥不屈，她是在風(fēng)雨中最脫慧而出的一株樹(shù)，她非常堅強從不向命運低頭，而命運可真會(huì )開(kāi)玩笑，讓她的小女兒得了一種病，走路十分困難，必須讓人扶著(zhù)才能艱難地一步步地走，這讓每一個(gè)正常人看了都感到心酸，疼憐，可是這位偉大的母親從沒(méi)有放棄，四處奔波尋醫問(wèn)藥，只要有一絲的希望她都不放過(guò)，曾記得有一次她帶女兒看一間有名的醫院，剛開(kāi)始醫生說(shuō)有可能會(huì )醫好，但必須先檢查孩子的身體情況，母親滿(mǎn)懷希望，眼前出現一絲光明，焦急等待了幾十分鐘，最后還是澆了一頭冷水，可這位偉大的母親依然非常堅強，一直默默地在女兒的背后默默的忍受著(zhù)痛苦和淚水，掀著(zhù)女兒的手走過(guò)了一段段艱苦而又漫長(cháng)的.歲月，一直到……，我十分欣賞她——我的好老師。 她不僅是一位偉大的慈母，更是一位好老師。
她是我的老師，我十分珍惜，十分有幸。雖然是短短的一年，但我總在她的“樹(shù)陰下”學(xué)習，在她的維護下茁壯成長(cháng)，在她嚴格要求下學(xué)會(huì )了堅強，她對待學(xué)生嚴格但不失愛(ài)心，她在風(fēng)雨中鍛煉我們，在陽(yáng)光下鞭策我們，在春天里哺育我們。
老師您這棵大樹(shù)歷盡炎寒酷暑，秋去冬來(lái)，春暖花開(kāi)，又一次迎來(lái)了芬芳桃李滿(mǎn)樹(shù)枝，又一批接班人了，老師您辛苦了。
在我心靈的深處，您這棵大樹(shù)永遠是頂天立地的，您讓人佩服，我欣賞您。
欣賞的作文 篇5
人，作為獨特的個(gè)體，有的善良，有的正直，有的果敢，有的謙讓?zhuān)械男攀刂Z言，有的用心樂(lè )觀(guān)………。我最欣賞的個(gè)人品質(zhì)是自強堅強。
愛(ài)迪生小時(shí)候一邊賣(mài)報一邊作化學(xué)實(shí)驗。一次，不慎在火車(chē)上引起了火災，被車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵。由于他的刻苦，最后成為舉世聞名的發(fā)明家。
印度偉大詩(shī)人泰戈爾早年喪父，靠兄長(cháng)養大。由于他發(fā)憤治學(xué)，成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學(xué)獎的人。
作家老舍早年喪父，三歲還不會(huì )說(shuō)話(huà)，條件可謂差矣，但由于他刻苦磨練，最后寫(xiě)出了轟動(dòng)世界的《駱駝祥子》。作文
他們哪個(gè)不好似同命運搏斗的強者？
事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上并不取決于智力的高低和樂(lè )觀(guān)環(huán)境的好壞，而取決于是否有堅強的意志。作文
意志堅強的人，對自己行動(dòng)的動(dòng)機和目的有清醒而深刻的'認識。正因為如此，在困難面前，就不會(huì )退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。
意志堅強的人，能在復雜的情境中冷靜而迅速決定發(fā)生的狀況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動(dòng)。處事果斷能夠幫忙我、我們在身處逆境時(shí)打開(kāi)另一扇人生之窗。
意志堅強的人，在碰到挫折的時(shí)候，能夠調節自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣餒，不焦躁。應對勝利和成功，不驕傲，不自滿(mǎn)。
意志堅強的人，能夠以頑強的精神、百折不撈的毅力，戰勝挫折和困難，實(shí)現自己的目標。
總之，逆境是阻擋弱者的大山，也是鍛煉強者的熔爐，更是砥磨人才的句石。
同樣，挫折和失敗都是引你成長(cháng)的航標，人只有在不斷磨練中，才能成長(cháng)，只有在實(shí)踐中，才能收獲，只有在困境中選取堅強，才能實(shí)現人生的目標…~~
讓我們?yōu)閳詮姾炔剩?/p>
欣賞的作文 篇6
坐在窗前，我想起了你，我最欣賞的人。
五年級時(shí)，帶著(zhù)對國畫(huà)的憧憬，走進(jìn)了你的教室。你的教室總與別的畫(huà)室不一樣，總是被你收拾得一塵不染，還會(huì )很有心地灑上香水。盧老師，你的.卷發(fā)總是令我懷念，散發(fā)著(zhù)百合的香味，像你的長(cháng)相一樣干凈。
那時(shí)候，我最喜歡你畫(huà)的荷花，有彩色的，還有直接用黑色墨水調水染上去的。面對空白的宣紙，我都不知道該怎么拿筆�？粗�(zhù)那一片一片濃墨，柔美的線(xiàn)條，只能干著(zhù)急。你像一陣風(fēng)似的，帶著(zhù)百合香，走到我面前，看出了我的糾結，握著(zhù)我拿筆的手，往上提了一提，將毛筆與宣紙垂直，莞爾一笑。我望著(zhù)你清澈如水的眸子，你發(fā)現我在看你，朝我眨眨眼睛。我慌忙低下頭，不好意思地在色盤(pán)上擠上顏料……
我極喜歡看你畫(huà)畫(huà)，筆尖上點(diǎn)些水，再和上顏料，顏色更明亮了。這些顏料上了宣紙，便成了一只只可愛(ài)的小動(dòng)物，唯美的風(fēng)景圖……你的畫(huà)筆好似仙女棒，一碰到雪白的宣紙，便會(huì )開(kāi)出朵朵美麗的蓮花，綻放出令我驚喜的美好。
你個(gè)子不高，卻從不穿高跟鞋。腳上常見(jiàn)的是雙帆布鞋，就像一個(gè)學(xué)生。你天生卷發(fā)，卻透著(zhù)一股書(shū)卷氣。畫(huà)起畫(huà)來(lái)，行云流水，線(xiàn)條流暢，從不拖泥帶水，像你本人一樣，清爽整潔。
盧老師，你是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇7
褪盡風(fēng)華，我依然會(huì )在彼岸守護你。
——題記
最美的遇見(jiàn)，不過(guò)初見(jiàn)。因為這是兩顆陌生而又神秘的心在相互碰撞。陽(yáng)光，真誠而又友善。照耀著(zhù)我們成長(cháng)的道路。
月考的風(fēng)波一波未平，一波又起。面對著(zhù)以“8”開(kāi)頭的數學(xué)試卷。我的腦中一片空白�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生的神情就知道，他們一定又考好了。
我的心中一片緋紅，不只如何是好，難道我注定與前50無(wú)緣嗎？眼看著(zhù)試卷，兩行熱懇懇的累不由自主的從臉頰滾落下來(lái)。下課了，我走出門(mén)口。心里糾結，仿佛有一個(gè)白亮亮地閃著(zhù)寒光的刀片在猛扎我的心。
這時(shí)，感到前面好像有人，抬起頭。不認識……她說(shuō)，同學(xué)你怎么了？是不是考試不理想呀？我抬頭看著(zhù)她，一言不發(fā)。她，默而不語(yǔ)，面帶微笑的拉起我的.手說(shuō)：“考不好不算什么。我不是也一樣嘛，一輩子哪有一帆風(fēng)順的�！笨粗�(zhù)她陽(yáng)光般的微笑，我若有所思，對�。�
人生就是一張陰晴表，有天晴的時(shí)候，也有電閃雷鳴的時(shí)候。我不必為了一次成績(jì)就止步難行。
我站起來(lái)問(wèn)一句：“你是？”哦，原來(lái)她是九年級的師姐。她帶我到操場(chǎng)上散心，我們一起聊天。就這樣，我們漸漸地成了好朋友。
每當無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì )去找她。因為和她在一起，你就會(huì )感覺(jué)你的全身都在散發(fā)著(zhù)光芒。猶如陽(yáng)光溫暖著(zhù)你，猶如一顆亮堂堂的心一派高遠。
她，是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光。
她，是我無(wú)微不至的陪伴。
希望她一切都好，希望我們一直陪伴彼此，有更多撩撥心弦的記憶。
陪伴，是最長(cháng)情的告白。時(shí)間會(huì )告訴你，褪盡風(fēng)華，我依然會(huì )在彼岸守護你！
欣賞的作文 篇8
老家的門(mén)前種著(zhù)一排大樹(shù)，記憶中那是我的爺爺親手種的。在我認為，爺爺一直是我心目中的超級英雄。
我是跟著(zhù)爺爺奶奶一起長(cháng)大的，他們給予我的不止有爺奶的愛(ài)，還涵蓋著(zhù)父母的愛(ài)。
從小爺爺就告訴我，現在吃的一切苦都是為將來(lái)的成功做的鋪墊。那時(shí)的我并不懂，只是懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)稍微大了一點(diǎn)懂了一點(diǎn)生活的道理，卻又總覺(jué)得爺爺在騙我。那時(shí)的我看到電視中那些衣著(zhù)靚麗、吃著(zhù)好飯好菜的人時(shí)，總會(huì )抱怨我的生活。我不明白為什么有些人一出生就注定要過(guò)好日子，而有些人只能甘于做生活的丑小鴨。爺爺總是和藹的跟我講每個(gè)人都有每個(gè)人的命這樣的道理。而我們這些生活在社會(huì )最底層的'人只能甘于生活。
爺爺不僅僅會(huì )教我做人的道理，他還是一個(gè)書(shū)法大家呢。小時(shí)候每到過(guò)年需要貼對聯(lián)的時(shí)候，總會(huì )有很多鄰居在我們家門(mén)口等著(zhù)爺爺給他們寫(xiě)對聯(lián)。每當這個(gè)時(shí)候我就會(huì )注視著(zhù)爺爺，學(xué)習他的姿勢，他的筆法，還有他的每一個(gè)動(dòng)作。爺爺的生活就像他寫(xiě)字的時(shí)候那樣認真。
記得有一次，爺爺帶著(zhù)我，他說(shuō)要種一棵小樹(shù)給我，讓他陪著(zhù)我一起成長(cháng)。后來(lái)小樹(shù)真得伴著(zhù)我的成長(cháng)，一天天長(cháng)高，我的個(gè)子也一天天長(cháng)高。而爺爺的背，似乎一天比一天彎了。
爺爺的人品就像他種的樹(shù)一樣正直。有一次鄰居老奶奶僅存的幾百塊錢(qián)丟了，哭了好久。老人的兒孫都不在身邊，老伴也在幾個(gè)月前去世了，生活可以說(shuō)過(guò)得很艱難。爺爺猶豫了很久，做了一個(gè)讓我十分吃驚的決定。他拿著(zhù)自己靠苦力的賺的錢(qián)，跑到老奶奶家，裝作撿到了錢(qián)的樣子，把錢(qián)遞給了老奶奶。我看在眼里，內心受到了很大的震撼。他不僅僅是我的爺爺，更是我成長(cháng)中的榜樣，生活的好楷模。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間偷偷溜走，爺爺已離開(kāi)了我的生活。有時(shí)在夢(mèng)中，我會(huì )夢(mèng)到爺爺。在夢(mèng)中，他叼著(zhù)一根煙，蹲在門(mén)口和我嬉戲玩鬧。
爺爺給我種的樹(shù)還在那里茁壯成長(cháng)，我也在漸漸成熟。一切似乎都沒(méi)變，但似乎又都變了。這時(shí)，我會(huì )想起爺爺對我說(shuō)的一句話(huà)；無(wú)論生活給了你多大的苦難都不能放棄，生活總要進(jìn)行。
爺爺，你知道嗎，你一直是丫頭最欣賞的人。
欣賞的作文 篇9
快二十年了，總有一個(gè)強烈的向往，到青海去一趟，這不只是因為小學(xué)課本上就學(xué)到的柴達木、青海湖的神秘，也不只是因為近年來(lái)西北開(kāi)發(fā)的熱鬧。另有一個(gè)埋藏于心底的秘密，是因為一首歌，那首《在那遙遠的地方》，還有它的作者，像一個(gè)幽靈似的王洛賓。
今年夏末，才有緣去朝圣。汽車(chē)翻過(guò)日月山口的一霎間，我像一條終于跳過(guò)龍門(mén)的鯉魚(yú)，像那個(gè)千磨萬(wàn)難之后到達西天的唐僧。日月山口是當年藏王親迎文成公主的地方。山下是一馬平川，綠草如茵，起起伏伏地一直漫到天邊，我不由想起了“天似穹廬，籠蓋四野”的古老民歌。遠處有一汪明亮的水，那就是青海湖，是配來(lái)映照這藍天白云的鏡子。我們的汽車(chē)像撒歡的馬駒，追著(zhù)天邊的云朵。路邊閃過(guò)一條金色的.彩帶，那是一片片正在開(kāi)花的油菜。微風(fēng)掠過(guò)草面，送來(lái)一陣遠古的蒼茫。那首歌就誕生在這里，青海湖邊這片被稱(chēng)為金銀灘的草原。
這里的草如毯如氈，將大地包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，除了水就是濃濃的綠。而這綠底子上又不時(shí)鉆出一束束金色的柴胡和白茸茸的香茅草，遠望金銀相錯，如繁星在空。牛羊漫過(guò)天邊，帳篷旁閃過(guò)姑娘的彩裙，牧人悠然揚鞭，帶著(zhù)他的歌聲翻過(guò)山梁……當年26歲的王洛賓云游到這里，只因那個(gè)17歲的卓瑪姑娘用鞭子輕輕地抽了他一下，含羞拍馬而去，他就癡望著(zhù)天邊那一團火苗似的紅裙，腦際閃過(guò)一個(gè)美麗的旋律——在那遙遠的地方。
天才之作總是合天時(shí)地利之靈氣，妙手偶得。如王羲之的《蘭亭記》，如羅丹的《思想者》。據說(shuō)《藍色多瑙河》是約翰·斯特勞斯在餐桌上靈感一來(lái)，隨手寫(xiě)在袖口上的，還差一點(diǎn)被妻子洗掉。卓瑪確有其人，是一個(gè)牧主的女兒。當時(shí)王洛賓在草原上采風(fēng)，無(wú)意間捕捉到她的倩影，這倩影繞心三日，揮之不去，終于幻化為一首美麗的歌，就永遠定格在世界文化史上。卓瑪一輩子也沒(méi)想到她那輕輕的一鞭會(huì )抽出一首世界名曲。
我突然想到這自然世界和人的內心世界在審美上是多么相通。你看遙遠的東西是美麗的，因為長(cháng)距離為人們留下了想象的空間，如悠悠的遠山，如沉沉的夜空；朦朧的東西是美的，因為它舍去了事物粗糙的外形而抽象出一個(gè)美的輪廓，如月光下的鳳尾竹，如燈影中的美人；短暫的東西是美的，因為它只截取最美的一瞬，如鮮花的盛開(kāi)，如故人的邂逅；逝去的東西是美的，因為它留給我們“永不能再”的惆悵，也就有了永遠的回味，如童年的歡樂(lè )，如初戀的心跳，如破滅的理想。陳毅論國畫(huà)藝術(shù)有詩(shī)云：“大師撮其神，一紙皆留住�！蓖趼遒e真不愧為音樂(lè )大師，對于天地間和人心深處的美麗，做到“提筆撮其神，一曲皆留住”。他偶至一個(gè)遙遠的地方輕輕哼出一首歌，一下子就幻化出一個(gè)叫我們無(wú)法逃脫的光環(huán)，美似穹廬，籠蓋古今，直到永遠。
欣賞的作文 篇10
寒風(fēng)呼嘯，他滿(mǎn)頭大汗，身上散發(fā)著(zhù)熱氣，正傻傻地笑著(zhù)。在他的手里，是一把有些臟的雨傘。那一刻，他的模樣深深地刻進(jìn)了我的腦海。一頭黑色的秀發(fā)，一雙大眼帶著(zhù)幾分憂(yōu)傷，鼻子不算突出，嘴巴的紅潤讓他看起來(lái)是那么特別。他便是我最欣賞的人——小徐。
說(shuō)起來(lái)，小徐是一個(gè)命苦的孩子。父親患病多年，家里的收入全靠他的媽媽?zhuān)驮诮裉煸缟�，小徐接到通知——他的媽媽累倒了，自己必須得去醫院照顧她。那是正值冬天的一個(gè)早上，又在下雨，小徐急得團團轉——他沒(méi)有一把傘！當我打著(zhù)傘從他旁邊走過(guò)時(shí)，他立刻抓住我：“小孫，傘能借我用一下��？”我有些猶豫：“��？那你什么時(shí)候還我？”“今晚八點(diǎn)！”他語(yǔ)氣很堅定，因為他平時(shí)也很守信，于是我便把雨傘給了他。
到了晚上，距離八點(diǎn)還有半個(gè)小時(shí)。我站在早上約定的地方等待著(zhù)他，一分鐘、五分鐘、十分鐘……不知道多長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，夜幕中遲遲沒(méi)有他的身影，我已經(jīng)冷得縮成一團，嘆了一口氣：“也罷，人心明晦何以卦，人本來(lái)就是多變的，可能平常的守信，只是短暫的，也許他已經(jīng)忘了自己的承諾吧！”我轉身正欲走時(shí)，依稀有腳步聲響起，定睛一看，是一個(gè)男孩，可不正是小徐嗎？他氣喘吁吁地跑到我面前，看著(zhù)我：“小孫，對不起，我遲到了幾分鐘，因為媽媽剛才出了點(diǎn)問(wèn)題，我耽誤了時(shí)間。傘還你！謝謝！”他小心翼翼地把傘交給我。他身上很多汗，都是因劇烈奔跑而造成的.。我靜靜地望著(zhù)小徐，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，在我心中，他已經(jīng)成為了我最欣賞的人。
是的，小徐固然家境貧困，但他有一種美好的品質(zhì)，那就是信守承諾，我最欣賞的他的也是這一品質(zhì)。
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