【精選】欣賞的作文合集5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文 篇1

　　在四年的學(xué)習經(jīng)歷中，我見(jiàn)過(guò)了各種各樣的老師。有時(shí)尚的蔡老師，和藹的邵老師，還有幽默的孫老師……但我最喜歡的老師是可敬的`馬老師。馬老師很?chē)绤枴?/p>

　　遇到了犯錯誤的同學(xué)，總是會(huì )訓他們幾句。因此，許多同學(xué)對馬老師都會(huì )敬而遠之。但我覺(jué)得，馬老師這樣畢竟也是為我們好呀！雖然馬老師很?chē)绤�，但她也有溫柔的一面�?/p>

　　每當看到我們規規矩矩老老實(shí)實(shí)的坐在座位上讀書(shū)，她的臉上總會(huì )綻放出甜美的笑容。馬老師既教我們學(xué)知識，又教我們學(xué)做人。她非常關(guān)心學(xué)生，是一名好老師。記得有一陣，我由于經(jīng)�？磿�(shū)，養成彎腰駝背等不良習慣。老師看到了，便經(jīng)常督促我下樓活動(dòng)，參加體育鍛煉。

　　漸漸地，我的毛病改正了很多，身姿挺拔起來(lái)了，這都要感謝馬老師��！她，就是一名默默無(wú)聞的人民教師，為了學(xué)生的進(jìn)步，她甘愿舍棄一切！這，就是我們可親可敬的馬老師。

欣賞的作文 篇2

　　人生就是在屬于自己的舞臺上開(kāi)幕、演出、閉幕。但是，總有一些人的演出沒(méi)結束，意外就為他們的演出拉上黑色的幕布．所以，需要一顆叫安全的心來(lái)預防這些意外。

　　一、我們的路

　　有出租車(chē)司機稱(chēng)：“一中學(xué)生的自行車(chē)，應歸劃在機動(dòng)車(chē)中因為在接近一中和師范的這一路段上，他們總是行駛在機動(dòng)車(chē)輛行駛道上�！蔽覀儗W(xué)校的學(xué)生來(lái)自城市各個(gè)部分。但大多數來(lái)自中山街與文化街一帶，并且騎自行車(chē)的人很多。于是在上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，往往會(huì )看到自行車(chē)與出租車(chē)并排行駛的壯觀(guān)景象但是大多數的“自行車(chē)”在看見(jiàn)十字路口的紅燈亮起時(shí)，還是會(huì )停下來(lái)，可大多數的行人卻并不喜歡走斑馬線(xiàn)。

　　在其他的路段，不會(huì )像這里這樣混亂，一中的學(xué)生會(huì )減少許多，但其中有一部分的學(xué)生卻總是忽視交通規則，這對于沒(méi)有紅綠燈的路段來(lái)說(shuō)，并不是“保險”的做法。而我上學(xué)的路——中山街南段，經(jīng)常會(huì )看到有一些學(xué)生騎著(zhù)自行車(chē)在十字路口的指示燈將要變成紅色的時(shí)候加足“馬力”沖過(guò)十字路口，在夜晚的時(shí)候，我們學(xué)校的學(xué)生成群結隊的過(guò)馬路，無(wú)視紅綠燈的狀態(tài)，雖然在夜晚車(chē)很少，但是這樣做是很危險的。

　　并不是我們所走的路不安全，而是我們的心中還沒(méi)有放入“安全”二字。安全隱患哪里來(lái)的？這大多是我們自己制造的吧。

　　二、謹行

　　刺眼的紅色與好看的綠色在交替，靜立的人與行走的人在交替，穿透力強的紅色應該能夠照到每個(gè)人的眼中直至心里吧！有人曾說(shuō)過(guò)：“闖紅燈，就是為自己買(mǎi)好了去往天堂的車(chē)票�！彪m不至于如此嚴重，可是，對于有的人來(lái)說(shuō)，也確實(shí)如此。

　　不會(huì )有人喜歡類(lèi)似于車(chē)禍的意外吧！那只會(huì )給人們帶來(lái)不必要的痛苦，如果沒(méi)有一顆叫安全的心，又怎會(huì )安全？未曾把這二字放進(jìn)心中，又怎能有意識的去使自己安全。

　　每個(gè)人，終究要走過(guò)不同的'路，沒(méi)有人會(huì )告訴你，接下來(lái)的路應該怎么走，所以，需要一顆安全的心，才能安全的走好自己的路。

　　雖說(shuō)我們的人生是命運安排的，但命運并不保證沒(méi)有意外，因為沒(méi)有為“人生”買(mǎi)的保險，不會(huì )獲得賠償。所以，走在路上，請謹行。

　　我們正值年少，以后要經(jīng)歷的還很多，我們的精彩還很多，讓叫安全的心伴我們一生吧！

欣賞的作文 篇3

　　暢想未來(lái)，我站在陽(yáng)臺上，遙望著(zhù)遠方的美景！一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉，那么壯麗！使我情不自禁的產(chǎn)生了許多的遐想，我們的祖國在飛速的變化著(zhù)，在不久的將來(lái)必將成為屹立世界東方的一個(gè)現代化的富強國家 遐想中，我不由自主的想到了20年后的祖國是什么樣的呢？我們的生活又會(huì )發(fā)生怎樣的變化呢？

　　早上枕頭邊傳出了一陣優(yōu)美的音樂(lè )聲提醒我該起床了，我迷迷糊糊的站起來(lái)，按了一下按鈕，掃描儀啟動(dòng)了，他射出一道紅光掃描我的身體。又彈出了一件衣服，我把雙臂伸開(kāi)，衣服自動(dòng)套了進(jìn)去，這衣服可先進(jìn)了，冬暖夏涼，而且還會(huì )隨著(zhù)身體的大小而改變，可舒服了。 穿好衣服，洗漱完畢后該吃早餐了，我到廚房拿了兩個(gè)現在最流行的環(huán)保果出來(lái)，這種環(huán)保果有各種各樣的味道，你可根據自己的喜好選擇，櫻桃味是我永遠的.最?lèi)?ài)，你可別小看他，我可包含了人體必需的營(yíng)養成分和熱量。 吃過(guò)了早餐，來(lái)到窗邊無(wú)意間瞟了一眼，那綠油的大地好像在抖動(dòng)。再定睛一看，我們的房屋全部都停在了空中，原來(lái)發(fā)生了地震，我們的房屋都飛到了半空中，可人們卻絲毫不知，這就是自動(dòng)化房屋。它還能根據主人的需要調節室內的溫度，根據主人的心情改變室內的顏色，又該吃午飯了，我還沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)菜呢，別著(zhù)急，看我的，我打開(kāi)電腦進(jìn)了網(wǎng)上商場(chǎng)，喜歡的菜放進(jìn)了購物車(chē)就ok了，不久菜便送了上來(lái)，還剛洗過(guò)呢我把它們放進(jìn)智能化的鍋里，不一會(huì )兒，一道道這香味俱全的菜就做好了，今天的主食是漢堡，它不僅好吃，而且營(yíng)養高，哎，對了，我還得去國外辦點(diǎn)事兒這次去國外辦事，只需要小小的飛碟就行了因為飛碟可以變大也可以變小這就是最方便的交通工。 晚上陪伴著(zhù)一陣柔和的催眠曲我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，這就是20xx年的一天怎么樣，神奇吧。

　　只要我們奮發(fā)學(xué)習！努力拼搏！不久的將來(lái)，我們必將實(shí)現自己的夢(mèng)想！我堅信！我們親愛(ài)的鹽城會(huì )繼續騰飛，鹽城更加燦爛輝煌。 怎么樣，我們未來(lái)的家鄉好嗎？好就乘坐時(shí)光機，一起去看看吧。

欣賞的作文 篇4

　　我是一個(gè)既聰明可愛(ài)又能歌善舞的小女孩。

　　我有一雙大大的眼睛，很傳神，圓圓的臉蛋上面嵌著(zhù)一張小小的嘴巴，我總喜歡扎著(zhù)兩個(gè)小羊角辮，走起路來(lái)一甩一甩的，可愛(ài)極了。

　　我的興趣很廣泛，喜歡畫(huà)畫(huà)、彈琴，可我最喜歡的是跳舞了。因為它讓我的體型更加完美，還讓我感受到了團結合作的快樂(lè )和集體的溫暖。每當我學(xué)了一個(gè)新的'舞蹈，我都興奮的不知道如何形容。

　　有一次，媽媽要帶我出去玩，不讓我去跳舞，我賴(lài)在地上大哭起來(lái)說(shuō)：“我不想出去玩，我要去學(xué)跳舞�！眿寢屇梦覜](méi)辦法，只好帶我去。

　　到了老師那兒，我換好了鞋，準備跳舞了。老師說(shuō)：“今天，我們學(xué)印度舞�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了高興地跳起來(lái)，我一邊跳著(zhù)笑著(zhù)，一邊想：這可太好了，印度舞正是我夢(mèng)寐以求的舞蹈。音樂(lè )開(kāi)始了，在優(yōu)美的旋律中，我們跟著(zhù)老師一個(gè)一個(gè)的接著(zhù)練動(dòng)作。

　　先轉身，然后右手是九十度，左手一百八十度，手是花掌，順著(zhù)手勢做一個(gè)大波浪。最后把觀(guān)音手放在頭上面，這樣一套動(dòng)作就練下來(lái)了。雖然只學(xué)了這幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但要想連貫做好并不容易。于是，老師讓我們反復練習。我練呀練呀，練了好幾遍都沒(méi)有把動(dòng)作練到位。

　　我很懊惱，難道是我不認真嗎？我看看周?chē)�的同學(xué)，大家都在練，我仔細地觀(guān)察了一下，發(fā)現了一些同學(xué)動(dòng)作練得特別好看。我就走上前去，虛心向她們請教，那些姐姐毫無(wú)保留地耐心教我，我一下子就掌握了訣竅。

　　這下，我更有信心了，我繼續認真地練起來(lái)，老師看見(jiàn)了，夸獎我說(shuō)：“江子學(xué)，你今天練得真好！”我笑了笑就繼續練，真要感謝那些幫助我的姐姐們呀！是她們溫暖的話(huà)語(yǔ)讓我今天的舞蹈練習事半功倍，團結合作多么令人快樂(lè )呀！

　　一轉眼，時(shí)間就到了。我和同學(xué)們都覺(jué)得自己還沒(méi)有學(xué)夠，老師又讓我們和著(zhù)音樂(lè )跳了一遍就放學(xué)了。我戀戀不舍的離開(kāi)了舞蹈室。

　　現在，你們知道我有多喜歡跳舞了吧。

欣賞的作文 篇5

　　我的學(xué)校是杜鵑小學(xué)，哪兒綠樹(shù)紅墻，一年四季都美不勝收，特別是春天的植物園 。

　　寒冷的冬爺爺就要走了，生機勃勃的春姑娘到來(lái)了。雖然春姑娘來(lái)了，可校園里還留著(zhù)冬爺爺的氣息：室外還是那么冷，還有不少同學(xué)穿著(zhù)厚厚的棉衣。盡管冬爺爺的氣息在校園里，可植物園里的花草樹(shù)木還是戰勝了寒氣，花兒開(kāi)了，草兒綠了， 就連樹(shù)枝上也鉆出了小小的嫩綠色的'芽?jì)�，給校園增添了許多生機。 在陽(yáng)光中，在微風(fēng)中，梨花正在競相 開(kāi)放：盛開(kāi)的、含苞欲放的、半開(kāi)半待的，每一朵都是那么潔白，那么好看，讓你忍不住去夸贊它。在樹(shù)旁，草兒也不甘示弱，一大片一大片地泛著(zhù)春天的色彩。草地上，開(kāi)著(zhù)一種小小的紫花，我雖然叫不出它的名字，可它的樸素深深地地吸引住了我。它雖然沒(méi)有牡丹花高貴，也沒(méi)有荷花淡雅，可它的樸素卻深深地吸引著(zhù)我。

　　春姑娘把我們校園的植物園打扮的真漂亮！

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