【推薦】欣賞的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的欣賞的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞的作文1

　　也許我現在成績(jì)沒(méi)有別人好，但是我比別人更加努力；也許我現在樣子沒(méi)有別人漂亮，但是我比別人更加健康活潑；也許……

　　以前，我只會(huì )欣賞別人。欣賞別人字寫(xiě)得比我好；欣賞別人數學(xué)學(xué)得比我好；欣賞別人作文寫(xiě)得比我好；欣賞別人英語(yǔ)讀得比我好；欣賞別人……在我眼里，別人總是比我好，比我強。

　　可是，自從那件事之后。我開(kāi)始學(xué)會(huì )欣賞自己。記得那是一次語(yǔ)文小測試，內容還比較難。過(guò)關(guān)人只有幾個(gè)，我不僅過(guò)了關(guān)，還得了一個(gè)高分老師當時(shí)“狠狠”表?yè)P了我。說(shuō)我現在不僅學(xué)習努力，在關(guān)心集體，樂(lè )于助人等方面做得很棒！

　　“老師說(shuō)我棒，這是真嗎？”我嚇了一跳，看同學(xué)們投來(lái)贊許眼光，我確定自己不是在做夢(mèng)。原來(lái)我一點(diǎn)也不差，原來(lái)我還可以做很棒……

　　在放學(xué)路上，一陣風(fēng)吹來(lái)。我感覺(jué)輕飄飄。我很高興，原來(lái)我一點(diǎn)也不比別人差。是啊，我是一個(gè)樂(lè )于助人好女孩。曾記得一次有一個(gè)同學(xué)吐了，別同學(xué)都覺(jué)得臟，只有我拿起了掃帚；曾記得四川大地震時(shí)，我第一個(gè)積極捐錢(qián)；曾記得……風(fēng)在為我吹拂，鳥(niǎo)在為我歌唱。

　　我真想大聲告訴全世界，我是一個(gè)很棒女孩！

欣賞的作文2

　　我的一位朋友去一家業(yè)內著(zhù)名的廣告公司求職，順利地通過(guò)了第一輪測試，成了十位入圍者之一。第二輪測試內容很簡(jiǎn)單：讓每位入圍者按要求設計一件作品，并當眾展示讓另外九人打分、寫(xiě)出相關(guān)的評語(yǔ)。

　　朋友在評分時(shí)，對其中三人的作品非常佩服，懷著(zhù)復雜的心情給他們打了高分，并寫(xiě)下了贊美的語(yǔ)言。令他意外的是，他入選了！而更令他意外的是，他欣賞的那三位中只有一位入選！這是為什么？

　　后來(lái)，該廣告公司總裁的一番話(huà)使他幡然醒悟�？偛谜f(shuō)，入圍的十人可以說(shuō)都是佼佼者，專(zhuān)業(yè)水平都較高，這固然是重要的方面。但公司更為關(guān)注的是，入圍者在相互評價(jià)中，是否能彼此欣賞。因為，庸才自以為是，看不見(jiàn)別人的長(cháng)處，這倒情有可原，但人才若對對方視而不見(jiàn)，那就顯得心胸太狹隘了。嚴格意義來(lái)說(shuō)那不叫人才。落聘的幾位雖然專(zhuān)業(yè)水平不錯，但遺憾的是他們缺乏彼此欣賞的眼光。而這點(diǎn)較專(zhuān)業(yè)水平其實(shí)更重要。

欣賞的作文3

　　我前幾天帶我們班一盆小仙人掌，雖然也獲得了同學(xué)們的許多贊揚，但我卻被一株特別的植物所吸引，那就是------一品紅。

　　它是我們班同學(xué)王云云帶來(lái)的，最大的特點(diǎn)就是頂層的葉竟是紅色、火紅色或白色的，因此，經(jīng)常被誤會(huì )成花朵，而真正的花朵是在葉子中間部分，花期從十二月可持續至來(lái)年的二月。它也有許多昵稱(chēng)：象牙紅、老來(lái)嬌、圣誕花、猩猩木。

　　看著(zhù)一品紅，我不禁想到了一首詩(shī)：“百花開(kāi)后傲西風(fēng)，來(lái)殿群芳一品紅，究竟是花還是葉，花花葉葉總相同�！边@首詩(shī)很形象地描寫(xiě)了一品紅似花又似葉的特點(diǎn)。

　　哦！對了！其實(shí)這花是笑面虎！有毒哦！一品紅中的白色乳汁一旦接觸皮膚，會(huì )使皮膚產(chǎn)生不適，葉有中毒身亡的危險！

　　美麗“笑面虎”我之所以喜歡一品紅，是因為一品紅雖然花很小，但在眾多植物中是最出眾的！它以自已的實(shí)力博得了人們的眼球！

　　我愛(ài)一品紅！

欣賞的作文4

　　今天，時(shí)代作文的梁老師帶我們欣賞了中國傳統剪紙藝術(shù)。在欣賞的過(guò)程中，我看到了那活蹦亂跳的兔子正在悠閑地吃草;我看到了栩栩如生的魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去;我看到了許許多多的馬兒在草原上奔騰。這些剪紙令我們贊嘆不已，我心想：這些剪紙藝術(shù)可真美麗啊!

　　欣賞完作品后，老師叫我們拿出事先準備好的卡紙和剪刀，讓我們也當一回“剪紙藝術(shù)家”，于是，大家紛紛開(kāi)始有模有樣地動(dòng)了起來(lái)。我也不甘示弱，首先把卡紙對折，然后學(xué)著(zhù)上面的樣子剪了起來(lái)，左一刀，右一刀，最后剪得一塌糊涂，唉!

　　經(jīng)歷了之前的失敗，摸索了一些規律和經(jīng)歷，我更加信心十足了，我先把卡紙對折，剪了一個(gè)五角星，然后剪了一棵大樹(shù)。展開(kāi)一看，我覺(jué)得我自己還剪得不錯，就這樣，我的“作品”新鮮出爐了。

　　欣賞“作品”的時(shí)間到了，老師把所有人的作品一一貼在大卡紙上展示，我定睛一看：有剪了小花的，有剪了小魚(yú)的，有剪了太陽(yáng)的，還有剪了大樹(shù)的……真的是各種各樣，剪什么的都有。

　　我在興奮之余，看到了剪紙家們創(chuàng )作的偉大作品，再和我們的作品相比，簡(jiǎn)直有天壤之別，這也難怪，我們的剪紙藝術(shù)怎么能和那些藝術(shù)家的剪紙藝術(shù)相比呢?所以藝術(shù)是學(xué)無(wú)止境的。

欣賞的作文5

　　世間萬(wàn)物中有許多值得欣賞的東西，可我最欣賞的是梅花。

　　它傲雪挺立，花有玫紅、粉紅、大紅各種顏色�；ㄐ⌒〉�，并不像月季那樣艷麗奪目，也不像桃花那樣小巧可愛(ài)，可她也依然受到了許多詩(shī)人和大眾的喜愛(ài)。這是為什么呢？這都是因為梅花的精神！

　　她美麗而內斂，從不與其他的鮮花爭相爭。在百花齊放、百鳥(niǎo)齊鳴的春天，梅花卻只剩下了光禿禿的樹(shù)干與樹(shù)枝，不留下一絲絲開(kāi)放的痕跡，可當大雪來(lái)臨時(shí)，她卻綻放出自己那最甜美的笑容，為白雪籠罩的大地增添了勃勃生機。

　　碧州公園也有梅花。一次大雨過(guò)后，我來(lái)到公園玩耍，眾多早早開(kāi)放的花兒都已被打落，只剩下了孤零零的枝丫，正當我暗自可惜時(shí)，眼前出現的一樹(shù)梅花，那紅色的花朵在陽(yáng)光下更加迷人。

　　在語(yǔ)文課本中也有梅花的出現，如梅花魂。在這里它代表著(zhù)一位華僑老人對祖國的游子之心。毛澤東的詩(shī)中也曾說(shuō)過(guò)：待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。梅花是多么優(yōu)秀��！

　　這就是我愛(ài)的梅花，小巧的梅花，風(fēng)吹不倒的梅花，值得我們欣賞的梅花。

欣賞的作文6

　　在我的身邊，有很多愛(ài)我，關(guān)心我的人�？晌易钚蕾p的卻不是他們，而是一個(gè)說(shuō)話(huà)從不拐彎抹角，直來(lái)直去的姚雨欣。

　　姚雨欣的個(gè)子很矮，讓人一眼看上去就覺(jué)得是小學(xué)三年級的學(xué)生；他留著(zhù)學(xué)生頭，臉上有很多痣，但上天卻贈予了他白皙的皮膚。

　　上個(gè)星期，我經(jīng)常在教室里吹豎笛。因為是剛學(xué)的，所以吹得“四不像”。

　　一天中午，我又在教室里吹豎笛。這時(shí)，姚雨欣進(jìn)來(lái)了，一開(kāi)始她并沒(méi)有在意，過(guò)了一會(huì )兒，她終于忍不住了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你能不能不要在這里“鬼叫”��！真難聽(tīng)”！我當然也知道我吹得很難聽(tīng)，更知道此時(shí)此刻有很多人都不想我在教室里吹豎笛，可我就是控制不住我想吹豎笛的欲望。我很想把這些話(huà)一吐而快，可我又不好意思說(shuō)，因此，我羞愧地低下了頭。她又說(shuō)：“快別吹了！要吹回家吹去”！

　　雖然姚雨欣說(shuō)話(huà)很刻薄，但我并沒(méi)有生她的氣。她就是一個(gè)說(shuō)話(huà)從不拐彎抹角，直來(lái)直去的人。這正是我欣賞她的地方。

欣賞的作文7

　　我三歲的時(shí)候奶奶來(lái)過(guò)我家。

　　每次奶奶來(lái)我家我都會(huì )讓奶奶給我買(mǎi)零食吃。奶奶有時(shí)會(huì )笑瞇瞇地說(shuō)：“我的小祖宗，咱們還得吃飯呢！”我每次聽(tīng)了這話(huà)都很不高興心想：奶奶可真壞！奶奶每次給我買(mǎi)零食吃他一定要自己嘗一嘗，以防過(guò)期，因為奶奶老了看不清字了。

　　奶奶每次都給我吃好的，但他自己吃便宜的。爸爸有時(shí)擔心會(huì )問(wèn)：“媽?zhuān)�您最近的身體越來(lái)越不好了，您別把好的光給歡歡吃，您自己也得吃點(diǎn)好的，我看您最近蒼老了很多呀！”“奧，那是因為歡歡1-8歲是成長(cháng)時(shí)期，要加強營(yíng)養了。

　　我們大人就忍忍吧！多讓歡歡吃一些好的，讓歡歡以后的身體健健康康的�！蹦棠探o我?jiàn)A完菜又坐回椅子上，顯得十分勞累。但又立即站起來(lái)，走向媽媽的房間喊媽媽出來(lái)吃飯。剛才這一切，我看在眼里，記在心里，有兩顆眼淚落了下來(lái)，又立刻揉了回去，因為我不想讓奶奶為我操心。奶奶總是為我著(zhù)想，因為我是奶奶的心肝。

　　一眨眼奶奶離開(kāi)我們回老家了，只有每年過(guò)年才可以回家看奶奶。奶奶一定還會(huì )像以前那么愛(ài)我。

欣賞的作文8

　　今天我們欣賞了《二泉映月》這首歌，這是音樂(lè )家阿炳的著(zhù)名作品。華彥鈞1893年~1950年去世，他又名阿炳，江蘇無(wú)錫人，我國的民間音樂(lè )家。自幼跟隨父親當道士，并學(xué)習音樂(lè )，精通許多民族樂(lè )器。后來(lái)又流落街頭賣(mài)藝，生活窮苦，飽受苦難，30歲左右就雙目失明，因而又被稱(chēng)為“瞎子阿炳”。他創(chuàng )作和改編的琵琶曲《大浪淘沙》，《昭君出寨》，《龍船》，和二胡曲《二泉映月》，《聽(tīng)訟》，《寒春風(fēng)曲》等作品，是我國民族音樂(lè )寶庫中的珍貴遺產(chǎn)。經(jīng)過(guò)詳細的介紹我聽(tīng)了一遍《二泉映月》，我一下子就陶醉在當中，我感受到阿炳內心的不滿(mǎn)和愁苦，他因為瞎了沒(méi)有能力去推翻暗無(wú)天日的社會(huì )，所以就借助歌曲表達自己的感覺(jué)，歌中抒發(fā)出了當時(shí)的情景，有錢(qián)的人養的狗吃的還比他們吃的.還好，由于鬧饑荒人們沒(méi)東西吃就挖野菜，但人太多菜沒(méi)了就吃樹(shù)皮，樹(shù)皮沒(méi)了吃泥土，因為泥土是消化不了的，最后滿(mǎn)街都是死人。所以阿炳才如此憤怒。我欣賞了這首歌，知道了當時(shí)的社會(huì )是多么黑暗，人們過(guò)著(zhù)等死的日子，所以從現在起我要珍惜我美好的生活，不可以生在福中不知福。

欣賞的作文9

　　我曾經(jīng)為自己的內向性格而自卑苦惱。我無(wú)法像健談的人那樣在眾人面前談笑自如，妙語(yǔ)連珠。無(wú)法不喜歡躲在一隅沉默，胡思亂想。無(wú)法不打怵應酬交際。我真的想改變自己。

　　我的他說(shuō)：“為什么要改變自己呢？你有你的個(gè)性，我喜歡的就是這樣的你呀！”我的心里于是少了幾分憂(yōu)郁。是呀，我就是我，為什么不欣賞自己呢？仔細一想，我真誠，善良，這不是一種美么。

　　春天里，新綻的嫩芽是美的，羞澀的小草是美的。

　　秋天里，飄零的落葉是美的，回歸大地的生命贊歌在回蕩。

　　落落大方是一種美，含蓄羞澀也是一種美。不要刻意追求什么。這是一種灑脫，一種自如。只有這樣，才能活的快樂(lè )，輕松，才會(huì )有一種和平悠然的心境。

　　當我不再抱怨自己的時(shí)候，我發(fā)現我也是“美”的。

　　感情豐富細膩，善于傾聽(tīng)朋友苦惱的傾吐。溫柔敏感，善解人意，這充滿(mǎn)東方女性味的內向性格，難道不是也非常有魅力嗎？

　　如果我不擁有長(cháng)江之恢宏氣魄，那么我也決不因此而放棄小橋流水之婉約輕柔。只要是生活賜予我的，我都喜歡，都愛(ài)。我欣賞友人的談笑風(fēng)生、應酬自若，但我同樣欣賞自己的文靜、含蓄、深沉。我們要學(xué)會(huì )悅納自己。

欣賞的作文10

　　欣賞，其實(shí)并不難。凡事都有值得敬佩的地方。哪怕是一根草，一只麻雀，一支蠟燭，都值得我們去欣賞。

　　一棵小草值得我們欣賞。不要把它看得那么脆弱，那么普通。其實(shí)它的精神比我們強多了�！耙盎鹩肋h不會(huì )完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長(cháng)高了。這是它的精神，是的，這是堅韌。貝多芬，海倫·凱勒和霍金不是這種精神的體現嗎？這難道不值得我們欣賞嗎？

　　一只麻雀也值得我們欣賞。一只麻雀剛剛站在地上。一只獵狗向它走來(lái)，露出它鋒利的牙齒。老麻雀突然從樹(shù)上沖下來(lái)，不顧一切地保護著(zhù)年幼的孩子，獵狗終于走開(kāi)了。這是什么力量？是親情，是無(wú)私的親情。我們的父母不是保護孩子不受老麻雀的傷害嗎？處處為我們著(zhù)想，不值得欣賞嗎？

　　一支蠟燭也值得我們欣賞�！按禾斓男Q蛾會(huì )一直織到死去，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )離開(kāi)。這是古代詩(shī)人的敬仰。以前電燈不常見(jiàn)的時(shí)候，蠟燭經(jīng)常伴隨著(zhù)老師，蠟燭用自己的光照亮老師，而老師熬夜備課，只是為了明天學(xué)生聽(tīng)得更清楚。蠟燭和老師就像知己，燃燒自己，幫助別人。這難道不值得欣賞嗎？

　　讓我們一起享受生活的美好，讓我們的生活更加精彩。

欣賞的作文11

　　如今，廣告不經(jīng)意間進(jìn)入了我們的日常生活，產(chǎn)品廣告、應聘求職廣告、公益性廣告這些根據電視機、廣播節目、報刊等新聞媒體遮天蓋地而成�？墒俏易钯p析的一則廣告名叫“裝包”。它是一則公益性廣告敘述的是一個(gè)故事:

　　一個(gè)兒子拍打著(zhù)自己家的門(mén)對里邊的老人說(shuō):“爸!我沒(méi)帶鎖匙，你給我開(kāi)下門(mén)�！崩镞叺睦先丝戳丝此�說(shuō)道:“你不是我兒子，我不認識你�！彪S后，這一青年人開(kāi)始了自述，說(shuō)，這一老人是他的父親患有健忘癥。

　　有一次青年人將父親帶上報名參加了朋友聚餐，用餐談笑中，老人見(jiàn)一盤(pán)碟子里有兩個(gè)韭菜餃子，便拿出這兩個(gè)水餃立即放進(jìn)了自身的袋子里。青年人見(jiàn)了，臉部十分難堪，小聲問(wèn)：“爸，你干什么呀?”老人說(shuō)：“這是我兒子最喜歡吃的韭菜餃子�！边@時(shí)候也是廣告的末尾了，電視機下邊發(fā)生了一行字：他忘記過(guò)許多事兒，可他從沒(méi)忘記過(guò)愛(ài)著(zhù)你。

　　這名患有健忘癥的爸爸很有可能做過(guò)一件事情以后幾秒就忘記了，可是他卻從沒(méi)忘記過(guò)關(guān)注他的兒子。這就是如山的父愛(ài)。有時(shí)候，愛(ài)并不一定是多少語(yǔ)言而言，剛好僅僅一個(gè)小關(guān)鍵點(diǎn)便能夠看得出這名患健忘癥的爸爸愛(ài)他的兒子。

欣賞的作文12

　　著(zhù)名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活不是缺少美，而是缺少欣賞�！敝挥袝�(huì )欣賞的眼睛才能發(fā)現生活中的美，善于欣賞的人能給予被欣賞者無(wú)窮的動(dòng)力。

　　從前有個(gè)小偷，犯下上百次偷盜罪，他的偷法獨特什么都難不倒他。有一次，一個(gè)大作家發(fā)現了這個(gè)小偷的獨特之處，并在報紙上說(shuō)：“這個(gè)小偷是個(gè)偷的能手，如果把這種能力用到其他行業(yè)上就好了，一定會(huì )有一番成就的�！睕](méi)料到這句欣賞話(huà)改變了這個(gè)小偷的一生。如今，他已是幾家大羊肉店的老板了�？吹健靶⊥怠比缃竦某删�，大作家露出了欣慰的笑容。

　　美國第一任總統華盛頓小時(shí)候，砍掉了自家院里的大樹(shù)，在父親未發(fā)覺(jué)之前，主動(dòng)向父親承認了錯誤，父親不但沒(méi)有打他，反而表?yè)P兒子誠實(shí)、勇于承認錯誤的品質(zhì)。在父親的教育鼓勵和小華盛頓的自身努力下，歷史上終于誕生了第一任美國總統——華盛頓。

　　欣賞是美好的。一個(gè)懂得欣賞的人走進(jìn)花園時(shí)，見(jiàn)到的一定是一片美麗，聞到的一定是馨香；反之，不懂得欣賞的人，走進(jìn)花園時(shí)，如同走過(guò)普通的草地，也就體會(huì )不到花的芳香。

欣賞的作文13

　　欣賞是上帝給予我們的一種能力，而欣賞是多方面的�！墩劽馈芬粫�(shū)中道：藝術(shù)是精趣的活動(dòng)，藝術(shù)的生活也就是情趣豐富的生活�！坝X(jué)得有趣味”，不就是一種欣賞嗎？你是否了解生活，就看你對事物的欣賞了。欣賞也就是“無(wú)所為而為的玩索”。而欣賞是用“心”去欣賞，不單單憑眼睛。

　　徐庶就是一個(gè)會(huì )欣賞的人。他自己很有才能，但他卻毫不保留的向劉備推薦臥虎，鳳雛，使劉備如虎添翼。他難道不是看到別人的長(cháng)處，認識到自己的不足。這就是欣賞，他不是一味的去奉承，而是站在平等的地位去看待別人的長(cháng)處，從而更好的完善自己。這種欣賞是無(wú)私的，偉大的。

　　欣賞是黎明前的朝霞，指引黑暗中迷途的稚子;是荒漠甘泉，滋潤著(zhù)長(cháng)途跋涉的心靈；是常年盛開(kāi)的花朵向全世界播放它的芳芳；是一聲春雷，催醒人性中的真與美，善與惡。

欣賞的作文14

　　魔方，人皆謂之難者也，其之結構雜，變幻無(wú)常，故人皆之難矣。而世上善究之者亦多也，傳至吾輩，其皆有法可尋也。而法甚多，故人復謂之難與！

　　是日，吾奇之不已，鬻簡(jiǎn)之者，戲之不易甚，故吾復鬻書(shū)所求，先后得二書(shū)，細察之難也，不負人之謂也。而吾自小遂具求索之心，復尋之法，遂吾不恐之難學(xué)也。

　　越半月，吾之法以人嫻，初出茅廬矣。遂借時(shí)何地戲之矣。一日，吾乘車(chē)，睱。遂取之暗戲。法無(wú)變也，而吾甚感微變之也。吾思：近日之法雖學(xué)而無(wú)實(shí)義，苦也，苦也！是時(shí)，吾鄰視吾戲之，悄語(yǔ)于妻子日：“子視之，其之戲法妙矣，吾賞之甚！”

　　吾覺(jué)體之暖流而涌，此為近日無(wú)感也！吾識欣賞之力甚強也，準隨言即舞人心泉與！吾之動(dòng)力足矣，暗愿嫻之，近日之苦若風(fēng)之細沙而埋，不憂(yōu)吾復也！后吾續求索之，以隨人之言為力，獲四法之也！

　　故賞為人心之靈劑，舞之動(dòng)力，獲之自信。隨言，深語(yǔ)皆可，若人皆懷之，俱妙矣！故吾等遂應以已為始，學(xué)之授之，天下安樂(lè )邪！此之，天下可有苦與？曰：皆無(wú)矣。

欣賞的作文15

　　啊，又是一個(gè)星期天。嘻嘻，今天不是一個(gè)普通的星期天，因為今天我要和趙志浩進(jìn)行一場(chǎng)你死我活的決斗！

　　比賽開(kāi)始了，我們倆同時(shí)來(lái)到了公園。是啊，第一局我發(fā)球，但是看到對手扭脖子，拳頭打在手上。哇，你嚇到誰(shuí)了？雖然我的技術(shù)遠在他之上，但是我的技術(shù)不如以前了，怕失手。我會(huì )輸的。我拿起拍子，把球扔向天空。我跳起來(lái)，用力揮棒。球以火箭的速度飛到了我的對手面前，但對手看起來(lái)也不甘示弱。他跳起來(lái)?yè)羟�。當時(shí)我不知所措，手放在地上。我怎么會(huì )輸給她？我拿起球拍，面無(wú)表情。你逼我這么做的。我不把它當成病貓。我是學(xué)羽毛球的，沒(méi)有上次那么沖動(dòng)。我雙手左右擺動(dòng)，等待對手放松警惕。好的。這就是機會(huì )！我瞬間拿起羽毛球，用力一揮，球飛了過(guò)去。呵呵，這次他真的錯過(guò)了。我要追求勝利，和這個(gè)兄弟打300回合。一局又一局過(guò)去了，最后我贏(yíng)了。這次羽毛球比賽讓我很開(kāi)心，讓我看清了自己的羽毛球技術(shù)。我很欣賞我的毛球技術(shù)。我欣賞自己，因為我知道打羽毛球不是靠死，而是靠腦子。

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