欣賞作文600字匯總八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的欣賞作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文600字 篇1
“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪�！闭\如培根所言，擁有一雙會(huì )欣賞的眼睛，才能發(fā)現生命中隱藏著(zhù)的美好與感動(dòng)。
大約三年前，我家養了一盆花。它的枝葉嫩綠嫩綠的，像是能掐出水來(lái)，枝頭挺立著(zhù)兩個(gè)含苞欲放的花苞，像兩團熊熊燃燒的烈火，在陽(yáng)光的照耀下，愈發(fā)讓人挪不開(kāi)眼了。我喜不自勝，每天一逮著(zhù)機會(huì )，便守著(zhù)它，精心地照料它，盼望著(zhù)它能開(kāi)出美麗的花兒�！盎侍觳回摽嘈娜恕�，在我的翹首以盼之下，它們很快就開(kāi)放了。兩朵花隨風(fēng)搖擺，似乎在向我致意�；蛟S是因為花開(kāi)的緣故，那段時(shí)間，我高興得忘乎所以，欣賞美好的事物，果真是樂(lè )趣無(wú)窮！
花落終有時(shí)，好景不常在。由于期末緊張的備考，我竟一時(shí)疏忽，忘了給它澆水。碰巧那時(shí)又值夏天，我的花自然就萎蔫下去了，兩朵花耷拉著(zhù)腦袋，像兩個(gè)郁郁寡歡的患者。我跑去給它澆水，但已經(jīng)回天乏術(shù)了。它們就像烈日下的雪人一樣不勝驕陽(yáng)，軟軟地癱下去了。與其讓它苦苦支撐，倒不如給它個(gè)痛快。秉持著(zhù)破罐子破摔的想法，我便停止給它澆水。最后，那棕色的莖干無(wú)力地盤(pán)繞在盆里，像一堆爛草繩似的，毫無(wú)生氣，失去了曾經(jīng)耀眼的美好。我見(jiàn)了，甚是自責，卻又無(wú)能為力，只好把它放在角落，以免見(jiàn)之傷心。
過(guò)了幾周，我去給其它植物澆水，卻不經(jīng)意地瞥見(jiàn)角落的一抹鮮綠。我定睛一看，那不正是“死去的花”嗎？難道它又重生了？我抬起了花盆，仔細地端詳起來(lái)，想看個(gè)究竟。它確實(shí)抽了新芽！欣喜之余，又不禁感嘆它生命力之頑強，即使幾周未曾澆水，依然能重新綻放自己的美�；蛟S，是我從前的欣賞太過(guò)表面了吧。美，豈能止于華麗的外表，內涵遠比美貌擁有更豐富的價(jià)值。
當我們駐足一花一草時(shí)，與其輕輕一嗅，慢慢撫摸，不如細細觀(guān)賞。與人相交亦是如此，擦亮眼睛細細欣賞，美好和感動(dòng)便無(wú)處不在。
欣賞作文600字 篇2
科學(xué)的道路是無(wú)盡的，只要我們堅持不懈，我相信我們一定會(huì )取得相應結果和成就。
我的理想是當一名發(fā)明家。因為現在科技發(fā)達，許多人家都買(mǎi)了一輛汽車(chē)，使生態(tài)環(huán)境日益惡化，地球的臉也變得面黃肌瘦，所以我要發(fā)明一雙有神奇魔力的鞋子。
如果你走在大街上，你只要按一下右邊鞋子上靠左邊的按鈕，它就會(huì )將公路兩旁的灰塵一點(diǎn)不剩的吸進(jìn)去，讓清潔工大大減輕了負擔，經(jīng)過(guò)消毒、過(guò)濾等多道工序加工，吐出來(lái)的東西就是新鮮空氣。無(wú)論什么臟東西，舊東西，只要經(jīng)過(guò)他的加工，都會(huì )變廢為寶！
如果你討厭有重大污染的汽車(chē)，你只要按一下右邊鞋子上靠右邊的按鈕，它就會(huì )把地球上所有的汽車(chē)變成綠色環(huán)保的。綠色環(huán)保汽車(chē)是不會(huì )噴出尾氣的，因為在每一輛汽車(chē)上都裝有一個(gè)能夠把尾氣轉化成空氣的儀器，還有一個(gè)接收信號的小儀器，發(fā)射到衛星，衛星就會(huì )像打電話(huà)一樣把信號發(fā)送到這個(gè)汽車(chē)的接收器里。讓汽車(chē)轉化空氣的一起啟動(dòng)。
如果你想把工廠(chǎng)的廢水變成干凈的水，你只要按一下左邊的鞋子上靠右邊的按鈕，它就把工廠(chǎng)里排出去的廢水變成干凈的水，流道小河里去。
如果你嫌走路走得慢，你就按一下左邊的鞋子上靠左邊的按鈕，然后會(huì )有三種行走的方法，一是飛行，二是飛毛鞋，（跑的非�？欤┤怯悬c(diǎn)不同的，他能把鞋里的彈簧彈出來(lái)支撐你，這樣可以變得很高，拿東西時(shí)夠不到的東西就可以拿到了。還可以跳，上平房房頂修東西時(shí)，就不用麻煩的搬梯子，這樣一跳就上去了，跟古代忍者似的。
科學(xué)的道路是一望無(wú)際的'，只要你肯堅持，那你一定會(huì )取得成功！
欣賞作文600字 篇3
欣賞是一縷陽(yáng)光，給予人溫暖與光明；欣賞是一眼甘泉，滋潤我們干渴的心田；欣賞是…..
至今，令我記憶猶深的是那一絲愜意的笑容。
學(xué)校有位賣(mài)烤白薯的老爺爺，冬天，他推著(zhù)車(chē)來(lái)到學(xué)校門(mén)口，一放學(xué)，老爺爺的車(chē)就被同學(xué)圍的水泄不通，在冬天里，吃上熱騰騰的烤白薯，是多么溫暖��！
聞著(zhù)香甜的白薯味道，我迫不及待的走到車(chē)攤錢(qián)，挑了一個(gè)又大又香的白薯，老爺爺樂(lè )呵呵地幫我們包裹，還不忘叮囑：“白薯皮不要亂丟�！�
可同學(xué)們哪有聽(tīng)進(jìn)老爺爺的話(huà)，把白薯皮隨意一扔，就走了。
我邊走邊吃著(zhù)白薯，忽然想起忘記給老爺爺錢(qián)了。于是，我掉頭走回學(xué)校，天色已晚，霧氣朦朧，我隱隱約約看見(jiàn)前方熟悉的身影，彎著(zhù)腰撿什么東西，是老爺爺，在撿我們隨手扔的白薯皮。
我急忙走過(guò)去，老爺爺看見(jiàn)我問(wèn)道：“你怎么又回來(lái)了？”我說(shuō)：“哦，忘記給您白薯錢(qián)了�！闭f(shuō)著(zhù)，我拿著(zhù)錢(qián)遞給老爺爺，老爺爺笑著(zhù)接過(guò)錢(qián)，又彎下身?yè)炝�，老爺爺老了，視力不好，撿起�?lái)特吃力，望著(zhù)他滄桑的背影，我震撼了，急忙也蹲下?lián)臁?/p>
在這冬天里，熱騰騰的不是烤白薯而是老爺爺的笑容，正是由于社會(huì )上有許多像老爺爺這樣無(wú)私奉獻的人，在播灑著(zhù)陽(yáng)光和雨露，才使我們的世界充滿(mǎn)了愛(ài)。我不禁對他們產(chǎn)生了由衷的敬意！
老爺爺的笑容讓我領(lǐng)悟到；奉獻是快樂(lè )的。奉獻者的人格是高尚的，純潔的，這種精神我非常欣賞，并且我也正被感染著(zhù)，我會(huì )學(xué)習他們的崇高的精神，獻出自己的愛(ài)，幫助他人！
欣賞他人的品質(zhì)自己也會(huì )被感染，并從中受到啟發(fā)，這就是欣賞的力量！
欣賞作文600字 篇4
“啪……”這一聲驚得一個(gè)在讀書(shū)的同學(xué)們紛紛轉過(guò)頭來(lái)，吃驚得看著(zhù)xxx。墨水灑在地上像一朵朵墨菊，在地上顯得十分顯眼。xx就像是一根木頭呆在那里不動(dòng)。先是梅昊二話(huà)沒(méi)說(shuō)就去拿拖把。這時(shí)同學(xué)們才拍了拍腦袋，去拿拖把。不一會(huì )兒，墨水就掃干凈了。
我愛(ài)欣賞，有時(shí)我欣賞風(fēng)光，有時(shí)我會(huì )欣賞一個(gè)人。我欣賞的就是我們的班長(cháng)。記得有一次大掃除，其他地方已經(jīng)掃好了，就剩下一條陰溝沒(méi)有掃，可是卻始終沒(méi)有人肯掃掃，是因為我們懶惰？不是的，那是因為這條陰溝已經(jīng)好幾天沒(méi)有清洗，里面堆滿(mǎn)了枯枝敗葉和一些小蟲(chóng)子的尸體，光看上一眼就會(huì )讓人作嘔，誰(shuí)愿意來(lái)掃呢？可是不掃老師會(huì )說(shuō)我們的，怎么辦呢？正當同學(xué)們左右為難她出現了，她全然不顧自己的手，立馬動(dòng)手挖起來(lái)，全班同學(xué)受到了她的鼓舞，一起挖起來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，陰溝就被挖通了。同學(xué)們都干得熱火朝天，就在這時(shí)不免有人搗蛋，鐵凱把撒破的紙扔在地上邊扔邊喊“天女散花了，天女散花了”這時(shí)她不去罵她，而是，一聲不吭得將紙撿起來(lái)，鐵凱說(shuō)：“班長(cháng)扔紙，班長(cháng)扔紙了�！笨墒撬](méi)有說(shuō)她而是對著(zhù)她微微一笑。這個(gè)家伙好像當頭一棒，醒了。
在學(xué)習上她也會(huì )幫助別人。當一個(gè)同學(xué)不會(huì )做題時(shí)，她總會(huì )耐心的給同學(xué)們講解題目的含義。有時(shí)她會(huì )變得十分嚴格，當老師不在時(shí)，她的耳朵頓時(shí)變成了“順風(fēng)耳”如果她發(fā)現有同學(xué)在一起竊竊私語(yǔ)，她就會(huì )一絲不茍地把同學(xué)簽在小本子里。在交給老師。被簽下來(lái)的人絕對沒(méi)有好下場(chǎng)。所以我和同學(xué)們在私下里叫她“順風(fēng)耳”或是“小嚴師�！�
她就是我們的班長(cháng)，我欣賞她那一種一絲不茍，全心全意為我們班干實(shí)事的性格。
欣賞作文600字 篇5
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起了，同學(xué)們也快速從游戲中回過(guò)神，來(lái)到教室。
這時(shí)，張老師走進(jìn)教室，手里竟然還拿走一個(gè)雕塑馬，同學(xué)們都驚奇地看著(zhù)張老師。這時(shí)，張老師放下馬雕塑，說(shuō)：“這節課我們就以這個(gè)雕塑為對象，寫(xiě)一篇作文�！币婚_(kāi)始，同學(xué)們都不動(dòng)聲色地看著(zhù)張老師，可是張老師一說(shuō)完，同學(xué)們就議論紛紛了：
“張老師要我們寫(xiě)雕塑干嘛��？”
“我也不知道，先看看吧�！�
“……”
“同學(xué)們，都靜一靜，”張老師一聲令下，“這次作文是有要求的，要充分利用想象寫(xiě)出馬的動(dòng)作�！�
“哦�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)，大家也紛紛觀(guān)察起這個(gè)馬雕塑的樣子來(lái)。
這個(gè)雕塑不是很大，大約二十厘米長(cháng)，二十厘米寬，這個(gè)雕塑基本上是馬為主的。它的頭高高的昂起，脖子上的毛像隨著(zhù)風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)的。身上的馬鞍，表明它是一只有主人的馬。它的后腿向下壓去，前腿高高抬起，像是一個(gè)運動(dòng)員準備跑的樣子，仿佛下一秒就會(huì )突然跑出去。我想著(zhù)：它在一片一望無(wú)際的原野上，向自己的主人奔騰而去，真是氣勢雄壯，四蹄生風(fēng)��！
仔細看雕塑下面，上面刻著(zhù)“天行劍，君子以自強不息”幾個(gè)小子，看看這只奔騰的馬，又看看這幾個(gè)小字，我仿佛想到了這句話(huà)的意思：君子向天一樣自強不息，像地一樣用深厚的品德承載萬(wàn)物。這個(gè)意思，多深刻呀！
這次作文，不僅讓我們欣賞到了馬雕塑的美，還讓我懂得了一個(gè)道理，這個(gè)道理很深刻：一個(gè)有深厚品德的人，才能成為棟梁，一個(gè)自強的人，才能成為英雄。
欣賞作文600字 篇6
一年一度的六一兒童節到了，我們班舉行幸福童年聯(lián)歡會(huì )，這次活動(dòng)非同一般，因為這是我們班最后一次的畢業(yè)匯演，所以我們表演的要精彩，每名同學(xué)都要用自己最好的狀態(tài)去演出。
剛開(kāi)始，主持人念完臺詞后，唐校長(cháng)和李老師發(fā)了言，說(shuō)了說(shuō)自己的感想，李老師的祝詞讓我們熱淚盈眶，讓我們回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。開(kāi)場(chǎng)舞開(kāi)始了，大家都隨著(zhù)音樂(lè )，全場(chǎng)都嗨起來(lái)；第二個(gè)舞蹈是有著(zhù)異國風(fēng)情的印度舞，看，她們跳得多美��！
我的節目是扇子舞《少年中國強》，我們這個(gè)節目排在第十個(gè)演出。我們從四月份就開(kāi)始練起，已經(jīng)練習兩個(gè)月了，我們每個(gè)星期五晚上都要練一遍的。這些工夫，就要在那舞臺上用幾分鐘展現出來(lái)了，我的心情既興奮又緊張，興奮的是這兩個(gè)月的所有付出都可以展現在這里看了，緊張的是我演出的時(shí)候萬(wàn)一我沒(méi)有跟上節拍，害怕同學(xué)們笑話(huà)我�，F在已經(jīng)開(kāi)始表演節目了，我的心里想著(zhù)：一定要表演好，不要有失誤。當音樂(lè )響起來(lái)，我心里什么也沒(méi)想，認認真真表演，一招一式都按照規定的動(dòng)作完成。我們的表演結束了，得到了觀(guān)眾熱烈地掌聲。
我最喜歡李浩然和聶佳寧同學(xué)的《診室風(fēng)波》。剛開(kāi)場(chǎng)李浩然扮演的是一個(gè)包工頭，就在打吊瓶，后來(lái)聶佳寧也來(lái)了，聶佳寧吃什么，李浩然就跟著(zhù)吃什么，我們逗得人仰馬翻。
手語(yǔ)操《感恩的心》，讓全場(chǎng)同學(xué)們互動(dòng)起來(lái)。最后我們在《加油寶貝》的舞蹈結束了，我們照了一張集體照片，讓會(huì )場(chǎng)達到了高潮。
聯(lián)歡會(huì )結束了，但是留給我們的是對過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和對明天的美好未來(lái)。
欣賞作文600字 篇7
當粉筆由長(cháng)變短，當您的白發(fā)逐漸被歲月染白；當時(shí)間悄悄地在您的臉上留下痕跡，當如今我們一天天的長(cháng)大……我終于忍不住了，我敬愛(ài)的老師，您好！
每一位老師都是可敬的，是他們手把手帶我們從懵懵無(wú)知的過(guò)去走向了現在，必將又由現在走向美好的未來(lái)。在我們彷徨時(shí)，他們指引我們方向；在我們困惑時(shí)，他們指點(diǎn)我們迷津；在我們悲傷時(shí)，他們給與我們安慰；在我們成功時(shí)，他們?yōu)槲覀兌恼�！老師，謝謝你們！
正所謂“一日為師，終生為父�！边@句話(huà)一直刻在我的心中。記得有一次我不慎受傷摔倒在地時(shí)，是一位老師急急忙忙得送我就醫的。我至今難忘他那時(shí)的神情，只見(jiàn)他眉頭先是一皺，緊跟著(zhù)毫不猶豫地向我這奔來(lái)，他的眼神里閃爍著(zhù)擔憂(yōu)和焦慮，甚至透過(guò)他的腳步聲，我仿佛聽(tīng)到了他的心聲。他走進(jìn)我身邊的時(shí)候，目光中只剩下了一股堅定。一股濃濃的師生之情就流入了我的心田。霎時(shí)，我情不自禁地流下了淚來(lái)�，F在想來(lái)，或許這便是老師對學(xué)生的一種獨特的愛(ài)吧。它就好比作一杯茶，苦澀而又略帶甜意，有時(shí)芬芳撲鼻，有時(shí)卻淡若清水……但總之憑現在的只言片語(yǔ)是說(shuō)不清也說(shuō)不盡這濃濃的師生情的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！倍嗌倌陙�(lái)，老師一直在默默地付出。白天，在七尺講臺上給我們講課；中午，在眾人午睡時(shí)悄悄地批改作業(yè)；傍晚，在夜深人靜時(shí)熬夜備課。他們的艱辛，從來(lái)一聲不提，默默放在心底。這樣的老師怎么不值得我們去愛(ài)呢？
說(shuō)說(shuō)我親身經(jīng)歷的一件事，在某年的秋末，寒風(fēng)習習，冷不丁鉆進(jìn)衣服里，惹得行人不禁打了個(gè)噴嚏。我在放學(xué)路上，那天由于有些事，我出校的時(shí)候已是天黑了，旁邊一間屋內卻依舊亮如白晝。我定睛看去，那是我們的老師，他正在備課，燈光照在臉上，把他黝黑憔悴的臉照了出來(lái)，他的右手邊放著(zhù)一杯茶，看上去有些時(shí)候了�；蛟S是他備課太認真了，竟然沒(méi)有認出我來(lái)……
老師，我敬愛(ài)的老師，謝謝一路有你，陪我們度過(guò)最值得懷戀的一段時(shí)光……
欣賞作文600字 篇8
很多人在做某件事時(shí)首先想到的是自己，但是同樣有那么一些人在做某件事時(shí)，只想到了他人的安危。在“無(wú)我”與“有我”中選擇一個(gè)合適的答案是很難的，但無(wú)論你選擇了什么，總會(huì )有一個(gè)結果在等待著(zhù)你。
“無(wú)我”是勇敢的舍棄。在某個(gè)省份的一個(gè)早晨，有一輛公共汽車(chē)緩緩駛入了車(chē)站，待人們上車(chē)之后，司機又將車(chē)緩緩開(kāi)出了車(chē)站，可就在剛開(kāi)出去不久，車(chē)居然又停了下來(lái)，車(chē)上的人們很驚奇，當他們看到司機的時(shí)候，一切都明白了：原來(lái)是司機的心臟病犯了，在司機去世的前一秒，他用盡了全力將汽車(chē)停在了路邊，便趴在方向盤(pán)上死去了。他無(wú)我的精神值得我們學(xué)習，他舍棄生命而拯救一車(chē)人的行為值得我們敬佩。所以，無(wú)我的舍棄是勇敢的。
“無(wú)我”是幸福的守候。在北京******，每天有成千上萬(wàn)的游客來(lái)參觀(guān)，而有那么一群人，他們每天幫助人們去尋找他們所不熟悉的地方，那就是民警，在這樣的一群人中有一個(gè)杰出的人，他就是王東明，他被人們親切的稱(chēng)為“******廣場(chǎng)上的守護者”，他每天幫助的人們不下幾百個(gè)，而面對他說(shuō)這樣的生活不累，這樣的工作很快樂(lè )。他無(wú)我的行為讓我們敬佩，他守護著(zhù)******廣場(chǎng)上的一片寧靜值得我們學(xué)習。所以，無(wú)我的守護是幸福的。
“無(wú)我”是辛勤的鉆研。在我國電力部，有一群人每天要做放電嘗試，放一次電便記錄一組數據，經(jīng)過(guò)1000多次放電嘗試之后，就在20xx年4月19日那天，他們鉆研出了特高壓線(xiàn)路，使我國成為世界上第一個(gè)掌握特高壓的國家，那些工作人員夜以繼日，廢寢忘食的研究，才得到了這些成就，他們無(wú)我的態(tài)度使我們感動(dòng)，他們鉆研的成就令我們自豪。所以，無(wú)我的鉆研是辛勤的。
我無(wú)的精神永遠值得我們歌頌，無(wú)我的作為永遠值得我們學(xué)習，無(wú)我的態(tài)度永遠值得我們傳頌。
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