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欣賞的作文

時(shí)間:2022-10-23 09:39:15 欣賞 我要投稿

【精選】欣賞的作文合集10篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的欣賞的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】欣賞的作文合集10篇

欣賞的作文 篇1

  許許多多的人都會(huì )在內心給自己加油,鼓勁,欣賞自己,雖然人們不會(huì )表現得太明顯他可能不會(huì )說(shuō),但是這一定存在這樣的心境。

  今天班主任宣布了一件大事:學(xué)校要舉行五月歌會(huì ),以傳統文化為主題。并且班主任還聲明這次是全班人都要參加,不是只有上次那幾個(gè)人參加,還有這可能會(huì )占用你們的體育課時(shí)間。這件事剛一宣布,班級里就傳來(lái)一片“噓”聲。

  因為我們班主任是我們的音樂(lè )老師,所以她就“犧牲”了她上正課的時(shí)間來(lái)給我們學(xué)歌。她選了一首《登黃鶴樓》來(lái)配樂(lè ),改詞讓我們唱,還讓我們記了英文,這是為什么?明明是一中國文化為題。之后她給我們解釋道:“主題固然是中國文化,但是我們可以中西結合,把重點(diǎn)放在中國文化,只是順帶提一點(diǎn)西方,這樣還能使評委驚嘆,好給我們打高分!蔽倚南耄喊嘀魅尾焕⑹前嘀魅,即使是個(gè)音樂(lè )老師,也依然厲害。

  接著(zhù),我們就開(kāi)始學(xué)習,排練。學(xué)習的過(guò)程當中,那可真是讓老師費勁心力,讓我們費勁力氣。這不僅是她來(lái)幫我們,語(yǔ)文老師也來(lái)幫我們。音樂(lè )老師找翻譯,還從《開(kāi)學(xué)第一課》上那個(gè)有名的翻譯官翻譯的這篇《登黃鶴樓》來(lái)讓我們記的。語(yǔ)文老師給我們的節目加點(diǎn)趣味性,在這中間加了不少東西,比如說(shuō):一開(kāi)始的師生互動(dòng)環(huán)節,之后的詩(shī)歌朗誦,還有最后的花卷展示。畫(huà)卷也是有我們班上的美術(shù)大咖完成的。排練這件事是最痛苦的一共花了三節體育課來(lái)排練,雖然說(shuō)我們每天都有一節體育課,但就因為每天一節體育課才使得我們一天不上體育課心里就難受。

  最后就是演出了。隨著(zhù)一陣陣琴聲響起,之后又傳出了好似百靈鳥(niǎo)叫聲一般美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。歌聲響起,伴著(zhù)時(shí)而高亢、時(shí)而低沉的音樂(lè )再沉下去,又響起,又低沉著(zhù),仿佛在大海的浪濤中在沉下去,響起,再沉下去。仿佛陷入了死循環(huán)著(zhù),但沒(méi)有人感到膩,也沒(méi)有人覺(jué)得不好聽(tīng)。最后就再也沒(méi)了聲音漸漸消失,表演也就在此落幕。在到了報名次的時(shí)候是后,我們是第一名。這時(shí),一種自豪,沒(méi)有白費努力的感覺(jué)在全班每一個(gè)人的心中油然而生,老師也露出了欣慰的笑容。

  我沒(méi)有想到我們能拿第一名,但果就是這么驚喜不巧,我們就是拿了第一,我打心底的欣賞幫助我們的老師,還有我們全班。

欣賞的作文 篇2

  我欣賞的人名叫“毛超”。他可是我們班里響當當的大明星。

  “毛超”是一位外表紳士,心里卻靜不下來(lái)的男生。他有數不盡的優(yōu)點(diǎn),如學(xué)習好、愛(ài)運動(dòng)還很聽(tīng)老師的話(huà)。

  學(xué)習好到什么程度呢?A等可以說(shuō)是信手拈來(lái),成績(jì)好到老師不夸都不行,給我的感覺(jué)好像考試隨便考考都能考到前幾,基本上每次都能拿到博雅少年,是班里名副其實(shí)的學(xué)霸。

  他最喜歡的運動(dòng)是足球和跳繩,雖然他的身材看上去略胖,但是跳繩絕對不比任何人差,踢足球他更是一把好手。有同學(xué)想要踢足球第一個(gè)想到的就是他,并且搶著(zhù)跟他一隊。因為他對于守門(mén)員、后衛、中衛、前鋒等位置都掌握得很好。他還有一個(gè)必殺技:轟天球,也就是足球在空中的時(shí)候,往天上踢。我們中最高能踢到五米就很厲害了,他卻好像可以踢出十幾米,相當于我們學(xué)校操場(chǎng)上最高的那棵大樹(shù)一樣高了,我也曾親眼目睹過(guò)他這讓我佩服的一幕。

  他是讓每位老師都夸贊的好學(xué)生,不僅僅是因為他的成績(jì)好更加因為他是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。對自己的要求也很高,經(jīng)常幫助老師和同學(xué)們。因此,經(jīng)常被老師拿來(lái)當榜樣。

  “毛超”,在我的眼里他就好像是個(gè)渾身上下沒(méi)有缺點(diǎn)的人,是我們大家的偶像,我要努力向他看齊。

欣賞的作文 篇3

  生活中,美好的事物比比皆是:明媚的陽(yáng)光、馨香的花朵;操場(chǎng)上奔跑的少年、教室中苦讀的學(xué)生……在對生活充滿(mǎn)熱情的人的眼中,一切都是那么美好。因為,他們懂得欣賞。

  生活就像電影,隨時(shí)上演著(zhù)精彩的片段;世界就如彩球,五彩繽紛卻又紛亂繁華。每天每分每秒,都在發(fā)生這細微的變化。善于觀(guān)察的人們總會(huì )深深感嘆:世界如此美妙,我竟如此渺!其實(shí),要想得到美麗的生活,并不在于轟轟烈烈、驚天動(dòng)地,而注重平凡之中見(jiàn)美麗,明亮的雙眼見(jiàn)證了這一切。

  我們要學(xué)會(huì )欣賞。當你看到一個(gè)人每日微笑時(shí),證明他懂得欣賞。因為在他的世界中,會(huì )用放大鏡關(guān)注一切美麗的人和事。小小的一個(gè)微笑,令他的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光!

  曾經(jīng)有一個(gè)年輕人,整日消極抑郁、無(wú)精打采。這源于他在應聘中慘遭失敗,并從此再無(wú)心情理會(huì )身邊的一切。一日,他獨自一人坐在小河邊,呆呆的望著(zhù)遠處。這時(shí),一位老者走到他的身邊,語(yǔ)重心長(cháng)的詢(xún)問(wèn)他的境況。老者似乎一眼看破了年輕人的沉悶,于是問(wèn)道:“你看那邊是什么?”年輕人瞟了一眼,答道:“房子、樹(shù)、還有黑煙!薄安,你錯了!崩险叩,“那邊有一個(gè)安寧的小村莊,那里的人們整日耕種、勞作,忙得不亦樂(lè )乎。你看,天空多藍,小鳥(niǎo)多快活!這一物一景都是村莊人最大的樂(lè )趣!”年輕人重新望著(zhù)遠方,仿佛心中果真浮現出有說(shuō)有笑的村民、互相嬉戲的孩子,好似鳥(niǎo)兒在身邊飛過(guò)。帶來(lái)一陣清涼的風(fēng)。他笑了,欣慰的'的露出微笑。因為他學(xué)會(huì )了擺正心態(tài),用充滿(mǎn)愛(ài)的心去欣賞。生活看似平常,但懂得欣賞,其真諦將如天上浮云,飄至心邊。只要去欣賞,一切都會(huì )很美好!

  其實(shí),每個(gè)人都很需要欣賞!澳阏姘!”別人的一句話(huà)發(fā)現了你的閃光點(diǎn),并予以表?yè)P時(shí),你的心花一定綻放了吧?這就告訴我們:要學(xué)會(huì )欣賞。彩色的泡泡好比水晶宮,蘊含著(zhù)無(wú)限奇妙與幻想;可口的棒棒糖就像魔術(shù)棒,播撒甜美的種子在我們的心房,咖啡雖苦,但細品極香;榴蓮雖臭,但口感很香,當你滿(mǎn)心歡喜的去欣賞這個(gè)世界時(shí),一切簡(jiǎn)單的事物都不再那么平凡,因為每個(gè)人都想擁有快樂(lè ),欣賞就是獲得快樂(lè )的最佳方法。當一句“我很欣賞你!”由心發(fā)出時(shí),說(shuō)者和聽(tīng)者都會(huì )感到無(wú)限的欣喜,因為美的事物存在其中。用真心換取感動(dòng),用愛(ài)心收獲幸福。欣賞的眼光將決定不同的觀(guān)念、不同的思想!

  愿人人都去欣賞,快樂(lè )就是如此簡(jiǎn)單,生活不再枯燥!

  愿人人都愿欣賞,美麗圍繞在你身邊,最棒最好最閃亮!

  由衷的發(fā)出感嘆:欣賞這世界吧!讓欣賞造就最完美的你、我、他,讓欣賞遍及海角天涯!

  大海的波瀾,山峰的巍峨,城市的繁榮都是與眾不同的美,然而我最欣賞天空的美,它美得純潔,美得溫順,美得寧靜……

欣賞的作文 篇4

  記得小時(shí)侯第一次看書(shū)是連環(huán)畫(huà),沒(méi)有任何字,而卻看津津有味,那次我看的茶飯不吃,滴水不沾。

  整天沉浸在書(shū)的海洋中,媽媽看我如此愛(ài)書(shū)心里滿(mǎn)是歡喜,買(mǎi)了很多的連環(huán)畫(huà)給我看我好象中了頭彩似的街大歡喜連續看了一禮拜就覺(jué)得有點(diǎn)乏味,或許僅僅連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不過(guò)癮了吧,我上了一年級懂得了拼音媽媽給我買(mǎi)了很多帶拼音的書(shū),例如《西游記》《三國演義》《水滸傳》這么幾大名著(zhù)雖然我不是很透徹的了解了里面的內容可是我仍然看的津津有味,西游記讓我歡喜連天,三國演義又讓我落淚不斷水滸傳又讓我哭笑不得,這些名著(zhù)我已經(jīng)讀了三四遍了,可我仍然非常喜歡媽媽有給我買(mǎi)了安徒生的童話(huà)我很喜歡每天都要看到深夜,雖然明天要上學(xué)但我仍然不肯睡覺(jué)因為我很喜歡童話(huà),因為童話(huà)我既看的懂,又會(huì )讀,安徒生童話(huà)里的故事我最喜歡的有《皇帝的新裝》《小裁縫》《打火夾》我都非常喜歡到現在我還念念不忘。從此我和書(shū)結下了不解之緣。

欣賞的作文 篇5

  20xx,一個(gè)看似普通的數字,卻包含著(zhù)中國人的熱血沸騰,心潮澎湃!也許你會(huì )問(wèn)為什么,或許你很快就會(huì )想起這個(gè)答案——青奧會(huì )!那時(shí),五洲四海的人們齊聚南京,所有人的目光將聚集在南京,南京將以主人的身份,展現她的美麗。

  南京,它有著(zhù)豐富的人文景觀(guān),它有著(zhù)悠久的歷史文明。南京,依山傍水,古跡眾多,是我國著(zhù)名的“六朝古都”。它有著(zhù)雄偉的中山陵,美麗的紫金山,寬廣的奧體中心……

  我期待的青奧會(huì )是環(huán)保的。馬路上煥然一新,整齊的街道,到處綠樹(shù)成蔭。見(jiàn)不到一片紙屑,即使見(jiàn)到了,人們也會(huì )主動(dòng)撿起,私家車(chē)不見(jiàn)了,馬路上全是自行車(chē)、電瓶車(chē),沒(méi)有尾氣,有的是清新的空氣,有的是給運動(dòng)健兒的陣陣喝彩聲,而不是汽笛聲。

  我期待的青奧會(huì )是友好的。千千萬(wàn)萬(wàn)的海外友人四面八方趕來(lái)觀(guān)看青奧會(huì ),無(wú)論是哪國人,大家都在一起開(kāi)心的交談著(zhù);無(wú)論有什么困難,人們都互相幫助著(zhù),暖融融,熱騰騰的。

  ……

  我覺(jué)得,青奧會(huì )就像一個(gè)大舞臺,需要我們一起用心來(lái)參與、重在參與,我們不但可以在這個(gè)舞臺上展示我們中國運動(dòng)員堅強的意志和不服輸的拼搏精神,我們還可以在這個(gè)舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌,悠久的城市文化,和我們南京人的自信與毅力,讓全世界都知道南京,了解南京,喜愛(ài)南京!

欣賞的作文 篇6

  我好朋友是袁蘊琪,她是個(gè)有點(diǎn)胖的女生,個(gè)子長(cháng)得很高,烏黑的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的,眼睛大大的,她喜歡吹豎笛和唱歌,她唱起歌來(lái)很認真,也很好聽(tīng),我就是她的小聽(tīng)眾。

  她還是個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué),我記得有一次,我的橡皮忘記帶了,她見(jiàn)我很著(zhù)急的樣子,很爽快的就借給了我。

  她就是這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。

欣賞的作文 篇7

  晨,一個(gè)新的開(kāi)始,新的一天就這樣開(kāi)始了。

  太陽(yáng)還沒(méi)升起,但有一絲絲青煙從農家中緩緩升起,青色的煙在村莊里游蕩。遠處的山被薄薄的青紗所遮掩,朦朦朧朧,若隱若現,放眼望去,遠處的景猶如一幅水墨畫(huà)。

  才有了一點(diǎn)點(diǎn)的晨光,村莊便開(kāi)始忙碌了起來(lái),傳出老人的咳嗽聲,小孩的嘻笑聲,父母的呵斥聲,狗叫聲……

  不久太陽(yáng)便懶散地從山后鉆出來(lái),像個(gè)調皮的小孩,在云層間躲躲藏藏,仿佛在和村莊玩游戲,像個(gè)羞澀的姑娘,羞紅了臉,而天空中的云層為她遮住了她羞紅的臉,從薄云中可以看出她那甜美的笑容。

  遠處的霧還沒(méi)有消散盡,村莊猶如一幅水墨畫(huà),不知出自哪位名家之手,畫(huà)得如此美,如此生動(dòng)。

  人們漸漸越來(lái)越忙,可以看見(jiàn)有幾位老人聚在門(mén)前,曬著(zhù)太陽(yáng),曬著(zhù)生活的美好。一抹朝陽(yáng),使他們臉上的皺紋隨著(zhù)他們的笑容展現在我們眼前;有小孩約著(zhù)鄰家的同伴在父母的呵斥聲中跑出來(lái),是那么活潑,在他們身上感覺(jué)不到冬天的冷,反而充滿(mǎn)溫暖,充滿(mǎn)生機。

  好一個(gè)農莊的清晨,好一個(gè)充滿(mǎn)生機的生活。

  冬晨是一幅出自名家的畫(huà),是一幅中國的水墨畫(huà),如此美麗,描繪得栩栩如生,猶如齊白石畫(huà)的蝦,徐悲鴻畫(huà)的馬,可惜冬晨沒(méi)有出自名家的手,是一幅隨時(shí)可以看見(jiàn)的景。

  村莊間的霧已消散盡,人們開(kāi)始在農田里忙碌,冬晨便這樣消無(wú)聲息地退出了,但明天還會(huì )有一個(gè)比今天更好的冬晨。

欣賞的作文 篇8

  世間的美麗的地方很多,如那“岱宗夫如何?齊魯青未了”的泰山,猶如那“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的西湖,亦或那“有良田美池桑竹之屬”的桃源。但俗語(yǔ)有云“金屋銀窩,不如自己的狗窩!奔毤毱肺蹲约旱墓枢l,也會(huì )發(fā)現它不一樣的韻味。

  故村——美景被樹(shù)木環(huán)抱的龍家小院使人如癡如醉,夕陽(yáng)余暈透過(guò)層層枝葉在這紅磚青瓦的房舍上,給它抹上一層黃燦燦的顏色,煙囪冒出縷縷炊煙。幾只小鳥(niǎo)在空中掠過(guò),地上雞鴨在門(mén)前散步覓食,當最后一縷晚霞隱去,放眼望去,整個(gè)村莊暮靄繚繞。

  萬(wàn)家燈火微微閃爍,忽明忽暗,烘托出美麗而又寧靜的夜,人們都沉浸在這恬靜的氣氛中。故村的冬天黃昏倒彌著(zhù)溫馨的氣息。比較起人們的早晚,晚飯特別的早,于是黃昏可以看到裊裊的青煙,是那樣的柔和,輕盈。偶爾傳來(lái)孩子們的嬉笑聲,孩子們玩起就是天不怕地不怕的那種,怕的只是爺爺奶奶們,他們總是抱著(zhù)衣服跟在后面,嘴里說(shuō)著(zhù)氣話(huà),臉上卻掛著(zhù)慈祥的笑容,也難怪孩子們不聽(tīng)話(huà)。

  不是還傳來(lái)狗叫聲,那不只是誰(shuí)的腳步聲,碰觸了它敏感的神經(jīng)。它表現的那種護衛特有的忠誠,想想還蠻讓人感動(dòng)呢!故村——情思故村沒(méi)有城市的高樓林立,沒(méi)有城市的熱鬧喧囂,沒(méi)有城市的琉璃繁華,唯有它那寧靜撫平躁動(dòng)的心弦。我曾經(jīng)為自己的夢(mèng)想付出過(guò)無(wú)盡的努力,但終不見(jiàn)成就,終于在一番精疲力竭之后停下了自己的腳步,內心為自己平等的收獲感到不滿(mǎn)。

  于是,那顆被研磨得急不可耐的心沒(méi)有了歸宿,我竭盡全力地給它安撫,它卻越發(fā)的不耐煩。就在我無(wú)力將它安撫的時(shí)候,我想起了老師的教導:讓自己的腳步慢些,多看看沿途的風(fēng)景。所以,我趁著(zhù)故村的月夜,讓自己幾近崩潰的心放松一下。

  在這飄著(zhù)花香與草香的故村的月夜,我漫步著(zhù),螢燭為我點(diǎn)亮,蟲(chóng)鳥(niǎo)為我奏著(zhù)曲,四周的環(huán)境很靜,我仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)花草樹(shù)木,蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸的呼吸,再細一點(diǎn)聆聽(tīng),會(huì )發(fā)現我仿佛置身于黑夜為幕布,以萬(wàn)物之聲為主題的舞臺上,我在臺上盡情地演奏著(zhù),而身旁的蟲(chóng)鳥(niǎo),草木便是我的觀(guān)眾。在一整夜的靜思過(guò)后,我的心少了些失落感,逗了些方向感,成長(cháng)了些責任感。

欣賞的作文 篇9

  我的學(xué)校是杜鵑小學(xué),哪兒綠樹(shù)紅墻,一年四季都美不勝收,特別是春天的植物園 。

  寒冷的冬爺爺就要走了,生機勃勃的春姑娘到來(lái)了。雖然春姑娘來(lái)了,可校園里還留著(zhù)冬爺爺的氣息:室外還是那么冷,還有不少同學(xué)穿著(zhù)厚厚的棉衣。盡管冬爺爺的氣息在校園里,可植物園里的花草樹(shù)木還是戰勝了寒氣,花兒開(kāi)了,草兒綠了, 就連樹(shù)枝上也鉆出了小小的嫩綠色的芽?jì),給校園增添了許多生機。 在陽(yáng)光中,在微風(fēng)中,梨花正在競相 開(kāi)放:盛開(kāi)的、含苞欲放的、半開(kāi)半待的,每一朵都是那么潔白,那么好看,讓你忍不住去夸贊它。在樹(shù)旁,草兒也不甘示弱,一大片一大片地泛著(zhù)春天的色彩。草地上,開(kāi)著(zhù)一種小小的紫花,我雖然叫不出它的名字,可它的樸素深深地地吸引住了我。它雖然沒(méi)有牡丹花高貴,也沒(méi)有荷花淡雅,可它的樸素卻深深地吸引著(zhù)我。

  春姑娘把我們校園的植物園打扮的真漂亮!

欣賞的作文 篇10

  我們班有許多各有優(yōu)點(diǎn)、特色的同學(xué)。今天,我就來(lái)談?wù)勎易钚蕾p的5位同學(xué)。

  我先說(shuō)說(shuō)我欣賞的第一個(gè)人。我欣賞的是邢文英同學(xué)。因為我覺(jué)得她的學(xué)習成績(jì)很好。平時(shí)總能看見(jiàn)她在看書(shū)、學(xué)習。她上課,做作業(yè)的很認真,干事情也一絲不茍。平時(shí),她待人也挺平和,就是有時(shí)會(huì )有些害羞。她是個(gè)內向的女孩,平時(shí)待人接物也很有禮貌。

  其次,我挺欣賞我們班的副班長(cháng)李宋燕。首先,我覺(jué)得她對她的工作很認真負責,平時(shí)我們相處得也很融洽,她有時(shí)還帶些“大姐姐”的味道。平時(shí)上課時(shí),她很積極舉手發(fā)言,上課也很認真,就是有些科目的成績(jì)不太如意,但我覺(jué)得她人不錯。

  我還比較欣賞霍嘉麟。她成績(jì)還可以,平時(shí)我們相處得也挺好。她平時(shí)見(jiàn)到老師,總能清晰地聽(tīng)到那清脆的“老師好”的聲音。她在大隊部工作時(shí)也很認真,經(jīng)?吹剿锩ν獾,她為學(xué)校大隊部出了一份力,我很欣賞她。

  我也比較欣賞蔡佳儀。她數學(xué)成績(jì)很好,經(jīng)常是最高分,讓我們都很羨慕。她人緣也不錯,挺親切的,我們也會(huì )很親切地稱(chēng)她為“蔡姐”。我覺(jué)得她還是挺不錯的。

  最后,我欣賞的是張靜怡。也許在別人眼中,她比較普通,我倒覺(jué)得她挺獨特。我倆從幼兒園起就是同學(xué),感情很深,甚至覺(jué)得我們倆就像親人。我覺(jué)得她數學(xué)不錯,我有時(shí)還會(huì )問(wèn)她些數學(xué)題呢。從將近十年的交往中,我深知,她是個(gè)不錯的人!

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