【精華】欣賞的作文400字合集五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文400字 篇1
今天的作文課上，老師拿著(zhù)一個(gè)酒杯和一個(gè)乘滿(mǎn)水的水桶，面帶微笑、神秘兮兮地對我們說(shuō)：“我們一起做個(gè)實(shí)驗吧！這里面還深藏著(zhù)科學(xué)的啟示噢！”我們歡呼起來(lái)。
老師的實(shí)驗開(kāi)始了，首先把酒杯盛滿(mǎn)水，然后從箱子上剪下一塊小紙板緊緊地蓋在上面，就來(lái)了個(gè)杯底朝天，然后把手慢慢移開(kāi)。我們懷著(zhù)緊張的心情，觀(guān)望著(zhù)。老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，這水會(huì )不會(huì )涌出來(lái)？”我們個(gè)個(gè)都一頭霧水，不知怎么回答。老師一口說(shuō)出不會(huì )，我們將信將疑。老師把手松開(kāi)，我們擔心地看著(zhù)這一幕，水沒(méi)有涌出來(lái)，我們第一次實(shí)驗成功了。我們都不可思議地望著(zhù)，目瞪口呆，都以為這是一個(gè)奇跡。后來(lái)許多同學(xué)不相信，讓老師用餐巾紙試試。老師毫不猶豫地拿起餐巾紙，蓋在杯子上面，小心翼翼地按了按，最后杯底朝天，手慢慢移開(kāi)，結果水還是沒(méi)有涌出來(lái)，實(shí)驗又一次成功。我們還是迷惑不解。
老師微笑地說(shuō)：“在我們周?chē)�，充滿(mǎn)了空氣，空氣存在著(zhù)互相擠壓的力量，叫大氣壓，當大氣壓大于杯里水的重量時(shí)，水不會(huì )流出來(lái)；而餐巾紙太薄了，大氣壓就把它往里壓。所以看上去像被吞進(jìn)去似的。
我們好像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了藍天一樣，恍然大悟。
今天的實(shí)驗真是太神奇了，它給了我很大的啟發(fā)：大自然無(wú)奇不有。我一定要努力學(xué)習，去探索它的'奧秘，揭開(kāi)它神秘的面紗。
欣賞的作文400字 篇2
感動(dòng)，有的事感動(dòng)只有一時(shí)的感動(dòng)。而有的事感動(dòng)讓人終生難忘。一時(shí)的感動(dòng)有許許多多永生難忘的事也總有那么幾件。
三年級時(shí)，有一次，放學(xué)鈴聲響了。同學(xué)們瘋了似地沖出教學(xué)樓，向著(zhù)門(mén)外的公交車(chē)狂奔而去同學(xué)們左跑到那輛車(chē)，呀！車(chē)滿(mǎn)了，右跑到另一輛車(chē)上去，呀！也坐滿(mǎn)了人。最后，終于坐上了一輛公交車(chē)。等待大家做好后，售票員阿姨開(kāi)始收費，大家手里拿著(zhù)錢(qián)，嘴里還嘰里呱啦地和旁邊的人說(shuō)話(huà)，阿姨受不了了，大喊道：“你們有完沒(méi)完了，說(shuō)道什么時(shí)候才要罷休？”頓時(shí)車(chē)里靜了下來(lái)，阿姨繼續收錢(qián)。收到李慕容那里時(shí)，李慕容開(kāi)始嚎啕大哭，阿姨說(shuō)：“哭，哭，哭，就知道哭，怎么了，就哭�！崩钅饺輪柩手�(zhù)說(shuō)：“我的，我的，我的……錢(qián)落在宿舍里了�！边@句話(huà)被哭聲分解的很難聽(tīng)懂。阿姨聽(tīng)后想了半天才知道她沒(méi)帶錢(qián)，然后，立刻變了樣子，兇地像只豹子一樣，大聲說(shuō)道：“少在這里給我裝，像你這樣逃票的人我見(jiàn)多了�！痹�(huà)音剛落，車(chē)上又響起嘰嘰喳喳的聲音又響起了。好像在議論著(zhù)：“這個(gè)阿姨太絕情了�！边@時(shí)上來(lái)了一位高個(gè)子叔叔，他經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)我們得知了事情的前因后果。于是，他二話(huà)不說(shuō)，在給自己買(mǎi)票的同時(shí)也給李慕容買(mǎi)了一張票，李慕容這時(shí)哭的都沒(méi)有聲音了，等她緩過(guò)神兒時(shí)，李慕容眼里含著(zhù)熱淚，說(shuō)：“謝謝您，叔叔�！笔迨逭f(shuō)：“沒(méi)事，不就兩塊錢(qián)的事兒?jiǎn)�！”到站了，那位叔叔下了�?chē)。
這是我看到的一幕，一個(gè)素不相識的叔叔給一個(gè)素未謀面的女孩買(mǎi)票的生動(dòng)一幕。
欣賞的作文400字 篇3
班里開(kāi)晚會(huì )，大家都在忙著(zhù)準備節目，可熱鬧了�？晌�，卻一個(gè)人坐在位子上，孤零零、冷清清地坐在位子上，無(wú)事可干。來(lái)自：作文大全其實(shí)，我也向您自告奮勇地說(shuō)我想演節目，可是您望了一下節目單，說(shuō)：“滿(mǎn)了�！蔽抑肋�有名額的，節目單上的四個(gè)節目，是遠遠不夠的。您是不想讓我“平白無(wú)故”地占一個(gè)名額。因為還有太多的好學(xué)生要參加，您要為他們留著(zhù)。我知道，我在班里成績(jì)總是上不去，所以，您從不在乎我。再這個(gè)班里，似乎有我沒(méi)我都一樣。
每次回答問(wèn)題，您的目光總是繞過(guò)我，從來(lái)不喊我起來(lái)，即使我舉了手。
記得有一次，您有意無(wú)意地點(diǎn)了我起來(lái)回答問(wèn)題，我又激動(dòng)又興奮，臉漲得通紅�；卮鹜戤吅�，您隨口說(shuō)了句“不錯，有進(jìn)步�！敝�(zhù)可能在別人眼里算不上表?yè)P，可它卻是我有種想哭的沖動(dòng)。直到現在，想起那天，我的心還是暖暖的。
干什么事情，您從來(lái)不會(huì )想到我，也從來(lái)不回允許我。
那天，學(xué)校開(kāi)藝術(shù)節晚會(huì )，我報了名�？赡篮�，卻讓學(xué)校取消我的節目，說(shuō)什么報錯了。我跑去問(wèn)您為什么，您卻對我諷刺道；“你是想給班級體爭光還是抹黑？”您知道嗎，就是您那一句話(huà)，使我對自己的最后一點(diǎn)信心也失去了。
老師，我并不是一無(wú)是處的。我舞跳得很好，我歌唱得也很棒，可您為什么看不到呢？
老師，做為一名學(xué)生，我只渴望的到您的欣賞，難道這個(gè)要求真得很過(guò)分嗎？
晚會(huì )已經(jīng)開(kāi)始了。班里是那么熱鬧，而我的心卻那么冷清。
欣賞的作文400字 篇4
如果我多給自已一絲信心，我離成功是不是會(huì )近一步？
如果我多給自已一個(gè)微笑，我離快樂(lè )是不是會(huì )近一點(diǎn)？
如果我多給自已一些鼓勵，我是不是會(huì )重新站起來(lái)，向一切美好的事物奔跑？
如果我能多一絲耐心、多一絲努力，那我的人生會(huì )不會(huì )就此改過(guò)？我的人生是不是會(huì )多一絲色彩？我的人生會(huì )不會(huì )在遇到問(wèn)題的時(shí)候，多一些技巧，分解問(wèn)題，把大化小，小化無(wú)？如果我可以再大方一些，用我的優(yōu)勢，得到別人的欣賞？
如果一切都是如果，我何不把如果暢想成未來(lái)？為自已而努力，為自已而拼搏！
如果的一切只是一個(gè)虛幻的世界，就算有一百個(gè)美好的未來(lái)，也不及一個(gè)美好的現在！
所以我們都堅信好嗎？我們就是一道風(fēng)景，不必躲藏于一個(gè)角落，不必總認為你不及別人，其實(shí)你的笑，你的那一顆善良的心，就是別人沒(méi)有的！
把一切的如果化成現實(shí)，把一切的不美好拋向腦后，把一切屬于自已的東西，不要拱手相讓?zhuān)“盐彰恳粋�(gè)機會(huì )，因為可能是一個(gè)通往幸福的方向！
欣賞的作文400字 篇5
每個(gè)小學(xué)生都會(huì )有一個(gè)欣賞的老師，我最欣賞的一個(gè)老師就是我的語(yǔ)文老師邱老師，大家一定會(huì )問(wèn)為什么吧，那就讓我來(lái)告訴你吧！
她是個(gè)運動(dòng)方面很強的老師。記得有一次，我們正在下課，有一些同學(xué)正圍在老師身旁，有一個(gè)大膽的同學(xué)叫了一聲：老師，“你來(lái)跳繩，聽(tīng)說(shuō)你可以一口氣跳七八百個(gè)�！崩蠋熆戳丝此�，輕輕笑了一下，溫和地說(shuō)：“好��！”我們都圍著(zhù)她來(lái)到了一個(gè)寬闊的地方。老師拿起了跳繩，先換了一口氣，只見(jiàn)她雙臂風(fēng)一般地搖動(dòng)，許多同學(xué)驚嘆道：哇�。�！老師真是厲害�。�！”我連忙拍手。過(guò)了許久，她停了下來(lái)，有人說(shuō)老師跳了八百個(gè)，有人說(shuō)跳了九百個(gè)，看來(lái)老師的速度真快啊，許多同學(xué)都數不清�。�！
老師不僅運動(dòng)強，而且是個(gè)很負責的老師，有一次，我們都在早讀，只見(jiàn)老師穿著(zhù)拖鞋，腳腫得像泡爪，她走起路來(lái)一瘸一拐，她慢慢地走上講臺，意味深長(cháng)地說(shuō)：“你們知道老師為什么腳那么大個(gè)嗎？？”所有人都迷惑不解，老師說(shuō)：“我的腳是因為不小心崴了一下，有一個(gè)朋友說(shuō)用草藥有用，可誰(shuí)知道我對這種草藥過(guò)敏，當天晚上我感覺(jué)腳很熱，我還以為是藥起作用了，誰(shuí)知早上一起來(lái)看，腳像長(cháng)了水泡一樣��！”許多同學(xué)都感到了歉意，我想了想：我一定要好好學(xué)習，不辜負老師對我們的期望！”
邱老師真是一個(gè)負責任的老師��！
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