實(shí)用的學(xué)會(huì )欣賞作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )欣賞作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇1
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的雙眼�！边@句話(huà)出自于羅丹大師之口。每個(gè)人都是別人眼中的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，只有互相欣賞，才會(huì )充實(shí)你的人生。
曾有一位青年流浪到巴黎，希望可以謀一份差事�？嘟�(jīng)考官接二連三地問(wèn)青年的優(yōu)點(diǎn)有什么，青年都搖搖頭，并表明自己一無(wú)所有，什么也不會(huì )。這時(shí)考官讓青年留下自己的姓名和住址，青年一筆一畫(huà)地把自己的姓名和住址寫(xiě)了下來(lái)，考官夸贊他：“年輕人，你字寫(xiě)得真好�！薄皩�(xiě)字也是優(yōu)點(diǎn)？”青年疑惑地看向考官，又在考官的眼神中得到肯定。后來(lái)，青年一舉成為了法國18世紀著(zhù)名作家――大仲馬。
欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪；欣賞不僅要注重別人的外表，還要注重別人的內心；欣賞不但注重他的才干，還要注重別人的潛能。
有一天，一名老人正在拉著(zhù)二胡乞討錢(qián)。公園里的大人、小孩、老人都沉醉于音樂(lè )之中，有人聽(tīng)出了是什么音樂(lè )，便一起哼了起來(lái)。突然，一個(gè)青年怒氣沖沖地叫，“這拉的什么破東西！這么難聽(tīng)！”一位老人走到面前，對他說(shuō)：“人家拉得即使不好聽(tīng)，也應通過(guò)音樂(lè )的=欣賞人的本質(zhì)；欣賞的不僅是音樂(lè )的美妙，更重要是欣賞人的內心！”老人一席話(huà)點(diǎn)中了在場(chǎng)所有人的心，人們紛紛彎下腰，向拉二胡的老人的破碗中投下了一點(diǎn)心意……
每個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人，學(xué)會(huì )欣賞是一種愛(ài)，人與人之間互相欣賞，世界才能充滿(mǎn)愛(ài)。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇2
欣賞可分兩類(lèi)：一，對自己的欣賞；二，對他人的欣賞。
欣賞自己是一種對自我的評價(jià)與認識。它可以讓我們更加充分地了解自己、認識自己。
學(xué)會(huì )欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)有利于增加自己的自信，對生活充滿(mǎn)信心。每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)我們會(huì )忽視自己的優(yōu)點(diǎn)，有旭羅丹說(shuō)的“世界上不是抽少愛(ài)，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！彼赃@就需要我們學(xué)會(huì )欣賞自己，欣賞到自己的優(yōu)點(diǎn)，讓我們對自己充滿(mǎn)信心，鼓舞我們奮發(fā)向上，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)希望與美好的憧憬。
學(xué)會(huì )欣賞自己的不足有利于認識到自己的缺點(diǎn)，從而去改正缺點(diǎn)，讓自己更上一層樓。有些人就是缺少對自己缺點(diǎn)的欣賞，從而驕傲自滿(mǎn)。如古代的廉頗，他就是認為自己的戰功赦赦而就得目中無(wú)人，后來(lái)他認識到了自己的錯誤，以至于他的美名留傳至今。所以，學(xué)會(huì )欣賞自己的不足也是一件很有必要的事情。
欣賞別人是一種對他人的認識與評價(jià)。
子曰：“擇其善而從之，擇其不善而改之�！边@就我們欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。學(xué)會(huì )欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)可以鼓勵我們奮發(fā)向上，努力向前奮斗。學(xué)人欣賞別人的缺點(diǎn)，有時(shí)可以增強我們的自信心，從而減少自卑。
學(xué)會(huì )欣賞別人有時(shí)可以神奇地改變一個(gè)人的命運，讓一個(gè)自卑的人有自信心。如：有一個(gè)孩子從小是老師最頭疼的一位學(xué)生，在孩子上學(xué)時(shí)，家長(cháng)會(huì )上，老師對孩子的母親說(shuō)：“全班五十名同學(xué)，你兒子排最后一名，我們懷疑他有智力障礙，你最好帶他去醫院看看�！被丶业穆飞�，母親傷心極了，然而，她回到家里，卻對兒子說(shuō)：“老師對你充滿(mǎn)信心，他說(shuō)了，只要細心些，就能改上去�！敝v完之后，兒子沮喪的臉一下舒展開(kāi)來(lái)。第二天，兒子起得比平時(shí)都早。過(guò)了六年，兒子上初中，又一次家長(cháng)會(huì )，她坐在兒子的位置上，等著(zhù)老師點(diǎn)她兒子的名字，家長(cháng)會(huì )上她兒子的名字總在差生的行列中被點(diǎn)到，然而這次直到結束也沒(méi)點(diǎn)到，她去問(wèn)老師，老師告訴她：“以你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)高中很有危險�！比欢氐郊抑袇s對兒子說(shuō)：“班主任對你很滿(mǎn)意，他說(shuō)只要你努力就考中重點(diǎn)高中�！鞭D眼間，兒子高中畢業(yè)了，第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達時(shí)，她兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一本印有清華大學(xué)的招快遞交到她手里。從這故事中發(fā)現，正是她母親的欣賞，一句句曖心的話(huà)鼓勵著(zhù)他，支撐著(zhù)他，是他母親的欣賞成就了他。
讓我們學(xué)會(huì )欣賞吧！學(xué)會(huì )欣賞生活中的美與丑，善與惡…
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇3
我欣賞風(fēng)平浪靜的大海，它使我感到寧靜和諧的美；我欣賞波濤洶涌的浪花，它令我看到驚濤拍岸的氣魄；我欣賞潺潺流淌的小溪，它讓我懂得對生命的向往追求……
大自然給了我欣賞美的享受，生活卻讓我學(xué)會(huì )了欣賞美。
生活中仿佛處處都洋溢著(zhù)美的氣息，我在這份美的田地里，欣賞自我，欣賞他人，欣賞著(zhù)形形色色的人們�；蛟S他們沒(méi)有地位，沒(méi)有名利，不富裕，然而他們的言行，讓我看到了內心深處的美。
爸爸是一個(gè)沒(méi)有文化的建筑工人，然而在我的眼里他卻很偉大。每天早出晚歸的他沒(méi)有任何的抱怨，炎熱的夏季，他揮汗如雨，卻始終不曾放棄。嚴寒的冬天，漫天雪花飛舞著(zhù)凍紅了他的手，可他依舊在奮斗。爸爸不能在文化知識上給我幫助，但他努力給我創(chuàng )造好的生活條件。我總是問(wèn)爸爸：“干那么多的活，累嗎？”爸爸總是笑著(zhù)說(shuō)：“累呀，不過(guò)我想著(zhù)把一棟樓房蓋起，家里就會(huì )有不少的收入，就不覺(jué)得累了呀�！泵慨斅�(tīng)了這樣的話(huà)，我總能感受到爸爸深深的愛(ài)。我知道，爸爸不是一個(gè)有知識的文化人，然而他卻是一個(gè)有精神的富裕者，他有愛(ài)、有責任感，有男子漢頂天立地的精神。欣賞父親，我學(xué)會(huì )了堅持不懈，我學(xué)會(huì )了為夢(mèng)想而努力奮斗。
趙禮濤是我們的班長(cháng)他學(xué)習好人品好。數學(xué)課上，老師出一道難題，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲時(shí)，所有同學(xué)都陷入了深沉的思考中，此時(shí)他的心里早已有了答案，當老師鏗鏘有力的說(shuō)了一聲：“趙禮濤，你來(lái)講”時(shí)，他那快速的步伐讓所有人看到了他的自信。于是，他邁上講臺，拿起一根粉筆，胸有成竹地站在黑板前，分析已知條件和未知條件，條理清晰的講解解題步驟……此時(shí)的同學(xué)們恍然大悟，無(wú)不生出敬佩之情。在老師的眼里，他是一個(gè)優(yōu)秀而認真的人，在同學(xué)的眼里，他是一個(gè)勤奮而努力的人，每次回頭望向他時(shí)，總見(jiàn)一幅認真學(xué)習的狀態(tài)。他做的題比我們多，對于知識，他學(xué)而不厭；同學(xué)都愿意請教他，他教人不倦……欣賞同學(xué)，我看到了才華美猶如寶石般的光輝。
韓紅是國內流行樂(lè )壇不可多得的創(chuàng )作型歌手，她憑著(zhù)宛如天籟的聲音和獨具風(fēng)格的詞曲創(chuàng )作贏(yíng)得了眾多歌迷的青睞，他的聲音響遍了整個(gè)中國樂(lè )壇，飛入了每個(gè)人的心。他不僅歌聲動(dòng)人，而且愛(ài)心也更使眾人贊嘆。他辦理慈善機構，幫助眾多孤兒，幫那些被丟棄了的孩子們尋找父母，她直言唱歌賺錢(qián)就是為了幫助更多的人。比起那些只懂得倡導要幫助貧困人群，幫助弱勢群體，卻不付諸行動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，她的美是那樣的樸實(shí)無(wú)華。欣賞有愛(ài)的人，我懂的愛(ài)人。
生活，就是這樣豐富多彩，形形色色。每一個(gè)人都是一種顏色，在描繪著(zhù)各自不同的美。是生活，讓我學(xué)會(huì )了欣賞。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇4
五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活，讓心懷純真向往美好的人們不時(shí)地感受無(wú)盡的自然美和人性美，欣賞便由此而生。
一般來(lái)說(shuō)，人人都有欣賞的眼光，也都需要他人欣賞的心態(tài)。但由于人性的弱點(diǎn)，欣賞物容易，欣賞人難；欣賞離自己遠的人容易，欣賞離自己近的人難……更由于人類(lèi)共有的特點(diǎn)：自己的是最好的，對他人的長(cháng)處會(huì )不屑一顧甚至嗤之以鼻。競爭拼搏腳步匆匆，我們還沒(méi)有細膩從容的心情來(lái)欣賞生活中的一草一木，藍云白天，湖面上的星星，夕陽(yáng)晚風(fēng)中飄來(lái)的聲聲清笛？
生命需要欣賞。欣賞，是要苦苦修煉的。
欣賞是一種態(tài)度，一種沉穩灑脫嚴于律己尊重他人的風(fēng)度；欣賞是一種胸襟，容得下他人的才華和長(cháng)處，同時(shí)作為自己不懈的學(xué)習和進(jìn)取的動(dòng)力；欣賞是一種綠盡了一切利益渣滓的從容情懷，面對繽紛的繁華不會(huì )眩暈；欣賞是一種哲學(xué)，觀(guān)一花可觀(guān)一世，于小草可見(jiàn)大世界。
用欣賞的眼光審視自然與世情，我們會(huì )發(fā)現大自然和生活原來(lái)是這樣的美好；用欣賞的心態(tài)面對親人和同學(xué)，我們會(huì )由衷的感激在這只有一次的人生，我們得以牽手結緣同行；在欣賞的目光和氛圍中工作生活，我們會(huì )更加愉悅自信的去做好我們應該做的一切，應盡的責任和義務(wù)。
學(xué)會(huì )欣賞，生之旅途會(huì )發(fā)現更多美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義更加博大廣泛。用欣賞的心態(tài)和眼光待人行事，我們的人生會(huì )進(jìn)入一個(gè)更高的世界。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇5
有這樣一個(gè)故事，一位年輕的媽媽領(lǐng)著(zhù)她的雙胞胎女兒來(lái)到花園。年輕的媽媽看到了滿(mǎn)園的玫瑰，不禁陶醉，于是她問(wèn)兩個(gè)女兒這地方怎么樣。一個(gè)回答說(shuō)：“這兒太糟了，每一朵花下都有刺�！倍硪粋�(gè)說(shuō)：“這兒太好了，雖然枝條上有刺，可每個(gè)枝條上都有一朵美麗的花�！�
兩個(gè)女兒何以出現不同的判斷呢？因為兩個(gè)人的欣賞角度不同。倘若是你，進(jìn)入繽紛的玫瑰園，你欣賞到的是花下的綠刺，還是刺上美麗的紅玫瑰呢？只有懂得如何欣賞才知如何去選擇。
想必大家都在電視上看到過(guò)打高爾夫球。有人覺(jué)得這是一項很枯燥的運動(dòng)。其實(shí)，當你明白了什么是標準桿，什么是小鳥(niǎo)球或老鷹球，當你習慣了或癡迷于高爾夫球手揮桿時(shí)的優(yōu)雅，你才會(huì )發(fā)現高爾夫不愧是一項紳士運動(dòng)，它引領(lǐng)著(zhù)一種時(shí)尚，一種永不退色的潮流。而這些，只有會(huì )欣賞的人才能體會(huì )到。
學(xué)會(huì )欣賞，你才會(huì )發(fā)現更多。拿現代詩(shī)來(lái)說(shuō)，以前總是不理解其中蘊涵的深意，總也不明白為什么“火下來(lái)，血就流在了地上”，為什么“太陽(yáng)不喜歡寂寞”，為什么“急雨點(diǎn)打上芭蕉葉的聲音，它蘊涵著(zhù)一種無(wú)聲的期待”�？傄詾橹挥泄糯哪切┢呗�、絕句才是正統。于是自作主張地為一些現代詩(shī)詞補上標點(diǎn)符號，憑感覺(jué)為其添加一些連詞，煞費苦心地為其更改韻腳去促成一段自我感覺(jué)良好的格調。而如今，我才真正體會(huì )到那些詩(shī)詞的美妙：掙脫古詩(shī)格律的束縛，自由地抒發(fā)自己的感情。一切都是那么隨意，卻又都是那么的妙不可言，永遠承載著(zhù)人們的一種情愫。這也是真正的詩(shī)！一句話(huà)：用理性的認知去欣賞，你會(huì )發(fā)現許多許多。
學(xué)會(huì )欣賞，你才會(huì )發(fā)現，其實(shí)人生的追求就是一朵帶刺的玫瑰，經(jīng)過(guò)了陣痛，你才會(huì )得到生命中的玫瑰。同一個(gè)人或同一件事，它給你的感覺(jué)都會(huì )因為你的眼光不同而不同，學(xué)會(huì )欣賞才是最重要的。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇6
人生的道路崎嶇坎坷，有的人眼中只有，清澈照詞，于是總是留下太多的憂(yōu)傷與遺憾，有的人眼中卻有綠樹(shù)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，于是總是快樂(lè )地向前，灑下一路陽(yáng)光，如何看待外在的世界？其實(shí)不在于客觀(guān)外物，而在于你是否擁有一雙懂欣賞的眼睛，生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
學(xué)會(huì )欣賞自然，就會(huì )懂得珍惜，欣賞自然界的萬(wàn)物，你會(huì )發(fā)現，美麗的事物無(wú)處不在它隱藏在繁華綠葉，荒漠雪山上等待著(zhù)我們去尋覓去挖掘去思索，陶淵明的菊千古妳香，杜工部的山世代仰望，蘇東坡的月至今在游子的心中發(fā)光，人生不可能只有花前月下，是欣賞自然讓我們領(lǐng)悟到生命的真諦，珍惜上天的賜予，就會(huì )心懷坦蕩，才能在人生旅途縱馬歡歌。
學(xué)會(huì )欣賞他人才會(huì )走向成熟，人與人之間有了精神，就少了一份苛求與挑剔，多了一份理解與支持，欣賞他人不是單向的施舍，而是智慧與智慧的碰撞，不是滿(mǎn)口的鄙俗，奉承，而是對美好事物固有魅力的真實(shí)展現，一顆成熟擔當的心總會(huì )把真誠的贊美送給他人，并因此贏(yíng)得尊重與信任，實(shí)現人與人心靈的溝通。
學(xué)會(huì )欣賞苦難，你就會(huì )變得堅強，人生的旅程總是會(huì )有陰霾，是什么讓貝多芬扼住命運的活源頭，創(chuàng )作出不朽的樂(lè )章，是什么樣經(jīng)濟拮據的居里夫婦，在科學(xué)的森林中流連忘返，是對人生不竭的希冀和對苦難的，達觀(guān)，在生命之路上，我們不僅要用感恩之心盡享幸福，更要重感恩之心欣賞苦難，因為苦難鑄就堅強，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧，愿我們也像海燕一樣了，要勇敢的國際人生的風(fēng)雨！
茫茫人海滾滾紅塵，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，學(xué)會(huì )欣賞并懂得享受與感激，學(xué)會(huì )欣賞便擁有快樂(lè )，走進(jìn)幸福學(xué)會(huì )欣賞便能成為一個(gè)“大寫(xiě)”的人。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇7
欣賞，一聲喝彩，一個(gè)微笑，一片掌聲，一葉眼神，幾下贊譽(yù)，都是欣賞。然而這些平常得不能再平常的言語(yǔ)動(dòng)作，卻有著(zhù)神奇的力量--因為--它意味著(zhù)欣賞。
當你坐在觀(guān)眾席上時(shí)，你是否只是一言不發(fā)、默默的觀(guān)看著(zhù)舞臺上的一幕幕?此時(shí)，你如果為表演者發(fā)出一聲喝彩，給予一片掌聲，或許他們會(huì )因為得到
認可而在舞臺上釋放著(zhù)最耀眼的光芒;或許他們在那時(shí)出了意外，因你的`鼓勵而在舞臺上重獲新生;亦或許他們因你的欣賞……
當你如魚(yú)兒般游走在茫茫人海中時(shí)，你是否把擦肩而過(guò)的人視為一個(gè)完全的陌生人，面目表情的繼續行走?遇見(jiàn)?離開(kāi)?此時(shí)，如果你給行人一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，一個(gè)獨到的眼神，或許他們會(huì )變得自信，認為自己并不是不能干，只是自己還沒(méi)有完全認識自己而已，原來(lái)這個(gè)世界欣賞我的人大有人在，從而萌發(fā)奮斗的念頭，一路向前;或許他們會(huì )變得謙虛，別人能夠欣賞我，我應該做得更好……那么，這微笑會(huì )升華成天使的微笑，這眼神會(huì )成為造就信念的眼 神，不是嗎?
當你在不斷評析別人的文章的時(shí)候，你是否只是一味地批評?假如你給這篇文章幾下贊譽(yù)，作者或許會(huì )不那么自卑，相信自己的文筆;或許他會(huì )感激你，是你給了他勇氣和力量……
學(xué)會(huì )欣賞，為自己的生活增添一份情趣和光彩，為我們的心靈保留一方神圣。
當年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音，流傳一段因欣賞而成金蘭之交的千古佳話(huà)。這不是欣賞的成就嗎?
學(xué)會(huì )欣賞吧!讓世界美好，讓家庭溫馨，讓人與人少一份陌生，多一份了解。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇8
星期一的班會(huì )課，老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：“學(xué)會(huì )欣賞”。我們一看到這個(gè)標題，便像炸開(kāi)了鍋似的討論起來(lái)，可熱鬧了！
我們組也不例外�！皩W(xué)會(huì )欣賞”有四欣賞：欣賞自己，欣賞同學(xué)，欣賞父母和欣賞老師。郝峻沂先說(shuō)：“我欣賞我自己，因為我太聰明了，簡(jiǎn)直是個(gè)天才，沒(méi)辦法！”說(shuō)完，還夸張地拋了個(gè)飛吻。我們被郝峻沂的話(huà)逗得笑岔了氣，羅皓甚至從椅子上跌了下去。
該羅皓說(shuō)了，他思索片刻，說(shuō)：“我欣賞我媽媽?zhuān)驗樗r(shí)候每次考試都100分�！�
輪到李洋陽(yáng)了，他說(shuō)：“我欣賞我爸爸，因為他玩游戲每次都贏(yíng)！”我最后發(fā)言：“我欣賞我媽媽?zhuān)驗樗茇撠熑��！边@是我反復斟酌了很久才想出來(lái)的話(huà)。
羅皓把這些話(huà)認真地寫(xiě)了下來(lái)，老師便宣布停止討論，要派同學(xué)們上講臺發(fā)言。
郝峻沂他們都支持我，推薦我上去發(fā)言。于是我上去，把羅皓寫(xiě)好的話(huà)讀了一遍，結果沒(méi)有一個(gè)人不笑的，連老師都在笑，而且是在捧腹大笑。
后來(lái)，老師還請了幾個(gè)同學(xué)發(fā)言，都挺有趣的……
這次班會(huì )課，使我明白了一個(gè)很重要的道理：“尺有所短，寸有所長(cháng)”。每個(gè)人都應學(xué)會(huì )欣賞別人，要多看別人的長(cháng)處，少看別人的短處，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇9
“初次登舞臺，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的眼淚忍不住流下來(lái)……”歌聲又響起來(lái)，我的思緒隨著(zhù)響起的掌聲飄向了天際。
生活中常會(huì )見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面：兩個(gè)媽媽在聊天，都說(shuō)自己孩子怎樣怎樣。心里渴望對方贊美自己的孩子，但卻忘記先贊美別人的孩子。
一場(chǎng)演出剛完，全場(chǎng)演員拉著(zhù)手出來(lái)謝幕。但觀(guān)眾卻已走了一半，剩下的也擠著(zhù)往外走。掌聲稀稀拉拉。其實(shí)演出很成功，觀(guān)眾也很滿(mǎn)意，但就是不鼓掌。真為演員難過(guò)，他們所希求的，不就是觀(guān)眾能晚一些走，多給一些掌聲嗎？
人們總是吝嗇對他人的欣賞。其實(shí)欣賞別人有什么難？幾句贊譽(yù)，幾下掌聲，抑或是一個(gè)眼神一個(gè)微笑都可以。但別人卻會(huì )從你到欣賞正得到對自我的肯定。
社會(huì )是一個(gè)舞臺，也是一個(gè)競技場(chǎng)。人生是表演，也是奮斗。每個(gè)人都希望得到別人的關(guān)注、喝彩和鼓勵、贊揚和掌聲。
就像需要批評一樣。如果只有沉默，那生活一定是索然無(wú)味的。當然，欣賞不代表要阿諛?lè )畛�，它出于真誠，是對別人人生意義的肯定。是一種現代人應當具備的道德修養。偉大的發(fā)明和突出的成就固然需要欣賞，但一個(gè)普普通通的巧思，一個(gè)創(chuàng )建，甚至一件漂亮衣服，幾句機智的幽默話(huà)，都同樣值得欣賞。只要我們敞開(kāi)胸襟，就一定會(huì )發(fā)現周?chē)鋵?shí)有許多東西值得我們贊美和欣賞。
當然在欣賞他人的時(shí)候，不要忘記欣賞自己�？突f(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話(huà)：發(fā)現你自己，你就是你。你是你的經(jīng)驗環(huán)境和遺傳造就的你。不論好壞與否，你都要耕耘自己的園地；不論好壞與否，你都要在生命的樂(lè )章中奏出自己的發(fā)音符。相信自己是最棒的，不是傲視一切的孤芳自賞，也不是唯我獨尊的狂妄不羈。因為它不需要大動(dòng)干戈的勇氣，也不需要改頭換面的毅力，它屬于一種醒悟，一種境地，一種面對困難能給予自己信心的源泉，一種推動(dòng)自己想挫折挑戰的動(dòng)力。
人生自古多磨難，但只要你試著(zhù)欣賞，你就會(huì )覺(jué)得，幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單；而吃苦也并非那么可怕。朋友，如果你被繁重的學(xué)業(yè)或巨大的壓力所左右到時(shí)候，那么歇一會(huì )兒。不要只顧在匆匆行程中奔波，不要再把煩惱和自怨塞進(jìn)行囊。在面對星辰時(shí)，泡上一壺清茶，學(xué)會(huì )欣賞自己，那么，你會(huì )驚奇的發(fā)現：其實(shí)，你很出色。
我們欣賞別人，別人也會(huì )欣賞我們。但不要忘記留點(diǎn)欣賞給自己。生活會(huì )因為有了欣賞而變得更加美麗。
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