【精品】欣賞的作文匯總7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞的作文 篇1
2月8日的中午我終于踏上了冬令營(yíng)之旅，為期三天的行程讓我終身難忘。
給我留下深刻印象的是冬令營(yíng)的第二天，，因為今天有我期待已久的活動(dòng)——甘山滑雪場(chǎng)滑雪。
那天，我早早起床、洗漱、吃飯，整裝待發(fā)。終于出發(fā)了，汽車(chē)經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的行駛，終于到達了目的地。一下車(chē)，眼前呈現出白茫茫的一片，我好像進(jìn)入了童話(huà)世界，自己仿佛也變成了白雪公主，我激動(dòng)得跳了起來(lái)，大聲叫著(zhù)“開(kāi)始滑雪了！開(kāi)始滑雪了！”這聲音感染了同伴�；┲�，教練首先叫我們怎樣穿雪板，認真聽(tīng)著(zhù)，牢牢記著(zhù)。
馬上要開(kāi)始滑雪了我既興奮又緊張，我們先換雪鞋，穿上雪鞋走起路來(lái)非常僵硬；再穿雪板，終于“武裝”完畢，要開(kāi)始“戰斗”了。我鼓足勇氣邁出了第一腳，誰(shuí)知道老天就給了我一個(gè)“下馬威”，摔的屁股生疼生疼，不行，我得繼續挑戰。忍痛站了起來(lái)，跌倒、爬起；爬起、跌倒,反復幾次.“功夫不負有心人”我終于很順利的學(xué)會(huì )了滑雪。于是開(kāi)始嘗試從最高處向下滑，雖然還有點(diǎn)膽怯，但更多的是刺激和好玩。經(jīng)過(guò)我的努力終于學(xué)會(huì )了，高興得和同伴抱在一起。
快樂(lè )是很短暫的，不知不覺(jué)滑雪結束了，我們依依不舍的離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。通過(guò)嘗試這次滑雪活動(dòng)，我不僅掌握了滑雪的技巧，還沒(méi)明白了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”的道理。
欣賞的作文 篇2
生活里�？梢�(jiàn)到這樣的場(chǎng)面——兩個(gè)年輕的媽媽在一起聊天。甲乙都說(shuō)我的孩子怎么樣怎么樣。她們的心里和嘴里都充滿(mǎn)了對對方孩子的夸贊，而卻忘記了自己也應該去自己的孩子，那時(shí)自己的孩子內心擁有的不是和兩位媽媽一樣的去對方，而更多的則是無(wú)比的尷尬和無(wú)奈。
俄國著(zhù)名作家普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，要用兩個(gè)眼光，倘若你只用好的眼光去看待別人，那么你看到的就總會(huì )是別人好的那一面，而卻不能完全的看清別人的整體�！�，不錯，的確是這樣。在彼此或關(guān)注他人的時(shí)候，更多的是應該想想自己的感受。否則你將無(wú)法彌補和改正你的不足。
過(guò)去的日子，父母在別人的家長(cháng)面前更多的是關(guān)注甚至稱(chēng)贊別人家的孩子，這樣往往會(huì )致自己的孩子毫無(wú)駐足之地，這樣會(huì )使他們認為自己在這個(gè)世界上沒(méi)有任何的自信力，而內心充滿(mǎn)的則是父母灌輸的巨大壓力。
應該是平等的，在去別人家的孩子的時(shí)候，作為父母的，更應該去一下自己的孩子。他們所要求父母給予的和自己想擁有的就是父母的，哪怕只是一句贊言也好，僅此而已。難道孩子如此渺小的愿望，做父母的都不能滿(mǎn)足？
人們總是很吝嗇對別人的，其實(shí)又有什么不好呢？幾句贊言、幾下掌聲、一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都行。當今社會(huì )的青少年們正需要父母過(guò)多的這種態(tài)度，或許就是這種父母的，他們才能樹(shù)立更多的信心去挑戰和面對自己的未來(lái)。的力量是神奇的，因此，我們應該贊揚別人的孩子，但我們更應該做的是更多地去和鼓勵自己的孩子，或許就是因為我們的這份和鼓勵，他們才不會(huì )喪失信心和希望，從而能夠在屬于自己的理想天空里自由地翱翔！
欣賞的作文 篇3
畫(huà)像中的我作文
敬愛(ài)的布什總統：您好！你知道嗎？全世界都很恨你們——美國，再加上你們這是第二次攻打弱小的伊拉克，如果換成你們，你們被打，老百姓的房子被炸得西巴爛，孩子們沒(méi)學(xué)校上，有的被炸得粉身碎骨，有的正沉靜在沒(méi)有親人的痛苦中……你會(huì )傷心嗎？現在，你打伊拉克，奪他們的“命根子”全世界會(huì )對你們有什么看法？你們想過(guò)嗎？雖然你們有30多個(gè)國家給你們撐腰，但是我們其它的國家，都同情伊拉克，因為，布什，你錯了！美國，雖然是個(gè)很強大的國家，但在我的眼中，美國是個(gè)稱(chēng)王稱(chēng)霸的國家，你們國家也不是缺石油，干嗎要奪他們的石油，這石油是伊拉克的，由伊拉克來(lái)掌管，這是他們的福氣，他們有這么多的石油乃是天意，誰(shuí)也沒(méi)辦法，想要他們的石油，只有一個(gè)辦法——買(mǎi)!可你們，卻實(shí)行了強迫的行為，別人就更不想賣(mài)，就算賣(mài)給你們了也是迫不得已，下一次她也是不會(huì )賣(mài)，再說(shuō)，你和藹的說(shuō)，大家會(huì )認為你變得通情達理，漸漸的，大家都喜歡你了，畫(huà)像中的我作文。你受到了地震、等襲擊，需要幫助時(shí)，大家也會(huì )伸出援助之手，這不是一舉兩得嗎？布什，你是聰明的！我相信你也不想讓小小的戰爭變成世界大戰，停止戰爭好嗎？
祝：身體健康！
一個(gè)中國女孩 洪小霽
20xx年4月5日 星期六
欣賞的作文 篇4
人人都有一顆敏感而又高貴的自尊心，誰(shuí)都不愿說(shuō)出自己那些不算光彩的事兒！沒(méi)錯，俗話(huà)說(shuō)“人要一張臉，樹(shù)要一層皮”嘛！這不，我有些臉紅了。
想必我們每個(gè)人都或多或少會(huì )有些關(guān)于自己的傷心往事吧！同樣，大二的我，也是經(jīng)過(guò)苦苦的思想掙扎才鼓起勇氣寫(xiě)起那段不堪回首的歲月-“高四”。對于那份刻骨銘心的記憶，我一直想用文字把它們串起，然后成為永久的歷史。
高四也就是補習的代名詞，是一個(gè)多數人認為不光彩的詞匯。然而，我的生命中卻注定有這樣一段歷史，注定有這一傷痛的印記。一直都想逃避，一直都想遠離，到頭來(lái)卻越弄越痛心。這也許是成為現在的.我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，讓人覺(jué)得很?chē)烂C的原因吧。
直到今天，說(shuō)起高四，我都感到一種前所未有的恐懼。
因為高考失利，青春年少的我們有些不知所措，最終選擇了補習這條路。接下來(lái)是一年如噩夢(mèng)般的“高四”生活。那時(shí)候，神經(jīng)整天都緊緊的繃著(zhù)，心情沒(méi)有快樂(lè )過(guò)，或者說(shuō)麻木了已經(jīng)分不清痛與樂(lè )�？偸怯X(jué)得力不從心，大概和清末志士康有為“有心報國，無(wú)力回天”般的無(wú)奈心境相仿吧。幸好還沒(méi)有絕望的地步。
接管我們的班主任是高三教我化學(xué)的王老師，但這更讓我尷尬了，因為他喜歡抓別人辮子不放，然后教育你半天，說(shuō)的你當場(chǎng)流淚，才肯罷休。而我們做學(xué)生的根本沒(méi)有理由反駁，甚至不敢應一句，只因為我們是補習生。無(wú)奈、委屈，只能一同淚水往心里咽。以至時(shí)常到深夜躲在被窩了默默哭泣，也經(jīng)常有人通過(guò)說(shuō)夢(mèng)話(huà)發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。
記得有一回，班上有一個(gè)走讀（不在學(xué)校住宿）的女生，上晚自習遲到了幾分鐘，而我們的班主任已經(jīng)做在講桌前，這下可糟了，他又有“長(cháng)篇大論”可做了。確實(shí)，他的臉色轉眼間變得剎青，然后，從父母的不容易到老師的辛勞，一句一句讓我們無(wú)可辯駁的大道理，甚至很難聽(tīng)的話(huà)也有。最傷人的是那句“犯錯誤就會(huì )，讀書(shū)又不用功，成績(jì)又考不好……”那次整整講了兩節課，最終那女生雖沒(méi)哭出聲，但也已兩眼通紅！我想，她回家之后肯定大哭了一場(chǎng)。當然，我說(shuō)這些絲毫沒(méi)有批評老師的意思，我們也明白老師的良苦用心，也許他正想借此來(lái)激發(fā)我們的斗志吧！他是位很敬職的優(yōu)秀老師不假，他還常常陪我們上晚自習到十一點(diǎn)多鐘呢1
后來(lái)，也是為了激勵還沉浸在高考的傷痛中的我們，王老師在教室前面，貼上親手寫(xiě)的八個(gè)字“補習最苦，補習最美”。并在教室兩側墻也寫(xiě)了勵志格言，具體的我記不太清楚了。漸漸地隨著(zhù)時(shí)間推移，老師的嘮叨也少了些。王老師說(shuō)為了鍛煉我們的心理素質(zhì)，每天下午的班會(huì )就由我們上講臺講些東西。雖然當時(shí)的我很低沉，心中依然很感激他的這些舉措。
由于補習，我們似乎理所當然的失去娛樂(lè )的理由，也不再像高一新生那樣談笑風(fēng)生，以至于將近二個(gè)月過(guò)去我們只知道同桌的名字，這狀況到第二學(xué)期才有所改善。而一些靦腆的女生還是只認識幾個(gè)同學(xué)。也許有人說(shuō)太夸張，可這就是事實(shí)，不過(guò)，這并不說(shuō)明我們同學(xué)間很冷淡。記得高考完后，大家都依依不舍，互道送別，容易動(dòng)情的女生們還各個(gè)哭成了淚人兒。
那時(shí)個(gè)永遠值得銘記的時(shí)刻，伴隨考試結束的鈴聲
我們的補習生活宣告結束。一種徹底被解放的釋重感油然而生，想高歌一曲又想放聲大哭一場(chǎng)。那一夜我們沒(méi)有一點(diǎn)睡意，邀請幾個(gè)同學(xué)在草坪上回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暢談自己的打算和未來(lái)。
如今的他們已經(jīng)遍及各地，開(kāi)始了他們的大學(xué)生活。有人問(wèn)讀專(zhuān)科還是本科，這以不太重要，重要的是把握現在，不是嗎？
我很后悔就這樣寫(xiě)完了自己的補習生活——那段苦澀并充滿(mǎn)溫情的歲月，當然這只是其中一部分中的一部分。其中的酸甜苦樂(lè )，大家慢慢品味！我知道這又將是我生命中犯下的一個(gè)錯，我只有在此停筆，用行動(dòng)努力去彌補！
欣賞的作文 篇5
我分明記得，父親坐在我的身旁，家中的小小的電視機旁，用他的方式在向我說(shuō)著(zhù)他的開(kāi)心；他依舊給我?jiàn)A菜，依舊笑著(zhù)對付著(zhù)媽媽的埋怨，依舊說(shuō)著(zhù)他的兒子，依舊和我說(shuō)著(zhù)我的前途，得意于我的輝煌。
可是他卻不知道，現在的兒子在外面過(guò)得卻不如意。
我不敢在他面前說(shuō)起我的不如意，我怕，怕他的小心翼翼不經(jīng)意間變成了失落，怕父親的白發(fā)一不小心就爬滿(mǎn)了頭。
經(jīng)不起等待的年歲，我在長(cháng)大，可是父親和母親都在變老。以前的“爸爸”在我的文字里漸漸也變成了父親。
我不敢回憶父親經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)霜，我也不敢回憶父親說(shuō)過(guò)的歲月承載的多少愛(ài)，他總是在沉默著(zhù)，沉沉的一個(gè)家，默默的堅強。
該是我吧，曾經(jīng)帶給了他多少歡樂(lè )和傷心。
我的每一次成就，是不是，我都能記起你的滿(mǎn)心歡喜呢？
而我知道我做過(guò)太多太多對不起你的事情，如今，當我恍然大悟的時(shí)候，卻是被一句“子欲養而親不待”生生生疼。
對啊，子欲養而親不待。
記得你輕描淡寫(xiě)的描繪著(zhù)去年突然病倒的經(jīng)歷，我卻追問(wèn)著(zhù)為什么我不知道，為什么連這種事都不再告訴我。我去問(wèn)母親，母親心有余悸給我描述了當時(shí)的心急如焚，我才知道，記憶中那個(gè)高大的父親，卻已經(jīng)被風(fēng)霜侵蝕到搖搖欲墜了。
于是心里狠狠地罵著(zhù)自己，卻已不知道該罵點(diǎn)什么。
欣賞的作文 篇6
我的姥姥
路邊的走道上，一個(gè)洋娃娃似的小女孩，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)扎成了兩個(gè)小辮子，大大的眼睛閃爍著(zhù)星星般的光芒，小巧玲瓏的兩只手各拿著(zhù)一塊糖，并迫不及待地往嘴里塞著(zhù)，真是可愛(ài)��！小女孩身邊站著(zhù)一位年過(guò)花甲的老人，哦，是小女孩的外婆啊。外婆彎下腰，指著(zhù)遠處的一切，正不厭其煩地向小女孩介紹著(zhù)。
多么有趣的一副畫(huà)面，看著(zhù)看著(zhù)，我不禁想起了我那已是古稀之年的外婆，我在記憶中搜索著(zhù)，十年之前應該也經(jīng)常出現這樣的畫(huà)面吧！
姥姥，這個(gè)畫(huà)面讓我想起了我的姥姥，姥姥，我又有很久沒(méi)有去看您了，您想我嗎？
我陷入了回憶中，小時(shí)候我是被姥姥帶大的，上學(xué)前我一直和姥姥住在一起，那時(shí)的我也很可愛(ài)，每天跟在姥姥的身后，調皮地說(shuō)我是姥姥的保鏢，要保護姥姥的安全。不知是我當時(shí)發(fā)音不準，還是故意的，我總是喜歡把“姥姥”說(shuō)成“腦腦”，每天不停地“腦腦”地叫著(zhù)，姥姥并不計較，我叫一聲她就應一聲。聽(tīng)了《小紅帽》的故事后，我有把“腦腦”的稱(chēng)呼改成了“老狼”，真是童言無(wú)忌��！上學(xué)后，我仍然每個(gè)雙休日去看姥姥，每次她看到我都是樂(lè )呵呵的，也是，我是姥姥最疼愛(ài)的孫女嘛！漸漸地，我長(cháng)大了，事兒也多了，去看姥姥的次數也越來(lái)越少了……
想到這兒，我非常慚愧。上次去看姥姥，還是剛放暑假的時(shí)候呢。為了給姥姥一個(gè)驚喜，我輕輕地推開(kāi)了門(mén)，屋里，姥姥坐在那把已有了二十多年歷史的藤椅上，帶著(zhù)老花鏡，一手拿著(zhù)針線(xiàn)一手拿著(zhù)繡了一半的鞋墊，低頭一針針繡著(zhù)，我才發(fā)現，姥姥的頭發(fā)已經(jīng)全白了，以前那黑發(fā)已經(jīng)不見(jiàn)了，慈祥的臉龐已被皺紋爬滿(mǎn)，姥姥你真的老了！
眼前，無(wú)數個(gè)身影在晃動(dòng)：那向前傾斜著(zhù)，將衣袖一直捋到臂肘，在冰冷的水中用力搓洗著(zhù)衣服的姥姥；天剛泛出魚(yú)肚白，就挎著(zhù)空籃子，蹣跚著(zhù)向菜場(chǎng)走去的姥姥……
姥姥，真是對不起，我在你的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大，但大了，都不能經(jīng)常去看看您！
突然，我仿佛又看見(jiàn)了姥姥那胖胖的、微駝的身體在忙碌著(zhù)……
欣賞的作文 篇7
常常會(huì )想，要怎樣一副鐵肩才扛得起一個(gè)朝代由盛轉衰的劇變產(chǎn)生的心理落差？才扛得起夾縫中的蕓蕓眾生的聲聲嘆息？才扛得起中國詩(shī)歌在社會(huì )劇變中的大課題？
——題記
夜已深，我翻開(kāi)書(shū)，手指輕輕撫過(guò)每頁(yè)泛黃的紙張，靜靜地感受那屬于你的氣魄……
你那句“落月滿(mǎn)屋梁，猶疑照顏色。水深波浪闊，無(wú)使蛟龍得”無(wú)時(shí)無(wú)刻不都在向我們展示那豪壯而又不失真摯的話(huà)語(yǔ)；我們輕輕朗誦你的詩(shī)句，那奔放的語(yǔ)句又無(wú)時(shí)無(wú)刻不都在觸動(dòng)我們的心靈？
我仿佛看到了你舉杯對月，一飲而盡的情形，而你此時(shí)，是多么孤獨；我仿佛看到了你站在高處，眺望遠方，你輕輕吟誦這首詩(shī)句，而你的聲音，卻在雄渾中帶著(zhù)些許憂(yōu)傷。而這首詩(shī)也在此時(shí)，讓我為之理解深刻。
我欣賞你的真摯、豪邁！
你那句“國破山河在，城春草木深”和“白頭搔更短，渾欲不勝簪”更讓人感到凄涼。你的詩(shī)句催人憂(yōu)國，我認為：你此刻是多么想馳騁沙場(chǎng)，然而天不遂人愿，你又是多么無(wú)奈。
我已感受到你那花白的發(fā)髻，凌亂地披散開(kāi)來(lái)，你望了望那花草雜亂的長(cháng)安城，苦澀一笑，逐步走去，你一定認為花兒也為你流淚，鳥(niǎo)兒也為你心驚。而此刻，你也多么希望可以收到一封家書(shū)��！可是，沒(méi)有……遠處的烽火又被點(diǎn)燃，戰爭，又來(lái)了……
我欣賞你的憂(yōu)國憂(yōu)民！
你那句“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”和“一覽眾山小”的自信，恐怕是你這一生以來(lái)最樂(lè )觀(guān)的詩(shī)了吧。每當我讀到這一句，便也對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
你獨自一人，站在山的頂端，你的眼前，一片云霧繚繞，你的衣衫已被打濕，而你卻毫無(wú)察覺(jué)，此刻你一定不知，你是多么自信，多么陽(yáng)光，或許，你本該如此，只是上天太過(guò)不平，讓你經(jīng)受如此之多，而也正因如此，你才成為了詩(shī)圣。
我欣賞你的自信，杜甫先生！
讀罷，我輕輕合上泛黃的書(shū)，婉婉一笑，沉沉睡去……
【欣賞的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于欣賞的作文：欣賞04-15
欣賞獅子欣賞尊嚴的作文10-23
欣賞與自我欣賞作文08-21
欣賞自己欣賞歲月作文04-21
作文精選欣賞10-02
欣賞作文08-21
欣賞的作文12-28
欣賞的作文12-28
欣賞的作文04-18
作文欣賞05-07