【精華】欣賞的作文400字六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文400字 篇1

　　今天，倪老師讓我們找出作文簿中最干凈.最潔白的一張紙，寫(xiě)上五個(gè)你最?lèi)?ài)的人。

　　我在白紙上，用筆迅速地寫(xiě)出了，我最?lèi)?ài)的五個(gè)人：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公。老師接著(zhù)說(shuō)：“請你們把其中一個(gè)人畫(huà)去�！蔽要q豫不決。因為這五個(gè)人是我最?lèi)?ài)的人，我做出艱難的決定，我只能畫(huà)去我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的外公，因為外公在我小時(shí)候就已經(jīng)去世了，我只能畫(huà)去他。

　　接著(zhù)，老師又叫我們再畫(huà)去一個(gè)。剩下四個(gè)人，都是最?lèi)?ài)我的人和我最?lèi)?ài)的人，可是，倪老師的話(huà)，我又不敢違抗。我忍痛割?lèi)?ài)，畫(huà)去了奶奶，因為奶奶很?chē)Z叨，天天叫我套筆；可她又總是把別人給的好東西留給我吃。我依依不舍地畫(huà)去奶奶。

　　老師的話(huà)還在繼續，我畫(huà)去了爸爸。因為我一回家，爸爸總是讓我套筆，可是他又是那么關(guān)心我：天天送我上學(xué)。

　　狠心的倪老師還在繼續：“請你把剩下的兩個(gè)都畫(huà)去�！蔽译y過(guò)極樂(lè )，媽媽天天上班賺錢(qián)，爺爺周末還給我買(mǎi)早飯。女同學(xué)都哭了，我沒(méi)哭。王麗佳說(shuō)：“真是沒(méi)心沒(méi)肺呀！”其實(shí)我想哭，我很想放聲大哭，可是，媽媽告訴我，男孩子，流血不流淚�！斑@只是個(gè)游戲，你的親人依然在你的身邊�！崩蠋熣f(shuō)的話(huà)把我拉回到現實(shí)中。

　　這個(gè)游戲使我明白了，要關(guān)心愛(ài)護身邊的每一個(gè)人，珍惜與他們相處的每一分，每一秒。

欣賞的作文400字 篇2

　　欣賞，對于別人可能只是一個(gè)名詞，但對于我，卻是意義深刻，也許也跟我的名字有關(guān)。如若能讓我欣賞一樣美好的東西，那是最好不過(guò)了。

　　記得有一次，我獨自回家，走到家門(mén)前，家對面別人養的龍眼樹(shù)落葉了，可能是湊巧，它竟剛好落到我的頭上，如仙女般輕輕落在我的頭上，我把它拿起，是一片枯樹(shù)葉，它已不再有過(guò)往的鮮綠，輕輕一折，便會(huì )成兩半，不過(guò)它還帶有淡淡清香。地上也已堆滿(mǎn)，我蹲下，撥開(kāi)葉叢，找到了一片“陰陽(yáng)片”我拿著(zhù)它，對著(zhù)陽(yáng)光放射的方向，葉子的邊緣透露著(zhù)點(diǎn)余光，一半還是充滿(mǎn)生機的綠，一半卻已是一如既往的枯了，透著(zhù)陽(yáng)光，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，當我再回過(guò)頭，一束光猛烈地刺中我的雙眼，我連忙將手垂下來(lái)，仔細翻找，啊，原來(lái)是樹(shù)葉破了個(gè)洞，我嘆了口氣，唉，難道這片樹(shù)葉已脆弱到一陣風(fēng)都抵抗不住了嗎?再看看地上，那一堆樹(shù)葉已被吹得所剩無(wú)幾，她們已飄去何方，在哪扎足，我再看看手上那片“陰陽(yáng)片”，帶我剛開(kāi)始對它的新奇，驚喜以及對它的欣賞，讓它在空中飄蕩，像只掙脫了束縛的小鳥(niǎo)，在空中自由自在的飛翔......

　　不止這一次，還有好多次，我欣賞了一件又一件美好的事物，而我也陶醉在其中，因為它是種樂(lè )趣，是有深刻含義的。

欣賞的作文400字 篇3

　　窗外陽(yáng)光明媚，一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)屋里，打在臉上，暖暖的。教室里安靜的出奇，可同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，垂頭喪氣。

　　快要英語(yǔ)考試了，同學(xué)們焦急地等待著(zhù)。一會(huì )兒，汪老師拿起了一份試卷，臉上露出了一絲令人捉摸不透的笑容，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，有一種不祥的預感�！巴瑢W(xué)們，接下來(lái)我們考試。不過(guò)在考試前，我要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題”汪老師清了清嗓子，和顏悅色，“A卷簡(jiǎn)單B卷難，你們要考哪一份?”

　　“A卷!”大家異口同聲，雖然也有些同學(xué)選擇B卷，但他們的聲音早已沒(méi)入A卷之中。

　　“那么既然同學(xué)們都選A卷……”

　　“耶!”同學(xué)們情不自禁地歡呼起來(lái)，那聲音可謂是響遏行云啊。好一會(huì )兒，班里才算是安靜了下來(lái)。

　　“既然同學(xué)們都想考A卷，那么我們就考B卷吧!哈哈哈……”汪老師又幸災樂(lè )禍地哈哈大笑。

　　如果我們選A卷，老師就讓我們考B卷，那選B卷的話(huà)，老師豈不是就讓我們考A卷啦!大家又反悔了：“老師，那考B卷吧!”

　　誰(shuí)知，這次又被老師套路了一把：“你們想考B卷，那就考，那就考B卷吧!”汪老師真是不按套路出牌啊!班里又是一陣唉聲嘆氣，長(cháng)吁短嘆。

　　世界上最長(cháng)的路不是人生路，是汪老師的“套路”!

欣賞的作文400字 篇4

　　打開(kāi)我的筆記本扉頁(yè)，映入眼簾的是九個(gè)打字——“年輕不應該平凡�！�—姚明”，說(shuō)起這句話(huà)，還有一段故事。

　　那是五年級的時(shí)候，我期末考試只得了85分，我心里暗暗自慶，不錯，85分，我在班上算中等生，所以這次能有85分非常高興，就在我洋洋自得的之時(shí)，語(yǔ)文老師楊老師把我叫了過(guò)去。她問(wèn)我的第一句話(huà)是“怎嬤樣？覺(jué)得這次考得怎樣？”我滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，可老師的臉卻嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“我覺(jué)得你這次不怎嬤樣，完全可以上90分，基礎題不該錯的都錯，太粗心了！”我是失落地低下頭。于是老師讓我把筆記本拿給她，她打開(kāi)第一頁(yè)，寫(xiě)上“年輕不應該平凡�！�—姚明”，“你回去好好體會(huì )這句話(huà)！”老師和藹地說(shuō)�！澳贻p不應該平凡�！彪y道老師希望我做一個(gè)不平凡、敢超越、更出色的我？從這時(shí)開(kāi)始，我發(fā)奮苦讀。

　　遇挫折時(shí)，這句話(huà)激勵我;驕傲時(shí)，這句話(huà)警告者我......終于，功夫不負有心人，在中考是，我獲得了成功，總分全班第一！

　　我欣賞這句話(huà)，我感謝這句話(huà)，我喜歡這句話(huà)......我沒(méi)辜負老師對我的希望，做一個(gè)更出色，不平凡的我！

欣賞的作文400字 篇5

　　轟——”一聲巨響把我從夢(mèng)中驚醒。莫非又撞上廢棄瓶了？這時(shí)，一個(gè)幽靈飄來(lái)，穿過(guò)我的身子，立刻，洗漱都完成了。我按了一下床頭的`粉色按鈕，一個(gè)嬌滴滴的女生傳了過(guò)來(lái)：“好消息：離黑洞只有一千米了。壞消息：撞上廢油瓶�！盭IT光線(xiàn)射了過(guò)來(lái)，床就自動(dòng)消滅了。小超能管伸了過(guò)來(lái)，我馬上張開(kāi)了嘴，營(yíng)養球就自動(dòng)滑入了我的口中。兩秒后，超能太陽(yáng)能機器人就跑了過(guò)來(lái)，敬了個(gè)禮，問(wèn)：“主人有何吩咐？”我就用起腦波來(lái)和他心里對話(huà)：“加快馬達，盡量避開(kāi)廢物�！币粋�(gè)小電視機把機器人吸了進(jìn)去，開(kāi)始放我最?lèi)?ài)看的“科學(xué)世界”。幾分鐘過(guò)去了。我聽(tīng)完電子報時(shí)鐘的講說(shuō)，馬上鉆入魔鏡，直到黑洞F22號地球。我們地球已經(jīng)不成樣子了：花草枯死，尸體遍地。廢物隨著(zhù)大氣破裂，進(jìn)入宇宙。地球人開(kāi)始遷移，到達黑洞F22號地球后，上交火箭才能正式安居樂(lè )業(yè)。我進(jìn)入公司后，立刻開(kāi)始了我一天的忙碌。

　　賺了1億黑洞幣后，我到了公園散步。這兒的鳥(niǎo)有三個(gè)嘴，叫的聲音更動(dòng)聽(tīng)。這兒的魚(yú)是三個(gè)大身子，吃的更鮮美。這兒的垃圾一扔就不見(jiàn)了，這兒的二氧化碳一吐出就成了新鮮空氣……我希望人類(lèi)更加愛(ài)護這個(gè)美好的地球。

　　晚上到了，我坐在餐桌邊，餐桌就立刻查出我的身體情況，做出可口的晚餐：什么魚(yú)蝦海鮮湯呀，土豆燒牛肉等等……

　　地板開(kāi)始移動(dòng)，不光移走了臟，而且又讓我慢慢散步。音樂(lè )響起，我陶醉在這一切中，心想：“高科技真好呀！”

　　一天又悄悄過(guò)去了…

欣賞的作文400字 篇6

　　陽(yáng)光下，我拉著(zhù)妹妹稚嫩的小手，走向明媚的公園。

　　妹妹想要去排椅上坐一會(huì )兒，我看向排椅，上面坐著(zhù)一個(gè)七八十歲的拾荒老人。他的頭發(fā)蓬蓬的，顯然是很久沒(méi)有洗過(guò)了。他的衣服臟兮兮的，又很破爛，渾身上下散發(fā)著(zhù)臭味兒。

　　我指了指那位老人，示意妹妹不要靠近他。妹妹不聽(tīng)，執意要去排椅上坐。我生氣了，說(shuō)道：“要去你一個(gè)人自己去，我可要回家了！讓那個(gè)壞人把你抱走吧！”

　　拾荒老人看到這一幕，明白了我的意思，趕忙站起身，離開(kāi)了排椅。臨走時(shí)，他還不忘從懷中拿出他那“珍貴”的手帕，把他坐過(guò)的地方擦了一遍。他向我們微笑，示意讓我們坐過(guò)去。

　　我的臉火辣辣的，心里有些愧疚，但還是拉著(zhù)妹妹坐到了排椅上。

　　我望著(zhù)那位老人，想找個(gè)機會(huì )讓他也坐到排椅上。他卻搖搖頭，依舊沖我微笑。

　　老人離開(kāi)座位后，也沒(méi)有閑著(zhù)。只見(jiàn)他拿起他那套“作戰工具”，彎下腰去，拿起叉子在廢紙、塑料袋子上一插，待垃圾堆積成串時(shí)，他又走到垃圾箱旁，耐心地用手把一個(gè)個(gè)垃圾拽了下來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。

　　再次看向拾荒老人，他也不再礙眼，與公園這美景搭配變得協(xié)調。一股暖流涌上我的心頭，我原想你給我的僅僅是微笑，你卻把小小的善意也給了我。

　　我對你的欣賞，恒久不變！

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