【熱門(mén)】欣賞的作文匯總五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞的作文5篇，歡迎大家分享。

欣賞的作文 篇1

　　鄭智化在《水手》中唱道：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”人生的痛楚和困境，需要我們用直面風(fēng)雨的勇敢和正視災難的堅毅去面對。但更重要的，是用一顆懂得欣賞的心去化解。

　　欣賞草木、蒼穹，欣賞大自然的豐韻美感；欣賞成就、挫折，欣賞生活中的起伏得失；欣賞敵視、打擊，欣賞人生的悖逆不順。學(xué)會(huì )欣賞這一切，是我們成長(cháng)路上必修的課程。

　　欣賞就是賞識和領(lǐng)略，就是用心靈去感受視線(xiàn)之內的那一份美好。

　　落日晚霞、霜葉秋林需要欣賞，曉風(fēng)殘月、敲窗冷雨需要欣賞，鷹擊長(cháng)空、魚(yú)翔淺底也需要欣賞。鳥(niǎo)啼而欣然有會(huì )，花落而瀟然自得。自然界中的一景一物，都有妙境，都需要我們用細膩的情懷去欣賞與感悟。

　　踏著(zhù)松軟的紅葉，滿(mǎn)目都是燃燒的火紅，杜牧醉心于此，竟樂(lè )而忘返，千古名句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”從胸中噴涌而出。欣賞自然的神韻，自會(huì )在其中感悟到氣度與洗禮，汲取執著(zhù)與希望。

　　人生的苦難需要用一顆善感的心靈去欣賞，而不要只用一雙忙碌的眼睛去觀(guān)看。因為生活中如果缺少了欣賞，也就缺少了應有的樂(lè )趣。

　　生性豁達的蘇軾，一生屢遭貶謫、顛沛流離。當他被無(wú)情地貶到“天涯海角”時(shí)，滿(mǎn)目的荒涼并未使他沉淪，他反而高聲吟道“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生�！庇纱丝梢�(jiàn)，欣賞生活的挫敗，自會(huì )在其中領(lǐng)略到別樣的快樂(lè )，收獲樂(lè )觀(guān)與釋然。

　　人與人的交往中，同樣需要欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種承認，無(wú)人欣賞則或許是一種不幸和悲哀。

　　林肯一生坎坷多舛，歷經(jīng)磨難后終于如愿當上總統，但他每天都要面對對手的打擊、敵視者的嘲諷。而他卻泰然地真誠地與之交朋友。有人問(wèn)他為何不消失掉這些“敵人”，他淡淡地說(shuō)：“當我與他們都交上朋友之后，我不是正在消滅我的敵人么？”精妙的回答閃爍著(zhù)哲思的光芒，這也正是欣賞的'魅力所在。欣賞人生中的敵對，自會(huì )在其中發(fā)掘到玄妙的轉機，得到尊重和擁護。

　　感悟自然的美好，笑對人生的慘淡，改變對手的態(tài)度，這都是他人容易忽視或者難以辦到的事。但當我們做好了這一切時(shí)，我們也感受到了欣賞的魅力。生命的寬度因懂得欣賞而拓展，成長(cháng)的道路也因懂得欣賞而更加坦蕩。所以，讓我們一起，試著(zhù)感悟欣賞的魅力吧！

欣賞的作文 篇2

　　總聽(tīng)到有人抱怨說(shuō)某某歌手太過(guò)于詩(shī)化讓人聽(tīng)不懂，從而討厭他。

　　這總讓我忍俊不禁。不過(guò)人有時(shí)候也是會(huì )這樣，自己不會(huì )的就去抱怨別人。雖然有時(shí)感覺(jué)像是幼稚小孩的耍賴(lài)，但也總能讓人享受到暫時(shí)的輕松，何樂(lè )而不為呢?然而這主要還是欣賞的原因。

　　有時(shí)候，個(gè)人的欣賞只是對物對人的一時(shí)好感，并不是從心底油然而生的一種真正的欽佩。所以，這種欣賞會(huì )打折扣，會(huì )變味的。也許最后還會(huì )被反擊為最糟糕的。

　　其實(shí)這只是個(gè)人的欣賞不到水平。真正的喜歡、欣賞某物，那它在自己的心中就是處于最高位置，能讓人感覺(jué)到舒坦與光明。而且自己也不會(huì )去詆毀、排斥與之相對的東西。這是基本的道德。因為懂得欣賞的人知道，每個(gè)人的欣賞都不一樣，而每個(gè)人的欣賞程度卻差不多，所以我們并沒(méi)有必要去詆毀別人心中的圣潔。這是一種藝術(shù)的崇高境界。

　　說(shuō)到藝術(shù)，其實(shí)跟欣賞是分不開(kāi)的。沒(méi)有了欣賞又怎會(huì )有藝術(shù)?不懂得欣賞的人又怎談得上藝術(shù)?

　　藝術(shù)的美朦朦朧朧，是一種精神的享受。而要想欣賞這種美自然是要用心的!用心靈去感受，去體會(huì )藝術(shù)帶來(lái)的美。就像彈琴之時(shí)，你并不只是照著(zhù)歌譜彈音符，而是要用心去感應那種藝術(shù)境界，去欣賞譜子的感情，讀懂真正的音樂(lè )。人們做任何事都要傾注自己極大的感情，更何況是欣賞呢?

　　其實(shí)，音樂(lè )、藝術(shù)真的是種很純潔很微妙的美。欣賞它們的形式美是一種情操的培養，也是情感的升華。它不需要華麗的裝飾，僅僅只是一種心靈的破譯、詮釋……

　　生活的美在于藝術(shù)的美。品味生活!聆聽(tīng)藝術(shù)!

　　——至高至極的世界!

欣賞的作文 篇3

　　起我最欣賞的人，那就非我們班的熱心腸崔文清莫屬了。

　　他為班里面做的貢獻，那可就數也數不清了。

　　那一次，我們班有一個(gè)人的書(shū)沒(méi)有拿到，只見(jiàn)他跑來(lái)跑去，一會(huì )兒和這個(gè)老師說(shuō)，一會(huì )兒又跑去教務(wù)處說(shuō)，看他忙的那個(gè)樣子，不過(guò)我不得不說(shuō)，他很熱心。老師我們班少了一本書(shū)，請你找一本給我，好嗎，謝謝老師。這不，剛剛解決這個(gè)問(wèn)題，有一個(gè)人的鋼筆水瓶打不開(kāi)了，他過(guò)去，怎么寧都擰不開(kāi)，正當那個(gè)同學(xué)打算把那瓶墨水扔了時(shí)，他大叫：我有辦法了。然后拿出一個(gè)干凈的抹布，把那瓶墨水包起來(lái)，一手握瓶，一手使勁的一擰，墨水開(kāi)了。那個(gè)同學(xué)高興極了，說(shuō)：崔文清你可真是一個(gè)熱心的人，你可真棒呀！

　　怎么樣，我們班的熱心腸崔文清厲害吧，如果你有困難了，喊一聲，他立馬過(guò)來(lái)為你排憂(yōu)解難。

欣賞的作文 篇4

　　在我的印象里有許多我欣賞的人，但是我欣賞的目錄里第一頁(yè)就是我的同學(xué)——喬雨柔。到底是什么讓她值得我這么欣賞呢？你們一起來(lái)看看吧。

　　她跳舞很好，今年輪到我們三年級選大隊委了，王丹老師讓我們先選出四位候選人，再在班級里選出兩位大隊干部候選人。班主任老師讓四位候選人各表演一個(gè)節目，其中，喬雨柔表演的是爵士舞。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，喬雨柔跳得很流暢，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作是錯的。她優(yōu)美的的表演在一片掌聲中結束了�？道蠋熧澰S的說(shuō)：“跳的真不錯，很有音樂(lè )的美感�！蓖镀遍_(kāi)始了，喬雨柔以21票的票數進(jìn)入了候選人，她的舞蹈的確很不錯��？令人欣賞！

　　她不但舞跳得好，成績(jì)也很優(yōu)秀。她的學(xué)習很認真，她上課只要老師一提問(wèn)題，她就舉手回答。

　　下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，可是唯有她在教室里認真讀書(shū)。老師經(jīng)常表?yè)P她，她的成績(jì)也很好，同學(xué)們也喜歡她，她在班級里非常受人歡迎。

　　她的品行也很好，每當別人摔跤的時(shí)候，她就會(huì )上前關(guān)切的問(wèn)：“疼不疼��？”，你一定會(huì )感受到話(huà)語(yǔ)里的溫暖。

　　我欣賞這個(gè)同學(xué)，我為能有這個(gè)優(yōu)秀的朋友而自豪！

欣賞的作文 篇5

　　前幾天我帶著(zhù)倆妹妹去姨家看會(huì )，我們仨都被一個(gè)大娃娃“小豬佩奇”吸引住了�？墒俏蚁脒@么大的娃娃肯定很貴，但是后來(lái)我看見(jiàn)一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“勇者挑戰，從1寫(xiě)到300，即可獲得娃娃”，還有一個(gè)牌子“勇者挑戰，飛鏢扎氣球15個(gè)，即可獲得娃娃”。自然，寫(xiě)數和投飛鏢的機會(huì )是花10塊錢(qián)買(mǎi)到的，那也夠便宜的呀。我看完這個(gè)，立即笑了。我心想:“玩飛鏢，我肯定是不行的，這個(gè)我承認。但是，從1寫(xiě)到300，能難得倒我一個(gè)初三學(xué)生嗎?就選它了�！蔽覄傞_(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候寫(xiě)的特別快，心里一直想著(zhù)那個(gè)娃娃，不到一會(huì )兒，壞了，寫(xiě)了倆68。人家的要求是從1到300完全按順序還不能有錯的缺的或重復的，我寫(xiě)重復了，自然前功盡棄。我當時(shí)特別后悔，就這樣，白賠了10塊錢(qián)，跟心愛(ài)的小豬佩奇擦肩而過(guò)了。如果，我再專(zhuān)心一點(diǎn)，再重視一點(diǎn)，很可能會(huì )獲得那個(gè)娃娃吧。那本來(lái)就挺容易的呀!栽在容易的事上才更叫人后悔莫及啊!

　　不僅這件事這樣，許多事都這樣：看似簡(jiǎn)單，最后卻跟成功失之交臂。曾經(jīng)會(huì )麗聽(tīng)寫(xiě)我生字，我連看都沒(méi)看，我總以為這些都是簡(jiǎn)單的字不用看，可是后來(lái)我就是沒(méi)寫(xiě)對。事實(shí)證明，我太輕視它了。無(wú)論對事件還是對人，如果你太不拿當回事，很可能會(huì )因掉以輕心而壞事。就像我們班褚海榮一開(kāi)始特別膽小不敢反抗，唐富收就對他頤指氣使。卻不料海榮學(xué)會(huì )了說(shuō)“不”，富收因太輕視別人受到懲罰。

　　第二個(gè)失敗的原因，是不夠專(zhuān)心。我沒(méi)有用心寫(xiě)數字，心里一直想著(zhù)快點(diǎn)得到娃娃，最后我才出錯的。任何事你都要用心做，否則你很難成功。有些人背一首詩(shī)，如果他不用心，給他一天時(shí)間他都不會(huì )背;如果他用心背了，不到半節課就會(huì )背了。這就是專(zhuān)心和不專(zhuān)心的巨大差距。馮老師講作文講故事，總強調多管齊下提高效率，即邊聽(tīng)邊記。我認為跟上老師的節奏專(zhuān)心聽(tīng)課最重要，如果筆頭慢跟不上就適當少寫(xiě)點(diǎn)或干脆不寫(xiě)，省得影響聽(tīng)課。因為一心二用是很難的，專(zhuān)心做好一件事才更能提高效率。

　　無(wú)論做什么事，重視和專(zhuān)心都是重要的，不要把每一件事都想得那么簡(jiǎn)單，也不要一心二用，這樣才盡可能地靠近成功。我亡羊補牢，事后諸葛亮，從“小豬佩奇”事件得到這兩點(diǎn)感悟，也算有所收獲沒(méi)白賠10塊錢(qián)了。

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