【實(shí)用】欣賞作文600字錦集6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的欣賞作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞作文600字 篇1
冬日的蕭條有時(shí)是凄涼的，卷起的團團雪霧是冰冷的，但是在冬日的終結即將來(lái)臨時(shí)，冬天卻是美麗的，那是一種等待春風(fēng)的美，一種濃香的滋味。
人生是美味的，也許它的美味不會(huì )僅僅局限在酸甜苦辣之中，也不會(huì )只在陣陣音律之中。山水美、詩(shī)境美、古今美……，但所有的美都離不開(kāi)的是一種忘我的情懷——他人的美。
上帝在創(chuàng )造萬(wàn)物時(shí)是認真的，他明白萬(wàn)物都不應該是完美的。因此，上帝便創(chuàng )造了這不完美的世界和并不完美的萬(wàn)物。他在等待，等待著(zhù)作為“人”的我們去尋找，去補全他所留下的缺憾。當然，上帝并沒(méi)有把人創(chuàng )造完美，因而使得利欲熏心，過(guò)河拆橋等一些“歷史劇”上演。但上帝卻賦予了每個(gè)人別樣的美。無(wú)論身份、職位、貧賤，只要是一個(gè)人，那么就沒(méi)有“十全十美”。
能發(fā)現自己的美叫自知之明，能發(fā)現他人的美叫先見(jiàn)之明。無(wú)論從自己還是從別人的美中所得到的那份喜悅是興高采烈;在他人勝利的基石上刻下自己的印跡是智慧。會(huì )為自己的成功喝彩是自信，會(huì )為別人的成功喝彩是暗許。如果每個(gè)人都愿為他人的成功而喝彩，也許就“榜上多名”了，如果每個(gè)人都愿為他人的成功而自豪，也許就“碌碌有為”了。因為有別人，所以才使自己變的激情四射;因為有別人的美，所以才使自己有更好的表現;因為有為別人的喝彩，所以才使自己奮起直追……
欣賞他人的美是一種享受。自己心中的鏡子也許早已污濁了，但對你來(lái)說(shuō)，從別人的美中發(fā)現自己的缺憾是莫大的收獲。也許別人可以有一個(gè)肩膀讓你依靠，那么你的頭便不能呆呆地停留在他人的肩上……縷縷陽(yáng)光下，我會(huì )為別人喝彩。
欣賞別人的美----其實(shí)就是自己的美，一種充滿(mǎn)激情的美。
欣賞作文600字 篇2
——青春如畫(huà)，溫婉柔順，如一條連綿、清澈的小溪涓涓細流。
記得以前讀每本書(shū)的時(shí)候，我都會(huì )為里面人物的.命運結局所概嘆，甚至流淚。讀老舍的《駱駝祥子》的時(shí)候，我為祥子最后凄慘的下場(chǎng)所沉寂痛哭；讀桐華的《大漠謠》的時(shí)候，我又被孟九縱是情深，奈何緣淺的癡情所渲染愁腸。
但是我最喜歡的一本書(shū)還是陽(yáng)光姐姐伍美珍小書(shū)房”系列中的《生命流淚的樣子》，她用清新的筆調勾勒出了青春的輪廓，時(shí)光的弧線(xiàn)：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有著(zhù)一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……這里面最讓我有感觸的一個(gè)人物就是盛欣怡她小姨了，這個(gè)人物又摳有可惡，總是貪小便宜，還總是欺負盛欣怡她媽媽?zhuān)亲詈笤谒龐寢尩昧酥夭�，她家的錢(qián)也花的差不多的時(shí)候，小姨給她家送來(lái)了錢(qián)，這時(shí)候我還是很感動(dòng)的，因為雖然并不是親生姐妹，但最后還是體現出了她對她姐姐的感情。故事的結局也如預料所發(fā)生了不幸：盛欣怡的媽媽最終還是因重病而死去了，但盛欣怡還是在媽媽的日記中她還是發(fā)現了媽媽對她深深的愛(ài)。這又讓我聯(lián)想到故事的另外一個(gè)主旨：“母親在生命的前時(shí)，她為了女兒能自主獨立的生活下去，會(huì )不惜利用讓女兒恨自己的手段使她學(xué)會(huì )獨立，這實(shí)在是一種極其偉大的母愛(ài)！
這也正是我一直喜歡看伍美珍姐姐書(shū)的原因，她的書(shū)字字緊扣溫馨，溫暖，可能相當于我們這些已經(jīng)步入青春的大孩子來(lái)說(shuō)可能比較幼稚，但往往人在成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )遇到許許多多的困難，如果回溫一遍帶有童年記憶的文字，是十分幸福的事。所以，我向大家推薦這本書(shū)！
欣賞作文600字 篇3
李白是我國唐代詩(shī)人，被人們稱(chēng)作“詩(shī)仙”。他的詩(shī)家喻戶(hù)曉、浪漫唯美，從孤獨思鄉的《靜夜思》中的明月懷鄉，到“飛流直下三千尺”的《望廬山瀑布》中的氣勢磅礴，無(wú)不給世世代代炎黃子孫留下了深刻印象。
李白是四川人，小時(shí)候他十分厭倦學(xué)習，成績(jì)也不好。一次，他沿著(zhù)山路下山，只見(jiàn)一位華發(fā)滿(mǎn)頭的老奶奶坐在河邊，正拿著(zhù)一根手指粗的鐵棍，一手握住，另一只手撐著(zhù)一塊大石頭，不斷地打磨鐵棍。年幼的李白好奇，停住了腳步，揚起童稚的臉，問(wèn)老奶奶：“奶奶，您在干什么？”老奶奶布滿(mǎn)皺紋的臉上露出微笑，說(shuō)：“這是鐵杵，我正要用它來(lái)磨針呢，孩子�！薄芭�？”李白腦子里充滿(mǎn)了疑惑，“可是，這么粗的鐵杵，怎么能夠磨成針呢？不可能呀！”這時(shí)，老奶奶停下手里的活兒，語(yǔ)重心長(cháng)地李白說(shuō)：”孩子，你要知道再粗的鐵杵兒，只要你有恒心與毅力，堅持不懈地努力，總有一天會(huì )磨成針的�！崩夏棠痰脑�(huà)讓李白恍然大悟。從此李白愛(ài)上了學(xué)習，每天堅持不放棄地發(fā)奮苦讀，不再偷懶，積累了充分的學(xué)識，成為著(zhù)名詩(shī)人。這就是膾炙人口的“鐵杵磨成繡花針”的故事，故事告訴我們：只要有不變的信念，堅持不懈地努力，就一定會(huì )駛向成功的彼岸。
李白不僅嚴謹治學(xué)，還擁有不屈服權貴的高貴品格。
在李白中年時(shí)擔任朝廷官員期間，他的才華橫溢被奸臣們嫉妒，成為奸臣們的“眼中釘”。一次，在商議國家政事時(shí)，李白一直堅持自己的正確觀(guān)點(diǎn)，絕不動(dòng)搖。在這過(guò)程中，與皇上發(fā)生爭執，使皇上氣憤不已，把李白貶職到東南地區的偏僻縣城里，使李白長(cháng)期見(jiàn)不到親人朋友。在花好月圓的中秋佳節，李白含淚寫(xiě)下了《靜夜思》，抒發(fā)思鄉之情。
我愛(ài)李白的性格，愛(ài)他剛正不阿，堅持不懈；我愛(ài)李白的詩(shī)，愛(ài)他直抒胸臆、氣勢雄大；更愛(ài)他的精神，愛(ài)他獨具魅力的品格。
欣賞作文600字 篇4
早已習慣每逢下雨出去散步，早已習慣在細雨中任由雨珠的洗禮，早已習慣在雨中呼吸……因為，在那一刻，我校的靈魂變得十分純凈。
———題記
天空中又飄起了絲絲細雨縷縷清涼，剛被誤會(huì )的我又躲入了潔白無(wú)瑕的雨簾中。這世界變了模樣，我疲乏的心也漸漸有了點(diǎn)靈性。
漫步在這雨中，聆聽(tīng)著(zhù)雨水的“淅淅瀝瀝”“叮叮咚咚”，這世界靜得令人心醉神迷。雨水滴落在湖面上，渙起一層層漣漪；滴落在樹(shù)葉上，放出微小的聲音；滴落在地上，讓大地吸吮了去；也滴落在我身上，讓我洗滌我校的靈魂。這飽受挫磨的靈魂��！也該回到原本的模樣了。
雨水如神水般洗刷著(zhù)我身上所有的污點(diǎn)。我的眼睛在欣賞它，我看到了它純潔如天使般的身影，我的手在觸摸它，我感受到它如雪般白滑的肌膚，我的心在領(lǐng)會(huì )它，我聽(tīng)到它在跟我說(shuō)話(huà)，它向我娓娓地講述動(dòng)聽(tīng)的故事。
這個(gè)雨季是如此美麗，我欣賞它，感謝它！它讓我懂得了許多，也忘掉了許多，它給予我誰(shuí)也不能給的安靜，閑適。在雨中，似乎我的心才能真正釋放。
我喜歡獨自一人欣賞如針般的細雨，它總是帶給萬(wàn)物以滋潤，世間上的一切有生命的事物都那么地渴望它的到來(lái)，它的滋潤。當一切都靜止時(shí)，它來(lái)了，它帶來(lái)了生機，帶來(lái)了希望，它讓紅花更紅，它讓綠葉更綠，它讓鳥(niǎo)兒更歡樂(lè )，它讓魚(yú)兒更幸福，它讓我校更加純潔。
我欣賞它，因為它是我的朋友，它是我唯一傾訴的對象，我們之間有共同的語(yǔ)言，有只屬于我們之間的語(yǔ)言，我就像對待朋友那樣對待它，欣賞它，而它也一樣。有了它，我校才明白什么是友情；有了它，我才懂得了欣賞；有了它，我的身心才得以釋?xiě)�；有了它，我校有了生存下去的真正意義，因而我欣賞它！
欣賞作文600字 篇5
我與太多的人相遇，在曾經(jīng)或眼下�？墒�，每個(gè)人有不同的經(jīng)歷，有不同的故事，有對事情不同的態(tài)度……而你，是我最欣賞的人。
如果說(shuō)當今是個(gè)看顏值的社會(huì )，我想，你普通的不能再普通的樣子，很難被人們關(guān)注吧。你薄薄的嘴唇，高高的鼻梁，大而圓的眼睛似乎是你所有智慧的儲存地，但卻被厚厚的眼鏡蓋住了。你整天梳著(zhù)胡亂的馬尾辮，大頭大腦的，有時(shí)甚至惹人發(fā)笑。
要說(shuō)我欣賞你，可當然不是因為你的一般樣貌。我坦白來(lái)說(shuō)，我欣賞你的才思敏捷，欣賞你對學(xué)習的態(tài)度。
一天英語(yǔ)課堂上，老師在講習題的過(guò)程中向我們提出問(wèn)題說(shuō)：“同學(xué)們，你們判斷一下此刻由‘when’引導的從句是時(shí)間狀語(yǔ)從句還是其他從句?”老師的話(huà)音剛落，教室里突然鴉雀無(wú)聲。平日里愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生安靜下來(lái)了;平日成績(jì)不錯的學(xué)生，也把頭低下來(lái)了;平日里成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，考慮得焦頭爛額。
整個(gè)班級，只有你舉著(zhù)孤傲的右手。我聽(tīng)見(jiàn)了你同桌小心提醒你的聲音，可就是沒(méi)聽(tīng)到你的回答，也許是在這太安靜的情況下，不適宜說(shuō)話(huà)。從你端正的坐姿中，我看出了你的自信，從你的眼神中我看出了你的期待。但，老師并沒(méi)有找你回答，而是找了另一位女生，那個(gè)女生結結巴巴地說(shuō)著(zhù)自己想出的結果和理由。我在邊聽(tīng)她的回答的同時(shí)，一直在留意觀(guān)察著(zhù)你的表現，我發(fā)現你也一直在側耳聆聽(tīng)著(zhù)她的回答。當她的答案被老師否定時(shí)，你又踴躍地舉起了手。老師點(diǎn)了你的名字后，你站起來(lái)條理清楚地說(shuō)出早已在心里準備好的答案，從容不迫。我想，學(xué)霸應該都是如此。
你不僅學(xué)習拔尖，而且積極參加班級或校園活動(dòng)，團結同學(xué)，有著(zhù)領(lǐng)導作用。
感謝時(shí)光，讓我遇見(jiàn)了你，并開(kāi)始欣賞你;感謝你，激勵我開(kāi)始努力學(xué)習，努力完成心中那一份夢(mèng)想。
你，感染著(zhù)我;我，欣賞著(zhù)你!
欣賞作文600字 篇6
月考我不知道是誰(shuí)發(fā)明的，也不知道是誰(shuí)采用的，我好想查這方面的資料，只可惜查不到，每一位同學(xué)都怕考試，可是邁入中學(xué)，一星期小考，一月大考，卻練出了我們不怕考試的精神，把它當成了每天象吃飯一樣普通，一樣簡(jiǎn)明。
每次快到考試的時(shí)候總是緊張的要命，恨不得把書(shū)全背了，每天除了吃飯就是，背書(shū)簡(jiǎn)直就是瘋子，瘋狂無(wú)比，象一只只怒吼的雄獅，我這樣說(shuō)是不是很夸張��？其實(shí)也差不多了，我們班同學(xué)到食堂吃飯都犯神經(jīng)的背東西，想著(zhù)買(mǎi)什么題，想考試會(huì )出什么樣的題，下課十分鐘都要拼了命的學(xué)，我看到這種學(xué)習環(huán)境，不由的也被拉下水了，和他們一起瘋狂，一起討論題，商量買(mǎi)什么型類(lèi)的題好，漸漸的我竟然也喜歡上了這種每天忙忙碌碌的生活，每天不討論點(diǎn)總感覺(jué)少了點(diǎn)什么無(wú)法入睡。
驚奇，歡喜因為我取的了好的成績(jì)，只可惜這次完了又要準備下一次的月考。
唉，眼看一邁入秋天，可我怎么覺(jué)的比冬天還要冷，我以厭煩了考試，并不是懼怕它，而是佩服它，佩服它，讓我具有瘋狂性，讓書(shū)店的練習題脫銷(xiāo)，佩服它，讓家長(cháng)永遠高度重視我們的生活，高度重視我們的學(xué)習態(tài)度，天納，真是暗無(wú)天日的生活，我不知道在去怎樣面對，我只知道，考試是死的，題是活的，人也是活的，生活都一樣，但方式不一樣，交流的方式也不一樣，家長(cháng)，老師們他們真是辛苦，我們也只有用成績(jì)來(lái)報答他們了，真的難到你們不覺(jué)的嗎？
北方的寒冷，是的，但因為有考試的存在，讓這里更美了，瑟瑟發(fā)抖的寒風(fēng)，卻因為有試卷的飄逸，而更精彩了。
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