欣賞作文400字匯總五篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的欣賞作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞作文400字 篇1

　　當我聽(tīng)到《柴可夫斯基第一鋼琴協(xié)奏曲》那雄壯的主旋律奏響時(shí)，渾身的細胞似乎被激活了，音樂(lè )把我帶到惡劣一望無(wú)際的俄羅斯白樺林，我仿佛看到了白樺林里生機盎然的生靈：奔跑的小鹿、自由飛翔的鳥(niǎo)兒……尤其是連續八度的彈奏，那火熱的激情表現了俄羅斯民族粗獷而旺盛的生命力，催人奮進(jìn)。

　　當輕快的《鈴兒響叮當》奏響時(shí)，我的眼前出現了一組鏡頭：在冰雪覆蓋的北國，幾輛由馬拉著(zhù)的雪橇沖破風(fēng)雪、飛奔向前。雪橇上坐著(zhù)歡樂(lè )的年輕人，他們唱著(zhù)奔放的歌曲，趕著(zhù)馬兒，馬兒脖子上的鈴鐺“丁零丁零”響個(gè)不停。

　　當延長(cháng)、漸弱的高音DO結束全曲時(shí)，仿佛雪橇已漸漸遠去，而歌聲仍在風(fēng)雪中回蕩，讓人回味無(wú)窮�！妒ツ疙灐纺莾�(yōu)雅、舒緩的旋律，自然、流暢，似乎把我帶到了天堂：美麗、溫柔的圣母瑪利亞抱著(zhù)圣子耶穌,臉上呈現著(zhù)慈祥、幸福的'微笑，圣子耶穌沉睡在母親懷里，極其安詳。平穩流動(dòng)的豎琴扣人心弦，委婉動(dòng)人，全曲營(yíng)造的純凈、圣潔的氣氛洗滌了我的靈魂。

　　每一首樂(lè )曲都把我帶入不同的境界。音樂(lè )豐富了我的童年、少年生活，陶冶了我的靈性，滋養著(zhù)我成長(cháng)。感受音樂(lè )的同時(shí)，我發(fā)現了生活的美好!

欣賞作文400字 篇2

　　那是一種韻，獨立而絕世。

　　百褶裙，金縷鞋，碎碎悄悄地踩著(zhù)鼓點(diǎn)，踏過(guò)的便是昆曲的韻。

　　桃花容，蘭花指，輕輕俏俏地畫(huà)著(zhù)曲律，描過(guò)的便是昆曲的韻。

　　奶奶是個(gè)極愛(ài)昆曲的人，從小我就生活在這樣的“昆曲之家”，耳濡目染也便對此有了興趣。

　　不過(guò)，還是再欣賞了《牡丹亭》后，我才開(kāi)始偏愛(ài)她，這樣的'韻！

　　“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣，良辰美景……”杜麗娘驚嘆于這世界的美，而我卻陷入了昆曲的夢(mèng)鄉。

　　那樣的韻，不像京劇聒噪煩急，自有一種清麗，那樣的韻，不像黃梅戲簡(jiǎn)單通俗，自有一種高雅，那樣的韻，不像豫劇，鏗鏘有力，自有一種婉約。那樣的韻，細細地賞，自有味道，正如“此曲只應天上有，人間能有幾回聞？”

　　記得黛玉在聽(tīng)完梨香院排演的《牡丹亭》后，不由感慨道：“原來(lái)戲中也竟有這樣的詞！”是的，昆曲的韻不單在于她的清新柔美，還有她的詞，同樣是那么賞心悅目，我想，這樣的韻大概只有昆曲吧。

　　讓我說(shuō)，昆曲就像仙袂飄飄的仙女，雅致！

　　讓我說(shuō)，昆曲就像“大珠小珠落玉盤(pán)”的揚琴，輕悄！

　　讓我們欣賞如東方女子的柔美雅致般的昆曲，在昆曲悠揚聲中暫時(shí)摒棄塵世，還給自己一片凈土。

　　你聽(tīng)，“……賞心樂(lè )事誰(shuí)家院……�！�

　　那樣的韻，獨立而絕世。

欣賞作文400字 篇3

　　陽(yáng)光給了我們溫暖。而一聲贊美，一句夸獎就像是一縷陽(yáng)光，也能給人溫暖，催人上進(jìn)。

　　父母的夸獎，同學(xué)的贊許，老師的肯定，這都是我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣賞，卻讓我在腦海里反復回憶，反復品味。

　　小時(shí)，在學(xué)前班里我并不是好學(xué)生，父母卻因我的細微變化而肯定贊許。我會(huì )數“1、2、3”了，我能安靜吃飯了，我會(huì )拍皮球了，父母總是欣喜地看著(zhù)我的點(diǎn)滴改變，并告訴我：“寶寶，你真的好棒！”

　　上小學(xué)了網(wǎng) ，我開(kāi)始學(xué)會(huì )與同學(xué)相處，在班級里我的`計算速度很快，我寫(xiě)的鉛筆字很漂亮，同學(xué)們的眼里滿(mǎn)是贊許的目光，并時(shí)常為我豎起大拇指：“吳赟，你真的好了不起！”

　　進(jìn)入高年級了，我并不是最優(yōu)秀的�？稍谖乙淮未文懬影l(fā)言時(shí)，我看到老師的眼里充滿(mǎn)鼓勵與肯定：當我的成績(jì)一次一次有了進(jìn)步時(shí)，老師的嘴角露出笑容，贊許我是個(gè)聰明而又勤奮好學(xué)的孩子；在我猶豫不決，緊張害怕時(shí)，老師欣賞而又充滿(mǎn)贊許地說(shuō)：“相信自己，你是最棒的，你一定能行！”

　　有人說(shuō)過(guò)：“你不見(jiàn)得喜歡你所欣賞的人，但你一定會(huì )喜歡賞識你的人�！痹谶@里我要謝謝你們——我的父母，我的同學(xué)以及我敬愛(ài)的老師。你們的欣賞，讓我有了好孩子的優(yōu)越感，催我?jiàn)^進(jìn)，讓我努力；你們的欣賞，在我心底灑入一縷陽(yáng)光，溫暖整個(gè)心房；你們的欣賞，在生命路的兩旁為我播下花種，讓這一路花香伴我走過(guò)這一程，來(lái)到成功的終點(diǎn)站。

欣賞作文400字 篇4

　　天，悶熱極了，似乎被一個(gè)大火爐籠罩著(zhù)，鳥(niǎo)兒熱得靜靜地蹲在枝頭，樹(shù)葉們打著(zhù)卷，花兒低垂著(zhù)腦袋，懶洋洋的沒(méi)有一絲生機。街上的行人都穿的很少，街口乘涼的老人們一下一下的扇著(zhù)大蒲扇，沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，世上的萬(wàn)物都仿佛熱得將要窒息。

　　“轟隆��！轟隆��！”忽然，雷公發(fā)怒了。他一邊敲著(zhù)大鼓，一邊用震耳欲聾的聲音怒吼：“太熱了！太熱了！快點(diǎn)下些雨！”閃電弟弟的一道銀光四射，仿佛一瞬間把整個(gè)大地都照亮了。緊接著(zhù)，細細密密的雨便從天而降，像細線(xiàn)一般把天地連成了一張大網(wǎng)。瞧！一滴滴的雨滴是那么的清澈純凈、晶瑩剔透；夏雨給大樹(shù)戴上了美麗的水晶發(fā)飾，為大地穿上了帶水晶的晚禮服。聽(tīng)��！夏雨在邊彈琴邊唱歌呢！小花、小草是她最好的`琴鍵；她那天籟般的歌聲是那樣美妙，那樣動(dòng)聽(tīng)，那樣清脆�？窗�！花兒仰著(zhù)腦袋，跟隨著(zhù)夏雨的音樂(lè )翩翩起舞；小草張大嘴巴，盡情地吮吸甘甜的雨露。

　　過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，整個(gè)大地變得清涼起來(lái)，世間萬(wàn)物及時(shí)地沖了個(gè)涼兒。深吸一口氣，哇�？諝庹嫘迈r；所有的生靈都變得精神抖擻。樹(shù)葉變得蒼翠欲滴，小鳥(niǎo)歡快地唱著(zhù)歌在枝頭跳來(lái)跳去，人們在路邊快樂(lè )地交談著(zhù)。

　　夏雨是植物們的甘露，是人們的“自然空調”，是動(dòng)物們的“涼水澡”，夏雨，真好！

欣賞作文400字 篇5

　　一天，我看見(jiàn)哥哥在騎自行車(chē)，于是我和媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)�我想學(xué)騎自行車(chē)好嗎？"媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天終于到了，我、媽媽和哥哥來(lái)到一個(gè)操場(chǎng)，媽媽說(shuō)："我們就在這里練習吧！"媽媽先把兩條腿跨過(guò)自行車(chē)，在把手放在了車(chē)把上，在把一只腳放在腳蹬上，媽媽一蹬，另一只腳緊跟著(zhù)，"哇！媽媽好厲害！"我羨慕的說(shuō)道。媽媽說(shuō)："你來(lái)試一試。"我心里想應該沒(méi)那么難。

　　我模仿著(zhù)媽媽的樣子，腳一蹬，結果我一下子倒在了地上，自行車(chē)倒在了我身上，它好像在說(shuō)："想騎我，不可能！哈哈哈。"我站了起來(lái)說(shuō)："媽媽我不練了。"媽媽心平氣和的說(shuō)："做什么事都非一日之工，哥哥也是學(xué)了很長(cháng)時(shí)間才學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的。"我想想說(shuō)："好像是的`。"我又堅持練習了一個(gè)多小時(shí)，媽媽說(shuō)："你的平衡還是不太好，要繼續練，又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，媽媽說(shuō)："你騎得非常好了！"我高興的說(shuō)道："我終于學(xué)會(huì )了！"

　　做什么事都要堅持不懈，不能因為一點(diǎn)小事而放棄學(xué)習的機會(huì )。

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