【推薦】欣賞作文600字合集六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的欣賞作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞作文600字 篇1

　　提起老虎，大家心里一定會(huì )發(fā)怵，可是我對老虎卻有著(zhù)獨特的感情。

　　在我家的玻璃柜里，放著(zhù)一件泥塑上釉的精致工藝品：有號稱(chēng)“森林之王”的動(dòng)物——老虎。這件工藝品把猛虎上山的雄姿塑得惟妙惟肖，它高達一遲，寬約3寸，它的周?chē)�還有許多奇異美妙的小工藝品，可是我卻獨獨喜愛(ài)它。

　　你看，一只昂首仰視的猛虎，奔騰在一塊崢嶸嶙峋的山形巖石上。猛虎的整個(gè)身軀是土黃色的，它身上的黑色花紋給猛虎添上了美麗的'色彩，下面的巖石是由白色和綠色配成的，襯著(zhù)上面土黃色的虎身，色彩是那么鮮明和諧，給人以高雅的藝術(shù)享受。

　　猛虎頭部有兩三寸長(cháng)，額頭有一個(gè)黑色的“王”字，這個(gè)“王”字不動(dòng)聲色地表明了它既是百獸之王，又是大森林的主宰。它的耳朵向后豎著(zhù)，雖然很小，但 充滿(mǎn)了力量，仿佛正靜聽(tīng)著(zhù)山中的動(dòng)靜。它的雙眼怒視著(zhù)前方，虎視眈眈。它張開(kāi)了血盆大口，大吼一聲，仿佛威震山林，群樹(shù)顫抖。你們看了一定會(huì )望而生畏，可 我卻為它威風(fēng)凜凜的樣子豎起了大姆指。

　　猛虎的身軀，比頭部長(cháng)兩倍，虎背微微隆起。由于它用力向前撲，把皮膚撐得很緊，露出了兩根堅實(shí)的肋骨。兩只前腿已越出了巖石，利爪緊收，兩只后腿用 力地蹬著(zhù)巖石，做騰空而起之態(tài)。它的尾巴很長(cháng)，向后甩了一圈，尾梢得意地盤(pán)在左腿上，像一條剛勁有力的鋼鞭。我看著(zhù)看著(zhù)，情不自禁地被這咄咄逼人的虎威懾 服了。

　　我贊美虎，因為虎是百獸之王。它沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)，卻不懼風(fēng)霜雨雪，它是生命中的強者，雖然什么動(dòng)物對它都聞風(fēng)而逃。它有一種對任何困難和對手都一屑一顧的性格，我喜歡這種性格，難道我們不該學(xué)學(xué)這種性格嗎？

欣賞作文600字 篇2

　　“假如你作為圣潔的天使而存在，你將如何看待魔鬼那邪惡的靈魂?”上帝突然這樣問(wèn)我。

　　我不確定我一定會(huì )怎么做，但我覺(jué)得，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們不能總是用有色眼睛給予評價(jià)，要學(xué)會(huì )站在另一個(gè)角度去欣賞。

　　天空告訴我，要欣賞大地的生機勃勃;

　　飛雪告訴我，要欣賞落葉的紛飛散落;

　　水草告訴我，要欣賞游魚(yú)的自由灑脫。

　　如果我是麻雀，我不會(huì )取笑燕子的懦弱，而是佩服它有勇氣長(cháng)途跋涉。

　　如果我是燕子，我不會(huì )羨慕黃鸝那華麗的'外衣，而是把筆挺的西裝當作唯一的穿著(zhù)。

　　如果我是黃鸝，我不會(huì )嫉妒百靈擁有清脆的嗓音，而是側耳傾聽(tīng)，用掌聲附和。

　　如果我是百靈，我不會(huì )蔑視鸚鵡的媚態(tài)，而是稱(chēng)贊它對“外語(yǔ)”的不斷探索。

　　如果我是鸚鵡，我不會(huì )譏諷蒼鷹好高騖遠，而是學(xué)習它在碧藍的天空翱翔，沒(méi)有被關(guān)在金絲囚籠的困惑。

　　如果我是蒼鷹，哦不會(huì )嘲笑麻雀目光短淺，而是帶它分享貼著(zhù)蒼穹滑翔的快樂(lè )。

　　如果我是 ……

　　其實(shí)，無(wú)論我是什么，任何事物都有值得欣賞的一面。即便是轉瞬即逝的流星也罷;即便是夜空隱約的殘月也罷;甚至是依靠地下的尸體，才得以爛漫的櫻花 ……它們同樣散發(fā)著(zhù)值得欣賞的另一種美。

　　當東方升起第一輪太陽(yáng)，我放下?lián)踉谘矍暗氖直�，讓�?yáng)光透進(jìn)心底。我確定，世間萬(wàn)物都有值得去欣賞的一面，只要不被世俗的烏云遮蔽，換個(gè)角度，換種心情，不論是別人還是自己都會(huì )有意想不到的發(fā)現。

　　假如我作為圣潔的天使而存在，我想，我會(huì )寬恕魔鬼的靈魂，不再逼迫他換上潔白的羽翼。在每一個(gè)天國之門(mén)大開(kāi)的日子里，我都會(huì )微笑著(zhù)，向著(zhù)上帝，祈禱;我學(xué)會(huì )欣賞，魔鬼獨特的另一面!

欣賞作文600字 篇3

　　鼓勵對于鼓勵者本人來(lái)說(shuō)可能只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，但是對于被鼓勵的人卻是一種莫大的支持，給被鼓勵者帶來(lái)信心。

　　我以前看過(guò)一篇閱讀。故事的大致內容是講作者對一個(gè)被抓到的小偷進(jìn)行開(kāi)導，說(shuō)他既然能偷盜無(wú)數，撬開(kāi)各種各樣的'鎖，那么他一定是一個(gè)心靈手巧、有耐心、聰明的人，如果他能脫胎換骨，去干一番事業(yè)，一定能有所收獲。幾十年后，作者來(lái)到香港，在吃飯時(shí)遇到了當年的那個(gè)小偷，身著(zhù)西裝，告訴作者，正式因為作者當年對他的鼓勵，使他重新做人，現在已是一家連鎖公司的老板�？赐赀@個(gè)故事，我對鼓勵開(kāi)始有了一絲欣賞。心中同時(shí)也在疑惑：鼓勵竟然有如此驚人的力量，能使一個(gè)小偷有翻天覆地的變化。

　　在初二的下半學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了DV大賽，給定主題，讓各班拍攝視頻。負責拍攝的同學(xué)經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，完成了拍攝。在上交前期，班主任現在全班進(jìn)行展覽。負責拍攝的“編劇”先風(fēng)趣地說(shuō)：“這個(gè)視頻講的是一個(gè)學(xué)渣浪子回頭的故事�！币曨l的開(kāi)始了，先是講了一位同學(xué)，學(xué)習成績(jì)并不好，朋友也不多，他的生日快到了，本來(lái)他也想像別人過(guò)生日一樣，開(kāi)個(gè)生日派對，于是他開(kāi)始寫(xiě)生日邀請函，可是剛寫(xiě)出生日邀請函五個(gè)字，便把這頁(yè)撕了下來(lái)，揉成團后扔掉了。誰(shuí)會(huì )想去參加一個(gè)差生的生日派對�？墒�，到了他生日的那天，當他一進(jìn)班，看見(jiàn)的卻是黑板上“祝你生日快樂(lè )幾個(gè)字”，站在講臺上的幾個(gè)同學(xué)齊聲對他說(shuō)出了祝你生日快樂(lè )。之后，他就像變了一個(gè)人，開(kāi)始好好學(xué)習，奮發(fā)向上。

　　視頻雖然只有短短的兩分多鐘，但是使我再一次目睹了鼓勵帶給他人的力量。

　　一句話(huà)的鼓勵，可以使他人不在自卑，重拾信心，這是多么強大的力量呀，也是多么地應該被人欣賞。

　　我最欣賞鼓勵。

欣賞作文600字 篇4

　　沒(méi)有藍天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;沒(méi)有梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的;沒(méi)有江河的奔騰,但有了小溪的執著(zhù),它就是最美的;那么,作為新青年的我們,怎樣才能像白云,野花,小溪一樣來(lái)欣賞自己呢?朋友告訴我,那就是無(wú)論何時(shí)何地都要帶上自己的思想陽(yáng)光,你的個(gè)性歡笑.是啊,一張洋溢著(zhù)思維的幸福與快樂(lè )的臉是最美的.這張臉將你的幸福與快樂(lè )巧妙地傳達給別人,并能夠將美麗與人分享,那你就欣賞了自己.爸媽告訴我,那就是做一個(gè)有個(gè)性的`孩子,尊敬長(cháng)輩,愛(ài)護幼小.是啊,這是自己內心深處的個(gè)性美,心中裝著(zhù)中華五千年的傳統美德,并能別出心裁地將其付諸行動(dòng),那你就欣賞了自己.老師告訴我,額頭寬一點(diǎn),不漂亮不要緊,只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑.你具有了一定的創(chuàng )造力,才是真正欣賞了自己.我不會(huì )因為成績(jì)不好而對自己失望于是我又想起了白云的悠然,野花的淳樸,江河的奔騰.哦!我明白了,最美的自己,就是展現自己個(gè)性的時(shí)候,就是發(fā)揮自己作用的時(shí)候,就是貢獻自己思想的時(shí)候.那是一種內在美的展現.東施就是一個(gè)最好的反例,因為她沒(méi)有了自己的個(gè)性,追求的只是無(wú)意義的模仿.是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯在浩瀚;是沙礫,就要聚矗成塔;是營(yíng)火,就要默默燃燒;是青年就要做美自己,讓自己的個(gè)性張揚,讓自己的思想閃光.我不是那風(fēng),刮過(guò)就停！.我不是那雨,下過(guò)就晴！我不是那霜,漂忽不定！我不是那云啊,也不是那電,我就是那用創(chuàng )新思想去欣賞自己的年輕人.！

欣賞作文600字 篇5

　　“人生短暫，豈能無(wú)夢(mèng)想！”這句話(huà)是我對自已說(shuō)的，夢(mèng)想是十字路口的指標，是茫茫大海上的明燈，指引我前進(jìn)的方向。

　　在學(xué)�？倳�(huì )有這樣的一些同學(xué)，整天無(wú)精打采的，雖人在教室，心早就不知去什么地方了。真是“身在學(xué)校，心在家��！”看到這些，我會(huì )想到書(shū)中的一句話(huà)，“人無(wú)夢(mèng)想，如咸魚(yú)何��？”我看沒(méi)錯。

　　但當我看見(jiàn)這些同學(xué)上課，那一副副暈暈欲睡的樣子時(shí)；看到他們做作業(yè)，那一個(gè)個(gè)虛度光陰的情形時(shí)；看見(jiàn)他們上體育課，一個(gè)個(gè)沖出教室。我都會(huì )動(dòng)搖，“夢(mèng)想到底為了什么？”我會(huì )常常反問(wèn)我自己。

　　那時(shí)我的夢(mèng)想不夠堅定，我隨波逐流，與他們一同隨心散漫，毫無(wú)后顧之憂(yōu)。當我迷途知返之際，似乎一切都晚矣。

　　期中考試，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，給了我又一次重大的'打擊。坐在同一組中的好朋友甲同學(xué)硬是比我高了十分，這讓我很難堪。成績(jì)出來(lái)之后，班主任曾找過(guò)我談話(huà)，他問(wèn)：“你想考什么樣的高中？”事后，我回到教室醞釀言中之意，內心久久不能平靜……這種內心的坎坷，那樣的挫折，讓我的夢(mèng)想越來(lái)越堅定。我的夢(mèng)想猶如一顆小小的種子，在我心田里，(它)他并沒(méi)有破土而出，但(它)他一直努力地向上生長(cháng)，我相信終有一天(它)他會(huì )破土而出的！

　　有了挫折，有了磨練，有了夢(mèng)想，我才變得堅(定)張。深夜，正當萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，擁抱夢(mèng)想的我，背負著(zhù)夢(mèng)想向前追趕。有人會(huì )說(shuō)：“夢(mèng)想只是一翻空談，只是童年時(shí)期的幻想，哪會(huì )實(shí)現？”而我認為夢(mèng)想卻是我們漫漫道路上的一個(gè)指標，只要我們努力過(guò)，拼搏了，即使無(wú)法實(shí)現，人生也無(wú)憾。

　　我深知，以我目前的學(xué)習距夢(mèng)想還很遙運。以前，我背過(guò)李白的《將近酒》，“天生我材必有用�！币痪鋵ξ矣绊懞艽�，我的夢(mèng)想雖有點(diǎn)過(guò)分遙運，但有了它，我才會(huì )努力；有了它，我才會(huì )去拼；有了它……擁有夢(mèng)想，感覺(jué)真好！

欣賞作文600字 篇6

　　寒風(fēng)呼嘯，他滿(mǎn)頭大汗，身上散發(fā)著(zhù)熱氣，正傻傻地笑著(zhù)。在他的手里，是一把有些臟的雨傘。那一刻，他的模樣深深地刻進(jìn)了我的腦海。一頭黑色的秀發(fā)，一雙大眼帶著(zhù)幾分憂(yōu)傷，鼻子不算突出，嘴巴的紅潤讓他看起來(lái)是那么特別。他便是我最欣賞的人——小徐。

　　說(shuō)起來(lái)，小徐是一個(gè)命苦的孩子。父親患病多年，家里的收入全靠他的媽媽?zhuān)�就在今天早上，小徐接到通知——他的媽媽累倒了，自己必須得去醫院照顧她。那是正值冬天的一個(gè)早上，又在下雨，小徐急得團團轉——他沒(méi)有一把傘！當我打著(zhù)傘從他旁邊走過(guò)時(shí)，他立刻抓住我：“小孫，傘能借我用一下��？”我有些猶豫：“��？那你什么時(shí)候還我？”“今晚八點(diǎn)！”他語(yǔ)氣很堅定，因為他平時(shí)也很守信，于是我便把雨傘給了他。

　　到了晚上，距離八點(diǎn)還有半個(gè)小時(shí)。我站在早上約定的地方等待著(zhù)他，一分鐘、五分鐘、十分鐘……不知道多長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，夜幕中遲遲沒(méi)有他的身影，我已經(jīng)冷得縮成一團，嘆了一口氣：“也罷，人心明晦何以卦，人本來(lái)就是多變的，可能平常的守信，只是短暫的，也許他已經(jīng)忘了自己的.承諾吧！”我轉身正欲走時(shí)，依稀有腳步聲響起，定睛一看，是一個(gè)男孩，可不正是小徐嗎？他氣喘吁吁地跑到我面前，看著(zhù)我：“小孫，對不起，我遲到了幾分鐘，因為媽媽剛才出了點(diǎn)問(wèn)題，我耽誤了時(shí)間。傘還你！謝謝！”他小心翼翼地把傘交給我。他身上很多汗，都是因劇烈奔跑而造成的。我靜靜地望著(zhù)小徐，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，在我心中，他已經(jīng)成為了我最欣賞的人。

　　是的，小徐固然家境貧困，但他有一種美好的品質(zhì)，那就是信守承諾，我最欣賞的他的也是這一品質(zhì)。

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