【精華】欣賞作文600字合集10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的欣賞作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文600字 篇1
花開(kāi)無(wú)聲，阿落無(wú)聲。我的人生，亦是無(wú)聲？
——題記
望著(zhù)眼前這朵怒放的山茶花，嘴角微微上揚，陷入了回憶中。
那是一個(gè)霧蒙蒙的陰天。我雙手托著(zhù)腮幫子，呆呆地看著(zhù)桌上的卷子，這次的考試成績(jì)很不理想，一下子從第一降到了十幾名，這對于好勝心強的我無(wú)疑是一種打擊。我望著(zhù)窗外，天空不作美，下起了雷陣雨，黑壓壓的天空好像在哭泣。我不禁在心里咒罵，真是的，連老天都跟我作對！怎么辦��！這次考得這么差，還怎么去實(shí)現我的理想��？我就像個(gè)迷了路的孩子，找不到前進(jìn)的方向。
我撐著(zhù)傘，走在回家的路上。雨還是繼續下著(zhù)，雨滴落在路兩旁的樹(shù)葉上，發(fā)出“噼啪——噼啪”的響聲，我垂著(zhù)頭，加快了回家的腳步。
回到家后，不知道為什么，我并沒(méi)有進(jìn)自己的臥室，而是來(lái)到了陽(yáng)臺。我將雙手扶在欄桿上，眺望著(zhù)遠方，霧氣彌漫的天空，就好像我迷茫的未來(lái)，腳步正想往回移，卻突然停住了。一朵含苞欲放的山茶花吸引住了我的眼球，我蹲下身子，手指輕輕碰了下它的花瓣，很細膩，很柔軟，它的花瓣層層疊疊，花瓣里綴滿(mǎn)了許多金黃色的小顆粒，這就是孕育新生命的種子�？吹竭@鮮活的生命，嘴角向上化了一條弧線(xiàn)，不禁向它問(wèn)道：“你什么時(shí)候才會(huì )開(kāi)呢？”可現在的它正處在逆境——被雨水肆意地沖刷著(zhù)，我想幫它，將它的枝拉進(jìn)來(lái)些，不必被雨淋，可當我正欣喜時(shí)，手輕輕一放，它又彈了回去，將自己完完全全地暴露于雨的肆意中，任由那雨水沖刷著(zhù)它嬌嫩的身軀。我不禁詫異，難道這就是它的.命？它始終都要經(jīng)歷這樣的磨難，才能開(kāi)出嬌艷欲滴的花朵？想到這兒，我心里為之一振，我笑了，因為我明白了。雨慢慢停了，天空也見(jiàn)晴了。再次望向它，不禁詫異，經(jīng)歷了風(fēng)雨沖刷的它，仿佛更加富有生命力。在雨后陽(yáng)光的普照下，散發(fā)著(zhù)一樣的光芒。
之后，不知道發(fā)生了什么？也不想知道。我只是慢慢有了一個(gè)習慣——每天，第一個(gè)去的地方就是陽(yáng)臺，做的第一件事就是等待開(kāi)花！
欣賞作文600字 篇2
我欣賞這樣的生命，即使到了生命的最后一刻仍為他人著(zhù)想。它有著(zhù)羚羊飛渡山崖般的偉大壯舉。
有一位廚師在做菜時(shí)，看到下入油鍋的鱔魚(yú)在努力的弓起身子，廚師頗為好奇，便取出來(lái)割開(kāi)其身，發(fā)現鱔魚(yú)的肚子里已經(jīng)有了一個(gè)新的生命，為保護自己的寶寶，鱔魚(yú)媽媽做出了怎樣的努力，忍受了多么大的疼痛，雖然知道那一切也許只是徒勞，但還是那樣倔強的做著(zhù)。我，欣賞這樣的生命。
四川汶川大地震后，電視曾報道過(guò)這樣一則新聞以及圖片，照片上顯示的是一位母親呈匍匐狀臥在一個(gè)嬰兒上方，母親的身體雖被厚厚的沉重的水泥板壓住，但她還是堅毅的保持著(zhù)那樣一個(gè)姿勢，目的很簡(jiǎn)單也很單純。那就是保護她身下的嬰兒。她擔心嬰兒會(huì )被餓死，便咬破了手指，用血水來(lái)哺育嬰兒。不幸的`是，她走了，永遠的走了，但是，那個(gè)嬰兒卻因她的壯舉存活了下來(lái)。只不過(guò)是一個(gè)平凡的生命，但如此偉大的事件使她綻放光彩。我，欣賞這樣的生命。
戰爭時(shí)期，董存瑞不惜犧牲生命，毅然舉起了炸藥包;黃繼光不惜犧牲生命，沖上前堵住了敵人的槍口;邱少云不惜犧牲生命，為戰斗的勝利，活活被火燒死。在生命的最后一刻，其實(shí)他們都可以選擇退縮，但他們都沒(méi)有，而是毅然決然的沖，向前沖，目的只為保護人民，為戰斗的勝利。我，欣賞這樣的生命。
生命雖然是平凡普通的，但因這些不平凡的事使它變的偉大而又充滿(mǎn)光彩。
時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想，即使是在生命的最后一刻。無(wú)論是人或是動(dòng)物，可以有這樣如此偉大動(dòng)人的故事，----平凡中孕育著(zhù)偉大。
我，欣賞這樣的生命!
欣賞作文600字 篇3
夢(mèng)想就像是北極星，在夜空中閃閃發(fā)亮，在成長(cháng)的道路上為我們指引方向；夢(mèng)想就像是路邊燈，在成長(cháng)的道路上為我們照亮前方；夢(mèng)想就像是鵝卵石，在成長(cháng)的道路上為我們鋪路；夢(mèng)想就像是圖書(shū)，在成長(cháng)的道路上給予我們無(wú)窮智慧。
我的初中夢(mèng)很簡(jiǎn)單，但它卻是千萬(wàn)人的初中夢(mèng)�！翱忌闲鸥摺边@四個(gè)平凡的字眼，卻是我初中三年的學(xué)習動(dòng)力。我知道我的夢(mèng)想有多么重要，它就是一粒種子。無(wú)論我有什么樣的夢(mèng)想，我都會(huì )讓夢(mèng)想的種子種滿(mǎn)我的心田。讓它生根，讓它發(fā)芽，讓它茁壯的成長(cháng)，我要品嘗它那甘甜的果實(shí)，并大聲宣告：“我成功了！我實(shí)現了我的夢(mèng)想，我成功地吃到了夢(mèng)想種子的果實(shí)�！碑斎�，讓這粒種子結果的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。事實(shí)上，不經(jīng)歷風(fēng)雨的種子是不能結出美味的果實(shí)的。
在踏往信高的道路上，英語(yǔ)成了我的第一塊絆腳石。但是，我相信經(jīng)過(guò)努力一定不會(huì )再被英語(yǔ)絆倒，我要多聽(tīng)、多讀、多寫(xiě)、多說(shuō)，讓夢(mèng)想的'種子的根更深、更堅韌。我要讓它發(fā)芽，我要擁有更多的智慧，讓智慧變成它的嫩芽。我要讓它成長(cháng)，讓書(shū)籍成為它的好伴侶，讓書(shū)帶它去環(huán)游世界，讓經(jīng)歷成為它最好的肥料。同時(shí)，我還要不斷抵抗外來(lái)的“害蟲(chóng)”入侵，讓新芽健康成長(cháng)。無(wú)論狂風(fēng)暴雨、寒風(fēng)大雪，我都要讓它綻放出最美的花朵。
我看見(jiàn)了！我真的看見(jiàn)了，那朵花是那么的美麗！我聞到了！我真的聞到了，那朵花是那么的芬芳，我每天都和它一起讀書(shū)學(xué)習，一起歡笑成長(cháng)。從今天起，我要高高地放飛自己的夢(mèng)想，積極樂(lè )觀(guān)地生活學(xué)習。
欣賞作文600字 篇4
欣賞也是一種美麗！
欣賞別人快樂(lè )的樣子，自己無(wú)形中得到快樂(lè )！
欣賞天氣陰暗的樣子，自己無(wú)意中感到悲傷！
欣賞汽車(chē)疾馳的樣子，自己潛意識中緊張起來(lái)！
下面有個(gè)通知，下面有個(gè)通知�。。。�！音響中傳來(lái)學(xué)校上課時(shí)間進(jìn)行調整的通知！話(huà)音剛落，同學(xué)們那愉快的心情禁不住洶涌而出！有的跳躍式的狂叫；有的擊掌式的歡呼；有的手勢式的低吟！臉上的笑容，苦瓜見(jiàn)了都會(huì )變甜！有的淑女式的微笑；有的粗放式的大笑；有的抓狂式的爆笑！看到這里，被學(xué)習充滿(mǎn)了的腦袋似乎也找到了一些樂(lè )趣，欣賞別人快樂(lè )的樣子時(shí)，使自己也在無(wú)形中得到快樂(lè )！
欣賞是一種美麗！
我撐著(zhù)雨傘站在校門(mén)口等家人來(lái)接，雨滴無(wú)請地敲打著(zhù)雨傘，在抬頭仰望天空，黑云在天空中徘徊，像被遺棄的小孩！一會(huì )兒，黑云聚攏在一起，像秘密商議著(zhù)什么，不久，黑云散開(kāi)了，像在捉迷藏的小孩！晶瑩的小雨珠爭先恐后地往地面跑去，仿佛在比賽爭第一！看到此景，讓我想起了范仲淹在岳陽(yáng)樓上滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣！的悲涼心情，心頭上也多了幾分落寞！欣賞天氣陰暗的樣子是，使自己無(wú)意中感到悲傷！
欣賞也是一種美麗
坐在車(chē)上，看著(zhù)公路上疾馳行駛的汽車(chē)，有的盡管下著(zhù)雨，仍然一如既往地行駛著(zhù)；有的.因為下雨，所以加快了前往目的地的步伐；有的只要下著(zhù)雨，就減慢行車(chē)速度！忽然，有種熟悉的感覺(jué)，這不正是我們初三的學(xué)生嗎？因為中考，有的人無(wú)動(dòng)于衷；有的人知難而進(jìn)；有的人指知難而退！而我是哪一種人呢？心不由得緊張起來(lái)，欣賞汽車(chē)疾馳的樣子時(shí)，使自己在潛意識中緊張起來(lái)！
欣賞也是一種美麗！
因為欣賞的同時(shí)，自己也受到感染，所以欣賞是一種美麗！
欣賞作文600字 篇5
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，這句話(huà)一直銘記在我的心中……
每次在訂雜志時(shí)，媽媽總是讓我訂《少年文藝》。我不是很喜歡這本書(shū)，所以我每次難道這本書(shū)時(shí)，都是扔在一邊從不翻看幾眼。直到有一次，在我跟我的奧數老師的一次對話(huà)后，我才開(kāi)始關(guān)注它，發(fā)現它的`美，喜歡上了它……
周日的早晨，我照常七點(diǎn)起床準備上奧數課。老師講了一會(huì )兒課，就讓我休息一會(huì )。他看到我桌子上放的《少年文藝》，就隨手拿起來(lái)對我說(shuō)：“你也盯著(zhù)本書(shū)呀？”“哦！《少年文藝》��！我媽媽叫我訂的�！蔽覠o(wú)精打采的回答，因為我并不是很喜歡這本書(shū)�！斑@本書(shū)非常好，我小時(shí)候經(jīng)常買(mǎi)的，它可幫了我大忙了呢！”老師興奮地說(shuō)�！盀槭裁�？”我好奇地問(wèn)�！耙驗檫@本書(shū)的文章都很有用，等你上了初中以后，很多閱讀都會(huì )從這本書(shū)里抽的�！崩蠋熌托牡闹v給我聽(tīng)�！鞍�？這本書(shū)這么好呀！”我驚訝地回答。
上完了數學(xué)課，我坐在課桌前隨手拿起《少年文藝》讀了起來(lái)。剛看了第一篇文章，我就發(fā)現這里的文章非常有趣，生動(dòng)幽默。我一口氣讀完了這本書(shū)，并把以前訂的《少年文藝》全都拿來(lái)讀了，真爽！
第二個(gè)星期要音樂(lè )監測了。同學(xué)們的心里都非常緊張。星期三，監測開(kāi)始了，拿到后卷子后，我掃了一眼，嗯！還不算太難。我三下兩下就把卷子答完了�？荚囘^(guò)后，我迫不及待地和同學(xué)們對答案，好多同學(xué)都不知道莫扎特被譽(yù)為什么？啊哈！這道題我正好在《少年文藝》的名人介紹中看過(guò)，真是太好了！正如老師所說(shuō)，這本讓人受益無(wú)窮呀！
我很欣賞《少年文藝》這本書(shū)，他不僅是內容精彩，而且還讓我受益不盡……
欣賞作文600字 篇6
在人生這面鏡子中，我們所看到的，僅僅是一面而已�！}記落葉飄零，總有人認為平淡無(wú)奇；滿(mǎn)園春色，總有人認為不值得欣賞；但花開(kāi)花落，終有人為此傷心；好友離去，終有人認為不再相遇。其實(shí)，換一種角度思考，換一種角度欣賞，何嘗不可？有人說(shuō)，人生的道，擁有的最多的，應當是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞，未免太過(guò)于單調。在人生旅途中，我們是可以分出三分之一的時(shí)間來(lái)鼓勵、欣賞自己的，是可以分出四分之三的時(shí)間去贊賞別人的，多出來(lái)的十二分之一，就是我們多出來(lái)的一份愛(ài)。
學(xué)會(huì )欣賞他人�！叭瞬恢粦C，不亦君于乎？”這句話(huà)已在我們的'生活中變得熟悉。別人不了解我，但我卻可以以欣賞的眼光來(lái)對待別人，即使他把這些話(huà)當成耳旁風(fēng)，也不必太在意，因為，畢竟你已發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)，畢竟你沒(méi)有吝嗇那幾句贊賞的話(huà)語(yǔ)，畢竟，你開(kāi)始以一種賞識的眼光來(lái)對待他人，不是嗎？記得一次在上看到過(guò)這個(gè)故事：一對兄妹天天針?shù)h相對，頻繁吵架。一天，妹妹看見(jiàn)哥哥正折千紙鶴，就順手拿了一只玩，哥哥破天荒問(wèn)了一句：“喜歡嗎？跟你衣服很配，別上一定很漂亮�！敝皇嵌潭桃痪�，就融化了兄妹間的隔膜�？梢�(jiàn)，賞識的眼光是多么溫暖，多么明亮。學(xué)會(huì )欣賞四季中別樣的風(fēng)景。有人曾認為：“四季是化了妝的。春天太冷，風(fēng)也大；夏天太熱，風(fēng)太熏人……”其實(shí)，四季就像是一個(gè)小精靈，在我們身邊圍繞。
春披著(zhù)一身翠衣，夏有火焰般的熱情，秋有楓一般的燦爛，冬有雪花般的。這些詩(shī)一般的語(yǔ)言，刻在心上時(shí)，往往成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。其實(shí)，有時(shí)我們的眼睛，并不是真的看不見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，在心底、在深處，只是心情了我們的眼睛。學(xué)會(huì )欣賞，便學(xué)會(huì )了享受！學(xué)會(huì )欣賞，便學(xué)會(huì )了快樂(lè )！
欣賞作文600字 篇7
光陰如梭般消逝，一個(gè)月的緊張學(xué)習轉眼已畫(huà)上了句號。驀然回首，最大的感受是欣慰——新的環(huán)境，新的校園，一個(gè)嶄新的我也隨之“誕生”。新的我放下了昔日的光環(huán)，懷著(zhù)一顆平常心與新的同學(xué)“一較高低”；新的我盡心盡力地為班級服務(wù)，盡管之前我并不擅長(cháng)衛生委員的職務(wù)；新的我開(kāi)始適應嚴格的寢室生活，力求完美；新的我……這些翻天覆地的變化不勝枚舉，它們無(wú)不在見(jiàn)證著(zhù)我的足跡與成長(cháng)！
那一個(gè)個(gè)畫(huà)面浮現在我的眼簾：傍晚，大家早早地開(kāi)始了自學(xué)，教室里鴉雀無(wú)聲，惟有“刷刷”的奮筆疾書(shū)聲，輕輕的翻閱聲。我也不例外，時(shí)而捧上《讀者》、《美文精選》細細品味，享受其中的樂(lè )趣；時(shí)而遨游在題海之中竭力摸索；偶爾摘摘讀書(shū)筆記，感受文字的魅力。盡管只有短短的.3小時(shí)，卻頗有一番物外之趣。雖然不能再像小學(xué)時(shí)一樣與電視“親密接觸”，但取而代之的卻是一份學(xué)習的快樂(lè )，邁入初中后的我開(kāi)始能爭分奪秒，合理安排、利用時(shí)間，掌握良好的學(xué)習方法了！
更令我驕傲的是在新學(xué)校里我有了永不服輸的雄心壯志！這里高手如云，精英匯萃，我不再獨占鰲頭，相反，我顯得有些渺小。但我絕不會(huì )因此而失去信心，相反，我不甘示弱，永不服輸的念頭不斷在我心中滋生，并根深蒂固，因為我堅信“功夫不負有心人”——經(jīng)過(guò)不懈的努力我定能闖出一片屬于自己的小宇宙！
不知不覺(jué)中，習慣了新校園里忙碌但多姿多彩的生活，短暫的一個(gè)月，我長(cháng)大了，懂事了，進(jìn)步了，更在不斷地改變自己，從外表到內心，不斷求新、求美。有人說(shuō)過(guò)，“人活著(zhù)，或許有不少人值得你欣賞，但你最應該欣賞的應該是你自己�！蔽蚁�，這便是我夸自己的初衷，因為我欣賞我自己，我相信自己在今后一定能“更上一層樓”！
欣賞作文600字 篇8
在一片茂密的大森林里，住著(zhù)許多可愛(ài)的小動(dòng)物。一天，一只小猴過(guò)一歲生日，猴媽媽親手為小猴做了一個(gè)又香又甜的大蛋糕，猴爸爸為小猴親手做了一盞精美的燈籠，掛在了樹(shù)上，把家里布置的張燈結彩的，小猴頭戴生日王冠，高興的手舞足蹈。
這時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)了“沙沙沙”的.聲音，小猴開(kāi)門(mén)一看，蠶姐姐手里捧著(zhù)一條絲巾來(lái)了，她對小猴說(shuō)：“小猴，這是我用我吐出的絲織成的絲巾，送給你，祝你生日快樂(lè )�！毙『镫p手接過(guò)絲巾說(shuō)：“謝謝你，蠶姐姐，多么漂亮的絲巾，我一定會(huì )好好珍惜的�？爝M(jìn)屋，一會(huì )兒參加我的生日宴會(huì )吧�！薄昂玫��！毙Q姐姐回答。
過(guò)了一會(huì )兒，天上傳來(lái)了“嗡嗡嗡”的聲音，小猴抬頭一看，蜜蜂弟弟手里端著(zhù)一罐蜂蜜來(lái)了，他對小猴說(shuō)：“猴哥哥，這是我用我采來(lái)的花粉釀成的蜂蜜，送給你，祝你生日快樂(lè )�！薄爸x謝你，蜜蜂弟弟，多么珍貴的蜂蜜，我一定會(huì )好好品嘗的，一會(huì )兒來(lái)參加我的生日宴會(huì )吧�！毙『镫p手接過(guò)蜂蜜說(shuō)�！昂猛��！泵鄯涞艿苷f(shuō)。
又過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)外傳來(lái)了“吱吱吱”的聲音，小猴開(kāi)門(mén)一看，小老鼠手里拎著(zhù)一籃又大又紅的桃子，對小猴說(shuō)：“猴哥哥，這是你最?lèi)?ài)吃的水蜜桃，送給你，祝你生日快樂(lè )�！毙『锩�(wèn)：“這桃子哪來(lái)的？”小老鼠臉紅了，不好意思地撓著(zhù)頭，支支吾吾地說(shuō)：“這……這是我從鄰居劉奶奶家偷的�！毙『飻[擺手說(shuō)：“你的好意我心領(lǐng)了，不義之財不可取，這桃子我不能要，快還給劉奶奶吧，一會(huì )兒來(lái)參加我的生日宴會(huì )�！薄昂玫暮玫�，我知道了�！毙±鲜筮B忙答應著(zhù)去劉奶奶家還桃子去了。
生日宴會(huì )開(kāi)始了，生日蠟燭點(diǎn)燃了。小猴默默地許下了心愿并吹滅了蠟燭，小伙伴們一起為小猴唱起了生日歌，歡快的歌聲在森林里回蕩……
欣賞作文600字 篇9
當我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著(zhù)中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話(huà)世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的`感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話(huà)旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì )現象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節中暗藏著(zhù)人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱(chēng)王�？梢哉f(shuō)已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化
身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著(zhù)我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
然而，目前社會(huì )上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè )，還覺(jué)得很滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了�？傊�，我認為現代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取， 尋找最大自由的精神。
在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著(zhù)新世紀人們最渴望的自由精神我更明白為什么它能夠傳承至今了。
欣賞作文600字 篇10
在生活中，有的人總覺(jué)得無(wú)聊，對身邊的事物置之度外，甚至覺(jué)得什么事都是枯燥無(wú)味，不值得自己去做、去留戀。因此錯過(guò)了很多好的機遇，其原因在于不會(huì )欣賞美，讓我們學(xué)會(huì )欣賞美，把握身邊每一件美好的事物。
學(xué)會(huì )欣賞美，讓我們去體會(huì )到輕風(fēng)吹拂給人那舒適的美和一片片綠草，一座座青山所蘊含的自然美，學(xué)會(huì )了欣賞美能讓我們的視線(xiàn)時(shí)刻沉醉在美之中，即使是一棵小小的樹(shù)也能欣賞出它獨特的美，美在葉了，美在顏色，美在形狀……無(wú)論什么事物都有說(shuō)不盡的美，只有懂得欣賞，什么事物都是美好的，那么，一個(gè)普普通通的自然景象就能讓我們欣賞到無(wú)限的美，在欣賞美的同時(shí)也陶治了我們的`心境，然而，我們不知不覺(jué)心情從大自然中得到放松，對生活也添加了一份激情，以美好的心態(tài)去面對人生道路上的每一次挫折。
學(xué)會(huì )欣賞美，不單要欣賞自然的美，更多的還是學(xué)會(huì )欣賞人情美，人情美，美在人與人之間的互相幫助、互相理解。當我們生活在一個(gè)和好、文明的集體里時(shí)我們欣賞到一種和諧的美，只要學(xué)會(huì )欣賞，美無(wú)處不在，當你聽(tīng)著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的歌時(shí)也能體會(huì )到音樂(lè )的一種節奏美，欣賞美，始終讓我們的心充滿(mǎn)著(zhù)對生活的情懷。
學(xué)會(huì )欣賞美，能讓我們歡度春夏秋冬，春天我們欣賞著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美，夏天我們欣賞著(zhù)人們收獲的那種心情的美，秋天那落葉的美以及冬天那穿上白色衣裳的大地美也值得我們細細品味。
朋友們！讓我們學(xué)會(huì )欣賞美吧！心中有美我們會(huì )過(guò)得更快樂(lè )、更充實(shí)只要學(xué)會(huì )欣賞美，我們的人生舞臺將更精彩，在欣賞美的同時(shí)，讓我們好好珍惜和把握人生旅途中每一個(gè)美好的瞬間。
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