有關(guān)欣賞作文匯編5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的欣賞作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞作文 篇1

　　面對現實(shí)吧，現實(shí)是裸的，它不象詩(shī)一般的含蓄更不象明月般的多情，每個(gè)季節都有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，都讓人沉醉，但現實(shí)不是電影，并不是每個(gè)人昨日的故事都很鮮艷，更多的是辛酸和苦澀，淚水隨著(zhù)歲月的流逝而讓人變得堅強，笑語(yǔ)隨著(zhù)四季的更替而變得銷(xiāo)聲匿跡，汗水滲濕了鈔票化成了糧食，鈔票買(mǎi)去了我的睡眠時(shí)間，啟明星沒(méi)我早，星星眨巴著(zhù)眼看著(zhù)我老。

　　理發(fā)店的師傅勸我把花白的頭發(fā)染黑，以此來(lái)掩蓋我蒼老的面容，我常對理發(fā)師說(shuō)人老了就是老了白發(fā)染黑了還會(huì )變成白發(fā)。其實(shí)愛(ài)美之心人皆有之，我又何嘗不想讓自己返老還童？是金錢(qián)不讓我成就。

　　有時(shí)候我信手在電腦上點(diǎn)擊名車(chē)看看，不看則己一看我就多出了許多素未謀面的朋友，這朋友就象親人一樣給我打來(lái)一個(gè)又一個(gè)電話(huà)，那親切那悅耳那和顏細語(yǔ)足以讓我找不到拒絕的理由，我只好支支吾吾。

　　有時(shí)我也到車(chē)行去看看，那銷(xiāo)車(chē)員就象我的影子一樣隨我而來(lái)，一邊斟茶一邊遞明片，那熱情仿佛把我當成了久別重逢的戀人，弄得我挺不好意思弄得我好窘迫，我看著(zhù)那業(yè)務(wù)員臉上朝氣逢勃的笑容，那笑容里飽含著(zhù)我要買(mǎi)車(chē)的.欲望，那欲望寫(xiě)在銷(xiāo)車(chē)員的臉上消失在我癟癟的錢(qián)包里，我深知自己是打腫臉充胖子，我明明知道有俗語(yǔ)云:人家有好女無(wú)錢(qián)不想她，而自己卻偏偏有那種追求有那種不切實(shí)際的奢望，那奢望就象鬼影般附在我的靈魂里讓我難以自拔，每當我摸著(zhù)那新車(chē)就好象摸著(zhù)戀人一般依依不舍，那種感覺(jué)我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，仿佛只有我知天知，當然那車(chē)子也感覺(jué)到了我對它的癡戀，是囊中的羞澀讓我一次又一次地掃著(zhù)興揮著(zhù)手與車(chē)吿別。

　　我走了，留下一個(gè)又一個(gè)希望給銷(xiāo)車(chē)員，銷(xiāo)車(chē)員抱著(zhù)我的希望入睡，清晨起來(lái)打開(kāi)我留在他(她)手機的電話(huà)，想撥打又縮回了手怕向我打電話(huà)太勤快導致我心中不悅。

　　時(shí)間總是匆匆離去，我給他(她)留下的希望日漸渺茫，他(她)并不因此而失望，每天懷著(zhù)夢(mèng)想總希望我能向他(她)灑下曙光，其實(shí)我又何嘗不想，我不僅如此，我還想讓曙光躺到我的床上陪著(zhù)我入睡陪著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉，而這只是幻想而已，是現實(shí)打碎了我和他(她)的夢(mèng)。

欣賞作文 篇2

　　這個(gè)世界上，你一定有欣賞的詩(shī)詞歌賦，你一定有欣賞的樹(shù)木，你一定有欣賞的人……當然，我和你也一樣，同樣有我所欣賞的美好，我最欣賞的是一個(gè)人。

　　她，是一個(gè)十分善良美麗，活潑可愛(ài)，聰明伶俐的小姑娘。我之所以最欣賞她是因為她的為人，她的可愛(ài)，她的善良，她的聰明，這一切都是值得我欣賞的地方。

　　記得有一次，我和她一起走在回家的路上，我們在路邊看見(jiàn)一位小弟弟不知為何在傷心的哭泣著(zhù)。此情此景讓她的眼里充滿(mǎn)了憐憫，馬上飛一般地跑了過(guò)去，溫柔地問(wèn)到：“小弟弟，你怎么了，你為什么在哭呢，是不是找不到媽媽了呢，姐姐能幫助你什么呢？”那位可愛(ài)的小弟弟聽(tīng)見(jiàn)她的聲音后，抽泣著(zhù)說(shuō)：“姐姐，我剛剛和媽媽在一起，媽媽去買(mǎi)東西了，我找不到媽媽了，你能幫我找媽媽嗎？”

　　看著(zhù)他的水靈靈的大眼睛，我也忍不住過(guò)去幫助他。她拉起小弟弟的手，對他說(shuō)：“小弟弟，你能告訴我們你的媽媽到哪個(gè)商店去買(mǎi)東西了嗎？”我們順著(zhù)小弟弟的手勢，在路上尋找小弟弟的.媽媽?zhuān)�在一棵愧�?shù)下，我們看見(jiàn)一位年輕的女子正在慌忙地找什么，見(jiàn)她那緊張的樣子一定對她十分重要的。當我們又走了幾步，小弟弟高興地跑了過(guò)去，大聲叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　?/p>

　　小弟弟的媽媽見(jiàn)到小弟弟，激動(dòng)地一下把小弟弟抱在了懷里，嘴里不停地念叨著(zhù)：“洋洋，媽媽可找到你了，媽媽可找到你了……”

　　過(guò)了一會(huì )，阿姨把小弟弟抱了下來(lái)，走到我們跟前，興奮地說(shuō)：“謝謝你們，你們都是好孩子�！�

　　看見(jiàn)小弟弟找到了自己的媽媽?zhuān)�我們也露出了�?huì )心的微笑。

　　在我們回家的路上，我問(wèn)她為什么會(huì )去幫助那位小弟弟，她說(shuō)：“在別人有困難的時(shí)候，我們就應該去幫助他們�！�

　　這就我最欣賞的人，她所做的每一件事，都深深地刻在了我的心里。

欣賞作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了，今年我所教的五個(gè)班級都是剛接手的新班，到現在為止還有一些孩子的名字我叫不上來(lái)，特別是一年級的小朋友，因為課比較少所以接觸的也不多，欣賞，讓每個(gè)孩子都是一顆“珍珠”。但今天和辦公室里的一個(gè)老師聊起一年級孩子的情況時(shí)，卻發(fā)現一個(gè)有趣的現象，事后回味，這其中也有我們?yōu)槿藥熣咧档盟伎嫉腵東西。因為都還沒(méi)有完全熟悉學(xué)生，我們各自談到印象深刻的孩子時(shí)，我說(shuō)的幾個(gè)英語(yǔ)學(xué)得相當不錯的小朋友：范鵬、喇舜禹、臧騰，她好像都沒(méi)什么印象，而她提到的幾個(gè)都是廣播操學(xué)得非常棒的孩子，我也對不上“號”。當時(shí)沒(méi)覺(jué)得什么，可靜下心來(lái)想，這不恰好證明了一點(diǎn)嗎：每一個(gè)學(xué)生都有他自身的優(yōu)勢，每個(gè)孩子都是一顆奪目的“珍珠”。只是有些孩子的優(yōu)點(diǎn)直接露在了海灘的表面，而有些“珍珠”不幸被沙子埋在了下面。老師要做的就是去掉這些“珍珠”上面的沙土，讓他們也能像別的珍珠一樣光彩奪目！我們在日常的教學(xué)中常以成績(jì)的好壞來(lái)判斷學(xué)生及未來(lái)的發(fā)展。其實(shí)仔細想想，讓學(xué)生考出好成績(jì)或升入重點(diǎn)中學(xué)，甚至大學(xué)并不是教育的唯一目的，也不是學(xué)生的唯一出路。每個(gè)孩子都有自己的獨特之處，作為教師更多時(shí)候應該擦亮眼睛，多去發(fā)現學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)和潛力。許多事實(shí)也證明：成功在于發(fā)展和選擇，在于潛能的激發(fā)。每一個(gè)人都有其生命的美好，都有值得欣賞的東西。教師應以欣賞的心態(tài)去體會(huì )學(xué)生生命中的豐富與美好，多關(guān)注學(xué)生成長(cháng)中的每一點(diǎn)進(jìn)步，幫助學(xué)生發(fā)現自己、肯定自己，從而擁有健康、自信的人生。

欣賞作文 篇4

　　今天是星期五，爸爸媽媽去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，家里只有我和姐姐兩個(gè)人。

　　爸爸媽媽剛把家門(mén)關(guān)上，姐姐就一躍而起，大聲宣布：“我們去玩IPAD吧！”“不行！”我一邊埋頭做作業(yè)一邊說(shuō)到，“你還沒(méi)寫(xiě)完作文和其它回家作業(yè)呢！”“哎！為什么一定要把作業(yè)做完了才能玩呢？”她一邊小聲嘀咕著(zhù)，一邊慢吞吞地走回椅子旁，極不情愿地拿起鉛筆，一筆一畫(huà)用力地寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)字。

　　“我把作業(yè)做完啦！”我和姐姐同時(shí)發(fā)出了歡呼�！疤�好了，現在我們總可以去玩IPAD了吧？”姐姐又一次問(wèn)我�！斑�是不行�！蔽艺f(shuō)，“你應該先把書(shū)桌收拾一下，然后練習打電子鼓，再······”“現在········能······去玩IPAD了嗎？”剛打完電子鼓的姐姐氣喘吁吁地問(wèn)我�！爱斎豢梢岳�！”我一邊說(shuō)一邊拉著(zhù)她，拿著(zhù)IPAD朝臥室沖去。

　　“叮咚！”門(mén)鈴響了，我跑去開(kāi)門(mén)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她一看到我們，就急忙問(wèn)：“作業(yè)做好了嗎？”姐姐大聲喊：“早就做好了！”媽媽聽(tīng)了，夸獎道：“你們真棒！”我的心里美滋滋的.，想到自己能合理安排時(shí)間并提醒姐姐先完成作業(yè)再玩游戲，覺(jué)得真來(lái)了不起！

欣賞作文 篇5

　　“打炒米��！打炒米��！”

　　李師傅在實(shí)驗小學(xué)的附近打炒米。李師傅笑起來(lái)，臉上都有點(diǎn)黑，聽(tīng)說(shuō)他今年44歲。

　　加熱釜肚子很大，稱(chēng)為“大肚子”。他把加熱釜放在火上燒，把一斤半米放在“大肚子”里，李師傅先用柴把火生起來(lái)，再把煤放入煤爐，拿著(zhù)轉架搖，左搖一圈，右搖一圈……我們問(wèn)李師傅還有幾分鐘才燒好，他直接就回答出來(lái)了，為什么呢？原來(lái)李師傅他看鼓風(fēng)機上面的壓表，壓表的玻璃沒(méi)了，可是指針還在。李師傅轉呀轉，時(shí)間到了，李師傅把鐵棒夾到加熱釜的鎖口，放在布口袋里，“砰”的一聲，散出了一塵灰。大家都迫不及待地跑上去，拿著(zhù)盤(pán)子領(lǐng)炒米。大伙們高高興興地吃起了炒米來(lái)，炒米甜滋滋的.。每賣(mài)一斤半要20元。因為年糕條和玉米的料硬，原要收30元，一斤半45元。

　　李師傅真勤勞！

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