實(shí)用的欣賞作文合集9篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的欣賞作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞作文 篇1

　　賀知章的老家在越州永興（今浙江蕭山）。50多年前，他考上狀元，到宮廷做官。如今80多歲的賀知章已經(jīng)是耄耋之年了，于是，便退出宮廷，告老還鄉。

　　當他剛剛來(lái)到村口時(shí)，一群孩子發(fā)現賀知章是陌生人，就圍攏過(guò)來(lái)問(wèn)東問(wèn)西的。這個(gè)問(wèn)：老爺爺，您找誰(shuí)家呀？那個(gè)問(wèn)：您叫什么名字呀？您是哪的人呢？對孩子們疑惑的提問(wèn)，賀知章都用熟練的.鄉音給孩子們一一答復。孩們經(jīng)常聽(tīng)家人講起賀知章的大名，所以一聽(tīng)大名鼎鼎的賀知章?tīng)敔�，趕緊上前幫他拿東西，有的邊往村里跑邊喊：賀知章?tīng)敔敾貋?lái)啦！賀知章?tīng)敔敾貋?lái)啦！，有的興奮地跑回家報告好消息。

　　聽(tīng)說(shuō)賀知章回來(lái)了，一時(shí)間，原本寧靜的小山村，頓時(shí)沸騰起來(lái)了。男女老幼幾乎都出來(lái)迎接這位為家鄉人爭光，為家族人爭光的賀大人。有的邀請到家喝酒，有的邀請到家吃飯，有的拉住賀知章的手，沒(méi)完沒(méi)了地嘮家�！�…

　　見(jiàn)到鄉親們的熱情，看到家鄉的巨變，賀知章也浮想聯(lián)翩，50多年了，原來(lái)的老人已經(jīng)都走了，原來(lái)的年輕人如今已近耄耋，原來(lái)的玩童也幾近古稀，歲月不饒人哪！眼前的此情此景，讓賀知章感慨萬(wàn)千。于是，他便研墨鋪紙提筆，一揮而就，即興寫(xiě)下七言絕句；

　　少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰。

　　兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

　　題名為《回鄉偶書(shū)》。

欣賞作文 篇2

　　自從上個(gè)星期聽(tīng)老師說(shuō)要春游了，我激動(dòng)的心情一直難以平復，好不容易終于到了這一天，我昨天晚上就很難入眠，一大早就自己爬起了床，自己刷好牙、洗好臉，背好媽媽給我準備的春游包包。著(zhù)急的催著(zhù)媽媽送我去學(xué)校。

　　我們坐上大巴，坐了好久好久，終于到了目的地吳江 格林鄉村公園，這里真的'好大啊，有很多農田里工具，真的很好玩，可惜我們是一年級的小朋友，所以我喜歡的很多刺激的游樂(lè )設施老師都不允許玩，不過(guò)我還是和同學(xué)們找到了很多好玩的游戲，玩的大汗淋漓啊，太爽了。

　　時(shí)間過(guò)的真快一會(huì )兒，我們就坐上大巴回家了，到家后，媽媽一看見(jiàn)我就哈哈大笑，說(shuō)：“怎么變小泥鰍了，曬得這么黑�！笔敲�？黑就黑吧，我玩的開(kāi)心就好，我可是在期待下次的秋游了呢。

欣賞作文 篇3

　　我被少年宮挑去參加表演。

　　北京，為期8天，獨我一個(gè)男生。

　　那一年，我6歲。

　　我很興奮，但也忐忑不安。第一次離家那么遠，第一次離開(kāi)爸爸媽媽的時(shí)間那么長(cháng)，小小的我，會(huì )怎樣度過(guò)��？臨上車(chē)的時(shí)候，媽媽握著(zhù)我的手，一句一句細細的叮囑著(zhù)：自己要多注意安全，冷了要記得多穿點(diǎn)衣服，媽媽的話(huà)很柔和很清晰，我一句一句記在心里，媽媽的手很溫暖，她緊緊地握著(zhù)，似乎有一種神奇的力量環(huán)繞過(guò)我的周身，心慢慢安穩下來(lái)，小胸膛鼓脹起來(lái)，我覺(jué)得自己有足夠的能量，去行走屬于我的天地，可以走得很遠很遠。爸爸用力摁了摁我的肩膀，把我送上了車(chē)。

　　一到北京，就投入到了緊張的`排練中。壓腿壓腿壓腿，旋轉旋轉旋轉，跳躍跳躍跳躍，酸痛酸痛酸痛揮汗如雨中，我咬緊著(zhù)牙，心里默念著(zhù)媽媽的叮嚀，壓腿旋轉跳躍

　　拖著(zhù)疲憊不堪的身子回到房間，已是深夜12點(diǎn)。獨我一個(gè)人的房間，空蕩蕩的，寂靜得能聽(tīng)到自己呼吸的回聲，一記一記，敲著(zhù)我的心房。我平生第一次懂得了什么叫做“孤單”，那種無(wú)所著(zhù)落與依靠的感覺(jué)。我打開(kāi)窗子，偌大的天宇，清冷地閃爍著(zhù)幾顆伶仃的星星，遙望著(zhù)人間。城市，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光擁擠著(zhù)，如橘的燈光轉動(dòng)著(zhù)溫暖的光暈，那是人家的燈火吧，在等著(zhù)夜歸的兒女？燈下也許有香香暖暖的飯菜，有爸爸媽媽柔柔暖暖的的笑容？好想家啊，這8天，對小小的我來(lái)說(shuō)，太長(cháng)太長(cháng)了夜風(fēng)吹過(guò)，寒氣刺入肌骨，我趕緊著(zhù)關(guān)上窗子，瑟縮著(zhù)躲進(jìn)被子，蒙上頭，想給自己一點(diǎn)溫度。擱到硬硬的東西，取出一看，是手機，10條短信，全都是媽媽發(fā)來(lái)的：

　　“安全到了嗎？要照顧好自己�！�

　　“是在排練嗎？給家里打個(gè)電話(huà)�！�

　　“還好嗎？累了嗎？要堅持�！�

　　“吃得慣嗎？多吃點(diǎn)才有力氣。打個(gè)電話(huà)回家�！�

　　我一條一條慢慢讀著(zhù)，眼淚慢慢溢出眼眶，我抱緊手機，把頭埋進(jìn)枕頭，恍惚中，仿佛媽媽就在身邊，暖暖地擁著(zhù)我，在我耳邊輕輕地說(shuō)著(zhù)話(huà)

　　這個(gè)流淚的夜晚，我不孤單。

　　我知道，無(wú)論我走得多遠，家都不曾遠離，它一直在我身邊，給予我溫暖、依靠、勇氣、力量，伴著(zhù)我走出屬于我的天地。

　　【點(diǎn)評】升格之作，保持了原有之作立足點(diǎn)小、線(xiàn)索明晰、體驗真切的優(yōu)點(diǎn)，在圍繞主旨的“塑身”上有了很大的提升，環(huán)境描寫(xiě)渲染氛圍，細節描寫(xiě)突出題旨，畫(huà)龍點(diǎn)睛明晰主題，尤其是內心感受的鋪陳，綿厚真切。

欣賞作文 篇4

　　“今夜人盡望，不知秋思在誰(shuí)家”�！版隙饝�悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”。這些都是有關(guān)于中秋的詩(shī)句，中秋，是一個(gè)團圓的日子，每每這個(gè)時(shí)候，都會(huì )有一些在外打工的打工仔回家團圓，這個(gè)中秋，我也會(huì )老家了。

　　回到家，已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了，菜的香味撲鼻而來(lái)，伯伯伯母他們已經(jīng)在等待著(zhù)我們一下車(chē)，我便跑到了廚房，看著(zhù)哪一大桌子菜，真的可以用“口水直下三千尺”來(lái)形容了。

　　人都到齊了，我們全家圍在桌子邊，談笑著(zhù)吃飯，氣氛其樂(lè )融融。

　　吃完飯，我們全家坐在院子里賞月，聽(tīng)我爺爺說(shuō)：“我們拜月是因為把那些月餅都供上去，等月亮吃完以后我們再沾沾月亮的`口水�！彪m說(shuō)這是迷信，但也解開(kāi)了我的疑惑。還有一個(gè)故事就是：我們中秋節吃月餅是為了紀念嫦娥，傳說(shuō)，嫦娥是后羿的妻子，她為了保護靈藥不被壞人奪走而吃掉靈藥，變成神仙，后來(lái)，嫦娥夢(mèng)見(jiàn)后羿相思之苦便囑咐后羿做一個(gè)圓形的餅放在門(mén)前便可以與自己相見(jiàn)，次后，做月餅便流傳下來(lái)。

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的中秋節��！

欣賞作文 篇5

　　出門(mén)別忘記帶上笑容。

　　駐足，抬頭仰望，天壓的得很低，空中還淅淅瀝瀝地飄著(zhù)雨。偶有幾片枯葉，在空中被風(fēng)吹起，旋轉，上升，仿佛想要到達更高的地方，可它終究經(jīng)不住雨的打擊，失意的落下。

　　我無(wú)力的撐開(kāi)雨傘，毫無(wú)目的地向前移動(dòng)，一想起那個(gè)令人發(fā)愁的分數，心里就煩悶得很，少不了幾句抱怨。又想起口袋里還有瓜子，正好解悶，一邊走一邊嗑，一邊嗑一邊扔，恨不得將地砸個(gè)洞，等車(chē)之余，不停的嗑著(zhù)瓜子，不一會(huì )兒就滿(mǎn)地都是了。遠遠的看見(jiàn)有一個(gè)身穿黃衣，手拿掃把的中年婦女，慢慢的朝我這邊走來(lái)。她不時(shí)彎下要腰去，仔細地清掃著(zhù)落葉，她停在我前面一個(gè)年輕女孩旁邊，用地道的方言說(shuō)：“姑娘，麻煩讓一下，我把你腳底下的葉子一掃�！蹦桥�孩一臉嫌棄的讓開(kāi)，嘴里還嘀咕著(zhù)：“真煩人�！笨赡侵心陭D女竟揚起嘴角，笑著(zhù)說(shuō)：“馬上就好啦，很快的�！�

　　我正詫異她為什么這么做，她就走到了我的身邊，很費力的將與雨水粘在一起的瓜子掃進(jìn)簸箕。我的`臉頓時(shí)紅了起來(lái)，連忙退后。她抬頭對我說(shuō)：“小姑娘，以后少吃點(diǎn)兒瓜子，小心上火�！彪S后又露出了她的微笑。我愣了幾秒后，連忙說(shuō)：“嗯，我知道啦�！彼�抬起頭對我說(shuō)：“剛下課吧，一定要好好學(xué)習，我女兒都考上大學(xué)了�？茨憷�著(zhù)個(gè)臉，那可不行啊，以后多笑笑才是啊�！敝灰�(jiàn)她臉上洋溢著(zhù)驕傲的笑容，可這笑容也隱藏不住她飽經(jīng)滄桑后留下的皺紋。心想：都這么辛苦了，還保持著(zhù)這么好的心態(tài)，我又何嘗可以抱怨呢？應該更加努力才是啊。便試著(zhù)對他笑了一下，她也立刻笑著(zhù)對我說(shuō)：“這樣才好嘛，笑一笑，什么事兒都過(guò)去了�！避�(chē)到了，我給她揮手后就連忙上車(chē)了，我透過(guò)霧蒙蒙的車(chē)窗，看她繼續沿著(zhù)路邊在雨中辛勤的地工作，一直都保持著(zhù)嘴角上揚的表情。

　　誰(shuí)又會(huì )想到，幾個(gè)笑容就像和煦的陽(yáng)光一樣驅散了我心中煩悶的心情，給我了鼓勵。從那之后，無(wú)論我遇到什么事，也總會(huì )給自己，亦或是給別人一個(gè)笑容，一個(gè)鼓勵我前進(jìn)的笑容，一個(gè)令最我欣賞的笑容。

　　出門(mén)別忘記帶上笑容，這樣才會(huì )更好！

欣賞作文 篇6

　　勇氣是面對困難的無(wú)所畏懼；勇氣是面對制度的公正無(wú)私；勇氣是面對失敗的深刻反省。

　　在我的心中，我們班長(cháng)就是我學(xué)習的榜樣，作為班長(cháng)的他，渾身都散發(fā)著(zhù)“勇敢之氣”。

　　勇氣是面對困難的無(wú)所畏懼

　　“叮鈴鈴——”晚自修的下課鈴響起了，同學(xué)們紛紛走出了教室。然后，班長(cháng)卻停不下手中的筆，看著(zhù)書(shū)上的一道數學(xué)難題，筆在草稿紙上不停地敲打著(zhù)。他皺著(zhù)眉頭，擺出一副一知半解的樣子。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的`過(guò)去了，草稿紙也寫(xiě)滿(mǎn)了筆記�？墒�，他仍然不放棄那道題目，直到解決為止。

　　勇氣是面對制度的公正無(wú)私。

　　上個(gè)星期，我們班的班規終于在班長(cháng)的努力下完成了。班會(huì )課上，他大聲地朗讀著(zhù)班規里的每一條，并作了詳細的講解。即使班長(cháng)講得很認真，但我卻不以為然，并不重視。第二天的晚自修，我和同學(xué)正聊得很嗨，班上也很吵。班長(cháng)便生氣的敲了敲桌子，叫我們安靜。我首先安分了一點(diǎn)，后來(lái)便想：“班長(cháng)，應該對女生管得比較松吧？”于是，又和同桌肆無(wú)忌憚地聊了起來(lái)。下課后，班長(cháng)走到我的座位前說(shuō)：“你們倆被記下來(lái)了，下節課別在講話(huà)了�！鳖D時(shí)，我便有了一種小聰明失策的感覺(jué)：“原來(lái)，班長(cháng)如此嚴格�！�

　　勇氣是面對失敗的深刻反省。

　　還記得有一次，數學(xué)考卷發(fā)下來(lái)后，我和班長(cháng)都得了一個(gè)不及格的分數。班長(cháng)看著(zhù)這張卷子，便自己把錯誤的題分析了一遍，又在旁邊寫(xiě)在前進(jìn)的方向，哪兒不該錯。而我只是看著(zhù)這張卷子發(fā)愁，并沒(méi)有像他那樣做。

　　生命中不能缺少勇氣，在人生的旅途中我們總會(huì )遇到各種挫折和磨難。這時(shí)候，我們需要勇氣來(lái)武裝自己，披荊斬棘，以到達人生的巔峰。

　　擁有勇氣，你就有了風(fēng)帆，一路乘風(fēng)破浪；擁有勇氣，你就有了開(kāi)道的長(cháng)戟，一路過(guò)關(guān)斬將；擁有勇氣，你才擁有完整的人生。

欣賞作文 篇7

　　在一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們全家準備去海邊玩。 。 平時(shí)早上起來(lái)都是爸爸媽媽叫我，今天我六點(diǎn)就醒了，說(shuō)我要去看大海，"才六點(diǎn)，不行�！痹谖业恼埱笙�，他們終于答應了現在就出發(fā)。 一路上，風(fēng)景優(yōu)美，蜜蜂忙著(zhù)采蜜，花兒怒放開(kāi)了，好像在比誰(shuí)更美麗呢！ 來(lái)到大海，如同來(lái)到了天堂，一眼望去，沒(méi)有邊際，海天連接在一起，望著(zhù)眼前明亮的世界，我的心胸變得開(kāi)闊起來(lái)，清澈的.海浪有節奏的涌向岸邊，像是大海在彈琴，歡迎我們來(lái)到這里。 我迫不及待地要和爸爸比賽游泳，在大海的懷抱，我們顯得非常渺小，雖然我很努力，可還是輸給了他。接著(zhù)我們又尋寶--找貝殼。一片又一片，大小不同，花紋也不一樣，它們被海水洗刷的干凈極了。時(shí)間過(guò)得好快，到了晚上，我們該回家，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。

　　大海，“我愛(ài)你，有時(shí)間我還會(huì )再來(lái)看美麗的你�！�

欣賞作文 篇8

　　“ 叮鈴鈴—'’上課鈴響了，教室門(mén)外，響起了輕快的腳步聲，同學(xué)們紛紛回到座位，拿出英語(yǔ)書(shū)。魯老師走進(jìn)教室，高瑞彤開(kāi)始領(lǐng)大家朗讀課文。聚精會(huì )神的同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)注意到一只黑色‘不明物'從打開(kāi)的窗口悄悄飛進(jìn)教室。

　　也許是怕被別人發(fā)現，“不明物”開(kāi)始在同學(xué)們的頭頂上方“嗡嗡嗡——”地盤(pán)旋起來(lái)。女生們害怕極了，男生們卻躍躍欲試地想和它武斗一下 。

　　課堂一下沒(méi)有了秩序。女生們下的面容失色，有的用雙手護住自己的臉怕被馬蜂蟄傷“破了相”，有得鉆到了桌子底下“避難”;有的用書(shū)在自己用筆揮舞著(zhù);還有的躲在一旁。馬蜂也許是怕被別人發(fā)現，“不明物”開(kāi)始在同學(xué)們的頭頂上方“嗡嗡嗡——”地盤(pán)旋起來(lái)。女生們害怕極了，男生們卻躍躍欲試地想和它武斗一下 。 課堂一下沒(méi)有了秩序。女生們下的面容失色，有的用雙手護住自己的臉怕被馬蜂蟄傷“破了相”，有得鉆到了桌子底下“避難”;有的用書(shū)在自己用筆揮舞著(zhù);還有的躲在一旁。有的用書(shū)在自己用筆揮舞著(zhù);還有的躲在一旁。男生大膽地拿著(zhù)文具盒砸，書(shū)撲，用手的` …… 一時(shí)間，教室里亂極了。都是馬蜂若得禍害。害得我們課上的提心吊膽。但如果同學(xué)們認真聽(tīng)課不分神，也許不會(huì )發(fā)現了馬蜂，不會(huì )亂成一片。我討厭馬蜂。的 …… 一時(shí)間，教室里亂極了。都是馬蜂若得禍害。害得我們課上的提心吊膽。但如果同學(xué)們認真聽(tīng)課不分神，也許不會(huì )發(fā)現了馬蜂，不會(huì )亂成一片。我討厭馬蜂�！�… 一時(shí)間，教室里亂極了。都是馬蜂若得禍害。害得我們課上的提心吊膽。但如果同學(xué)們認真聽(tīng)課不分神，也許不會(huì )發(fā)現了馬蜂，不會(huì )亂成一片。

　　我討厭馬蜂。

欣賞作文 篇9

　　國慶節，我和媽媽去上海游覽了兒童博物館、長(cháng)風(fēng)海洋公園和野生動(dòng)物園，那里景色宜人，十分美麗。

　　在長(cháng)風(fēng)海洋公園，我不僅認識了紅綠燈魚(yú)、紅眼剪刀魚(yú)、竹節蟲(chóng)等平時(shí)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的動(dòng)物，而且和企鵝、海龜、兇猛的大鯊魚(yú)等有了近距離的接觸。令我最難忘的要數“水上樂(lè )翻天”了，“水上樂(lè )翻天”節目開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是海獅寶寶。它“站”在臺子上，跟著(zhù)觀(guān)眾一起“拍手”，可能是在歡迎大家的'到來(lái)吧，于是大家的掌聲更響亮了。隨后它在訓獸師阿姨的誘導下表演了頂球、360度旋轉和跳舞等，迎來(lái)了觀(guān)眾的陣陣掌聲。接著(zhù)，俄羅斯小丑表演團的演員上場(chǎng)了，他們分別表演了高空跳臺花樣跳水和跳板跳水，他們一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，逗得我們捧腹大笑。最后是白鯨表演，白鯨“晶晶”上場(chǎng)了，它先奉獻給我們了一首“動(dòng)聽(tīng)”的歌曲，接著(zhù)用畫(huà)筆給我們畫(huà)了一幅“美麗”的圖畫(huà)，它可真聰明��！然后它又和白鯨“威威”一起表演了高空碰球、空中旋轉等節目，精彩極了。

　　野生動(dòng)物園也很好玩。我們先到猛獸區，獅子、老虎、豹子等猛獸會(huì )突然從草叢里鉆出來(lái)，令你毛骨悚然。最有趣的算是熊了，它們一個(gè)個(gè)站在路邊，向過(guò)往的游客討食物呢！從猛獸區出來(lái)，我們去了“百獸山表演場(chǎng)”，在那里，我們觀(guān)看了動(dòng)物們精彩的表演，我還騎了駱駝呢！

　　這次上海之行真令我難忘��！

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