欣賞的優(yōu)秀作文(15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的欣賞的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的優(yōu)秀作文1
一年一度的國慶佳節到了，我們的祖國媽媽迎來(lái)了她65歲的生日。在這個(gè)舉國歡慶的日子里，舅舅帶上我去東湖風(fēng)景區。一路上，我們在車(chē)子里說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心的出發(fā)了。
到了景點(diǎn)的停車(chē)場(chǎng)，我迫不及待地拎著(zhù)準備好的零食，拉著(zhù)舅舅，開(kāi)始了我們家門(mén)口的“國慶之旅”。一眼我就望到了一座高大的山峰，只見(jiàn)那山峰如同被一把巨大的斧子劈下來(lái)那樣的光滑，不由感嘆大自然的鬼斧神工��！我們一直游走在景點(diǎn)的曲徑上，舅舅點(diǎn)著(zhù)一排排綠色植物說(shuō)：“這個(gè)就是茶樹(shù)，上面的嫩芽采摘下來(lái)，加工后就是泡茶用的茶葉了�！蔽艺艘欢淠垩柯劻寺�，真的有茶葉的清香味道。
接下來(lái)我們來(lái)到了一個(gè)休閑的場(chǎng)地，里面有攀巖的，有釣魚(yú)的，還有射箭的，我興高采烈地說(shuō)：“我們一起來(lái)釣魚(yú)吧�！本司四脕�(lái)了魚(yú)竿，誘餌，我們整裝待發(fā)來(lái)到魚(yú)池邊，找好位置。我一手拿著(zhù)魚(yú)竿，一手裝著(zhù)魚(yú)飼料，我向折池面一甩魚(yú)竿，就安靜地等待著(zhù)小魚(yú)上鉤啦！突然，魚(yú)鉤有了動(dòng)靜，舅舅說(shuō)來(lái)了來(lái)了，我迅速拿起魚(yú)竿，哈哈，一條可愛(ài)動(dòng)人的小金魚(yú)釣上來(lái)了，我連忙把它裝小桶里面，接下來(lái)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等著(zhù)第二條小魚(yú)上鉤，可是我等啊等，就是不見(jiàn)小魚(yú)上鉤，總是吃完飼料就跑了，我有點(diǎn)惱火了，舅舅笑著(zhù)對我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，你不要急躁�！蔽抑缓弥匦卵b好魚(yú)餌，靜下心來(lái)，等待魚(yú)兒的再次上鉤，等了一會(huì )，又有一條小魚(yú)上鉤了�？粗�(zhù)桶里游來(lái)游去的兩條小魚(yú)，我感到很自豪，這是我自己努力的成果。拎著(zhù)我的戰利品，我和舅舅依依不舍地離開(kāi)了東湖。
在回家的路上，聞到陣陣的桂花香，我看著(zhù)桶里的小魚(yú)說(shuō)：“舅舅，真的是碩果累累的金秋啊�！�
欣賞的優(yōu)秀作文2
生活中的美有很多，有文學(xué)美，繪畫(huà)美，雕塑美；有古典美，現代美。亦或是一景一物，也無(wú)不蘊含著(zhù)美。我最欣賞的，還是藝術(shù)美。
我很小的時(shí)候，就喜歡一些稀奇古怪的東西，就如，有次我媽媽買(mǎi)回來(lái)一個(gè)瓷像“美人”，這個(gè)“美人”很特別，她沒(méi)有頭，斷了一只手，有的人可能會(huì )覺(jué)得這個(gè)瓷像是個(gè)殘品，就像我奶奶：“這瓷像怎么沒(méi)有頭？”而我媽媽和我都覺(jué)得這就像斷臂的維納斯，是件藝術(shù)品。即使這個(gè)瓷像本身就是壞的，我也是很喜歡。這個(gè)瓷像高約二十厘米，穿著(zhù)像古希臘的人，全身上下是灰色的，一只手放在胸口前，另一只手折成一個(gè)“V”字形伸在外面，但沒(méi)有手掌。每當我看到這個(gè)瓷像，立即被它吸引，它似乎有種魅力，對我發(fā)散出一種藝術(shù)美，是我不由自主地從心里發(fā)出“啊，真美”。
我還喜歡些有藝術(shù)感的。Lady gaga就是我最喜歡的一個(gè)外國女歌星。她在人們的眼中就是個(gè)如假包換的藝術(shù)家，總是一身古怪的幾何衣服等夸張，別人駕馭不了的服裝，在她身上都會(huì )成為一種頂尖的藝術(shù)品。別看她只有一米五五的個(gè)子，在她身上卻隱藏著(zhù)無(wú)盡的能量，在我心中永遠都是那個(gè)最有藝術(shù)感的人。最讓我吃驚的是她的一個(gè)MV中穿著(zhù)一個(gè)正方體的白色的“上衣”，一頂幾何形的非常大的帽子，看上去有一張桌面那么大，如此大膽的服飾，穿在她身上竟然是這樣完美，美得驚世駭俗。這就是我欣賞gaga的其中一點(diǎn)，也欣賞她的善良有愛(ài)心之美。她給貧窮的地區的孩子捐了上億的錢(qián)，還有辦一些慈善機構……
我欣賞美，喜歡美，我愿生活永遠有美，愿我的心里每天都能由衷的發(fā)出“啊，真美”。
欣賞的優(yōu)秀作文3
人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，當這種好惡之情摻入對真理的認識時(shí)，又會(huì )有怎樣的影響呢
也許臘梅討厭冬風(fēng)的肆虐與無(wú)忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳;也許魚(yú)兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諱;也許落葉對這個(gè)天地無(wú)比依戀，然而，當秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它毅然地飄落，告別那個(gè)美好的世界，成全來(lái)年萌發(fā)的草芽……
勿以好惡論斷之，這是一種怎樣的人生境界！這是一種何等的明智選擇！
當一個(gè)人可以將對事物的判斷游離于感情的親疏之外，那他必是明哲之人了！
公子小白曾被管仲箭射衣帶鉤，自是對其痛恨無(wú)比。然而，當他認識到管仲的才識時(shí)，放下心里的厭惡，重用管仲，終成一代霸主。
劉邦不喜韓信的出言無(wú)忌，卻委其以重任，讓韓信統兵作戰，征討四方，終于滅了西楚霸王，成為天之驕子。
房玄齡曾為李建成出謀害李世民，李世民又豈能不恨然而李世民不計前嫌，重用房玄齡為臣，遂有"貞觀(guān)之治"之盛世，
感情的親疏可以蒙蔽你的雙眼，讓你看不清事物的真面目，阻礙你對真理的認識，成為你求知路上的絆腳石。
勿以好惡論斷之，楚王不聽(tīng)信鄭袖之辭而疏遠屈原，自不會(huì )為秦國所吞并。
勿以好惡論斷之，李存勖不寵幸伶人，重用伶官，不談國事，自不會(huì )因一人之亂而七廟隳，為天下蒼生所笑。
勿以好惡論斷之，諸葛亮不聽(tīng)信馬謖的信誓旦且，自不會(huì )痛失街亭，一敗千里，死不瞑目。
舉目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因內心之好惡而慘遭滑鐵盧古代如此，今天亦如此，或許，將來(lái)也如此。
對真理的探求是獨立的，對事物的認識也不能摻雜上感情，“做學(xué)問(wèn)就是做學(xué)問(wèn)”，陳景潤的話(huà)也許揭示了這個(gè)真理。
自然，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)我們不必苛求，不過(guò)，不可不求。
勿以好惡論斷之，也許你會(huì )發(fā)現，狗尾草也會(huì )開(kāi)出美麗的花。
欣賞的優(yōu)秀作文4
庸者，相信別人，懷疑自己；愚者，相信自己，排斥別人；智者，相信自己，也相信別人�！}記有人說(shuō)：“當局者迷，旁觀(guān)者清�！庇谑窍嘈艅e人，讓別人決定自己。有人說(shuō)：“只有自己才最了解自己�！庇谑情]目塞聽(tīng)，在錯誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)看似是不可統一的矛盾雙方，但二者卻有統一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競爭激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。
相信自己，是對自己的充分肯定，是對自己能力的贊同。一個(gè)連自己都不相信的人，又能相信誰(shuí)呢當自己有著(zhù)清醒理智的認識時(shí)，就應當“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”。中國女排主教練陳忠和在當初改組女排時(shí)壓力很大，任務(wù)很重，許多人勸他以“保險”為好。然而他力排眾議。相信自己，起用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎杯。假如當初他采納別人建議，那金牌獎杯還有誰(shuí)拿正是在關(guān)鍵的時(shí)刻相信自己，陳忠和取得了驕人戰績(jì)。
然而，凡事都有限度，“過(guò)猶不及”。我們在相信自己時(shí)，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時(shí)候，我們的目光被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時(shí)別人多角度的觀(guān)察、評價(jià)更具客觀(guān)真實(shí)性，我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫，于是有了開(kāi)明盛世；朱元璋接受朱升”高筑墻、廣積糧”的建議，于是也國泰民安。相反，那頑固的馬謖臵王平忠言于不顧，自認為“熟讀兵書(shū)”，結果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見(jiàn)有時(shí)是好的，有時(shí)則不是，我們既不能全盤(pán)否定，也不能全盤(pán)肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。
“金無(wú)足赤；人無(wú)完人”，誰(shuí)都不能夸口自己是完美的，代表亙古不變的真理；但同時(shí)，也沒(méi)有人一無(wú)是處。因此我們要相信自己，也相信別人。
在“胸有成竹”時(shí)相信自己，在“迷茫悵然”時(shí)相信別人，讓二者相互配合，相互補充，你會(huì )擁有精彩的人生。
欣賞的.優(yōu)秀作文5
殘疾人在我們身邊有很多，你是否和他有過(guò)故事呢?我家就有一個(gè)殘疾人，那就是——我爸爸。
我爸爸腳受傷了，不能像正常人一樣走路，我常為此事感到自卑，感到在眾人面前抬不起頭。從記得起我就隱隱約約感受到一種同情的目光，這種木管無(wú)論我走到哪里，他始終伴隨著(zhù)我，并夾著(zhù)幾聲悄悄地議論：“這孩子的爸爸腳不好使”說(shuō)話(huà)的搖著(zhù)頭嘆息。
慢慢的，我走路總是專(zhuān)挑沒(méi)人的地方走，到校后總是沉默不語(yǔ)，當別的同學(xué)自豪地談起自己的爸爸時(shí)，我只能默默地站在一旁，悲傷的欣賞著(zhù)人家的那份自豪。凡和爸爸在一起的時(shí)候，我總是離爸爸一段距離，生怕別人知道他是我爸爸，爸爸好像感悟到這一點(diǎn)，也盡量避免和我在一起。但是這一件讓我改變了對爸爸的看法。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，看到了那一幕：在下著(zhù)雨的夜晚，我發(fā)了高燒，直叫媽媽。媽媽過(guò)來(lái)了對我說(shuō)：“怎么了?寶貝，不舒服啊?呀!好燙!你發(fā)高燒了!”爸爸聞聲趕來(lái)，媽媽對爸爸說(shuō)：“你看著(zhù)他，我去拿藥�！卑职謱⒈蛔优谖疑砩�，淋著(zhù)雨跑去了醫院，我掛了一夜的點(diǎn)滴，爸爸將淋濕的被子擰干，蓋在我身上，爸爸身上卻濕透了。爸爸對我說(shuō)：“乖!打完了點(diǎn)滴，我們就回去了�！钡搅肆璩�2點(diǎn)的時(shí)候，雨越下越大，爸爸又抱著(zhù)我跑回了家，在跑的時(shí)候，爸爸還摔倒了，并對我說(shuō)：“沒(méi)事，別怕�！钡诙�，我好了，爸爸卻病了。千情萬(wàn)緒涌在喉嚨，終于憋的我爆發(fā)出了一個(gè)我似曾陌生的字眼：“爸爸!”同時(shí)淚水又像絕提的洪水一樣奔涌而下。
現在，在家中我和爸爸的感情最好，我在學(xué)校里不再默默無(wú)聞了，還和大家分享我和爸爸的故事!
我愛(ài)爸爸，即使他是個(gè)殘疾人。
欣賞的優(yōu)秀作文6
睛常要尋找別人的美，鏡子卻可以觀(guān)察自己的丑。
同一棵樹(shù)，有人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。為什么同樣一件事物，會(huì )產(chǎn)生截然不同的結果呢？原因就在于有的人懂得賞識、贊美，而有的人只會(huì )用挑剔、指責的眼光看待事物。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事——
有個(gè)人因為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車(chē)在一個(gè)十字路口停了下來(lái)，旁邊有位司機問(wèn)道：你開(kāi)得這么急，要去哪��？這個(gè)人說(shuō)：我想搬家到另一個(gè)地方。司機說(shuō)：住得好好的，怎么想搬家��？這個(gè)人抱怨說(shuō)：這里的人，做人都很差，所以想搬到別的地方去。司機問(wèn)：你常搬家嗎？這個(gè)人說(shuō)：今年搬8次了。司機又問(wèn)：原因都一樣嗎？這個(gè)人說(shuō)：對呀。司機說(shuō)：你這樣搬家是不能解決問(wèn)題的。這個(gè)人說(shuō)：你有什么好辦法嗎？司機說(shuō)：有8個(gè)地方的人都不喜歡你，難道你沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題的所在嗎？如果你不解決自己的問(wèn)題，就算每天搬家，每個(gè)地方的人還是不會(huì )喜歡你！這個(gè)故事給我的感觸就是：人總是習慣于抱怨周邊的人或事物，而很少回過(guò)頭來(lái)想想，問(wèn)題是不是出在自己的身上。
任何事情都有它的兩面性，對它們的美與丑的定義都在于我們本身，看我們怎么想，站在哪個(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(cháng)，有的人會(huì )認為仙人掌本身很難看，因為它沒(méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有郁金香的香氣四溢，而有人則相反，他喜歡仙人掌是因為它的頑強，它的精神。兩種態(tài)度兩種結果，批評出了無(wú)數缺點(diǎn)，欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。
我們應該學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )贊美，努力挖掘周?chē)说拈W光點(diǎn)，贊美、賞識是希望，更是動(dòng)力。有人曾對贊美、賞識做過(guò)這樣的評價(jià)：贊美、賞識就像是風(fēng)對于帆，就像雨露對于種子；贊美、賞識是我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養品。
欣賞的優(yōu)秀作文7
我的父母喜歡音樂(lè )，在我五歲的時(shí)候，我的父母就給我報了補習班，專(zhuān)門(mén)給我培養音樂(lè )，我雖然喜歡聽(tīng)音樂(lè )，但是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)學(xué)音樂(lè )。一開(kāi)始我就在音樂(lè )里對鋼琴抱有好奇的心理。
從小學(xué)三年級開(kāi)始，我并便開(kāi)始討厭音樂(lè )，厭煩音樂(lè )。因為學(xué)業(yè)的繁重，每天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到六七點(diǎn)多。我的父母還叫我練習鋼琴，有的時(shí)候甚至要練習到十點(diǎn)多才能睡覺(jué)。早上上學(xué)根本起不來(lái)。當時(shí)即便是這樣，我的父母還是讓我每天練習鋼琴。
小學(xué)四年級的時(shí)候，我的父母帶我去聽(tīng)了一場(chǎng)小提琴的音樂(lè )會(huì )。我被小提琴深深地吸引了，我便開(kāi)始學(xué)習小提琴�？墒钱斘覍W(xué)習小提琴的時(shí)候，我才發(fā)現小提琴是有多么的難。在我的認知里，感覺(jué)它是最難的音樂(lè )樂(lè )器。但是只要老師給我們彈談起一首美妙的小提琴樂(lè )曲。我的所有不開(kāi)心都會(huì )被忘卻，再次有了動(dòng)力。重新開(kāi)始練習小提琴。我對小的心目中獨特的情感慢慢地我對于小提琴有了獨特的情感。到小學(xué)五年級的時(shí)候，學(xué)校要開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì )�？墒俏也桓胰�，因為我感覺(jué)自己的小提琴彈得非常不好。
我看著(zhù)臺上的同學(xué)談起各種各樣的樂(lè )器。我沉浸在美妙的音樂(lè )中不可自拔。演唱會(huì )結束后，我才感覺(jué)自己的小提琴功力也不差�？墒且呀�(jīng)無(wú)法在大家面前展示我的小提琴了。
直到六年級畢業(yè)。學(xué)校又開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì )來(lái)歡送我們畢業(yè)。這次我大膽參加了這次畢業(yè)的演唱會(huì )。演唱會(huì )前夕我整夜都沒(méi)有睡覺(jué)。因為我心里慌。我怕自己彈談不好給班級丟臉。
到我上臺的彈奏小提琴的時(shí)候，我談起了小提琴。全校都震驚了。他們從沒(méi)想到，。我小提琴既然談了我的琴聲竟然如此美妙。
現在我已經(jīng)上了初二。但我仍然忘不了小學(xué)畢業(yè)的演唱會(huì )。因為那是我第一場(chǎng)登臺表演的演唱會(huì )。
欣賞的優(yōu)秀作文8
不知什么時(shí)候，月光已悄悄地來(lái)臨了，她輕輕地跨進(jìn)我的窗內，將一層銀紗緩緩披在床尾。
我躺在床上，翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，便索性穿好衣褲走下樓去。
獨自漫步在院中，看著(zhù)深黑得天空，一輪彎月散發(fā)出淡淡的銀光，并沒(méi)有云霧的遮擋，于是顯得越發(fā)明亮，這在往常，是很難見(jiàn)的。遠處，一排排紅磚瓦房整齊的錯落在街道旁，所有的燈光已經(jīng)熄滅了，磚瓦房的玻璃上反射出道道銀色的月光，一片又一片波光粼粼，天空在這樣的光芒中變的幽藍。
在月光照射下，(.)今夜顯得無(wú)比的光亮。月光照著(zhù)樹(shù)，樹(shù)成了銀色；照著(zhù)草叢，草叢成了銀白色；照著(zhù)地，地成了銀白色。世界似乎都被這銀白的月光所籠罩著(zhù)。遠處，工廠(chǎng)左邊的煙囪冒出了縷縷清煙，月柔和地把銀光灑在了它身上，光便隨著(zhù)它漸漸地升上天去……
月光使整個(gè)夜改變了顏色。沒(méi)有月光地夜，除了黑暗便什么也沒(méi)有了，雖然星辰閃爍卻無(wú)法將大地照亮，讓人感到厭倦和恐懼。在月光下，一切都變得豐富多彩，不像那樣只有單調地黑色。銀、黑、藍，這便是月夜的色彩，從深到淺，從黑到亮，雖豐富多彩但并不花哨，恰到好處，令人難以忘卻。
月夜總是靜靜地。蟬，或許已經(jīng)入睡，不再發(fā)出白天地咝咝聲。風(fēng)也停住了她輕輕的腳步，陶醉在美妙的月夜中。貓小心翼翼的躍上墻頭從黑處隱去了，樹(shù)枝在它身旁，發(fā)出細微的聲音――簌……簌……
蛐蛐也跟著(zhù)輕唱起了一首小夜曲，池邊荷葉上的小蛙便也加入到了這小小的樂(lè )隊來(lái)。樹(shù)上的麻雀似乎很害羞，偶爾嘰喳叫上幾聲又立刻停住了�；疑鸟R路上，空無(wú)一人，已聽(tīng)不見(jiàn)汽車(chē)雜亂的喇叭聲，發(fā)動(dòng)機聲，只有幾棵
高大的梧桐仍如往常一樣，立在路邊與馬路竊竊私語(yǔ)。池邊，幾棵垂柳輕輕地拂過(guò)水面，蕩起一道道波紋，一切聲音停止了，月光還是那么柔和。
我揉了揉惺忪地雙眼，一股睡意涌來(lái)，便慢慢回到屋中躺在了床上，看看窗外，月已西斜，已到三更了……
欣賞的優(yōu)秀作文9
我的家鄉色是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人、物產(chǎn)豐富的地方。
春天是一個(gè)桃李爭艷的景象，在這時(shí)，之見(jiàn)桃花、梨花、桂花香溢萬(wàn)里。這時(shí)候的村子上空總飄著(zhù)一股濃郁芬芳的桂花香。人們都說(shuō)桂花的香味是香飄十里，走在路上，走在河邊，走在田野，都能聞見(jiàn)桂花的芬芳，清香不刺鼻，不濃不淡剛剛好，這絲清香的味道讓人仿佛置身在花海之中，閉上雙眼你可以看見(jiàn)花海的模樣。走在鄉間的小路上，還會(huì )看見(jiàn)臉上掛滿(mǎn)笑容的農民伯伯，天天在那田地里辛勤的播種，播種著(zhù)希望，播種著(zhù)春天的家鄉。
夏天是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、綠葉成海的樣子，站在遠處眺望這里好似綠色的海洋，生命的泉源。這時(shí)柳樹(shù)已經(jīng)抽出嫩綠的新芽，微風(fēng)掠過(guò)柳姑娘的發(fā)梢，為她打扮梳妝，小草弟弟也從土地里探出頭來(lái)，看看周?chē)拿利惥吧�，看�?zhù)這芬芳的大地。這是田地長(cháng)出了嫩嫩的玉米苗，綠的耀眼綠的動(dòng)人。
秋天是一個(gè)落葉飄零，滿(mǎn)地都枯黃色的落葉，走在上面沙沙作響，軟軟地像黃色的地毯。走在田邊的小路上會(huì )看到滿(mǎn)天飛舞的蝴蝶從你的頭上慢慢悠悠的飄下來(lái)，像一個(gè)天然的蝴蝶仙地，讓你更加美麗動(dòng)人和愜意。走在鄉間的小路上會(huì )看見(jiàn)農民伯伯欣慰的笑容，他們慢慢的撫摸著(zhù)豐收的植物，動(dòng)作是那樣的輕柔，像對待自己的孩子那樣溫柔。
冬天是一個(gè)粉妝玉砌、白雪紛飛的世界。被那一層薄薄白雪所覆蓋，仿佛為大地媽媽穿上了一層白樸實(shí)而又華麗的大衣，為小草弟弟蓋上了厚厚的棉被，小草弟弟鉆入地底香香甜的睡著(zhù)了。松樹(shù)們被裹上了一層銀裝，顯得更加挺拔英俊。這里的世界仿佛成了雪的天地。
這就是我的家鄉，我愛(ài)家鄉也愛(ài)家鄉的四季！
欣賞的優(yōu)秀作文10
人生在世，說(shuō)長(cháng)，悠悠數萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。人生長(cháng)河里，我們常常需要作出選擇，我們要讓人生過(guò)得充實(shí)而有意義。張開(kāi)雙臂，我選擇博愛(ài)———一生無(wú)悔。選擇博愛(ài)，就是選擇用一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心去關(guān)心身邊的人和事物，就是選擇把自己的整顆心，用于對生活的熱愛(ài)和對世界的感恩。
選擇博愛(ài)，就是選擇對情感的珍視。人生一路，處處有情。親情、友情、愛(ài)情，無(wú)不讓生命充滿(mǎn)感動(dòng)與絢麗�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣”是親情的關(guān)愛(ài)；“海內存知己，天涯若比鄰”是友情的牽掛；“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”是愛(ài)情的思念。每一個(gè)生命都走不出情感的射程，是那些情感，讓人們幸福地生活，努力地工作，珍惜屬于自己的分分秒秒。珍視情感，讓生命多些感動(dòng)與回味。
選擇博愛(ài)，就是選擇對萬(wàn)物的眷戀。時(shí)光在飛快地流逝，我們眼前的一切無(wú)不如白駒過(guò)隙，成為往事。當清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)瞳孔，當一滴水珠親吻臉龐，當微風(fēng)過(guò)處，樹(shù)葉的那一絲微微的顫動(dòng)飄入眼簾……我們的心中無(wú)不升騰起一股柔情，那是對萬(wàn)物的景仰和對生命的熱愛(ài)。
是的，我們一直在選擇，謹慎地選擇。選擇博愛(ài)，我們品味異樣精彩的人生；選擇回憶，我們度量往事的厚重；選擇誠信，我們暢享生命的真真切切；選擇堅強，我們感受經(jīng)歷失敗后的成功的甘甜；選擇關(guān)愛(ài)，我們因幾顆心同時(shí)跳動(dòng)而愉悅不已……
揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當號角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè )聲，礁石間，狂浪里，我張開(kāi)雙臂，用沸騰的流著(zhù)我熱血的心，擁抱博愛(ài)———緊緊地———一生無(wú)悔!
欣賞的優(yōu)秀作文11
風(fēng)平浪靜的大海是美的，他給人以寧靜祥和的美；波濤洶涌的大海也是美的，他給人以驚濤拍岸的氣魄。同一件事物，它給人感覺(jué)因你的眼光不同而完全不同。當你以欣賞的眼光看待人或事物時(shí)，你看到的將都會(huì )是優(yōu)點(diǎn)，當你以指責的眼光看待問(wèn)題時(shí)，你看到的將會(huì )是無(wú)數的缺點(diǎn)。
諸葛亮可以說(shuō)是才子了，照理說(shuō)，才子應該配佳人，可是傳說(shuō)他的妻子非常丑陋，然而她很有才華。諸葛亮造的“木�！�、“流馬”便是她所授的。諸葛亮沒(méi)有嫌棄她的長(cháng)相，他欣賞的是她的才華。
韓紅是一位著(zhù)名的藏族歌手，她的相貌并不出眾，可是她是憑著(zhù)自己的唱功而成名，樹(shù)立了自己在華語(yǔ)歌壇的地位。我們沒(méi)有挑剔她的身材，我們欣賞的是她那優(yōu)美的嗓音和她的音樂(lè )才華。
《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他卻深入許多讀者的內心。沒(méi)有人在意他的相貌，我們欣賞他的是正直與善良，他那為愛(ài)而犧牲的偉大精神。
也需要真正有欣賞的眼光看待人或事物并不容易，我們難免會(huì )被自己的感情所左右，它會(huì )蒙住我們的雙眼。也許你正因為和朋友的爭執而忘記欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，在你眼里朋友是那么自私，那么無(wú)情；也許你正因為和親人意見(jiàn)不同而忘記他對你的關(guān)心和照顧，在你心里親人是那樣的遙遠。但是如果我們能換一種心態(tài)，你也許會(huì )發(fā)現朋友的那番話(huà)其實(shí)是對你的忠告，親人和你意見(jiàn)不同，其實(shí)是出自于對你的關(guān)心。學(xué)會(huì )欣賞，不要讓感情的云霧蒙蔽了我們的雙眼。
玫瑰是多刺的，可是它象征了浪漫而美好的愛(ài)情；陰雨連綿的天氣是讓人煩躁不安的，可是雨水滋潤了萬(wàn)物的生長(cháng)；冬天是寒冷干燥的，可是冬雪保護了在地下等待發(fā)芽的種子。
學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )發(fā)現生活是那樣美好，那樣令人賞心悅目。
欣賞的優(yōu)秀作文12
在寧靜的蘆葦蕩，大雁飛來(lái)飛去。草蟲(chóng)的吟唱在枯榮中延綿。風(fēng)起，吹皺一池清波，雨來(lái)，潤濕沃野千里。大自然遵循著(zhù)固有頻率，一切都是如此平和安逸，我們就是從這種原始卻自然的境界開(kāi)始的。
中國的佛家與道家，儒家，就產(chǎn)生于這種平和超脫的自然。佛家主張“眾生平等”，那么做為萬(wàn)物之靈的人只是大自然千總造化之一，與花草同宗，與蟲(chóng)魚(yú)同族。因為所有的生物如同我們的手足，所以佛家主張“不殺生”。即使是對于饑餓的猛獸，佛會(huì )割下自己的肉去救它，而不是去殺戮，因為“萬(wàn)物皆有求生之本性。然善是人本性，故此�！�
道家部隊主張更偏重遠人與人之間，講求為人處世要“隨意而成”，處世要“隨意而安�！蓖瑯觿裰G人們不要“違心”從事，此“心”，就是人順應自然的本心。儒家強調“人之初，性本善”，從而提出“為人者當仁”。世界的本源應是善。
一個(gè)新生命的誕生，不是因惡而激發(fā)的，而是因為愛(ài)。下草在細雨的愛(ài)撫下茁壯成長(cháng)，雛鳥(niǎo)在親鳥(niǎo)的羽翼下破殼而生，我們更是父母的愛(ài)的結晶。因為善，才有愛(ài)，有溫暖，有生命。
大自然是一個(gè)整體，有善心的人類(lèi)有能力將愛(ài)散播。這一樸素佛學(xué)觀(guān)念產(chǎn)生于洪荒的過(guò)去，然而這影響是否還在？看看我們周遭吧：
那哀吟的可可西里藏羚羊，在惶恐地躲避我們的槍口；那饑餓的乞兒，在可憐地領(lǐng)受我們的白眼；那飽受戰爭的難民，掙扎于生死之間而不為我們所知。我們怎么了？放棄了原本安逸快樂(lè )的生活境界，丟棄了善良的本性，將其他生命視為糞土私有財產(chǎn)，將和諧的自然變?yōu)槿跞鈴娛车氖澄镦�，爭搶�?zhù)擠向最高一級，不惜代價(jià)只求結果。失去了善良的仁人之心，還能稱(chēng)做“人”嗎？還能擁有“人性”嗎？
一陣西風(fēng)襲來(lái)，船的汽笛聲打破蘆葦蕩的寧靜，驚起了酣睡的雁群。它們展開(kāi)雙翅消失在天宇，只余一地羽毛，一聲嘆息。
“雁歸來(lái)兮”！
欣賞的優(yōu)秀作文13
童年的我
在漫長(cháng)的人生道路上，我的童年生活豐富而多彩。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，童年那金色的夢(mèng)幻也悄然遠去。而今閉上眼睛漫憶起那圣潔天真的童年生活，我仿佛又回到那溢彩流光的歲月里、、、、、、
我的老家在農村，那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，小河清澈見(jiàn)底。每年暑假我們一家人都會(huì )回到老家享受避暑的清涼，還有更讓我愜意難忘的，就是和村子里的小伙伴們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。
有一年夏天，太陽(yáng)火辣辣的熱得讓人受不了，我跟家人回到了鄉下。第二天居然下起了難得的雨，雨后的小村莊是那樣的清晰干凈，于是我趕緊跑出房門(mén)，招呼來(lái)一群小伙伴在空地上玩耍。大家商量著(zhù)該玩什么好呢？突然小虎說(shuō)：咱們玩火炮吧！大家沒(méi)有反對，紛紛拿出平常積攢的零零碎碎的錢(qián)去小店買(mǎi)來(lái)擦炮。我接過(guò)阿姨遞給我的炮盒，迫不及待取出兩顆嚓嚓我連擦兩下，迅速扔到二牛的腳下，立即捂住自己的耳朵。啪啪二牛嚇得連蹦帶跳，嘴里大叫：啊，哎呀，你嚇唬人啊你！我正得意得哈哈大笑時(shí)，砰砰砰三炮連連炸響，嚇得我趕緊收住笑聲，眼冒金星，我憤憤不平道：我炸兩炮，你們炸三炮，夠狠！他們面面相覷，不知道說(shuō)什么好。正在這時(shí)候，隨著(zhù)一聲炮響，一個(gè)小伙伴的尖叫聲伴隨著(zhù)哭聲接踵而來(lái)，我們連忙跑過(guò)去一看，是大偉！原來(lái)是一個(gè)火炮在他的肩膀上炸開(kāi)了，肩膀上留下一個(gè)被火藥燒過(guò)的小傷口。誰(shuí)呀誰(shuí)呀，怎么往人身上扔呢？我四下望望，小虎低下頭，紅著(zhù)臉說(shuō)：是、、、、、、是我，我、、、、、、我不是故意的，對不起！我看了看小虎，看了看手中的擦炮，搖了搖頭，嘆口氣說(shuō)：太危險了，我們不要再玩了。說(shuō)著(zhù)，我把擦炮扔進(jìn)了垃圾桶里，伙伴們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只跟著(zhù)我把手中的擦炮扔了，大家扶著(zhù)大偉，心情沉重地走回家去、、、、、、
這件事情過(guò)去了很久，可我還仍然記得那些純真的笑臉，那些歡樂(lè )的情節，那些無(wú)聲的懊悔、、、、、、從此，我再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一盒小小的擦炮
欣賞的優(yōu)秀作文14
當一聲?shū)澤卩诹羷澠瞥鞘械奶炜�，你看那道路兩側的花壇中�?shù)枝上就綻出了粒�；ɡ冱c(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一片嫣紅滿(mǎn)目翠綠。
當縷縷春風(fēng)拂過(guò)鄉村的清晨，你看那搖搖擺擺的鵝群趟下坎溝，小河就歡快的鋪上一層絨絨的白，株株小草一起做著(zhù)深呼吸，漫漫四野忽地就向著(zhù)藍天蓬**叢叢綠色的火焰。
鄰家的女孩穿著(zhù)格子短裙，大聲的唱著(zhù)，蹦蹦跳跳，那苗條的身姿，活潑的笑容，讓你覺(jué)得青春真好！
五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活，讓心懷純真向往美好的人們不時(shí)的感受無(wú)盡的自然美和人性美，欣賞便由此而生。
欣賞是一種修養，一種沉穩灑脫嚴于律己尊重他人的風(fēng)度，欣賞是魚(yú)蟲(chóng)胸襟，容得下他人的才華和長(cháng)處，同時(shí)作為自己不懈的學(xué)習和進(jìn)取的動(dòng)力，欣賞是一種濾盡了一切利欲渣滓的從容情懷，面對繽紛繁華不會(huì )暈眩，衰榮恩怨平靜超然，欣賞更是一種哲學(xué)，觀(guān)一花可觀(guān)一世界，于小草可見(jiàn)大精神。
用欣賞的眼光審視自然與世情，我們會(huì )發(fā)現大自然和生活原本是這樣的美好，用欣賞的心態(tài)對待親人和同事，我們會(huì )由衷的感激在這只有一次的人生，我們得以牽手，結緣相聚同行，在欣賞的目光和氛圍中工作生活，我們會(huì )更加愉悅自信的去做好我們該做的一切，應盡的責任和義務(wù)。
一個(gè)不會(huì )欣賞或欣賞力低下的人，生活的寬度和廣度極其有限，多姿多彩的人生韻味和情調也無(wú)從領(lǐng)略。學(xué)會(huì )欣賞，生之旅途會(huì )發(fā)現更多的美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義會(huì )更加博大廣泛，用欣賞的眼光待人行事，我們的人生會(huì )涌動(dòng)快樂(lè )和自由！
欣賞的優(yōu)秀作文15
“我最討厭妹妹了�！边@句話(huà)我不知在心里說(shuō)過(guò)了多少遍，可是我又不得不承認:我最欣賞的人也是我的妹妹。我的妹妹是一個(gè)相貌平平，個(gè)子也不高的學(xué)齡前兒童，但卻有著(zhù)一種比我還要強的定力。
妹妹喜歡畫(huà)畫(huà)，一天中午，我們一家人剛從姥姥家回到家里，妹妹就去畫(huà)畫(huà)了�！敖裉煸趺赐蝗幌肫甬�(huà)畫(huà)了，不看《喜洋洋》了?我換臺了�！逼匠＿@個(gè)時(shí)候，妹妹一定會(huì )和我進(jìn)行搶奪遙控器大戰，而今 天竟連看也不看我一眼，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了。我偷偷溜到妹妹身后:握筆的姿勢不對，畫(huà)的也不怎么好看。但妹妹卻很認真地一筆一筆畫(huà)著(zhù)�？粗�(zhù)妹妹這么認真，我也不忍心打擾她了，趕緊關(guān)上電視，寫(xiě)作業(yè)去了。
妹妹很有定力，也很聰明。今年過(guò)年我買(mǎi)了一包紫色小熊包裝的面巾紙。妹妹自然會(huì )向我來(lái)索取，因為她最喜歡紫色了。我沒(méi)有給她，因為我也很喜歡。妹妹先是不停地說(shuō):“好姐姐，求求你了，給我吧， 好姐姐，求求你了�！泵妹每匆�(jiàn)我沒(méi)有理她就去搬救兵了:把爸爸找來(lái)了，但我還是沒(méi)有給她。最后，妹妹兩眼眼淚汪汪，手里捧著(zhù)果凍、棒棒糖來(lái)找我了。她沒(méi)有提面巾紙的事，只是說(shuō):“這些都給你了，你吃吧姐姐，”看著(zhù)妹妹的可憐樣，我趕緊把面巾紙給她了。當我吃果凍時(shí)，我才知道我上當了�！肮麅龊每嘌��！边@些全是妹妹不愛(ài)吃的，而且還過(guò)期了!
妹妹是我最討厭的人，因為爸媽總偏向她，但也是我最欣賞的人。她的那種不達目的不罷休的毅力的的確確勝過(guò)了已經(jīng)上初中的我。
我最欣賞妹妹了，真的真的很欣賞。
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