精選學(xué)會(huì )欣賞作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )欣賞作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇1
欣賞，一聲喝彩，一個(gè)微笑，一片掌聲，一葉眼神，幾下贊譽(yù)，都是欣賞.
然而這些平常得不能再平常的言語(yǔ)動(dòng)作，卻有著(zhù)神奇的力量--因為--它意味著(zhù)欣賞.
當你坐在觀(guān)眾席上時(shí)，你是否只是一言不發(fā)、默默的觀(guān)看著(zhù)舞臺上的一幕幕？此時(shí)，你如果為表演者發(fā)出一聲喝彩，給予一片掌聲，或許他們會(huì )因為得到
認可而在舞臺上釋放著(zhù)最耀眼的光芒；或許他們在那時(shí)出了意外，因你的鼓勵而
在舞臺上重獲新生；亦或許他們因你的欣賞……
當你如魚(yú)兒般游走在茫茫人海中時(shí)，你是否把擦肩而過(guò)的人視為一個(gè)完全的陌生人，面目表情的繼續行走?遇見(jiàn)?離開(kāi)？此時(shí)，如果你給行人一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，一個(gè)獨到的眼神，或許他們會(huì )變得自信，認為自己并不是不能干，只是自己還沒(méi)有完全認識自己而已，原來(lái)這個(gè)世界欣賞我的人大有人在，從而萌發(fā)奮斗的念頭，一路向前；或許他們會(huì )變得謙虛，別人能夠欣賞我，我應該做得更好……那么，這微笑會(huì )升華成天使的微笑，這眼神會(huì )成為造就信念的眼 神，不是嗎？
當你在不斷評析別人的文章的時(shí)候，你是否只是一味地批評？假如你給這篇文章幾下贊譽(yù)，作者或許會(huì )不那么自卑，相信自己的文筆；或許他會(huì )感激你，是你給了他勇氣和力量……
學(xué)會(huì )欣賞，為自己的生活增添一份情趣和光彩，為我們的心靈保留一方神圣。
當年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音，流傳一段因欣賞而成金蘭之交的千古佳話(huà)。這不是欣賞的成就嗎？
人生的欣賞猶如陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)每一株植物。欣賞是精神的鼓勵，激勵著(zhù)沒(méi)一個(gè)孤行無(wú)助的人，同時(shí)也造就了一個(gè)個(gè)哲人。
----一老藝人在接頭賣(mài)藝，因其琴聲悠揚，令人感動(dòng)。拉完一曲后，過(guò)路人紛紛獻愛(ài)心，轉眼間，錢(qián)已裝滿(mǎn)一個(gè)罐子了，但令人不解的是這位藝人并沒(méi)有像普通藝人那樣很快露出笑容。這時(shí)一位游人抬起手來(lái)，為其鼓掌喝彩，賣(mài)藝人的眼睛濕潤了�？梢�(jiàn)，賣(mài)藝人是哲人，他等待的是欣賞，是知音。
沒(méi)有欣賞的人生乃至世界是可怕的，那將是孤獨的、黑暗的，沒(méi)有人承受得了。那樣就會(huì )破壞人與人之間與生俱來(lái)的心靈之約。
學(xué)會(huì )欣賞吧！讓世界美好，讓家庭溫馨，讓人與人少一份陌生，多一份了解。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇2
別總去看有戰火硝煙的地方，其實(shí)世界上有許多地方是美好的。別總去想人性的邪惡，其實(shí)人與人之間有許多真善美的存在。
學(xué)著(zhù)用欣賞的眼光去看待世間，看待他人，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)，一切都是那么美好。
最近看到一部勵志電視劇——《絕密押運》，男主人公陶濤從一位不良少年逐漸變?yōu)橐幻⒂碌奈渚瘧鹗�。而這都是因為其上級邵笛欣賞到了他身上的閃光點(diǎn)并且充分信任他，才成就了陶濤的一切!――盡管他的身上有著(zhù)讓人難以容忍的缺點(diǎn)。
的確，人與人之間是需要欣賞的。欣賞他人是一種尊重，被他人欣賞是一種承認。一句贊美，一次微笑，生活中許多細節都會(huì )成為我們欣賞他人的方式。舉手投足間也許我們不經(jīng)意就給了他人勇氣和信心，甚至會(huì )改變他人的一生。參天大樹(shù)從來(lái)就是由樹(shù)苗漸漸長(cháng)大而成，大江大河從來(lái)就是因為細大不捐匯集而成。不斷欣賞他人自然會(huì )成就別人的理想。別再吝嗇你那一句句贊美之詞，相信那是給他人永不過(guò)時(shí)的禮物！
一個(gè)人想要擁有快樂(lè )的心情，欣賞他人也是至關(guān)重要的。欣賞他人身上的優(yōu)點(diǎn)，本身就是一種享受，這種賞心悅目的感受，會(huì )讓欣賞者形成持久的良好的`心境。
學(xué)會(huì )欣賞并不需要我們付出多大的努力，我們沒(méi)有必要過(guò)多的在意他人身上所存在的缺陷，他所擁有的閃光點(diǎn)正是他人生價(jià)值所在。
我給大家講一個(gè)故事，一位老師給一群孩子們上課，她寫(xiě)了七道算術(shù)題在黑板上，并叫了一位小男孩去計算，一段時(shí)間后，教室里發(fā)出一陣陣哄笑聲。待小男孩做完后，老師問(wèn)孩子們他做得怎么樣，“他做錯了六道題！”全班同學(xué)幾乎異口同聲地回答�！八鲥e了六道題，那同學(xué)們?yōu)槭裁床徽f(shuō)他做對了一道題呢？”這位老師微笑的問(wèn)道。孩子們互相看了看便陷入了沉默。
老師的這堂課無(wú)疑是成功的，她用了一種簡(jiǎn)單的方式去教孩子們用欣賞的眼光去看待他人。孩子們并沒(méi)有說(shuō)錯，但換一種方式卻能讓他們和那個(gè)小男孩懂得更多！不錯，欣賞有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單！
多用欣賞的眼光去看待他人，我們都會(huì )懂得更多！
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇3
在自然這個(gè)生態(tài)系統里面有：笑語(yǔ)歡歌的鳥(niǎo)兒，有艷芳的花兒，有高山的山巒，有川流不息的河流，那就像是一幅幅畫(huà)、一首首詩(shī)，圍繞著(zhù)我們。
在巴西那里有著(zhù)一個(gè)世界上最大的熱帶雨林：亞馬遜。在那個(gè)地方動(dòng)物就是這片雨林的主宰者。大片的樹(shù)木叢叢圍繞著(zhù)，河流遍布，唯一的交通工具就是船。
在那個(gè)地方有許多未被發(fā)現的生物品種，但是，你從空中看過(guò)去看不到危險與未知，只看的到樹(shù)木和河流相連接。在那里還有著(zhù)一個(gè)原始的部落，他們在這里生活與捕食。
那里還有一個(gè)給探索著(zhù)們居住的地方：水上木屋。那里有著(zhù)一些森林里的“小�？蛡儭薄镒�。
在自然界里有一個(gè)龐大的生態(tài)系統，系統里有著(zhù)巨大的食物鏈。
我們學(xué)校旁邊有遍的樹(shù)木，從四樓看望過(guò)美好的那么自然，一切的不開(kāi)心就這么散去了，當清風(fēng)飄來(lái)帶走了你的煩惱，碧藍的藍天帶給你的是安心與平靜。
下雨天時(shí)，雨水就像是你的淚水，雷聲就像你們內心的不滿(mǎn)在那里訴說(shuō)。沉重的空氣就像你的心情壓得讓人喘不過(guò)氣。天晴了，你開(kāi)始慢慢止住眼淚，壓郁和平復一下心情，去迎接新的挑戰。
明媚卻又不炎熱的一天，讓你活力滿(mǎn)滿(mǎn)，有使不完的勁總想去做點(diǎn)什么。想讓你去跟朋友逛街去玩，去跟他們享受這明媚的一天，活力滿(mǎn)滿(mǎn)的一天讓你沒(méi)有不開(kāi)心，只有我自己想要做的一切。
冬天的雪就像是精靈，每次看到雪時(shí)很開(kāi)心很激動(dòng)，白白的雪讓大地蓋上了一厚重的白色大衣包覆著(zhù)一切，你的心里所想就已經(jīng)像這雪一樣都已過(guò)去，何必在去煩惱。
自然是很好的心理老師！