精選欣賞作文600字8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的欣賞作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
欣賞作文600字 篇1
朋友，假如有人問(wèn)你：世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被發(fā)覺(jué)而又最容易失去，最且令人后悔而又最容易忽略的是什么，我想，此刻你一定猜到了——對，是時(shí)間。
時(shí)間，對于我們來(lái)說(shuō)，是非常珍貴的。曾有人這樣評價(jià)過(guò)時(shí)間：“你愛(ài)生命嗎？那么請別浪費時(shí)間，因為它是組成生命的材料�！边�有人說(shuō)，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是效率�？梢�(jiàn)，珍惜時(shí)間是何等地重要了。
要珍惜“今天”，就要抓緊今天的分分秒秒，從眼前的一點(diǎn)一滴做起。要知道，沒(méi)有春天的播種，夏天的'澆灌，就沒(méi)有秋天的收獲。也就是說(shuō)，沒(méi)有今天的努力，就沒(méi)有明天的碩果累累。至于那些被耽誤了的昨天，也只有通過(guò)今天的努力，才能彌補上。
要珍惜“今天”，就要有一種時(shí)間的緊迫感。有人說(shuō)來(lái)日方長(cháng)不急不忙。于是放松學(xué)習和工作。他們豈知“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽覈拼�(zhù)名詩(shī)人白居易，為了珍惜時(shí)間，晝夜苦讀，不惜自己的一切，使得他成了著(zhù)名詩(shī)人。
縱覽古今，橫看中外，在源遠流長(cháng)的中外成才史上，大量的事實(shí)證明了珍惜時(shí)間，不背時(shí)間“債”的例子，他們是到達科學(xué)的光輝頂點(diǎn)的重要途徑。
歷史在前進(jìn)，社會(huì )在進(jìn)步，民族要振興，中華要昌盛。請珍惜“今天”吧。
珍惜時(shí)間是我們的責任，我們應該做到“今日事，今日畢�！辈灰池摃r(shí)間的“債”。從現在起，我們應該珍惜時(shí)間，珍惜每一天，我們要對自己負責，做一個(gè)有責任心的人。
欣賞作文600字 篇2
細雨霏霏，如飛花，似輕舞。陽(yáng)春三月，江南的雨早已飄灑成歡。依稀記得，那揮手的日子也是如此春光，漫山開(kāi)遍的野花，紅的，白的，粉的，紫的'，似乎傷心欲滴，氤氳在這煙雨中，滴落心間，了無(wú)生趣。
歲月悠悠，逝去的時(shí)光經(jīng)這飄灑的飛花倏然涌上心頭，思緒萬(wàn)千：曾記否？人面桃花心相��！此去經(jīng)年，縱曉風(fēng)殘月，千種風(fēng)情更與何人說(shuō)？歲月滄桑，滿(mǎn)腹心酸，諸多坎坷，忍著(zhù)，扛著(zhù)，挺著(zhù)，不變的是對你的思念與牽掛！“才下眉頭，卻上心頭”，一種愁緒應令我終日凝眸，早已消得人憔悴堪比黃花！我不知遠方的你是否“日晚倦梳頭”，憔悴幾何，日日思君不見(jiàn)君，物是人非，欲語(yǔ)淚先流？抑或獨上西樓，過(guò)盡千帆皆不是，望盡天涯路！在水伊人，你在他鄉還好嗎？
離別珍重時(shí)，你我贈言：只要彼此過(guò)得好，今生便無(wú)憾�？烧l(shuí)知生命之中沒(méi)有你相伴，活得又是什么滋味？燕子飛回來(lái)了，卻不是舊時(shí)相識，山花爛漫，如今有誰(shuí)堪摘？沒(méi)有你的歲月，縱姹紫嫣紅，亦如神馬浮云！
漫步于繁華的街道，徜徉這如花的季節，即便包裝，心已破碎：遺世孤獨于這喧囂城市，腳下路千萬(wàn)卻邁不開(kāi)一步！
人有病，天知否？汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅。借酒澆愁只為醉，醉時(shí)萬(wàn)事空。相愛(ài)已成夢(mèng)，是夢(mèng)終會(huì )醒，但愿夢(mèng)時(shí)還成原，慰藉斷腸人。
“花非花，霧非霧，夜半來(lái)，天明去。來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去時(shí)朝云無(wú)覓處�！倍线@如泣如訴的聲音氤氳這夢(mèng)幻的春色中。
若到江南趕上春，千萬(wàn)同春住。春來(lái)了，夢(mèng)依舊。愿夢(mèng)如春，永駐心間！
欣賞作文600字 篇3
欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。
欣賞別人是一種美德、一種文化，更是一種能力、一種難得的處世之道。古人說(shuō)得好：宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事，也使你的生活更輕松、更愉快。真誠地為別人取得的成績(jì)，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開(kāi)闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。
在我們周?chē)�，不管是朋友、同事、親人，都可以從他們身上找到我們可以借鑒的.地方，他人仿佛就是自己的一面鏡子，從中找到可以學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補自己的不足，這樣也可以發(fā)覺(jué)自己與他人的差距，從而激勵自己、鞭策自己提高綜合修養水平，給自己更大的生活信心和精神力量！
只要你稍加留意，就會(huì )發(fā)現日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，比如就在我們的家中，陽(yáng)臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫(huà)、案頭陳設的工藝品、水族箱里喂養的金魚(yú)等等，它們都無(wú)時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專(zhuān)注地觀(guān)賞它們幾分鐘，便會(huì )生出一種難以言傳的愉悅感來(lái)。
欣賞別人吧，讓我們發(fā)現生活原來(lái)這樣美好，讓我們化解人與人之間的距離，讓我們做大寫(xiě)的人！
欣賞作文600字 篇4
欣賞，當它是一扇窗時(shí)，打開(kāi)它，你便會(huì )看到別人;當它是一面鏡子時(shí)，面對著(zhù)它，你便會(huì )看到自己。
欣賞自己，揚起自信的風(fēng)帆
漂泊在茫茫的人生之海，前途可畏。此時(shí)，惟有揚起自信的風(fēng)帆，找到自己，才能夠立足于人生的海洋。自古以來(lái)多少帝王的成敗不都是緣于自信的有無(wú)?如果周武王沒(méi)有自信，那么他何以建立周朝?如果贏(yíng)政沒(méi)有自信，那么他何以成為“秦始皇”?如果劉邦沒(méi)有自信，那么他又何以開(kāi)創(chuàng )一個(gè)新的天地?如果他們不懂得善于發(fā)現自己的獨特之處，又怎能高于萬(wàn)人，坐擁至高無(wú)上的權力?他們的自信無(wú)非都是建立在欣賞自己的基礎上，所以，首先去找尋自己的獨特吧，那樣你才能揚起自信的`風(fēng)帆，到達人生的港口。
欣賞自己，品嘗生活的點(diǎn)滴
不都說(shuō)人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全嗎?正是因為這些不同的味道，我們品嘗出不同的人生之道。姚明開(kāi)始打籃球，劉翔開(kāi)始跨欄，鄧亞萍打出中國乒乓球的味道，老舍敲響了時(shí)代沒(méi)落的警鐘，魯迅以筆代槍?zhuān)晒Π缪萘艘粋�(gè)真正勇士的角色。他們無(wú)一不是從生活的點(diǎn)滴品嘗到人生之味，他們懂得欣賞自己，發(fā)掘出自己的才能，他們也是普通人，只不過(guò)他們比我們更懂得欣賞自己罷了。
欣賞自己，做最好的自己
農夫不是干大事業(yè)的人，但他把稻田里的稻子種成最好的。那么，他是一個(gè)最好的農夫。家庭主婦沒(méi)有錢(qián)購置錦衣玉食，但她用粗衣淡飯讓自己與家人平安幸福。那么，她是一個(gè)最好的家庭主婦。每個(gè)人都有自己的位置，坦然面對生活，不自悲，善于利用自己的長(cháng)處又善于利用自己的短處的人，是懂得生活的人，是能把自己做到最好的人。找尋自己的特點(diǎn)，學(xué)會(huì )欣賞自己，那么你離最好的自己又近了一步了。
欣賞自己，大步邁向的你的人生吧!
欣賞作文600字 篇5
欣賞，被分為兩個(gè)境界：“欣賞”與“被欣賞”，而自古仁士志士就懂得在兩者之間進(jìn)行取舍。懂得自謙，學(xué)會(huì )欣賞別人；懂得自愛(ài)，學(xué)會(huì )被欣賞。
唐朝賢君李世民在歷史中有這樣一個(gè)故事：
魏征樣貌很平庸，但膽識謀略，善于讓皇帝回心轉意。魏征總是觸犯龍顏，對皇上進(jìn)行規勸。甚至皇上大發(fā)雷庭，魏征也依然面不改色前去勸說(shuō)皇上。
一次魏征回鄉祭祖，回來(lái)時(shí)在御花園遇到了李世民，忙問(wèn)他打算去南山游玩，已整裝待發(fā)，為何又不去？皇上答，怕魏征責怪。魏征又是上奏故意不停。原來(lái)，皇上得到一只鷂鷹，十分喜歡，在手臂上把玩，一見(jiàn)魏征來(lái)了便藏到袖中，時(shí)間長(cháng)了，就被悶死了。
這就是《資治通鑒》中著(zhù)名的“李世民畏魏征”。李世民欣賞魏征的才能，所以重用于他，聽(tīng)取他的勸告。魏征被李世民所欣賞，也不負重任，直言進(jìn)諫，輔佐唐太宗創(chuàng )造了“貞觀(guān)之治”，很多事也一直幫助唐太宗，沒(méi)有一絲懈怠，最后成為一代名相。
三國時(shí)期蜀君劉備，為求得諸葛亮的.幫忙，三次拜訪(fǎng)茅廬，一直等諸葛亮出現。諸葛亮被所感動(dòng)，答應出山幫助劉備，成就大業(yè)。
劉備欣賞諸葛亮的本領(lǐng)，不顧兄弟二人的勸告，站在廬外三次苦苦等待諸葛出現。之后，他每日與諸葛亮秉燭夜談時(shí)，無(wú)話(huà)不說(shuō)。日后也命劉禪把諸葛亮當父親來(lái)對待。諸葛出山后，也為劉備的大業(yè)鞠躬盡瘁，空城計、舌戰群儒、赤壁大戰……但最終因過(guò)度勞累，死在了軍中。
生活中，欣賞和被欣賞是互相的。欣賞者仁愛(ài)，被欣賞者自尊。這不僅是一種溝通和理解，更是一種信賴(lài)和祝福。懂得“欣賞”之人，才懂成功之道。
欣賞作文600字 篇6
窗外，春燕銜泥，早早的就帶來(lái)了春的消息�？墒�，可惡的新冠病毒啊，將無(wú)數的童心禁錮在家，隨著(zhù)春意漸濃，也帶來(lái)了全國戰疫的好消息，深圳也不再禁足了，蓮花山也開(kāi)放了，我的心猶如窗外的陣陣春雷，再也按耐不住了。今天我和爸爸來(lái)到了蓮花山玩。
首先我們打車(chē)來(lái)到門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)口幾個(gè)大字“蓮花山公園歡迎您”。我們走了進(jìn)去，眼前開(kāi)滿(mǎn)了花，讓我十分陶醉。沉浸在美麗的花的海洋里，春風(fēng)拂面，真是妙不可言。
然后我們來(lái)到風(fēng)箏廣場(chǎng)，這里天高地闊，是放風(fēng)箏最理想的'地方。隨著(zhù)風(fēng)箏騰空而起，大人們，小孩們時(shí)而撒腿狂奔著(zhù)，時(shí)而手扯長(cháng)線(xiàn)遠眺著(zhù)，時(shí)而迎風(fēng)佇立。
接著(zhù)，我們拾級而上，穿過(guò)荔枝林向山頂攀登。時(shí)而幾聲婉轉、悅耳的鳥(niǎo)叫聲，讓我情不自禁駐足側望，尋找那些春的精靈。還是怪春姑娘的畫(huà)作太過(guò)寫(xiě)意了，在那大紅大綠的背景上如何能尋得那些跳躍的小精靈呀！墨翠上疊著(zhù)嫩綠，嫩綠上又描著(zhù)鵝黃，鵝黃處又綴著(zhù)一團團，一簇簇的大紅、大黃、大紫。還有那林間綠地上點(diǎn)綴著(zhù)零星的小花，處處都在爭紅斗艷。
不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了山頂的小平廣場(chǎng)。偉人的銅像依舊那么雄偉，步伐依舊那樣矯健。銅像傍邊那挺拔翠綠的青松，猶如正在做著(zhù)戰績(jì)匯報的衛兵。我順著(zhù)小平爺爺的目光望去，深圳中心區全貌盡收眼底：一排排、一棟棟的樓房，猶如一排排，一隊隊整裝待發(fā)的士兵；被烏云遮了一半的平安大廈宛如的旗桿，高聳入云。
天色漸暗，我們不得不匆匆下山。出了門(mén)口我又戀戀不舍的回望了幾眼這滿(mǎn)園的春色，希望疫情快點(diǎn)結束呀，讓我們在春的懷抱了盡情的撒歡吧！
欣賞作文600字 篇7
太陽(yáng)從地平線(xiàn)上徐徐地探出頭來(lái)，宛如江南小巷的大家閨秀，撩去神秘的面紗，將清晨的校園鍍上一層夢(mèng)幻般的金色。朗朗的讀書(shū)聲悠揚地縈繞在校園上空，和諧著(zhù)清新的空氣�？捎幸婚g教室里的氣氛卻異常突兀，似乎正潛伏著(zhù)一絲躁動(dòng)。
“你們這幾個(gè)，都給我站到后面去！”年輕的班主任眼中噴出的怒火使每一個(gè)學(xué)生都不由自主地渾身打顫。班主任叫做王燕，是一個(gè)剛參加工作的新老師。坐在教室最后一排的調皮鬼總是有辦法使老師動(dòng)怒。對此，王老師氣憤不已，卻又無(wú)計可施。
深秋的校園是那么寧靜，颯颯的秋風(fēng)送走了樹(shù)上將落未落的葉子。她徘徊在通往校長(cháng)室的走廊上，彳亍不前�！斑@件事該怎么和校長(cháng)說(shuō)才好呢？”她感到一陣彷徨。這時(shí)，校長(cháng)嘴含微笑地走了出來(lái)，說(shuō)：“你的.來(lái)意我已經(jīng)知道了，請隨我來(lái)�！彼o跟著(zhù)校長(cháng)走進(jìn)了校長(cháng)室�！案鶕惴从车哪惆嗌喜钌鷶_亂課堂紀律的問(wèn)題，我有不同的看法�！崩闲ｉL(cháng)指著(zhù)他悉心照料的盆栽笑著(zhù)說(shuō)，“請看，這一顆四季蘭固然美麗，可整個(gè)花盆里那些我故意讓他長(cháng)著(zhù)的小草不也很可愛(ài)嗎？”老校長(cháng)緩了緩，說(shuō)：“試想，假如把花旁的小草除干凈，你不覺(jué)得這盆花太單調了嗎？”她若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，四季蘭散發(fā)出的馥郁的香味，氤氳在月光映照下生機勃勃的校園里。接著(zhù)，老校長(cháng)又意味深長(cháng)地說(shuō)：“如果我們能摘掉有色眼鏡，帶著(zhù)陽(yáng)光的心情去欣賞那些調皮的孩子，感覺(jué)又何嘗不是這樣呢？你們班的張強同學(xué)體育成績(jì)拔尖，曾經(jīng)為學(xué)校贏(yíng)得了多次榮譽(yù)��！還有李紅同學(xué)，他的團隊合作精神，不是更值得我們去欣賞嗎？”
寥寥數語(yǔ)，卻字字珠璣，撥開(kāi)了環(huán)繞在她眼前的云霧。她猛然頓悟：是啊，帶著(zhù)陽(yáng)光的心情，去欣賞每個(gè)不同的學(xué)生，努力發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，問(wèn)題不就迎刃而解了嗎？
讓欣賞充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓陽(yáng)光充滿(mǎn)生活，我們的明天一定會(huì )更加美好！
欣賞作文600字 篇8
如今，兩點(diǎn)一線(xiàn)的枯燥時(shí)常存在于大家的生活中，忙碌成了大多數人的日常，鮮少有人能放慢腳步，去享受去品味生活。
晚霞渲染著(zhù)天空，殘陽(yáng)將我的影子留在了地板上。我倚在窗口，目光呆滯，窗簾被風(fēng)吹拂得來(lái)回飄動(dòng)，默默間，掠過(guò)我的臉頰，如一雙纖細的手輕擦而過(guò)，家中停電，我趁機擱下堆積如山作業(yè)出去轉悠。
走走停停，不經(jīng)意間來(lái)到那座久違的公園，第一次注意到路旁的灌木叢中竟有星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵，第一次看見(jiàn)橡樹(shù)上六角結構的`蜂窩，第一次嗅到花叢中淡淡的幽香……當我停下腳步，環(huán)顧四周時(shí)，見(jiàn)一道黑影閃動(dòng)，聽(tīng)到“沙沙”響聲。我循聲望去，一只松鼠映入眼簾，它扭頭看著(zhù)我，小巧的腦袋上，眼眸顯得格外深邃，身體貼緊樹(shù)干。我又驚又喜，生怕嚇到它。于是我輕輕踱步，可我剛想靠近它，它尾巴一甩，便箭似往樹(shù)上躥，被樹(shù)葉掩沒(méi)，沒(méi)了影。
不知不覺(jué)間下起了細雨，我從未細致感受過(guò)它。似輕紗又似蠶絲，輕輕的、柔柔的。我并不急著(zhù)避雨，任憑它在我身邊飄灑，那輕柔的感覺(jué)就像披著(zhù)一件絲綢。雨水落在臉上冰冰的、涼涼的。我閉上雙眼，仿佛置身于仙境，毛毛細雨化作霧，在空氣中游蕩……
漸漸地，我忘了自己，忘了世界。不久，雨停了，我緩緩睜開(kāi)雙眼，余光瞥到了一塊牌子，我停下腳步，凝視著(zhù)這塊破舊的告示牌：慢慢走，慢慢欣賞。之前，每一次我總是腳步匆匆，對一切都是那么得漠不關(guān)心。但這一次，我靜下了心，沒(méi)有學(xué)習的心理負擔，我走得如此舒暢……
在忙碌的生活中，我們總是盲目地追求目標，而喪失了對生活樂(lè )趣的發(fā)現，錯過(guò)了許多路上精彩的故事。
放慢腳步，在人生的道路上慢慢走，慢慢欣賞……
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