欣賞的作文合集五篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的欣賞的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　敞開(kāi)心扉，你會(huì )發(fā)現夜晚的星空是那么美；敞開(kāi)心扉，你會(huì )看見(jiàn)草地上的花草隨風(fēng)擺動(dòng)；敞開(kāi)心扉，你會(huì )感受到人世間的情是那么溫暖；敞開(kāi)心扉，你會(huì )明白人類(lèi)多愁善感的源頭。。。。。

　　人生就是如此，只要打開(kāi)心靈那扇窗，將溫暖的陽(yáng)關(guān)引入“室內”，這一生就過(guò)得踏實(shí)無(wú)比，總不至于被陰暗左右。

　　外面的世界雖然充滿(mǎn)陷阱，但當你換個(gè)角度觀(guān)察這個(gè)世界時(shí)，一派嶄新的現象會(huì )出現在你眼前�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。心里那所冰涼陰險的小屋怎能保護你很久很久，怎嫩歸你帶來(lái)勝利的喜悅。

　　外面的世界很精彩，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；外面的世界很精彩，生機勃勃。享受自由與快樂(lè )是人最基本的權利，放棄了他，你就是人生的懦夫。打開(kāi)心扉，勇敢去面對世界，你就是勝利者。

　　人與人之間的交流是心靈的交流，一個(gè)“閉關(guān)鎖國”之人必定不會(huì )有鋼鐵般堅強的友誼，反之，一個(gè)開(kāi)放之人的朋友網(wǎng)是十分廣泛的。

　　心靈的觸碰，是會(huì )為你吹散烏云的風(fēng)，是為你排憂(yōu)解難的云。

　　打開(kāi)心靈那把鎖，不要以沒(méi)有鑰匙為借口，真正的原因是你沒(méi)有勇氣打開(kāi)它，你已被他所征服，已無(wú)力反抗。

　　一個(gè)真正的強者，任何人或武斗鎖不住他對外面世界的好奇心；而一個(gè)真正的弱者，就算你為他打開(kāi)門(mén)鋪上前進(jìn)的道路，他也沒(méi)有勇氣邁出第一步。

　　窗外的世界擁有無(wú)與倫比的美，他不是寶藏，卻擁有價(jià)值連城的魅力；他不是燈神，不能滿(mǎn)足你的心愿，卻能為你提供成功的機會(huì )。一個(gè)打開(kāi)心扉的人不一定能成功，但一個(gè)從不打開(kāi)心扉的人，必定不能成功。

欣賞的作文 篇2

　　午后的陽(yáng)光格外溫暖，格外燦爛。天空中飄著(zhù)幾只風(fēng)箏，自由自在的。樓下傳來(lái)小孩子們的嬉笑聲、叫喊聲。而我，卻在家中，策劃著(zhù)去拜訪(fǎng)我好久不見(jiàn)的老朋友。

　　準備完畢。我走到了書(shū)柜旁，象征性地問(wèn)了好，便興奮地取出了我的老朋友——書(shū)。用手輕輕地拂去書(shū)上的灰塵，我找了一個(gè)填滿(mǎn)陽(yáng)光的安靜角落，坐了下來(lái)。

　　翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，久違的墨香撲面而來(lái)，多么熟悉��！再往后翻，我又看到了那些曾給我一次次鼓勵、一次次感動(dòng)、一次次滿(mǎn)足的片段，我們如此地接近，我甚至能感受到它的呼吸、它的心跳。

　　我也不知道自己今天怎么了�？傆X(jué)得自己的行為有些莫名其妙，卻又總聽(tīng)見(jiàn)心中那個(gè)支持的聲音。我糾結地思考著(zhù)，卻偶然看見(jiàn)墻上的日歷有一個(gè)很大的紅色圓圈，圓圈中的數字是“23”。我猛然想起，今天是4月23日——世界讀書(shū)日。早在一個(gè)月前，我就已經(jīng)將它標記好，開(kāi)始等待、期盼了。

　　是的，在4月23日，世界讀書(shū)日，就應當放下繁重的學(xué)業(yè)，放下冗雜的思想，放下一切沉重的負擔。應當去閱讀，去洗滌心靈、凈化靈魂，去感受書(shū)的氣息。

　　我靜靜地坐著(zhù)，沒(méi)有一絲雜念，沒(méi)有一點(diǎn)負擔，就這么翻著(zhù)、看著(zhù)、感受著(zhù)。也不知何時(shí)，屋內開(kāi)始漸漸變暗，我這時(shí)似乎才感受到了時(shí)間的腳步，那么匆忙，一刻都無(wú)法停留。

　　我無(wú)奈地站起來(lái)，腿有些麻木。合上書(shū)，我不舍地看著(zhù)它，撫摸著(zhù)它，感受著(zhù)它的呼吸、心跳。不知幾時(shí)才能再相見(jiàn)，也許一天，也許十年。但我想，我會(huì )常來(lái)看它的。

　　把書(shū)放回書(shū)柜時(shí)，我心生感慨：現今的社會(huì ) ，有了那么多高科技的產(chǎn)品，人們就漸漸拋棄了紙質(zhì)書(shū)籍。但是，書(shū)籍是我們的精神食糧，是我們的心靈陪伴，我們又怎能離開(kāi)書(shū)籍呢？

　　感受世界讀書(shū)日，讓我有了一次全新的體驗。也許，我應當把每天都當做世界讀書(shū)日，去閱讀，去感受。這樣，溫暖、燦爛的陽(yáng)光才會(huì )永駐。

欣賞的作文 篇3

　　我的老家在密云，一提起我的老家，我就會(huì )想起住在老家的奶奶。

　　我的奶奶雖然像普通的老人一樣，沒(méi)有什么更多的特點(diǎn)，但是那滿(mǎn)頭銀發(fā)和滿(mǎn)眼的和藹讓我永遠也忘不了。她雖然不愛(ài)穿花花綠綠的衣服，但是那老花鏡和深色的衣服讓我永遠也忘不了。

　　老人給人的感覺(jué)是行動(dòng)不方便，愛(ài)忘事，但奶奶卻是一向的勤勞。

　　每次假期我都要去看望奶奶。爺爺因為患有帕金森病，所以現在由奶奶照顧爺爺，我們都覺(jué)得奶奶很辛苦。

　　這次“十一”長(cháng)假，我們又去看望奶奶。這次回來(lái)，我們發(fā)現奶奶的腰不行了，就帶奶奶去看病。我想，肯定是因為奶奶的“工作”太忙了�？赐瓴∵@幾天，醫生每天給奶奶打針。雖然奶奶的腰很疼，但她還堅持給我們做飯，誰(shuí)勸她不要做了，她都不聽(tīng)。

　　有一天，我偷偷觀(guān)察奶奶。她切菜時(shí)“嗒嗒”的，切出的菜非常均勻。炒菜時(shí)火很大，呼呼冒出的煙特別熱。奶奶頭上有一層密密的汗珠，不用說(shuō)，這是熱出的，累出的。很快，奶奶便把采端上了桌，看著(zhù)這一切，她快樂(lè )地笑了。

　　這時(shí)，我不禁想到：奶奶真偉大！

　　奶奶的眼睛不好，但她經(jīng)常為我做鞋墊。有一次，奶奶為我做鞋墊熬了幾個(gè)晚上，她把每一步都做得很細，知道滿(mǎn)意為止。所以，我愛(ài)奶奶。

　　我知道，慈祥的奶奶愛(ài)我，我也愛(ài)慈祥的奶奶。

欣賞的作文 篇4

　　未來(lái)的世界

　　我做了一個(gè)夢(mèng)，你猜，我夢(mèng)見(jiàn)了什么？就是未來(lái)的世界��！你能想象到那里的房屋都在哪兒?jiǎn)�？它們都通通懸掛在了空中。因為有一個(gè)結實(shí)的鐵桿子把它們掛了起來(lái)，這樣既可以節省陸地面積又可以晚上聽(tīng)到優(yōu)美的催眠曲呢！還可以和樹(shù)上的小鳥(niǎo)交流。對了，連現在最大的'沙漠也穿上了綠裝，這都是人們的功勞。告訴你，連這里的人類(lèi)都變了，他們變得比以前更加知道環(huán)保了呢！

　　在動(dòng)物界里，大熊貓是變化最大的一類(lèi)，它們那兩個(gè)黑眼圈消失了。這是因為在以前的那個(gè)世界里，大熊貓成天想著(zhù)要少吃點(diǎn)兒竹子，因為以前的那些人類(lèi)太不注意環(huán)保了，地球上的樹(shù)木都被破壞了，所以大熊貓們就少吃了點(diǎn)，要為地球省下一片綠洲，直到晚上，大熊貓們都餓得睡不著(zhù)覺(jué)了，就這樣一天連著(zhù)一天，大熊貓就熬出了黑眼圈兒�？稍谶@個(gè)未來(lái)的世界里，大熊貓愛(ài)吃多少竹子就吃多少，終于，大熊貓的黑眼圈消失了。

　　叮叮鬧鐘響了，驚醒了我的睡夢(mèng)。��！要是現在的地球和未來(lái)的地球一樣的美那該多好��！

欣賞的作文 篇5

　　落葉飄零，為赤裸的的大地鋪上了一層金黃的地毯。孤雁從緋紅的天空中飛過(guò)，不禁充滿(mǎn)凄涼之感，但卻被古代的名詞詩(shī)人們所欣賞。這就是真實(shí)的秋天啊。這讓我不禁想到現實(shí)生活中的人們，有的帶上虛偽的面具，有的則是真實(shí)的表露自己。對啊，什么是真實(shí)的自己呢？我該欣賞真實(shí)的自己?jiǎn)幔?/p>

　　在對于現實(shí)生活中，我老是向對身邊的人展現真實(shí)的自己，說(shuō)出我對他們的想法，做著(zhù)我做的事，展現我自身的行為表現。我本以為這是一個(gè)好的做法，這樣可以讓我身邊的人了解真實(shí)的我，但結果給了我霹靂一擊，如一塊老久的石頭活生生地被劈開(kāi)，我得到聽(tīng)到的不是同學(xué)們對我真實(shí)的表現的贊同，而是對我露出難堪，無(wú)奈的表情。

　　我開(kāi)始覺(jué)得，不要全部展示真實(shí)的自己，要適當地在黑暗中隱藏自己，但這一切并沒(méi)有這樣得發(fā)展。

　　一次課上，老師讓我們沒(méi)認真寫(xiě)回家作業(yè)的人自覺(jué)站起來(lái)。，一開(kāi)始，只有幾個(gè)人站起來(lái)，老師露出詭異的表情，挺鬼地問(wèn)道：“就這點(diǎn)人嗎？”話(huà)剛落，一堆人站了起來(lái)，老師笑道：“看看，這些都是不真實(shí)的人！上來(lái)‘領(lǐng)賞’！噢，還有，如果作業(yè)寫(xiě)得不認真的人沒(méi)站起來(lái)被我抓到，懲罰會(huì )很重噢~”老師故意拖長(cháng)了“噢”的音，這讓我不禁心虛，顫顫巍巍地站了起來(lái)，接著(zhù)的場(chǎng)景就是著(zhù)名的“負荊請罪”。老師拿著(zhù)那些胡試卷，來(lái)一個(gè)遞給一個(gè)人，然后“領(lǐng)賞”。到我的時(shí)候，老師驚奇地看了看我，然后嘆道：“這沒(méi)你的呀，你怎么上來(lái)了？”聽(tīng)到這句話(huà)，心好不容易正要放下來(lái)，但老師的另一句話(huà)讓我的心一下又提到嗓子眼上：“可是你不自信，不做真實(shí)的自己，該打！”“啪！”的一聲響徹了整個(gè)教室，全班同學(xué)都震驚了，這一下可比其他沒(méi)認真寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)挨得棍子疼��！我的手感覺(jué)火辣辣的，“為什么要站起來(lái)呢？為什么不做真實(shí)的自己呢？”老師這句話(huà)說(shuō)得很輕，表情看上去很心痛和失望。

　　到了下課，老師走到我旁邊，語(yǔ)氣溫柔平和：“要學(xué)會(huì )欣賞真實(shí)的自己�！�

　　這一句話(huà)，讓我銘記在心。是啊，不要躲避，欣賞真實(shí)的自己吧。當我再次抬起頭，緋紅的天空，金黃的地毯再次映入我的眼簾。，不是怎地，已經(jīng)沒(méi)有當時(shí)那種凄涼之感，反而有種意境美，這是學(xué)會(huì )欣賞自己真實(shí)的面貌嗎？

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