【熱門(mén)】欣賞的作文八篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的欣賞的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文 篇1

　　我與太多的人相遇，在曾經(jīng)或眼下�？墒�，每個(gè)人有不同的經(jīng)歷，有不同的故事，有對事情不同的態(tài)度……而你，是我最欣賞的人。

　　如果說(shuō)當今是個(gè)看顏值的社會(huì )，我想，你普通的不能再普通的樣子，很難被人們關(guān)注吧。你薄薄的嘴唇，高高的鼻梁，大而圓的眼睛似乎是你所有智慧的儲存地，但卻被厚厚的'眼鏡蓋住了。你整天梳著(zhù)胡亂的馬尾辮，大頭大腦的，有時(shí)甚至惹人發(fā)笑。

　　要說(shuō)我欣賞你，可當然不是因為你的一般樣貌。我坦白來(lái)說(shuō)，我欣賞你的才思敏捷，欣賞你對學(xué)習的態(tài)度。

　　一天英語(yǔ)課堂上，老師在講習題的過(guò)程中向我們提出問(wèn)題說(shuō)：“同學(xué)們，你們判斷一下此刻由‘when’引導的從句是時(shí)間狀語(yǔ)從句還是其他從句?”老師的話(huà)音剛落，教室里突然鴉雀無(wú)聲。平日里愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生安靜下來(lái)了;平日成績(jì)不錯的學(xué)生，也把頭低下來(lái)了;平日里成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，考慮得焦頭爛額。

　　整個(gè)班級，只有你舉著(zhù)孤傲的右手。我聽(tīng)見(jiàn)了你同桌小心提醒你的聲音，可就是沒(méi)聽(tīng)到你的回答，也許是在這太安靜的情況下，不適宜說(shuō)話(huà)。從你端正的坐姿中，我看出了你的自信，從你的眼神中我看出了你的期待。但，老師并沒(méi)有找你回答，而是找了另一位女生，那個(gè)女生結結巴巴地說(shuō)著(zhù)自己想出的結果和理由。我在邊聽(tīng)她的回答的同時(shí)，一直在留意觀(guān)察著(zhù)你的表現，我發(fā)現你也一直在側耳聆聽(tīng)著(zhù)她的回答。當她的答案被老師否定時(shí)，你又踴躍地舉起了手。老師點(diǎn)了你的名字后，你站起來(lái)條理清楚地說(shuō)出早已在心里準備好的答案，從容不迫。我想，學(xué)霸應該都是如此。

　　你不僅學(xué)習拔尖，而且積極參加班級或校園活動(dòng)，團結同學(xué)，有著(zhù)領(lǐng)導作用。

　　感謝時(shí)光，讓我遇見(jiàn)了你，并開(kāi)始欣賞你;感謝你，激勵我開(kāi)始努力學(xué)習，努力完成心中那一份夢(mèng)想。

　　你，感染著(zhù)我;我，欣賞著(zhù)你!

欣賞的作文 篇2

　　余秋雨有言：在Google輸入“故事”可以得到條結果，但輸入“結果”，卻只能得到條結果�？梢�(jiàn)，并不是每一個(gè)故事都有結局。

　　——題記

　�。ㄒ唬�

　　夕陽(yáng)落照的黃昏，晚霞紅遍了天際，陽(yáng)光只留下淡淡的影。獨自一人，我站在暗紅的操場(chǎng)上，隨意的任一束束光芒錯落地打在我的臉上，讓溫度漸漸的超越我的體溫。我的一天結束了，我的故事開(kāi)始了。

　　黑夜到了，我看到稀疏的星星一顆一顆，我看到殘月一輪高掛，我亦看到一群青春的少年。天不熱亦不寒，那群少年為自己而追逐，為夢(mèng)想而追逐，年輕的他們總是有用不盡的熱情，青春的懵懂在歲月中慢慢逝去，他們都逃離了幼稚的繭，慢慢蛻變成成熟的蝴蝶。我也可以看到漫天的孔明燈，變成點(diǎn)點(diǎn)在天空之際飄蕩，那一點(diǎn)一點(diǎn)的亮光變成一點(diǎn)一點(diǎn)的希望遠航，載著(zhù)年輕的夢(mèng)想找到各自的歸宿。我閉上眼，感受著(zhù)夜風(fēng)，絲絲涼意。

　�。ǘ�）

　　帶著(zhù)沉重的行李，緩緩的上了遠去的公車(chē)，看著(zhù)父母望著(zhù)窗口的濃濃不舍，看著(zhù)父母說(shuō)不出的無(wú)限關(guān)心，我狠心轉過(guò)了頭，看著(zhù)前行的遠方，靜靜的感受著(zhù)汽車(chē)伶仃的震動(dòng)。我怕，一轉頭，我不舍不得離開(kāi)；我怕，一轉頭，看見(jiàn)父母眼角的淚水；我怕，一轉頭，父母看見(jiàn)我帶著(zhù)淚珠的雙眸心痛。此時(shí)此刻，我想起了一段話(huà)：當我們守候在年邁的父母膝下時(shí)，哪怕他們鬢發(fā)蒼蒼，哪怕他們垂垂老矣，你都要有勇氣對自己說(shuō)：我很幸福。因為天地無(wú)常，總有一天你會(huì )失去他們，會(huì )無(wú)限追悔此刻的時(shí)光。所以我狠心了。

　　離開(kāi)的時(shí)間總是過(guò)得很快，當再一次回想父母，我已在Z32的直達車(chē)上，只一個(gè)人第一次在車(chē)廂中度過(guò)第一個(gè)寂靜的的夜晚，只一個(gè)人看著(zhù)手機的信號時(shí)有時(shí)無(wú)，只一個(gè)人閉上眼睛感受著(zhù)列車(chē)緩緩的離開(kāi)我的城市。很幸運，也許我睜開(kāi)眼就是我的目的地。真的很幸運，那一夜我睡著(zhù)了，睜開(kāi)眼，我到了。

　　第一次我離家這么遠，第一次我來(lái)到武漢，我不得不感嘆大城市和小城市的差別，但我也深深的感受到了我的家鄉雖小，卻是古城的獨特韻味！只是這里不是我停留之處，我的目的地還在遠方。終于，我到了，我將四年度過(guò)的地方。我有突然的感覺(jué)，我很失望，我的長(cháng)途跋涉只換來(lái)我的失望，這里沒(méi)有我想像的美好沒(méi)有讓我眼前一新。但我還是要留下我的印象，在相機小小的尺寸里定格，在每個(gè)地方都有我的腳印，帶給我的`思念。在這里，我開(kāi)始了我的故事，故事的開(kāi)始卻是沒(méi)有值得精彩的地方，只有失望。

　�。ㄈ�）

　　漸漸的我的失望退出的我的心中，因為這里開(kāi)始有我值得真心珍惜的，我認識了很多很多朋友，我學(xué)習了很多很多我從沒(méi)擁有過(guò)的，我的故事越來(lái)越值得回味。只是很快，我就為這一個(gè)個(gè)小故事劃下了遺憾的結局，而無(wú)數的小故事開(kāi)始出現，開(kāi)始有結局有遺憾。

　　社團招新總是年輕的大一學(xué)生最喜歡的，每當主干道擺出那一張張招新桌子，總是吸引一群一群的學(xué)生，我也沒(méi)有例外。我很欣喜的拿到報名表，充滿(mǎn)期待的等待的面試，雖然這并不是社團招新，而是社聯(lián)。

　　等待的時(shí)間總是漫長(cháng)，整整四個(gè)小時(shí)足夠完全消磨光我的耐心，最后終于在多個(gè)催我上晚自習的手機鈴聲中結束了一下午的等待，我不想說(shuō)什么，只能說(shuō)我有緣還是進(jìn)入，但是我是無(wú)緣留下，在試用期中我一直記得部長(cháng)對我說(shuō)你不適合這個(gè)環(huán)境，說(shuō)我太文靜。不知道為何不一樣的人有些不一樣的看法，招新時(shí)另一個(gè)部長(cháng)否認我說(shuō)我太浮，活躍過(guò)頭了。我的這次招新的旅途中留下我自己都無(wú)法說(shuō)出的印象。不說(shuō)遺憾，我結束了這個(gè)故事。但是結果不是最遭。我認識了我真心想珍惜的朋友，只是曾經(jīng)我認識那群可愛(ài)的人，曾經(jīng)我們成為知己兄妹，如今不知為何我們連朋友都無(wú)法做，我總有一種感覺(jué)，我們的友誼可有可無(wú)。每次，我都不知道該怎么打招呼，因為打了并非有回應，我只能僵硬的抬著(zhù)手，讓它訕訕的放下，嘴角露出15°的苦笑，心里是一翻翻的苦意翻騰。

　�。ㄋ模�

　　總是有個(gè)人在我傷心時(shí)借了我一個(gè)肩膀，讓我可以哭泣；總是有個(gè)人會(huì )和我手牽手一起說(shuō)說(shuō)笑笑，拋卻煩惱，訴說(shuō)心事；總是有個(gè)人會(huì )無(wú)意識挽著(zhù)我的手，會(huì )突然的把手放入我的口袋，然后傻傻的朝著(zhù)我微笑；也總會(huì )有個(gè)人和我一樣愛(ài)吃，愛(ài)睡，愛(ài)玩寢室里的曖昧……所有所有用任何語(yǔ)言描述都顯得蒼白，我的同學(xué)兼室友甚至兼上了知己。我和她一個(gè)好的故事在605演出，我們會(huì )對彼此無(wú)語(yǔ)，我們會(huì )為彼此爭吵，我們之間有喜有悲，我們會(huì )一起述說(shuō)心事到深夜在某個(gè)角落，我們會(huì )玩起橫笛吉他在寢室，我們被列入寢規，寢室規則：我和她不準在寢室玩橫笛吉他，我們會(huì )躺在一張床上會(huì )坐在同一個(gè)椅子上看網(wǎng)球王子看龍馬跡部……我們，我們之間擁有太多太多，我們之間值得珍惜太多太多，相遇是緣始，我和她的故事永遠不會(huì )有結果，就讓這一切朝著(zhù)X出發(fā)，去開(kāi)拓無(wú)限的未知。我會(huì )用一生來(lái)相惜我們的友誼。

　�。ㄎ澹�

　　茫茫人海中，總能找到一個(gè)真心懂你看透你的內心，給你傷痛時(shí)寂寞時(shí)無(wú)意識的援手，可以最真的傾聽(tīng)。而我只能說(shuō)曾經(jīng)我找到了這樣一個(gè)人，我們一起可以騎自行車(chē)騎過(guò)茫茫大路一直到沙市；我們可以一起到附小屋頂接近星星；可以一起登上古城墻留下城墻之影……只是這只是過(guò)去，如今往事都會(huì )隨風(fēng)飄去，不僅吹淡這些擁有過(guò)的記憶，更是吹淡了我們彼此間的情誼。懵懂的歲月留下淺淺的印記，我們已不再懵懂，但我們年輕，年輕總是傷人，我在回憶曾經(jīng)的情誼，只是不得不對自己說(shuō)曾經(jīng)都是過(guò)去，過(guò)去總該遺去，這個(gè)人不再有，也許我們之間差太多吧。

　　也總會(huì )有個(gè)人和你志同道合，他和我有著(zhù)相同的興趣，我們之間總有談不完的話(huà)題，從歷史三國兩晉南北朝到明朝；從小說(shuō)家江南，風(fēng)行烈到唐家三少等；也會(huì )講講自己曾經(jīng)的高中初中小學(xué)趣事，會(huì )講講親朋好友家庭的事。因為文學(xué)更拉近我們的距離；因為他有一個(gè)瞬間總讓人感動(dòng)總讓人悲傷；因為他有一段時(shí)間我逃離我的傷痛深淵，和自己的故鄉人越來(lái)越近；也因為他我的生活多了一份牽掛。在無(wú)瑣事時(shí)我會(huì )看著(zhù)他寫(xiě)的詩(shī)，讓時(shí)間在寂寞中悄悄離去。

　　一個(gè)故事結束了，一個(gè)故事也許剛剛開(kāi)始，我采擷了一個(gè)結果，一個(gè)沒(méi)有想念的結果，而另一個(gè)故事卻在無(wú)盡漫長(cháng)……

　�。�六）

　　其實(shí)我在想我是否應該學(xué)學(xué)余秋雨將“故事”和“結果”輸入百度，知道多少和故事沒(méi)有結果。但是我不能。因為我自己的故事同樣的沒(méi)有結果，同樣是無(wú)法預測。我就像一只旅行的蝸牛慢慢的爬行，在我留下的足跡里留下我的印象，將生活的點(diǎn)滴裝進(jìn)我的殼里，一點(diǎn)一點(diǎn)的沉重，一點(diǎn)一點(diǎn)的精彩。到如今，短短的三個(gè)月讓我擁有了許許多多，這三個(gè)月的精彩足夠讓我用一生去珍惜。這三個(gè)月就像一場(chǎng)旅行，值得回味。我把這三個(gè)月我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴定為旅行的印象。

欣賞的作文 篇3

　　貓的啟示

　　人類(lèi)從大自然中得到的啟示還有很多。比如:模仿雞蛋外形的特點(diǎn),建造了拱形橋;受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示,發(fā)明了飛機;茅草刮破手指,發(fā)明了電鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物,植物以各自特殊的生存方式,向我們暗示著(zhù)一個(gè)個(gè)自然的`奧秘。

　　我家原來(lái)養了一只貓,它是黑白兩色的,我給它起名叫:小白。一天我在追趕它時(shí),小白突然從三樓掉了下去。我驚恐萬(wàn)分,連忙跑下去找我的小白。過(guò)了一會(huì ),我的小白竟然安然無(wú)恙地跑回來(lái)了。我小心翼翼地抱起小白,看看它有沒(méi)有受傷，而小白竟然毫發(fā)無(wú)傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來(lái)不會(huì )死。后來(lái)我上網(wǎng)查,原來(lái)貓腳上有肉墊,在落地的時(shí)候,肉墊有減振作用,就像彈簧一樣。還有,它的尾巴有平衡作用,即使人們把它背朝下,胸朝下的扔下去,它也能很快地翻過(guò)身并且很穩地站在地上。另外它的身體非常柔弱,肌肉韌帶強,它的骨頭也非常軟,而且有彈性,甚至可以彎曲。這些特點(diǎn)都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧,所以它從高處跳下來(lái)就不會(huì )摔傷了。

　　我終于知道貓不會(huì )摔傷的原因了,以后我一定要多觀(guān)察事物,做生活的有心人。

欣賞的作文 篇4

　　語(yǔ)文，從遠古走來(lái)，從蠻荒走來(lái)，從我們祖先浪漫的心靈中走來(lái)。因著(zhù)浪漫，四十棄官歸隱的陶潛“采籬東籬下，悠然見(jiàn)南山”；因著(zhù)浪漫，王昌齡發(fā)出了“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪壯誓言；因著(zhù)浪漫，她從異鄉來(lái)到江蘇，用她的柔情、剛毅滋潤我們；用她的理想、激情點(diǎn)燃我們。

　　雖不是江南人，她的樣子總讓我覺(jué)得她是個(gè)地道的江南女子，溫柔似水。她留著(zhù)短短的，碎碎的劉海，扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。她的鼻梁上還架著(zhù)一副眼鏡，每當眼鏡很不聽(tīng)話(huà)的滑落時(shí)，她總是用手摸著(zhù)邊框輕輕的提上去，這顯然已成為她的'一種習慣。她似乎很喜歡穿裙，不論冬夏秋校園里都會(huì )有她穿裙子的倩影。那裙尾的擺動(dòng)好似一圈圈漣漪泛著(zhù)江南水鄉的味兒，流動(dòng)中充滿(mǎn)著(zhù)韻味。

　　她是我見(jiàn)過(guò)的最特別的語(yǔ)文老師。她熱情教育，摯愛(ài)語(yǔ)文。她的教育理念很新，教授的內容絕不拘泥于課本，一切她認為有價(jià)值的內容都可能成為我們的學(xué)習資源。她喜歡閱讀也努力引領(lǐng)我們熱愛(ài)閱讀，她常喜歡說(shuō)“有書(shū)的冬天不會(huì )冷”。她常常坐在電腦前，眼睛緊緊地盯著(zhù)屏幕，像是尋寶一樣搜索著(zhù)信息，或許又是在為我們尋找有價(jià)值的資料吧。她一動(dòng)不動(dòng)專(zhuān)注的樣子甚至連眼也舍不得眨一下，仿佛眨眼的那一剎那就會(huì )錯失許多重要信息。她還會(huì )讓我們寫(xiě)心靈交流，說(shuō)是為了彼此之間更好地了解。她說(shuō)：“我為了看你們的心靈交流，我已經(jīng)嗑了兩斤瓜子了�！币�得我們一陣哄堂大笑。她真有趣，嗑兩斤嘴唇一定泛白了吧？

　　她的知識面很廣，對許多名著(zhù)、經(jīng)典之書(shū)相當了解，課堂總能聽(tīng)到她的即興演說(shuō)。她脫口而出的文字就是一篇美文，不禁讓我們深感敬佩。她上課提問(wèn)，不是每一次都叫喊名字，有時(shí)會(huì )即興地叫她四周的同學(xué)來(lái)回答，她提問(wèn)后總是先站在那位同學(xué)身邊，然后微微地彎下腰，伸出手來(lái)說(shuō)：“好，你來(lái)�！蔽⑽⑶皟A著(zhù)身體很認真地聽(tīng)同學(xué)的回答，而后作出補充或發(fā)表自己的想法。

　　因著(zhù)語(yǔ)文，我們有幸相識、相知；因著(zhù)語(yǔ)文，她教會(huì )我們收藏春的溫暖、夏的大海、秋的豐碩、冬的冷峻；因著(zhù)語(yǔ)文，她為我們擺渡，將我們送向彼岸的世界；因著(zhù)語(yǔ)文，相信我們與她的緣分雖然剛剛開(kāi)始卻永遠不會(huì )終結！

欣賞的作文 篇5

　　外公老了。媽媽說(shuō)：一老人會(huì )時(shí)常思念親人的�！蓖夤�雖然不善言語(yǔ)，但我從他那滄桑的眼睛里讀懂了一切。

　　外公已年過(guò)七旬，歲月的痕跡在他臉上表露無(wú)遺。前幾年外公生了一場(chǎng)大病，行動(dòng)不便，每次出去，他都拄著(zhù)拐杖順著(zhù)樓梯一步步挪動(dòng)腳步。但他又是要強的，每次他下樓梯時(shí)，旁邊便有人過(guò)去說(shuō)：“我扶你吧!”他都會(huì )很生氣地說(shuō)：“不用!我自己行�！彼麖牟话炎约旱男那楸砺冻鰜�(lái)。記得有一次，爸爸去外公家，外公說(shuō)：“丹丹他們好久沒(méi)來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)外公的眼睛紅了，爸爸趕緊安慰：“下星期她們就來(lái)了�！�

　　我的記憶里并沒(méi)有太多和外公親密的畫(huà)面，只記著(zhù)小時(shí)候外公在豬圈旁喂豬，我就在一旁叫：“大豬小豬們，外公來(lái)喂你們了�！蓖夤�總是笑著(zhù)說(shuō)：“你的'話(huà)它們能聽(tīng)懂嗎?”我用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)：“它們肯定能聽(tīng)懂�！薄昂呛呛恰�…”我和外公一起笑起來(lái)。

　　現在我很少去看外公了，記得以前每次去，外婆就做好吃的，可每次吃完飯，我和弟弟就嚷著(zhù)回家�，F在想想自己太沒(méi)良心了。外公外婆，你們放心，丹丹以后一定常去看你們。

　　天下的兒女們，請珍惜身邊親人的愛(ài)吧!人間親情是最珍貴的，但同時(shí)又是最脆弱的。不要等到失去后才追悔，讓我們向父母親人表達出自己的愛(ài)吧!

欣賞的作文 篇6

　　我們在生活中會(huì )遇到很多快樂(lè )的事，最讓我快樂(lè )的，就是——寫(xiě)作文 。

　　每當上作文課時(shí)，我的背就挺得筆直，兩眼炯炯有神，嘴角全是笑意，那得意的樣兒，活像一只驕傲的大公雞。我可不是瞎高興，因為我覺(jué)得寫(xiě)作文非常有趣，它能滿(mǎn)足我的胡思亂想，還能讓我成為自己作文里的主角！我是個(gè)想象力很豐富的人，上天入地，穿越時(shí)空，我什么都能寫(xiě)，什么都愛(ài)寫(xiě)；我還常會(huì )被自己的構思感動(dòng)呢！雖然我在作文中幻想的`人和事生活中不一定存在，但至少在我的想象中，它們是很真實(shí)的，真實(shí)得好像一伸手就能碰到一樣。

　　我喜歡作文，我的作文成績(jì)在班里很優(yōu)秀，幾乎每一次都被老師當作>范文來(lái)讀。我的很多同學(xué)都覺(jué)得奇怪，因為在他們看來(lái)，寫(xiě)作文實(shí)在是太讓人頭疼了。我想，其實(shí)那都是因為他們對寫(xiě)作文沒(méi)有興趣，如果像我一樣，把寫(xiě)作文當作搭積木，是用文字去搭建一座美麗的城堡，他們就不會(huì )那么煩惱了。正因為寫(xiě)作文讓我快樂(lè )，所以我平時(shí)很喜歡讀書(shū)，一邊讀一邊注意積累>好詞好句 ，還留心觀(guān)察周?chē)�的事物，并把有趣的東西記錄下來(lái)作素材用。每周不管老師留不留作文，我都會(huì )自覺(jué)地把這一周最有意思的事記錄下來(lái)。我喜歡作文，作文也沒(méi)有辜負我。幾年來(lái)，我的作文多次在各種競賽中獲獎，

　　還發(fā)表了不少呢！

　　現在，隨著(zhù)作文知識越學(xué)越多，我更喜歡寫(xiě)作文了。我總是不失時(shí)機地把自己看到的、想到的東西記在小本子上。當這些零碎的東西變成完整的作文脫稿的時(shí)候，我的心里總是樂(lè )滋滋的。我覺(jué)得這就是最大的快樂(lè )。

欣賞的作文 篇7

　　一次夏令營(yíng)活動(dòng)，我去了海南。那里海天相接，被蔚藍的天空與大海四面包圍，無(wú)比美麗！

　　老師說(shuō)，我們要坐船才能到達海南。我非常興奮，坐大輪船，也是我的夢(mèng)想之一了。

　　一上船，我便專(zhuān)心看海。海真美��！四處蔚藍，海與天的界線(xiàn)不是那么清晰。天上飄著(zhù)幾朵白云，海面上不時(shí)有小魚(yú)兒跳出水面。忽然，我發(fā)現幾個(gè)建筑物，一會(huì )兒，建筑物多了起來(lái)，我想船一定是到海南了。

　　在海南最讓我難忘的，就是去三亞海灣下海游玩。

　　一下海游玩，我便很興奮。因為下海游玩也是我的夢(mèng)想之一呀！

　　一開(kāi)始我很害怕，因為我還不會(huì )游泳呢！我慢慢地把腳伸進(jìn)水中，這水真冷呀，我緩緩嗅著(zhù)水的氣味，這水真腥呀！我漸漸習慣了這氣味。開(kāi)始游泳了，我讓海浪拍打著(zhù)我的腳丫兒。這時(shí)，我突然看見(jiàn)了一只烏龜。哦，原來(lái)是珊瑚礁，他身體翠綠。一會(huì )兒，我又找了許多珊瑚礁。他們有的是暗綠色的`，有的是灰白色的，有的是淺綠色的，真可愛(ài)。只可惜老師不讓我們帶珊瑚礁。

　　海南夏令營(yíng)使我難以忘記。那里海天相接，無(wú)比美麗，使人流連忘返！

欣賞的作文 篇8

　　每天早上當我走進(jìn)教室時(shí)，門(mén)上掛著(zhù)的雙免班牌，對我是一種極大的鼓勵。每次我都告訴自己，新的一天就將在這個(gè)優(yōu)秀的集體中開(kāi)始了，我一定要繼續努力。走進(jìn)班級，看到同學(xué)們在認真地干著(zhù)自己的事，班里靜悄悄的，這使我倍感一種競爭和力量�？吹侥钦麧嵉牡孛�、一塵不染的講臺，這都使我感受到一絲溫馨。

　　這就是我美麗的家——07屆（3）班。

　　這個(gè)家，離不開(kāi)四十二名師生一點(diǎn)一滴的經(jīng)營(yíng)，離不開(kāi)所有同學(xué)每一種良好習慣的培養。

　　衛生免檢榮譽(yù)，是我們勞動(dòng)習慣、衛生習慣、自律意識的結晶。

　　在做值日時(shí)，每一位同學(xué)都能做到一絲不茍，盡全力把每一個(gè)角落清理干凈，清理完一遍又一遍，直到自己滿(mǎn)意為止，然后才讓衛生委員檢查。

　　班級中的每一位同學(xué)都認為勞動(dòng)是一件光榮的事。在這個(gè)班級中每一個(gè)同學(xué)都把做值日當成自己的事，是自己在為這個(gè)班級盡自己的一份力量。每當我們看到在自己勞動(dòng)之后，教室變得窗明幾凈，一種自豪感便油然而生。做值日雖然很累，但每個(gè)人認真負責的態(tài)度，互相感染著(zhù)對方。讓我們感受到了同學(xué)們之間的互相幫助、互相體諒所給我們帶來(lái)的快樂(lè )。

　　正是每個(gè)同學(xué)一次又一次地對值日認真負責的態(tài)度，才有了這干凈的`黑板，清潔的地面，一塵不染的講臺。

　　正是這清新、整潔的環(huán)境，才有了我們這個(gè)溫馨的集體。

　　好習慣，讓我們的班級更加干凈！

　　在緊張忙碌的學(xué)習生活中，良好的紀律是學(xué)習效率的保障。我們都深刻的認識到了這一點(diǎn)，所以在課間休息時(shí)，我們都注意自己的言行舉止，以嚴格的標準來(lái)要求自己，兩個(gè)人說(shuō)話(huà)不讓第三個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。

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