【推薦】欣賞作文（22篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的欣賞作文，希望對大家有所幫助。

　　欣賞作文 1

　　第一章試前

　　天色陰霾，悶悶的。吳小林抱著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)早早地就來(lái)到了學(xué)校，在大槐樹(shù)下走來(lái)走去，口中念念有詞。

　　“哎，吳小林，這么早啊。你可真行，帶著(zhù)這么大的黑眼圈來(lái)考試，昨晚又熬夜吧！看來(lái)，這次考試，你是胸有成竹��！”剛剛到校的孟欣看著(zhù)埋頭苦讀的吳小林笑了笑�！澳挠邪�，昨晚看了一夜的書(shū)，今早起來(lái)頭昏得不得了，還胸有成竹呢，我現在是熱鍋上的螞蟻——急死了�！�

　　“呱呱”一只烏鴉從樹(shù)枝上飛了下來(lái)，掠過(guò)吳小林上空。

　　“完了，連烏鴉也往我這過(guò)，看來(lái)，我是難逃一死��！幸好今天早上起床后，虔誠地向英明的主禱告了一番�！眳切×帜樕�蒼白，仰頭望著(zhù)灰白的天空，深深嘆了口氣。轉過(guò)身又翻開(kāi)書(shū)，有氣無(wú)力地念：“昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓……”

　　第二章試中

　　“鐺鐺鐺”吳小林還在拼盡全力背著(zhù)文言文，考試的鈴聲已經(jīng)響了。吳小林手里緊緊攥著(zhù)一只黑色的碳素筆，戀戀不舍地看了看放在窗臺上的語(yǔ)文書(shū)，咬著(zhù)牙低頭走進(jìn)考場(chǎng)，坐在了自己的位子上。

　　“同學(xué)們，一次考試就是對你們的一次檢驗，是對你們的學(xué)習成果的肯定。所以，我希望，在座的所有的'同學(xué)都能發(fā)揮出你們的真實(shí)水平，用你們的成績(jì)說(shuō)話(huà)，用你們的成績(jì)來(lái)報答你們含辛茹苦的老師們�！北O考老師說(shuō)著(zhù)一口不是很流利的普通話(huà)“當然，在發(fā)卷之前，我還是要重申一下，每個(gè)同學(xué)都要遵守考場(chǎng)紀律，不許作弊�！毕蛏贤屏送颇谴蟠蟮难坨R，監考老師笑著(zhù)補充道。那笑容讓吳小林不寒而栗，在他看來(lái)，那簡(jiǎn)直就是笑里藏刀。

　　剛填完名字，吳小林就被試題給嚇住了。那些題目，他總覺(jué)得似曾相識，好象是昨晚看到過(guò)，可就是什么也記不清了。吳小林不停地搔首撓耳，腦子里還是一片空白，終于，他放棄了。趁監考老師轉身，吳小林從袖子里抽出一張白紙，飛快地寫(xiě)了幾個(gè)字，把紙條扔給了身邊的孟欣。

　　孟欣小心翼翼地打開(kāi)紙條，搖著(zhù)頭笑了笑，接著(zhù)又往紙條上寫(xiě)了些東西。然后看看監考老師，來(lái)個(gè)三步籃把紙條準準投進(jìn)吳小林懷里。在這現代化的校園里，對于這些新興人類(lèi)，沒(méi)有什么比義氣更重要的了。

　　吳小林如魚(yú)得水般用最快的速度，打開(kāi)紙條就往試卷上抄。5秒過(guò)去了，15秒過(guò)去了，30秒過(guò)去了……吳小林抄得正歡，他不經(jīng)意抬了抬頭，只見(jiàn)監考老師正以光速向他走來(lái)。于是，他拿起紙條，往口鼻上一捂，一吹，再一扔，紙條便穩穩地落在垃圾桶里。監考老師氣急敗壞，恨恨地看了吳小林一眼，似乎要用眼神殺了他。吳小林低著(zhù)頭，一個(gè)人得意地笑了起來(lái)，只可惜那答案，他還沒(méi)抄幾題呢。

　　很快，吳小林又陷入了沉思�？粗�(zhù)空白的卷子，轉著(zhù)筆小聲念：“神啊，救救我吧！”5分鐘過(guò)去了，15分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了……吳小林的卷子還是那么“潔白”，絞盡腦汁，他終于握起筆，開(kāi)始寫(xiě)作文。只見(jiàn)文章開(kāi)頭，他便寫(xiě)道：“分分分，我的命根，老師，發(fā)發(fā)慈悲心，多給5分行不行？”

　　第三章試后

　　“鐺鐺鐺”吳小林還沒(méi)“奮斗”結束，鈴聲又響起了。吳小林蒼白的臉更蒼白了，他一個(gè)人呆坐在教室里。所有的同學(xué)都走光了，只剩下監考老師收收試卷，留給他一個(gè)“溫柔”的眼神，邁著(zhù)大步子也走掉了。淅瀝淅瀝，窗外下起了小雨，沉悶的空氣更加沉悶了。吳小林，望著(zhù)遠方的天空心如死灰，眼角流出一滴酸酸的淚。良久，才吐出些話(huà)：“哎，想我堂堂網(wǎng)絡(luò )游戲的轎子，竟敗在這考試上�？荚�，我吳小林今生與你勢不兩立�！�

　　欣賞作文 2

　　我的父親是一位普通土生土長(cháng)的農村人，忠厚老實(shí)，慈祥善良。但是卻是我最欣賞的一個(gè)人。

　　我家開(kāi)超市，每次顧客進(jìn)門(mén)，不論大人還小孩，又或者是十元還是五角，他都會(huì )面帶微笑的迎接，因而，我們家生意比較好的原因絕大部分都是因為我父母的待客之道。每次看見(jiàn)父親露出了燦爛的笑容，我就會(huì )感覺(jué)我是世界上最幸運的孩子，因為哪一個(gè)人能欣賞到父親如此之美的笑顏？

　　父親年輕時(shí)學(xué)了一手好廚藝，任何食材在他手中都能化身變成一道道美味佳肴，他每次都耐心的給我換著(zhù)花樣做。記得有一次，父親在為我做“拔絲地瓜”時(shí)，油鍋里已融化的焦糖突然噴濺而出，父親閃躲不及，焦糖落到了他的'手上。他忍著(zhù)劇痛走出廚房，我看著(zhù)他滿(mǎn)頭大汗，雙眉緊鎖，但他看見(jiàn)我依然是忍著(zhù)劇痛弱弱的一笑，那笑容，使我的心為之一顫，或許，這就是父愛(ài)——自己痛苦卻不想兒女跟著(zhù)一起承擔。包扎完后，父親卻依然堅持的把那道菜做了出來(lái)，而淚水早已模糊了我的雙眼，我細細的、慢慢的品嘗著(zhù)這這道普通，卻意義非凡的佳肴。因為，里面充滿(mǎn)父親愛(ài)的味道！

　　我很了解我的父親，他的想法很簡(jiǎn)單，我能毫不費力的看出他的心思。因為父親不懂得隱藏，不會(huì )偽裝，又或者是在自己最信任的兒子面前卸下了一切“戒備的武器”，全身心地將自己最真實(shí)的一面表露給兒子。而我，也會(huì )同父親一樣，展現自己最真實(shí)的一面。

　　我欣賞父親，不僅是為了他的待客之道，為了他的一手好廚藝，更重要的是，父親那種對家庭的忠貞和對家人永不褪色的愛(ài)，還有父親在潛移默化中給予我的人生啟迪！

　　欣賞作文 3

　　藝術(shù)能讓人思潮起伏，藝術(shù)也能讓人心曠神怡。

　　藝術(shù)是一種學(xué)問(wèn)，如果你很有文化，卻無(wú)藝術(shù)細胞，這證明你缺乏品味。

　　起初，我也對藝術(shù)一竅不通。后來(lái)，通過(guò)我對每一樣東西的不同看法，令我學(xué)會(huì )了用心去欣賞。

　　一幅畫(huà)，縱橫交錯的線(xiàn)條相依相隨，它像什么？未來(lái)的立交橋。隨著(zhù)交通的法陣，需要的立交橋越增越多，到時(shí)候，它就會(huì )像蜘蛛網(wǎng)一樣越織越多。

　　畫(huà)，不一定要把整個(gè)構思畫(huà)出來(lái)，特別是油畫(huà)，它很抽象，只要有幾分的形似加上幾分的想象能力，一幅完整無(wú)缺的畫(huà)就會(huì )呈現在你眼前。

　　用不同的角度去欣賞，世界名畫(huà)《蒙娜麗莎》出自達芬奇的手筆。蒙娜麗莎的微笑，至今仍是一個(gè)謎團，她的嘴只是稍微地向上揚，完全顯露不出開(kāi)心，那你就從其它的角度去欣賞它，達芬奇別出心裁，將當時(shí)蒙娜麗莎的表情和背景結合，更加顯得出蒙娜麗莎的`神秘感。從整幅畫(huà)來(lái)看，蒙娜麗莎的微笑帶8分高興，1分悲傷，1分憂(yōu)慮。

　　藝術(shù)是一種高等的學(xué)問(wèn)，要學(xué)會(huì )它，就先要學(xué)會(huì )觀(guān)察再去欣賞，到最后，你還要學(xué)會(huì )用另一種方式去思考，這也會(huì )有助于你解決事情和寫(xiě)作文。

　　用心去欣賞吧，從不同的角度，這樣你會(huì )發(fā)覺(jué)每樣東西都會(huì )有它美的一面。

　　欣賞作文 4

　　花間月下，雨后天涯。烈日古木下，夢(mèng)落誰(shuí)家?

　　一、不該再是舊的

　　誰(shuí)說(shuō)青春可以永恒?荒蕪東站，不過(guò)是過(guò)眼煙云，當列車(chē)飛奔下一站時(shí)，前一瞬已然逝去。當流星劃過(guò)天宇后，只剩一縷尾光，那光更無(wú)法像月光般沖破萬(wàn)物的束縛，接觸大地，青春亦然。幾十載之后的某一日某一時(shí)，青春也會(huì )變成回眸而當看到過(guò)往的一切褪成空殼的時(shí)候，笑容丟失。

　　燈光下的我們，愛(ài)死了這些時(shí)光，或許在我們眼里，一切都彌足珍貴或者說(shuō)，我們都知道它們終將會(huì )離去：那些桌椅，那些門(mén)簾，還有那些沾滿(mǎn)了我們喜悅與激情的標語(yǔ)，還有許多......總有一天，喜新厭舊成了我們不得不選擇的東西。不知那時(shí)，還有幾人是舊時(shí)光的自己。

　　二、巴黎夜雨

　　我喜歡巴黎，即使她在我的世界里，只存在于圖片中。不管怎樣，我能看到她有著(zhù)時(shí)光與夢(mèng)想的味道，她向世人展示的.，永遠是美若黎明。

　　我思念雨，雨是纏綿的，她不會(huì )像風(fēng)一樣帶來(lái)太多銅臭氣息;雨是單純的，她們會(huì )的，就是一起追逐，一起釋放;雨是幸福的，她永遠不會(huì )體會(huì )到孤獨與寂寞。

　　我想象，在一個(gè)空洞深邃的夜里，巴黎下起了絲絲細雨，鐵塔上的光澤凝固，我徘徊在凱旋門(mén)前，敘述著(zhù)在年少時(shí)沒(méi)有道盡的故事結局。我想，我會(huì )化成一本被翻舊的羊皮卷小說(shuō)，被隨手倒賣(mài)在嘈雜的巴黎街頭。

　　三、最簡(jiǎn)單的聲音

　　那是他們的笑聲。在這教室里，我最喜歡的，就是回蕩不止的笑聲。當我們被當下的挫折擊敗的時(shí)候，笑可以振奮人心;當我們被未來(lái)迷茫不再堅定的時(shí)候，笑可以粉碎對失敗的幻想。我們就像一群鳥(niǎo)兒，在荒涼的原野上尋找一個(gè)棲息的地方當然很難，可我們依然聚在一起，用我們青春的羽毛，互相遮寒避暖。

　　這樣多好，我們真心地笑，根本不用管明天會(huì )怎樣。即使我們如此渺小，即使我們害怕的越來(lái)越多，這群人也會(huì )撐起臂膀，為彼此制造甜蜜。

　　成功怎樣?失敗怎樣?我們連殘酷的即將分別都能忍受，害怕什么?

　　花開(kāi)如何?花落如何?只要記得那年我們對彼此許下的諾言，初衷既然還在，明日的艷陽(yáng)定能耀吾心間。

　　花開(kāi)月下，雨后天涯。烈日古木下，夢(mèng)落我家。

　　欣賞作文 5

　　生活是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們生活，就是為了要欣賞這生活中的美麗，上帝給了我們一雙眼睛，就是為了讓我們尋找這世界中的美麗所在。

　　生活的美，會(huì )欣賞的人才是真正的智者。欣賞能提高人們的思想修養，隨時(shí)的欣賞能讓人感到心曠神怡，快活的度過(guò)漫長(cháng)的人生旅途是多少人想要追求的！其實(shí)要快樂(lè )很簡(jiǎn)單，只要多欣賞就行了。

　　在漫長(cháng)的人生旅行的沿途中，有美妙絕倫的景色在愉悅著(zhù)你的心靈。欣賞美妙的音樂(lè )，它能陶冶人的情操，使人快樂(lè )，使人陶醉其中，而又使人的思想變得格外清晰，曼妙的音樂(lè )，能使人感到一種說(shuō)不出的愉悅感。

　　在漫長(cháng)的人生旅行的沿途中，也有感人至深的情感在充實(shí)著(zhù)你的大腦。人與人之間的情感，永遠是感人的`，尤其是那種在災難中因為對生存的渴望而顯現出來(lái)的人與人之間無(wú)法消去的情感，特別值得欣賞。

　　在漫長(cháng)的人生旅行的沿途中，同時(shí)也有臭魚(yú)爛蝦似的糟粕在腐蝕你的精神。愚蠢的人總是在湊熱鬧這件事上下很大功夫，有人吵架，他們便當作拉拉團助威;出車(chē)禍了，他們便在一旁看著(zhù)車(chē)主著(zhù)急，以“愉悅”自己……

　　所以，我們在欣賞的同時(shí)，也要去其糟駁，取其精華。不會(huì )欣賞的人是愚蠢的，但不會(huì )欣賞而又在津津樂(lè )道于生活中糟駁的人，就是蠢上加蠢。

　　生活中，欣賞是必不可少的，

　　要欣賞，更要會(huì )欣賞。

　　欣賞作文 6

　　我喜歡一年四季的每一個(gè)季節，因為他們都有自己的特點(diǎn)，但我欣賞和喜歡的季節只有夏天。

　　夏天不僅僅是一個(gè)繁忙和豐收的季節。它也有美好的一面。

　　夏天的早晨來(lái)得很早，有霧，但不濃。它很輕，像一個(gè)頑皮的`孩子，四處奔跑。它又輕又薄，就像籠罩在地球上的面紗。人們在里面行走，就像在天上行走一樣。這個(gè)時(shí)候，一切還沒(méi)有覺(jué)醒，一切都是那么安靜和諧。

　　夏天的中午，太陽(yáng)特別明亮耀眼。所有暴露在陽(yáng)光下的地方都有不同的美景。微風(fēng)吹過(guò)湖面，引起漣漪，陽(yáng)光照在湖面上，就像在湖面上撒了一點(diǎn)點(diǎn)碎金，耀眼而美麗。山坡上郁郁蔥蔥的大樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了綠色的枝葉，在陽(yáng)光的照射下折射出一點(diǎn)點(diǎn)碎金。樹(shù)葉在碎金的映襯下顯得高貴而美麗。

　　夏夜來(lái)得很晚。夜幕降臨時(shí)，月亮和星星升到天空中黑色的大舞臺上。而地面，則是一道美麗的風(fēng)景。皎潔的月光灑在草地上，歌手蟋蟀和郭果在那里唱歌，螢火蟲(chóng)在為他們跳舞，讓夜晚變得寧靜而美麗。

　　這是我最喜歡的夏天，獨特的夏天，美麗的夏天。

　　欣賞作文 7

　　人生需要欣賞，學(xué)會(huì )欣賞，你便懂得享受；學(xué)會(huì )欣賞，你便走向幸福；欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷；沒(méi)有愛(ài)心的人，不懂欣賞；缺少感情的人，不知欣賞。

　　人世間有很多事與物都值得欣賞。欣賞大自然的美景，感受它，融入它，可以使我們身心舒爽，了解大自然，更可以陶冶我們的情操。欣賞著(zhù)人世間的一切真摯情意、美德品行，可以使我們更好地模仿、學(xué)習，還可以美化我們的心靈。

　　在世界的每一個(gè)角落，我們都可以欣賞�？梢孕蕾p我們的校園，校園里的風(fēng)景也很好很值得欣賞，每天面對藍藍的天空和校園內的地面，再在校園內呼吸一下新鮮的空氣總能使我感到心情舒暢。這也是欣賞校園的主要原因。

　　其實(shí)對于人來(lái)說(shuō)，如果一個(gè)人是屬于沒(méi)有自信的一類(lèi)人的話(huà)，那么你不一定要去欣賞別人你可以想辦法讓別人欣賞�！靶蕾p”二字是何解呢？我覺(jué)得要解釋這個(gè)詞得到過(guò)來(lái)的'解釋?zhuān)瑧�該是先賞再欣；你可以賞到某些事、物或人……

　　一些美好的事物被你欣賞到了，你才會(huì )有所欣慰。讓我們掬一捧清泉，擦亮自己迷芒的雙眼，用不含一絲塵埃的目光，欣賞大自然，欣賞生活，欣賞身邊的人和事，欣賞這個(gè)美麗的世界，讓我們的未來(lái)更美好。

　　欣賞作文 8

　�。⑿±�，你能行嗎？你能把面條煮好嗎？＂媽媽疑惑的問(wèn)，這也難怪，這叫我一直不在家燒飯�。�媽媽?zhuān)�我能行！不就是幾碗面嘛，根本就是張飛吃豆芽，小菜一碟！好了，我開(kāi)始煮了�。⑽覐谋�箱里拿了塊不大不小、色澤紅潤的肉塊，把肉一小塊小塊地切好，再把油倒入鍋中，把肉一塊一塊放入鍋中炸。在這段期間，我急忙拿出另一個(gè)鍋來(lái)，往鍋里放了小半鍋水，并把火給打開(kāi)了。不一會(huì )兒，肉便炸好了，我把它翻了翻，把火調到了小。當水沸騰時(shí)，我面條貼著(zhù)鍋，輕輕地慢慢地放下去，用筷子拌了拌，蓋上鍋蓋。接著(zhù)，我拿出三個(gè)碗，在里面分別半勺雞精，幾滴油、醬油，然后把煮好了的面里一一撥進(jìn)去。最后，再把肉塊給放進(jìn)去，當然，還要插上筷子。面條就好了。我高興地問(wèn)：＂媽媽?zhuān)�我做好了，作為＇家庭特級廚師＇的`你，快來(lái)嘗嘗吧�。⑽覄傉f(shuō)完，媽媽便以＂迅雷不及掩耳之勢＂＂刷＂地伸出她那粉紅舌頭，伸向面。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，媽媽就吃完了一碗面，并且笑著(zhù)說(shuō)：＂味道好極了……＂沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就樂(lè )得一蹦三尺高！瞧，我能行！

　　欣賞作文 9

　　孩子上學(xué)了，作為媽媽?zhuān)�是一件高興的事，哪一位媽媽不希望聽(tīng)到來(lái)自學(xué)校的好消息。然而有一位媽媽?zhuān)�每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，都令她失望。因為每一位媽媽都有一個(gè)聰明聽(tīng)話(huà)的孩子，而她的兒子卻愚頑不化。

　　第一次參加家長(cháng)會(huì )，幼兒園的老師對她說(shuō)：“你兒子是不是有多動(dòng)癥呀？他在板凳上連五分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院里去檢查一下�！�

　　在回家的路上，兒子問(wèn)媽媽?zhuān)�老師都說(shuō)了些什么？媽鼻子一酸，差點(diǎn)淚水流了下來(lái)。因為幼兒園只有她的兒子表現得最差。但是在兒子面前，媽媽只有硬著(zhù)頭皮對兒子說(shuō)：“老師表?yè)P你了，說(shuō)你原來(lái)在板凳上坐不了三分鐘，現在能坐五分鐘了，其它孩子的媽媽都很羨慕我，因為全班只有我的兒子一個(gè)人進(jìn)步了�！�

　　那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。

　　兒子上小學(xué)了，媽媽一如既往去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師對媽媽說(shuō)：“全班50名同學(xué)，你兒子考試排名49名。我懷疑你兒子智力有問(wèn)題，你最好帶你兒子到醫院去檢查一下�！�

　　在回家的路上，媽媽哭了。然而，當媽媽回家面對兒子，她對兒子說(shuō)：“老師對你很有信心，說(shuō)你并不是一個(gè)笨孩子，只要你細心些，下一次考試一定能超過(guò)你的同桌。這次你的同桌排在第二十一名，老師讓你加油，超過(guò)你的同桌�！�

　　說(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現，兒子黯然無(wú)光的眼神一下子充滿(mǎn)了光，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至還發(fā)現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(cháng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早很多。

　　孩子上了初中，又一次家長(cháng)會(huì )，她坐在兒子的座位上，聽(tīng)著(zhù)老師點(diǎn)她兒子的名字。因為每次家長(cháng)會(huì )，她兒子總是在差生行列中，總是被點(diǎn)到。然面，這次卻超乎她的意料，直到結束，都沒(méi)聽(tīng)到她兒子的名字。她有點(diǎn)不習慣。家長(cháng)會(huì )結束時(shí)，媽媽去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現在的學(xué)習磁性成績(jì)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險�！�

　　她懷著(zhù)高興的心情走出校門(mén)，她發(fā)現兒子正在校門(mén)口等候好。路上她和兒子并肩走！心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對人氏非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！�

　　高中畢業(yè)了，一個(gè)第一批大學(xué)通知書(shū)下達的日子。學(xué)校打電話(huà)讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華大學(xué)錄取了，因為在報考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考進(jìn)這所學(xué)校。

　　她兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的懷里，突然轉身跑到自己的房間里大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我一直都知道我不是聰明的孩子，是您……�?/p>

　　這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的`淚水，任它打在手中的信封上。

　　生活對每一人人都是公平的，只是我們看問(wèn)題的角度不同。如果我們從欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)去看，會(huì )發(fā)現值得欣賞的地方太多了。要學(xué)會(huì )欣賞和鼓勵他人，給他們心靈所需要的感動(dòng)。

　　欣賞作文 10

　　小溪很普通，但擁有一個(gè)快樂(lè )的靈魂。

　　——題記

　　有這樣一條小溪，讓我記憶猶深。

　　它躺在兩溪交界之處，日復一日，年復一年，永無(wú)盡止的流向遠方。唱著(zhù)歌，奏著(zhù)樂(lè )，樂(lè )此不疲。它從來(lái)不知道回首想念，只知道自己的使命是流向遠方；它從來(lái)不知道筋疲力盡，只知道為大自然增添一抹清涼。

　　它清澈見(jiàn)底，水甘甜可口，來(lái)自于一口冬暖夏涼的泉眼。它每時(shí)每刻都歡快地喊叫著(zhù)，不會(huì )因為夏日的烈日炎炎而干枯，不會(huì )因為冬日的寒風(fēng)凜冽而停滯。

　　它是魚(yú)兒的`樂(lè )園，螃蟹的天堂。它周?chē)�的巖石、草木沒(méi)有刻意的被人修剪、擺放，任其自然，有一種著(zhù)眼在畫(huà)意的感受。

　　它，也是孩子們的游樂(lè )場(chǎng)所。

　　某個(gè)暑假的一天，我和哥哥由老媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了小溪玩耍。我忽然感到背后一陣冰涼。于是，我便轉身一看。只見(jiàn)哥哥幸災樂(lè )禍地看著(zhù)我。原來(lái)，是哥哥干得“好事”！我大怒，毫不留情地回贈了一擊，我可不是軟柿子！那原本幸災樂(lè )禍的臉瞬間拉得如馬臉般長(cháng)，滑稽極了！有一種復仇的快感在我心中油然而生，爽快！同時(shí)，就這樣，在互相潑水中，一場(chǎng)溪水大戰拉開(kāi)了序幕……

　　飛舞的水滴砸在我臉上，一波波洶涌的人造浪向我涌來(lái)，我也不甘落后，使出吃奶的勁向對方潑水。頓時(shí)，水花四濺，好不熱鬧！在這火辣辣的夏天，更是有著(zhù)火爐之稱(chēng)的城市，這樣才叫真正的爽！

　　不過(guò)，正在白熱化階段時(shí)，老媽把還沒(méi)玩過(guò)癮、極不情愿離開(kāi)的我倆“揪”了回去。理由很簡(jiǎn)單，三個(gè)字——怕感冒�！�…

　　這正是臥在我外婆家門(mén)旁的小溪，陪伴著(zhù)我成長(cháng)。

　　有人驚嘆西湖的奇異，也有人贊美江南園林池塘的美麗，而我卻唯獨喜愛(ài)這條小溪。湖、池塘的靈魂永遠是被禁錮著(zhù)的，就像牢籠里的囚犯，沒(méi)有自由。小溪的靈魂永遠是快樂(lè )的，有向往，有追求，它憧憬著(zhù)有朝一日能流入江河，奔向大海，完成它的使命，尋找到它的歸宿。

　　欣賞作文 11

　　“世界上沒(méi)有兩片相同的葉子�！币换ㄒ徊菀荒净蚴敲總�(gè)人都是獨一無(wú)二的，我們不必為自己的缺陷或不足而感到自卑，同時(shí)也不可嘲笑他人，我們要學(xué)會(huì )欣賞。

　　滾滾長(cháng)江，巍巍泰山，瀲滟西湖，莽莽黃沙......中國的壯麗河山就這樣如畫(huà)卷般徐徐展開(kāi)，但在驚嘆這份美景的同時(shí)也不要忘了就在我們身邊的，看似微不足道的景色。在春光正好的江南，春雨瀟瀟，不知你可曾留意過(guò)朱自清筆下那“像牛毛，像花針，像細絲”的春雨?當清風(fēng)遞來(lái)不知何處散開(kāi)的清香時(shí)，你可曾細細感受過(guò)?雨后，你又是否愿意摒除雜念，心無(wú)一物的觀(guān)察這剛被天街小雨滋潤過(guò)的世間?學(xué)會(huì )欣賞美景，將浮躁放在一邊，讓心靜一靜，我們便也能在心中種下一苑荷花，讓滿(mǎn)庭芳香滋潤我們的`心房。

　　學(xué)會(huì )欣賞，欣賞世間美景，收獲一份心的寧靜。

　　著(zhù)名企業(yè)家馬云在高考中并未成功，考取了一個(gè)所謂“三流大學(xué)”，找工作面試時(shí)還曾因面貌丑陋接連被拒。在沒(méi)有人看好的情況下，馬云卻能夠欣賞自己，使自己從悲觀(guān)的情緒中走出，白手起家，最終成立了阿里巴巴公司，成就了自己，也為世界做出了貢獻。因此，不必因學(xué)歷，外貌這些因素而自卑，被他們所制約，這是不值當的�！吧系蹫槟汴P(guān)上一扇窗的同時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)一扇門(mén)�！倍�你能否找到那扇門(mén)，就取決于你是否能夠欣賞自己，挖掘自己的潛能，畢竟，人生要靠自己把握。

　　學(xué)會(huì )欣賞，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，成就不凡人生。

　　伯牙感念鐘子期這個(gè)難得的知音，在他死后愿意為他絕弦，千里馬渴望遇到伯樂(lè )這樣的貴人，對于識得他們的人總是格外依戀。人們總是希望自己被理解，被欣賞。因此，那些有能力欣賞他人的人應該盡己所能發(fā)覺(jué)人才，這個(gè)世界需要人才，四舍五入世界便是需要這些人，這些人也算是給世界作貢獻了，不是嗎?愿這世間能有越來(lái)越多的伯樂(lè )，找到不被人賞識的千里馬，讓這馬真正發(fā)揮他的才能，日行千里。

　　欣賞就如同一場(chǎng)甘霖，能給絕望的人滋潤出一顆充滿(mǎn)希望的心。欣賞就如同一抹月色，欣賞的同時(shí)也愉悅了自己。因此，讓我們學(xué)會(huì )欣賞。

　　欣賞作文 12

　　寒假發(fā)生的事情就像沙灘上的海貝，五顏六色，數不勝數。這些貝殼有的很無(wú)聊，有的讓我哭，有的.讓我笑，但我覺(jué)得最美的貝殼是看煙花。

　　剛好是元旦。我在爺爺家，姐姐想帶我出去看煙花。過(guò)了一會(huì )兒，我和姐姐一起走到陽(yáng)臺。我們環(huán)顧四周。漆黑的夜空中有星星，外面很吵。一些人開(kāi)始燃放煙花。黑暗的夜空中，各種各樣的煙花紛紛綻放。它們五彩繽紛，讓我著(zhù)迷。它們的形狀。有些像仙女一樣在空中綻放出五彩繽紛的“花朵”，有些像流星一樣在空中飛舞。各種煙花為夜空增添了一絲美麗，星星閃爍，仿佛我討厭煙花搶走它們的風(fēng)頭�？粗�(zhù)這美麗的夜空，我感到很舒服。

　　��！煙花真的很美。我喜歡春節。我更喜歡看煙花！

　　欣賞作文 13

　　我注定要過(guò)一個(gè)充實(shí)、高尚、精彩的新年。因為，新年伊始，我在——藝術(shù)之都維也納看了新年音樂(lè )會(huì )。欣賞音符和旋律的天使舞蹈。

　　音樂(lè )是神圣的，它的殿堂也是神圣的。維也納金色大廳，小提琴和大提琴散發(fā)著(zhù)高貴和深邃。即使是調皮的.小男孩也會(huì )被他們打動(dòng)，不要坐立不安，安靜虔誠的聽(tīng)著(zhù)。

　　音符在跳動(dòng)。我突然被神圣的聲音攫住了，童話(huà)世界飄來(lái)的天籟之音，就像剛吃過(guò)的溫熱的酥油茶。我漸漸從動(dòng)心變成癡迷，一點(diǎn)一點(diǎn)跟著(zhù)天使，生怕驚動(dòng)其他生物，慢慢來(lái)到了她的音樂(lè )王國。

　　這里，潘多拉魔盒是密封的，沒(méi)有任何污穢的痕跡。我仿佛看到了美麗的北海，海浪在那里嬉戲，陽(yáng)光流淌著(zhù)金色，沙灘溫暖如沙被。過(guò)了一會(huì )兒，雷電來(lái)了，沖著(zhù)他們獨特的歌聲尖叫，氣勢洶洶地來(lái)了。我趕緊躲在一個(gè)森林里，那里好安靜，到處都是樹(shù)，花草茂盛，各種植物都很迷人。不知不覺(jué)中，我來(lái)到了森林的盡頭，看到了一座歐式城堡。一個(gè)害羞、害羞、自由的年輕人在城堡外徘徊。我想他一定是在等他的心上人——，一位美麗的公主。公主穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的白紗，輕輕地走著(zhù)，悄悄地來(lái)到王子面前。王子找到了公主。驚喜過(guò)后，他們緊緊擁抱在一起，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，鮮花的掌聲，海浪的笑聲。他們瘋狂地跳著(zhù)。

　　音樂(lè )戛然而止，我被驚醒，回到現實(shí)。我聽(tīng)到爸爸輕微的鼾聲，看到媽媽安靜的織毛衣。在這神圣的音樂(lè )沐浴后，我心中的污穢被沖走了。我突然發(fā)現，這也不是另一種音樂(lè )。只要你用心去聽(tīng)，努力去尋找，生活中就會(huì )有美好的東西讓你去欣賞。

　　欣賞作文 14

　　懂得欣賞是一種品味，在我們的學(xué)習中，有很多值得欣賞的東西，然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。

　　放眼去看，其實(shí)有太多太多的事情需要我們去發(fā)現，有太多太多的事情需要我們去欣賞。

　　欣賞成功，每當取得勝利之時(shí)，在你心中都會(huì )涌現出激動(dòng)的浪花。因為有了成功，才給你我帶來(lái)了無(wú)限的'快樂(lè )......

　　欣賞失敗，你會(huì )發(fā)現這其實(shí)沒(méi)什么。如果沒(méi)有失敗，它又怎能成為成功之母呢？其實(shí)，當我們失敗時(shí)感到的并不應該是氣餒，而是應該去欣賞它，因為它告訴了你的不足，它照出了你需要了解的地方。

　　欣賞失敗，當我們用一雙平常的眼睛去看待失敗時(shí)，你會(huì )發(fā)現失敗了就連希望都沒(méi)了。而當我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你才會(huì )發(fā)現，原來(lái)失敗也是一種把握成功的機會(huì )，原來(lái)失敗也是給自己減輕壓力的方法，原來(lái)失敗并不是那么的悲哀，反倒使我們了解了很多，擁有了很多。

　　欣賞，欣賞是要用你的目光來(lái)觀(guān)察；欣賞是要用心來(lái)感受，用心去體會(huì )的……

　　生活中其實(shí)并不缺少千里馬，缺少的，是欣賞千里馬的伯樂(lè )；生活中其實(shí)并不缺少伯樂(lè )，缺少的，是擁有欣賞的眼睛；生活中其實(shí)并不缺少美麗，缺少的，是欣賞美麗的眼睛。所以，究其根因，是要學(xué)會(huì )欣賞，懂得欣賞！因為學(xué)會(huì )了欣賞，它可以使你學(xué)會(huì )欣賞千里馬，借他人之力成績(jì)自己的功績(jì)；它可以使你學(xué)會(huì )欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶情操，凈化心靈。

　　說(shuō)到欣賞這一個(gè)詞，大家并不陌生，學(xué)會(huì )欣賞的人就會(huì )有許多的朋友，而什么也不欣賞的人注定就會(huì )孤獨一世，這到底是為什么呢？這是因為：欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以?xún)艋�我們的心靈；欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞自己，可以使我們對生活充滿(mǎn)自信……而我也不例外，我欣賞大自然。

　　欣賞作文 15

　　欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴(lài)與祝福。在社會(huì )生活中，無(wú)論人還是物都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人。說(shuō)到欣賞，我最欣賞的就是夾竹桃了。

　　記得有一次，我放學(xué)回家。只見(jiàn)哥哥手中正抱著(zhù)一盆花，我好奇地走到哥哥身旁，用手觸碰夾竹桃的花，哥哥一見(jiàn)，說(shuō)：“妹妹，你怎么一見(jiàn)到花就那么迫不及待地去碰它的`花瓣呀，你自各聞聞你的手�！蔽衣劻寺勈�，害怕地說(shuō)：“哥哥，這個(gè)花的花瓣怎么這么臭呀。你去買(mǎi)花也去買(mǎi)個(gè)鮮花回家嗎，買(mǎi)個(gè)破花干嗎�！备绺缫宦�(tīng)，說(shuō)：“夾竹桃，它雖然不是什么名貴的花，也不是最美麗的花，可它就像綠色吸塵器，能幫人們綠化環(huán)境，我可欣賞它了�！薄昂�，我就不喜歡它�！蔽业脑�(huà)音剛落，哥哥將他的夾竹桃放在了我家的陽(yáng)臺上。

　　時(shí)間一天一天地過(guò)去了，我對夾竹桃的感覺(jué)也一天一天地在變化，由討厭逐漸變成了欣賞。

　　陽(yáng)臺上，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵，一嘟�；�黃了，又長(cháng)出一嘟嚕。在春風(fēng)里，在暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出有什么特別衰敗的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(wú)不奉陪。

　　其實(shí)，做人也應該像夾竹桃一樣，雖然有缺點(diǎn)，但是不自卑不放棄，要盡可能地去完善它。

　　欣賞作文 16

　　我們的身邊圍繞著(zhù)各式各樣的人，不經(jīng)意間，我們總會(huì )拿自己和他人比較，或沮喪，或悲傷，其實(shí)，這是不必要的，我們要欣賞自己，做獨一無(wú)二的自己，當我意識到這一點(diǎn)的時(shí)候，我改變了對自己的看法，原來(lái)我也有值得欣賞的地方，那就是我的誠實(shí)。

　　那天，我邁著(zhù)沉重的步伐，向學(xué)校走去，心里緊張極了，期待今天上午數學(xué)課上公布成績(jì)，我能得到一個(gè)好的`分數，可以向媽媽有個(gè)交代。當老師念到我名字時(shí)，我滿(mǎn)懷信心地走上去，迫不及待地拿起了試卷，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)鮮紅的紅叉叉浮現在我的眼前，我得了76分。

　　我拿著(zhù)試卷，小心翼翼地走下去，怕被別人看到我糟糕的分數，到了座位，同桌立刻就湊了過(guò)來(lái)，我急忙用手蓋住了分數。下課了，我難過(guò)地坐在椅子上，偷偷摸摸地拿出試卷，看到這分數，我的心像刀割一樣難受，心想：“怎么會(huì )這樣，我怎么會(huì )考這么差的分數呢？

　　這么差，媽媽一定會(huì )罵我的，是把試卷拿給媽媽看，還是……”我左右為難。放學(xué)了，天空上烏云密布，就像要下雨一樣，但雨水好像被一張大網(wǎng)兜住了一樣，我懷著(zhù)緊張的心情，向家里走去，心里一直糾結著(zhù)：“到底要拿給媽媽看，還是藏起來(lái)呢？”最后，我還是壯足了膽子，決定把試卷拿給媽媽看。

　　但我還是忐忑不安，走到家里，放下書(shū)包就坐了起來(lái)，媽媽好像看透了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“發(fā)生了什么事？”我忐忑不安地從書(shū)包拿起了試卷，遞給媽媽?zhuān)�小聲地說(shuō)：“這次我考的不好�！眿寢屇眠^(guò)試卷，我的手握得緊緊的，媽媽一看，表情立刻由晴轉陰，我閉上了眼睛，等待著(zhù)噩夢(mèng)，但出乎意料的是，媽媽先是批評了我幾句，又說(shuō)：“但是，你還是很誠實(shí)，沒(méi)有把試卷藏起來(lái)，這一點(diǎn)值得表?yè)P�！鳖D時(shí)，我心中的大石頭終于落下來(lái)了，原來(lái)，做一個(gè)誠實(shí)的孩子是對的。

　　誠實(shí)是我的閃光點(diǎn)，所以，欣賞自己，就是欣賞自己的誠實(shí)。

　　欣賞作文 17

　　學(xué)會(huì )欣賞自己，便會(huì )輕而易舉的越過(guò)一切坎坷。

　　——題記

　　邁著(zhù)沉重的步子穿過(guò)坐滿(mǎn)太陽(yáng)城大學(xué)生的長(cháng)廊，在湖邊停下腳步�？荚伊�，對我來(lái)說(shuō)早已習以為常，但當我得知摸底考試跌到200名開(kāi)外的時(shí)候，我仍無(wú)法抑制心中噴涌而出的失落，我好失望，悲傷中，我越發(fā)認為自己一無(wú)是處。

　　太陽(yáng)城湖邊栽著(zhù)幾顆抽出新綠的柳樹(shù)。每到春季，從柳樹(shù)上飄下的柳絮很令我厭煩。白色的如柳絮一樣的東西，四處飄蕩，常常迎面飄過(guò)來(lái)?yè)湓谀樕�，讓人窒息�?/p>

　　歇在湖邊，我心不在焉地向四處張望，每當目光掠過(guò)那幾顆柳樹(shù)，心中都會(huì )生出厭惡感。春風(fēng)拂面，我卻沉浸在自卑與沮喪中。

　　在視線(xiàn)的角落，我發(fā)覺(jué)有什么東西在晃動(dòng)。轉過(guò)身一看，原來(lái)是湖面映出的柳枝的倒影。

　　太陽(yáng)城湖水很清，融合著(zhù)淡淡的墨綠色。春風(fēng)中那幾顆煩人的柳樹(shù)開(kāi)始擺動(dòng)起細長(cháng)的柳枝，有幾根浮在水面上，在風(fēng)中有節奏的飄動(dòng)著(zhù)。我突然發(fā)覺(jué)她們是在以湖為鏡欣賞自己的倒影。

　　又一股清風(fēng)拂過(guò)，柳葉發(fā)出沙沙的.聲響，這聲音仿佛成了最美的配樂(lè )曲。湖面成了舞臺，柳枝們邁開(kāi)了婀娜的華爾茲舞步。她們劃動(dòng)著(zhù)一條又一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，陶醉在自戀的快樂(lè )里�；蛟S在她們眼里，旁人對她們飄出柳絮的厭惡不值一提；或許在她們眼里，生命的意義就在于這萬(wàn)物復興的春季，在春風(fēng)中欣賞自己動(dòng)人的姿態(tài)，欣賞自己輕柔的舞步。

　　忽然間，我對這原本就讓我極其反感的柳樹(shù)產(chǎn)生了由衷的敬意。因為她們對自己擁有的那份執著(zhù)的、被春風(fēng)吹不散的欣賞。

　　是不是該改換心態(tài)，欣賞一下自己呢？我對自己說(shuō)。

　　我望向依舊在半空中飄蕩的柳枝，向她們莞爾一笑，起身離開(kāi)。

　　生活照舊，家、學(xué)校，兩點(diǎn)一線(xiàn)。我身邊依舊徘徊者應付不完的作業(yè)和考試。當然，考砸了依舊是生活中時(shí)常出現的旋律。

　　唯一改變的，就是我對自己多了一份欣賞。

　　統練考砸了，我會(huì )欣賞自己與上次相比的進(jìn)步；跑步落后了，我會(huì )欣賞自己盡管看不見(jiàn)隊尾，卻依舊堅持著(zhù)……

　　因為我深知，不論別人如何看待自己，自己對自己的欣賞才是最有價(jià)值、最有意義的。只要對自己懷有一份由衷的欣賞，一切失敗與打擊都是浮云。

　　接下來(lái)的月考，我果真沒(méi)有辜負對自己的欣賞，進(jìn)步了150名。

　　我再次漫步湖邊。

　　幸福的淚光中，我注視著(zhù)那幾顆柳樹(shù)在春風(fēng)中以湖面為鏡欣賞自己那婀娜的倒影。

　　欣賞作文 18

　　人生，如品茶——有香、有苦、有澀。有的如龍井般清香；有的像鐵觀(guān)音清淡而令人回味無(wú)窮；有的似普洱茶滿(mǎn)口潤滑；有的如同苦丁茶一般苦澀……

　　人世間總有那么一種人——他們不是抱天怨地，就是埋怨身邊的人，庸俗不堪或是鄙夷社會(huì )的黑暗。

　　常聽(tīng)同學(xué)念叨：“學(xué)科太多，功課太難，考試太頻……”老師總是因為一些小錯誤而對自己嚴厲處罰。父母總是為一些雞毛蒜皮的小事千叮萬(wàn)囑，嘮嘮叨叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。但他們可曾想過(guò)，老師對他們嚴加懲罰，嘮叨都是為了他們不誤入歧途呀！緊張的學(xué)習氛圍是他們必須經(jīng)歷的成長(cháng)環(huán)境呀！

　　我們對面的一戶(hù)人家，他們經(jīng)常埋怨小區的一些人家頻頻吵架，擾得雞犬不寧，十分不文明。但一天夜里，他們屋里傳來(lái)一陣陣咒罵聲，甚至還大打出手，擾得周?chē)�人家夜不能寐，鄰居忙從屋里出�?lái)勸架。

　　他們所處的環(huán)境真如他們所怨的那樣不好嗎？其實(shí)不然，他們生活在一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的世界中，但他們?yōu)槭裁纯偸窃固煊热�，沒(méi)感受到一絲關(guān)愛(ài)呢？那是他們缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛——欣賞。

　　用欣賞的眼光看自然與世間，看別人與自己，我們會(huì )驚異地發(fā)現大自然和生活饋贈給我們的竟那么多！

　　在欣賞的世界里，沙粒會(huì )變成珍珠，石頭會(huì )化作黃金。欣賞的魅力，能叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)綠洲。這才是欣賞的快樂(lè )，欣賞的本分。請用欣賞去打開(kāi)封閉的心靈，讓明媚的陽(yáng)光去驅散心靈的陰霾。

　　人生是一面神秘的魔鏡，折射出迷宮似的世界，只有懂得欣賞的智者才能走出困境。只有去欣賞，幸福的`蓓蕾才能怒放枝頭；只有去欣賞，美好才能永駐心中；只有去欣賞，理想的翅膀才高飛。

　　幸福是照亮人生之路的火炬，只是別干枯了欣賞的泉源。欣賞大自然的美景可以陶冶我們的情操；欣賞人間的一切摯情真意，美德善行，可以美化我們的心靈；欣賞自己，可以使自己的生活充滿(mǎn)自信和樂(lè )趣……

　　年輕的我們似花簇，似清泉，似陽(yáng)光。在溫暖，清麗的早晨，摘下一朵帶露的玫瑰，含著(zhù)笑來(lái)欣賞，你將擁有一個(gè)愉悅的心情。請讓我們掬一捧高山上的雪水，擦亮自己迷茫的雙眸，用明亮的雙眸去欣賞大自然，欣賞生活，欣賞身邊的人和事，欣賞這個(gè)美麗的世界，你會(huì )發(fā)現世間是如此美好！

　　在人生這片汪洋大海中，讓我們乘一葉欣賞的扁舟，懷著(zhù)“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡募で�，駛向幸福的港灣。

　　欣賞作文 19

　　我欣賞大自然，因為它充滿(mǎn)活力，就像一首小詩(shī)和豐富多彩的童話(huà)�？�，多美多有活力��！無(wú)限的魔力取決于你是否會(huì )欣賞它。

　　在茫茫大自然中，我最欣賞的是秋菊！我欣賞它的美麗，它的簡(jiǎn)單，人們喜歡它。

　　秋風(fēng)拂過(guò)大地，帶著(zhù)淡淡的金黃色。在這個(gè)花謝的秋天，秋天的菊花驕傲地盛開(kāi)著(zhù)。

　　一場(chǎng)秋雨拉開(kāi)了序幕，秋天的菊花慢慢地開(kāi)了。

　　這些秋菊千姿百態(tài)，五顏六色。有的巨大，有的小巧玲瓏；有的是分層的，有的是集群的；有的潔白如玉，有的紅黃相間。在這秋菊里，我不禁想起兩句古詩(shī)：長(cháng)安花香，滿(mǎn)城金花。

　　特別欣賞一朵銀裝素裹的白菊花。這種菊花的花冠細長(cháng)彎曲，花瓣潔白細膩，上短下長(cháng)。上部花瓣像無(wú)數小手一樣伸展開(kāi)來(lái)，潔白光滑；下面的花瓣是分層的，像龍的爪子一樣強壯有力。黃花芯像玉盤(pán)里的一顆明珠。白菊花的葉子很小，鵝黃底部的淺色是那么自然和諧，葉子的脈絡(luò )清晰有序，葉子邊緣的小牙齒上涂著(zhù)一點(diǎn)腮紅。菊花莖直而獨特，有渾厚挺拔古松的'感覺(jué)。整個(gè)花體就像綠水倒映的滿(mǎn)月，也像亭亭玉立的少女。插進(jìn)去聞聞，突然一股淡淡的香味伴隨著(zhù)泥土的香味而來(lái)。

　　但是外表的美麗并不意味著(zhù)內心的純潔。但是秋菊就是這樣一朵有兩面的花。它不僅外表美麗，內心也堅強不屈。這才是我欣賞秋菊的真正原因！

　　秋菊雖然不像傲霜的梅拉那樣耐寒，但也不像梅拉那樣孤傲自大；秋菊雖然沒(méi)有牡丹漂亮，但不需要像牡丹那樣細心呵護；秋菊雖然沒(méi)有玫瑰那么鮮艷，但也沒(méi)有玫瑰那么帶刺。春天，花兒盛開(kāi)，爭艷，秋菊的枝葉和根莖默默積累養分，孕育生機。它在等待秋霜，等待重陽(yáng)菊花綻放。為秋天的盛開(kāi)打好基礎。秋天，花兒凋謝，秋菊獨自綻放。

　　如果有一天，當你打開(kāi)窗戶(hù)，一種優(yōu)雅的香味撲面而來(lái)，請不要驚訝，這是秋菊人給你的最好的回報…

　　秋菊雖然一個(gè)人開(kāi)放，但是平易近人。雖然華麗典雅，卻有著(zhù)淳樸的美。它能與霜和風(fēng)無(wú)情地戰斗。這不是秋菊的寶貝嗎？

　　其實(shí)“秋菊”就在我們身邊。那些為大家服務(wù)的人，就是最美的“秋菊”。他們的生活更有意義，他們的存在是為了大多數人更好的生活。比如掃街的大媽?zhuān)�她們的存在讓我們的城市更加美麗干凈。他們的地位雖然卑微，但和任何人一樣重要！他們單純純粹，他們真正要求的是什么？只是默默奉獻。

　　還有為祖國培養棟梁之才的老師。他們?yōu)樽鎳�培養了一代又一代的人才，犧牲了青春，卻為社會(huì )做出了巨大的貢獻。他們要求過(guò)什么？

　　他們是秋菊，面對困難，絕不屈服，堅決面對，堅強不屈！

　　我佩服秋菊！欣賞它的一切，喜歡它的人！

　　欣賞作文 20

　　你有沒(méi)有認真欣賞過(guò)自己每天照鏡子的時(shí)候

　　你最滿(mǎn)意自己的哪一部分？你每天對著(zhù)鏡子里的自己微笑嗎

　　我們應該學(xué)會(huì )從外部欣賞自己，讓自己更自信，給別人最精神的一面

　　我們還必須學(xué)會(huì )欣賞我們的內在自我，并記得隨時(shí)拿出我們的內在自我并沐浴其中

　　讓內心的自我保持最新鮮的色彩和最激情的活力

　　一個(gè)人無(wú)論怎么保養外表，都會(huì )有老的一天，但越是修煉自己，越是迷人

　　當我們慢慢長(cháng)大，擁有一顆老頑童般的.童心，這不是最幸運的事嗎

　　每個(gè)人都是最好的自己，沒(méi)必要每個(gè)人都承認

　　只有你愿意相信并努力工作，你才能成為最好的自己

　　記住，如果你笑了，全世界都會(huì )和你一起笑，但是如果你哭了，只有你一個(gè)人在哭。

　　善待自己，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己更有魅力

　　我相信一個(gè)懂得欣賞自己的人不會(huì )很差。

　　欣賞作文 21

　　那天晚上，我早早完成了作業(yè)，躺在窗前，看著(zhù)美麗的月亮。

　　夜幕降臨，很快頑皮的月亮慢慢爬上樹(shù)梢，皎潔的月光灑滿(mǎn)大地。過(guò)了一會(huì )兒，一朵像輕煙一樣的白云擋住了月亮。就像給月亮蒙上了面紗。太美了！

　　向遠處望去，建筑物閃著(zhù)奇妙的光，美麗的月亮映在屋頂上，又暗又暗。旁邊幾棵槐樹(shù)整齊挺立，保衛著(zhù)家園。旁邊幾朵小花、小草隱約可見(jiàn)。

　　月亮讓每個(gè)人都贊美它�？炜�！一個(gè)阿姨牽著(zhù)孩子的手，指著(zhù)天上的月亮說(shuō)是“月亮奶奶�！蹦呛⒆犹煺娴谋砬樽屛胰滩蛔⌒α�。她純潔的心就像那天的`月亮，閃閃發(fā)光，美極了！

　　月，像個(gè)淘氣的孩子；就像一只善變的小猴子。今天，穿著(zhù)一件金色的外套，又圓又可愛(ài)！明天，他又會(huì )不一樣。它會(huì )變成掛在天上的香蕉，讓所有人都想吃！

　　迷人的月，你真美！

　　欣賞作文 22

　　今天，時(shí)代作文的梁老師帶我們欣賞了中國傳統剪紙藝術(shù)。在欣賞的過(guò)程中，我看到了那活蹦亂跳的兔子正在悠閑地吃草;我看到了栩栩如生的魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去;我看到了許許多多的馬兒在草原上奔騰。這些剪紙令我們贊嘆不已，我心想：這些剪紙藝術(shù)可真美麗啊!

　　欣賞完作品后，老師叫我們拿出事先準備好的卡紙和剪刀，讓我們也當一回“剪紙藝術(shù)家”，于是，大家紛紛開(kāi)始有模有樣地動(dòng)了起來(lái)。我也不甘示弱，首先把卡紙對折，然后學(xué)著(zhù)上面的樣子剪了起來(lái)，左一刀，右一刀，最后剪得一塌糊涂，唉!

　　經(jīng)歷了之前的失敗，摸索了一些規律和經(jīng)歷，我更加信心十足了，我先把卡紙對折，剪了一個(gè)五角星，然后剪了一棵大樹(shù)。展開(kāi)一看，我覺(jué)得我自己還剪得不錯，就這樣，我的“作品”新鮮出爐了。

　　欣賞“作品”的時(shí)間到了，老師把所有人的作品一一貼在大卡紙上展示，我定睛一看：有剪了小花的，有剪了小魚(yú)的'，有剪了太陽(yáng)的，還有剪了大樹(shù)的……真的是各種各樣，剪什么的都有。

　　我在興奮之余，看到了剪紙家們創(chuàng )作的偉大作品，再和我們的作品相比，簡(jiǎn)直有天壤之別，這也難怪，我們的剪紙藝術(shù)怎么能和那些藝術(shù)家的剪紙藝術(shù)相比呢?所以藝術(shù)是學(xué)無(wú)止境的。

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