欣賞你作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的欣賞你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞你作文1

　　一片藍，一抹白，一束陽(yáng)光，組成了我。我，就是藍天。

　　每個(gè)人心中，都有一些話(huà)，想說(shuō)出來(lái)，想表達出來(lái)，我雖然是藍天，但也有一些話(huà)，想對人類(lèi)說(shuō)。

　　我多想告訴你，人類(lèi)，我的眼前，已蒙上了一層灰塵，我看不清外面廣闊的世界，心里是多么難過(guò)呀!你們，難道就不懷念，幾十年前的那個(gè)我嗎?那時(shí)的我，年輕美麗，充滿(mǎn)了青春的活力;那時(shí)的我，以干凈的面貌，迎接太陽(yáng)，迎接月亮，迎接星星，迎接光明。那時(shí)的我，可以看到美妙的世界，感受到人間的溫暖�？扇缃�，這一切都去哪兒了?取而代之的，只有一粒粒的灰塵，一片片的灰色。

　　我多想告訴你，人類(lèi)，我的健康已受到嚴重的威脅。一粒�；覊m就像病菌，侵入我的身體，讓我患上了重病;一片片灰色，擋住了我的視線(xiàn)，影響了我的'視力，讓我成了“近視眼”;一架架飛機，在我的懷抱中來(lái)來(lái)往往，我已經(jīng)被壓得疲憊不堪，卻毫無(wú)辦法。我想起從前的我，多么的健康，就像一個(gè)健壯的青年，可如今的我，得了很多病，已沒(méi)有當年那健康的身體，只有如今的虛弱、疲憊，只不過(guò)幾十年，我就成了一位體弱多病的老人。

　　我多想告訴你，人類(lèi)，我也與你們一樣需要關(guān)心和愛(ài)護呀!我也是你們的親人呀!當你們的親人漸漸遠去，你們難道就不傷心嗎?當見(jiàn)不到我的真面貌時(shí)，你們難道就不傷心嗎?我相信大家還是善良的，那就行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心我，愛(ài)護我，保護我吧!

　　樹(shù)是我的好朋友，大家多種樹(shù)，既可以讓我的心情愉快，又可以幫我擋住一部分的灰塵�？諝馐俏业暮没锇�，大家要盡力使空氣保持潔凈，綠色出行，綠色生產(chǎn)，不排汽車(chē)尾氣，不排工業(yè)廢氣。水對我來(lái)說(shuō)很重要，我也需要喝水，而我喝的水，就是江、河、湖、海蒸發(fā)的水，所以請大家不要往水中亂扔垃圾，不要往河中排放工業(yè)廢水，不要污染水資源。

　　我想對人類(lèi)，對大家說(shuō)的話(huà)就這么多，請大家理解我的苦衷。我，天空，會(huì )繼續堅守在我的崗位上，迎接光明，迎接未來(lái)，服務(wù)人類(lèi)，希望人類(lèi)也能尊重我。

欣賞你作文2

　　校園里的紫藤花在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛發(fā)出了“丁零丁零”的響聲，劉雨抱著(zhù)一堆書(shū)，靜靜地坐在銀杏樹(shù)下，銀杏葉子飄落到她頭上。王老師走到劉雨跟前，拿掉她頭發(fā)上的葉子，深情地說(shuō)：“我很欣賞你！”那一幕，她永遠不會(huì )忘記。

　　一個(gè)月前，劉雨剛剛轉入這所小學(xué)，當她膽怯地站在講臺上自我介紹的時(shí)候，四十幾雙眼睛，都直盯盯地看著(zhù)她，似乎對她十分好奇。每一雙眼睛中都充滿(mǎn)了驚訝與好奇，唯獨有一雙眼睛，正溫柔地注視著(zhù)她，那獨特的眼神，讓劉雨的心里涌起一股暖流。她十分害羞，課題上發(fā)言只有蚊子般的聲音，有時(shí)甚至還不發(fā)言，像個(gè)安靜的木頭立在后面，一動(dòng)也不動(dòng)。她也不喜歡與人交流，整天獨來(lái)獨往，仿佛是一個(gè)隱形人。一個(gè)月以來(lái)，同學(xué)們都沒(méi)有關(guān)注她，甚至好像忘記有這個(gè)人，只有在老師點(diǎn)名的時(shí)候才會(huì )想起她。

　　看到這個(gè)情況，王老師十分著(zhù)急，她決定要改變這個(gè)害羞的小姑娘。這一天，王老師把她叫進(jìn)了辦公室。劉雨不明所以，怯怯的。王老師愣住了，第一次認真地端詳著(zhù)眼前的'小姑娘，瘦小的身子，紅紅的臉蛋兒，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)因汗水而粘在了臉上，顯得有些亂亂的，但那雙眼睛格外精神。見(jiàn)王老師一直盯著(zhù)她，她有些局促不安。不一會(huì )兒，王老師回過(guò)神來(lái)，告訴劉雨：“劉雨，老師想讓你當衛生委員�！边@一句話(huà)，就如新鮮的血液注入劉雨的身體，眼睛一下子流露出異樣的光彩。

　　在劉雨擔任衛生委員期間，由于不擅長(cháng)與同學(xué)交流，從而導致同學(xué)的強烈不滿(mǎn)，班級的流動(dòng)紅旗也有一陣子沒(méi)拿到了。這讓劉雨感到十分自責與愧疚，她常常獨自坐在樹(shù)下哭。劉雨的這種處境非常尷尬，王老師也特別擔心。

　　劉雨曾好幾次向王老師提出辭去衛生委員的職位，她認為管不好班級衛生，對自己沒(méi)有信心。但王老師并沒(méi)有灰心，她走到劉雨跟前，深情地說(shuō)：“劉雨，我其實(shí)非常欣賞你！”劉雨呆住了，從來(lái)沒(méi)有人夸獎她，這是第一次。過(guò)了好半天，她喃喃地道：“真的嗎？”“真的�！蓖趵蠋熆隙ǖ�。這句話(huà)似乎給了劉雨無(wú)窮的力量。從此，她變了，活潑、開(kāi)朗，愛(ài)交流，與同學(xué)更親密了，也不再那么害羞了。

　　誰(shuí)說(shuō)給予勇氣必須是一次深刻的自我檢查？還不如像這樣淡淡一句話(huà)，就能給人無(wú)窮的力量呢！劉雨又靜靜地坐在銀杏樹(shù)下，落葉的凄涼卻讓她感到快樂(lè )，嘴角微微上揚，勾起一個(gè)甜甜的微笑……

欣賞你作文3

　　古往今來(lái)，有多少中華兒女，為了祖國的崛起、祖國的尊嚴、祖國的榮譽(yù)，自強不息，艱苦奮斗，譜寫(xiě)了一章章感人肺腑的篇章。他們，值得我們欣賞，值得我們驕傲。在此，我要向愛(ài)國英雄岳飛道一聲：我最欣賞你，岳飛！

　　“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，在那個(gè)國君昏庸無(wú)能、聽(tīng)信讒言的國度里，在那個(gè)臣子阿諛?lè )畛�，奸佞當道的國家里，你注定了孤獨，注定了寂寞。你卻無(wú)畏于一切，依舊在激昂的擂鼓聲中，戰袍披身，槍戟在握，指山山動(dòng)搖，指海海沸騰，只殺得金兵哭天喊地，聞風(fēng)喪膽。我欣賞你的沖鋒陷陣。

　　當你得知國土正被無(wú)恥的北蠻子侵略，你不顧一切，抱有“收復失地，迎還二圣”的決心，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志，率領(lǐng)金戈鐵馬，去實(shí)現遠大抱負。你不懼怕北蠻子的勇猛，你運籌帷幄，百戰不殆，將敵國鐵騎從長(cháng)江一直擊退到黃河沿岸�！昂成揭�，憾岳家軍難”，你將生命選擇在了戰場(chǎng)，你不怕馬革裹尸還，只想掃盡狼煙，蕩清敵寇。你不計功名、無(wú)怨無(wú)悔。我欣賞你精忠報國的精神，欣賞你對國家忠摯的情。此情，勝過(guò)月光之皎潔；此愛(ài)，比那美酒還醇厚。

　　可誰(shuí)曾想到眼見(jiàn)勝利在即，那高宗與秦檜狼狽為奸，十二道金牌阻礙了你前進(jìn)的腳步。你明憤“十年之功，毀于一旦”，你哭訴“所得州郡，一朝全休”，你吶喊“社稷江山，難以復興”�！榜{長(cháng)車(chē)踏破賀蘭山缺”，一個(gè)宏偉的`志愿，可惜終被佞臣所捻碎，一道“莫須有”的罪名讓你永遠成為了歷史。你血染亭柱，風(fēng)云為之變色。你永遠地安息在西子湖畔，用生命詮釋了精忠報國。君不見(jiàn)，西子湖畔梅花盛，神州處處爭唱“滿(mǎn)江紅”！

　　我最欣賞你，岳飛！欣賞你的“凍死不拆屋，餓死不打擄”，欣賞你的“北擄未滅，臣何以家為”；欣賞你的浩然正氣，欣賞你的精忠報國。你，是中華民族的驕傲！

欣賞你作文4

　　世間萬(wàn)物，我最欣賞你，樹(shù)葉。

　　春風(fēng)剛拂過(guò)樹(shù)梢，你就蘇醒了。

　　你從樹(shù)枝中探出你那嫩綠的小腦袋，東瞧瞧，西望望，似是對這些世界充滿(mǎn)了好奇。你在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤下，從剛開(kāi)始小小的嫩芽變成了小綠葉兒，遠遠望去，一片翠色，是那么的富有生機，迎著(zhù)微風(fēng)，颯颯做響。

　　我欣賞你，給這乍暖還寒，萬(wàn)物還未蘇醒的初春大地添了幾分生氣與活力。

　　時(shí)間是過(guò)得那么快，你也長(cháng)大了，由開(kāi)始的'嫩綠逐漸變?yōu)橐环N深綠色，連淺淺的葉脈都在你的身上清晰可見(jiàn)。你一片一片密密挨在一起，緊緊簇擁在每根樹(shù)枝上面。你一片貼著(zhù)一片，不留一點(diǎn)縫隙，似一把深綠的大傘般。此時(shí)正值夏日，就在這驕陽(yáng)似火的天氣里，你不顧這烈日，依然為這大地撐起了一片陰涼。蟬兒趴在樹(shù)干上演奏者交響曲，鳥(niǎo)兒也在你的蔭庇下嬉鬧飛舞，時(shí)不時(shí)在暖風(fēng)中同你唱幾首歡快的歌。

　　我欣賞你，在這般炎熱的天氣下卻仍默默堅持，撐起一片蔭庇。

　　漸漸，漸漸，你已不在是那么翠綠，而是換了一身成熟的金黃色。你不再如以前那般柔軟，而是流失了水分，變得干燥又卷曲。你時(shí)常就掛在樹(shù)梢上，搖搖墜墜，似要掉下一般。

　　颯颯秋風(fēng)掠過(guò)你身旁，你終是支撐不住，飄悠悠，飄悠悠，打著(zhù)旋兒從樹(shù)枝上帶著(zhù)絲絲不舍落下，靜靜地躺在樹(shù)干底下。一片接著(zhù)一片，在風(fēng)中如一只只黃蝶在半空中紛飛起舞，又如飄渺若紗的夢(mèng)幻女郎，輕輕地低落。最終，直到最后一片被風(fēng)吹落，你帶著(zhù)所有對大地的思念和對自己生命的留戀，跳躍著(zhù)，旋轉著(zhù)，輕舞飛揚著(zhù)，翩然落下，投向大地，鋪成了一片略帶著(zhù)褐色的金黃的地毯。

　　但你并沒(méi)有就這樣睡去，你用盡你生命剩余的所有力量，慢慢融入樹(shù)的根部，為來(lái)年春天更好的生長(cháng)提供了養分。當你完成了你所有的使命，也詮釋了你這一生的意義，之后你便帶著(zhù)你自己甜蜜的夢(mèng)，安然的長(cháng)眠于土地中。

　　都說(shuō)落葉是無(wú)情的，可有多少人知道你是多么的無(wú)私，你究竟付出了多少。你為了更多生命更好的成長(cháng)，默默奉獻。這也是我最欣賞你的地方。

　　我最欣賞你，樹(shù)葉。我欣賞你為這大地帶來(lái)的生機，欣賞你在炎炎烈日下堅持撐起一片陰涼，更欣賞你在生命即將結束時(shí)仍在為更多生命默默付出的精神！這是你最令人我為之贊嘆的地方，沒(méi)有什么能像你這樣。

　　世間萬(wàn)物，我最欣賞的就是你，樹(shù)葉！

欣賞你作文5

　　《我會(huì )想念你》這部作品主要講的是在機場(chǎng)的一次偶遇，異國男孩周仁衡走進(jìn)了莫莉的生活，他們一起舉行派對，一起學(xué)習英語(yǔ)，一起拍攝屬于自己的青春電影，繁雜的生活有聲有色；可是生活也不會(huì )時(shí)時(shí)讓人如意，莫莉無(wú)辜地上了榜單，大妞莫名其妙地失蹤，周仁衡無(wú)端地多出了一個(gè)哥哥……盡管有了那么多的誤會(huì )，但是，在彼此的鼓勵與堅持中化為一段不可磨滅的青春記憶。一年后再轉身，留下的是一個(gè)熟悉的背影……

　　我非常喜歡這一本書(shū)，這一本書(shū)描寫(xiě)莫莉與周仁衡時(shí)非常真實(shí)，令我想起了我與我的好朋友的.往事……

　　高挑的身材，白里透紅的膚色，留著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，水靈靈的大眼睛像清亮的湖水一樣透亮，那淡淡的彎月眉，扁而小巧的鼻子，小小的嘴巴，透出聰明伶俐的神色。她平時(shí)總是笑嘻嘻的，一笑起來(lái)，就露出那逗人喜愛(ài)的兩個(gè)淺淺的小酒窩。

　　她的小嘴巴蘊藏著(zhù)豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，噘起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴說(shuō)出的話(huà)，有時(shí)能氣得別人火冒三丈、抽泣不止；有時(shí)卻能讓人忍俊不禁、大笑不已……

　　她就是我們的前副班長(cháng)、老師的好幫手、同學(xué)的好榜樣、我的好朋友——琪。

　　她已經(jīng)轉學(xué)一年了，我經(jīng)常想起和她在一起的歡樂(lè )時(shí)光。那時(shí)候，我和琪是親密無(wú)間的朋友，我們一起放飛紙鷂，一起研究棋藝，一起用水彩筆畫(huà)彩虹橋，琪曾是我張揚的笑聲、歡快的身影、奇異的幻想。

　　對于下象棋，我自我感覺(jué)還是不錯的，有一次，我竟打敗了棋藝高超的哥哥，于是便驕傲起來(lái)。琪擔心我會(huì )因驕傲自滿(mǎn)而退步,便挑釁我說(shuō):“哎，琳下棋可厲害了，你敢不敢跟她比試比試？”為了證明我學(xué)象棋的結果，我接受了琪的挑釁。在琪的陪伴下，我們來(lái)到了琳那兒，我滿(mǎn)懷信心的下每一步棋，琪也不斷地為我助威�？墒俏逸斄�，我低下了頭。這時(shí)，琪拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別氣餒，知道驕傲的后果了吧，其實(shí)你的象棋技術(shù)還不錯！”說(shuō)著(zhù)她還對我握了握拳頭。聽(tīng)了琪的話(huà)，我心里如一股暖流流淌，使我倍添信心。于是，我和琪一有空就會(huì )到琳那兒，一起聽(tīng)琳講棋藝。

　　琪，謝謝你，是你，讓我重新審視自己，讓我懂得了“勝不驕，敗不餒”的哲理。

　　人生何處不相逢，在茫茫人海中，我會(huì )想念你……

欣賞你作文6

　　又是一年的秋，又是一場(chǎng)秋的雨。在這雨中，有我最欣賞的你。

　　天色漸暗，太陽(yáng)的光芒已從房間里消散，不用去看，也能想到窗外怕是風(fēng)起云涌，“黑云壓城城欲摧”也不過(guò)如此。云似乎越來(lái)越低，最終，“滴答”，繼而就是傾盆大雨。

　　窗外，陰雨天的暗灰色已經(jīng)籠罩了這片天地，你靜靜的站在窗外，在雨中隨著(zhù)風(fēng)搖晃著(zhù)身軀，這片天地已靜了下來(lái)，只有雨點(diǎn)打在你葉片上的聲響，雨滴似乎要將葉片打穿，兩相碰撞，發(fā)出噼啪的聲響，你細長(cháng)的軀干似乎隨時(shí)就要被風(fēng)折斷，讓人看著(zhù)不由得擔心。

　　重新低下頭，又開(kāi)始奮筆疾書(shū)，時(shí)間流淌而去，再抬眼時(shí)，已看不清你的模樣了，只借著(zhù)雨中微弱的亮光看見(jiàn)你的輪廓。你已不再搖擺了，只靜靜的站在窗外，任雨點(diǎn)打落。雨水驟停，黑夜來(lái)臨，風(fēng)還在吹著(zhù)，但少了雨的助陣，就只能吹動(dòng)枝葉，再也不能撼動(dòng)你的軀干半分。

　　翌日，考場(chǎng)上，筆尖擦過(guò)白紙，留下行行字跡，一筆一劃，寫(xiě)的是字，留下的，卻是見(jiàn)證。指針堅持不懈的工作著(zhù)，不愿停留一分一秒，亦不愿加快一分一秒。此刻，我更希望時(shí)間能快點(diǎn)結束，結束這場(chǎng)考試，結束這場(chǎng)風(fēng)雨。我，再無(wú)耐心去等待它的結束，亦無(wú)勇氣去面對它的結果。

　　終于，哨聲響起，在安靜的考場(chǎng)上顯得刺耳，我卻出奇的.開(kāi)心。

　　回家后坐在書(shū)桌前，我又看見(jiàn)了你，彼時(shí)陽(yáng)光正好，你還是靜靜靜地站著(zhù)。不過(guò)，你正看著(zhù)我，或許是我相信你能看到我，并且注視著(zhù)我。你能看到我的等待，我的焦灼。因為你笑了，抖了抖身子，掉下幾片葉子，以示安慰。我慢慢地，慢慢地靜下來(lái)，透過(guò)你的枝葉，我看見(jiàn)陽(yáng)光正好，看見(jiàn)你經(jīng)歷風(fēng)雨，等待陽(yáng)光，我看見(jiàn)那份試卷，我看見(jiàn)奇跡。

　　雨又下了起來(lái)，你還是那樣站著(zhù)，輕松地拍拍身上的水珠，或是隨風(fēng)擺動(dòng)，搖晃著(zhù)枝葉，奏著(zhù)風(fēng)雨中的樂(lè )曲。你平和地經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)雨，仰看天上的烏云，俯瞰著(zhù)大地，等待著(zhù)烏云后的陽(yáng)光，等待著(zhù)屬于你的奇跡。

　　我欣賞你，欣賞你的耐心，你的心境，欣賞風(fēng)雨中的你，陽(yáng)光中的你。

　　因為，你告訴我，等待可以見(jiàn)證奇跡。

　　我最欣賞你，水杉。

欣賞你作文7

　　我們喜歡你

　　教學(xué)方法獨特的你，我們喜歡！愛(ài)笑的你，我們喜歡！總而言之，就是一句話(huà)：語(yǔ)文老師，我們喜歡你！

　　月光冷冷地照在地上，站在陽(yáng)臺已久的我不經(jīng)打了一個(gè)寒顫。心里還在想著(zhù)你早上上課時(shí)的情景，你那句聽(tīng)了會(huì )令人流下眼淚的話(huà)。今天早上，你生氣了，你真的生氣了，你一進(jìn)教室門(mén)就把試卷“？”地一聲重摔在講臺上。我們都被嚇傻眼了，第一次看到你生那么大的氣，可以看出，我們又考差了！那一節課，課室里好安靜，沒(méi)有你和我們開(kāi)玩笑的聲音，也沒(méi)有笑聲。有的僅是你生氣批評我們的聲音，當時(shí)，你就站在我身邊，你的一言一行都好激動(dòng)，猛然間，從我耳朵里傳入了一句令我好想哭的話(huà)，你說(shuō)，“下學(xué)期你不教初一，不教我們班了�！蔽也恢�道你是不是認真的，但我知道我們班的語(yǔ)文真的好差，你這句話(huà)一定是真！

　　語(yǔ)文老師，請不要不教我們好不好？我們已經(jīng)把你當成好朋友了，我們已經(jīng)把你當成好朋友了，我們已經(jīng)喜歡上你了！沒(méi)有你？在的空氣是窒息的，會(huì )令人難以？活。還記得上個(gè)星期你去聽(tīng)課，一連就是n+1天，在那幾天中，我們好不開(kāi)心呀，好久沒(méi)看你那笑臉，好久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你那講課時(shí)悅耳的聲音，我們徹底崩潰了！終于，你回來(lái)了，笑聲也回來(lái)了，我們又笑了。

　　老師，請你不要不教我們，好不好？我們喜歡你那獨特的教學(xué)方法，喜歡那刺激的競賽課，喜歡你那引人入課程的“開(kāi)場(chǎng)白”。

　　老師，請你不要不教我們，好不好？我們已經(jīng)喜歡上你那微長(cháng)的頭發(fā)，被風(fēng)吹起，飄逸的樣子；我們已經(jīng)喜歡上你笑起來(lái)眼睛瞇成一條弧線(xiàn)的樣子；我們已經(jīng)喜歡上你在夏天穿連衣裙年輕漂亮的樣子！

　　老師，不要不教我們好不好？我們喜歡你在我們說(shuō)的不怎么準確時(shí)，你說(shuō)；“再換一個(gè)詞�！钡�.聲音。我們喜歡你那急性子，我們喜歡你那等待我們發(fā)言時(shí)，眼睛睜得大大的樣子。

　　老師，請你不要不教我們，好不好？我們以后再也不搶你的臺詞“再換一個(gè)詞”，好不好？我們以后，哦不！我們現在一定努力加油，在下一次語(yǔ)文測驗中，我們一定不會(huì )消滅80分，一定消滅不及格！老師，不要不教我們，好不好？老師，不要丟下我們這些小兔崽子，好不好？

　　我們都喜歡你，老師！不要不教初一，不要不教我們，好不好？你離開(kāi)，我們會(huì )傷心的，沒(méi)有你，我們會(huì )哭泣的！親愛(ài)的老師，求求你不要離開(kāi)我們，好嗎？對我們來(lái)說(shuō)你對我們真的好重要好重要！

　　老師，我們都喜歡你！我們都希望你繼續教我們，老師，求求你了，不要拋棄我們，好嗎？

欣賞你作文8

　　她是詩(shī)人，妙筆生花，彈指間，環(huán)游地球。在《茉莉》花香彌漫卻只有寥寥《孤星》的夜晚，吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，再伴著(zhù)《初相遇》的歡喜，靜默相守。她是明鏡，照亮我心，帶我看盡百態(tài)冷暖。過(guò)客、知己，淡忘、銘記…終將成為過(guò)眼云煙。她，便是席慕蓉。

　　我并不知道她是一個(gè)什么樣的人，也并不了解是怎樣的人生成就了如此的她。我對她的了解只能通過(guò)她的文字，而我笨拙的語(yǔ)言時(shí)時(shí)會(huì )將她誤解。我不知道她會(huì )不會(huì )訝異于我對她的愛(ài)，對她的癡迷。不深不淺，但無(wú)聲無(wú)息。

　　一個(gè)人時(shí)，靜靜地便吟出她的小作。無(wú)論是“我只是一個(gè)戲子╱永遠在別人的故事里╱流著(zhù)自己的眼淚”所帶來(lái)的惋惜與無(wú)奈，還是“錯過(guò)了那花滿(mǎn)枝椏的昨天╱又要╱錯過(guò)今朝”所表達出的憂(yōu)傷與哀愁；無(wú)論是這“我們去看煙火好嗎╱去去看那╱繁花之中如何再生繁花╱夢(mèng)境之上如何再現夢(mèng)境”的疑問(wèn)所讓我覺(jué)察到愛(ài)戀如煙花般美好卻短暫的心痛，還是“在玉階上轉會(huì )以后╱也只能枉然的剪下玫瑰╱插入瓶中”時(shí)雖閑暇卻無(wú)法抵擋的寂寞；無(wú)論是詩(shī)作還是散文；無(wú)論是我懂的還是不解的。這些文字總是敲在我的心頭，一下一下的，平緩而有力的敲著(zhù)�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀她的`作品，總能讓我感覺(jué)到許多，也不知是什么樣的情緒但在我內心深處的某個(gè)地方著(zhù)實(shí)在因她而改變。

　　她的詩(shī)作中透著(zhù)堅忍、執著(zhù)，我看到一個(gè)小女人的拼搏，嗅到了頑強的氣息和涔涔汗漬的清香。也不知道是不是由于我所處的這個(gè)年齡段，總是在糾結著(zhù)、茫然著(zhù)，以至于她筆尖下流露出的許多都讓我涌上了相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。迷茫、思念、難忘、拼搏、掙扎…好像那詩(shī)都是在為我量身定做一般。對她，我便更愛(ài)了。

　　有時(shí)候，愛(ài)上只需一眼。如若沉醉也只愿是個(gè)醒不了的夢(mèng)，回到夢(mèng)開(kāi)始的地方，才發(fā)現原來(lái)心中的那份熱愛(ài)從未褪卻。

　　也許我無(wú)法領(lǐng)會(huì )到她詩(shī)作的全部思想，但我一定依舊愛(ài)下去，哪怕只有一個(gè)人。如果這也算是一種孤獨，那我愿意孤獨下去，反正有她，反正有景，反正有情不知道對她是一種什么樣的情懷，只懂此情此景，此生有她，足矣。

欣賞你作文9

　　“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)”這是唐代一位大詩(shī)人的千古名句。我欣賞你。欣賞你詩(shī)風(fēng)豪邁、為人仗義、做人高潔！

　　我欣賞你，欣賞你詩(shī)風(fēng)豪邁的風(fēng)格�！疤焐�我才必有用，千金散盡還復來(lái)”，這是你詩(shī)風(fēng)豪邁的例句。你一生雖然命運坎坷，但你的詩(shī)歌中沒(méi)有一篇抱怨人生苦悶的作品。訪(fǎng)廬山，你望著(zhù)飛奔直下的瀑布，在廬山絕頂上留下了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪言；過(guò)天門(mén)，圖片

　　你望著(zhù)被夕陽(yáng)染紅的長(cháng)江水，在長(cháng)江岸邊留下了“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”的壯語(yǔ)；渡荊門(mén)，你望著(zhù)倒映在江水中的皓月，留下了“月下飛天鏡，云生結海樓”的激昂。在我眼里，你不僅僅是一位浪漫主義的詩(shī)人，更是一位真正的豪放派巨星！在你受挫的時(shí)刻，你用一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！眮�(lái)勉勵自己奮勇前行。我欣賞你詩(shī)風(fēng)的.豪邁！

　　我欣賞你，欣賞你為人仗義的性格。你一生結交了許多朋友，但你從來(lái)沒(méi)背叛過(guò)朋友，更不會(huì )因為一點(diǎn)蠅頭小利而出賣(mài)朋友。桃花潭邊，看著(zhù)為你送行的汪倫，你提筆抒發(fā)了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我行”的眷戀之情；長(cháng)江水里，你將上等的好酒灑入江中，以此來(lái)祭奠一位剛剛去世的紀姓老人，并發(fā)出了悲痛的吶喊；險大山中，你發(fā)現一對父子被老虎圍攻，你不顧個(gè)人安危，立馬彎弓搭箭，拯救了兩位與你素不相識的人。在繁華的長(cháng)安城，你結文豪杜甫，結交才華橫溢的賀知章。后來(lái)遭遇叛軍，叛軍威脅讓你說(shuō)出杜、賀二人的信息，你至死不言。我欣賞你為人仗義的性格！

　　我欣賞你，欣賞你做人高潔的品格。在威嚴的皇宮里，面對高力士與楊國忠兩股勢力的威逼誘惑，你決然選擇退出官場(chǎng)，不與他們同流合污。在魯家老板的美酒與金錢(qián)的誘惑下，你選擇了拒絕。你出生于普通家庭，卻能不受世俗的影響。你愛(ài)酒，但你絕對不可能用自己的聲譽(yù)與名氣去換酒喝。你的晚年十分落魄，你完全可以去投奔那些給予你高官厚祿的官員，但你卻決心保持自己內心的正義，你再一次選擇了放棄，去投靠一位窮親戚。在親戚家中，你堅持用自己的勞動(dòng)去換取生活的必需品。在你臨終前，你用最后一絲力氣，完成了正氣浩然的《臨終歌》。我欣賞你做人高潔的品格！

　　“舉杯邀明月，對影成三人”這是你晚年寂寞孤獨生活的寫(xiě)照。你詩(shī)風(fēng)的豪邁、為人的仗義、做人的高潔，都讓我深深地欣賞你，你是誰(shuí)？你就是豪放派詩(shī)人、詩(shī)仙——李白！

欣賞你作文10

　　我和我的表弟見(jiàn)得不多，他今年剛剛幼升小。表弟胖胖的，撒嬌起來(lái)真不像個(gè)男孩子，有時(shí)愛(ài)打小報告，但他也蠻可愛(ài)的。我對他的態(tài)度嘛，不好也不壞吧。

　　上一次和他相見(jiàn)，那也是在一個(gè)半月前了。那一天，他爸爸因為學(xué)習當眾訓了他。我替他辯護了幾句，說(shuō)我欣賞他，表弟的成績(jì)一定會(huì )好起來(lái)的。他也拍拍胸脯，在大人面前保證了，說(shuō)他會(huì )“努力努力再努力”。

　　當時(shí)我也沒(méi)把這兒當回事，其實(shí)那時(shí)我也不太相信他的。只不過(guò)，上個(gè)星期我再見(jiàn)他時(shí)，卻大大出乎我的意料。

　　那一天晚上我們去他家吃飯。我們去得早，他還沒(méi)回來(lái)。我在陽(yáng)臺上望著(zhù)街道，等著(zhù)他回來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他就背著(zhù)書(shū)包屁顛屁顛地跑回來(lái)了。剛跑到樓下，他看見(jiàn)陽(yáng)臺上的我，就大喊道：“大表姐大表姐！我回來(lái)啦！我回來(lái)啦！”我笑了笑，他還是那么可愛(ài)。

　　“咚”的一下，表弟用力地打開(kāi)了門(mén)。他還是那么胖，像個(gè)小圓球，卻高興得滿(mǎn)臉通紅。表弟的手中握著(zhù)一張白花花的紙，仔細看，原是一張試卷。他手舞足蹈，蹦蹦跳跳地向我這兒跑來(lái)，把那張試卷在我面前不停地揮來(lái)?yè)]去，高興得連話(huà)都說(shuō)不清楚了：“大表……表姐！你看……看！”我有點(diǎn)兒被他嚇著(zhù)了，呆呆地接過(guò)他手中的試卷，心想：這小子今天是怎么了？當我把視線(xiàn)往試卷上移的時(shí)候，一下子愣住了：試卷上，赫然寫(xiě)著(zhù)“96”！我晃了晃腦袋，再一看，這真是我表弟的'名字！我一時(shí)不知該說(shuō)什么好，只好和他一起歡呼起來(lái)。要知道，在以前，他可是通常只考70多分的呀！舅媽看到試卷，立刻喜笑顏開(kāi)，點(diǎn)了下表弟的頭，笑得合不攏嘴，對我說(shuō)：“你和二表姐呀，要向表弟學(xué)習！”

　　“我還得謝謝大表姐呢�！北淼苄α诵�，突然說(shuō)，“要不是那天大表姐說(shuō)她相信我、欣賞我，我也不一定能考96！”

　　我也笑了：“我當然欣賞你嘍！那，下次你考100好不好？”

　　“嗯！”表弟的語(yǔ)氣異常堅定。

　　使一個(gè)小男孩從70多分上升到96分，這就是“我欣賞你”的魔力。在生活中，給予別人一句鼓勵，往往可以讓別人獲得很大的自信！讓我們一起說(shuō)：“我欣賞你！”

欣賞你作文11

　　世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的樹(shù)，有千千萬(wàn)萬(wàn)的果，有千千萬(wàn)萬(wàn)的花�；ǖ昀�，窗臺上，馬路邊，一朵朵叫得出名字、叫不出名字的花，都會(huì )久久地吸引我的目光，讓我為之深深陶醉，而最最讓人欣賞的我卻是那多數人覺(jué)得不足為奇的向日葵。

　　為什么？為什么不喜歡那堅忍不拔的青松——它們在大雪下也能昂首挺胸？為什么不喜歡那青翠欲滴的楊柳——它們在高原上也能生機勃勃？為什么不喜歡那潔白如玉的百合——它們在節日總能為別人送去祝福？為什么不喜歡那金光閃閃的菊花——它們在寒秋的舞臺上也能露出笑容……為什么我偏偏要喜歡那平淡無(wú)華的向日葵呢？

　　是��！上天催生了萬(wàn)事萬(wàn)物，也賦予了它們傲人的品質(zhì)：紅玫瑰有她的熱情奔放，廣玉蘭有她的潔白如玉，薰衣草有她的香氣撲鼻，白荷花有她的亭亭玉立……向日葵有什么呢？

　　我讀懂了向日葵——

　　春天，她們落地生根，把身子死死抓著(zhù)泥土，吮吸著(zhù)甘甜的露水；夏天，她們萌出了葉片，高高的豎起葉子，接受著(zhù)陽(yáng)光的滋潤；秋天，她們開(kāi)出黃艷艷的花朵，滿(mǎn)懷期待的迎著(zhù)朝陽(yáng)，直到奉獻出豐碩的果實(shí)；冬天，她們化作春泥，繼續培育新的一代。

　　向日葵的一生總是早上滿(mǎn)懷期望的面對著(zhù)朝氣蓬勃的`朝陽(yáng)，傍晚溫柔留戀的告別五彩斑斕的夕陽(yáng)，堅持不懈，始終如一。她們決非傻傻的望著(zhù)太陽(yáng)期待著(zhù)美好未來(lái)的降臨，而是用自己的行動(dòng)告訴人們要堅守，要付出，要奉獻。她們沒(méi)有五光十色的花瓣，沒(méi)有香氣撲鼻的氣味，沒(méi)有千嬌百媚的姿態(tài)，卻默默的用自己的身軀榨出必不可少的葵花油，用自己的果實(shí)炒出美味可口的葵花籽，用自己的花瓣做出令人嘖嘖贊嘆的裝飾品……她們堅信，付出總比索取快樂(lè )！望著(zhù)向日葵，我總會(huì )不由自主地想起南宋劉克莊的《葵》：“生長(cháng)古陰墻，園荒草木深�？稍�沾雨露，不改向陽(yáng)心�！�

　　我欣賞你——向日葵，我要和你一樣帶著(zhù)夢(mèng)想追逐朝陽(yáng)，和你一樣奉獻著(zhù)，堅持著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。

欣賞你作文12

　　我慢步在叢林田間地頭.樹(shù)木花草與我結伴.沿途的空氣讓我揮耗.享用.進(jìn)入原始森林更是植被覆蓋.互相攀附.因為森林里的陽(yáng)光特別珍貴.看似陽(yáng)光普灑人間.無(wú)論高的.矮的.；胖的.瘦的；.老的.小的.；丑的.美的.；富的.窮的；好的.壞的.平均分配.沒(méi)有絲毫偏廢。

　　森林里.陽(yáng)光只能漏一絲絲.一線(xiàn) 線(xiàn).一小斑點(diǎn).萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng).為了沾一點(diǎn)陽(yáng)光.藤順著(zhù)樹(shù)干猛往上爬.或順干枝枯條攀纏.努力向上.這就是陽(yáng)光的魅力.人們向往追逐陽(yáng)光的理由.生命的召喚.人與自然是一脈相通.同在一個(gè)地球.同在一個(gè)宇宙.同是一個(gè)月亮.同是一個(gè)太陽(yáng).同吸一口空氣.同恩惠普降甘露.人也逃不了需要陽(yáng)光.需要太陽(yáng).同樣需要努力的向上.不努力.如同林中的小草.被枯枝爛葉煙埋.窮困潦倒死去.沒(méi)有空地就沒(méi)有小草生存的空間.只有田頭路邊.荒山荒坡草地綠毯.因為沒(méi)有大樹(shù)蓋日..自然界適者.強者生存.優(yōu)勝劣汰的法則。當今這個(gè)社會(huì ).國家與國家.誰(shuí)先掌握信息.誰(shuí)先受益.誰(shuí)先富裕.誰(shuí)就有發(fā)言權.我們國家每年的高考.不就是優(yōu)勝劣汰嗎?我的'崗位少.競爭對手多.不得不競爭。這與森林里爭奪陽(yáng)光又有什么區別?

　　我穿越大森林.來(lái)到一片開(kāi)闊坡緩的山谷.這里是花的海洋.草的樂(lè )園.各種各樣的花.各種各樣的草.讓人心生戀情.讓人陶醉.春心蕩漾.一束一束的黃花.開(kāi)得象蝴蝶結大朵大朵的花.紅得象火一樣一團一團的花.小片小片小白花.小紫花.黃紅白夾雜在一束花瓣上.美極了.我有很多叫不出名字來(lái).她們競香爭艷.這雖不是春天.勝是春天.這里的綠貝植物大多數四季常青.你真懂她嗎?每棵植物.每一棵小草都有屬性.是寒.是熱.是平.是甘.是苦.是酸.是咸.我國中醫學(xué).我們老祖先.長(cháng)期與病魔作斗爭.總結出了一整套治病經(jīng)驗.現在得到了全世界人們的敬仰.造福于世界人民的健康.作出了輝煌的戰績(jì).

　　我們每一個(gè)人都喜歡美.都希望有一朵自己喜歡的花.你懂她嗎?世間百草都是藥.就怕你尋不著(zhù).愛(ài)美之心人皆有之.都喜愛(ài)美女.你能讀懂她嗎?美女.花朵.小草.樹(shù)葉.樹(shù)根.樹(shù)皮各有她的性味歸經(jīng).你懂她嗎?

　　我呆呆的站在大山中.凝視著(zhù)滿(mǎn)山的森林.全是寶.只是我們不懂她.荒廢了她.我們只是擦肩而過(guò).永遠的失去了她·我們比此之間認識.但不怎么了解.你我之間未讀懂對方.天天見(jiàn)面也只是平隨相逢.……

欣賞你作文13

　　你是我最欣賞的人——加雷斯·貝爾。

　　剛開(kāi)始注意到你，是從皇馬球員名單里看到你那丸子頭，產(chǎn)生了好奇心，便上網(wǎng)去查找了關(guān)于你的資料：

　　當你還在熱刺的時(shí)候，你表現不是很好，球迷調侃你的名字有“倒霉”之意。只要你上場(chǎng)就會(huì )輸，可你并沒(méi)有被這些輿論擊垮。毅然頂著(zhù)那暴風(fēng)雨般的批評，踏上了一條充滿(mǎn)荊棘，不知未來(lái)光明與否的道路——轉變位置。

　　夏天，訓練場(chǎng)就如同一塊剛燒好的磚，從里熱到外。你頂著(zhù)那炙熱到使世間萬(wàn)物熔化的陽(yáng)光，任汗水浸濕你的訓練服。你還是在加練，不論天氣如何，你總是堅持了下來(lái)。終于，功夫不負有心人，皇馬將你納入了銀河戰艦。

　　我欣賞你的決心和毅力。

　　在歐冠決賽上，你大放光彩。巴薩的進(jìn)攻靈活多變，讓人琢磨不透�？墒腔蜀R還是拿到了球，馬塞洛將球傳給了你。于是，便有了這個(gè)歷史性的進(jìn)球。

　　接到球的你，開(kāi)始發(fā)揮你最為突出的速度優(yōu)勢。你就好似一匹千里馬插上雙翼，又仿佛腳下生風(fēng)。將球向前踢出一段距離，開(kāi)始外道加速超車(chē)。全場(chǎng)進(jìn)入讀秒階段，極其安靜，仿佛在欣賞一場(chǎng)精美絕倫的表演，而你完美的扮演了這個(gè)主角。你再次拿到了球，全場(chǎng)球迷都站了起來(lái)，延頸鶴望、翹首企足，他們希望你能做到單騎救主。他們渴望你的進(jìn)球，就像久經(jīng)干旱的大地盼望雨水一樣，在幾個(gè)眼花繚亂的假動(dòng)作之后，你不負眾望，一腳勢大力沉的射門(mén)，球進(jìn)了！

　　場(chǎng)上的氣氛一下達到沸點(diǎn)，無(wú)論球迷亦或教練，都在為你鼓掌歡呼。你那標志性的比心慶祝動(dòng)作再次出現在球場(chǎng)。在隨后的比賽中，你依然穩扎穩打，絲毫不浮躁。

　　我欣賞你的謙遜。

　　也許現在球迷們都只能看到C羅的強大和你的傷病。但是相較于C羅的引人注目，光彩耀人。我更欣賞你那不氣餒，堅持不懈，不在意外人的`評價(jià)，努力做最好的自己的體育精神。

　　欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn)：欣賞他人的品質(zhì)，會(huì )讓我們變得更優(yōu)秀。在生活中，我也盡力讓自己做到最好；不在乎別人怎么評價(jià)我，做自己認為正確的事。而這一切的品質(zhì)都是你教會(huì )我的。

　　我最欣賞你，加雷斯·貝爾。

欣賞你作文14

　　“你很笨啊”“真的是差距啊”“不愧叫那名字，人如其名”……這些詞語(yǔ)我用得都煩了，每次你都得被我損得一無(wú)是處。但是，你真的覺(jué)得我瞧不起你嗎？

　　記得那是五年級上冊，第一次和你同班。

　　剛剛開(kāi)學(xué)兩周，黃老師就布置了一篇作文。當我絞盡腦汁想了一周末還想不出怎么寫(xiě)時(shí)，你卻氣定神閑地把作文交了上去。那時(shí)我就很不服氣：切，我嘔心瀝血才完成這篇作文，看老師怎么好好修理你。至于我嗎——當然被好好地表?yè)P啦！

　　可是事與愿違，作文發(fā)下來(lái)時(shí)，映入眼簾的是老師左改右改的詞句，而我看到你那兩眼放光的神態(tài)時(shí)，我的心沉到了谷底。一把奪過(guò)你手中的作文——臉上頓時(shí)拉下三條黑線(xiàn)——作文本上只有圈圈點(diǎn)點(diǎn)，幾乎沒(méi)有改動(dòng)，說(shuō)明什么？說(shuō)明你的作文比我好多了��！

　　再仔細看作文：整齊的卷面。仿佛是一幅畫(huà)；分明的布局，一段一段整齊而明了；清秀的字跡，猶如鬼斧神工雕琢出的曠世巨作……嘆為觀(guān)止！

　　再看內容：妙語(yǔ)連珠，好詞好句層出不窮“那綠，不是令人生厭的深綠……”看著(zhù)看著(zhù)我竟呆住了，陶醉在你手中刻畫(huà)的情景中。略微失神，你那似鐫刻而富有靈氣的字也讓我在腦中構想……一整篇作文仿佛也靈動(dòng)起來(lái)。

　　過(guò)不許久，你從我手里搶回你的作品，而我剛想開(kāi)口問(wèn)：你的`作文和字怎么寫(xiě)得那么好？可是到口的話(huà)又咽了下去—因為面子—卻成了：“你寫(xiě)的這什么作文？不愧叫沒(méi)用，人如其名，差距��！老師看你寫(xiě)那樣都不會(huì )改了吧？”然后你就只好一臉無(wú)語(yǔ)地看著(zhù)，一旁的人卻用：“我不認識這家伙”的眼神看著(zhù)我閃開(kāi)了。

　　后來(lái)老師在課堂上表?yè)P了你，你就一臉正氣，理直氣壯地來(lái)找我：“誰(shuí)說(shuō)我作文爛的？”我卻死皮賴(lài)臉地狡辯道：“那叫鼓勵，老師怕你這么傻又不自信，有一天會(huì )笨死�！�

　　“……”你無(wú)言以對。

　　從那次開(kāi)始，我幾乎天天損你，你被我這唇槍舌劍弄得體無(wú)完膚，但你是老實(shí)人，并不反駁也不計較。我也想過(guò)跟你道歉，但終于沒(méi)說(shuō)出口，今天，我想對你說(shuō)：兄弟，對不起了。我也只是口頭爭勝而已。

　　我不是看不起你——吳昊，其實(shí)我一直很佩服你，你的字成了我的標桿；其實(shí)我一直很欣賞你，雖然我嘴上不饒人；其實(shí)我一直很看好你，雖然你被我損得一無(wú)是處……其實(shí)，我一直很欣賞你——吳昊！

欣賞你作文15

　　翻開(kāi)書(shū)，我找回了一縷久違的寧和感，在經(jīng)歷了五場(chǎng)考試后，大腦飽受“摧殘”的我真的需要好好放松一下，我承認我不是一個(gè)勤奮的孩子，我更愿意在考試后放縱般的讓自己好好休息一下。這時(shí)翻著(zhù)書(shū)的手指停了下來(lái)，我的目光停留在了一篇再熟悉不過(guò)的故事上——昭君出塞。

　　只因為你執拗的不愿討好畫(huà)師，落得“朱砂一點(diǎn)美人痣”的下場(chǎng)，是的，起初你并不在意，你開(kāi)始將整顆心置于書(shū)籍、詩(shī)詞中去，你品古詞之韻，賞古曲之雅，在恬淡的生活中你自得其樂(lè )。我欣賞你，因你不為富貴榮華所打動(dòng)，潔身自好；欣賞你不為那因等候而空洞的空間而麻木絕望。

　　后來(lái)，你也厭倦了，我不知道，也無(wú)法體會(huì )，你用怎樣的心情懷抱琵琶，望著(zhù)那飛翔于藍天之上的鳥(niǎo)兒，我不知你是否曾伏案而泣，在那個(gè)云淡風(fēng)輕的`空間，你厭倦了等待，你要為自己搏一條出路。我欣賞你不甘就此一生的個(gè)性，與那個(gè)時(shí)代的深閨女子不同，你勇敢的為自己尋找前路。

　　終于，纖纖玉指推開(kāi)了浩瀚邊塞的大門(mén)，你彈奏著(zhù)琵琶，和著(zhù)孤雁的哀鳴，悄然淚下，你是否也會(huì )思念家鄉的小橋流水人家，是否也會(huì )回想那獨倚青梅的時(shí)光？這些我都不清楚，我只知道你堅持了下去，冒頓單于死后，你沒(méi)有回家，而是選擇留下。也許，你是真的愛(ài)上了草原，因為它讓你自由，讓你的身和心都能自由馳騁。我欣賞你，因為你的善良和堅持，還有以天下為己任的責任感。欣賞你巾幗不讓須眉的豪情。

　　從淡泊孤高變成千古美談，可是你的本意？無(wú)心之舉卻讓你名垂千古，可是你的初衷？但無(wú)論如何我欣賞你。

　　合上書(shū)，可腦海里存留著(zhù)一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)決然的背影，懷抱琵琶，瘦弱的雙肩被漫天黃沙包圍著(zhù)，扛起了和平任務(wù)的她漸行漸遠，可那份堅毅的感覺(jué)卻久久不曾散去。

　　鐘焰老師點(diǎn)評：因為欣賞，小作者筆下的王昭君是唯美的，她不僅用簡(jiǎn)筆勾畫(huà)了一出浪漫傳奇千古共談的歷史故事，還用工筆描繪了一個(gè)真實(shí)鮮活才識過(guò)人的美麗女子。在短短六百來(lái)字的習作中，小作者好似穿越千年和王昭君心旅共舞。這篇考場(chǎng)作文能熟練運用多種表達方式，虛實(shí)結合，寫(xiě)出了感受和領(lǐng)略的過(guò)程，有獨到的感悟。

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