關(guān)于欣賞作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的欣賞作文9篇，歡迎大家分享。

欣賞作文 篇1

　　前幾天，我在網(wǎng)上買(mǎi)了一套書(shū)，名叫《哈利·波特》。

　　書(shū)到后，我迫不及待地拿出第一本，名叫《哈利·波特與魔法石》看了起來(lái)，不一會(huì )兒就看完了，沒(méi)幾個(gè)星期，我就把全套看完了，故事是這樣的：一位生活在孤兒院里的小男孩，被霍格沃茨魔法學(xué)校的校長(cháng)阿不思·鄧布利多所錄取，他上完學(xué)后，學(xué)習了世間最難的黑魔法，成為了世間的'“黑魔王”。他就是——湯姆·馬沃羅·里德?tīng)�。后�?lái)，他更名改姓，改為了“伏地魔”。之后，他聽(tīng)信謠言，在七月底生的男孩會(huì )對他造成巨大的危害，所以，他準備殺死他，他就是“哈利·波特”。那天晚上，伏地魔殺死了哈利·波特的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有殺死哈利·波特，反面把自己的一半法力放在哈利·波特身上，還和他的大腦相連。伏地魔做的，只是在他的頭上留下了一道閃電形傷疤。之后，伏地魔找到了很多他的忠實(shí)追隨者，統稱(chēng)為“食死徒”。伏地魔發(fā)誓：一定要殺死哈利·波特。之后，他們一共戰斗了七次，都是哈利·波特勝利，在最后一次他徹底擊垮了伏地魔。

　　說(shuō)到哈利·波特，我覺(jué)得他真的很勇敢，他的爸爸媽媽、教父、鄧布利多的去世，都給他留下了揮之不去的創(chuàng )傷，但是他還是那么勇敢。正面迎接強大的對手。

　　我相信，不久之后，他將再次和伏地魔戰斗。

欣賞作文 篇2

　　經(jīng)過(guò)了連夜的坐船，我和爸爸媽媽終于在零點(diǎn)左右來(lái)到了我向往已久的旅順

　　早上，我們吃過(guò)早飯后，導游就帶著(zhù)我們去了旅順的東雞冠山景區，那就是日俄戰爭時(shí)俄軍的暗壘和主要陣地！進(jìn)入公園正門(mén)左側有一面墻，上面寫(xiě)著(zhù)，炮臺是遼寧省大連市旅順口日俄戰爭時(shí)所建造的。正是說(shuō)明這個(gè)風(fēng)景區的來(lái)例。原來(lái)這里是俄日戰爭的地址所在。我們聽(tīng)導游說(shuō)，1904至1905年俄羅斯和日本在這里進(jìn)行了近一年的戰爭，他們的目的是為了控制東北的旅順口，以此為出發(fā)點(diǎn)來(lái)達到控制中國的目的。日俄戰爭在這里結束，山上遺留兩門(mén)大炮，人稱(chēng)兩桿炮。

　　不一會(huì )兒，導游就帶我們上山了。我們從小路上山，山路很崎嶇。小路兩旁是一大片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林中翠綠的葉子，被陽(yáng)光照射，仿佛像一個(gè)新的生命在顫動(dòng)�？梢钥闯鲞@里的景色十分美麗。旁邊有很多臺階直通向山頂，我爬得很輕松，但是很多人都說(shuō)爬得累死了。終于到了山頂了，我還看見(jiàn)了一個(gè)重機槍?zhuān)�叫做馬克沁機槍。我們還看見(jiàn)了許多堡壘和日軍、俄軍睡覺(jué)的地方，我的.心情異常奮動(dòng)，為什么日軍和俄軍要來(lái)欺負我們中國呢？而中國人被欺負了，不敢反抗，日俄戰爭只敢做個(gè)旁觀(guān)者。

　　下山后，導游帶我們去了亞洲最大的蛇博物館，它位于旅順的中心。一踏進(jìn)蛇館大門(mén)，便看到一口一米多高的大玻璃缸，里面有許多大大小小的黑蛇和一堆堆的零錢(qián)。這兒真是一個(gè)蛇的世界，蛇們盤(pán)成一圈一圈的，一動(dòng)也不動(dòng)，好像已經(jīng)死了似的�？梢�(jiàn)它們不適合被我們拘束。不一會(huì )兒，導游帶我們來(lái)到了毒蛇區。那里有一排排小型的玻璃箱，每個(gè)箱里裝著(zhù)一種蛇。箱子外面既有圖片也有相關(guān)的文字介紹。毒蛇的種類(lèi)真多呀！有棕褐色的玉米蛇（我記憶最深刻的，因為我剛開(kāi)始在導游介紹時(shí)，誤以為它是玉米做的。），黑白相間的加州王蛇……最帥氣的莫過(guò)于加州王蛇了。它身上有一條條黑白相間的花紋，頭頂是黑色的，像戴了一頂黑色的禮帽，毒性很強，能殺死水牛，不一會(huì )兒，我們就逛完了這兒。

　　下午，導游帶我們坐車(chē)去了威海。

欣賞作文 篇3

　　腦中又浮現出矯健的身姿：每到出征的時(shí)候，他總是揚起大刀，跨上馬背，奮勇殺敵，不出幾個(gè)回合，敵人便敗下陣來(lái)，落荒而逃。每當我看到這兒時(shí)，心里總是覺(jué)得痛快、痛快！在這世界上，最令我敬佩的就是像關(guān)羽這樣有勇氣，處事鎮定自若，毫不懼怕，有情有義，具有大無(wú)畏精神的人，作為一個(gè)六年級的小學(xué)生，我們更應該去學(xué)習他們這種可貴的品質(zhì)與精神，在平常的生活與學(xué)習中也是如此�，F在的我們一遇到困難就退縮，不能勇敢地去面對困難，挑戰困難。倘若我們有像關(guān)羽一樣鎮定自若、處事不驚的態(tài)度去面對一切困難，那么再難的事情在我們自己的思考與努力下也會(huì )是小菜一碟。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：苦難是人生的老師。只有充滿(mǎn)勇氣去面對困難，我們才有可能解決困難，取得最后的成功。

　　雨仍然淅淅瀝瀝地下著(zhù)，可是，我已經(jīng)對新的學(xué)習，新的生活有了新的'想法，充滿(mǎn)的勇氣，面對困難也有了積極的態(tài)度�！度龂�演義》改變了我，使我在人生的道路上又邁進(jìn)了一小步。

欣賞作文 篇4

　　小鳥(niǎo)為我們歌唱，小樹(shù)對我們點(diǎn)頭，小草向我們微笑．．．．．．這是我們剛上小學(xué)時(shí)的心情，如風(fēng)一樣的快樂(lè )。當我們背著(zhù)新書(shū)包來(lái)到新學(xué)校，新班級，見(jiàn)到新老師，一切都感到很新奇。我們三十九個(gè)小朋友組成了一個(gè)幸福的大家庭——高安路第一小學(xué)一（3）班。轉眼間，已過(guò)去了整整三個(gè)月，陌生的同學(xué)變成親密的伙伴。每一天，我們都感受著(zhù)班集體帶給我們的溫暖和關(guān)懷，也感受著(zhù)它的變化。

　　我們的教室很美麗，大家用帶來(lái)的各種盆花裝點(diǎn)它，還拿出自己的圖書(shū)建起了“圖書(shū)角”，讓大家一起分享閱讀的快樂(lè )。一件件小制作，一卷卷垃圾袋， 一只只口罩，一瓶瓶洗手液， 一包包餐巾紙都悄悄放在教室的溫馨角中，原來(lái)，大家聽(tīng)了老師講述的.愛(ài)心樹(shù)的故事，更懂得了要處處為他人著(zhù)想、為集體服務(wù)。大家每天都在各自的班級小崗位上為大家服務(wù)：有的擦窗臺，有的排桌椅，有的整理櫥柜，有的督促同學(xué)做好課前準備，還有的布置宣傳欄。全班同學(xué)生活在這個(gè)大家庭里就像兄弟姐妹一樣。有了快樂(lè )，我們共同分享；有了困難，我們一起解決。他撞了我一下，說(shuō)聲對不起；我踩了他的腳，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們都愛(ài)這溫暖的班集體。

欣賞作文 篇5

　　人生處處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現的眼睛。其實(shí)路邊的風(fēng)景也是是不容忽視的啊，在某風(fēng)景區的路邊就有這么一句標語(yǔ)“慢慢走，欣賞啊”不就讓人們在鰻魚(yú)干納魯的途中，抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)欣賞路邊的'風(fēng)景嗎？

　　岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。（望岳）膾炙人口的望岳讓天下人知道了泰山詩(shī)中的泰山雄奇秀麗，引得無(wú)數人前去觀(guān)望。當然了，我也肯定去了。那是在國慶節假期是去的，我本想坐纜車(chē)上山的，但爸爸非得要我們徒步向上爬。走一段路之后，就停下來(lái)歇一會(huì )，在歇息的同時(shí)，也欣賞一下路邊的風(fēng)景，登上山頂時(shí)，長(cháng)舒了一口氣。在旁邊還有兩個(gè)人在抱怨說(shuō)景色的普通，于是我便問(wèn)那兩個(gè)姐姐他們是怎么上來(lái)的，坐纜車(chē)上來(lái)的。我便明白了原因。不經(jīng)過(guò)自己的努力，怎么會(huì )體驗到登山的快樂(lè )呢？再為他們的感到惋惜的同時(shí)也在為自己感到慶幸，幸虧聽(tīng)了爸爸的話(huà)，沒(méi)有坐纜車(chē)，否則怎么體驗到這么深刻的的道理呢？其實(shí)一步一步的走，慢慢欣賞路邊的風(fēng)景，更能領(lǐng)略到五岳之首——泰山的雄奇。

　　在忙于趕路的同時(shí)，請停一下腳步，欣賞路邊的風(fēng)景，會(huì )別有一番韻味��！

欣賞作文 篇6

　　歲月流轉著(zhù)光陰，時(shí)光帶去了童稚，空余年少在時(shí)光輪回里對我笑顏如花，我曾于這看著(zhù)年少蹣跚的腳步，邁入黑沉的世界，徘徊于其中，未曾下過(guò)決心一走了之。

　　似一幀幀似曾相識的影幕，我們的青春在縱橫的坐標軸上翻騰著(zhù)。曾幾何時(shí)，年少變的習慣沉默不語(yǔ)，任由碎片一點(diǎn)一滴的劃過(guò)心上，無(wú)知的純真早已被成熟所取代，青春的叛逆所帶來(lái)的僅是無(wú)止境的爭吵父母的勸告從何時(shí)起變得不再動(dòng)聽(tīng)悅耳，那更像是從火山爆發(fā)出巖漿時(shí)難聽(tīng)的“隆隆”聲，被我們自動(dòng)過(guò)濾。游走在各色各樣的人物之中，潔白無(wú)暇的靈魂逐漸被染上奇怪的色彩，難聽(tīng)的`話(huà)語(yǔ)總是不由自主的脫口而出，一次又一次倔強的頂撞著(zhù)慈父愛(ài)母的熱心腸，總期待著(zhù)若是有一天，一個(gè)人去浪跡天涯，特立獨行，那么人生是否會(huì )比如今豐富許多？可為何，年少發(fā)出的抽泣聲卻充斥于耳畔，令人不禁為止游離，仿佛錯過(guò)了一些曾經(jīng)被我視如珍寶的東西。

　　月亮爬上了夜的海岸，耀著(zhù)繁星的白夜，露白蒼葭，在水一方，光陰走的那樣決絕，不知曾刻著(zhù)我們名字的老樹(shù)依舊茁長(cháng)？我不在乎有沒(méi)有年少輕狂，唯愿用當年最純粹的視角去看著(zhù)青空綠水肥田，童聲慢慢悠悠的哼著(zhù)“白日依山盡，黃河入海流”。我們都是時(shí)間的函數，無(wú)奈的被拉扯著(zhù)長(cháng)大，甚至于還來(lái)不及回顧年幼無(wú)知，年少的翅膀便被磨得傷痕累累，我們提前走進(jìn)了下一個(gè)世界，悄無(wú)聲息憶舊昔，總緬懷著(zhù)幼時(shí)的歲月，卻又在下一個(gè)旭日東升之際，傾聽(tīng)著(zhù)熱血撞擊血管時(shí)翻滾的叫聲，大概便是青春了，無(wú)怨無(wú)悔，頗有一種不撞南墻不回頭的驚人氣勢，天空開(kāi)放給飛翔的年少，我們的路才剛揭開(kāi)序幕，回蕩于靈魂深處的召喚，說(shuō)好從此邁向花季之期，莫空自惱，莫辜負青春正當年少，我在歲月里看年少，一點(diǎn)一滴看年少，愿舊時(shí)的藍天仍在心中，劃破的碎片依舊是一份拼圖模樣，錯過(guò)并未被書(shū)寫(xiě)與傳唱，只要來(lái)得及，“塵滿(mǎn)面，鬢如霜”才會(huì )顯得如此遙不可及，抓不住的永遠是最好的時(shí)光吧。

　　年少時(shí)的我們哭過(guò)了也不算受傷，悲傷后依舊笑的很開(kāi)朗，年少時(shí)的寂寞，是獨自走過(guò)黑暗的長(cháng)廊，燈再亮起時(shí)，心情已經(jīng)會(huì )很熙攘，年少時(shí)的煩惱像某晚的月光，輕輕易易就被笑容掩藏，即使總想著(zhù)萬(wàn)水千山走夠，才醒悟四季翻轉如流，愿仍能在陽(yáng)光明媚的日子，聽(tīng)年少唱綠肥紅瘦的清詞婉約。

　　微光中最清亮的一點(diǎn)是年少，潮流中最堅定的一點(diǎn)是年少，比失去的更執著(zhù)，比經(jīng)受的更堅強，比未知的更勇敢，比黑暗的更明亮。

　　我在一點(diǎn)一滴里收集著(zhù)年少，看年少對我展開(kāi)寬闊的懷抱，我在歲月里捕捉年少的匆匆，在輪回中看見(jiàn)年少之影，我曾一點(diǎn)一滴看過(guò)年少。

欣賞作文 篇7

　　小時(shí)母親對我說(shuō)；“要學(xué)會(huì )欣賞與贊美他人�！蔽覇�(wèn)：“為什么要違背自己的良心呢？”母親道：“因為當你贊美他人的時(shí)候，你會(huì )很快樂(lè )�！蔽一腥淮笪�。

　　父親是個(gè)創(chuàng )業(yè)者。有一天他因工作失利去江邊公園散步，微涼的晚風(fēng)拂過(guò)父親悲傷的臉龐，卻無(wú)法帶走他的'憂(yōu)傷。斑斕的街燈照在前方，一位娉婷的姑娘在路燈下婀娜地走著(zhù)。父親竟然看癡了。后來(lái)父親發(fā)現那名女子天天夜晚都來(lái)。于是，無(wú)論父親有多忙，每天夜里都會(huì )在這“巧遇”那名女子。

　　直到有一天，那名女子終于忍不住了來(lái)到父親面前問(wèn)道：“你到底有什么目的，為什么每天都能見(jiàn)到你？”父親刷的一下紅了臉，支支吾吾地說(shuō)：“我……我”終于父親似乎下定決心般大吸一口氣，直視這名女子的眼睛：“我覺(jué)得你很漂亮，我可以要你的電話(huà)號碼嗎？”那名女子愣了愣，把電話(huà)號碼給了父親。后來(lái)一來(lái)二往就有了我，而父親的事業(yè)在母親的幫忙下越來(lái)越紅火，看，這就是贊美他人的美好結果。

　　在剛進(jìn)入初中時(shí)沒(méi)有我所認識的人，我想交些朋友，可怎么做呢？這時(shí)母親的話(huà)出現在我的腦海中：欣賞與贊美他人，于是我鼓起勇氣向同學(xué)們表達我在他們身上發(fā)現的優(yōu)點(diǎn)。果不其然我交到了很多朋友。

　　欣賞與贊美是我們家的一條家規，他不僅讓父親和母親走到了一起，它帶給我們的更多是快樂(lè )，因為它，父母收獲了愛(ài)情，因為它，我收獲了友誼。當我們用發(fā)現優(yōu)點(diǎn)的眼睛去對待一切時(shí)，恍然發(fā)現原來(lái)世界是那么美麗。學(xué)會(huì )欣賞與贊美他人吧！它會(huì )讓你受益良多！

欣賞作文 篇8

　　上周五的天氣雖然陰沉，但在我們二（3）班舉行了一場(chǎng)氣氛非常熱烈的“小隊長(cháng)改選”活動(dòng)，大家都積極參與，覺(jué)得這是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始，先由各位同學(xué)上臺進(jìn)行演講，接著(zhù)大家積極參與投票，最后由吳佳楠同學(xué)擔任唱票人，華胤東同學(xué)擔任監票人，由熊燁等三位同學(xué)和班主任李老師通過(guò)寫(xiě)“正”字來(lái)記錄各位參選同學(xué)的票數。只見(jiàn)臺下的同學(xué)摒氣凝神，默默地數著(zhù)自己的票數。

　　當吳佳楠同學(xué)報到入選同學(xué)的名字時(shí)，在他們的臉上洋溢著(zhù)燦爛的.笑容，心里既高興又激動(dòng)。因為大家都想借本次機會(huì )鍛煉自己，提高自己的能力，同時(shí)也能為老師和同學(xué)們多做一些事情，多盡一份力。經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的唱票、記錄和統計。我們將會(huì )在下一次班會(huì )課上宣讀入選小隊長(cháng)名單。希望當選為小隊長(cháng)的同學(xué)們，在今后的班級生活、學(xué)習中，從細微處做起，為大家服務(wù)，為班級做出貢獻。

欣賞作文 篇9

　　今天，爸爸帶我到他們單位的小食堂吃飯。食堂師傅潘伯伯一見(jiàn)我就把臉笑成了一朵菊花，說(shuō)：“才女來(lái)啦？今天我要考考你哦�！蔽艺{皮地說(shuō)：“好啊，但不要太難哦！”他指著(zhù)儲藏間的一角說(shuō)：“我們有面粉是大米的2倍，每天吃大米15千克，面粉20千克，當大米吃完時(shí)面粉還剩80千克。請問(wèn)原來(lái)有面粉、大米各多少千克？”

　　吃完飯，我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題來(lái)到爸爸的辦公室，拿出紙和筆認真思考起來(lái)。這道題應該是我們學(xué)過(guò)的差倍問(wèn)題，那么最好的解決方法就是畫(huà)線(xiàn)段圖了。我迅速畫(huà)好線(xiàn)段圖，從圖上可以直觀(guān)地看到每天面粉比大米多用5千克，可是這個(gè)5千克跟剩下80千克有何關(guān)系呢？我沉思著(zhù)，思路仿佛進(jìn)入了死胡同。這是，爸爸進(jìn)來(lái)了�！霸趺礃�，也不是太容易吧？”他輕輕拍拍我的頭說(shuō)：“不要緊盯著(zhù)那5千克啊，換個(gè)角度思考一下也許會(huì )有收獲�！币�(jiàn)我仍然一籌莫展，爸爸提示我說(shuō)：“既然天數相同，面粉的重量又是大米的兩倍，假設它們同時(shí)吃完，那么每天吃的面粉就應該是大米的——”“兩倍！”我搶著(zhù)說(shuō)。爸爸的話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，我的大腦飛快地運轉著(zhù)，繼續說(shuō)道：“正是因為每天面粉沒(méi)有成為大米的兩倍，15*2-20=10（千克），每天都少吃了10千克，所以才有了剩下的`80千克，這樣就可以求出天數，80/10=8（天），求出天數，后面的問(wèn)題就迎刃而解了！”

　　爸爸贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“其實(shí)，做數學(xué)題就像欣賞美麗的花朵，學(xué)會(huì )從不同的角度看同一朵花，一定會(huì )看到不一樣的美麗姿態(tài)�！蔽遗d奮地說(shuō)：“我很樂(lè )意探索數學(xué)王國里更多的奧秘，像您說(shuō)的那樣，欣賞更多不同的花朵！”

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