【熱門(mén)】欣賞的作文
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的欣賞的作文,歡迎大家分享。

欣賞的作文1
許多人都以為只有美好的事物才值得欣賞,其實(shí)在殘缺中發(fā)現美,也是一種欣賞的藝術(shù)。有人說(shuō),每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果,而那些身體有缺陷的人,是因為上帝太喜歡他們了,大大地咬了一口。這決不是同情的話(huà)語(yǔ),而是發(fā)自?xún)刃牡男蕾p——殘缺也需要欣賞。正如泰戈爾所說(shuō)的:“站在暮空俯瞰人世,映入眼簾的一切,都有不完美和不正常之處。然而,不拋棄一切,廣收博納,卑微的,受挫的,全部擁抱著(zhù),坦蕩地展示自己的美……”
世人所欣賞的,往往是殘缺中體現的一種精神的完美。海倫·凱勒,張海迪,桑蘭……她們都是“被上帝咬了一大口的蘋(píng)果”,可她們的精神之花與健康的心靈卻感動(dòng)著(zhù)無(wú)數人,被無(wú)數人所欣賞。
欣賞維納斯,是因為她的斷臂給人以無(wú)限的想象;欣賞日食,是因為宇宙的力量與神秘讓人好奇和驚嘆;欣賞落日,是因為大自然使人擁有太陽(yáng)還會(huì )升起的期盼……
“倘若星座一千年才出現一次,那么,星座的出現是一樁多么激動(dòng)人心的事;可正因為星座每夜都掛在天上,人們才很少去看上一眼!
如果說(shuō)另類(lèi)的欣賞是在殘缺中挖掘完美,那么心靈的欣賞則是于平凡中捕捉閃光。世界是混沌的,只有慧心不曾蒙塵的`智者,才能欣賞到生活的五彩繽紛。是否有人留意過(guò),有一群生活在城市夾縫里的人,他們每天或背著(zhù)一只蛇皮袋,或騎著(zhù)一輛破三輪車(chē),走街串巷地收購舊貨、破爛,翻找著(zhù)一只只垃圾箱。他們早已習慣了人們的鄙夷,默默地重復著(zhù)這種生活,平凡得幾乎被人遺忘。有人說(shuō)他們需要同情和幫助,可我說(shuō)他們需要欣賞與尊重。
生活中有的人追求大海,有的人追求淺溪。但人們似乎都欣賞“追求大!闭,其實(shí)“追求淺溪”也沒(méi)什么不好,淺溪自有它的甘洌和純樸,它是大海之源。這些不愿成為社會(huì )寄生蟲(chóng)的人,承擔著(zhù)世俗的偏見(jiàn)與不公而自力更生著(zhù)。欣賞他們,是因為世上每一個(gè)生命都沒(méi)有貴賤之分,他們用自己的方式綻開(kāi)了生命之花。欣賞平凡,就是在不經(jīng)意間為心靈鑄金,為靈魂洗禮。
欣賞的作文2
這個(gè)新年我注定將過(guò)得非常充實(shí),高尚又美妙。因為,新年伊始,我視聽(tīng)了來(lái)自藝術(shù)之都——維也納的新年音樂(lè )會(huì )。欣賞了音符、旋律天使般的舞蹈。
音樂(lè )是圣潔的,其殿堂亦是如此。維也納金色大廳與小提琴、大提琴所散發(fā)出的高貴與深沉交相輝映。即便是調皮的小男孩也會(huì )被其折服,停止躁動(dòng)、靜靜地、虔誠地聆聽(tīng)。
音符跳動(dòng)了。我一下子被圣音緊緊抓住,從童話(huà)世界里飄來(lái)的天籟之音,就像剛下肚的溫熱的酥油茶暖遍了全身。我漸漸地由動(dòng)心到癡迷,一點(diǎn)一點(diǎn)地、慢慢地跟著(zhù)天使,生怕驚動(dòng)了其它生靈,緩緩地來(lái)到了她的音樂(lè )王國。
在這里,潘多拉之盒被封印,污穢也無(wú)影無(wú)蹤,我仿佛看見(jiàn)了美麗的北海,浪花在嬉戲,太陽(yáng)在流金,沙灘如沙被一樣溫暖。一會(huì )兒,雷電來(lái)了,狂吼著(zhù)它們獨特的歌,氣勢洶洶,呼嘯而來(lái)。我趕緊躲進(jìn)了一片森林里,這里是那樣的靜宜,結滿(mǎn)果子的樹(shù),郁郁蔥蔥的花草,各種植物盡顯嫵媚。不知不覺(jué)的`,我已來(lái)到了林子的盡頭,看見(jiàn)了一座歐式古堡,一位害羞、靦腆又不失灑脫的年輕人徘徊在古堡外,我想,他一定是在等他的心上人——一位美麗的公主。公主穿著(zhù)潔白的長(cháng)紗,踏著(zhù)輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到王子身邊。王子發(fā)現了公主,一陣驚喜過(guò)后,兩人緊緊地相擁在一起,伴著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲,鮮花的掌聲,浪花的笑聲,他們瘋狂地跳啊,跳啊……。
音樂(lè )嘎然停止,我被驚醒,回到了現實(shí)中。我聽(tīng)到了爸爸微微的鼾聲,看到媽媽在靜靜地織毛衣。經(jīng)過(guò)這次音樂(lè )神圣的沐浴,心靈中的污穢被滌蕩的一干二凈。我忽然發(fā)現,這不也是另外一種音樂(lè )嗎?只要你用心去聽(tīng),努力去尋找,生活中一樣會(huì )有美的東西供你欣賞。
欣賞的作文3
學(xué)會(huì )欣賞,自我認為是一種美德,在我們的世界中有著(zhù)許多東西等待著(zhù)我們去欣賞它。比如植物的美,她的美值得我們去欣賞、還有動(dòng)物的美、大自然的美……都值得我們去欣賞!在萬(wàn)物復蘇的春天、樹(shù)木蔥籠的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。在這春夏秋冬中你欣賞到他們的美了嗎?春風(fēng)搖曳的柳枝,讓你心儀;“出淤泥而不染”的荷花,讓你興奮;漫天風(fēng)舞的楓葉,讓你陶醉;白雪皚皚的雪花,讓你激動(dòng)……你,感受到了嗎?那你又是否喜歡?還有你自己在家是否為黑夜的漆暗而煩惱,又是否為無(wú)人陪伴而憤怒呢?那你應該學(xué)會(huì )欣賞!學(xué)會(huì )欣賞在自己周?chē)拿!比如在此黑夜,你可以欣賞在黑夜中為你照明的月亮,欣賞漆黑為你帶來(lái)的寂靜。
有的人會(huì )因出門(mén)時(shí)的叮嚀而煩悶,會(huì )因生病時(shí)的指責而氣憤,會(huì )因做錯事時(shí)的教導而不滿(mǎn);學(xué)會(huì )欣賞吧,欣賞出門(mén)時(shí)的叮嚀中包含的關(guān)心,欣賞生病時(shí)指責中包含的心疼與關(guān)懷,欣賞做錯事時(shí)教導中包含的濃濃的愛(ài);學(xué)會(huì )欣賞吧!你會(huì )感到萬(wàn)物所散發(fā)出的溫暖。有的人因一個(gè)難題而怨聲載道,會(huì )因小小的失敗而一蹶不振,會(huì )因空難而怨上天不公,學(xué)會(huì )欣賞吧!欣賞解決難題所帶來(lái)的喜悅,欣賞因失敗而帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗,欣賞因空難而帶來(lái)的克服空難的.勇氣與磨練。學(xué)會(huì )欣賞吧!欣賞可以給你帶來(lái)無(wú)限的驚喜。生活中隱藏著(zhù)無(wú)數的美好,無(wú)數的溫暖,無(wú)數的驚喜。
欣賞如同一個(gè)放大鏡,擁有欣賞你就會(huì )找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學(xué)會(huì )欣賞吧,拿到人生的放大鏡!學(xué)會(huì )欣賞身邊的小事,欣賞點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從細微之處你會(huì )發(fā)現你意想不到的東西。學(xué)會(huì )欣賞將會(huì )少一些抱怨,多一些贊許,少一些氣憤,多一些祥和,少一些嘆息,多一些歡笑;帶著(zhù)欣賞走在蜿蜒的小路上你會(huì )發(fā)現空氣是那么清新,天空是那么美好,陽(yáng)光是那么明媚,世界是那么動(dòng)人!
欣賞的作文4
人,作為獨特的個(gè)體,有的善良,有的正直,有的果敢,有的謙讓?zhuān)械男攀刂Z言,有的積極樂(lè )觀(guān)………。我最欣賞的個(gè)人品質(zhì)是自強堅強。
愛(ài)迪生小時(shí)候一邊賣(mài)報一邊作化學(xué)實(shí)驗。一次,不慎在火車(chē)上引起了火災,被車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵。由于他的刻苦,終于成為舉世聞名的發(fā)明家。
印度偉大詩(shī)人泰戈爾早年喪父,靠兄長(cháng)養大。由于他發(fā)憤治學(xué),成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學(xué)獎的人。
作家老舍早年喪父,三歲還不會(huì )說(shuō)話(huà),條件可謂差矣,但由于他刻苦磨練,終于寫(xiě)出了轟動(dòng)世界的《駱駝祥子》。
他們哪個(gè)不好似同命運搏斗的強者?
事實(shí)證明,人們能否取得事業(yè)上的成功,在很大程度上并不取決于智力的高低和樂(lè )觀(guān)環(huán)境的好壞,而取決于是否有堅強的意志。
意志堅強的人,對自己行動(dòng)的動(dòng)機和目的有清醒而深刻的認識。正因為如此,在困難面前,就不會(huì )退縮和逃避,而是迎難而上,勇往直前。
意志堅強的人,能在復雜的情境中冷靜而迅速判斷發(fā)生的情況,毫不遲疑地采取堅決的`措施和行動(dòng)。處事果斷可以幫助我、我們在身處逆境時(shí)打開(kāi)另一扇人生之窗。
意志堅強的人,在碰到挫折的時(shí)候,可以調節自己的消極情緒,控制自己的言行,不灰心,不氣餒,不焦躁。面對勝利和成功,不驕傲,不自滿(mǎn)。
意志堅強的人,能夠以頑強的精神、百折不撈的毅力,戰勝挫折和困難,實(shí)現自己的目標。
總之,逆境是阻擋弱者的大山,也是鍛煉強者的熔爐,更是砥磨人才的句石。
同樣,挫折和失敗都是引你成長(cháng)的航標,人只有在不斷磨練中,才能成長(cháng),只有在實(shí)踐中,才能收獲,只有在困境中選擇堅強,才能實(shí)現人生的目標…~~
讓我們?yōu)閳詮姾炔剩。。。?/p>
欣賞的作文5
培根說(shuō):“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵,漠視者冰潔心城、四?萁、叢山荒蕪!
是的,我欣賞一朵花或一只蝴蝶,因為它們很美;我欣賞一種方言或一些民俗,因為它們很新奇……
我欣賞明星——張杰。
有一次,我在和幼兒園小朋友(那時(shí)是我六歲時(shí))玩耍時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了一首歌——《仰望星空》。
“這一天,我開(kāi)始仰望星空發(fā)現,心并不遠,夢(mèng)并不遠,只要你踮起腳尖……“
我和朋友們一聽(tīng)見(jiàn),就霎時(shí)被那氣氛所渲染了,手牽手一起望著(zhù)藍天,邁著(zhù)動(dòng)人的節拍,擺頭起來(lái)。我和朋友們都訝異了,是誰(shuí)唱的這首歌?
后來(lái)我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)是張杰唱的,我們全部小伙伴都驚呆了。這不是《我型我秀》和《快樂(lè )男生》出道的嗎?出道短短一兩年,就唱得那么好聽(tīng)!都深深地喜歡上了張杰,雖然我們才六歲,不過(guò),我們都知道,追星是不分年齡的,那六七十歲的老大媽不也去追二十多歲的小鮮肉嗎?
時(shí)光過(guò)得很快,我十二歲了,張杰三十三歲了,張杰出道十年了,F在張杰的粉絲越來(lái)越多,”星星“不再是屈指可數,而是紅遍全世界成千萬(wàn)上十億了!《時(shí)光十年》紀念著(zhù)十年,《拾》拾起我們過(guò)去成長(cháng)路上丟失的'記憶……
如今,經(jīng)常出沒(méi)于各項大型頒獎典禮的張杰,已經(jīng)是無(wú)人不知、無(wú)人不曉了。格萊美頒獎典禮有他,全美音樂(lè )頒獎典禮有他,亞洲mama頒獎典禮有他……
張杰,我們記錄著(zhù)你從一個(gè)青澀少年成長(cháng)為一個(gè)成熟歌手。委屈、傷害,我們?yōu)槟阋?jiàn)證了。我還是一味、死板地欣賞你,即使這世上比你好的人有許多。
你是我的歌,一生未寫(xiě)完的歌。
”我從此不再彷徨也不再靦腆,張開(kāi)雙臂,和你一起,飛得更高,看得更遠……
欣賞的作文6
成功與失敗是生活中每個(gè)人都不可避免的。如果我們以欣賞的眼光去看待成功與失敗,就會(huì )有收獲。
成功會(huì )帶給人喜悅,失敗會(huì )帶給人煩惱,我有個(gè)朋友,她學(xué)著(zhù)去折千紙鶴。她試著(zhù)折了十幾次千紙鶴,但都失敗了,她很沮喪,悶悶不樂(lè ),于是,我勸她:“你應該學(xué)著(zhù)欣賞失敗,失敗對你來(lái)說(shuō)或許是一種經(jīng)驗,如果你從你這十幾次的失敗中吸取經(jīng)驗,找到正確的方法,你就會(huì )成功!彼苡眯牡芈(tīng)著(zhù),把那十幾次千紙鶴擺出來(lái),很用心地去思考,結果,她成功了。她的臉上洋溢著(zhù)幸福的表情。而我的幾句祝賀的話(huà)語(yǔ)讓她更加高興,這時(shí)我不禁在想:其實(shí)成功很容易,只是平時(shí)我們不太注意罷了,我們所注意的只是那些被別人所羨慕的成功,比如說(shuō)像考試成績(jì)等,而一旦失敗了就會(huì )垂頭喪氣。
其實(shí)成功與失敗是密不可分的,有失敗就會(huì )有成功,俗話(huà)說(shuō)失敗是成功之母,每個(gè)人的成功后必然會(huì )經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗。俗話(huà)說(shuō):“臺上十分鐘,臺下十年功!逼鋵(shí)失敗并不可怕,每個(gè)人都注定要經(jīng)歷一些磨難、歷練、坎坷、曲折才會(huì )成功。有一句歌詞說(shuō)道“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人隨隨便便成功!笔前!陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后。我們其實(shí)不用去羨慕別人的成功。自己總會(huì )有一方面的優(yōu)點(diǎn),只要好好利用自己的.優(yōu)點(diǎn),就一定會(huì )成功的。相信自己,不會(huì )錯。
成功其實(shí)并非高不可攀,失敗了也不用太沮喪,跌倒了又能怎樣,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),失敗了又能怎樣,從哪里失敗就從哪里重新開(kāi)始,只要自己努力,你光彩照人的一面一定會(huì )被別人發(fā)現。被別人欣賞。
欣賞的作文7
小溪很普通,但擁有一個(gè)快樂(lè )的靈魂。
——題記
有這樣一條小溪,讓我記憶猶深。
它躺在兩溪交界之處,日復一日,年復一年,永無(wú)盡止的流向遠方。唱著(zhù)歌,奏著(zhù)樂(lè ),樂(lè )此不疲。它從來(lái)不知道回首想念,只知道自己的使命是流向遠方;它從來(lái)不知道筋疲力盡,只知道為大自然增添一抹清涼。
它清澈見(jiàn)底,水甘甜可口,來(lái)自于一口冬暖夏涼的泉眼。它每時(shí)每刻都歡快地喊叫著(zhù),不會(huì )因為夏日的烈日炎炎而干枯,不會(huì )因為冬日的寒風(fēng)凜冽而停滯。
它是魚(yú)兒的.樂(lè )園,螃蟹的天堂。它周?chē)膸r石、草木沒(méi)有刻意的被人修剪、擺放,任其自然,有一種著(zhù)眼在畫(huà)意的感受。
它,也是孩子們的游樂(lè )場(chǎng)所。
某個(gè)暑假的一天,我和哥哥由老媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了小溪玩耍。我忽然感到背后一陣冰涼。于是,我便轉身一看。只見(jiàn)哥哥幸災樂(lè )禍地看著(zhù)我。原來(lái),是哥哥干得“好事”!我大怒,毫不留情地回贈了一擊,我可不是軟柿子!那原本幸災樂(lè )禍的臉瞬間拉得如馬臉般長(cháng),滑稽極了!有一種復仇的快感在我心中油然而生,爽快!同時(shí),就這樣,在互相潑水中,一場(chǎng)溪水大戰拉開(kāi)了序幕……
飛舞的水滴砸在我臉上,一波波洶涌的人造浪向我涌來(lái),我也不甘落后,使出吃奶的勁向對方潑水。頓時(shí),水花四濺,好不熱鬧!在這火辣辣的夏天,更是有著(zhù)火爐之稱(chēng)的城市,這樣才叫真正的爽!
不過(guò),正在白熱化階段時(shí),老媽把還沒(méi)玩過(guò)癮、極不情愿離開(kāi)的我倆“揪”了回去。理由很簡(jiǎn)單,三個(gè)字——怕感冒!
這正是臥在我外婆家門(mén)旁的小溪,陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
有人驚嘆西湖的奇異,也有人贊美江南園林池塘的美麗,而我卻唯獨喜愛(ài)這條小溪。湖、池塘的靈魂永遠是被禁錮著(zhù)的,就像牢籠里的囚犯,沒(méi)有自由。小溪的靈魂永遠是快樂(lè )的,有向往,有追求,它憧憬著(zhù)有朝一日能流入江河,奔向大海,完成它的使命,尋找到它的歸宿。
欣賞的作文8
總聽(tīng)到有人抱怨說(shuō)某某歌手太過(guò)于詩(shī)化讓人聽(tīng)不懂,從而討厭他。
這總讓我忍俊不禁。不過(guò)人有時(shí)候也是會(huì )這樣,自己不會(huì )的就去抱怨別人。雖然有時(shí)感覺(jué)像是幼稚小孩的耍賴(lài),但也總能讓人享受到暫時(shí)的輕松,何樂(lè )而不為呢?然而這主要還是欣賞的原因。
有時(shí)候,個(gè)人的欣賞只是對物對人的一時(shí)好感,并不是從心底油然而生的一種真正的欽佩。所以,這種欣賞會(huì )打折扣,會(huì )變味的。也許最后還會(huì )被反擊為最糟糕的。
其實(shí)這只是個(gè)人的欣賞不到水平。真正的喜歡、欣賞某物,那它在自己的心中就是處于最高位置,能讓人感覺(jué)到舒坦與光明。而且自己也不會(huì )去詆毀、排斥與之相對的東西。這是基本的道德。因為懂得欣賞的人知道,每個(gè)人的欣賞都不一樣,而每個(gè)人的欣賞程度卻差不多,所以我們并沒(méi)有必要去詆毀別人心中的圣潔。這是一種藝術(shù)的.崇高境界。
說(shuō)到藝術(shù),其實(shí)跟欣賞是分不開(kāi)的。沒(méi)有了欣賞又怎會(huì )有藝術(shù)?不懂得欣賞的人又怎談得上藝術(shù)?
藝術(shù)的美朦朦朧朧,是一種精神的享受。而要想欣賞這種美自然是要用心的!用心靈去感受,去體會(huì )藝術(shù)帶來(lái)的美。就像彈琴之時(shí),你并不只是照著(zhù)歌譜彈音符,而是要用心去感應那種藝術(shù)境界,去欣賞譜子的感情,讀懂真正的音樂(lè )。人們做任何事都要傾注自己極大的感情,更何況是欣賞呢?
其實(shí),音樂(lè )、藝術(shù)真的是種很純潔很微妙的美。欣賞它們的形式美是一種情操的培養,也是情感的升華。它不需要華麗的裝飾,僅僅只是一種心靈的破譯、詮釋……
生活的美在于藝術(shù)的美。品味生活!聆聽(tīng)藝術(shù)!
——至高至極的世界!
欣賞的作文9
生活中有些事,也許你會(huì )覺(jué)得很無(wú)趣,可是當你靜下心來(lái),仔細感受,就會(huì )發(fā)現無(wú)窮的樂(lè )趣。
自從上了初中之后,學(xué)習任務(wù)一下子變重了,時(shí)間仿佛突然變少了許多。每一天,我都像是一個(gè)機器人一樣,瘋狂地寫(xiě)作業(yè),從來(lái)沒(méi)有盡情放松的時(shí)間。
一直到了有一天,輪到我們班的同學(xué)值周,而我卻恰好沒(méi)有安排到任務(wù),可以早一些回教室,于是,我放慢了平時(shí)匆匆的腳步。
走了一小段距離,我來(lái)到了平常去教室的必經(jīng)之處——小花園,突然間嗅到了一陣撲鼻的香氣。我停下來(lái),環(huán)顧四周,卻驚奇地發(fā)現:平?雌饋(lái)一點(diǎn)特點(diǎn)都沒(méi)有的幾株小樹(shù),竟然是桂花樹(shù)!
我不由地靠近它們,一朵朵桂花你擠我,我擠你,咋一看,還真像橘黃色的小球,在秋風(fēng)中開(kāi)得正艷。
我不禁有幾分疑惑:為什么我經(jīng)常經(jīng)過(guò)這里,卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現過(guò)這桂花樹(shù)開(kāi)的花呢?但又想起了自己平日里的生活,也就頓悟了:平日里,滿(mǎn)腦子里裝的都是些單詞、公式、定理……哪有心思去顧忌這些花草樹(shù)木!
反正今天作業(yè)比較少,我便在園中轉了轉,發(fā)現了不少有趣的植物和小昆蟲(chóng),一下子,我覺(jué)得這么多天來(lái)的辛勞好像一下子都煙消云散了。
過(guò)了一會(huì )兒,我走到教室外面的走廊上,在這個(gè)地方,第一次,有一種全新的心態(tài)去看這個(gè)學(xué)校。風(fēng)兒輕輕的撫摸著(zhù)我的臉頰,小鳥(niǎo)在不遠處的大樹(shù)上唱著(zhù)歡樂(lè )的歌,遠處,幾個(gè)一年級的小朋友在玩耍著(zhù),他們的聲音織成了一曲歡樂(lè )的'歌謠,傳得很遠很遠……
再向教學(xué)樓下望去,幾個(gè)小同學(xué)正在嬉戲,好像是感受到了我的視線(xiàn),轉過(guò)身來(lái),笑著(zhù)向我揮手致意呢!
這是多么和諧的一切!我竟然萌發(fā)了進(jìn)入初中以來(lái)第一次,連自己也有些詫異的想法:其實(shí),初中的生活還不錯嘛!
其實(shí),很多時(shí)候,你根本不必那么心急,停下腳步,慢慢走,欣賞沿途你日常見(jiàn)慣卻都熟視無(wú)睹的風(fēng)景,你會(huì )發(fā)現:生活,一直很美!
欣賞的作文10
似風(fēng),捎來(lái)恬淡寧靜,拂醒了人們迷亂的心靈;似霧,籠著(zhù)神秘的羞怯,遮掩了你我飄渺的遐思;似那炫目驕陽(yáng),盡管那并不強烈卻蓄著(zhù)十分的熱力;似那含蓄的鉤月,雖然看似脆弱卻透著(zhù)隱隱的柔韌。
那是蒙娜麗莎的微笑――世上最明白易懂而又最深遠難測,最易讓人呼吸凝滯而又最易引發(fā)人們翩翩遐思的微笑。是的,蒙娜麗莎的微笑――永無(wú)標準的答案。
一個(gè)稚氣的孩子看著(zhù)她,晶亮的黑眸寫(xiě)滿(mǎn)迷惑:“這位阿姨只是奇怪地扯動(dòng)著(zhù)嘴角!彼哪赣H,一位端莊的少婦,秀麗的臉龐隱著(zhù)一絲激動(dòng):“她一定想起了她親愛(ài)的丈夫!
旁邊的一位年輕小姐,玉蘭般光潔的面頰上浮起兩朵紅云:“她是如此嫻雅,淑女就應該像她一樣!
架著(zhù)黑邊眼鏡的學(xué)者,煞有介事地為旁人作介紹:“她只是聽(tīng)到了自己心儀的樂(lè )曲才露出了會(huì )心的微笑!
一位飄泊已久的浪子走近,抬起他疲倦的眼睛,被歲月刻滿(mǎn)滄桑的臉上漸漸展開(kāi)了笑靨:“她的笑就像我母親的那樣,帶著(zhù)家鄉的柔情!
修女露出了藏匿在緊密黑袍后的激情,虔誠地握緊手中的十字架:“她的笑像瑪麗亞般圣潔,阿門(mén)!”
為了生存而疲于奔命的小職員仔細地看過(guò)后,早已呆滯的眼神散發(fā)了些許神采:“她使我心靈如被洗滌濾過(guò)般寧靜!
衣著(zhù)前衛的'小伙,聽(tīng)完狂躁的搖滾,觀(guān)賞過(guò)奇異的抽象畫(huà),最后看到了這份古典,由衷地說(shuō)了一句:“雖然我不解她的含義,但我讀懂了她的美麗!
……
有一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特;有一千個(gè)欣賞者,就有一千個(gè)蒙娜麗莎的微笑。
我,見(jiàn)過(guò)蒙娜麗莎的微笑,在畫(huà)中,在夢(mèng)中,在我的心中。我曾經(jīng)不解,曾經(jīng)武斷地認為她的魅力在于詮釋達?芬奇對面部肌肉活動(dòng)的潛心鉆研及藝術(shù)大師的敏銳與才華。
現在,我懂了,她的魅力在于永恒。
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