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信任的力量作文

時(shí)間:2023-02-03 15:20:04 信任 我要投稿

關(guān)于信任的力量作文匯編八篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的信任的力量作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于信任的力量作文匯編八篇

信任的力量作文 篇1

  論語(yǔ)中有一句話(huà)說(shuō)得好:“民無(wú)信不立”信任是人與人之間溝通交流的橋梁,如果人與人之間沒(méi)有了信任,那么哪有幸福生活,哪有和諧社會(huì ),哪有朋友之間的友誼?如果沒(méi)有了信任,人們每天只能生活在無(wú)窮無(wú)盡的猜疑之中,信任的力量。其實(shí)只要我們對別人增加一點(diǎn)點(diǎn)信任,那么一切問(wèn)題都將迎刃而解。

  記得曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)勞改犯在外出修路的過(guò)程中,在路上撿到了1000元錢(qián),他不假思索地把它交給了監管警察,可是,監管警察卻輕蔑地對他說(shuō):你別來(lái)這一套,把自己的錢(qián)變著(zhù)花樣賄賂我,想換得減刑,你們這號人就是不老實(shí)。囚犯萬(wàn)念俱灰,心想這世界上再也不會(huì )有人相信他了。晚上,他就越獄了。在亡命的途中,他大肆搶劫錢(qián)財,準備外逃。在搶得足夠的錢(qián)財后,他乘上開(kāi)往邊境的火車(chē);疖(chē)上很擠,他只好站在廁所旁。這時(shí),有一位十分漂亮的姑娘走進(jìn)廁所,關(guān)門(mén)時(shí)發(fā)現門(mén)扣壞了。她走出來(lái),輕聲對他說(shuō):“先生,你能為我把門(mén)嗎?”他一愣,看著(zhù)姑娘純潔無(wú)邪的眼神,他點(diǎn)點(diǎn)頭。姑娘紅著(zhù)臉進(jìn)了廁所,而他像一個(gè)忠誠的衛士一樣,嚴嚴地守著(zhù)門(mén)。就在這一剎那間,他突然改變了主意。在下一站,他下車(chē)了,到車(chē)站派出所投案自首。

  其實(shí)信任對任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種彌足珍貴的.東西,沒(méi)有人能夠用金錢(qián)買(mǎi)得到,也沒(méi)有人可用利誘和武力爭取得到。它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處,是活在靈魂里的清泉,它可以拯救靈魂,滋養靈魂,讓心靈充滿(mǎn)純潔和自信。所以讓我們從現在開(kāi)始,對身邊的人增加一點(diǎn)信任,這樣世界將會(huì )變得更加和諧美好。

信任的力量作文 篇2

  曾幾何時(shí),“信任”這詞常常在我心中游蕩著(zhù),在我的學(xué)習生活中,同學(xué)之間的互相猜忌,的確給我留下了深刻的印象……

  記得剛轉到本班時(shí),我的心里難免殘留著(zhù)絲絲的畏懼。那天,空氣中彌漫著(zhù)一絲沉悶,同學(xué)們的目光都落在我身上,我能感覺(jué)到他們的猜測和好奇,似乎有些厭惡我的感覺(jué)……也許吧!終于,楊老師的話(huà)語(yǔ)打破了平靜的氣氛,她嚴肅地說(shuō):“同學(xué)們,這位同學(xué)是因為想更加努力學(xué)習,才來(lái)到我們班級的,希望你們能團結起來(lái),在學(xué)習方面競爭!痹(huà)音剛落,我瞧見(jiàn)有幾位同學(xué)在竊竊私語(yǔ),不時(shí)還發(fā)出笑聲。這一切,都被我親眼所睹,我心中難免嘆了口氣,“我真的能得到信任嗎?”這種聲音一直在我內心回響著(zhù)。但后來(lái),我才發(fā)現自己的想法是多么的不成熟。

  陌生的同學(xué)、老師,他們的容貌時(shí)時(shí)出現在我的腦海里,難免有時(shí)很彷徨,于是私下里叫老師把我調到最后一排“單人座”。一段時(shí)間后,同學(xué)們都覺(jué)得我很孤僻,不愿與我說(shuō)話(huà),但有一位同學(xué)改變了我……他那熱情奔放的氣質(zhì)徹底征服了我,他就是——諶志強。

  他的外貌很明朗,寬大的肩膀,圓圓的.臉蛋,有著(zhù)一雙似乎會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛,給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué),所以很多同學(xué)喜歡跟他在一起。起初,他并不完全了解我,但愿意主動(dòng)地與我說(shuō)話(huà),我也只回了他一個(gè)微笑,并不說(shuō)話(huà)。時(shí)間長(cháng)了,我發(fā)覺(jué)我能融入他的話(huà)語(yǔ)中,漸漸地,我好像被他的熱情所感染了,變得主動(dòng)與人交流,同學(xué)們也好像能接受我了,能與他們一起討論問(wèn)題,舉手回答老師的提問(wèn)。仿佛,我那灰暗的內心,有了信任這扇窗,射進(jìn)了幾方斜陽(yáng),讓我感受到了友情的光輝。

  信任的力量可以化解矛盾的堅冰,一種信任的口吻,就能讓人刻骨銘心,多虧了大家的信任,讓我的內心世界重新煥發(fā)了光彩。

信任的力量作文 篇3

  人與人之間有一種友誼叫做信任,它的力量是無(wú)法估量的!

  幾天前和朋友約好到家中玩,哪知老天爺那么不給面子,下起了鵝毛般的大雪,我倦縮在被窩中,懶洋洋的看著(zhù)電視,望著(zhù)外面怒吼的狂風(fēng),不禁打了個(gè)寒顫,又使勁裹了裹被子,心想:她應該不會(huì )來(lái)了吧?

  片刻,便聽(tīng)見(jiàn)外面響起了敲門(mén)聲,我有氣無(wú)力得喊了一聲:“來(lái)了!”心里便抱怨開(kāi)來(lái):這是誰(shuí)呀,這么冷的'天,發(fā)神經(jīng)呀!看門(mén)一看,我被驚呆了,是她!她居然來(lái)了!我望著(zhù)她,不由自主地拂去她肩上的積雪,連忙請她到屋中來(lái)坐,她告訴我來(lái)的時(shí)候,不小心與大地母親接了個(gè)吻,吃了一口天然“冰糕”,說(shuō)完她又抖了抖圍巾上的雪,我望著(zhù)她,心中涌起一股敬佩之情,隨后,我端來(lái)一杯熱氣騰騰的茶水,請她品嘗在喝的時(shí)候,我注視著(zhù)她,心中對她豎起大拇指,這么泠的天,吹著(zhù)刀割一樣的風(fēng),下著(zhù)雹子一樣的雪,他居然能走這么遠的路!而且不是為別的,就是為了一個(gè)玩笑似的承諾!

  不一會(huì )兒,她要走了,我送了她很遠很遠……

  西大洋小學(xué)五年級:紫色雪蝶

信任的力量作文 篇4

  媽媽?zhuān)裉煳覀冊驴汲煽?jì)出來(lái)了女兒回到家有點(diǎn)小聲地說(shuō)道。

  考得怎么樣啊?

  不大好,你猜。女兒想賣(mài)個(gè)關(guān)子,我卻沒(méi)那耐心:直接說(shuō)。

  當我聽(tīng)到的分數比我預計的還要少時(shí),再也按捺不住心中的怒火,不由火冒三丈地吼起來(lái):又這么粗心大意,我看你啊就是存心不想考好!女兒不無(wú)委屈地說(shuō):媽媽?zhuān)艺娴牟皇枪室獾?,我……

  好啦,別解釋啦,你就是純粹來(lái)氣我的。我不耐煩地打斷了她的話(huà)。她越是解釋?zhuān)阶屛矣X(jué)得她是在找理由。

  直到上個(gè)周末,女兒跟我出去買(mǎi)菜,在我回身關(guān)門(mén)時(shí),手指不小心觸碰到跟在身后女兒的臉上。女兒唉喲一聲捂住了眼睛,我才看到手指甲不小心刮破了她的眼皮。我十分后怕,忙對女兒說(shuō):對不起,媽媽不是故意的。沒(méi)想到,女兒反而忍著(zhù)痛安慰我:媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系,我知道你不是故意的。

  這一刻,歉疚之情油然而生。我突然意識到我以前的行為是多么可笑。從女兒身上,我學(xué)到了信任和寬容。如果有那么一天,當你的孩子說(shuō)我真的不是故意的時(shí),請充分給予信任,再多一點(diǎn)耐心,坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子的解釋?zhuān)瑑A聽(tīng)孩子的心聲。

信任的力量作文 篇5

  我和媽媽玩了一個(gè)游戲,叫“信任與被信任”。我們商量了一下,決定讓媽媽牽著(zhù)我走。游戲開(kāi)始了!我閉著(zhù)眼,覺(jué)得心里發(fā)虛,腳也發(fā)軟,不太情愿地跟著(zhù)媽媽?zhuān)桓蚁蚯斑~半步。我不太信任我媽媽?zhuān)驗槲铱偸俏倚形宜,只信任自己。在媽媽的“加油!努力!”聲中,我提心吊膽地向前邁出了一步?晌覅s感覺(jué)我面前有千千萬(wàn)萬(wàn)堵高墻再往前走,擋住了我,又覺(jué)得背后發(fā)涼,像下雪了一樣,又覺(jué)得腳被藤條纏繞住了,無(wú)法向前邁出半步。我壯著(zhù)膽向一邊走,狠狠地撞到了墻,返回來(lái)走,又碰到另外一面墻,我灰心了。突然,我踩到了自己的鞋!鞍⊙!”一聲,我摔倒在地。我開(kāi)始不耐煩,加上剛剛碰的兩次墻,索性喪氣的趴在地上不起來(lái)了。我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的.“加油!努力!”聲了,于是我鼓起信心,堅強地爬了起來(lái),繼續摸索著(zhù)向前走去。過(guò)門(mén)時(shí),媽媽斜著(zhù)走,我試探著(zhù)走了幾步,沒(méi)有發(fā)現障礙物,于是我放下心來(lái),大膽的向前走,一點(diǎn)也沒(méi)有剛剛那樣害怕了!我開(kāi)始信任媽媽。當我跟著(zhù)媽媽走時(shí),一切都十分順利,沒(méi)有盼到一個(gè)障礙物,比之前好多了。游戲雖然結束了,但我卻還忍不住回想著(zhù)游戲的細節。我也真正感覺(jué)到:信任的力量無(wú)窮大!

信任的力量作文 篇6

  讀完下面的小故事,可以得到這樣的啟示:給別人以寬容,給自己以信心,將來(lái)也許就是一個(gè)全新的局面。

  有一個(gè)年輕人好不容易獲得一份銷(xiāo)售工作,勤勤懇懇干了多半年,非但毫無(wú)起色,反而在幾個(gè)大項目上接連失敗?伤耐,個(gè)個(gè)都干出了成績(jì)。他實(shí)在忍受不了這種痛苦。在總經(jīng)理辦公室,他慚愧地說(shuō),可能自己不適合這項工作。

  老總沉默了一會(huì )兒,平靜地說(shuō):“就這樣走了,以失敗者的身份離開(kāi)?你真的甘心?”年輕人沉默不語(yǔ)!鞍残墓ぷ靼,我會(huì )給你足夠的時(shí)間,直到你成功為止。到那時(shí),你要走我不留你!

  老總的寬容讓年輕人很感動(dòng),他想,總應該做出一兩件象樣的事情再走。于是,他在以后的.工作中多了一些冷靜和思考。

  過(guò)了一年,年輕人又走進(jìn)了老總的辦公室。不過(guò),這一次他是輕松的,他已經(jīng)連續七個(gè)月在公司銷(xiāo)售排行榜上高居榜首,成了當之無(wú)愧的業(yè)務(wù)骨干。原來(lái),這份工作是那么適合他。他想知道,當初,老總為什么會(huì )將一個(gè)敗軍之將繼續留用呢?

  “因為,我比你更不甘心!崩峡偟幕卮鹜耆龊跄贻p人的預料。年輕人大惑不解。老總解釋道:“記得當年招聘時(shí),公司收下一百多份應聘材料,我面試了二十多人,最后卻只錄用了你一個(gè)。如果接受你得辭職,我無(wú)疑是非常失敗的。我深信,既然你能在應聘時(shí)得到我的認可,也一定有能力在工作中得到客戶(hù)的認可,你缺少的只是機會(huì )和時(shí)間。與其說(shuō)我對你仍有信心,倒不如說(shuō)我對自己仍有信心——我相信自己沒(méi)有用錯人!

信任的力量作文 篇7

  有一個(gè)年輕人,好不容易獲得一份銷(xiāo)售工作,勤勤懇懇干了大半年,非但毫無(wú)起色,反而在幾個(gè)大項目上接連失敗。而他的同事,個(gè)個(gè)都干出了成績(jì)。他實(shí)在忍受不了這種痛苦。在總經(jīng)理辦公室,他慚愧地說(shuō),可能自己不適合這份工作!鞍残墓ぷ靼,我會(huì )給你足夠的時(shí)間,直到你成功為止。到那時(shí),你再要走我不留你!崩峡偟膶捜葑屇贻p人很感動(dòng)。他想,總應該做出一兩件像樣的事來(lái)再走。于是,他在后來(lái)的工作中多了一些冷靜和思考。

  過(guò)了一年,年輕人又走進(jìn)了老總的辦公室。不過(guò),這一次他是輕松的,他已經(jīng)連續七個(gè)月在公司銷(xiāo)售排行榜中高居榜首,成了當之無(wú)愧的.業(yè)務(wù)骨干。原來(lái),這份工作是那么適合他!他想知道,當初,老總為什么會(huì )將一個(gè)敗軍之將繼續留用呢?

  “因為,我比你更不甘心!崩峡偟幕卮鹜耆龊跄贻p人的預料。

  老總解釋道:“記得當初招聘時(shí),公司收下100多份應聘材料,我面試了20多人,最后卻只錄用了你一個(gè)。如果接受你的辭職,我無(wú)疑是非常失敗的。我深信,既然你能在應聘時(shí)得到我的認可。也一定有能力在工作中得到客戶(hù)的認可,你缺少的只是機會(huì )和時(shí)間。與其說(shuō)我對你仍有信心,倒不如說(shuō)我對自己仍有信心。我相信我沒(méi)有用錯人!

  我就是那個(gè)年輕人。從老總那里,我懂得了:給別人以寬容,給自己以信心,就能成就一個(gè)全新的局面。

信任的力量作文 篇8

  這次輪到我來(lái)分享故事了。我不安地走到講臺邊,對大家說(shuō):今天,我和大家分享的故事叫“信任的力量”……

  當我提出問(wèn)題“文中的老板你認為是一個(gè)什么樣的人?”時(shí),下面一片靜寂,連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。沒(méi)有一個(gè)人舉手,我不知所措,為了挽救這個(gè)局面,我喊了常趙亮回答問(wèn)題,打破了平靜。他回答之后,又是死一般的靜。我就不理解真的'有這么難嗎?答案是否定的,周昊舉起了手,我興奮極了:終于有人肯回答了!“周昊”我喊道。之后,不用我說(shuō),你肯定猜到了。

  這時(shí),老師見(jiàn)況。立即來(lái)救場(chǎng)。我慢慢靠邊,靜靜地聽(tīng)老師的講解……

  快要結束的時(shí)候,我松了一口氣,對同學(xué)們講:“最后,我送大家一句關(guān)于信任的名言!庇捎谖野秧(yè)數翻過(guò)了,呈現在大家面前的是最后一頁(yè)地“謝謝”!鞍,名言就是‘謝謝’呀!敝宦(tīng)見(jiàn)曹未雨在底下竊竊私語(yǔ)。我趕忙把頁(yè)數翻到上一頁(yè)。哎,在五十多人面前犯這種低級錯誤可真不應該!

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