【精品】信任的作文匯總九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的信任的作文9篇，希望對大家有所幫助。
信任的作文 篇1
有時(shí)候，信任很難建立。明明是彼此很相愛(ài)的兩個(gè)人，愿意同甘共苦，同生共死，卻偏偏鬧誤會(huì )，耍脾氣，非鬧個(gè)肝腸寸斷，死去活來(lái)。想，想不到一塊；說(shuō)，說(shuō)不到一起。何哉？無(wú)非是信任不夠，不能站在對方的角度想問(wèn)題。
一條黑魚(yú)愛(ài)上了一條紅魚(yú)，說(shuō)好了一起沿著(zhù)小溪游向大海。因為途中遇到一片茂密的水草，暫時(shí)分開(kāi)了一段距離，加上路況有些復雜，黑魚(yú)突然發(fā)現找不到紅魚(yú)，便急得搖頭擺尾，四處游竄覓尋。結果誤了行程，錯過(guò)了事先約好的日期。紅魚(yú)等了很久，終于孤獨地投身深海。
生活中也是這樣，計劃趕不上變化，不如意事十有八九，如若因為一些風(fēng)吹草動(dòng)就疑神疑鬼，輾轉揣測，刨根問(wèn)底，弄個(gè)明白，波折磨難便會(huì )人為的增多�？喽痰娜松飞�，辜負了沿途的好風(fēng)景不說(shuō)，更是誤會(huì )了愛(ài)人的心。人世間雜事紛擾、塵務(wù)纏身，本就離多聚少，卿卿我我難得幾回，交流溝通就顯得異常重要而彌足珍貴。如果凡是不合心的事都來(lái)爭吵辯解一番，好時(shí)日好心情本就少之又少，徒徒浪費了豈不可惜？而且心神俱耗，情緒跌宕，個(gè)中傷害和精神折磨即使是好脾氣的人又能堅持抵擋幾回？不知不覺(jué)，冷了淡了，分道揚鑣，永遠錯失。其實(shí)，黑魚(yú)沒(méi)有必要著(zhù)急，更不必回頭去找，既已說(shuō)好，不如按約定前行，也不至于陰差陽(yáng)錯，丟失紅魚(yú)。魚(yú)固然簡(jiǎn)單，人不是魚(yú)，卻為何也喜歡自尋煩惱呢？
只要多一些信任，少一些提防；多一些寬容，少一點(diǎn)苛求；多一些犧牲，少一些索��；多一些呵護，少一些問(wèn)責；多一些大度，少一些計較……愛(ài)情本來(lái)單純，探囊取物而已。
可見(jiàn)，不信任帶來(lái)的不僅僅是傷害，而是對美好愛(ài)情和幸福生活的徹底失去。所以，世間的人兒呀，彼此尊重、信任吧，哪有那么多的欺騙和壞心眼？花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候�？墒�，親愛(ài)的，你我丟了，到哪里再去找尋呢？
信任的作文 篇2
告訴你的男子漢——你來(lái)決定這件事
前面我們已經(jīng)多次提到過(guò)，男孩是一種很奇怪的動(dòng)物。他們很不聽(tīng)話(huà)，很叛逆，尤其是青春期的男孩，家長(cháng)越讓他向東走，他卻偏偏向西走。
但是，如果家長(cháng)告訴他，“你來(lái)決定這件事”，男孩聽(tīng)到這樣的話(huà)往往會(huì )很感動(dòng)。
自己做決定，這是最讓男孩引以為傲的事情。更重要的是，男孩認為，父母讓他自己決定一些事情，是父母對他能力的認可，是父母對他莫大的信任，因此，沒(méi)有男孩愿意辜負這種信任。于是，這種信任便轉化為了男孩努力做好這些事情的巨大動(dòng)力。
然而，令人遺憾的是，中國的父母很難真正做到這一點(diǎn)，他們幾乎從不對孩子說(shuō)“你來(lái)決定這樣事”，尤其是對那些他們認為很難管教的男孩。因為在家長(cháng)的觀(guān)念里，他們往往認為：“孩子太小，沒(méi)有決定事情的能力”、“讓男孩決定自己的事情，他很可能會(huì )變壞”……于是，中國的父母包辦了孩子的一切事情，從“吃、穿、住、行”到考什么大學(xué)、學(xué)什么專(zhuān)業(yè)……
其實(shí)，家長(cháng)因為“孩子小”、“男孩會(huì )變壞”……而剝奪孩子決定自己事情的權力，這種做法純粹是家長(cháng)在杞人憂(yōu)天。兒童心理學(xué)家表示，如果能夠從父母身上得到充分的支持和愛(ài)，男孩會(huì )比女孩更早地走向獨立。
事實(shí)也正如此，生活中，我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的現象：當面對困難的時(shí)候，6個(gè)月大的男嬰已經(jīng)開(kāi)始試圖通過(guò)自己的探索嘗試解決問(wèn)題，女?huà)雲s通常借助哭泣等手段。當然，這些不同只是性別上的差異，并沒(méi)有優(yōu)劣之分。男性更喜歡實(shí)踐，喜歡嘗試與競爭，他們喜歡在這些過(guò)程中的思維與創(chuàng )造的樂(lè )趣。
當家長(cháng)告訴男孩“你來(lái)決定這件事”的時(shí)候，這種樂(lè )趣就開(kāi)始了。
小勇和爸爸一塊在公園玩，忽然，他很想爬上旁邊的那棵蘋(píng)果樹(shù)，于是他向爸爸請示。爸爸看了看那棵樹(shù)，對兒子說(shuō)：“去吧！”說(shuō)完繼續低頭看自己的報紙。等兒子朝那棵樹(shù)走去時(shí)，爸爸開(kāi)始用心地觀(guān)察著(zhù)兒子的一舉一動(dòng)。
只見(jiàn)小勇在樹(shù)下仔細地看了一會(huì )兒，便有點(diǎn)笨拙地慢慢向上爬，好不容易爬上樹(shù)的主干，他卻用腳去踩一條很細的枝干。眼看那條枝干就要被踩斷，爸爸的心快要提到了嗓子眼了，剛想跑過(guò)去接住將要從樹(shù)上摔下來(lái)的兒子，沒(méi)想到，這“小家伙”卻忽然對那條細枝干失去了興趣，繼續向主干上爬……
小勇玩累了，興高采烈地跑到爸爸身邊。這時(shí)，爸爸收好報紙，一本正經(jīng)地問(wèn)兒子：“兒子，你在爬樹(shù)之前，在樹(shù)下看了半天，是不是在看樹(shù)上有沒(méi)有蘋(píng)果呀？”
“不是，爸爸，我在考察"地形"，看看這棵樹(shù)從哪個(gè)角度最容易爬上去�！毙∮潞苷J真地說(shuō)。
“你剛才是不是差點(diǎn)把那條小細枝干踩斷，從樹(shù)上掉下來(lái)呀？”爸爸用開(kāi)玩笑的口氣說(shuō)。
“哎呀，爸爸，我只是想試試那條枝干結不結實(shí)，我才不會(huì )真去踩它呢�！毙∮掠悬c(diǎn)自豪地說(shuō)。
“你小子很聰明呀，知道故弄玄虛了！”爸爸高興地摸著(zhù)小勇的頭說(shuō)。
小勇雖然并不知道故弄玄虛是什么意思，但從爸爸的表情中他讀出了很大的肯定。
任何一個(gè)男孩都是很聰明的，雖然他們有一種沒(méi)有任何理由就會(huì )去冒險的特性，但他們在冒險之前還是會(huì )對事情做一定的分析�？�，小勇爬樹(shù)的例子不就是一個(gè)很好的證明嗎？
小勇在爬樹(shù)的過(guò)程中，不僅學(xué)會(huì )了觀(guān)察，還獲得了很多其他方面的知識，可能有關(guān)力學(xué)、生物學(xué)，等等。而家長(cháng)的態(tài)度則關(guān)系到男孩能否順利獲得這些知識，如果因為擔心而加以阻攔，那么這個(gè)男孩就喪失了這次機會(huì )。反之，如果男孩真的會(huì )掉下來(lái)，那又有什么關(guān)系呢？這是男孩自己的選擇，他將知道下次如何才能避免掉下來(lái)。
信任的作文 篇3
信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。
——題記
猶記得在拓展訓練中玩云中漫步時(shí)的情形，只容許一人站立的獨木板在大風(fēng)中被幾根繩子扯的左右搖晃，人站上去就像一葉不受控制的扁舟，穩定不了。剛開(kāi)始大家都很抗拒，沒(méi)人愿意嘗試，但老師說(shuō)，這個(gè)項目看著(zhù)難度大，但只要齊心協(xié)力，不成問(wèn)題。于是，當一個(gè)人挑戰時(shí)，其他人都在下面拉繩、加油，挑戰的人縱使一開(kāi)始害怕，有了同學(xué)的幫忙，也大膽起來(lái)，最終，挑戰成功。這份成功換來(lái)的'的不僅僅是喜悅，更珍貴的是深思。
因為信任，我們克服了恐懼;因為信任，我們突破了自己;因為信任，我們收獲了友誼。信任，拉近彼此心的距離;信任，點(diǎn)燃溫暖之光;信任，實(shí)現雙贏(yíng)。
信任從身邊人開(kāi)始，但信任更需灑遍社會(huì )。
一年前，鄭州惠濟區菜農韓洪剛蘿卜大豐收，但由于價(jià)格低賤，他打算把蘿卜免費送給群眾吃。未料，來(lái)拔蘿卜的人順手牽羊把其他菜也拔個(gè)精光，這件事讓他心酸不已。他給予了人們信任和奉獻，卻慘遭打擊，不禁問(wèn)：信任，值不值得?
近期，同樣在鄭州，七十七歲的賣(mài)饃老太張景珍，在攤位前貼上這樣一張紙：“攤主回家吃飯，買(mǎi)饃請把錢(qián)放到箱子里。謝謝合作�！睆埨咸淖龇�，無(wú)疑是給顧客的最大信任，而買(mǎi)主因為信任，深受感動(dòng)，也不會(huì )不給錢(qián)，小小饅頭攤，溫暖整個(gè)社會(huì )。這個(gè)事件經(jīng)媒體報道后，所有人的心中都泛起了柔柔的暖，這是信任的光亮。愿信任永存。
信任之光綿延不息，神州大地開(kāi)遍信任之花。
移動(dòng)公司有這樣一個(gè)活動(dòng)，若是誠信用戶(hù)，便可增大欠費范圍，誠信度越高，可欠數目越大。這是信任的體現，信任消費群眾。你給我消費保障沒(méi)我給你最大便利，信任，互補。信用卡的得名也是產(chǎn)生于信任。有信用足的人做擔保，可貸到大數額的貸款，反之，你卡上有欠費，且長(cháng)期未還，那么，你就是無(wú)信用客戶(hù)，想貸款，很難。
這種種都在表明，信任是可逆的。只有雙方信任，整個(gè)社會(huì )才能連成一個(gè)和諧的大院圓，才能點(diǎn)燃溫暖火焰。
每個(gè)人都力求信任對方，即使是小如螢蟲(chóng)之光的亮火，點(diǎn)燃的卻是社會(huì )對信任的渴求。營(yíng)造社會(huì )互信的氛圍，離不開(kāi)每一位公民，投之以桃李，才能收獲瓊漿。
信任的作文 篇4
“我曾將爸爸的雙肩，當成一座高高的山，我趴在爸爸的肩上，看得很遠很遠……”這是一首金波著(zhù)詞的歌——《父愛(ài)如山》。每每聽(tīng)到這首歌，都經(jīng)不住思緒萬(wàn)千。
記得那幾天，是實(shí)驗學(xué)校即將入學(xué)考試的日子，我幾乎是在緊張、不安中度過(guò)的。而陪在我身邊的，是一直默默無(wú)語(yǔ)的爸爸。由于我暈車(chē)，所以爸爸在考試的前一天，就帶我到丹陽(yáng)實(shí)驗學(xué)校，熟悉一下環(huán)境。
當晚，住在旅館里，我飛速地做著(zhù)習題，而爸爸一聲不吭地坐著(zhù)，一枝接著(zhù)一枝地抽著(zhù)煙。我在想著(zhù)明天的考試，心里七上八下的，精力根本無(wú)法集中。爸爸看見(jiàn)了，便對我說(shuō)：“小鳳，沒(méi)關(guān)系，只不過(guò)是一場(chǎng)普通的考試而已�！卑职蛛m然勸慰著(zhù)我，可他的眼睛卻分明寫(xiě)著(zhù)“焦慮”二字。
第二天起床，我忽然覺(jué)得爸爸多了幾根白發(fā)，心中無(wú)語(yǔ)，頓覺(jué)鼻酸。
臨近考試的那一刻，我望著(zhù)爸爸，問(wèn)：“爸爸，您相信女兒?jiǎn)�？”爸爸用堅定而溫和的�?huà)語(yǔ)回答：“做父親的自然相信自己的女兒，這是無(wú)條件的，也是必須的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我忽然覺(jué)得背上卸掉了一個(gè)大包袱。
終于等來(lái)了久違的電話(huà)。接電話(huà)時(shí)，爸爸的手顫抖了，很快又笑了。那一刻，我哭了，我緊緊地抱著(zhù)爸爸，一刻也不愿松開(kāi)。
爸爸笑著(zhù)看著(zhù)我，我回他一個(gè)微笑，更多的淚水涌了出來(lái)。什么都不因為，只因為六年的努力沒(méi)有白費，更因為我懷著(zhù)爸爸的相信與期待，一個(gè)父親對女兒無(wú)條件的信任，一種世界上最偉大而又最無(wú)私的愛(ài)，順利地進(jìn)了實(shí)驗學(xué)校。
我不知道，三年后的中考結果會(huì )怎樣；也不知道，六年后的高考結果會(huì )怎樣；更不知道，多年以后我的人生之路會(huì )怎樣。我只知道，在漫長(cháng)的人生旅途中，起起落落、坎坎坷坷是在所難免的，但只要有爸媽的信任與支持，只要我刻苦努力，就一定會(huì )取得成功！
信任的作文 篇5
我以前，在我們班的人緣還不錯，大家都很信任我，可是自從發(fā)生了那件事情后，大家都不怎么信任我了。那天，我們三五班的同學(xué)商定，一起出去玩（沒(méi)有老師帶隊），為了安全，可以和家長(cháng)一起去，我們商量好后，就高高興興回家準備了，我回到家，把這件事告訴了爸爸，爸爸不同意，說(shuō)幾個(gè)小孩出去太危險，他也沒(méi)時(shí)間去，最后決定是不讓我去。沒(méi)辦法，我只好在家待著(zhù)了，結果別人都去了。后來(lái)，同學(xué)有許多事都不叫我了。我現在體會(huì )到，信任是建立在守信的基礎上的，沒(méi)有信任就沒(méi)有友誼。
信任的作文 篇6
信任是一把熊熊燃燒的火，點(diǎn)燃友誼之燈；信任是燈，照亮我們一起即將走過(guò)的風(fēng)花雪月；信任是路，通向我們各自的心靈，讓我們臉上浮出淡淡的微笑；信任是一個(gè)微笑，讓我們的心更加貼近；信任還是……
——題記
寒風(fēng)呼嘯，我走出家門(mén)。
“早點(diǎn)回來(lái)啊，真是的，那么冷的天就不用去了嘛，還偏要去……”媽媽嘮叨著(zhù)在陽(yáng)臺上喊。
“好啦，進(jìn)去吧，我要走了……行行，我會(huì )很早回來(lái)的，不會(huì )太晚的，拜拜！”我騎上自行車(chē)，轉頭對還在嘮叨著(zhù)的媽媽說(shuō)。
“記住啊，早點(diǎn)回來(lái)��！也不知道你那個(gè)同學(xué)會(huì )不會(huì )去……”媽媽仍然在嘮叨著(zhù)。
“會(huì )的，她會(huì )去的！”我急急忙忙應道，便走了。
我相信他的諾言。昨天，她興沖沖地來(lái)找我，對我說(shuō)：“明天下午不用上課，要不，去xx玩吧？”“行呵！”我一口就答應了她。我跟她保證，我一定會(huì )赴約的。她也向我保證，一定會(huì )遵守諾言。我們還拉了鉤。
而今天，她請了病假。望著(zhù)她的空座位，我感到有點(diǎn)落寞。難道昨天許下的諾言，只是一個(gè)游戲？我突然覺(jué)得她去赴約的希望微及可微。
雖然，我感到她不可能去，但我還是抱著(zhù)試一試的心理，準時(shí)赴約了。
寄好車(chē)，我踏上了臺階。隨意挑選了一本書(shū)，環(huán)顧四周，卻沒(méi)見(jiàn)到她的身影。走在我前面的是一個(gè)女孩，年齡跟我差不多，會(huì )不會(huì )是她呢？
想著(zhù)，我走過(guò)去拍拍那個(gè)女孩的肩膀。她轉過(guò)頭來(lái)，眼睛里流露出欣喜和驚訝。就是她！她怎么也來(lái)了，老師不是說(shuō)她生病了嗎？
她似乎看出了我的疑問(wèn)，笑笑，對我說(shuō)：“我不想讓你失望�！�
我問(wèn)：“你怎么知道我回來(lái)呢？”
“我相信你呀�！�
一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻飽含了朋友間真摯的友情與溫暖。彼此信任，你就會(huì )覺(jué)悟出友情的真諦。在兩個(gè)心靈間架起的那座橋，它——就叫信任。
笑一笑，牽起手，我們永遠都是好朋友！正如《朋友》中的一句：“朋友/不曾孤單過(guò)/一聲朋友/你會(huì )懂……”
啊，信任，一個(gè)多美的詞！它就像我冬天里的一把火，照亮我的心窩。
“你就像那/一把火/熊熊火焰溫暖了我/你就像那/一把火/熊熊火光照亮了我……”耳機里費翔唱的《冬天里的一把火》讓我似乎想流下熱淚。
信任的作文 篇7
信任是力量的一種象征，它顯示著(zhù)一個(gè)人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。
對人的熱情，對人的信任，形像點(diǎn)說(shuō)，是愛(ài)撫、溫存的翅膀賴(lài)以飛翔的空氣。鳥(niǎo)因為信任翅膀，才能展翅高飛，飛向高空;魚(yú)因為信任魚(yú)鰭，才能在水底自由自在潛游;船因為信任木頭，才能劃得更遠。對人的熱情，對人的信任，才能換取別人的信任。
說(shuō)一句假話(huà)，就算你用十句真話(huà)也無(wú)法彌補自己的謊言，因為人人都喜歡真實(shí)的人，說(shuō)真話(huà)的人，對于騙子自然很厭惡，“不相信任何人的人知道自己無(wú)信用�！彼砸o別人留下好的印象，才能有信用，才能長(cháng)久在社會(huì )立足。
誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！肮ぷ魃系男庞檬亲詈玫呢敭a(chǎn)。沒(méi)有信用積累的青年，非成為失敗者不可�！苯ㄔ煺\信商城需要的基礎便是誠信，基本源泉是信任交流，義烏商貿城憑著(zhù)這一點(diǎn)才“小荷才露尖尖角”,才屹立于商貿城中心，使義烏這座縣級城市成為改革實(shí)驗城市，讓義烏走向世界，使這個(gè)明星變得更加強大，更加璀璨。
民無(wú)信不立。古代君王十分注重誠信，雖然有時(shí)表現很陰險狡詐，自私自利，但他們教育人民以信任為旗幟，來(lái)引導人民，，人民像水，亦能載舟，亦能覆舟。
誠者，天之道也;思誠者，人之道也。夫妻之間保持誠信關(guān)系，不能大難臨頭各自飛，信任為人之本，只要精誠所至，就能金石為開(kāi)，首先要信任自己，如果不信任自己，還會(huì )有誰(shuí)會(huì )信任自己，接著(zhù)要以誠待人，誠實(shí)是力量的一種象征，它展現一個(gè)人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感，最后保持誠信，再誠信。
當然也莫非所有情況都要以誠信為主，對于奸詐小人，不講誠信的，不必長(cháng)篇大論，這才能真正為君子。走正直誠實(shí)的生活途徑，定會(huì )有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。
信任是人與人之間的情感，需要我們大家來(lái)維持。
信任的作文 篇8
激動(dòng)人心的心理課又開(kāi)始了�！靶脑贰崩镏挥惺畞�(lái)個(gè)人，還有余老師。大家都很安靜，因為這課實(shí)在太有趣了，每次大家一番實(shí)踐后總覺(jué)得獲益良多。
余老師用她溫柔的聲線(xiàn)說(shuō)道：“今天我們將會(huì )有兩個(gè)實(shí)踐試驗。主題是什么？你們會(huì )從自己的感受中發(fā)現的�！�
接著(zhù)大伙兒隨余老師走出心苑，活動(dòng)在露天的地方進(jìn)行。第一個(gè)項目的規則是：兩位同學(xué)，一個(gè)在后面“弓”字型地站著(zhù)，另一個(gè)同學(xué)在前面站著(zhù)，然后身體往后到，看后面的同學(xué)能否接住你，不讓你摔倒。最后安排了我和任云澤一組。唉，真是慘，這是唯一的男女混合的一組��！其他組的同學(xué)都紛紛試過(guò)，都成功了而且還說(shuō)很過(guò)癮呢！余老師高興地說(shuō)：“很好，這是一個(gè)十分講求合作性和相互夠不夠信任的實(shí)驗，不然就有可能會(huì )出現前面的不敢往后倒或后面的不敢接住前面的人。而這樣都會(huì )減低彼此的信任感�！弊詈缶椭皇Ｏ挛液腿卧茲稍诖舸舻卣局�(zhù)。我們輸了，因為都不敢做這個(gè)試驗。
于是我們倆決定要在第二組試驗中做得漂漂亮亮。而第二個(gè)實(shí)驗就更需要雙方的信任了。余老師要我們一個(gè)扮瞎子，一個(gè)扮啞巴。啞的要用自己的手帶領(lǐng)著(zhù)瞎的走。當然，在這期間，瞎子可以說(shuō)話(huà)但啞巴不能。而我們就是要環(huán)繞學(xué)校一圈為一程。于是，我在任云澤的眼睛蒙上，然后牽著(zhù)他走。當初，我還是覺(jué)得挺有趣的，因為一個(gè)活生生的人就操控在我的手上了：只要我的手碰他的左手，他就左轉；反之就右轉；拍拍他的肩膀，就徑直走——當然這就是我們溝通的“暗號”哦！但是，漸漸地，這任云澤真是叫人生氣。我要他走，他戰戰兢兢的不敢走；要他轉彎時(shí)也猶猶豫豫的，生怕我是捉弄他，故意擺塊石頭在他面前似的。明明前面是一條筆直寬廣的大路，他卻總是害怕得像古代宮女那樣，小心翼翼地一小步一小步走，走還要不停地向前摸索，真是十足一個(gè)瞎子的模樣。太過(guò)分了，這根本就是不信任我嘛！我氣起來(lái)便一手抓住他，使勁地帶他向前跑。他一邊跑一邊拽著(zhù)手，喊道：“救命��！拐賣(mài)小孩��！”我不管他，拼命地跑，才終于跑完一小段路而已。這時(shí)，任云澤用懷疑的眼光望了望我，好像有一點(diǎn)信任我這個(gè)“帶路者”了�？删驮谇とf(wàn)苦得到了這一丁點(diǎn)的信任時(shí)，我又失策了——當我們走在旁邊種滿(mǎn)花草的一條路時(shí)，一不小心，我沒(méi)看好任云澤，讓他撞上了硬硬的枝條。他連連抱著(zhù)雙腿，邊呻吟邊對我斥責。這時(shí)，伴在大家一旁的余老師走了過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“首先，英文潔沒(méi)看管好這位“盲人”，是你的責任。你不知道當一個(gè)人在毫無(wú)支持的情況下的那種彷徨感嗎？你這樣會(huì )使“盲人”對你完全失去信心。而另外，任云澤你沒(méi)有聽(tīng)從英文潔的指引就亂走，也有不對。OK，現在就再給你們一個(gè)機會(huì )�！�
于是我倆調換了角色。大家這次對任務(wù)都十分重視。好像大家都真的成為了瞎子和啞巴了。任云澤用他可以用的最誠懇的語(yǔ)言令我信任他，而我也時(shí)刻遵守著(zhù)他的指示去做。大家都很投入，最后，他終于把我帶回了終點(diǎn)——盡管他還是故意地令我摔了兩次跤。
這次的測試，讓我們徹底的明白到，人的相互信任是多么的重要。當你帶路時(shí)，你當然想“瞎子”走快點(diǎn)；但到了你被帶路時(shí)，又何曾不是處在十分懷疑和迷惑當中呢？一方面他在想方設法地想取得你的信任，而同時(shí)你也在不停地思考著(zhù)自己應否信任他。這是一個(gè)多么微妙的關(guān)系��！
其實(shí)或許我不用說(shuō)以上的那番話(huà)。只要你親身經(jīng)歷過(guò)，怎么不會(huì )被其感動(dòng)呢：兩個(gè)人在走上疑惑的道路時(shí)，真摯的幫助及信任是一道多么美好的橋梁……
信任的作文 篇9
“天哪~你又進(jìn)來(lái)干什么的��？”我幾乎要抓狂的問(wèn)道。也許是我的語(yǔ)氣不太好吧，爸爸聽(tīng)了以后大聲的吼到：“我進(jìn)來(lái)還不是為了監督你學(xué)習，免得你又不自覺(jué)！”天哪~我冤��！“砰”的一聲摔門(mén)而去�！昂魚(yú)”我常舒了一口氣，終于安靜了呀，真不容易！不是我討厭爸爸的進(jìn)入，只是——十分鐘進(jìn)來(lái)六次！是個(gè)人都會(huì )瘋的好不好！
每次的理由都是一樣的——為了我好！我也知道你是為了我好，可是，你從頭到尾都沒(méi)有相信過(guò)我！我到底是做錯了什么？為什么我就這么不值得信任？為什么你總是要懷疑我？我又哪里不自覺(jué)了？每次不都是先寫(xiě)作業(yè)才開(kāi)始玩的嗎？你不是每次都有看到的嗎？為什么還是不相信我？還是不信任我呢？
也許是我太不可信了吧；也許是我太不認真了吧；也許是我太不老實(shí)了吧；也許是我太不值得人相信了吧；也許是......
反正怎么說(shuō)你都不會(huì )聽(tīng)的，你都會(huì )一如既往的來(lái)監督我，一如既往的信任我。與其這樣，那還不如就一直這樣下去好了，一直這樣.......
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