【推薦】信任作文400字集合5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的信任作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

信任作文400字 篇1
信任是一艘船,幫我們揚起生命的帆;信任是一本好書(shū),帶給我們十足的歡樂(lè );信任是一條毛巾,抹去我們臉上的臟痕。信任可以給人帶來(lái)幸福,我從來(lái)都能得到媽媽的信任。
記得那是我第一次鋼琴考級時(shí)發(fā)生的一件事。離考級的前一天晚上,我又把該考的曲子練了一遍,雖然這些曲子已經(jīng)被我背的滾瓜爛熟了,可心里還是有一種止不住的慌張。我把那略帶有憂(yōu)慮且慌張的眼神向媽媽投去,媽媽明白我的意思,沒(méi)有對我說(shuō)什么,只是又投來(lái)了一個(gè)眼神,那神情里滿(mǎn)載著(zhù)的是慈愛(ài)、信任。我堅定了心,相信自己一定能行。
第二天早晨,到了該考級的時(shí)候了,我早早的來(lái)到了考場(chǎng),我被排在第十二個(gè)進(jìn)場(chǎng)。前面的人一個(gè)個(gè)帶著(zhù)滿(mǎn)面笑容進(jìn)去,而出來(lái)時(shí)臉上卻寫(xiě)著(zhù)憂(yōu)傷。我本來(lái)有些不安的心跳得更快了,像揣了一百只小兔子一樣。我坐立不安,翻開(kāi)書(shū)又合上,把這種動(dòng)作重復了‘千百次’。當老師叫到我名字的那一刻,我慌了神,手腳哆嗦起來(lái),可頭上還流著(zhù)汗。我邁著(zhù)不穩的腳步走了進(jìn)去。當我坐在鋼琴前的那一剎那,我透過(guò)窗戶(hù)看到了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有說(shuō)話(huà),只是向我輕輕的微笑了一下。眼神里流露出的`還是那種特有的慈祥,而占據更多的則是信任!拔乙獮閶寢尪鴬^斗!我一定會(huì )成功!”我甩甩頭。
十幾分鐘過(guò)后,我邁著(zhù)堅定的腳步走出考場(chǎng)。與其他人不同的是,我的臉上有陽(yáng)光般燦爛的笑容……
信任作文400字 篇2
盧曼給信任定義為:信任是為了簡(jiǎn)化人與人之間的合作關(guān)系。
在現代社會(huì )體系中,無(wú)論從經(jīng)濟上說(shuō)還是社會(huì )生活,信任已經(jīng)被賦予了新的含義:對可能存在的危機或者潛在的困難依然保持的正面期待,就叫信任。
一天,我去文具商店瞧瞧,因為我特別喜歡逛文具店了,遇到什么喜歡的,就把它買(mǎi)下了。
走進(jìn)商店一看,商店的文具真多呀,讓人看得眼花繚亂。我在喜歡的鉛筆處,選了又選,挑了又挑,選中我最喜歡的喜羊羊鉛筆,正準備付錢(qián)時(shí),突然發(fā)現我沒(méi)帶錢(qián),怎么辦呢?我急得像熱鍋上的.螞蟻,不知怎么辦才好。
一位年輕的阿姨走過(guò)來(lái),她大約二十來(lái)歲,一雙溫和的眼睛,嘴角掛著(zhù)微笑,小朋友,你喜歡這鉛筆,要買(mǎi)嗎?我為難地低下了頭:喜歡,可是我忘了帶錢(qián)。阿姨和藹地說(shuō):那你先把鉛筆拿走吧。我不好意思地說(shuō):這怎么行,我必須付了錢(qián)才能拿。阿姨微笑地對我說(shuō):拿去吧,我認識你,也相信你。
于是,我拿著(zhù)心愛(ài)的鉛筆,急急忙忙地回家拿錢(qián)。拿過(guò)錢(qián)又迅速地來(lái)到商店,那位阿姨還在那邊忙著(zhù),我走過(guò)去,把錢(qián)遞給了她,她沖我微微一笑。
我疑惑地問(wèn):阿姨,你真的認識我嗎?阿姨莞爾一笑,其實(shí)我不認識你,我相信你是一個(gè)誠實(shí)的孩子。阿姨找回一些零錢(qián),拿好了,不要弄丟了。我的內心一陣感動(dòng),是呀,如果人人都互相信任,互相關(guān)心,這世界就會(huì )變成美好的人間。
信任作文400字 篇3
我們家里又多了一名成員,它是一只加菲貓,名字叫黑頭。
記得它剛來(lái)到我們家時(shí),它顯得十分緊張!剛從籠子里放出來(lái),便直徑?jīng)_向床底,把我們嚇得一身冷汗;剡^(guò)神后,我和妹妹也追了過(guò)去,趴在地上側著(zhù)臉盯著(zhù)黑頭。它那兩只眼睛瞪的特別大,在烏黑的床底下,它們如同兩個(gè)橙色的小燈籠,怪可怕的。它頭上長(cháng)滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的`黑毛,身上的毛都被剃成了短毛;只有尾巴上還有一撮長(cháng)毛,就像是一個(gè)小毛球。
它坐在里面緊盯著(zhù)我們,一動(dòng)不動(dòng)!斑,對了,我們倆只要不動(dòng)它,它一定會(huì )出來(lái)的!”我對妹妹說(shuō)道。于是我們倆一動(dòng)也不動(dòng)的坐著(zhù),假裝若無(wú)其事的樣子。果然,過(guò)不了多久,黑頭慢慢地向外爬,最后整個(gè)身子都從床底爬出來(lái)了。只見(jiàn),它向我這走了過(guò)來(lái),我高興極了,正想上去迎接它。忽然,它轉過(guò)身向妹妹走去:只見(jiàn)它蹭了蹭妹妹,還用舌頭舔了舔她。我有點(diǎn)不服,想走過(guò)去把黑頭抱起來(lái),沒(méi)想到它見(jiàn)我起了身趕緊跑了。我十分生氣,憑什么只信任妹妹?不信任我呢?我沮喪極了。
一天,我坐在客廳里看書(shū)。忽然我感到手邊十分的癢,我把書(shū)拿起來(lái)一看,呀,那不是黑頭嗎?只見(jiàn),它正用那帶著(zhù)勾勾的舌頭舔著(zhù)我的手,我也用手輕輕撫摸著(zhù)它的背,那感覺(jué)真好。
就這樣,我和它成為了好朋友。從那以后我知道了,被人信任的感覺(jué)是那么好。
信任作文400字 篇4
你知道嗎?其實(shí)我一直都信任你,只是我不知道該如何表達我對你的信任。你還記得那次嗎?
那天的天氣很明媚,陽(yáng)光燦爛。我正收拾書(shū)包,忽然發(fā)現少了一支黑筆,于是,回想起是你借走了黑筆。
“黃悅,你有沒(méi)有拿走我的黑筆?”
你疑惑地說(shuō):“沒(méi)有呀。怎么了?”我反問(wèn):“真的沒(méi)有?不會(huì )是你藏起來(lái)了吧?”我半開(kāi)玩笑似的說(shuō)。
“羅美珍!我都說(shuō)了沒(méi)有,你難道連我這個(gè)朋友都不相信嗎?”你有點(diǎn)不耐煩了。
正當我要反駁的時(shí)候,你抓上書(shū)包,甩門(mén)就走了。我小聲嘟囔著(zhù):我沒(méi)有不信任你,只是跟你開(kāi)玩笑而已,你為什么不聽(tīng)我解釋呢?雖然外面天氣很明媚,但是我的心中卻下著(zhù)傾盆大雨。
我正走在回家的路上,想跟旁邊的“黃悅”說(shuō)話(huà)時(shí),才發(fā)現你不在,我心里空空的,好像丟了什么重要的東西一樣。以前,你都會(huì )跟我一起走的.,我還閑你話(huà)多,可現在身邊沒(méi)有了你,沒(méi)有了你的聲音,反而不適應了。
不知道你現在在干什么了?我想去找你,但還是忍住了。
那次,我們在路上碰見(jiàn)了,我看著(zhù)你,可是你沒(méi)看我一眼。我一把叫住了你,你大聲說(shuō):“干什么!”
“對不起哈,上次跟你開(kāi)了個(gè)玩笑!蔽铱蓱z惜惜的看著(zhù)她,你都有點(diǎn)不好意思了。最終,我們冰釋前嫌了。不久,你隨著(zhù)你爸爸媽媽去了廣東。
一晃三年過(guò)去了,現在想起,才覺(jué)得當時(shí)的我,實(shí)在是太不懂得珍惜我們之間的友情……
其實(shí),我一直都是信任你的。
信任作文400字 篇5
上課鈴響了,只見(jiàn)我們的數學(xué)老師抱著(zhù)一大堆的卷子走進(jìn)了教室。
那是上周我們考的數學(xué)卷子,當時(shí)我的心像小鹿亂撞一樣,端正地低頭坐在位置上,十分期待自己的'分數。當數學(xué)課代表把卷子發(fā)給我的時(shí)候,我看見(jiàn)了鮮紅的100分像是在向我招手,我的心花開(kāi)怒放起來(lái)。
老師開(kāi)始評講卷子了,我很認真地聽(tīng)了起來(lái),當我發(fā)現有一道應用題的答案與老師的不一樣時(shí),我心中像一盆冰冷的水澆了下來(lái)。這道題可是整整6分哪,哪怕是5分就好了,即使扣除,還可以得優(yōu)秀星,但是扣了6分就不是優(yōu)秀星了。那時(shí),我心中有著(zhù)“虛榮”和“誠信”這倆大勢力在較勁,他們雙方正在交戰,很長(cháng)時(shí)間都無(wú)法分出勝負。后來(lái),老師講了什么,我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,直到下課鈴聲響了,我才松了口氣。
后來(lái),我們吃午飯了,我還滿(mǎn)腦子地想著(zhù)那100分,無(wú)法安心吃飯。晚上回家我也沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)X(jué)得時(shí)候還猶豫不決,我的心好似被一卷繩子卷著(zhù)一塊大石頭擠壓著(zhù)。我也不記得那晚是怎么睡著(zhù)的了。
第2天,我鼓足勇氣趁下課時(shí)間去找了陳老師,并跟他承認了錯誤,他笑瞇瞇地對我說(shuō):“你很誠實(shí),這道題老師只給你扣3分!蔽衣(tīng)了好開(kāi)心,心中的石頭終于放下了。
那天,我雖然失去了一百分,但我贏(yíng)得了信任。那天,是我人生中最難忘的日子。
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