【實(shí)用】信任作文300字36篇

　　當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的朱自清《匆匆》讀后感，希望對大家有所幫助。

朱自清《匆匆》讀后感1

　　“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去默默時(shí)，便從凝視的雙眼中過(guò)去……”讀到這兒，我沉思起來(lái)，是呀，有太多時(shí)間從我們身邊過(guò)去了。而我們似乎毫不在意，任由時(shí)間從我們身邊、指縫間溜走。東西丟了，我們還可以找回來(lái)；時(shí)間過(guò)去了，它卻來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。我們無(wú)法在它的終點(diǎn)和起點(diǎn)找到它的蹤影。

　　太陽(yáng)也有腳，它會(huì )悄悄挪移，當它升起時(shí)，一天就開(kāi)始了；當它落下時(shí)，一天便結束了。拿日歷來(lái)說(shuō)，以今天為標準，往前翻的每一天，都已過(guò)去了。而今天和將來(lái)的每一天，終究是要融入過(guò)去的'時(shí)間長(cháng)河中的。就這樣，日復一日，年復一年，掐指一算，3650多個(gè)日子已經(jīng)從我身邊過(guò)去，而我們不能使時(shí)間停留在我們身旁，哪怕一分一秒。我們唯一能做的就是珍惜時(shí)間。

　　“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了……”朱自清老先生或許做不了什么，但我們卻可以做一些珍惜時(shí)間的事。比如，一天就要過(guò)去時(shí)，或許我應該想想：這一天我做了什么？20xx年就要過(guò)去，我應該想想：這一年我做了什么？當一些時(shí)間因為你開(kāi)小差而浪費了，你應該想想：我可以做些什么來(lái)挽回這些浪費的時(shí)間？如果你這樣想，你會(huì )發(fā)現：時(shí)間仿佛在你身邊停住了，過(guò)去的時(shí)間似乎也回過(guò)頭來(lái)，被你挽回了。

　　雖然時(shí)光匆匆，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，一去不返地溜走。但如果你能做到珍惜時(shí)間，即將過(guò)去的時(shí)間便會(huì )停留在你的身旁。

朱自清《匆匆》讀后感2

　　朱自清的《匆匆》，圍繞著(zhù)兩個(gè)觸目驚心的字眼，表達了作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。學(xué)完整篇課文，我內心感觸良多，不禁寫(xiě)下了一篇讀后感。

　　“我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話(huà)的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿，時(shí)間如一條泥鰍，抓到了，可是一眨眼的功夫，便從手掌間蹦出，落入水中，再也找不著(zhù)了。

　　時(shí)光如梭，已逝的日子好似白駒過(guò)隙，往日的流金歲月回首觀(guān)望實(shí)已千瘡百孔，余息如同隔著(zhù)霧，讓我們在迷里暈頭轉向。

　　日子在時(shí)間海洋里是那么渺小，消逝得那么快。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，成長(cháng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。六年時(shí)光，轉瞬而逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。

　　我們不愿意聽(tīng)到時(shí)光老人殘酷地宣布生命中又有時(shí)光在消逝，然而歲月的腳步總是在不經(jīng)意間來(lái)到你的身后，毫不留情地拉著(zhù)你向下一刻邁步。

　　我們埋怨著(zhù)時(shí)光的來(lái)去匆匆，而時(shí)光就在埋怨聲中漠然離去。日子的`來(lái)逝總是那么井井有序，規律也不會(huì )因為秒針的支離破碎的步聲而發(fā)生一絲一毫的變化。就這樣坐在窗前，看暗夜漸漸織上天空，殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日？余下的日時(shí)便在唉聲嘆氣中結算了。

　　于是這樣，我們便要讓生命抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，要讓剩下的歲月活得有意義。時(shí)不待我，往者不可諫，來(lái)者猶可追。從現在起開(kāi)始抓緊每一天吧！只有抓住了今天，才能贏(yíng)得明天！

朱自清《匆匆》讀后感3

　　讀了《最美的作家——朱自清》這篇作品集中《匆匆》這篇文章后，我感受到了朱自清對虛度光陰感到非常無(wú)奈和惋惜。

　　《匆匆》講了作者匆匆的一天，文中用了許多排比句：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從碗里過(guò)去；默默時(shí)．．．”相同的句式使我們看到時(shí)間的流逝。最終有一天在作者的掩面嘆息下流走了。

　　“贏(yíng)得了時(shí)間就是贏(yíng)得了一切”列寧這句話(huà)表現了時(shí)間比任何事物都要珍貴，“少壯不努力，老大徒傷悲�！闭f(shuō)明一個(gè)人如果不珍惜少年時(shí)的大好時(shí)光，他的老年將一事無(wú)成，只能在嘆息中度過(guò)一生。真正珍惜時(shí)間的人，能將自己的24小時(shí)做了平常人要做25小時(shí)甚至更多時(shí)間也做不完的`事情。他們的24小時(shí)會(huì )很漫長(cháng)。

　　我在《故事會(huì )》上看到過(guò)一個(gè)笑話(huà)：一個(gè)公務(wù)員向老板請假，老板對他說(shuō)：“一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不工作，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉32天，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí)，還剩22天，再加上公司放假，你的工作時(shí)間只有1天而你又邀請這一天的假！雖然老板的算法是錯誤的，但這也能告訴我們要珍惜時(shí)間。

　　浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺。

　　不要讓自己的日子像針尖上的一滴水，滴在匆匆流逝的時(shí)間海洋里。珍惜時(shí)間吧，時(shí)間就是生命！

朱自清《匆匆》讀后感4

　　在這個(gè)星期三，我們學(xué)完了《匆匆》這篇文章。學(xué)完之后，我覺(jué)得這篇文章讓我受益匪淺。

　　這篇文章主要寫(xiě)的是：日子一去不復返的特點(diǎn)及自己對八千多日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)出內心的感嘆，流露出作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情。

　　我對文中有些句子也讓我的印象很深。比如說(shuō)；"像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。"作者用極其巧妙的'手法來(lái)比喻把過(guò)去的八千多的日子比喻成極小的針尖上的一滴水，把時(shí)間比喻成一望無(wú)際的大海。一滴水滴在大海顯得十分的渺小，無(wú)影無(wú)蹤，而且消失得很快。還有"我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上他便伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。"作者把時(shí)間擬人化，充分展示了時(shí)間過(guò)得飛快，要珍惜時(shí)間的道理。

　　學(xué)完這篇文章，我還知道時(shí)間的一分一秒是要創(chuàng )造的。而我以前也有浪費時(shí)間的現象。比如：吃飯吃很長(cháng)時(shí)間，偶爾睡懶覺(jué)·······學(xué)了這篇文章，我知道了要克服這些毛病。

　　這篇文章的中心思想就是：珍惜時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間走了就不會(huì )再回來(lái)，用金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)溜走的時(shí)間，所以我們要珍惜時(shí)間。

朱自清《匆匆》讀后感5

　　讀了朱自清先生的《匆匆》，我深有感觸。

　　《匆匆》這篇課文寫(xiě)了朱自清先生在日常生活的細節中感覺(jué)到了時(shí)光的來(lái)去匆匆。他為自己過(guò)去的八千多日子稍縱即逝而嘆息。從一字一句中，都流露出作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情。所以，作者呼喚人們要珍惜時(shí)光，不要讓自己在世上白走一遭！

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命煥發(fā)出絢麗的光彩？答案只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間。珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，立志奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會(huì )無(wú)愧于心，展望未來(lái)才會(huì )充滿(mǎn)信心；只有這樣，我們才會(huì )在人生的道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。

　　我就是一個(gè)不珍惜時(shí)間的`人。做一件事時(shí)老是心不在焉，比如做作業(yè)時(shí)，一會(huì )兒看看課外書(shū)，一會(huì )兒玩玩尺子，從來(lái)不會(huì )想著(zhù)快點(diǎn)做完某一件事，把時(shí)間空出來(lái)看書(shū)。讀了這篇課文，我終于明白了時(shí)間的寶貴，我學(xué)會(huì )了怎樣充分利用時(shí)間。比如我會(huì )利用下課時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，晚上回家時(shí)就可以看書(shū)或者和媽媽研究數學(xué)難題。洗澡時(shí)背課文，吃早餐時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)錄音……是《匆匆》這篇課文教會(huì )了我怎樣把握時(shí)間，教會(huì )了我和時(shí)間賽跑。

　　寫(xiě)字的時(shí)候，日子從筆尖上過(guò)去；唱歌的時(shí)候，日子從歌聲里過(guò)去；思考時(shí)，日子便從思緒里過(guò)去了。同學(xué)們，讓我們好好地把握人生，珍惜時(shí)間，珍惜生命中的每一分每一秒吧！

朱自清《匆匆》讀后感6

　　“光陰似箭，日月如梭�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@些都是珍惜時(shí)間的名言。雖然說(shuō)，這些名言時(shí)時(shí)在激勵我們珍惜時(shí)間，但是，時(shí)間的快捷還是出乎我們的意料。正如《匆匆》中講到的“洗手的時(shí)候，日子從水盤(pán)里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！笨傊�，我們無(wú)法使時(shí)間停步，也無(wú)法使時(shí)間多出一秒鐘。

　　雖然我們無(wú)法使時(shí)間多停留一秒鐘，但是我們可以讓時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)得“慢”一些。如：十天的作業(yè)，一天做完了，而且質(zhì)量很高，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間比平常慢，可以做更多的事情，這樣，就可以充分的利用時(shí)間。

　　“在逃去如飛的日子里，在千家萬(wàn)戶(hù)的世界里我能做些什么呢？”是��！我能做些什么呢？我只能做有用的'事（學(xué)習），不然，時(shí)間就像是輕煙，是薄霧，被微風(fēng)吹散了，被初陽(yáng)蒸融了，能留著(zhù)些什么痕跡呢？

　　我的成長(cháng)歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(cháng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年，六年時(shí)光，轉瞬即逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。

　　時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)，是很緊迫的，要想不浪費時(shí)間，我們就得多做好事，多做有用的事，把握我們身邊的每一分，每一秒，勤勤懇懇，一絲不茍，勤學(xué)好問(wèn)，做個(gè)不拋棄時(shí)間、不浪費時(shí)間的人，這樣我們才不會(huì )白白走這一遭了。

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