因為信任作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的因為信任作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
因為信任作文1
因為信任新世紀，所以替孩子選擇了新世紀小學(xué)。
應該說(shuō)，算很幸運吧，在新世紀小學(xué)，我真正看到的，感受到的是一種張揚的青春活力，一種對未來(lái)的美好憧憬。一點(diǎn)也不后悔當初的決定，反而很慶幸，自己有先見(jiàn)之明，短短幾年，新世紀有了驚人的蛻變，從一所剛落成的新學(xué)校到現在全市知名的領(lǐng)先教育基地，我相信，所有家長(cháng)都在見(jiàn)證，這顆冉冉升起在教育界的明日之星……
常常聽(tīng)孩子談起老師，總是眉飛色舞的，心里常有一種說(shuō)不出的喜悅�？粗�(zhù)孩子不緊不慢地比劃手勢，流暢的語(yǔ)言，生動(dòng)的表情，讓我真正感覺(jué)到了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。作為家長(cháng)的我，更能體會(huì )到老師在孩子心目中的地位。每天回家，孩子告訴我的第一件事就是這一天老師表?yè)P了她還是批評她了�？幢砬槲揖椭�，只要事表?yè)P，她一路一定是樂(lè )顛顛地奔回家，然后氣喘吁吁地按開(kāi)門(mén)鈴。我一打開(kāi)門(mén)，她就撲進(jìn)我懷里，雖然有點(diǎn)累，她還是會(huì )很響亮地告訴我：“媽媽?zhuān)阒绬�？今天老師又表�(yè)P我……”一口氣講完后才肯走進(jìn)房間做作業(yè)，吃晚飯還會(huì )在飯桌上復述一遍，當然那一遍是講給爸爸聽(tīng)的。然后樂(lè )滋滋地聽(tīng)爸爸夸獎她一句：“你真棒！”可如果是批評，老遠就能看孩子在那慢悠悠地走，還不停地擺弄路邊的小花小草，回到家也是一聲不吭地走進(jìn)房間，她只會(huì )在晚飯時(shí)講一遍，眼神明顯有些黯淡，雖然想要鼓勵她，但爸爸總會(huì )提醒我：孩子也應該試著(zhù)享受批評，不見(jiàn)得就是壞事��！
孩子也常常告訴我，她很喜歡她的同學(xué)們，喜歡和他們一起認真地上課，快樂(lè )地玩耍，說(shuō)真的，聽(tīng)她講了那個(gè)關(guān)于友情斷尺的真實(shí)故事，真的很感動(dòng)。如今的社會(huì )，還會(huì )又多少顆像孩子一樣天真，單純，無(wú)私的.心呢。所以每次在完成作業(yè)的前提下，我都不會(huì )阻止她和朋友一起玩耍，因為我知道，那里也有孩子的快樂(lè )，我也是從孩提時(shí)代走過(guò)來(lái)的……
我愿意一如既往地信任新世紀，安心地把孩子交給新世紀，把孩子的未來(lái)交給新世紀，我相信孩子能在那里創(chuàng )造出屬于自己的新世紀……
因為信任，永恒不變。
因為信任作文2
急驟的雨滴擊打著(zhù)我的窗戶(hù)，已是深夜十二點(diǎn)多了，我卻依然無(wú)法入睡。窗外風(fēng)雨交加，房間內卻安靜的出奇，唯一相同的是房間內的空氣也變得凝重了，有了一絲涼意。
也許雨水沖洗的不只是這個(gè)世界，我的思緒也漸漸地開(kāi)始沉淀，變得清晰起來(lái)。已經(jīng)有兩天沒(méi)和你好好說(shuō)話(huà)了，這兩天的時(shí)間是那么的漫長(cháng)，漫長(cháng)到我要做很多的事情才能打發(fā)。
有時(shí)候忙得多了，我就像自我短路了一般，什么都懶得去想了，什么都懶得去管了，只想找個(gè)靜靜的角落，一個(gè)人待著(zhù)，不想別人打擾，也不想別人察覺(jué)，只是一個(gè)人靜靜地待著(zhù)，靜靜地發(fā)呆。
逃避總是暫時(shí)的，這雨水又讓我變得清醒起來(lái)。我知道我做錯了，可是之前卻倔強地卻不肯低頭。
我知道你還在生我的氣，其實(shí)這兩天我一直都很牽掛你，也許是習慣了聽(tīng)你跟我嘮叨你的瑣事，突然聽(tīng)不到你的消息，竟然有些無(wú)所適從。
我想知道你這兩天過(guò)得怎么樣，可我又不知該如何面對你，自從你撂下那句話(huà)，我就覺(jué)得你已經(jīng)不信任我了，或者說(shuō)你一直都覺(jué)得我是在敷衍你。因為我不記得你證券考試的日子，你對我大發(fā)雷霆，撂下一句“說(shuō)愛(ài)我，在乎我，你在乎什么了？”這句話(huà)深深地擊痛了我的心，讓我頓時(shí)啞口無(wú)言，無(wú)心再爭論什么。只好沉默，沉默……
不敢正面去問(wèn)你過(guò)得好不好，只好從你的空間，你的微博來(lái)關(guān)注你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？吹贸鰜�(lái)你這兩天過(guò)得比我糟糕多了，只是我依然不知該怎樣去靠近你，只是遠遠地看著(zhù)你。
那一天，你轉發(fā)微博：“世上不愛(ài)的理由有很多：忙、累、為你好....而愛(ài)的表現只有一個(gè)：就想和你在一起�！蔽夷贸鍪謾C，寫(xiě)著(zhù)：“就想和你在一起”,卻猶豫著(zhù)遲遲不敢按發(fā)送鍵，最后按了發(fā)送鍵，不過(guò)內容卻是“對不起，我錯了”。
你沒(méi)有回復我，可我依然還是每天早中晚給你發(fā)一條簡(jiǎn)單的道歉短信。也許是我那該死的驕傲的倔強，我的道歉總是不夠誠懇，沒(méi)有打動(dòng)你。
在這樣一個(gè)靜謐的夜晚，當所有的思緒都沉淀后，我才明白我是真的錯了，我不愿你再不安了，決定好好跟你道歉。
后來(lái)，我跟你說(shuō)，我還在乎你，你閃著(zhù)淚光對我說(shuō)，你終于開(kāi)竅了。
原來(lái)你一直都在等我這句話(huà)，而我卻傻傻地不敢靠近。愛(ài)一直都在，信任也一直都在，只是被我驕傲的倔強所掩蓋。
因為信任作文3
帶這個(gè)班兩年了，對每一位孩子是了如指掌。
王龍港是一個(gè)曾經(jīng)讓我喜又讓我有的孩子。單純可愛(ài)，沒(méi)心沒(méi)肺的，無(wú)論怎樣批評，過(guò)不上三分鐘就忘了，該對你說(shuō)什么，還說(shuō)什么，從不記恨，我是打心底里喜歡他。
讓我擔心的是，學(xué)習上他有點(diǎn)懶，作業(yè)能省就省，課堂上小動(dòng)作多，為此沒(méi)少費口舌。每當我一說(shuō)他作業(yè)的事或者說(shuō)他課堂上坐不穩，他準會(huì )臉一木，嘴一噘，要么把桌上東西一甩，嘴里嘟嘟囔囔，為他這臭脾氣，我沒(méi)少和他斗嘴。每次我氣鼓鼓的，他也氣鼓鼓的。一年下來(lái)，他的毛病改了不少，我也摸著(zhù)他的脾氣了：批評他不如順著(zhù)他，多表?yè)P多鼓勵他更樂(lè )意去干。
五年級，我改變了對他的策略，以表?yè)P為主。課堂上，夸他專(zhuān)心聽(tīng)講，我一看見(jiàn)他想說(shuō)或想有不軌舉動(dòng)，我就來(lái)一句，王龍港課堂上越來(lái)越認真，其他同學(xué)要向他學(xué)習，他又坐端正了，手也舉起來(lái)了。作業(yè)呢？只要干凈我就給他畫(huà)優(yōu)星，聽(tīng)他爸爸說(shuō)：“自從得了優(yōu)星以后，寫(xiě)作業(yè)的興致很高，到家就寫(xiě)作業(yè)，并且寫(xiě)得不好他會(huì )不厭其煩地從寫(xiě)，由怕寫(xiě)作業(yè)到自覺(jué)主動(dòng)去寫(xiě)�！�
六年級開(kāi)學(xué)了，我檢查完暑假作業(yè)之后又，再次在新學(xué)期的班會(huì )上表?yè)P了他的假期作業(yè)完成的好。第二天，我上完課，他就圍到我身邊，對我說(shuō)：“王老師，我昨天晚上一醒淶，就睡不著(zhù)了�！蹦氵@叫失眠，你這一段都想什么了？“我沒(méi)想什么？”“那你怎么會(huì )失眠�！彼α�，摸摸頭有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：“我就是想，我不能再像以前那樣貪玩了我得抓緊時(shí)間學(xué)習�！薄昂猛�，你真長(cháng)大了，有緊迫感了，老師相信你通過(guò)自己的努力，在這學(xué)期爭取得上一個(gè)獎，在小學(xué)畢業(yè)前不留下遺憾�！币驗樗�從來(lái)沒(méi)得過(guò)獎。
看著(zhù)眼前這個(gè)孩子，我想了很多，在教育教學(xué)中，面對一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的孩子，我們不僅要傾注愛(ài)，還要了解和理解孩子們，親近他們，走進(jìn)他們的心靈，他們才會(huì )信任我們。親其師，信其道,我們的工作才能事半功倍。
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