小學(xué)生關(guān)于新年的作文
按照學(xué)校黨委的統一部署和群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的整體安排，結合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責等方面進(jìn)行認真學(xué)習、深刻反思，學(xué)習體會(huì )如下：
群眾路線(xiàn)是我們黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)，是我們黨的優(yōu)良傳統和政治優(yōu)勢。開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要緊緊圍繞新形勢、新任務(wù)、新特點(diǎn)，從實(shí)現"兩個(gè)一百年"奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢(mèng)的戰略高度，探索建立新時(shí)期踐行黨的群眾路線(xiàn)的長(cháng)效機制，著(zhù)力解決如何激發(fā)內在動(dòng)力、如何推動(dòng)有效落實(shí)、如何完善實(shí)現方式三大問(wèn)題。
在價(jià)值層面，突出宗旨意識和群眾觀(guān)點(diǎn)教育，解決內在動(dòng)力的問(wèn)題
群眾路線(xiàn)是我們黨在革命、建設、改革的長(cháng)期實(shí)踐中創(chuàng )造和發(fā)展起來(lái)的，來(lái)自我們黨的實(shí)踐自覺(jué)，也來(lái)自我們黨對實(shí)踐認識的理論自覺(jué)。這是一個(gè)實(shí)踐不斷深化的過(guò)程，也是一個(gè)認識不斷升華的過(guò)程。開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)行一次馬克思主義唯物史觀(guān)和群眾觀(guān)點(diǎn)的再學(xué)習、再教育、再武裝。這種再學(xué)習、再教育、再武裝，既要著(zhù)眼于認識層面，又要跳出認識層面，從確立信念、構建文化、知行統一等三個(gè)方面加以強化。
促進(jìn)認識到信念的轉化。對黨的群眾路線(xiàn)，現在缺的不是"認識"，而是"信念"。講到黨的群眾路線(xiàn)，似乎都耳熟能詳，"講"得非常好，"說(shuō)"得很到位。但在不少黨員干部中這種認識并沒(méi)有真正在思想深處扎根，并沒(méi)有做到真講、真信、真遵守、真落實(shí)。信念是一種更牢固、更穩定、更持久的認識。從認識轉化為信念，最為關(guān)鍵的是要促進(jìn)思想理論的自覺(jué)。要緊緊圍繞"為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)"這一根本問(wèn)題，深入進(jìn)行唯物史觀(guān)和黨的性質(zhì)、宗旨教育，幫助廣大黨員干部真正確立起馬克思主義群眾路線(xiàn)的基本觀(guān)點(diǎn)。要用好歷史這本"最好的教科書(shū)"，從1940年陳嘉庚的延安警示到延安整風(fēng)和《甲申三百年祭》，從1945年毛主席和黃炎培的"周期律"對話(huà)到1949年的"進(jìn)京趕考"和"兩個(gè)務(wù)必"，從上世紀50年代一代新風(fēng)的開(kāi)創(chuàng )到后來(lái)的曲折探索，從"文革"的重大挫折到改革開(kāi)放以后不靠"運動(dòng)"靠"制度"的新路……正反兩方面的經(jīng)驗教訓深刻地啟示我們：我們黨的發(fā)展、成長(cháng)始終與黨的群眾路線(xiàn)相伴隨行，群眾路線(xiàn)貫徹執行得如何，直接決定我們黨的興衰成敗。此外，還要結合現階段黨所處的歷史方位的深刻變化，黨員隊伍尤其是干部隊伍結構的深刻變化，長(cháng)期執政條件下黨所面臨的"四大危險""四大挑戰"以及黨的作風(fēng)建設存在的突出問(wèn)題，從保持黨的先進(jìn)性、純潔性，鞏固黨的執政基礎、執政地位的高度，把這個(gè)問(wèn)題講到位、講清楚。
促進(jìn)認識到行動(dòng)的轉化。踐行黨的群眾路線(xiàn)重在實(shí)踐。檢驗黨的群眾路線(xiàn)貫徹得如何，不僅要看"說(shuō)得如何"，更要看"做得如何"。因此，要重在幫助廣大黨員干部自覺(jué)實(shí)現由"知"到"行"的轉變，實(shí)現在理論自覺(jué)、文化自覺(jué)基礎上的實(shí)踐自覺(jué)，做群眾路線(xiàn)的自覺(jué)踐行者。堅持以科學(xué)認識引領(lǐng)實(shí)踐、指導行動(dòng)，不擺"花架子"、不搞"一陣風(fēng)"、不做"應景文章"，深入基層、深入群眾、深入生活，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計于民，心里裝著(zhù)群眾、凡事想著(zhù)群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，多干讓人民群眾滿(mǎn)意的好事實(shí)事。堅持在實(shí)踐基礎上不斷豐富和深化對黨的群眾路線(xiàn)的認識，更加自覺(jué)地從根本立場(chǎng)、世界觀(guān)和黨性高度上牢固確立宗旨意識和群眾觀(guān)點(diǎn)，實(shí)現"內化于心"與"外化于行"的有機統一。
在實(shí)踐層面，堅持理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾，解決有效落實(shí)的問(wèn)題
踐行黨的群眾路線(xiàn)，要與堅持黨的思想路線(xiàn)相結合，堅持理論聯(lián)系實(shí)際、一切從實(shí)際出發(fā)，堅持面向群眾、面向基層、面向經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，增強"問(wèn)題意識"，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，著(zhù)力解決影響黨群干群關(guān)系、影響群眾切身利益、影響社會(huì )和諧穩定的突出問(wèn)題。
與加強和創(chuàng )新社會(huì )管理相結合。社會(huì )管理的基本任務(wù)是協(xié)調社會(huì )關(guān)系、規范社會(huì )行為、解決社會(huì )矛盾、促進(jìn)社會(huì )公平、應對社會(huì )風(fēng)險、保持社會(huì )穩定。在新的歷史時(shí)期，我國的社會(huì )管理面臨許多新的課題和嚴峻的挑戰。社會(huì )的主體是人，社會(huì )管理說(shuō)到底是對人的管理和服務(wù)，必須堅持人民主體地位，貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把群眾工作作為社會(huì )管理的基礎性、經(jīng)常性、根本性工作來(lái)抓，積極探索結合社會(huì )管理加強和改進(jìn)群眾工作的新途徑和新方法。要進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導、政府負責、社會(huì )協(xié)同、公眾參與的社會(huì )管理格局，引導各級各類(lèi)社會(huì )組織加強自身建設，支持人民團體參與社會(huì )管理和服務(wù)，發(fā)揮群眾參與社會(huì )管理的基礎性作用。要圍繞科學(xué)發(fā)展和社會(huì )和諧這一主題，加強和完善黨和政府主導、科學(xué)有效的利益協(xié)調機制、訴求表達機制、矛盾調處機制、權益保障機制，妥善處理人民內部矛盾，切實(shí)維護群眾合法權益。
與解決人民群眾切身利益問(wèn)題相結合。人民對美好生活的向往，就是我們黨的奮斗目標。要把黨的主張與人民群眾的意愿更好地結合起來(lái)，把黨的政策與人民群眾的利益更好地結合起來(lái)，把黨的目標與人民群眾的追求更好地結合起來(lái)，正確把握最廣大人民群眾的根本利益、現階段群眾的共同利益和不同群體的特殊利益的關(guān)系，統籌兼顧各方面群眾的利益關(guān)切。以解決群眾反映強烈的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。高度重視并切實(shí)解決在住房、就業(yè)、教育、醫療、收入分配、食品安全、環(huán)境保護、征地拆遷、涉法涉訴等群眾關(guān)注度高、與切身利益聯(lián)系緊、關(guān)乎社會(huì )和諧穩定的實(shí)際問(wèn)題。
在制度層面，不斷完善體制機制，解決實(shí)現方式的問(wèn)題
堅持黨的群眾路線(xiàn)，關(guān)鍵在于建立長(cháng)效機制;長(cháng)效機制的建立，關(guān)鍵要解決制度層面的問(wèn)題。要在政治制度、干部制度、組織制度的整體框架內形成良性互動(dòng)，使代表人民意志的"主渠道"、制約干部權力的"鐵籠子"與黨員隊伍建設的"退出機制"發(fā)揮綜合效應，使黨的群眾路線(xiàn)獲得有效的實(shí)現方式。
政治制度方面，使人民代表大會(huì )制度真正成為代表人民意志的"主渠道"。人民代表大會(huì )制度是我國的根本政治制度，堅持群眾路線(xiàn)，密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，最根本的就是要堅持和完善人民代表大會(huì )制度。要支持和保障人大代表依法執行代表職務(wù)、充分發(fā)揮代表作用，使人民的意志更好地通過(guò)人民代表大會(huì )得以實(shí)現。人大代表要樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)，真心誠意地對人民群眾負責，密切聯(lián)系群眾，與群眾打成一片，與群眾廣交朋友，圍繞群眾關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展調查研究，深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智。同時(shí)，要發(fā)揮人民代表的橋梁紐帶作用，積極參政議政，監督政府依法行政，積極回應人民群眾的關(guān)切。
干部制度方面，真正把干部的權力關(guān)進(jìn)制度的"籠子"。要提高制度設計的科學(xué)化水平。進(jìn)一步完善干部評價(jià)體系，不僅要看領(lǐng)導干部會(huì )不會(huì )抓經(jīng)濟發(fā)展，更要看領(lǐng)導干部會(huì )不會(huì )做群眾工作、會(huì )不會(huì )抓社會(huì )管理，不僅要算經(jīng)濟賬，更要算政治賬、民生賬、發(fā)展成本賬、群眾滿(mǎn)意賬。進(jìn)一步改革干部評價(jià)機制，逐步改變干部考核工作中"上考下""官考官"以及社會(huì )組織和社會(huì )公眾相對"缺位"的狀況，真正把對干部的評判權交給廣大人民群眾。完善權力約束機制，堅持從嚴治黨、從嚴治吏，"把權力關(guān)進(jìn)制度的籠子里"，讓權力在陽(yáng)光下運行，引導廣大干部敬畏手中權力、慎用手中權力、用好手中權力，逐步形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。
組織制度方面，加快構建黨員隊伍建設的"退出機制"。黨群干群關(guān)系不是一種"抽象"的存在，廣大人民群眾評價(jià)黨的作風(fēng)，是從一個(gè)個(gè)"具體"的個(gè)體出發(fā)的，正是這一個(gè)個(gè)具體的"個(gè)體"狀況，構成了黨的作風(fēng)建設的"整體"風(fēng)貌。黨要完成歷史和人民賦予的神圣使命，首先必須始終保持黨自身的先進(jìn)性和純潔性，體現在組織建設上，不僅要重"量"，更要重"質(zhì)"。一方面，要嚴把"入口關(guān)"，針對"有的黨組織對發(fā)展黨員把關(guān)不嚴，發(fā)展黨員質(zhì)量需要提高"的狀況，進(jìn)一步收緊入口;另一方面，按照黨的十八大"健全黨員能進(jìn)能出機制"的要求，加快構建黨員隊伍建設的"退出機制"，暢通出口，把"理想信念動(dòng)搖、宗旨意識淡漠、組織紀律不強，甚至思想蛻變、腐化墮落的黨員"及時(shí)清理出黨的隊伍，切實(shí)增強黨的自我凈化、自我完善的能力。
教育系統黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習心得體會(huì )(2)
總書(shū)記在黨的十八屆二中全會(huì )第二次全體會(huì )議上講到，黨的十八大明確指出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，著(zhù)力解決人民群眾反映強烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。
按照中央和交通運輸部黨組的安排部署，學(xué)校于7月22日上午召開(kāi)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，對全校教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。校黨委書(shū)記張延華在動(dòng)員講話(huà)中強調教育實(shí)踐活動(dòng)要突出"除'四風(fēng)'、樹(shù)新風(fēng)、強服務(wù)，建設人民滿(mǎn)意大學(xué)"這一主題，把整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)方面貫穿始終，有序推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。
到目前為止，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展了專(zhuān)題遠程培訓班、輔導報告會(huì )、集中學(xué)習、座談交流和問(wèn)卷調查等一系列黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。這次黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)把縣處級以上領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部列為重點(diǎn)，本人作為"非黨員"副處級干部參與其中，感覺(jué)受益良多。主要表現在以下幾個(gè)方面：
一、增強了對馬克思主義群眾觀(guān)和黨的群眾路線(xiàn)的理論認識
馬克思主義不僅在共產(chǎn)黨執政的社會(huì )主義國家，即使在非共產(chǎn)黨執政的資本主義國家也一直有著(zhù)強大的生命力，究其原因是馬克思主義內涵所固有的內在科學(xué)性。以毛主席為代表的中國共產(chǎn)黨人結合中國實(shí)際對馬克思主義進(jìn)行活學(xué)活用，創(chuàng )造性地開(kāi)展馬克思主義中國化的偉大創(chuàng )舉。"一切為了群眾、一切相信群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去，密切聯(lián)系群眾"的群眾路線(xiàn)就是把馬克思主義關(guān)于人民群眾是歷史的創(chuàng )造者的原理系統地運用于在長(cháng)期的革命實(shí)踐的產(chǎn)物，是對馬克思主義群眾觀(guān)點(diǎn)的創(chuàng )造和發(fā)展，是毛主席思想三個(gè)"活的靈魂"之一。
二、開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)的必要性認識
中國共產(chǎn)黨依靠群眾路線(xiàn)在敵我力量懸殊的艱難環(huán)境里不斷壯大，最后取得了中國革命的勝利;在新中國建設時(shí)期，群眾路線(xiàn)作為三大優(yōu)良作風(fēng)之一繼續得到弘揚和堅持，領(lǐng)導全國人民取得了輝煌的成就。而民黨政府在中國大陸的潰敗和前蘇聯(lián)的解體都與貪腐、特權和脫離群眾相關(guān)。實(shí)踐證明，沒(méi)有一種根基，比扎根于人民更堅實(shí);沒(méi)有一種力量，比從群眾中汲取更強大;沒(méi)有一種執政資源，比贏(yíng)得民意更珍貴持久。因此，群眾路線(xiàn)是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的根本保證。但正如胡X濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì )上的講話(huà)時(shí)指出："在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢下，提高黨的領(lǐng)導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力，加強黨的執政能力建設和先進(jìn)性建設，面臨許多前所未有的新情況新問(wèn)題新挑戰，執政考驗、改革開(kāi)放考驗、市場(chǎng)經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗是長(cháng)期的、復雜的、嚴峻的。精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐朽的危險，更加尖銳地擺在全黨面前，落實(shí)黨要管黨、從嚴治黨的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為繁重、更為緊迫。"在當前這樣一個(gè)新的歷史時(shí)期，開(kāi)展以"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"為總要求的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)對防止形式主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)在黨員和干部中蔓延，夯實(shí)共產(chǎn)黨的執政基礎來(lái)說(shuō)是及時(shí)和迫切的。
三、對如何有效地開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的認識
開(kāi)展這項活動(dòng)，最重要的問(wèn)題是要堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷贏(yíng)得人民群眾的信任和擁護，堅持同人民群眾的血肉關(guān)系。要突出解決實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)收到照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病的效果。
共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。那么，在校園里，誰(shuí)是"群眾"?他們是從事教育工作的廣大教職工，是在海大求學(xué)的莘莘學(xué)子，是為海大提供日常服務(wù)的所有人。作為一名管理干部，我們要代表海大師生的根本利益，對每一個(gè)在海大學(xué)習、生活、工作的人負責。因此，我們要問(wèn)政于海大師生，問(wèn)需于海大師生，問(wèn)計于海大師生，從海大師生身上汲取智慧和力量。
圍繞黨的群眾路線(xiàn)，我們必須做到：一是明確指導思想，二是堅持實(shí)事求是，三是積極解決問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習教育，聽(tīng)取意見(jiàn)，查找問(wèn)題，開(kāi)展批評和自我批評，每個(gè)人做好自己的本職工作，讓我們最終融入到師生當中去。
1.明確指導思想
要搞好這次教育活動(dòng)，并使之轉入到一種常態(tài)化的自覺(jué)行動(dòng)，首先要在思想認識上保持高度一致，要使廣大受教育對象明確教育活動(dòng)的目的、意義和指導思想。要認真學(xué)習國家主席在黨的群眾路線(xiàn)工作會(huì )議上的講話(huà)精神，著(zhù)眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"為總要求，徹底解決形式主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)等"四風(fēng)"問(wèn)題，始終堅守共產(chǎn)黨的根本工作路線(xiàn)，即"一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去"的群眾路線(xiàn)。
2.堅持實(shí)事求是
理論聯(lián)系實(shí)際本身就是共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，鄧同志指出，我們開(kāi)會(huì )，作報告，作決議，以及做任何工作，都為的是解決問(wèn)題。所說(shuō)的和所做的一切究竟能不能解決問(wèn)題，問(wèn)題解決的是否正確，關(guān)鍵在于我們是否能夠理論聯(lián)系實(shí)際，是否善于總結經(jīng)驗，針對客觀(guān)現實(shí)，采取實(shí)事求是的態(tài)度，一切從實(shí)際出發(fā)。
以此在在開(kāi)展群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)中一定要堅持實(shí)事求是，避免出現形式主義，要牢記"空談?wù)`國，實(shí)干興邦"的道理，避免走馬觀(guān)花，把廣大師生的意見(jiàn)原汁原味的反映上來(lái)。
3.積極解決問(wèn)題
"照鏡子、正衣冠和洗洗澡"的最終目的是要"治治病"，能不能解決實(shí)際問(wèn)題是衡量本次教育活動(dòng)成效的關(guān)鍵。在教育活動(dòng)中，要充分發(fā)揮各基層單位的作用，做到有問(wèn)題及時(shí)解決，不拖拉。要充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )等學(xué)生組織和社團的作用，積極服務(wù)同學(xué)，幫助學(xué)生維護權利。對于學(xué)生提出的意見(jiàn)和建議，要認真聽(tīng)取，及時(shí)解決�？梢栽谌７秶鷥葋�(lái)一場(chǎng)大排查，大檢修，大掃除，建設學(xué)習型、創(chuàng )新性、服務(wù)性基層黨組織�；鶎訂挝坏狞h員和干部在日常工作中最容易接觸廣大群眾，因此在開(kāi)展群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育過(guò)程中，最重要的是充分接觸和聯(lián)系群眾，每個(gè)人、每個(gè)角色都要結合自己的本職工作，發(fā)現自身不足，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。
對于領(lǐng)導干部，要堅持以整風(fēng)的精神開(kāi)展批評和自我批評，敢于揭短亮丑，改正缺點(diǎn)，修正錯誤。領(lǐng)導帶頭，上級帶下級，主要領(lǐng)導帶班子成員，領(lǐng)導干部帶一般干部，一級抓一級，層層落實(shí)。貪腐問(wèn)題是脫離群眾的重要表現之一，因此在做好日常管理工作的同時(shí)，要注重廉政建設，特別要遵守"三重一大"制度，即：重大問(wèn)題決策、重要干部任免、重大項目投資決策、大額資金使用，必須經(jīng)集體討論做出決定的制度。做好選人用人、大宗物資采購、陽(yáng)光招生工程和基建工程項目建設、財務(wù)信息公開(kāi)和廉政風(fēng)險防控工作，隨時(shí)接受師生的監督。
對于一線(xiàn)教師，要加強師德師風(fēng)建設，要把師德師風(fēng)建設放在教師隊伍建設的重要位置，要明確教育、考核、監督與獎勵相結合的師德師風(fēng)，引導教師踐行職業(yè)道德，潛心教書(shū)育人。要立足實(shí)際，圍繞各支部和師生反應的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)拿出新辦法，實(shí)現新突破。
4.群眾路線(xiàn)教育對做好本職工作的啟示
中共共產(chǎn)黨的群眾路線(xiàn)不僅在革命戰爭時(shí)期，而且在社會(huì )主義建設時(shí)期一直起到了關(guān)鍵性的作用，是黨的根本工作路線(xiàn)。它源于馬克思主義，不僅在政治上被證明是科學(xué)的行動(dòng)路線(xiàn)，而且對平時(shí)的各項工作也具有指導意義。比如，對于教學(xué)管理工作，群眾路線(xiàn)的科學(xué)思想對對及時(shí)了解和掌握教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，充分發(fā)揮一線(xiàn)師生的積極性，最終提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面都方法論意義上的指導作用。
作為基層單位分管教學(xué)工作的副院長(cháng)，盡管平時(shí)的服務(wù)對象就是廣大的教師和學(xué)生，但通過(guò)"照鏡子"，我清醒的認識到，在堅持群眾路線(xiàn)方面與黨中央的要求、教育發(fā)展的要求和師生家長(cháng)的期盼還有一定距離，服務(wù)水平還有待提高，部分教學(xué)資源和教學(xué)設施還需要改善，教職工和師生提出來(lái)的熱點(diǎn)問(wèn)題我們要積極解決。目前，學(xué)校和學(xué)院已經(jīng)有了比較完善的管理制度，但如果落實(shí)不徹底或者落實(shí)不到位，就會(huì )在一定程度上表現出形式主義。
通過(guò)這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，必將對本人在工作中進(jìn)一步擺脫形式主義思想，自覺(jué)抵制享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，提高工作效率起到很好的促進(jìn)作用。
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