瑞雪到,新年到小學(xué)生作文

　　主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì )中主持人串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。在如今這個(gè)時(shí)代，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，一般我們都會(huì )做好相關(guān)準備的，下面是小編收集整理的中秋節主持詞范文五篇，希望對大家有所幫助。

中秋節主持詞范文五篇1

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導，

　　乙：親愛(ài)的同事們，

　　合：大家晚上好！

　　甲：在這個(gè)秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，我們歡聚一堂，共同分享秋之美景，秋之溫情，秋之收獲。

　　乙：一年一度的中秋佳節，在所有xx人的翹首企盼中微笑而至。

　　甲：在晚會(huì )開(kāi)始之前，首先大家用熱烈的掌聲請x總致辭。

　　乙：非常感謝x總的致辭，相信我們在x總等人的領(lǐng)導下，在全體伙伴的共同努力下，在我們家屬的大力支持下，必將克服一個(gè)又一個(gè)的'困難，攀登一個(gè)又一個(gè)的高峰，實(shí)現下一輪x年大變樣目標。

　　甲：皓月當空，映照著(zhù)每一位xx人善良、熱情、洋溢的笑臉，

　　乙：輝映出所有的xx人年輕、奮進(jìn)、執著(zhù)的心靈！

　　甲：感謝長(cháng)期以來(lái)一直在xx奮戰的伙伴們，

　　乙：正因為有了你們的默默奉獻和大力支持才有了我們xx今天的不斷成長(cháng)與壯大！

　　甲：讓我們用歌聲唱響中秋晚會(huì )的旋律；

　　乙：用舞步展現我們的風(fēng)采；

　　甲：今天晚上要亮相的精彩節目將是我們在xx晚會(huì )的升級版，

　　乙：是的，今晚我們將再次展現xx人活潑、奔放、團圓的特質(zhì)。

　　甲：除此之外，還有激動(dòng)人心的博餅環(huán)節，

　　乙：而且，廠(chǎng)部還準備很多的精美獎品，其中最吸引眼球的就是特等獎，也就是狀元獎項，博得者將獲得一臺xx。

　　甲：花落誰(shuí)家，誰(shuí)運氣最好，我們拭目以待！

中秋節主持詞范文五篇2

　　甲：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，

　　乙：中秋佳節，便是所有期盼相聚，團圓的人節日。

　　甲：圍坐一起，食以那如月般渾圓的月餅，心中滿(mǎn)是溫馨。

　　乙：恭向高堂，說(shuō)著(zhù)那祝福長(cháng)壽，歡喜隨心的賀詞。

　　甲：攜著(zhù)一根網(wǎng)線(xiàn)，舉杯邀月。

　　乙：這便是生命中的熱愛(ài)，這便是人間永遠訴不完的真情，永遠說(shuō)不完的`話(huà)題，

　　甲：下面掌聲請出xx致以中秋的祝福。

　　乙：中秋，這是人間的一次盛景，

　　甲：飽滿(mǎn)，給予殘缺的笙歌。

　　乙：祝福，給予別離的溫馨。

　　甲：用一顆滾熱的紅心，渾圓心底的愛(ài)，映照那天穹的月，

　　乙：用無(wú)數雙相執相親的手，用無(wú)數雙喜悅歡欣的眼睛，對著(zhù)天上的明月，共頌這＂但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟＂。

　　甲：中秋，請你，捧著(zhù)自己火熱的紅心，

　　乙：去與心中難忘的戀人，

　　甲：去與慈發(fā)白首的親人，

　　乙：去與人世間每一個(gè)期望獲得愛(ài)意的孤客，

　　甲：基于那月下的柳梢，含笑的燈光，

　　乙：把愛(ài)播灑開(kāi)來(lái)，把笑彌漫于桌前，杯間，

　　甲：把平和祝福的話(huà)語(yǔ)傳遞給每一位朋友，生活開(kāi)心，事事順心。

　　合：中秋聯(lián)歡晚會(huì )到此結束。謝謝大家！

中秋節主持詞范文五篇3

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導，

　　乙：各位來(lái)賓，

　　甲：親愛(ài)的伙伴們，

　　乙：同仁們，

　　合：大家晚上好！

　　甲：月是期盼，月是掛牽；今夜，月圓如盤(pán)，看不見(jiàn)殘缺的遺憾；

　　乙：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，清澈著(zhù)我們彼此的友誼；

　　甲：月是思念，月是圓滿(mǎn)；今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂；

　　乙：月是執著(zhù)，月是永恒；今夜，月美如玉，舞動(dòng)我們青春的步伐。

　　甲：人逢喜事精神爽，月到中秋分外明，在這滿(mǎn)載豐收喜悅的金秋時(shí)節我們又迎來(lái)了中華民族的`傳統佳節——中秋！

　　乙：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟，借蘇軾這句詩(shī)，在這里我們祝福所有為了xx這個(gè)大家庭而遠離故土的朋友們家庭幸福、平安、快樂(lè )！

　　甲：每逢佳節倍思親，中秋節的這一份思念當然會(huì )更深切在一輪皎皎明月高掛的時(shí)刻。我們熱忱的歡迎xx的朋友們相聚在此，激揚心中的夢(mèng)想！

　　乙：無(wú)論在天涯無(wú)論在海角，今夜有明月做證！我們將揚起理想的風(fēng)帆，滿(mǎn)載永恒的熱忱，虔誠的祝愿“xx的明天會(huì )更好”！

　　合：xx集團xx園區“xx”中秋文藝晚會(huì )現在開(kāi)始！

中秋節主持詞范文五篇4

　　主持1：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合：大家晚上好!

　　主持1：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì )忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。

　　主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在思源廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今天團聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。

　　主持1：俗話(huà)說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣布：xx中學(xué)中秋晚會(huì )現在開(kāi)始。

　　主持2：在今晚這個(gè)人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請我們學(xué)校的xxx老師為大家帶來(lái)第一個(gè)節目，歌曲《但愿人長(cháng)久》，有請xxx老師。

　　主持1：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾�，F在讓我們通過(guò)欣賞xx班xxx為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調歌頭·明月幾時(shí)有》來(lái)體驗蘇軾的樂(lè )觀(guān)豁達胸襟。

　　主持2：每一個(gè)傳統節日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì )上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節相關(guān)的知識和傳說(shuō)，使大家對中秋節這一傳統節日有一個(gè)更為深入的認識。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個(gè)節日在秋季八月，故又稱(chēng)“秋節”、“八月節”、“中秋節”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習俗活動(dòng)，故亦稱(chēng)“團圓節”、“女兒節”。在國人心目中，中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節的作品，下面有請xx班的'xx為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。

　　主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿(mǎn)。而人間的思鄉之情，卻在此時(shí)溢滿(mǎn)心頭。離開(kāi)家鄉的人，無(wú)論走多遠，都難忘故鄉的那一輪明月，無(wú)論在何方，都會(huì )懷念故鄉的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉。請欣賞由xx老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉》。有請xx老師。

　　主持2：聽(tīng)完了xx老師對月亮的傾訴，現在再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù)，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，現在讓xx班的xxx同學(xué)為大家帶來(lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。

　　主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由xx主任給大家帶來(lái)的一首《花好月圓》。有請xx主任。

　　主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們再了解一個(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專(zhuān)心學(xué)習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng )傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象�；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現在，讓xx同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌，《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。

　　主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請欣賞馬麗峰老師為大家帶來(lái)的《月滿(mǎn)西樓》，有請馬麗峰老師。

　　主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊含著(zhù)美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請欣賞由xx班xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。

　　主持1：讓我們再來(lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認的。據說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱(chēng)作"玉兔"。據說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養的白兔。白兔兒當然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(cháng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。下面由xxx為大家帶來(lái)一首詩(shī)朗誦《千燈明月》。

　　主持2：銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè )聲，舒緩悠揚;微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請欣賞由xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

　　主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現在有請xx班xxx同學(xué)為大家帶來(lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。

　　主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現在我們有請xx校長(cháng)為大家帶來(lái)一首《天涯明月》，掌聲有請。

　　主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè )，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。

　　合：xx中學(xué)中秋晚會(huì )到此結束，謝謝大家的參與，我們明年的現在再相聚。

中秋節主持詞范文五篇5

　　乙：華燈綻放，天涯共此時(shí)。

　　在這個(gè)萬(wàn)家團聚的節日里，我們xx大家庭又歡聚在一起，共享這明月，共賞這美景。

　　甲：此時(shí)此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來(lái)，羨慕地注視著(zhù)我們，……因為天宮太寂寞了。

　　乙：此時(shí)此刻，月宮里的`吳剛大概正手捧著(zhù)桂花美酒發(fā)愁呢，……美酒邀誰(shuí)同飲呢？所以他也只能羨慕我們。

　　甲：是的。

　　正是因為有了我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)"舍小家為大家"的xx員工，才有了xx這個(gè)大家庭的歡樂(lè )與祥和；也正是因為有了全體員工的不懈努力，才有了今天xx的繁榮和昌盛。

　　乙：是啊。

　　中秋合家團圓，是中華民族的傳統習俗。

　　這撩撥人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在"千里共嬋娟"的幸福之中…

　　甲：然而，卻有多少xx員工包括我們今天在座的一些員工仍遠離故土、遠離親人，不能與家人團聚，默默奮斗在全國各地生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)第一線(xiàn)，創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)輝煌。

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