（經(jīng)典）心理的作文7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的心理的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心理的作文 篇1
今天是六一兒童節，我高高興興的和爸爸、媽媽、姥姥去了歐亞賣(mài)場(chǎng)。哪里人山人海，熱鬧極了。雖然外面的天氣很炎熱，但是我的心里卻是涼爽的。我們走進(jìn)歡樂(lè )城堡，那里的游戲真是目不暇接。放眼望去，很多都是幼兒玩的，只有海盜船、秋千、太空環(huán)等等是我這么大的孩子玩的。媽媽讓我選了兩樣我喜歡玩兒的游戲，因為海盜船太刺激了，我不敢玩兒，所以我選了秋千和太空環(huán)。
我先玩的是秋千，當游戲開(kāi)始時(shí)，我有些忐忑不安，我緊緊地閉上了雙眼，手緊緊地握住了兩邊的繩索，我小心翼翼的睜開(kāi)雙眼，畫(huà)面在不停的轉動(dòng)，像一個(gè)轉盤(pán)一樣。到游戲結束時(shí)，我想挑戰一下外圈，所以我讓媽媽又給我買(mǎi)了一張票，我坐到椅子上，心都快要提到嗓子眼上了，但是我不想讓爸爸媽媽看到我懦弱的樣子，我就假裝什么事情都沒(méi)有，然后把手松開(kāi)，外圈轉起來(lái)的幅度比內圈的要大得多，我感覺(jué)就像被拋出去了一樣，整個(gè)身體都飛起來(lái)了，像一只蒼鷹盤(pán)旋在天空中一樣，眼前的一切都變得模模糊糊，只能隱隱約約地看到五顏六色的圓弧在不停的旋轉。這是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的畫(huà)面和體驗過(guò)的感受，一切都是那么美麗；那么興奮；那么與眾不同。
我下了秋千，繼續往前走，有一位漂亮的阿姨走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小朋友，你玩不玩太空環(huán)呀”？我看了看正在玩太空環(huán)的人，他們在上下翻飛、左右搖擺、前仰后合，我有一些害怕了，可爸爸、媽媽還是鼓勵我，那位阿姨又對我說(shuō)：“我可以把太空環(huán)調慢點(diǎn)”，我鼓起勇氣，坐到了太空環(huán)上，把眼睛一閉，游戲開(kāi)始了，太空環(huán)不停的轉動(dòng)，我感覺(jué)到自己想宇航員一樣飄了起來(lái)，我慢慢的感覺(jué)這個(gè)游戲并沒(méi)有我想象中的那么恐懼，我大膽的睜開(kāi)了雙眼，看到了爸爸媽媽為我豎起了大拇指和對我鼓舞的眼神，他們給我了勇氣；給我了堅強；給我了力量。
今天玩得這兩個(gè)游戲使我一次次的超越自己的.心理極限，使我懂得了人要學(xué)會(huì )勇敢的去嘗試，只有嘗試才會(huì )知道這些游戲到底可不可怕；只有嘗試才會(huì )讓你的膽子越來(lái)越大；只有嘗試才會(huì )讓我們愛(ài)上這些好玩的游戲。所以我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )勇敢的去面對各種困難，不要被困難嚇倒。做一個(gè)心理強大的人；做一個(gè)敢于嘗試的人；做一個(gè)在困難面前永不服輸的人。
心理的作文 篇2
一次,我真的哭了
聽(tīng)媽媽說(shuō)我從小就不喜歡哭,即使小時(shí)候學(xué)走路時(shí),摔得很痛也總是爬起來(lái)繼續走.長(cháng)大以后我更不喜歡哭了,我認為哭是弱者的表現,是一種無(wú)能的宣泄,再重的傷害,再深的感動(dòng)我也會(huì )把淚水藏在心里.
然而,那一次我卻無(wú)法控制自己,真的哭了.
我有一位勤勞,善良,能干的媽媽.媽媽一生辛勤勞作,日出而作,日落而息,任勞任怨,仿佛從不知什么叫疲倦.爸爸是小學(xué)老師,家中里里外外的活全落在媽媽一個(gè)人身上.但我從未聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)一聲累,叫過(guò)一聲苦.媽媽心地善良,從不傷害別人,對自己的子女更是疼愛(ài)有加.在我們的心目中,媽媽是世界上就偉大最可信賴(lài)的人.
然而,"天有不測風(fēng)云.人有旦夕禍福",在我上六年級的那一年,媽媽生病住進(jìn)了醫院.聽(tīng)到這個(gè)消息后,我請了幾天假回來(lái)照顧媽媽.在醫院的幾天里,我每天都問(wèn)媽媽:"媽媽,好點(diǎn)了嗎 "媽媽每一次都會(huì )吃力的點(diǎn)點(diǎn)頭,發(fā)出低弱的聲音:"好點(diǎn)了."可是,媽媽吃力的聲音,蒼白的臉色分明告訴了我:媽媽的病一直沒(méi)有好轉,媽媽一天比一天難受.
我的心納悶了:如今醫學(xué)技術(shù)那么高明,有什么病治不了的.爸爸一直沒(méi)有告訴我們媽媽的病情,我何不去問(wèn)問(wèn)醫生.到了醫生那里,他問(wèn)過(guò)我是病者的什么人,然后說(shuō):"你爸爸不告訴你是不想讓你傷心,我告訴你是想讓你有個(gè)心理準備,你媽媽得了的是晚期癌癥……"我如同晴天霹靂,再也聽(tīng)不下去了.撕心裂肺的喊起來(lái):"不可能的,這是不可能的."
接下來(lái)眼前一片模糊,我不知道自己是怎么從醫生辦公室出來(lái)的.但我記得我作了很大的努力,才把奪眶的`淚水收回眼里.我不能讓媽媽看見(jiàn)我哭,更不能讓媽媽知道她的病情,不然她會(huì )拒絕治療的.我努力裝出沒(méi)事的樣子回來(lái)照顧媽媽.
住了好多天院,媽媽看到病情沒(méi)有好轉,就吵著(zhù)要回家.我們拗不過(guò)她,只好依了她,把她接回了家.因為面臨畢業(yè)考試,媽媽幾次勸我回校,說(shuō)老呆在家里會(huì )影響學(xué)習,家里還有哥哥,姐姐照顧,叫我放心回校.我真不想在這個(gè)時(shí)候離開(kāi)媽媽,后來(lái)在一家人的勸說(shuō)下第二天我才決定回校.
第二天早上,當我拿起行裝要出門(mén)時(shí),媽媽拖著(zhù)極度虛弱的身體走到我身邊說(shuō)::"孩子,這100塊錢(qián)你拿去學(xué)校用吧."
我愣住了,嗚咽著(zhù)說(shuō):"媽,你身體不好,就留著(zhù)自己用吧."
"傻孩子,媽在家里用不著(zhù),你拿去學(xué)校用吧,好好念書(shū),媽以后還等著(zhù)你養呢."
頓時(shí),我什么話(huà)也說(shuō)不出,只是極力的控制自己,我不能在媽媽面前哭,媽媽想讓我放心,我也要讓媽媽放心.
走出家門(mén),我再也控制不了自己,淚水像缺了堤的壩一樣涌出來(lái),我孩子般的哇哇大哭起來(lái),把內心所有的悲傷,痛苦都哭了出來(lái).我的心碎了,我無(wú)法想象沒(méi)有媽媽的日子,將會(huì )怎么樣,如果能換回母親的生命,我將不惜任何代價(jià).
從來(lái)不相信眼淚的我,那一次真的哭了,哭得好傷心,哭得好委屈.
心理的作文 篇3
在我們的生活中，由于不理解而造成的誤會(huì )是數以千計的，因此我們每個(gè)人都需要得到別人的理解。當被人理解時(shí)，我們欣慰；當不被人理解時(shí)，我們沮喪。所以要想求得別人的理解，首先“從我做起”，自己要學(xué)會(huì )“心理?yè)Q位”，來(lái)理解他人。
父母和孩子之間需要理解，老師和學(xué)生之間需要理解，朋友之間也需要理解。這三方面的理解，在我們現在這段人格的初步形成的道路上，是我們寶貴的財富。
父母和孩子之間需要理解，曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。相依為命的母女倆家境貧寒為了供女兒上大學(xué)，母親拚命賺錢(qián)，后來(lái)累壞了身子，。女兒感動(dòng)得送了母親一件禮物，卻因母親對家境的考慮而不得不傷了女兒的心─禮物被打碎了。這個(gè)故事體現了母女倆互相的不理解，兩個(gè)人都沒(méi)有心理?yè)Q位，都沒(méi)有好好替對方想想，想想彼此的心情和感受，想想這么做會(huì )不會(huì )給對方造成傷害，如果她們考慮到了這一點(diǎn)，這件事就不會(huì )發(fā)生了。
老師和學(xué)生之間也要互相理解。學(xué)生做錯了事，來(lái)勢不能一味地批評他們；老師若做錯了事，學(xué)生也不能一味責怪老師。報紙上曾有這么一篇報道：一個(gè)學(xué)生因為拿了同學(xué)的一支鋼筆，竟被老師在臉上刻了一個(gè)“賊”字。這顯然透露出的是老師的道德問(wèn)題，但從中我們也能看出，老師是不理解那位同學(xué)的，小孩有一點(diǎn)小偷小摸的現象，是正常的，他們還沒(méi)有完全地辨別出“自己”和“非己”的.東西，所以老師應該理解他，并語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)導他，更不能侮辱他。在此基礎上，我們學(xué)生也應該理解老師，老師由于疏忽而犯的錯誤，我們應采取“心理?yè)Q位”的戰術(shù)，想想，如果是自己，會(huì )不會(huì )也這樣呢？
朋友之間更需理解，只有互相理解，方可筑起堅固的“友誼之堡”，倘若這其中的材料缺少理解，“城堡”會(huì )變得不堪一擊。生活中朋友之間難免會(huì )有一些小矛盾、小沖突，關(guān)鍵看兩人是否都“心理?yè)Q位”了，是否理解了對方。若不理解，他們的友情從此會(huì )沒(méi)有了；若理解了，他們的友情會(huì )更進(jìn)一步。
因此，我們要學(xué)會(huì )“心理?yè)Q位”，包容別人的錯誤，理解他們的疏忽，因為這樣，即使在生活最黑暗的時(shí)刻，也一樣能找到心靈的安慰，也許就像點(diǎn)燃黎明的那一絲微弱的光輝那樣微渺。只有這樣，才能被別人所理解，才會(huì )使生活變得更美好！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
作者以敏銳的洞察力，看到了“心理?yè)Q位”的重要性，進(jìn)而提出“我們要學(xué)會(huì )心理?yè)Q位，包容別人的錯誤，理解他們的疏忽”的論點(diǎn)。議論文貴在觀(guān)點(diǎn)獨到，此文不僅新銳，而且分析在情在理，有內在邏輯力量。
心理的作文 篇4
早晨，太陽(yáng)公公剛剛爬上窗口，我就一個(gè)鯉魚(yú)打挺起來(lái)了。我急匆匆地穿好衣服，背起書(shū)包走出家門(mén)。因為，我今天要去參加考試呀！爺爺看見(jiàn)我走出家門(mén)，追了出來(lái)，大聲說(shuō)：“孩子，今天考試要細心，千萬(wàn)別再做錯題呀�！蔽乙宦�(tīng)，腦子里就“轟”的一下響起來(lái)，心里像熱鍋里的螞蟻，亂了起來(lái)。上次期中考試，我做錯了兩道題，才得了88分。爸爸望著(zhù)試卷，指著(zhù)我的腦門(mén)說(shuō)：“你真是一個(gè)小糊涂！”從那以后，我就下決心爭取好成績(jì)，讓爸爸再看看“小糊涂”是怎樣變聰明的。心里雖然這么想，卻特別緊張。也不知道為什么，今天上學(xué)的路顯得特別長(cháng)，穿過(guò)一條胡同，走過(guò)一趟街，還沒(méi)到學(xué)校。一邊走，心里一邊咯咯地敲小鼓。這時(shí)，從前面傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲，有幾個(gè)小伙伴在向我招手。我加快腳步走進(jìn)校園，看見(jiàn)班主任正站在教室門(mén)口歡迎同學(xué)們呢。她向著(zhù)大家招手，笑呵呵地說(shuō)：“考試有什么緊張的.，沉著(zhù)才能取得好成績(jì)��！”老師的一句話(huà)說(shuō)得同學(xué)們都咯咯地笑了。我帶著(zhù)老師的期望，滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。
心理的作文 篇5
一位著(zhù)名的醫學(xué)專(zhuān)家曾說(shuō)：多年來(lái)，醫學(xué)忘記了愛(ài)情是疾病防治中的一個(gè)重要因素，是非常錯誤的。近年來(lái)，愛(ài)情醫學(xué)逐漸受到了人們的重視。
夫妻恩愛(ài)，感情融洽，家庭和睦，是健康長(cháng)壽的重要因素，因為愛(ài)情既有社會(huì )性，又具有生物性，兩者是不可分割的統一體。近年來(lái)國內外有的醫院打破舊的常規，在產(chǎn)婦分娩過(guò)程中，允許其丈夫在身邊陪伴，使產(chǎn)婦減少了精神心理上的恐懼感和孤獨感，丈夫的體貼、支持和安慰，使產(chǎn)婦順利地通過(guò)產(chǎn)程，把愛(ài)情的結晶——小寶寶安全地迎到人間。據調查，有丈夫陪伴的產(chǎn)婦順產(chǎn)率高于沒(méi)有丈夫陪伴者20個(gè)百分點(diǎn)。
感情融洽是家庭和睦的一個(gè)重要條件，也是優(yōu)生的重要因素。在夫妻恩愛(ài)、家庭氣氛和諧的情況下，受精卵就會(huì )安然舒適地在子宮內發(fā)育成長(cháng)，生下的孩子就聰明、健康。胎兒在子宮內對外界的刺激是有反應的。
夫妻感情融洽還有益于健康長(cháng)壽。調查發(fā)現，多數情況下，離婚者、喪偶者的身心狀況比享受美滿(mǎn)婚姻的人要差得多，壽命也會(huì )因此而受影響。
據國內外醫學(xué)家分析，愛(ài)情是一種使人奮發(fā)向上的力量，夫妻恩愛(ài)首先是雙方在思想上和感情上的一種和諧，在心理活動(dòng)上的一種互相補充，這就使雙方產(chǎn)生了一種溫暖、協(xié)調的.健康心理，這樣有利于大腦皮質(zhì)功能和肌體免疫功能的生理協(xié)調，從而促進(jìn)體內分泌出有益的激素、酶和乙酰膽堿等物質(zhì)。這些物質(zhì)能把控制體內血液流量的神經(jīng)細胞興奮程度調節到最佳狀態(tài)，對人的身心健康十分有益。
心理的作文 篇6
最近我的心情特別的糾結，原因是：柯老師讓我在中秋節的活動(dòng)中表演節目。
原本我是和谷鴻瑩講相聲的，我想我們兩個(gè)講的相聲會(huì )很好的，她演捧，我演逗，我們選好了文本，練了兩次，她卻突然不學(xué)了，我只能與新同學(xué)陳心禾合作了。我以為，只要我努力點(diǎn)，一定能講好的，所以我還是很有信心的`�？墒敲看未螂娫�(huà)給陳心禾時(shí)，她總說(shuō)無(wú)所謂，還總不和我排練�，F在我只能和另一個(gè)新同學(xué)講相聲了。但是，時(shí)間越來(lái)越近，排練的時(shí)間越來(lái)越少，我的信心差不多沒(méi)了，這件事已經(jīng)弄得我團團轉了。
哎，我想要是我會(huì )彈點(diǎn)什么就好了，可惜我沒(méi)有學(xué)過(guò)；我想我要是會(huì )跳舞就不用這么糾結了，但是我學(xué)了一個(gè)學(xué)期，太辛苦了，就放棄學(xué)了；我想我要是天生有一條好嗓子就好啦，不用這么忙東忙西的絞盡腦汁找人講相聲了，可惜我沒(méi)有。
哎！這樣的心情什么時(shí)候才能結束��！我真想快點(diǎn)過(guò)了中秋節，過(guò)了中秋，這種哪哪都不好，哪哪都不對的糾結心情應該會(huì )煙消云散了吧！
心理的作文 篇7
我今天一大早來(lái)到學(xué)校，心里非常緊張。馬上就要迎來(lái)四年級第一學(xué)期的期終考了，今天先考語(yǔ)文，明天考數學(xué)和英語(yǔ)。
拿到考卷后，我緊張的心情就放從了許多。因為今天的考卷有點(diǎn)簡(jiǎn)單，看了一遍后，我便埋頭做了起來(lái)……過(guò)了二十分鐘后，我的基礎部分全都做完了。我想：再檢查檢查，爭取考個(gè)好成績(jì)，回家報喜去！然后問(wèn)我就又檢查了幾遍，知道放心后，就開(kāi)始寫(xiě)作文了……
作文的名字是：《成長(cháng)的故事》，我想：這篇作文以前老師讓我們寫(xiě)過(guò)的.，我得了一個(gè)優(yōu)，不如把那篇作文寫(xiě)在這張試卷上吧。但我回頭又想：我這樣做是不應該的，那是我以前寫(xiě)的作文了，再在這上面寫(xiě)，豈不是想再吃自己以前吐出來(lái)的東西了嗎？所以我又認認真真地寫(xiě)了一篇好的作文出來(lái)�！�
四十分鐘后，我的作文也寫(xiě)完了。還剩下二十分鐘，我想再仔細檢查一下吧1如果在這張試卷上出現了粗心的毛病的話(huà)，我可就慘了！
收卷鈴聲響了，我們把試卷交了上去。頓時(shí)我的心里輕松了許多……
這次考試我想我應該可以考95分左右吧！算了，還是明天聽(tīng)老師報分數吧！
【心理的作文】相關(guān)文章：
心理作文01-28
心理的作文06-17
心理的作文11-26
心理的作文07-20
心理的作文（精選）08-14
[經(jīng)典]心理的作文08-04
【精選】心理作文08-27
心理的作文(精選)09-12
心理作文07-27