實(shí)用的心理作文400字集錦九篇
我們眼下的社會(huì ),報告的適用范圍越來(lái)越廣泛,報告具有成文事后性的特點(diǎn)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編為大家整理的招聘專(zhuān)員實(shí)習報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

招聘專(zhuān)員實(shí)習報告1
一、實(shí)習目的
進(jìn)入21世紀后,在深刻認識到人在社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)中的地位、作用的基礎上,人力資源在企業(yè)發(fā)展中的作用越來(lái)越凸顯。通過(guò)本次認識實(shí)習我們要不僅要深入理解什么是人力資源管理,更要在實(shí)習過(guò)程中去體會(huì )企業(yè)的人力資源管理,體會(huì )如何在管理過(guò)程中把“人”的因素作為管理的核心,實(shí)現以人為中心的管理。為第三學(xué)年的人力資源專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習內容
第一階段:首先了解xx集團的企業(yè)文化,以便在其人力資源部實(shí)習時(shí)跟大家更好的配合。
第二階段:制作公司本部及六個(gè)二級單位員工檔案,從最原始最基本的信息了解人力資源。
第三階段:和指導老師及領(lǐng)導交流,結合公司實(shí)際了解和掌握人力資源管理理概念、部分實(shí)際戰略實(shí)施。
第四階段:收集相關(guān)資料,結合公司實(shí)際,通過(guò)實(shí)習調查,了解我國人力資源管理的現狀及未來(lái)發(fā)展趨勢;發(fā)現問(wèn)題,結合所學(xué)的理論知識,和指導老師進(jìn)行請教和探討。
第五階段:實(shí)習總結與思考,撰寫(xiě)實(shí)習報告。
三、實(shí)習心得
在書(shū)本上所謂人力資源管理,就是指運用現代化的科學(xué)方法,對與物力相結合的人力進(jìn)行合理的培訓、組織和調配,使人力、物力經(jīng)常保持比例,同時(shí)對人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當的引導、控制和協(xié)調,充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性,使人盡其才,事得其人,人事相宜,以實(shí)現組織目標。這在我看來(lái)一直是個(gè)十分抽象的概念,直到這次有幸到人力資源部實(shí)習,在實(shí)際的運用中我漸漸感受到了人力資源是如何在一個(gè)偌大的企業(yè)中發(fā)揮著(zhù)它舉足輕重的作用。而人力資源部主要負責人力資源開(kāi)發(fā)和實(shí)施,中層領(lǐng)導班子的建設與管理,勞動(dòng)、人事、工資、保險、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動(dòng)保護、離退休管理等方面的工作。
我曾滿(mǎn)心滿(mǎn)目的期望,也曾以為人力資源的工作原來(lái)很簡(jiǎn)單,但我很堅定,無(wú)論領(lǐng)導給我安排的是小事兒還是繁雜的文件處理,我都要認認真真的去做,這一點(diǎn)讓我在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中獲益良多。也曾看到無(wú)數堆文件堆得我的桌面重重疊疊,我很苦惱,坐在辦公電腦面前時(shí)間長(cháng)了(基本一坐就是半天,出去工作餐短暫的一個(gè)小時(shí)左右),脖子酸了,眼睛花了,重復單調繁瑣的檔案管理工作,讓我厭倦,甚至想放棄,但當我看到整齊的文件盒和有序的資料、看到自己做的表被拿去做數據處理底稿??我也看到了工作的果實(shí)來(lái)之不易!我頓然有了種飄然的感覺(jué),那是喜悅。也就是在這樣無(wú)聲無(wú)息的作業(yè)中,我對人力資源的.認識開(kāi)始著(zhù)無(wú)聲的變化。同時(shí)我的毅力也得到了無(wú)聲的鍛煉。
當然,這個(gè)過(guò)程中我也曾遇到過(guò)很多困難,我前所未有的深刻的體會(huì )到了能力的重要性,這里所指的能力不僅指自身已具備的能力,更重要的是自學(xué)、應急的能力,工作中的事情不是每一件我們都做過(guò),都會(huì )做,很多的時(shí)候是你在平日或是在學(xué)習生涯中沒(méi)有涉及的,那時(shí)候便是體現一個(gè)人自學(xué)能力的時(shí)候了,如何在最短的時(shí)間內高效的學(xué)會(huì )并且完成任務(wù)成了當務(wù)之急。同時(shí),具備良好的心理素質(zhì)也是非常重要的,也許電腦一個(gè)小小的零部件故障都可能成為你工作中的攔路虎。遇事沉穩,不驕不躁,要一步一步腳踏實(shí)地的走。
四、實(shí)習總結
為時(shí)一個(gè)月的實(shí)習期,我做的工作內容變化不大,但我將自己這期間的經(jīng)歷化為了五個(gè)階段,每個(gè)階段我都有不同的感受不同的收獲,歸為一句就是認識上有進(jìn)步。一個(gè)月下來(lái),我心里默許著(zhù)這次實(shí)習的任務(wù)總算基本完成了。帶著(zhù)實(shí)習將盡未盡的余熱回到校園,我頓然對大三的學(xué)習有了更高的激情。這次實(shí)習,是我第一次如此“親近”社會(huì )的實(shí)習,除了對人力資源管理工作有了更進(jìn)一步的認識以外,對我適應社會(huì )也是大有裨益的。當今社會(huì ),科學(xué)、信息技術(shù)的日新月異,我們只有在不斷的學(xué)習中才能進(jìn)步。對了,它還教會(huì )了我方方正正做人,實(shí)實(shí)在在的做事。
招聘專(zhuān)員實(shí)習報告2
為了將所學(xué)的人力資源理論知識應用于,了解現代外部環(huán)境企業(yè)中人力資源狀況,熟悉企業(yè)中曾人力資源運作體系和流程,形成自身對人力資源工作的認識。鍛煉自身的社會(huì )實(shí)踐能力,為步入社會(huì )工作崗位積累實(shí)踐經(jīng)驗。我來(lái)到了xx公司進(jìn)行實(shí)習。
工作內容
一、招聘面試
招聘多半與面試是招聘工作的主要內容,十分也是人力資源部最基礎的教育工作之一,根據崗位職責與組織工作流程,招聘與面試的工作內容和流程可以總結為以下幾點(diǎn):
1、招聘網(wǎng)站的刷新與維護
目前公司以網(wǎng)絡(luò )招聘為主,公司根據這些網(wǎng)站不同的特點(diǎn)發(fā)布不同的招聘信息,因此博客每天需要對這些網(wǎng)站的招聘信息進(jìn)行更新和維護。
2、網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷
每年的3、4月份是招聘的鉑金季節,招聘網(wǎng)站上每天都會(huì )收到大量的應聘簡(jiǎn)歷。根據招聘崗位的組織機構職能和任職資格,初步篩選出比較符合標準符合要求的簡(jiǎn)歷,并記錄下求職者的內部信息,然后再面試甄眩
3、電話(huà)邀約面試
經(jīng)過(guò)初步的簡(jiǎn)歷篩選隨后,接下來(lái)就是根據記錄的求職者信息進(jìn)行電話(huà)預約邀請面試。在電話(huà)邀約面試溝通中需要對應聘者講清楚公司聯(lián)營(yíng)公司的名稱(chēng)、面試時(shí)間、面試地點(diǎn)、以及乘車(chē)路線(xiàn)等內容。
4、面試
面試是招聘工作的另一個(gè)重要的環(huán)節,也是決定是否應聘者的一個(gè)重要依據。在面試過(guò)程中需要資料庫了解應聘者的大背景資料,包括個(gè)人基本信息、工作經(jīng)歷、離職原因、薪資要求、職業(yè)規劃等內容;同時(shí)還要考察應聘者與崗位的匹配度,例如:應聘者的性格、工作技能等是否與崗位要求相匹配;最后根據面試結果決定是否入職答辯應聘者。
5、面試結果通知
應聘者的面試結果會(huì )在三天內以電話(huà)表現形式通知應聘者。電話(huà)通知應聘者面試結果時(shí)需要向應聘者落實(shí)好兩個(gè)問(wèn)題:什么時(shí)候能夠到剛入職,是否需要公司提供貸款住宿。同時(shí)還要向應聘者講明白入職講到報道時(shí)需要有攜帶哪些資料和證件。
二、日常人事變動(dòng)審批手續辦理
1、入職
為新員工辦理入職需要以下步驟:
(1)核實(shí)報道者身份,檢查其身份證。
(2)提供入職協(xié)議,指導入職者簽訂入職協(xié)議。
(3)收取應聘者身份證復印件、2張兩寸照片、畢業(yè)證書(shū)及身份證明相關(guān)材料復印件。
(4)檢查應聘者簡(jiǎn)歷、入職協(xié)議、身份證復印件照片及相關(guān)是否齊備,整理歸檔管理。
(5)為新員工安排宿舍。
2、離職
員工提交《辭職申請》30天后,為其辦理辭職手續
(1)員工提交辭職申請人。
(2)核對員工當月出勤,填寫(xiě)離職結算單。
(3)員工、部門(mén)領(lǐng)導簽字,轉至人力資源部簽字。
(4)將員工《辭職申請》《離職結算單》整理歸檔。
三、新員工培訓
新員工是化工企業(yè)的新鮮血液,為使新員工盡快融入企業(yè)新東方文化,明確教育工作崗位職責規范,更好更快的為企業(yè)創(chuàng )造效益,需要根據公司的招聘計劃和培訓需求,對新員工進(jìn)行崗前培訓。培訓內容主要就包括:企業(yè)文化、股份公司架構及各部門(mén)職能、公司規章制度、產(chǎn)品知識、崗位職責等。根據工作安排,新員工培訓的操作方法工作內容和流程可歸結為以下幾點(diǎn):
1、擬定培訓方案
根據對企業(yè)培訓需求分析及培訓組成要素分析,培訓方案素材的內容需要確定培訓目標、培訓內容、及培訓的`對象、方法、時(shí)間地點(diǎn)、部門(mén)等基本要素。
2、備課
根據培訓方案中的培訓內容,需要提前準備相關(guān)機構材料,并做成相應的PPT以備培訓中使用;同時(shí)需要準備一些培訓過(guò)程中將會(huì )遇到的問(wèn)題答案,備課工作準備的適切與否同意將會(huì )決定培訓效果的質(zhì)量。
3、培訓
這一環(huán)節是培訓工作的重點(diǎn)重中之重環(huán)節,需要有明確以什么樣的方式,什么等待時(shí)間將培訓內容讓培訓對象所謝絕接受,同時(shí)也需要學(xué)會(huì )處理培訓課程過(guò)程中發(fā)生的各種突發(fā)事件。
4、培訓方案評估完善
培訓實(shí)施回去培訓工作并教育工作沒(méi)有結束,需要對技術(shù)培訓效果進(jìn)行評估。評估的主要主要用途方式包括培訓結果考核,培訓結果調查等這種方式,然后依據培訓評估結果和征集培訓對象的建議,對培訓方案或進(jìn)行調整,以提高下次培訓的效果和質(zhì)量。
四、其他日常人事工作
1、考勤工作
公司的考勤與高管薪酬是相掛鉤的,是公司一項重要的教育工作,也是人力資源部的一項基本工作,其重要工作可以分為:
(1)晨會(huì )點(diǎn)名,下午檢查辦公區域辦公處及車(chē)間人員考勤情況。
(2)假條管理,做好請、銷(xiāo)假人員的登記,并及時(shí)修改考勤。
(3)做出月末考勤報表,傳至財務(wù)部一份,并做好歸檔保存。
2、車(chē)輛調度管理
公司有貨用車(chē)和商務(wù)用車(chē)兩種,車(chē)輛的出入時(shí)間,出車(chē)地點(diǎn),用途及人員需要做好登記管理,工作主要內容為:
(1)公司有訂單需要發(fā)貨時(shí),安排車(chē)輛發(fā)貨預先安排并做好登記工作。
(2)公司商務(wù)人士用車(chē)出入白領(lǐng)階層登記及鑰匙管理。
(3)公司車(chē)輛的控管維護管理與衛生管理。
五、實(shí)習感悟
(一)對xx公司人力資源部的建議:
1、建立健全人事部門(mén)建立健全職能。人力資源招聘、培訓、績(jì)效、勞動(dòng)關(guān)系、薪酬、戰略管理六大模塊是緊密聯(lián)系,不可分割的,更不是單獨存在的。
2、將人力計算機軟件資源管理納入企業(yè)發(fā)展戰略中。人力資源部相關(guān)部門(mén)作為企業(yè)關(guān)鍵性部門(mén)之一,并不是傳統的人事部門(mén)可以比擬比肩的,人力資源部門(mén)的發(fā)展可以折射出企業(yè)的發(fā)展狀況,企業(yè)應重視人力資源部門(mén)的職能與存在。
3、建立科學(xué)化、系統化的老齡體系。
(二)畢業(yè)了,再也不是學(xué)生,再也不能拿著(zhù)學(xué)生的身份有恃無(wú)恐了,還依然記得當初邁著(zhù)稚嫩的大步,帶著(zhù)初生牛犢不怕虎的無(wú)畏,雄心壯志的踏向社會(huì )的心情;還記得當初天南地北的教育工作找工作,天天投簡(jiǎn)歷的辛勞;還忘不了當初一次次被現實(shí)、被社會(huì )打擊的如喪家犬般的頹敗。當我第一次一個(gè)人會(huì )走進(jìn)校園去人做校招的時(shí)候,看著(zhù)一排排迷茫的眼神,才發(fā)現我早已中均不是他們中的一員,當我再次回到補習學(xué)校我的學(xué)校的時(shí)候,惹來(lái)一個(gè)個(gè)異樣的眼光,才發(fā)現我再也不是學(xué)生……
招聘專(zhuān)員實(shí)習報告3
一、實(shí)習目的:
將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中,反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性,有利于融會(huì )貫通。同時(shí),也能開(kāi)拓視野,完善自己的知識結構,達到鍛煉能力的目的。讓我們對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān),理性的認識,從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。參觀(guān)、學(xué)習企業(yè)的生產(chǎn)、銷(xiāo)售流程和理解企業(yè)文化精髓,有利于加深對現代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理現狀的了解,加深對企業(yè)管理活動(dòng)的感性和理性認識,并通過(guò)實(shí)習調研活動(dòng),鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力,培養認真、嚴謹的工作作風(fēng),為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
二、實(shí)習時(shí)間:
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、實(shí)習地點(diǎn):
xx有限公司人力資源部
辦公地址:xx
四、實(shí)習單位概況:
xx發(fā)展有限公司始于xx年,主要致力于旅游景區、主題公園、大型演藝活動(dòng)的策劃,是國內最有朝氣、實(shí)力的品牌文化公司。公司主營(yíng)旅游景區演藝規劃策劃、景區節目編排制作,景區演藝管理,景區活動(dòng)項目策劃。
公司在實(shí)踐中形成了“創(chuàng )想、娛樂(lè )”的核心價(jià)值觀(guān),堅持以做“歡樂(lè )旅游的播種人”為定位,倡導“以智慧創(chuàng )造演藝,以激情傳遞歡樂(lè )”的品牌理念,為客戶(hù)提供以旅游文化娛樂(lè )活動(dòng)為核心的歡樂(lè )產(chǎn)品,打造成為中國實(shí)力的旅游景區演藝規劃、策劃、制作、管理公司。
幾年來(lái),xx始終堅持這樣的專(zhuān)業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神,竭誠為xx錦繡中華、xx村、xx歡樂(lè )谷、xx國家遺址公園、xx世界之窗、xx美麗鄉村嘉年華等客戶(hù)打造旅游品牌,提供專(zhuān)業(yè)的景區演藝策劃、規劃、制作等服務(wù)。伴隨著(zhù)這些客戶(hù)在旅游業(yè)中取得的累累碩果,xx也在景區常態(tài)演藝、景區節日活動(dòng)策劃等領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗,形成了一套成熟的國際化服務(wù)體系。
xx始終站在旅游景區規劃的最前沿,樹(shù)立了景區演藝策劃的標桿,引領(lǐng)景區旅游文化走向新的高度。
五、實(shí)習內容:
我們的實(shí)習主要分為三個(gè)階段:
第一階段從x月x日—x月x日,我們主要是接受了公司為期x天的培訓,辦理了相關(guān)的`入司手續,對工作做了簡(jiǎn)單的學(xué)習很認識。
第二階段從x月x日—x月x日,主要是在人力資源部主管的領(lǐng)導下對公司的人事激勵計劃、員工手冊、還有招聘計劃做了修改和完善。
第三個(gè)階段從x月x至結束,我們是在xx公園度過(guò)的,在這里,我們遵循公司的安排,和其他同事一塊管理景區事業(yè)。我們每天早上在公司轄區的各個(gè)攤點(diǎn)檢查其是否合理、衛生、還有各位工作人員的服務(wù)態(tài)度等等,此外,我們還充當銷(xiāo)售人員,親自和顧客面對面交流。
六、實(shí)習心得:
首先,我要總結一下自己在實(shí)習期間的體會(huì )。
1、自主學(xué)習。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習,學(xué)習的機會(huì )還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中,你不只為公司創(chuàng )造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事,這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng),團結合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì),必須牢記一個(gè)規則:我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。步入社會(huì )就需要了解基本禮儀,而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的,無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習,比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。
5、為人處事。作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng),而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
七、實(shí)習意義
實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習生的單位而言,是發(fā)展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì )成員(如實(shí)習生)了解用人單位的文化和理念,從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言,實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì )角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉化,發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎,也為自我成長(cháng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。
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