關(guān)于心理作文300字合集7篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的留學(xué)計劃書(shū)，歡迎大家分享。
留學(xué)計劃書(shū)1
留學(xué)法國的學(xué)習計劃書(shū)該怎么寫(xiě)。法國留學(xué)學(xué)習計劃的重要所有辦理過(guò)法國留學(xué)的學(xué)生都知道，它是面試官了解你的重要途徑，通過(guò)學(xué)習計劃可以使簽證官了解您的學(xué)歷背景，選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)的動(dòng)機條件，選擇法國的留學(xué)理由，和清晰的未來(lái)留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標和歸國打算，再配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證。因此，學(xué)習計劃是學(xué)生獲得簽證的一個(gè)至關(guān)重要影響因素。
下面小編就為您介紹一下，法國留學(xué)計劃書(shū)該怎么寫(xiě)：
【留學(xué)法國的學(xué)習計劃書(shū)該怎么寫(xiě)之一】簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
【留學(xué)法國的學(xué)習計劃書(shū)該怎么寫(xiě)之二】說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機即為什么選擇該國、該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè)。
【留學(xué)法國的學(xué)習計劃書(shū)該怎么寫(xiě)之三】該國在該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
【留學(xué)法國的學(xué)習計劃書(shū)該怎么寫(xiě)之四】詳細的留學(xué)時(shí)間安排。
【留學(xué)法國的學(xué)習計劃書(shū)該怎么寫(xiě)之五】介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源。
【留學(xué)法國的學(xué)習計劃書(shū)該怎么寫(xiě)之六】學(xué)成后的計劃，即回國的工作計劃。學(xué)習計劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結構不需要太多個(gè)性化和感性的描述，強調結構清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習計劃書(shū)切不可寫(xiě)的太長(cháng)，一般不應超過(guò)800字，學(xué)習計劃書(shū)的重點(diǎn)部分是未來(lái)的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由，通過(guò)這一部分說(shuō)明你到該國留學(xué)后，確實(shí)能夠對您的職業(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信和充分的理由學(xué)成歸國。
雖然要求學(xué)習計劃書(shū)的.國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過(guò)學(xué)習計劃書(shū)一定要消除您任何移民傾向�；貒碛梢Y合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。特別需要注意的是，學(xué)習計劃書(shū)中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據的地方，不能任意編造。
由于學(xué)習計劃書(shū)在表達上要求非常有條理，邏輯嚴密，簡(jiǎn)潔有力，這是大多數中國申請人所難以達到的，由于語(yǔ)法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會(huì )導致理解的偏差。因此請外籍專(zhuān)家進(jìn)行語(yǔ)言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
留學(xué)計劃書(shū)2
現在談到美國本科留學(xué)并不是陌生的一件事情了，在我們國內有不少人有出國留學(xué)的意愿。出國留學(xué)的渠道也有很多，有diy的也有通過(guò)第三方機構的，但是無(wú)論通過(guò)哪種渠道，我們總需要對留學(xué)的整個(gè)時(shí)間規劃有一個(gè)整體的把握，下面本文針對美國留學(xué)規劃問(wèn)題做了解讀。
首先，在人們決定留學(xué)的前一年或一年半的'時(shí)間之內，大家應該明確以下幾個(gè)問(wèn)題：
你為什么要去美國學(xué)習？
哪一所大學(xué)是最適合你的?
你需要財政資助嗎? 先期預算一下花費會(huì )使你清楚了解自己的經(jīng)濟實(shí)力是否能負擔得起留學(xué)的所有花銷(xiāo)。
找出學(xué)校入學(xué)申請和財政資助申請的最后期限，確定自己何時(shí)參加入學(xué)要求中提到的必考測驗，因為考試結果必須在申請時(shí)一起寄送到學(xué)校。
報名參加入學(xué)要求中提到的必考測驗。
將你的理想大學(xué)列表縮減到10到20所。
明確了上面幾個(gè)問(wèn)題，我們需要制定一份切實(shí)可行的美國留學(xué)計劃書(shū)，計劃書(shū)中時(shí)間的把控是非常重要的內容，下面本文向大家提供幾個(gè)重要的參考時(shí)間段（以秋季入學(xué)為例說(shuō)明）：
8月
聯(lián)系學(xué)校，獲得入學(xué)及財政資助申請表和學(xué)校相關(guān)信息；
報名參加入學(xué)要求中提到的必考測驗 (TOEFL, SAT, GMAT, GRE等。) ；
申請辦理護照。
9–12月
從當前就讀學(xué)校獲得正式成績(jì)單；
請你的老師為你寫(xiě)推薦信(兩封以上，具體看學(xué)校要求。)；
向學(xué)校提交入學(xué)及財政資助申請資料；
確認成績(jì)單和推薦信已寄往學(xué)校；
參加必考測驗。
1–4月
必須在最后期限前提交申請，最好盡早提交；
等待學(xué)校錄取通知書(shū)，進(jìn)一步了解你已申請的各所學(xué)校及其專(zhuān)業(yè)的優(yōu)劣勢，包括教學(xué)質(zhì)量，接受比例，位置，學(xué)校大小，花費，是否提供財政援助，住宿條件，學(xué)�？蒲袑�(shí)力及國際學(xué)生服務(wù)是否完善等。
4–6月
收到學(xué)校錄取通知書(shū)。最后做出決定去哪所大學(xué)就讀，通過(guò)比較學(xué)校排名，獎學(xué)金等。盡快通知學(xué)校你的決定并寄回他們需要的所有表格，這樣他們就可以開(kāi)始為你的簽證做準備。
回信通知其它學(xué)校你已決定前往某某大學(xué)就讀，感謝他們給你這個(gè)機會(huì )。
資金準備：將資金存入一個(gè)美國銀行賬戶(hù)；并確保自己有足夠的錢(qián)應付機票和其它生活費用。
安排住宿（校內或校外）和醫療保險等事宜。
6–8月
向美國使館提交簽證申請；
作旅行計劃；
聯(lián)系學(xué)校國際學(xué)生辦公室，告知他們你何時(shí)抵達，并確認學(xué)校是否提供新生校園導航服務(wù)；
確認你已經(jīng)完成所有離開(kāi)前的手續及準備。
以上就是向大家推薦的一份美國留學(xué)計劃書(shū)，從計劃書(shū)中我們能夠知道了美國時(shí)間段需要考生做什么，相信大家現在對此應該有了比較清楚的了解了。
留學(xué)計劃書(shū)3
本人出國期間研究的題目是：英語(yǔ)學(xué)習者語(yǔ)用能力和語(yǔ)言能力的性別差異。本研究是語(yǔ)用學(xué)、社會(huì )語(yǔ)言學(xué)和二語(yǔ)習得的交叉性研究。此次出國有三個(gè)目的：第一，學(xué)習和收集國外語(yǔ)用學(xué)、社會(huì )語(yǔ)言學(xué)和二語(yǔ)習得的最新研究理論和研究方法;第二，學(xué)習國外的語(yǔ)言教學(xué)方法，當前中國最需要的是"英語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)"的復合型人才，如何使學(xué)生的語(yǔ)用能力和語(yǔ)言能力齊頭并進(jìn)，杜絕英語(yǔ)學(xué)習者高分低能現象成為當前中國二語(yǔ)習得領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，因此，學(xué)習國外的教學(xué)方法將對我國英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)習有很大啟發(fā);第三，此次出國帶回的國外語(yǔ)用學(xué)、社會(huì )語(yǔ)言學(xué)和二語(yǔ)習得最新理論和研究將會(huì )為我國語(yǔ)言學(xué)界注入新鮮血液，起到增磚添瓦的作用。
性別做為個(gè)體差異的一個(gè)重要組成部分，國內其相關(guān)研究基本集中在社會(huì )語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域，其中較為關(guān)注的是社會(huì )生活中男女兩性的話(huà)語(yǔ)行為方式差異。在二語(yǔ)習得過(guò)程中性別差異的研究并不多，尤其是對于學(xué)生語(yǔ)言能力和語(yǔ)用能力的性別差異研究更是屈指可數。國內關(guān)于英語(yǔ)語(yǔ)用能力的重要性已得到一直認可，但如何提高英語(yǔ)語(yǔ)用能力實(shí)證研究的研究在中國還處于起步階段。作為語(yǔ)言學(xué)發(fā)源地的美國，具有優(yōu)越的語(yǔ)言學(xué)研究環(huán)境和基礎，擁有諸多世界頂級的.語(yǔ)言學(xué)家，代表著(zhù)世界語(yǔ)言學(xué)研究的發(fā)展方向。
本人選擇的托來(lái)多大學(xué)是一所美國知名的公立綜合大學(xué)，該校的英語(yǔ)學(xué)院開(kāi)設有語(yǔ)言學(xué)方向的本科生和研究生教育，具有堅實(shí)的語(yǔ)言學(xué)教學(xué)和研究團隊。本人選擇的導師是托萊多大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院語(yǔ)言學(xué)團隊的Melinda? Reichelt教授，她主要從事社會(huì )語(yǔ)言學(xué)、二語(yǔ)習得和語(yǔ)用學(xué)研究，主要教授語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程，她對英語(yǔ)學(xué)習者語(yǔ)用能力和語(yǔ)言能力的性別差異這個(gè)題目有著(zhù)極大的興趣，本人其他的在研項目也幾乎都和Melinda? Reichelt教授的研究方向一致。此前，本人通過(guò)電子郵件的方式已經(jīng)和她進(jìn)行了很多交流，并且在國內已經(jīng)做了一些前期的實(shí)證研究，收集到一些一手數據。Melinda教授對本人的研究方向和方法也非常感興趣，認為我的研究方法對他的很多課題也非常有幫助。赴美后，我們將對美國環(huán)境下的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的語(yǔ)言能力和語(yǔ)用能力性別差異作進(jìn)一步研究，具體研究安排如下：
20xx.2.1-20xx.4.1：查找和收集語(yǔ)用學(xué)、社會(huì )語(yǔ)言學(xué)和二語(yǔ)習得相關(guān)資料，熟悉當前語(yǔ)言學(xué)最前沿的研究，尤其是和本人研究題目相關(guān)的;觀(guān)察和學(xué)習托萊多大學(xué)的教學(xué)模式。
20xx.4.2-20xx.5.1：和Melinda 教授共同制定語(yǔ)言能力和語(yǔ)用能力測試工具和方法，對她教授的學(xué)生進(jìn)行測試，收集數據。
20xx.5.2-20xx.6.10：在Melinda 教授指導下撰寫(xiě)研究報告。
20xx.6.11-20xx.6.20：整理美國語(yǔ)言學(xué)界的最新研究成果和理論，收拾行李準備回國。
對于此次學(xué)術(shù)交流，本人將爭取撰寫(xiě)語(yǔ)用學(xué)、社會(huì )語(yǔ)言學(xué)和二語(yǔ)習得領(lǐng)域的論文和研究報告6篇，帶回語(yǔ)言學(xué)前沿資料無(wú)數�；貒�，研究報告上交河南省教育廳，申請項目結題，所撰寫(xiě)的論文爭取發(fā)表在SCI期刊上，為中國語(yǔ)言學(xué)界起到借鑒作用;其次，利用帶回的國外最新資料進(jìn)行相關(guān)理論和實(shí)證研究;我本人和我的研究團隊也會(huì )把這些研究成果努力地付諸于教學(xué)實(shí)踐，形成理論系統，讓中國的學(xué)生在提高語(yǔ)用能力和語(yǔ)言能力中齊頭并進(jìn)，改善中國學(xué)生學(xué)習外語(yǔ)的高分低能的現狀。
留學(xué)計劃書(shū)4
學(xué)習計劃書(shū)可以按照提交目的分成兩類(lèi)，給大使館申請簽證用的，或是給學(xué)校申請錄取用的。學(xué)習計劃的重要所有辦理過(guò)留學(xué)的學(xué)生都知道，它是面試官了解你的重要途徑，通過(guò)學(xué)習計劃可以使簽證官了解您的學(xué)歷背景，選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)的動(dòng)機條件，選擇該國的留學(xué)理由，和清晰的未來(lái)留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標和歸國打算，再配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證。因此，學(xué)習計劃是學(xué)生獲得簽證的一個(gè)至關(guān)重要影響因素�？偟膩�(lái)說(shuō)，學(xué)習計劃書(shū)需要包括以下幾方面內容。
1.簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
2.說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機即為什么選擇該國、該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè)。
3.該國在該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
4.詳細的留學(xué)時(shí)間安排。
5.介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源。
6.學(xué)成后的計劃，即回國的工作計劃。學(xué)習計劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結構不需要太多個(gè)性化和感性的描述，強調結構清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習計劃書(shū)切不可寫(xiě)的太長(cháng)，一般不應超過(guò)800字，學(xué)習計劃書(shū)的重點(diǎn)部分是未來(lái)的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由，通過(guò)這一部分說(shuō)明你到該國留學(xué)后，確實(shí)能夠對您的職業(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信和充分的理由學(xué)成歸國。
雖然要求學(xué)習計劃書(shū)的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過(guò)學(xué)習計劃書(shū)一定要消除您任何移民傾向�；貒碛梢Y合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。特別需要注意的是，學(xué)習計劃書(shū)中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據的地方，不能任意編造。
最后需要強調的是，由于學(xué)習計劃書(shū)在表達上要求非常有條理，邏輯嚴密，簡(jiǎn)潔有力，這是大多數中國申請人所難以達到的，由于語(yǔ)法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會(huì )導致理解的偏差。因此請外籍專(zhuān)家進(jìn)行語(yǔ)言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
擴展閱讀：如何輕松面對法國留學(xué)面簽環(huán)節
1.相信自己說(shuō)的每句話(huà)
為什么要在第一條里面強調這個(gè)呢，因為我們在過(guò)去準備面簽的過(guò)程中發(fā)現，有很多同學(xué)準備的面簽動(dòng)機可能并不是自己最真實(shí)的動(dòng)機，有很多理由是我們在參考了很多資料以后，自己或者指導老師們給我們的“建議”。雖然，一份清楚明了的個(gè)人簡(jiǎn)歷和一份像樣的、經(jīng)得起盤(pán)問(wèn)、具有很強說(shuō)服力的學(xué)習計劃和職業(yè)規劃書(shū)，是所有留法學(xué)生成功獲得簽證的一個(gè)重要因素。但是往往這些背下來(lái)的動(dòng)機，在“身經(jīng)百戰”的面簽官面前，特別容易出現“尬聊”的情況。要避免這種經(jīng)不起推敲的情況發(fā)生，我們在前期準備面簽基本問(wèn)題時(shí)，首先就要說(shuō)服自己相信自己所說(shuō)的每一個(gè)字。
2.帶上作品集，展示出你的誠意
對于大部分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是一些剛畢業(yè)高中生，他們對于未來(lái)的規劃并不明確，甚至連讀大學(xué)申請的專(zhuān)業(yè)都不是自己選的，這種情況下，解釋自己的動(dòng)機就變得很難。
有什么辦法，可以讓我們解釋動(dòng)機的過(guò)程更加的有說(shuō)服力呢，那么就是自己動(dòng)手做一些簡(jiǎn)單的作品集，比如幾張數據分析的表格，幾個(gè)PS的作品等等，讓面試官看到你的誠意和動(dòng)手能力。
3.語(yǔ)言接地氣，越口語(yǔ)越生活
整個(gè)面簽的過(guò)程中，無(wú)論是核心問(wèn)題的闡述、還是作品集的補充，還有與面簽官的互動(dòng)，都離不開(kāi)最基本的'法語(yǔ)交流。雖然我們事先會(huì )背好大段的材料，也會(huì )有專(zhuān)業(yè)的老師幫助我們模擬面簽的過(guò)程，但是如果我們在口語(yǔ)交流中使用的法語(yǔ)越接地氣，其實(shí)就越會(huì )表現出我們的真實(shí)。這就涉及到我們在準備面簽問(wèn)題時(shí)，需要充分理解我們要表達的每一句話(huà)，并且盡可能的用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言翻譯出來(lái)。一方面可以避免大段的背誦復雜句子帶來(lái)的卡殼問(wèn)題，另一方面也可以讓我們的表達在面試過(guò)程中顯得自然。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是讓自己說(shuō)的話(huà)符合自己當前的語(yǔ)言水平。即使在復雜的意思我們一定都可以有不同語(yǔ)言水平的表達，但是本質(zhì)的意思不會(huì )變，大家不要擔心自己說(shuō)的法語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單會(huì )影響面簽結果，意思表達清楚比語(yǔ)言華麗更重要。
4.儀容儀表，大方得體
最后就是我們的儀容儀表啦！面簽當天的著(zhù)裝也很重要，盡量讓自己穿的符合學(xué)生身份，并且看起來(lái)得體、大方，雖然不用穿正式的西裝，但至少也要讓自己看起來(lái)精神抖擻。顏色上可以選擇以黑白灰為主的顏色，在一些不起眼的地方，比如襪子、圍巾，選擇一些明亮的顏色，讓自己整體看上去嚴肅又不失活力。
留學(xué)計劃書(shū)5
收到大學(xué)的錄取通知書(shū)。最后做出決定去哪所大學(xué)就讀，通過(guò)比較大學(xué)的排名，獎學(xué)金等。盡快通知大學(xué)的你的決定并寄回他們需要的'所有表格，這樣他們就可以開(kāi)始為你的簽證做準備。
回信通知其它大學(xué)的你已決定前往某某大學(xué)就讀，感謝他們給你這個(gè)機會(huì )。
資金準備：將資金存入一個(gè)美國銀行賬戶(hù)；并確保自己有足夠的錢(qián)應付機票和其它生活費用。
安排住宿（校內或校外）和醫療保險等事宜。
留學(xué)計劃書(shū)6
法國高等教育歷史悠久，教育資源發(fā)達，教學(xué)質(zhì)量上乘。經(jīng)過(guò)多年的探索與實(shí)踐，法國已經(jīng)形成了獨具一格的高等教育體系，該體系中根據學(xué)生要求與職業(yè)發(fā)展的不同需求，包括了綜合性公立大學(xué)、高等商學(xué)院和精英類(lèi)工程師院校和短期教育學(xué)院等，可謂相當完善。其中精英工程師院校，專(zhuān)門(mén)培養各領(lǐng)域和行業(yè)的高級管理人才，畢業(yè)生就業(yè)前景光明，近年來(lái)，理工科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生更是受到企業(yè)的廣泛歡迎。
留學(xué)費用
與其他高額學(xué)費和生活費用的留學(xué)國家(例如英美等國)相比，法國雖沒(méi)有更多的各種形式的獎學(xué)金，但是卻以更加實(shí)惠的方式使留學(xué)生直接受益。首先，法國高等教育階段實(shí)行減免學(xué)費的優(yōu)惠政策，即不僅惠及本國國民，對外國留學(xué)生同樣試用，學(xué)生在就讀綜合性公立大學(xué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)時(shí)，無(wú)需交納學(xué)費，每年只需要提供100-300歐元(合計1000-4000元人民幣)的注冊費;其次，在涉及留學(xué)生活的醫、食、住、行等方面，法國政府給予學(xué)生補助;最后，在就讀期間，學(xué)校會(huì )根據學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)，提供多個(gè)實(shí)習機會(huì )，并允許學(xué)生在課余合法打工，學(xué)生可以通過(guò)多種突途徑尋找到適合的工作，從而得到收入補給自己的生活費用。
學(xué)習計劃書(shū)
學(xué)習計劃是學(xué)生獲得簽證的一個(gè)至關(guān)重要影響因素�？偟膩�(lái)說(shuō)，學(xué)習計劃書(shū)需要包括以下幾方面內容。
1. 簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
2. 說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的.動(dòng)機即為什么選擇該國、該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè)。
3. 該國在該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
4. 詳細的留學(xué)時(shí)間安排。
5. 介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源。
6. 學(xué)成后的計劃，即回國的工作計劃。學(xué)習計劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結構不需要太多個(gè)性化和感性的描述，強調結構清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
留學(xué)計劃書(shū)7
如果你打算去美國留學(xué)，最好在8到12個(gè)月之前就著(zhù)手準備。如果你是高中生，準備去上本科。在就讀高三期間就應該開(kāi)始計劃。對于準備去攻讀碩士學(xué)位的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從上大三開(kāi)始準備比較可行。有許多環(huán)節需要事先考慮清楚，以免貽誤申請和自己的前途。
在決定留美學(xué)習前一年到一年半的時(shí)間，你應該考慮以下問(wèn)題：
你為什么要去美國學(xué)習？
哪一所大學(xué)是最適合你的？
你需要財政資助嗎？先期預算一下花費會(huì )使你清楚了解自己的經(jīng)濟實(shí)力是否能負擔得起留學(xué)的所有花銷(xiāo)？
找出學(xué)校入學(xué)申請和財政資助申請的最后期限，確定自己何時(shí)參加入學(xué)要求中提到的必考測驗，因為考試結果必須在申請時(shí)一起寄送到學(xué)校。
報名參加入學(xué)要求中提到的必考測驗。
將你的理想大學(xué)列表縮減到10到20所。
以下是一個(gè)秋季入學(xué)的計劃書(shū)樣本（時(shí)間均為估計值）：
8月
聯(lián)系學(xué)校，獲得入學(xué)及財政資助申請表和學(xué)校相關(guān)信息；
報名參加入學(xué)要求中提到的必考測驗（TOEFL，SAT，GMAT，GRE等。）；
申請辦理護照。
9~12月
從當前就讀學(xué)校獲得正式成績(jì)單；
請你的老師為你寫(xiě)推薦信（兩封以上，具體看學(xué)校要求。）；
向學(xué)校提交入學(xué)及財政資助申請資料；
確認成績(jì)單和推薦信已寄往學(xué)校；
參加必考測驗。
1~4月
必須在最后期限前提交申請，最好盡早提交；
等待學(xué)校錄取通知書(shū)，進(jìn)一步了解你已申請的各所學(xué)校及其專(zhuān)業(yè)的.優(yōu)劣勢，包括教學(xué)質(zhì)量，接受比例，位置，學(xué)校大小，花費，是否提供財政援助，住宿條件，學(xué)�？蒲袑�(shí)力及國際學(xué)生服務(wù)是否完善等。
4~6月
收到學(xué)校錄取通知書(shū)。最后做出決定去哪所大學(xué)就讀，通過(guò)比較學(xué)校排名，獎學(xué)金等。盡快通知學(xué)校你的決定并寄回他們需要的所有表格，這樣他們就可以開(kāi)始為你的簽證做準備。
回信通知其它學(xué)校你已決定前往某某大學(xué)就讀，感謝他們給你這個(gè)機會(huì )。
資金準備：將資金存入一個(gè)美國銀行賬戶(hù)；并確保自己有足夠的錢(qián)應付機票和其它生活費用。
安排住宿（校內或校外）和醫療保險等事宜。
6~8月
向美國使館提交簽證申請；
作旅行計劃；
聯(lián)系學(xué)校國際學(xué)生辦公室，告知他們你何時(shí)抵達，并確認學(xué)校是否提供新生校園導航服務(wù)；
確認你已經(jīng)完成所有離開(kāi)前的手續及準備。
留學(xué)計劃書(shū)8
介紹自己的背景
就像在面試中一樣，我們需要向簽證官介紹自己：首先，你是誰(shuí)，你來(lái)自哪所學(xué)校，學(xué)習什么專(zhuān)業(yè)，以及過(guò)去有什么樣的研究經(jīng)驗。其次，你現在申請簽證的目的是什么，去哪所學(xué)校讀書(shū)，讀什么專(zhuān)業(yè)，畢竟是讀書(shū)的醫生或碩士。
為什么要去美國
要從中國到美國學(xué)習，您必須有適當的理由。您的專(zhuān)業(yè)和大學(xué)也可以顯示出您去美國學(xué)習的動(dòng)機。美國人擔心任何非法者都會(huì )對其國土安全構成威脅。因此，如果您想說(shuō)服簽證官讓您辦理簽證，則必須說(shuō)明在美國學(xué)習的合理原因，并證明您只是想學(xué)習而不會(huì )分心。在本部分中，如果您有獨特的原因來(lái)美國學(xué)習，會(huì )更好。如果不是這樣，您可以談?wù)撁绹慕逃�，科學(xué)研究的哪些方面將在將來(lái)幫助您學(xué)習等等。
不要完全夸大你對美國的印象，會(huì )給人一種錯覺(jué)，也就是說(shuō)，你盲目崇拜美國，會(huì )有移民的可能性。
展示自己的資本狀況
即使手中有存款證明，仍需要在學(xué)習計劃中說(shuō)明您的存款證明。說(shuō)明你有多少資金去學(xué)習以及誰(shuí)給了你。通常，存款證明將是父母的名字，而學(xué)生會(huì )解釋說(shuō)父母支持我學(xué)習。在這種情況下，最好加上你父母的生活和年收入。這是雙重保證，證明除了您當前的儲蓄證明書(shū)之外，家庭還將繼續有新的收入，去美國求學(xué)不會(huì )影響家庭生活。
如果沒(méi)有足夠的錢(qián)，簽證官不會(huì )同意申請者去美國。
在美國學(xué)習期間的.計劃
現在已經(jīng)下定決心要去美國了，必須為在美國的學(xué)習和生活制定一些計劃。在這一部分中，需要解釋您在美國的研究方向，打算如何學(xué)習，將學(xué)習哪些相關(guān)課程，或者將跟隨哪位教授進(jìn)行研究。如果想與教授進(jìn)行研究，請嘗試指出教授的研究方向。
需要注意的是，無(wú)論您要學(xué)習的方向還是教授的研究方向，都不要過(guò)于敏感，例如軍事，醫學(xué)，藥物研究等，這無(wú)疑會(huì )增加檢查的可能性。
畢業(yè)后的計劃
說(shuō)是畢業(yè)后的計劃，簽證官CARES實(shí)際上的關(guān)鍵是你可以在畢業(yè)后回到祖國或繼續呆在美國，別人擔心你有移民的傾向。
所以這部分，最好表達自己想畢業(yè)后重返工作崗位。如果有一個(gè)特定的工作單位，那很好，可以表明你的目標非常具體。如果沒(méi)有特定的工作單位，則可以具體說(shuō)明返回的國家/地區，工作的城市。通過(guò)詳細的歸還計劃消除你的移民傾向。
留學(xué)計劃書(shū)9
個(gè)人陳述和行文風(fēng)格文章布局是不同的，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應該是布局清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴緊，論述的事實(shí)明確，相關(guān)論據有力可信，學(xué)成回國的理由要很是充實(shí)，而且絕對于不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
一、事先調查自己今后的升學(xué)方向，對日本教授的研究方向有所了解。
日本留學(xué)計劃書(shū)中這一步是必須的，申請做該教授的留學(xué)生，以后就要跟著(zhù)教授做研究。如果寫(xiě)留學(xué)計劃書(shū)之前，都不清楚教授的研究方向和課題，那就說(shuō)不過(guò)去了。至少，一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)要知道。
二、研究計劃書(shū)中都要寫(xiě)什么
1.把自己的情況簡(jiǎn)單介紹一下
2.有關(guān)教授的研究?jì)热�，自己感興趣的原因，契機等闡述一下，不要說(shuō)很多空話(huà)套話(huà)，對于為什么感興趣可以詳細的寫(xiě)一下，以及自己內心的想法都可以說(shuō)一下。
3.闡述一下目前對于研究領(lǐng)域有何了解，對于該領(lǐng)域有什么自己的見(jiàn)解以及發(fā)現了有哪些不足。表現出自己對于該領(lǐng)域的研究背景有一定的了解。
4.把選擇這個(gè)教授的原因寫(xiě)一下。比如讀過(guò)教授的什么論文，看到過(guò)他的什么信息等等，讓教授知道你并不是海投找到他。
5.研究計劃書(shū)的具體內容，傳統的寫(xiě)法就是“你要研究的課題;今后的研究方法”。
關(guān)于這一點(diǎn)不用給自己太大的思想負擔，畢竟你申請的日本研究生并不是院生，因此寫(xiě)不出來(lái)也很正常，因為你還沒(méi)有投身那個(gè)領(lǐng)域。這里要寫(xiě)的是“你的學(xué)習計劃”，比如半年內要掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識，準備攻克哪些專(zhuān)業(yè)課等。還有，根據你所選擇的專(zhuān)業(yè)，看看有沒(méi)有什么學(xué)科也是必須的`，比如以后的研究需要閱讀外國文獻，研究計劃書(shū)里要提到要鞏固自己的英語(yǔ)水平，這也是必要的。
對于日本留學(xué)計劃書(shū)要做好收尾工作，排除教授心中的疑慮。說(shuō)一說(shuō)自己今后的進(jìn)路，省的教授會(huì )擔心你是為了學(xué)習還是只為了那一紙簽證。將來(lái)的進(jìn)路可以寫(xiě)讀完院生讀博士，之后回國發(fā)展，為中日友好做貢獻。
留學(xué)計劃書(shū)10
我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中應屆畢業(yè)生并參加20xx年全國統一高考，并被金華一專(zhuān)科學(xué)校汽車(chē)銷(xiāo)售與維修專(zhuān)業(yè)錄取。
被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生，但是沒(méi)能被自己所向往的計算機專(zhuān)業(yè)所錄取。而且現在進(jìn)入了信息化時(shí)代，使我覺(jué)得將來(lái)計算機專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景將比汽車(chē)銷(xiāo)售與維修專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。加拿大是一個(gè)我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個(gè)高度信息化的國家。所以我選擇留學(xué)加拿大。
我知道的中國的傳統教育體制還是學(xué)習方法及思維方式與國外有著(zhù)很大的不同點(diǎn)。國外那種重視素質(zhì)教育，培養學(xué)生思維創(chuàng )新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會(huì )有很多的困難出現在我的面前。因此我會(huì )努力去掌握語(yǔ)言，去適應新的.學(xué)習環(huán)境，以及適應加拿大的文化。
在做出留學(xué)加拿大的決定前，我與家人進(jìn)行了多次意見(jiàn)交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去加拿大留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計劃：
首先，要在最短的時(shí)間內掌握法語(yǔ)并適應加拿大的文化，努力在去加拿大的第一年學(xué)好法語(yǔ)并通過(guò)語(yǔ)言測試。
其次，學(xué)習我所喜愛(ài)的計算機專(zhuān)業(yè)知識并盡快地適應加拿大的學(xué)習環(huán)境與法律法規，并在預算的3—4年的時(shí)間內順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國。
完成學(xué)業(yè)回到中國后，我將在中國的計算機領(lǐng)域中找一個(gè)適合自己的工作并把自己在加拿大所學(xué)的計算專(zhuān)業(yè)知識運用在該工作中，我相信加拿大將是我人生的另一起點(diǎn)，我會(huì )在這個(gè)美麗的國家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基礎。
留學(xué)計劃書(shū)11
一、高中生篇
假如你是一下幾種情況的高中生：
1.10年級及以上：7月份入讀20周語(yǔ)言+高一(year 10)/高二(year 11) 【2月入學(xué)】;或者 10月份入讀20周語(yǔ)言+year 10 /year11【四月入學(xué)】;
2.10年級以下：入讀的intake比較靈活，可以考慮1月/4月/7月/10月入學(xué); 此處需要特別強調一下入讀主課時(shí)的年齡要求：
1.10年級不超過(guò)18歲，11年級不超過(guò)19歲，不過(guò)西澳地區中學(xué)的入學(xué)年齡相對其他州偏低;
2.不能倒讀超過(guò)18個(gè)月;
3.至少要讀滿(mǎn)16個(gè)月主課。
3.高二完成或者高中畢業(yè):
申請pathway(預科或者文憑課程)+本科課程;
4. 高中畢業(yè):
.用高考成績(jì)申請，直入本科;或者
入讀大一文憑，通過(guò)后升讀大二。
二、本科生篇
假如你是本科生：
1.大一在讀：
完成大一課程申請澳洲本科;
2.大二~大三：
插班，一般國內大二讀完插讀澳洲大二;
3.大三在讀：
插班，一般國內大三讀完插讀澳洲大三;
有5個(gè)學(xué)期成績(jì)可申請部分大學(xué)研究生，6個(gè)學(xué)期可以申請所有大學(xué)研究生。
三、大專(zhuān)生篇
假如你是大專(zhuān)生：
1.大專(zhuān)在讀：
可轉讀本科，如專(zhuān)業(yè)背景一致，可考慮學(xué)分減免，最短讀1.5-2年;或者 可升讀碩士，P+M1STER; M1STER直入 。
此處需要特別強調一下直入的要求：
所在國內大專(zhuān)院校有學(xué)位授予權，或者相關(guān)領(lǐng)域有2-5年工作經(jīng)驗。
以上便是涵蓋國內學(xué)生留學(xué)澳洲的.基本留學(xué)計劃，對應的簽證類(lèi)型是：
*571 中學(xué)生簽證
*573 預科+本科、本科、授課類(lèi)碩士*570 純語(yǔ)言簽證
*572 T1FE技術(shù)文憑課程
*574 研究類(lèi)碩士、博士
留學(xué)計劃書(shū)12
一、西班牙留學(xué)計劃書(shū)怎么寫(xiě)
留學(xué)目的也就是動(dòng)機，是指為什么要學(xué)習西班牙語(yǔ)，為什么選擇西班牙作為留學(xué)目的國，為什么申請某所大學(xué)。比如，是出于工作需要以提高自身的競爭力，還是出于自己的興趣愛(ài)好。在陳述留學(xué)動(dòng)機時(shí)應突出自己的特點(diǎn)，結合自己的實(shí)際情況，言辭懇切，富有說(shuō)服力，讓簽證官覺(jué)得真實(shí)合理，盡量避免使用千篇一律的說(shuō)辭。
學(xué)習目標，是指赴西留學(xué)的專(zhuān)業(yè)，攻讀的學(xué)位，學(xué)歷程度以及達到何種水平。學(xué)習方法，即根據自身的學(xué)習目標而決定如何去學(xué)習，如何合理安排時(shí)間。對赴西留學(xué)做一個(gè)大概的時(shí)間規劃，比如，前一年在語(yǔ)言中心學(xué)習語(yǔ)言，之后再花3—4年攻讀本科學(xué)位或者1—2年攻讀碩士學(xué)位。
其次，畢業(yè)后的打算應在學(xué)習計劃中有所體現。如自己想回國創(chuàng )業(yè)或者是回國尋求發(fā)展等。在此建議大家一定要提到自己畢業(yè)之后回國的意愿。領(lǐng)事館一般都會(huì )忌諱有移民傾向的申請人。因此，為保證順利的獲得簽證，一定要注意此內容。學(xué)生一定要對自己的學(xué)習計劃非常的熟悉，以便在面簽時(shí)能夠流利回答此方面的問(wèn)題。
再次，建議大家在國內學(xué)習的過(guò)程中掌握好西語(yǔ)，這樣在面簽的過(guò)程中準備的充分些，也會(huì )少了很多緊張，同時(shí)學(xué)生一定要對自己的學(xué)習計劃非常的熟悉，以便在面簽時(shí)能夠流利回答此方面的問(wèn)題，讓大使館充分相信你去西班牙的目的是留學(xué)。
二、申請材料
1、西班牙學(xué)校錄取通知書(shū)
學(xué)生在國內申請西班牙留學(xué)簽證時(shí)要擁有一份所申請學(xué)校的錄取通知書(shū)，這個(gè)也就相當于邀請函的性質(zhì)，主要目的是為了給使館知道有一個(gè)西班牙的正規學(xué)校已經(jīng)同意接受你。國內的學(xué)生申請留學(xué)，都是要在當地先學(xué)習語(yǔ)言學(xué)院課程，達到能聽(tīng)懂大學(xué)課程要求的水平。所以通常都是先申請西班牙的語(yǔ)言學(xué)院，拿到語(yǔ)言學(xué)校的錄取通知書(shū)是申請簽證的重要條件。
2、最高學(xué)歷證明
申請人學(xué)位證書(shū)翻譯件的公證證書(shū)，公證處是不認可學(xué)生自己翻譯和翻譯公司的翻譯件的。而且在翻譯時(shí)，針對本科以下畢業(yè)證書(shū)翻譯尤為重要，一旦用詞不準。很有可能成為拒簽的主要原因之一。
3、留學(xué)資金證明
申請人擁有充足的生活來(lái)源（包括食宿及日用開(kāi)銷(xiāo)）的證明或是能收到以上方面的費用作為定期收入的證明。申請人的經(jīng)濟承擔能力將同其去西班牙暫時(shí)居留的時(shí)間、目的、個(gè)人情況及西班牙方面接收家庭或機構的接待能力進(jìn)行評估；
4、西班牙語(yǔ)500課時(shí)學(xué)習證明
西班牙語(yǔ)500課時(shí)學(xué)習證明，是使館對申請留學(xué)的學(xué)生最基本的語(yǔ)言學(xué)習經(jīng)歷的要求，但對學(xué)生的真實(shí)語(yǔ)言水平要求更為重視，經(jīng)過(guò)學(xué)習后掌握日常生活交流的西語(yǔ)能力，建議學(xué)生去千奕西班牙語(yǔ)學(xué)校學(xué)習，他們是國內唯一一家專(zhuān)門(mén)做西班牙語(yǔ)培訓的學(xué)校，現有的30多個(gè)班有20多個(gè)都是出國班，每年送走的學(xué)生也不計其數。如果沒(méi)有正確的選擇學(xué)習基礎的語(yǔ)言，簽證就很容易被拒，而且西班牙被拒兩次就基本沒(méi)什么機會(huì )了。就算過(guò)了簽證一關(guān)，到境外培訓語(yǔ)言時(shí)也會(huì )很吃力，甚至要重修才可以進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課。那時(shí)候就會(huì )在生活和學(xué)習上遇到很大的.困難。
5、西班牙住所的證明
西班牙住所的證明是使館要了解學(xué)生在西班牙是否有住的地方，如在學(xué)校里住，建議給校方聯(lián)系人寫(xiě)信說(shuō)明，請對方在給你發(fā)放錄取通知書(shū)時(shí)，說(shuō)明你會(huì )住在學(xué)校公寓里并大概說(shuō)明地址。西班牙留學(xué)市場(chǎng)剛剛起步，很多大學(xué)對這個(gè)政策不是很了解，一般都沒(méi)有特殊說(shuō)明。前一陣有很多自己申請學(xué)校的申請人都因這個(gè)原因被要求補充說(shuō)明材料。
三、留學(xué)西班牙條件
學(xué)歷要求：西班牙留學(xué)對于學(xué)生的學(xué)歷要求，是根據學(xué)生所申請的大學(xué)課程而定的。
申請本科：申請西班牙本科要求學(xué)生在國內要有高考成績(jì)，高考成績(jì)低要當地總分的45%以上（以全國卷總分750分為例，高考分數338分以上者即具備申請資格）。
無(wú)高考成績(jì)或中專(zhuān)畢業(yè)生，可先通過(guò)高職學(xué)習，而后進(jìn)入西班牙大學(xué)學(xué)習。
申請研究生：國內專(zhuān)、本科畢業(yè)生只要西班牙語(yǔ)達到B2以上水平，即可申請攻讀西班牙碩士學(xué)位。申請碩士要求學(xué)生提供大學(xué)階段的在校成績(jì)單、學(xué)歷和推薦信等材料。根據不同大學(xué)、申請專(zhuān)業(yè)的不同，具體要求也有所不同。商科、人文、教育等領(lǐng)域碩士接受跨專(zhuān)業(yè)申請。
語(yǔ)言方面要求：西班牙留學(xué)語(yǔ)言是首先要過(guò)的關(guān)，無(wú)論是去讀本科還是讀研，都要具備能聽(tīng)懂西班牙大學(xué)課程的西語(yǔ)水平，否則根本不能跟上課程。語(yǔ)言學(xué)習是分為兩步進(jìn)行的。
國內500課時(shí)語(yǔ)言學(xué)習：通常國內的學(xué)生在去西班牙留學(xué)之前對于西語(yǔ)的掌握都為零，但是要順利通過(guò)使館簽證的要求，是必須要學(xué)習500課時(shí)的出國西語(yǔ)課程的，這個(gè)課程是為了學(xué)生在西班牙的基本生活，課程歷時(shí)4個(gè)月時(shí)間，終學(xué)完達到日常生活交流水平，也就是A2水平。
西班牙語(yǔ)言學(xué)院學(xué)習：學(xué)生在國內學(xué)習基礎課程并通過(guò)簽證順利到達西班牙之后，還要繼續進(jìn)行西班牙語(yǔ)課程學(xué)習。這個(gè)課程幫助學(xué)生從生活基礎用語(yǔ)提升到能聽(tīng)懂大學(xué)授課的水平，即B2水平。
留學(xué)計劃書(shū)13
我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中應屆畢業(yè)生并參加20xx年全國統一高考，并被金華一專(zhuān)科學(xué)校汽車(chē)銷(xiāo)售與維修專(zhuān)業(yè)錄取。
被錄取后雖然成為一名大學(xué)生，但是沒(méi)能被自己所向往的計算機專(zhuān)業(yè)所錄取。而且現在進(jìn)入信息化時(shí)代，使我覺(jué)得將來(lái)計算機專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景將比汽車(chē)銷(xiāo)售與維修專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個(gè)我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個(gè)高度信息化的`國家。所以我選擇留學(xué)法國。
我知道的中國的傳統教育體制還是學(xué)習方法及思維方式與國外有著(zhù)很大的不同點(diǎn)。國外那種重視素質(zhì)教育，培養學(xué)生思維創(chuàng )新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會(huì )有很多的困難出現在我的面前。因此我會(huì )努力去掌握語(yǔ)言，去適應新的學(xué)習環(huán)境，以及適應法國的文化。
在做出留學(xué)法國的決定前，我與家人進(jìn)行多次意見(jiàn)交換得到父母的支持，這更加堅定我的去法國留學(xué)的信念。并且給自己制定留學(xué)計劃：
首先，要在最短的時(shí)間內掌握法語(yǔ)并適應法國的文化，努力在去法國的第一年學(xué)好法語(yǔ)并通過(guò)語(yǔ)言測試。
其次，學(xué)習我所喜愛(ài)的計算機專(zhuān)業(yè)知識并盡快地適應法國的學(xué)習環(huán)境與法律法規，并在預算的3—4年的時(shí)間內順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國。
完成學(xué)業(yè)回到中國后，我將在中國的計算機領(lǐng)域中找一個(gè)適合自己的工作并把自己在法國所學(xué)的計算專(zhuān)業(yè)知識運用在該工作中，我相信法國將是我人生的另一起點(diǎn)，我會(huì )在這個(gè)美麗的國家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基礎。
留學(xué)計劃書(shū)14
首先，從多年的日本留學(xué)申請經(jīng)驗來(lái)看，介紹日本研究計劃書(shū)模板之前首先說(shuō)一下同學(xué)們對日本研究計劃書(shū)的寫(xiě)作誤區主要有以下幾點(diǎn)：
第一，日本研究計劃書(shū)背景知識介紹累贅。
有些同學(xué)為了湊字數，將日本研究計劃書(shū)的背景知識介紹了特別多的篇幅。我們要知道日本研究計劃書(shū)是給教授看的。作為該領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士，教授了解的背景知識肯定比我們深入，并且教授關(guān)注的重點(diǎn)是日本研究計劃書(shū)的研究?jì)热荨?/p>
第二，日本研究計劃書(shū)整體結構混亂。
對于日本研究計劃書(shū)的結構，不同的學(xué)校有不同的要求。有些學(xué)校明確規定了字數和其中需要包括的模塊，好多同學(xué)還是不按照要求去寫(xiě)。
第三，日本研究計劃書(shū)的研究?jì)热菔恰斑^(guò)去式”。
既然是日本研究計劃書(shū)，那么需要研究的內容肯定是將來(lái)還沒(méi)有做的事情。好多同學(xué)將自己已經(jīng)做過(guò)的內容寫(xiě)上去，這顯然是不符合的。
第四，日本研究計劃書(shū)大篇幅抄襲。
好多同學(xué)將已經(jīng)發(fā)表的內容照搬過(guò)來(lái)，這是學(xué)術(shù)不端的行為。作為對學(xué)術(shù)要求十分嚴謹的日本，這種行為是嚴格禁止的。
上面留學(xué)在線(xiàn)老師指出了同學(xué)們在寫(xiě)日本計劃書(shū)中存在的問(wèn)題，接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)日本研究計劃書(shū)該怎么寫(xiě)：
第一，正確的語(yǔ)言。
我們一定要對提交的日本研究計劃書(shū)的語(yǔ)法和結構做多次的檢查，以免出現低級的錯誤。這也是考核語(yǔ)言能力很重要的參考資料。
第二，簡(jiǎn)潔明了的題目。
作為日本研究計劃書(shū)的題目，一定要能夠概括計劃書(shū)的核心內容，并且選題一定要是教授研究領(lǐng)域內的。
第三，符合要求的結構。
如果學(xué)校有具體的`結構要求，那我們一定要按照學(xué)校的要求去寫(xiě)。如果學(xué)校沒(méi)有具體的要求，留學(xué)在線(xiàn)提醒可以按照研究背景，先行研究，研究?jì)热�，研究方法，參考文獻的結構去寫(xiě)日本研究計劃書(shū)�？傊�，作為學(xué)術(shù)文章，邏輯和結構一定要清晰。
第四，切實(shí)可行的內容。
作為日本研究計劃書(shū)的核心，這一部分是需要同學(xué)們重點(diǎn)去寫(xiě)的。在閱讀大量文獻的基礎上，我們一定要提出一個(gè)合乎邏輯的研究?jì)热�。也就是一定要有可行性�?/p>
雖然和同學(xué)們說(shuō)了這么多日本研究計劃書(shū)的寫(xiě)作誤區和要點(diǎn)。但是，一篇高質(zhì)量的計劃書(shū)肯定是建立在我們已有的學(xué)術(shù)知識和大量閱讀相關(guān)文獻的基礎上。所以，如果有打算去日本留學(xué)的同學(xué)，一定要趁早培養自己的寫(xiě)作水平和閱讀文獻的能力。如果實(shí)在不知道怎么寫(xiě)，也不用擔心，留學(xué)在線(xiàn)也有相應的日本研究計劃書(shū)寫(xiě)作指導。
如果同學(xué)們對日本留學(xué)相關(guān)問(wèn)題還有疑問(wèn)的話(huà)，可以隨時(shí)咨詢(xún)老師。
留學(xué)計劃書(shū)15
愛(ài)爾蘭是歐洲國家中除英國外唯一以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國家，除了語(yǔ)言方面的獨特優(yōu)勢，去愛(ài)爾蘭留學(xué)的成本也相對低廉，是中國學(xué)生選擇留學(xué)深造的理想國家。
新版移民政策計劃書(shū)的積極作用
愛(ài)爾蘭的新版《非歐盟留學(xué)生移民政策最終計劃》從學(xué)生逗留時(shí)間、移民體系、設立學(xué)校審核標準、簽證系統等方面進(jìn)行了闡述，目的是吸引更多高素質(zhì)人才去愛(ài)爾蘭留學(xué)和工作，同時(shí)嚴格控制低層次勞力對當地就業(yè)市場(chǎng)的沖擊。
此項計劃書(shū)對于國內想要赴愛(ài)爾蘭留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，具有非常積極的影響，對于當地學(xué)校也提出了具體的要求。相關(guān)留學(xué)專(zhuān)家也表示，新的計劃書(shū)會(huì )充分發(fā)揮主導作用，有利于維護愛(ài)爾蘭的教育質(zhì)量，在愛(ài)爾蘭留學(xué)的學(xué)生也有了六個(gè)月尋找工作的時(shí)間保證。
針對中國學(xué)生的'Pilot計劃
在20xx年4月，愛(ài)爾蘭對中國留學(xué)生推出純語(yǔ)言類(lèi)簽證政策：Pilot計劃。申請該簽證的14至30歲中國學(xué)生不需要提供語(yǔ)言成績(jì)證明，獲簽后可直接到愛(ài)爾蘭學(xué)習英語(yǔ)課程。相比愛(ài)爾蘭的其他簽證類(lèi)別，此類(lèi)簽證不要求學(xué)生提供語(yǔ)言成績(jì)，沒(méi)有擔保人限制，對資金擔保不要求銀行存款歷史，也不要求學(xué)生解釋資金來(lái)源，還允許申請人在愛(ài)爾蘭學(xué)習期間打工。
無(wú)需語(yǔ)言水平測試
對于雅思成績(jì)低于4。5或同等水平的學(xué)生，可以選擇在愛(ài)爾蘭申請讀語(yǔ)言課程，而不需要提供任何語(yǔ)言水平測試的成績(jì)。完成語(yǔ)言學(xué)習后，可選擇回國學(xué)習，也可以繼續在愛(ài)爾蘭申請預科和專(zhuān)業(yè)課程。
在此新政下，即使是英語(yǔ)基礎為零、或者是不準備在愛(ài)爾蘭完成學(xué)位課程的學(xué)生，都可以赴愛(ài)學(xué)習純正的英文，在短期內提高英文水平。
積極提供助學(xué)貸款
為鼓勵更多優(yōu)秀的中國學(xué)生赴愛(ài)留學(xué)，愛(ài)爾蘭不斷推出利好政策。在20xx年1月，愛(ài)爾蘭貿易與科技局準備推出留學(xué)貸款政策，通過(guò)中國兩家知名銀行向赴愛(ài)的留學(xué)生提供助學(xué)貸款。貸款政策將極大地幫助那些學(xué)習成績(jì)優(yōu)異、但家庭條件一般的申請人赴愛(ài)學(xué)習。另外，愛(ài)爾蘭教育部還準備為優(yōu)秀中國學(xué)生推出更多獎學(xué)金、免學(xué)費等優(yōu)惠政策。
簽證新規：先申請再交費
20xx年2月，愛(ài)爾蘭使館再次推出留學(xué)愛(ài)爾蘭的簽證新舉措：不再要求國內大部分省份的申請人在簽證申請前將學(xué)費交到愛(ài)爾蘭，而是在簽證申請通過(guò)預評估后通知學(xué)生交納學(xué)費，在愛(ài)爾蘭學(xué)校提供相關(guān)收費信息后，使館簽發(fā)赴愛(ài)爾蘭的留學(xué)簽證。其具體步驟是：
1、學(xué)生委托代理申請學(xué)校并憑通知書(shū)遞交簽證申請（是否收取定金由各學(xué)校決定）；
2、在學(xué)生簽證申請通過(guò)評估后，愛(ài)爾蘭使館工作人員將及時(shí)通知代理機構，以便學(xué)生匯款支付學(xué)費；
3、學(xué)校提交該匯款的到賬證明后，使館簽發(fā)赴愛(ài)爾蘭留學(xué)簽證。
在愛(ài)爾蘭高等院校學(xué)習并獲得學(xué)士或以上學(xué)位的國際學(xué)生，畢業(yè)后可繼續在愛(ài)爾蘭停留6個(gè)月，滯留期間可全天工作。從去年起，不斷推出的利好政策對有意赴愛(ài)爾蘭留學(xué)的國內學(xué)生帶來(lái)了十分積極的影響。如果更多學(xué)生能充分利用政策，形成學(xué)習+工作的留學(xué)經(jīng)歷，相信會(huì )有助于學(xué)生提高職業(yè)發(fā)展競爭力，拓寬未來(lái)的就業(yè)空間。
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