心理作文600字匯總四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的心理作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

心理作文600字 篇1

　　上周五，班主任高老師給我們發(fā)了一張《勵志床頭貼》，這是他為激勵大家專(zhuān)門(mén)設計的。上面有序的列舉了人生、三年和學(xué)期等項勵志目標。望著(zhù)這一張輕薄的紙張，我思量了很久很外。它雖輕薄，但裝滿(mǎn)了我三年的學(xué)業(yè)與人生目標。我用心的逐一填寫(xiě)了各項內容，并鄭重地將它貼在我的床頭。

　　時(shí)間一轉眼之間就要到期末了。是時(shí)候該為自己的期末考做準備與規劃了。上一次期中考試中，我雖然有了點(diǎn)小小的進(jìn)步，但那還遠不是我理想的目標。我的近期目標是憑自己的實(shí)力考上提高班�，F在離這個(gè)目標還差一步。我知道，雖然競爭的對手不少，不過(guò)，我不會(huì )放棄，我一直在努力向前邁，并且我始終告誡自己勿忘初心。

　　早上一起床，本來(lái)想再賴(lài)床一會(huì )兒，可是抬頭一見(jiàn)《勵志床頭貼》，我即刻明白自己今天還有很多事情要做，一分鐘都耽誤不得。于是馬上起床，把被子疊好，開(kāi)始一個(gè)充實(shí)的周末。

　　每當我在學(xué)習上想偷一下懶時(shí)，我會(huì )走到床頭邊望一下那面“鏡子”——《勵志床頭貼》，它提醒我：成功者是需要付出的，天下沒(méi)有免費的午餐。

　　這張床頭貼正在成為我生活中不可或缺的一面鏡子。當我做得與自己說(shuō)的不符時(shí)，面對它，我會(huì )面帶羞愧之色。也許，它就是我的第三位家長(cháng)，它會(huì )一直鞭策著(zhù)我到達終點(diǎn)。

　　年輕的我們，隨口而出的是“個(gè)性”和“自我”，隨處可見(jiàn)是“隨意”與“超脫”，不經(jīng)意間就會(huì )與“理想”、“目標”和“追求”這些充滿(mǎn)血性的人生目標漸行漸遠。我們偏激的情緒，我們懶散的作風(fēng)，我們不負責的態(tài)度，我們放縱的言行，無(wú)不表明我們正在淡忘寶貴的“初心”和人生目標。

　　每一個(gè)目標都是一截人生的河床。合著(zhù)新世紀的腳步，迎著(zhù)新一輪朝陽(yáng)，讓我們懷揣著(zhù)一個(gè)勇往直前的理想和目標歡快地奔流！

　　最后，不妨再鼓勵一下自己：

　　擁有目標，勿忘初心

　　戰勝自己，超越對手。

心理作文600字 篇2

　　每個(gè)人都希望自己十全十美，非常優(yōu)秀，但是沒(méi)有缺點(diǎn)，又有什么叫優(yōu)點(diǎn)？沒(méi)有短處，哪兒能襯得出長(cháng)處？

　　人人都想優(yōu)秀，哦，那就人人優(yōu)秀好了，那又怎么能顯出高人一等？上天，不會(huì )總是眷顧你。

　　有了缺陷，并不是壞事。

　　有了缺陷，我們可以發(fā)現錯誤，彌補不足；有了缺陷，我們可以立下目標，超越自我。人沒(méi)有能力的極限，只有精神的懶散。

　　感情是一個(gè)人在付出，一個(gè)人在收獲，但發(fā)現一個(gè)缺陷，你可以受益很多，獲得經(jīng)驗。

　　不足終究是不足，缺陷終究是缺陷，不要試圖掩埋，。缺陷不可能沒(méi)有，就像一個(gè)孩子不可能生下來(lái)就能吟詩(shī)作對。再大的缺陷，時(shí)間久了，也會(huì )磨好的。

　　缺陷是一種恩惠。并不是非要做能力盡頭的完美者，不如做未到極限的仰望者，看著(zhù)更高的地方，總會(huì )有目標，不斷地進(jìn)步，向前，發(fā)揮，缺陷是一種恩惠，它讓我們懂得嚴于自省，自律，自尊，自強，自愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì )超越和挑戰。

　　有缺陷并不是壞事，發(fā)現的錯誤多了，就去攻克它，再遇到就不怕了。缺陷是與生俱來(lái)的，上天是公平的`，缺陷，就是等我們親自把他們功克、解決掉的。

　　十全十美，人人仰慕，即便真正做到了那又怎樣，體會(huì )到才知不過(guò)如此

　　就像考場(chǎng)上的考生們寫(xiě)作文揮汗如雨，奮筆疾書(shū)，洋洋灑灑卻寫(xiě)不出真情實(shí)感，為缺陷斷路，為缺陷嘆息，是什么讓你意識到自己不夠完美，從而奮發(fā)向前的呢？

　　不要輕視缺陷，沒(méi)有錯誤才會(huì )讓人奇怪，缺陷是美麗的，如一只跑進(jìn)夕陽(yáng)里的蝴蝶，散散的煥發(fā)出一圈淡金色的光輝，按捺不住美麗，與其我們去做高高在上漠視一切的成功者，不如低頭當好自己的老牛。

　　為什么，不認可缺陷的存在呢？

心理作文600字 篇3

　　考試完的鈴聲一響，我最后又查看了一下卷子，見(jiàn)該寫(xiě)的項目全都完整無(wú)誤后，才滿(mǎn)意地交上答卷，哼著(zhù)小曲，輕松地踏上回家的路，不一會(huì )兒，路上就沒(méi)了我的蹤影。

　　回到家后，坐在床邊，我又想到考試的事，這次考試我做得很輕松，拿個(gè)好成績(jì)應該不成問(wèn)題，況且我想爸媽保證過(guò)，德克士的漢堡和雞翅的香味已經(jīng)饞的我直咽口水了，突然，我想起我數學(xué)卷子上的一道大題，現在有些把握不住了，是不是題后沒(méi)有寫(xiě)答案呢?不，我記得好像寫(xiě)了呀，我是不是列錯了算式呢?還是我得數計算錯了呢，我忐忑不安起來(lái)，心情一下子從陽(yáng)光燦爛，變成了陰云密布了。

　　終于熬到了星期四，我慢吞吞地來(lái)到學(xué)校，默不出聲的坐在我的位子上，心里還老想那道題，那可是道大題，關(guān)乎我得成績(jì)，關(guān)乎我得三好學(xué)生，是對還是不對?我心里沒(méi)底，好像十五只吊桶―七上八下。

　　盼到老師來(lái)發(fā)獎狀啦，老師念著(zhù)得獎同學(xué)的名字，不一會(huì )，我見(jiàn)左鄰右舍的很多同學(xué)都拿到了獎狀了，我失望極了，準是那道該死的大題，讓我失去了得獎的機會(huì )，這時(shí)，我悔恨自己，當時(shí)，怎么那么粗心，不多審遍題。這次如果拿不到獎狀，老師肯定會(huì )批評我，同學(xué)們肯定會(huì )嘲笑我，爸媽那邊更不好交代了，德克士就更不用想了……

　　忽然，聽(tīng)到老師喊我的名字，我疑惑的站起來(lái)，心里還想這么快就輪到挨批啦。我抬眼望去，只見(jiàn)老師拿著(zhù)三好獎狀，笑瞇瞇的望著(zhù)我，同學(xué)們噼噼啪啪鼓勵的掌聲響起，我好像得勝的將軍，接過(guò)獎狀，鞠躬謝過(guò)老師同學(xué)，心中剛才擔心和多慮頓時(shí)云開(kāi)霧散 ，變成了晴天，陽(yáng)光燦爛極了。

心理作文600字 篇4

　　歲月既是如此無(wú)情！讓我鼓動(dòng)雙翅，用平凡譜寫(xiě)生命的絕唱！

　　——題記

　　希望

　　想來(lái)應是春日，青草如春輝般向天邊蔓延開(kāi)去。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我獨自蘇醒。

　　��！我的眼前一片黑暗。是什么？把我的身軀牢牢禁錮？寂寞像一首無(wú)情的歌，無(wú)孔不入，直擊我幼小的心靈，此刻，萬(wàn)籟俱靜。

　　然而，一想到破茁時(shí)那壯麗的狀態(tài)，我便不再埋怨。是的，我是一只蝶，我堅信自己有一雙絢麗多彩的翅膀，可以穿花越林，可以在遼闊天際刻上我永恒的舞姿！

　　我似乎已經(jīng)迫不及待了，“風(fēng)啊，來(lái)得更猛一些吧，讓我用優(yōu)美的舞蹈為世界呈上一片光輝！”我的心早已熱血奔騰！

　　落寞

　　清晨，東方剛剛破曉，一束亮光砸在我稚嫩的身軀上，讓我激動(dòng)不已。是的，告別了黑夜，我迎來(lái)了黎明，我堅信，那是一個(gè)無(wú)限美好的清晨。

　　于是，我踏著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，以我婀娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中，得意地享受著(zhù)自然的恩賜，直到一朵紫茉莉鄙夷地說(shuō)：“哎，怎么是只蛾？”

　　“什么？！我是一只蛾？”我揉開(kāi)惺忪的睡眼，那足以令人窒息的丑陋的翅膀在陽(yáng)光下是那樣可憐！于是，我瘋了！

　　飛舞

　　我無(wú)力地落在一根枯枝上，呆呆地望著(zhù)這不屬于我的花叢，看著(zhù)那些驕貴的彩蝶風(fēng)一樣地狂歡，我的心中充滿(mǎn)了哀傷。

　　突然，似乎是偶然，一片枯黃的落葉掉在我身旁，它說(shuō)：“孩子，不要羨慕別人的光輝，你不也有一雙可以飛翔的翅膀嗎？”��！是的，我也有一雙勁翅，我不也渴望飛舞嗎？于是，我避過(guò)所有鄙視的目光，鼓動(dòng)雙翅，盡力向那烈日飛去，我要與彩蝶一起飛翔！

　　誰(shuí)說(shuō)晦暗的日子里沒(méi)有歌唱？縱然無(wú)力面對現實(shí)的凄美，我也要用平凡去譜寫(xiě)生命的絕唱！

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