醒悟的作文(合集15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的醒悟的作文，歡迎大家分享。

醒悟的作文1

　　我們生活在大自然中，誰(shuí)不希望擁有燦爛的陽(yáng)光，成蔭的綠樹(shù)和清澈的河水？

　　然而，人類(lèi)——我們卻污染環(huán)境、濫伐森林、浪費水。你有沒(méi)有想過(guò)，如果我們失去了青山、綠水，我們將怎么生存下去呢？如果我們的`生存環(huán)境如此惡化下去，最終，吞食惡果的又將是誰(shuí)呢？是人類(lèi)，是我們!

　　我就拿水來(lái)說(shuō)吧，有則公益廣告說(shuō)得好：“請愛(ài)護水吧，否則，地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚!”這則廣告雖然單單只有二十余字，卻讓人們深深地反思呀!

　　我的爸爸經(jīng)常說(shuō)小時(shí)候家鄉的河水清澈見(jiàn)底，可是現在人們卻將廢水不斷地排入小河。河里的水質(zhì)漸漸惡化，一天天，一月月，一年年，河水混濁了，自由自在游動(dòng)的魚(yú)蝦絕跡了，河邊爭奇斗艷的花兒枯萎了……

　　在這里，我想請每個(gè)人都從自己做起：擰緊身邊的每一個(gè)水龍頭，撿起路邊的每一塊水果皮，撈起湖中的每一個(gè)塑料袋……積極宣傳環(huán)保知識，做一個(gè)忠誠的環(huán)保衛士，不要讓環(huán)境舉起“黃牌”!

　　警鐘已敲響，人類(lèi)啊，醒悟吧!

醒悟的作文2

　　瘋狂的奔跑于操場(chǎng)，邁著(zhù)沉重的步伐，思慮在飛揚，急促的呼吸和著(zhù)腳步聲，奏出那雜亂的樂(lè )章。

　　回想昨日的我漫步于操場(chǎng)，在嬉戲打鬧中閑晃，清脆爽朗的笑聲在四周飄蕩逝去的光陰一去不復返，歲月的腳步又加快了步伐，輾轉，虛度了無(wú)限寶貴的.時(shí)光，在時(shí)光的催促下，我步入了那冷懼的考場(chǎng)，在位子上我不安得候著(zhù)，等候著(zhù)鐵面無(wú)私的考官帶來(lái)威懾無(wú)窮的定時(shí)炸彈，只有充實(shí)的準備，高超的技術(shù)才能在規定的時(shí)間內拆除炸彈，保證自身的安全，帶著(zhù)忐忑，帶著(zhù)不安，我開(kāi)始于著(zhù)手拆除炸彈，我期盼著(zhù)成功。我知道任何通往成功的道路，都不是一帆風(fēng)順的，是布滿(mǎn)荊棘的，只有付以耐心，給予動(dòng)力，做好準備才能通過(guò)，到達成功的彼岸�？晌視r(shí)常會(huì )留戀于那路途中美麗的風(fēng)光，迷失了方向，在炸彈的爆炸聲中重傷身亡，劇烈的疼痛又讓我恢復意識，認清方向�？梢磺卸家淹砹�，晚了，一切已在那聲巨響中結束。

　　懊悔，受傷，放棄，再次陷入了迷茫

　　天依舊這樣藍，云朵依舊這樣白，太陽(yáng)依舊會(huì )東升西落，天不會(huì )塌下來(lái)，我也不會(huì )倒，生活依舊要繼續，學(xué)習依就要進(jìn)行，忘卻不愉快，拋棄舊事，一切又將以嶄新的姿態(tài)上演。新與舊、

醒悟的作文3

　　生命源于動(dòng)力，我常常這樣想。

　　在我家陽(yáng)臺的墻壁與墻角間結了個(gè)蜘蛛網(wǎng)，一只蜘蛛在這中安了家。我從小就討厭蜘蛛，一看它那肥胖的身體與笨拙的姿態(tài)就想把它趕出家門(mén)。于是拿來(lái)木棒攪亂了它的家，準備從陽(yáng)臺的窗口把它扔出窗外。蜘蛛在攪亂的網(wǎng)中拼命地掙扎，我不顧一切地晃動(dòng)著(zhù)木棒，一心想把它扔出去�？墒侵┲胍稽c(diǎn)也不氣餒，依然在奮力爭取生存的機會(huì )，我發(fā)現它的'口中仍然吐著(zhù)細絲，一個(gè)勁地往木棒上爬，就在絲網(wǎng)與木棒快要脫離的一剎那，我突然醒悟了，它也是一條生命，有著(zhù)自己生活的權利，我為何要置它于死地呢?于是我迅速的把木棒拿進(jìn)窗口，幸好蜘蛛還在亂絲上爬動(dòng)著(zhù)，要不然，我會(huì )為失去一條生命而內疚的。我斷然決定讓它繼續在陽(yáng)臺上安居樂(lè )業(yè)。

　　陽(yáng)臺上的仙人掌更有靈性。平時(shí)，爸爸、媽媽 工作繁忙，我也丟三落四，對它總是漠不關(guān)心。如果給它澆水，我就會(huì )讓它一次喝個(gè)夠，如果記不起它，一個(gè)月都不給它澆水。我真佩服它那頑強的生命力。不需要施肥，不需精心照料，依然可以茁壯成長(cháng)，聽(tīng)說(shuō)它還有消炎，止痛的功效，這不正是我們所說(shuō)的無(wú)私奉獻嗎?

　　生命源于動(dòng)力，源于我們對生命的熱愛(ài)。所以，我們一定要珍惜生命，讓我們的生活更加豐富多彩!

醒悟的作文4

　　有一天，我和一只狗在路上相遇。我正準備為它讓路，它已經(jīng)退到路邊。于是我贊美它的美德。狗卻對我說(shuō)：不必了，我站在路邊，正好觀(guān)察你走路的姿勢。這么說(shuō)來(lái)，狗一直在研究人，它一定是熟諳人性的人類(lèi)學(xué)家。

　　多年前，我養了一只狗。我希望它做我的朋友。它的確對我很忠誠。漸漸地，我發(fā)現它的忠誠已經(jīng)升級成崇拜。甚至在我走向懸崖的時(shí)候，它也毫不遲疑地尾隨我。在我感冒仰頭噴嚏的時(shí)候，它以為我成了天文學(xué)家，于是它也仰頭狂吠，對著(zhù)太陽(yáng)吹捧我。我因為自私，置眾人于不顧，而卑鄙地逃離了一個(gè)災難現場(chǎng)，它跟從我，以為跟從著(zhù)一位圣人。我由于頹廢而委靡、昏睡，它陪伴著(zhù)我，以為陪伴著(zhù)一個(gè)深沉的沉思者。我與賭徒們圍在一起，他虔誠地偎依在我身后，以為我們已經(jīng)和真理圍坐在一起。

　　我終于知道，它已經(jīng)成了我的信徒，它崇拜和信仰著(zhù)我，我成了它生命的方向、道路和意義。

　　直到有一天，它知道了我的底細――

　　它所信仰的`這個(gè)人，卻無(wú)所信仰；它所視為道路的這個(gè)人，卻一直在歧路徘徊；它所信賴(lài)的這個(gè)人，卻我所信賴(lài)……

　　這只狗終于瘋了。

醒悟的作文5

　　總是在感嘆，為什么社會(huì )上有人，為什么呢？這個(gè)社會(huì )物是人非······

　　原本很喜歡人流的地方，因為那里熱鬧，有溫馨感，有一種讓人覺(jué)得很好的感覺(jué)存在，讓我覺(jué)得這個(gè)世界有一種美好；可是可是，現在我厭惡了人流，我只想獨來(lái)獨往，我行我素，不想在乎別人的存在，可是事實(shí)并非可以滿(mǎn)足我，我還得再人流中流動(dòng)流動(dòng)······

　　知道為什么嗎？因為人，人的變化，讓我感到這個(gè)世界好像沒(méi)有真實(shí)的`事情存在，每個(gè)人的改變讓我覺(jué)得好恐怖，是不是有一天，我也將會(huì )變成一個(gè)物是人非的人呢？承諾，變得好虛偽，好像再也不相信了有真實(shí)這個(gè)名詞的存在······最終，我覺(jué)悟了，面對現實(shí)，一笑而過(guò)······

　　每當心情被人流污濁的時(shí)候，我就會(huì )拿起屬于自己的心情專(zhuān)屬本，好像這個(gè)世界，只有這本本子讓我覺(jué)得很安慰很好好······讓我覺(jué)得這世界還有讓我留戀的地方。。。屬于自己的那東西，就是面對現實(shí)，笑對一切，我終于覺(jué)悟了，你覺(jué)悟了嗎，對于人流的世界，保持微笑······

醒悟的作文6

　　現在的小駱駝對自己充滿(mǎn)了自信。

　　有一天，它又來(lái)到小溪邊，恰巧又遇到了小紅馬。小紅馬說(shuō)：“喂！你這個(gè)丑家伙，怎么又來(lái)了？”小駱駝自豪地對小紅馬說(shuō)“： 我又大又厚的腳掌能幫助我不陷進(jìn)沙漠松軟的沙子里；兩層睫毛能防止風(fēng)沙的進(jìn)入；背上的.兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，可以貯存養料。不信，明天你跟我到沙漠里走一趟�！�

　　第二天，他們倆走到了大沙漠里，小紅馬還沒(méi)走幾步，腳就陷進(jìn)了沙子里，小駱駝費了九牛二虎之力，小紅馬的腳才被小駱駝拔了出來(lái)。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，小紅馬擔心地說(shuō)：“風(fēng)……風(fēng)沙！”小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛，小紅馬也跟著(zhù)俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。小駱駝的眼睛里沒(méi)進(jìn)一點(diǎn)沙子，小紅馬的眼睛里卻進(jìn)了很多沙子。小駱駝急忙幫小紅馬把眼睛里的沙子吹出來(lái)。

　　剛吹完沙子，小紅馬就嚷了起來(lái)：“餓，好餓，小駱駝，咱們回家吧！”它們就回家了�；丶液�，小紅馬想：要是我也是一頭小駱駝的話(huà)，那該多好��！

　　通過(guò)這次沙漠旅行，小紅馬不僅知道了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的用處，還懂得了：凡事不能看美丑，要看它有沒(méi)有用。

醒悟的作文7

　　星期天，我被媽媽無(wú)情地關(guān)在了家里。我多么想沖出家門(mén)，痛痛快快地去玩呀！可媽媽有命令，做完作業(yè)才能玩。我哪有心做呀！我坐在窗前，望著(zhù)電視。

　　突然，我看見(jiàn)電視中從天邊飄來(lái)了一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。瞧，它飛得多自在，一會(huì )兒向東飄，一會(huì )兒向上升，還不時(shí)地翻著(zhù)跟頭……看著(zhù)風(fēng)箏，我不禁想，斷線(xiàn)的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛，多么快活呀！想想自己一點(diǎn)自由也沒(méi)有。唉，我羨慕地看著(zhù)風(fēng)箏，深深地嘆了口氣。

　　風(fēng)小了，風(fēng)箏還在飄，可卻越飄越低，最后掛到了樹(shù)梢上，泄了氣似的再也飛不起來(lái)了。剎那間，我醒悟了：斷了線(xiàn)的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意地在天上飄，但畢竟是暫時(shí)的。風(fēng)箏想要平穩地飛翔，除了借助風(fēng)力，還得有人牽線(xiàn)引導。我們小學(xué)生不也像風(fēng)箏一樣，必須要有老師、家長(cháng)的指引，才能天天向上嗎？貪圖一時(shí)的'自由就會(huì )像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣，終究會(huì )墜落。

　　想到這里，我的眼神從電視方向轉了過(guò)來(lái)，埋頭寫(xiě)起了作業(yè)……

醒悟的作文8

　　自從“狐假虎威”以來(lái)老虎就成了狐貍的坐騎，他整天侍候著(zhù)狐貍，狐貍飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，天天吃大魚(yú)大肉，山珍海味。吃膩了后，還得變著(zhù)花樣兒燒。紅燒吃膩了，還要清蒸，魚(yú)肉吃膩了還要猴肉吃�？墒怯薮赖睦匣�卻以為狐貍是天上派來(lái)的保護神。

　　有一天，狐貍要去巡查，老虎這匹坐騎就發(fā)揮作用了，它們來(lái)到一塊小空地上，一邊是小兔的家。她正在做“青草蘿卜湯”，狐貍對老虎說(shuō)：“去！把蘿卜湯給我拿來(lái)”。

　　“不行，那蘿卜湯是我三天三夜才熬好的，是給我生病的媽媽準備的`”。小兔子哭著(zhù)說(shuō)到。

　　狐貍說(shuō)：“我才不管你呢，我們拿到了就是我們的”。小兔子只能哭泣。它們又來(lái)到小螞蟻家，他正在吃奶酪，狐貍下令老虎去拿奶酪，老虎沖了過(guò)來(lái)。小螞蟻一見(jiàn)老虎來(lái)了，忙閃到了一邊，老虎恭恭敬敬地把搶來(lái)的奶酪獻給了狐貍。

　　一天，老虎隱隱約約地聽(tīng)到有兩只老鼠在議論：“那個(gè)壞狐貍就會(huì )利用老虎的威風(fēng)欺侮我們”。老虎半信半疑。由是老虎心生一計，向狐貍請一天假。然后在后面跟蹤它，狐貍一出門(mén)動(dòng)物們紛紛來(lái)指責狐貍，老虎這才恍然大悟馬上撲上去把狐貍咬死了。

醒悟的作文9

　　猴子當上森林之王后，整天悠游自在，指手畫(huà)腳，滿(mǎn)腦袋都在琢磨著(zhù)怎人。

　　這一天，猴子指著(zhù)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“你快去把每一棵樹(shù)里的蟲(chóng)子全部捉出來(lái)”；他指著(zhù)大象說(shuō)：“你去馱木頭，我要建一座新的宮殿”；他又對牛說(shuō)：“你到后山把那的荒地全部種上糧食和菜”；然后，猴子高聲地對其他動(dòng)物命令到：“你們每人都要準備上乘的禮品，等宮殿建好后獻上來(lái)”。說(shuō)完，猴子昂著(zhù)頭，背著(zhù)手，大搖大擺地四處閑逛去了。

　　日久天長(cháng)，森林里的動(dòng)物們，都對猴子無(wú)禮的行為和高傲的態(tài)度越來(lái)越不滿(mǎn)，每天都發(fā)生著(zhù)背叛的事件。慢慢地猴子成了孤家寡人，他常常一個(gè)人坐在宮殿的'龍椅上，呆呆地望著(zhù)馬上要吃空的糧倉，心里焦急地盤(pán)算著(zhù)�？吹窖矍暗囊磺�，猴子傷心地流下了眼淚。

　　他開(kāi)始尋找過(guò)去的朋友，向朋友誠懇的認錯，表示：“兄弟們，過(guò)去我太自私，你們各有各的本領(lǐng)，我要向你們學(xué)習，練就出更高的本領(lǐng)”。

　　從此，猴子戒驕戒躁和動(dòng)物們相處的友好和睦親如一家。

醒悟的作文10

　　一放學(xué)，我就跑到同學(xué)家去玩，因為我貪玩。

　　來(lái)到了同學(xué)家里，一進(jìn)同學(xué)家里，就被他們家的漂亮給吸引住了，我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。我和同學(xué)一放好書(shū)包，就跑到房間里，去玩美麗又可愛(ài)的.芭比娃娃。

　　一轉眼就玩到了七點(diǎn)半了!ohmygod!玩得那么久了，但是我依然在玩自己的玩具，一點(diǎn)都不理會(huì )，可連同學(xué)都來(lái)勸我趕快回家吧，要不然，爸爸媽媽會(huì )擔心的。我眼珠子一轉，眼前一亮，想到了一個(gè)好辦法。

　　我開(kāi)始撥打爸爸的手機號碼——嘟嘟嘟，打通了，只見(jiàn)爸爸在電話(huà)里罵來(lái)罵去的，嘮叨死了!’：劉嘉欣，你怎么還不回家，你在哪里?你是不是想挨罵呀!你怎么不聽(tīng)話(huà)了.....!;我心里越聽(tīng)越煩。忽然，我掛掉電話(huà)了，我再也忍耐不了那種痛苦了!

　　可是，我反復地思考，我覺(jué)得自己不應該這樣做，這樣太傷爸爸媽媽的心了。我振作起來(lái)，我又重新?lián)艽蛄税职值氖謾C號碼，又撥通可，在通話(huà)中，我向爸爸道了歉。

　　回到家之后，爸爸生氣地說(shuō)我了，媽媽使勁地責怪我，被罵之有，我真的很后悔。以后放學(xué)了，我再也不會(huì )去別人家玩了。

醒悟的作文11

　　小晨和小峰既是一對很好的同桌，也是一對很好朋友。

　　可是小峰成績(jì)一直很不好，平時(shí)作業(yè)也很懶惰，每次考試都不及格；而小晨是班上的學(xué)習委員，每次考試都是優(yōu)，小峰卻是不及格；小晨的作業(yè)次次都是優(yōu)加，小峰的作業(yè)卻次次都是不及格。班上很多人都諷刺小峰，說(shuō)他的`成績(jì)太好了，每次都全班第一。

　　小晨身為學(xué)習委員，每次都耐心地教他題目，但小峰依然沒(méi)有把學(xué)習放在心上，還是一樣，次次考不及格。小晨想：我同桌他真的無(wú)藥可救了！

　　有一天，小晨和小峰都生病住院了，班上好多同學(xué)都來(lái)看望小晨，有人送水果，有人送賀卡，還有人送玩具。但是沒(méi)有人送小峰東西，也沒(méi)有人來(lái)看望他。

　　于是，小峰跑到角落里大哭起來(lái)。過(guò)了好幾天，他終于醒悟了，他們的病也好了。小峰對小晨說(shuō)：“同桌，以后我不會(huì )的題目你能教我嗎？”小晨猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“好吧�！睆哪且院�，小峰經(jīng)常問(wèn)小晨題目，小晨講得十分好，小峰也聽(tīng)得十分認真。

　　到了期末，小峰兩科全是優(yōu)，他媽媽知道了，高興地對他說(shuō)：“真棒，我兒子終于懂事了！”

　　這個(gè)故事告訴我們，只要做作業(yè)認真、仔細，學(xué)習就會(huì )有進(jìn)步。

醒悟的作文12

　　我醒悟過(guò)多少次，我不清楚，可總是努力一兩天就吧前幾天的醒悟忘記了，這讓我很是困擾��！我總是不努力，可在班上的名次還是名列前茅，但是，這只是在班上，以前5年級我不努力有時(shí)最起碼能考個(gè)年級第一，可六年級了，我想在班上考個(gè)第一就已經(jīng)很難了。

　　我并不是夸自己，我也有努力時(shí)，可是很短暫。我喜愛(ài)看書(shū)，作文書(shū)我看過(guò)很多，可我寫(xiě)的'作文總是不能名列前茅，這關(guān)鍵是因為我不努力，以前學(xué)的好詞好句，現在都還給老師了，我明白這些道理，我也知道我不努力的原因是因為我沒(méi)毅力，最有毅力的一次是堅持鍛煉一個(gè)月，我做到了，可其他我總是沒(méi)毅力學(xué)，可能是因為我沒(méi)有明確的目標。我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)上曾說(shuō)過(guò)，對自己的未來(lái)沒(méi)有明確目標的大學(xué)生，生活在社會(huì )的最低下層。

　　我不知道為什么寫(xiě)這篇作文，這就是沒(méi)有目標，為了傾訴？為了得一分經(jīng)驗積分？為了告誡自己？好像三者都有。我知道人外有人，天外有天，可我總是驕傲，在得第一時(shí)，在得三好學(xué)生時(shí)，在自己分比別人分高時(shí)。

醒悟的作文13

　　失敗者總比成功者多，是因為失敗后能奮起的人少，對于成功者來(lái)說(shuō)，失敗是人生的起步，對于失敗者來(lái)說(shuō)，失敗是人生的終止，而我，曾是被失敗激敗的`人。

　　我數學(xué)成績(jì)一直很好，又到了數學(xué)競賽，我可是信心十足，不過(guò)，我還是很努力，我認為，前三名是拿定了，結果，拿了第六名，這是我所有考試競賽以來(lái)最差的一次，我開(kāi)始懷疑，是否付出了努力就會(huì )有收獲，我被失敗給激敗了，開(kāi)始對任何事都抱著(zhù)馬馬虎虎的態(tài)度，到期末，我倒退了12名，我開(kāi)始害怕了，我更感到后悔了，后悔沒(méi)有認真聽(tīng)課，認真復習，如果我努力了，也許就不會(huì )是這個(gè)結果了。

　　也許，當時(shí)的失敗，可能是我不夠努力，又也許，是別人比我努力。

　　在失敗面前，如果人人都用一種消極的態(tài)度去對待，那么你將永遠失敗，在失敗面前，你是個(gè)可悲者，又如果，你在失敗時(shí)，能吸取教訓，仔細反思，再度奮起，那么，成功就在不遠處等著(zhù)你。

　　在掙扎過(guò)后，我終于明白了一個(gè)道理：努力的人，不一定會(huì )成功，但不努力的人，就一定不會(huì )成功！

醒悟的作文14

　　風(fēng)箏中的醒悟星期天，我被媽媽關(guān)在了家里，我是多么得想沖出房子去外面痛痛快快地玩呀！

　　可是，媽媽有命令必須把作業(yè)做完才能出去�？晌夷怯行乃甲鲎鳂I(yè)呀？我煩躁不安地來(lái)到了陽(yáng)臺，迎著(zhù)風(fēng)漫無(wú)目的地望著(zhù)天空。突然，我看見(jiàn)從天邊飄來(lái)了一只沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏。瞧！它飛得多自在，一會(huì )兒飄到東，一會(huì )兒飄到西，一會(huì )兒上升，一會(huì )兒下降，還不時(shí)地打轉轉……看著(zhù)風(fēng)箏，我不禁想：斷線(xiàn)的風(fēng)箏在天空中自由地飛翔，多么地快樂(lè )！

　　想想自己卻要聽(tīng)大人話(huà)，老師的話(huà)，讀書(shū)、寫(xiě)字……一點(diǎn)都不自由。唉！我好羨慕風(fēng)箏��！

　　我又深深地嘆了一口氣。漸漸地風(fēng)小了，風(fēng)箏還在飄，可是卻飛得越來(lái)越低，越來(lái)越低，最后就掛在了樹(shù)梢上，像泄了氣的皮球一樣再也飛不起來(lái)了。剎那間我醒悟了，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意地在天上飛，但畢竟是暫時(shí)的。飛箏要想平穩地飛翔，除了要借助風(fēng)力還得要有人去牽引，這樣它才能在高空邀游。我們小學(xué)生也像風(fēng)箏一樣，一定要有老師和家長(cháng)的.指引，才能成功。貪圖一時(shí)的自由就會(huì )像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣終究會(huì )墜落。想到這里，我馬上跑進(jìn)了房間認真地寫(xiě)起了作業(yè)……

醒悟的作文15

　　冰天雪地，到處都是白茫茫的一片，看不到始終，只是一片單調的純白，寒風(fēng)中佇立的梅花兒，猶為醒目，寒風(fēng)越猛，它綻開(kāi)的越艷。

　　我望著(zhù)這一幕幕景色不禁陷入沉思。想到了珠穆朗瑪峰上，為了一次次打破人類(lèi)極限的攀登者，登上頂峰的樣子，在一片純潔的雪地上，插上了鮮艷的五星紅旗。

　　想到了南北兩極，建立科學(xué)實(shí)驗站的科學(xué)家們與探險家們，艱難的怕在雪地里，一步步向前走，那前方是中國的光明科學(xué)未來(lái)與輝煌的.成就。

　　想到了為了支撐家里的生計，還在寒風(fēng)刺骨的冬天，外出勞作的人們，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打卻一聲不吭，只為自己孩子與家人美好的未來(lái)。

　　而我們比以前的孩子幸福太多，我們該做什么，只能像梅花兒一樣堅強地挺立在那兒，開(kāi)出最美的花兒，迎接春天，那一片白色的雪地是對我們最嚴的考驗。

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