倒霉的星期天-七年級作文

　　作為一名黨員教師，在思想上我時(shí)刻以黨員的標準嚴格要求自己、鞭策自己。為此YJBYS小編特此整理了有關(guān)高校教師思想匯報范文，以供大家參考：

　　有關(guān)高校教師思想匯報范文1

敬愛(ài)的黨組織：

　　時(shí)光飛逝，距××××年××月份我提交留校申請書(shū)至今已經(jīng)一年了。我完成了由一名學(xué)生到教師的轉變，思想上也得到了升華。不論是作為學(xué)生或者教師，我時(shí)刻都秉承中國共產(chǎn)黨的宗旨全心全意為人民服務(wù)�，F就對近期的思想進(jìn)展向黨組織匯報。

　　總書(shū)記強調：三個(gè)代表重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執政為民，學(xué)習貫徹三個(gè)代表重要思想必須以最廣大人民的根本利益為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。就學(xué)校工作而言，實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，就要堅持把服務(wù)學(xué)生放在首要位置。

　　在工作中，我根據學(xué)校工作的需要，配合學(xué)校的安排，擔任行政和部分教學(xué)工作。雖然工作繁重，但我仍舊非常努力，把各種事務(wù)盡量完美。三人行，必有我師，我本著(zhù)這種思想，虛心向給位有經(jīng)驗的同事們學(xué)習，力求工作上的更上一層樓。

　　在行政工作中，我堅決遵守學(xué)院的各規章制度，任勞任怨，不計假期，單位有需要隨時(shí)到崗，將工作做到底、做到邊。在江南校區的裝修工程中，我積極配合施工單位進(jìn)行施工;在招生工作中，我細心地為家長(cháng)、學(xué)生們講解學(xué)院的概況及解答他們相關(guān)的問(wèn)題。

　　日常工作中，作為秘書(shū)的我努力學(xué)習各種事務(wù)的操作，例如如何規范打印公文信函，協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導完成各項工作等。有時(shí)別人會(huì )說(shuō)我怎么會(huì )這么忙，老是要加班。有時(shí)還會(huì )開(kāi)玩笑的說(shuō)，要注意身體，因為身體是自己的，做出來(lái)的成績(jì)卻是別人的。初聽(tīng)這句話(huà)可能還會(huì )認為有些道理，但仔細想想，就會(huì )想到一點(diǎn)東西。對于我們青年人來(lái)說(shuō)，平時(shí)工作中多做些事是決對不會(huì )有害的，每做一件事都是在積累經(jīng)驗，只有在工作中不斷的鍛煉自己，才會(huì )在以后的工作中有所作為。

　　我們年紀還輕，不能把每天的工作當作是混日子，混到哪算哪。我認為，青年人的身上是決對不能缺少敬業(yè)精神的'。 所謂敬業(yè)精神是指個(gè)人最大限度地投入本職工作，包括時(shí)間、精力、智力，其本質(zhì)將個(gè)人的資源最大程度優(yōu)化。在一個(gè)單位里，雖然大家的職責不同，崗位不同，但必須有一點(diǎn)是共同的，即價(jià)值觀(guān)，價(jià)值觀(guān)中本質(zhì)的東西就是敬業(yè)精神。敬業(yè)精神是在忠誠于單位的前提下，熱愛(ài)本職本崗工作，每個(gè)人在各自的崗位上，發(fā)揚創(chuàng )新精神，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，積極主動(dòng)，出色地完成上級的各項指令。

　　作為21世紀新時(shí)期的青年教師要有創(chuàng )新精神，要努力學(xué)習，要不斷更新自己頭腦中不適應單位利益的思想和觀(guān)念;要開(kāi)拓進(jìn)取，不斷總結經(jīng)驗，不斷糾正自己不利于單位利益的言行，要從單位的整體利益出發(fā)，經(jīng)常提出有利于單位健康發(fā)展的合理化建議，努力提高工作效率。要積極主動(dòng)，勇于克服工作中的種種困難，不推諉，不強調客觀(guān)因素，不僅上級的指令要保質(zhì)保量地完成，還要加強與同事間，部門(mén)間的互助協(xié)作，爭取多做工作，使自己的能力和潛力得以充分地發(fā)揮。

　　在進(jìn)行教學(xué)工作的過(guò)程中，由于我教授的是成人英語(yǔ)課，他們受學(xué)習時(shí)間少等等原因的限制，傳統對普通學(xué)生的教學(xué)方法是效率不高的。因此我積極鉆研教學(xué)方法，模仿受學(xué)生所喜歡的教師的上課風(fēng)格，學(xué)習中國教師的知識嚴謹性及外國教師課堂的靈活性、生動(dòng)性，更新教育教學(xué)思想、觀(guān)念，始終堅持以人為本，把學(xué)生看作教學(xué)的主體，做到認真備課、上課，根據學(xué)生整體實(shí)際需要，開(kāi)展以實(shí)用性為準的宗旨，在課堂上反復練習學(xué)過(guò)的單詞和句子，盡量讓學(xué)生們在課堂上就消化掉。學(xué)生們也很樂(lè )于與我溝通在英語(yǔ)學(xué)習上的方法及心得，通過(guò)反復的練習，學(xué)生得到了進(jìn)步，從而樹(shù)立和堅定了他們學(xué)習語(yǔ)言的興趣及信心。

　　在思想上，我是個(gè)積極進(jìn)取的二十一世紀熱血青年。我真心的擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育事業(yè)。為了能使自己進(jìn)步更快，我在業(yè)余時(shí)間學(xué)習各種書(shū)籍、收看新聞，了解黨的知識和關(guān)心國家大事。并發(fā)表自己不成熟的見(jiàn)解，期待經(jīng)驗豐富的老黨員同志的幫助;堅持社會(huì )主義道路，認真學(xué)習和貫徹黨中央的教育路線(xiàn)、方針、政策，并以它來(lái)要求自己，以身作則，努力學(xué)習和工作;積極學(xué)習《教師職業(yè)道德建設》等書(shū)籍，并運用于實(shí)際;堅持保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育和貫徹三個(gè)代表的學(xué)習，定期向黨組織進(jìn)行口頭或書(shū)面思想匯報。提高自身素質(zhì)，同時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻注意自己為人師表的形象;平等對待學(xué)生，同事之間相互尊重。

　　我將在今后的工作中始終堅持不懈，積極工作，用自己的所學(xué)報效母校。服務(wù)于學(xué)生、家長(cháng)。甘為孺子牛，全心全意為人民服務(wù)。請黨組織考驗。

　　此致

敬禮

　　匯報人：XXX

　　日期：XX年X月X日

　　有關(guān)高校教師思想匯報范文2

敬愛(ài)的黨組織：

　　近日，我校學(xué)團黨支部書(shū)記XX就“視野”、“公心”、“憂(yōu)患”、“快樂(lè )”，談了他的人生看法，我很受啟迪，我想就“公心”的理解談?wù)勎覍θ松�的理解�?/p>

　　“公心”公正的良心，即愛(ài)心、奉獻之心、服務(wù)之心、責任之心，要有一個(gè)坦蕩的奉公之心，就必須擁有一個(gè)無(wú)私之心，有私無(wú)以談公正、有私無(wú)以談奉獻、有私無(wú)以談服務(wù)。但“公心”有度，需要邏輯環(huán)境的支撐，無(wú)度的“公心”不是我們現行社會(huì )所提倡的，比如只講投入，不講產(chǎn)出，就不符合社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟規律，至少不能拉動(dòng)內需，這不是政府現實(shí)需要的�！肮�心”同樣也需要合理科學(xué)的人文環(huán)境，即“公心”需要“公心”的相互傳遞，就是付出和收獲對等，這才是符合事物發(fā)展的規律，這就需要學(xué)校在以人為本學(xué)生第一的基礎之上進(jìn)行管理理念的轉變，正本清源，崇尚教育以人為本，教師第一的`理念，即把教師作為接受服務(wù)的第一人選，我們可以這樣設想，學(xué)校是一個(gè)大的制造企業(yè)，我們的產(chǎn)品是人才，我們的教師就是技師，他們的“公心”與否，直接影響著(zhù)產(chǎn)品的質(zhì)量，我們教育產(chǎn)品的好壞，有直接應影響著(zhù)社會(huì )，所以在高校里，人才重要乎？產(chǎn)品重要乎？

　　如果，高校教師第一的理念成立，那么學(xué)校服務(wù)教師，為教師提供一個(gè)公平的人文環(huán)境，就顯得尤為重要，以人為本教師第一，這是擺在我們學(xué)校領(lǐng)導面前的新課題，要做好這篇文章，首先需要我們的學(xué)校領(lǐng)導階層丟棄私心，私心一定會(huì )產(chǎn)生官僚作風(fēng)，私心一定會(huì )產(chǎn)生不合理結果，私心一定會(huì )失去“公心”的公正環(huán)境，在一個(gè)不合理不平等的體制下談“公心”，是不是會(huì )有好的效果，只吃兔子草量的牛，擠出好的牛奶，怕是很難！怕不長(cháng)久！

　　設想學(xué)校要沒(méi)有私心，新校的的家屬住宅一刀切，不分彼此一視同仁，我想我們早已經(jīng)入住新房了！設想總校的電梯公寓，不參加私利，不任人唯親，公正公平的招投標，負責任的檢驗建筑單位的資質(zhì)，怕是沒(méi)有那么多老師有那么多的意見(jiàn)！

　　我們學(xué)校也曾走過(guò)降級淘汰的鎮痛，那不是在艱苦的戰爭時(shí)期，而是在搬遷時(shí)期，由于峨眉的生活條件的問(wèn)題，是我們學(xué)校絕大多數優(yōu)秀的土木專(zhuān)業(yè)教師流逝，造就了華東華南多個(gè)大學(xué)的土木優(yōu)勢，我校也從全國一流滑向二流院校，當時(shí)大家都認為是由于我校更改校名所致，其實(shí)深層次原因是教師的流失。

　　現在我校又面臨這樣的問(wèn)題，對教師的人文關(guān)懷不夠，學(xué)術(shù)認可不夠，管理服務(wù)不夠，致使好多中青年教師對學(xué)校失去信心，他們大多數沒(méi)有選擇離開(kāi)，而是沒(méi)把工作的主體放在學(xué)校，加強制度性管理可能會(huì )有一定效果，但這不亞于讓牛喝水強按頭，估計不會(huì )有好的效果，好的成品絕對來(lái)自師傅的責任心及對工作的熱愛(ài)，況且我們所生產(chǎn)出的產(chǎn)品，是我們自己檢驗，送到社會(huì )上短時(shí)期也看不出教育的好壞效果，這就更需要我們的教師階層有一顆“公心”，這是一種氛圍，絕對需要一個(gè)邏輯環(huán)境，學(xué)校醒悟是當務(wù)之急，我們是愛(ài)學(xué)校的，盼著(zhù)學(xué)校發(fā)展，因為他是家，我們教師們的精神家園�。�！

　　以上就是我做為一名高校教師的入黨思想匯報，請黨組織檢驗我。

　　此致

敬禮

　　匯報人：XXX

　　日期：XX年X月X日

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