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星期天的作文精品（3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的星期天的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
星期天的作文 篇1
早上，當我還在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽的大嗓門(mén)就響起來(lái)了：“鵬鵬，該起床了！要不沒(méi)有時(shí)間參加鍛煉了�！蔽叶嗝聪朐偎粫�(huì )兒��！可是媽媽的催促一聲比一聲高，仿佛整棟樓都可以聽(tīng)到。我無(wú)可奈何只好翻身起床。天又這么早，街上的人見(jiàn)我還以為我是個(gè)瘋子呢，沒(méi)辦法，我只能硬著(zhù)頭皮跑，有時(shí)甚至連頭也不敢抬。
跑完步，我已經(jīng)是汗流浹背、筋疲力盡了。媽媽見(jiàn)了又催我快吃飯，我連氣都喘不過(guò)來(lái)，哪有心思吃飯��！真拿媽媽沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她是我媽媽呢！早飯之后我正想休息一會(huì )兒，可媽媽有讓我去寫(xiě)作業(yè)。
吃完中午飯我急急忙忙的背上書(shū)包去學(xué)英語(yǔ)和奧數。
回來(lái)之后已經(jīng)是6：30了，我吃過(guò)晚飯后,剛看上動(dòng)畫(huà)片《超能勇士》，媽媽的嗓門(mén)又響了起來(lái)：“快去學(xué)習�！蔽覠o(wú)奈的放下遙控器走到書(shū)房，這一學(xué)就學(xué)到10點(diǎn)多。媽媽終于開(kāi)恩了：“別學(xué)了，快去睡覺(jué)吧！”這真是謝天謝地！
在夢(mèng)中，我夢(mèng)到了動(dòng)畫(huà)片里精彩的場(chǎng)面，我看到了我和小伙伴們在水中劃船、玩水，大家談笑風(fēng)生，開(kāi)心極了。我知道著(zhù)不是現實(shí)，但是我多么需要這些��！
多么苦惱的星期天��！媽媽?zhuān)o我一些自由支配的時(shí)間吧！
可苦惱的星期天
星期天應該是快樂(lè )的，星期天應該是有趣的，而我的星期天卻非�？鄲�，要想知道我的星期天，就來(lái)看看吧！
“快起床，快起床，要遲到了……”媽媽在大聲喊�！暗纫幌侣�！今天是星期天，要我多睡一下”，我使出了我的睡覺(jué)十八計中的一計一一裝可憐�！安恍�！我再倒數三聲，你要再不起來(lái)，我就要你好看，3……2……”“我起來(lái)不就是了”。
我依依不舍離開(kāi)溫暖的小被窩，心想媽媽真是的，不會(huì )理解孩子。在媽媽不斷催促下，我趕忙穿好衣服，刷牙洗臉．然后，即將開(kāi)始的是“魔鬼十般的訓練”。
在去上課的途中；我試著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱刹豢梢圆蝗ド险n，今天我們班同學(xué)的爸爸媽媽要帶他們出去玩，可我還要去上提高班，這公平嗎？”媽媽聽(tīng)了皺了皺眉頭，頓時(shí)嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“不行�，F在學(xué)習競爭非常激烈，怎么能不學(xué)呢？”我聽(tīng)了低下頭，心里非常傷心，想著(zhù)苦��！為什么我總和別的`同學(xué)不一樣呢？當別人玩耍的時(shí)候，我不得不學(xué)習。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳懿荒茏屛倚菹⒁幌�？’’但媽媽老是說(shuō)：“不行，不學(xué)習長(cháng)大能干什么？”唉！
上課了，我坐在教室里聽(tīng)著(zhù)那無(wú)聊的課程，心里想我的星期天真苦惱，要是我能像小鳥(niǎo)一樣長(cháng)一對翅膀，能在天空上自由的飛翔，那該多好��！
這就是我苦惱的星期天。
星期天的作文 篇2
聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽星期六去鄭州的學(xué)習就完了，我們要去鄭州接媽媽?zhuān)覀兛梢ム嵵萘恕?/p>
我想了想準備寫(xiě)個(gè)計劃，嗯——對了，我一來(lái)家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，盡量作業(yè)在星期五寫(xiě)完，這樣不會(huì )寫(xiě)不完字而托到星期日的中午去寫(xiě)了，（星期日要去下棋）。
星期六我和爸爸就可以去鄭州，接媽媽了，如果作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，讓媽媽不就生氣了，那可就麻煩了，再說(shuō)這一天應該高興才對啊。
恩就這么辦，我不會(huì )讓媽媽生氣的'。
星期天的作文 篇3
記得在四年級的一個(gè)星期天，我和往常一樣起了一個(gè)大早。我輕輕地推開(kāi)窗門(mén)，涼絲絲的“晨風(fēng)”迎面撲來(lái)，我想：今天天氣真好，我要以最快的速度去做完作業(yè)，這樣，我就可以和鄰居“小哥”去打籃球了……。
做完了作業(yè)，我便像一只“撒了歡”的“小野馬”一樣，連蹦帶跳的.跑到媽媽跟前，嬉皮笑臉的對她說(shuō)“媽媽?zhuān)铱梢匀ネ炅藛�？”果然不出所料，媽媽當頭一句便問(wèn)：“你作業(yè)做好了嗎？”“沒(méi)做好怎么還敢和您這個(gè)至高無(wú)上的母親說(shuō)話(huà)呢？”我俏皮的說(shuō)，“那就好，但是”媽媽的音調提高了八度，“你今天的課外作業(yè)做好了嗎？”
“好像做好了”我小聲的并小心翼翼的說(shuō)，“什么好像沒(méi)做好，好像做好，說(shuō)實(shí)話(huà)，到底做好了還是沒(méi)做好�！�
“沒(méi)，沒(méi)做好。但是您也總不能把我一整天都泡在這個(gè)難聞的書(shū)堆里吧！”
“不行！你也不看看隔壁的杭佳靈多乖啊，雖然獎狀不多，但是她的英語(yǔ)比你好多少哦！”媽媽的聲音達到了“80分貝”。
“這些，我都知道”我不耐煩的說(shuō)著(zhù)�！爸肋�不快去做？”
“嗯”……
唉！看來(lái)考試快來(lái)臨時(shí)的星期天已經(jīng)不屬于我的了。
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