描寫(xiě)《星期天》作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)《星期天》作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
星期天的下午，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我到“森林公園”去打了一局臺球。
開(kāi)始，我拿了三枝球桿，一枝給媽媽?zhuān)恢o爸爸，最后一枝嘛——當然是我的了，爸爸拿上球桿后，擦了一種白色的粉末，我不知道它叫什么名字，反正爸爸說(shuō)這種粉有防滑的作用。我也仿著(zhù)擦了一點(diǎn)，嗯，還真象那么回事。
開(kāi)始“比賽”了，爸爸先開(kāi)局�！芭尽钡囊宦�，球全都散開(kāi)了，可沒(méi)有一個(gè)進(jìn)到洞子里去，“哦！”爸爸大失所望。
現在該我大顯身手的時(shí)候了。我瞄著(zhù)白球——就是王球，四處探察，看到了有一顆紅球比較好進(jìn)洞，就比劃著(zhù)。怎么才能把球打進(jìn)洞呢？好了！瞄準！打！球飛快地朝我預定的方向奔跑著(zhù)——可是它只在洞口打著(zhù)回旋，始終不進(jìn)去。這下我可急了，瞪大眼睛，大喊：“進(jìn)！進(jìn)！進(jìn)！”它好像在故意與我作對似的，卻蹦跳著(zhù)跑出來(lái)了。我只得搖頭嘆息：“唉，這么好的機會(huì )，又丟掉了！”爸爸卻鼓勵我：“很好！很好！大有進(jìn)步！”聽(tīng)了爸爸的這句話(huà)，我信心倍增。
下一次，又輪到我了，我小心地比劃著(zhù)，然后用勁猛地一打，進(jìn)了！“哈哈……我打進(jìn)了！我終于打進(jìn)了！”我大叫著(zhù)，狂笑著(zhù)，又蹦又跳。爸爸媽媽的臉上都露出了微笑。
又該我了，我依照剛才的方法，準備好打前面的那個(gè)紅球，可不知怎么回事，一桿下去卻是一個(gè)跳桿，王球跳過(guò)那個(gè)球，碰到了前面的分球。這分球可是先碰不得的，碰了是要扣分的。不過(guò)我并不惋惜，認為自己會(huì )打跳桿了。于是有一次，我依法炮制，因為這次前面在一個(gè)球擋住了我想要打的球，要想打它只得讓王球跳過(guò)才行�？墒沁@次球又像個(gè)“調皮鬼”，偏偏碰著(zhù)了前面的那個(gè)分球……
最有意思的是媽媽了，她呀，比我打的技術(shù)還“y”。經(jīng)常一桿出去，王球根本不聽(tīng)她的使喚，獨自跑到一邊去，她只能無(wú)可奈何地看著(zhù)，哪怕她再怎么瞪眼，那球還是一點(diǎn)也不理睬她，依舊到處亂滾。有一次，她一桿出去，把王球給挑飛到地下，逗得我們哈哈大笑，她自己也情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。這笑聲吸引了好些人羨慕的目光，就連風(fēng)兒也邁著(zhù)輕盈的腳步跑來(lái)湊起了熱鬧。
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