關(guān)于我的周末的作文4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的關(guān)于我的周末的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我的周末的作文1

　　一天，老師讀了一篇關(guān)于旅游方面的文章，內容寫(xiě)得非常有趣，激起了我對旅游的濃厚興趣，我講這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)�“哦？世界之旅……”媽媽雖然很驚訝，但我還是得到了媽媽的支持，我們決定在周末的早晨“出發(fā)”開(kāi)始我們的世界之旅——網(wǎng)絡(luò )漫游。

　　我們首先來(lái)到歐洲，在奧地利的維也納聽(tīng)莫扎特創(chuàng )作的交響曲，再到希臘的太陽(yáng)神殿禱告，然后再到瑞士買(mǎi)把鋼刀，媽媽說(shuō)：“瑞士不生產(chǎn)鋼鐵，但卻有聞名世界的 鋼刀……”我們又來(lái)到英國，看倫敦的塔橋和英國的大本鐘，來(lái)到德國，看國會(huì )大廈和科隆大教堂、柏林墻（媽媽給我講了一段第二次世界大戰的歷史……）來(lái)到西 班牙，不可不看的`一定是西班牙的斗牛表演；我們提到的歐洲最后一站：法國，大家耳熟能詳的有：埃菲爾鐵塔、巴黎圣母院、香謝麗舍大街和凱旋門(mén)，可是大家知 道嗎：盧浮宮門(mén)前的金字塔是由華人設計師貝聿銘給歐洲人設計的。媽媽講到這里，我為中國人感到無(wú)比的自豪！

　　接下來(lái)到了非洲，在尼羅河畔看夕陽(yáng)；在蘇伊士運河邊看獅身人面像，回望埃及4700年歷史。

　　來(lái)到美洲，頭戴巴拿馬草帽，身穿巴拿馬長(cháng)裙，手捧巴西的咖啡，參加智力的復活節，觀(guān)看古巴的棒球比賽，然后參觀(guān)加拿大的太陽(yáng)馬戲團，最后來(lái)到尼加拉瓜大瀑布，好壯觀(guān)呀！

　　我們的速度已經(jīng)飛越了大半個(gè)地球，最后來(lái)到大洋州的澳大利亞，名揚世界的悉尼歌劇院就坐落在悉尼港，在哪里能聽(tīng)到世界上最頂級的音樂(lè )盛宴，一提到澳大利亞，袋鼠的可愛(ài)形象就會(huì )出現在每個(gè)人的腦海中。

　　這就是我的世界之旅——網(wǎng)絡(luò )漫游，一個(gè)愉快的旅程，一個(gè)收獲的旅程，長(cháng)大后，我一定背上行囊，開(kāi)始我真正的世界之旅！真切的感受世界！

關(guān)于我的周末的作文2

　　星期天，我正躺在床上美美地睡著(zhù)，突然媽媽大聲喊：趕快起床了。我一驚，啊，要遲到了，趕緊加快速度穿衣、洗漱。然后拎起書(shū)包，拿著(zhù)早點(diǎn)直往老師家趕。當我到梁老師家時(shí)，已是7點(diǎn)55分了，我加快步伐走到梁老師家，哦，老師還在另一房間拿資料，我的一顆心總算落下來(lái)了。對，趕快把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)�？稍跁�(shū)包里找啊找，就是沒(méi)找到英語(yǔ)書(shū)，我，我怎么會(huì )忘帶了英語(yǔ)書(shū)呢？當時(shí)我心急如焚，呆呆地坐在椅子上，豆大的汗珠從我頭上冒出來(lái)，該怎么辦呀？梁老師對我可嚴厲了，要是被她知道我來(lái)補習英語(yǔ)，連英語(yǔ)課本都忘帶，那我就悲催了。 正當我一籌莫展時(shí)，聽(tīng)到了媽媽的喊聲：胡志豪嗯，媽媽?zhuān)繈寢屵f給我一個(gè)紙袋并囑咐我認真上課。我走進(jìn)房間，看見(jiàn)梁老師一臉嚴肅樣，我支支吾吾的說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事。我拿出媽媽給我送來(lái)的書(shū)，心想：耶，這真是雪中送炭��！ 等媽媽下班回到家，一看到媽媽一瘸一拐的樣，連忙問(wèn)：你怎么了？，媽媽強忍著(zhù)痛說(shuō)：你出門(mén)沒(méi)多久，我也趕著(zhù)要上班，正當要出門(mén)時(shí)，看見(jiàn)椅子底下一本英語(yǔ)書(shū)，我想你肯定急壞了，所以我趕緊騎車(chē)把書(shū)送到你那。之后，我就往單位趕，由于轉彎太快，不慎摔了一跤。此時(shí)，我留下了愧疚的'眼淚，輕聲的說(shuō)了聲：媽媽?zhuān)瑢Σ黄鹉�，您那摔疼了。媽媽�?jiàn)我難過(guò)的樣子，趕緊把我摟在懷里，親切地說(shuō)：我沒(méi)事，但媽媽希望你能經(jīng)歷點(diǎn)挫折，這樣會(huì )教會(huì )你很多課本上學(xué)不到的知識。我眨著(zhù)眼，看著(zhù)媽媽那甜蜜的笑容，我明白了，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的愛(ài)是最偉大的，心里默默地想著(zhù)，我一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答你對我的愛(ài)。

關(guān)于我的周末的作文3

　　周末又到了，而且是國慶黃金周，在這個(gè)長(cháng)假中，我卻感覺(jué)不到一絲絲的歡樂(lè )。老師布置的作業(yè)，對我來(lái)說(shuō)是關(guān)羽舞大刀——小菜一碟。但為什么說(shuō)這個(gè)周末對我來(lái)說(shuō)是沉重的呢？讓我帶領(lǐng)你們走進(jìn)我的周末吧！

　　邁著(zhù)沉重的步子走進(jìn)了家門(mén)，媽媽便拿來(lái)了一大堆書(shū)放在我的床頭與書(shū)桌上，這就是說(shuō)我連晚上去會(huì )周公也要抱著(zhù)書(shū)本。我這星期的任務(wù)就是要吞食這些書(shū)本。

　　同學(xué)佳梅來(lái)到我家，對我說(shuō)：“走，去逛街吧！”我猶豫不決。我這個(gè)野丫頭從來(lái)不會(huì )好好呆在家中，小時(shí)候我天天都去逛街、做客�？墒乾F在的我不同了，只是個(gè)被媽媽監視著(zhù)的一個(gè)囚犯，囚犯也有自由嗎？我再三考慮，只好硬著(zhù)頭皮去向媽媽匯報一下�！皨寢�?zhuān)�我好久沒(méi)出去了，讓我出去逛逛街，透透氣吧！回來(lái)我一定好好學(xué)習�！�

　　媽媽的臉一下由晴轉陰了，拉長(cháng)了臉，陰沉沉的：“玩玩玩！多大的人了，整天就知道玩。就你這個(gè)狀態(tài)，長(cháng)大能成為一個(gè)有用的人嗎？下午三點(diǎn)我回來(lái)之前把數學(xué)同步練習做完嘍，不然，看我怎么收拾你！”媽媽撂下話(huà)，走出房門(mén)。唉，沒(méi)辦法，母命難違，父母的話(huà)是圣旨。

　　我不甘心就這樣像小鳥(niǎo)被囚鳥(niǎo)籠中一樣，我生氣了：“整天都把我困在家里，我不是一臺機器，我也要需要自由��！”

　　不料，媽媽沒(méi)走遠，“呼——”一聲房門(mén)被踢開(kāi)了，媽媽怒發(fā)沖冠：“啪——”一聲，一個(gè)紅紅的巴掌印落在我的.臉上，媽媽嚷道：“這么大個(gè)人了，怎么都不知道讓人省省心！”

　　媽媽出去了，我的眼里落下了金豆豆。我何時(shí)何日才能解放呢？相信類(lèi)似我的同伴們也有很多，同樣，我們的周末都不愉快。我們有個(gè)共同的心愿：爸爸、媽媽?zhuān)�給我們留下一個(gè)空間，制定個(gè)學(xué)習計劃，讓我們勞逸結合，更自覺(jué)地學(xué)習，好嗎？

關(guān)于我的周末的作文4

　　早晨，我七點(diǎn)半準時(shí)被鬧鐘“吵”醒，剛想在溫暖的被窩里多賴(lài)一會(huì )好回味回味剛才的美夢(mèng)，不過(guò)轉念又一想：作業(yè)多著(zhù)呢！趕緊一骨碌從床上爬起來(lái)，快速洗漱整理好，吃了幾口早飯，就該悶在寫(xiě)字臺上寫(xiě)作業(yè)了，那作業(yè)多的好像永遠做不完，時(shí)間快的'剛剛還早晨，現在呢，都中午了，這一個(gè)上午過(guò)去了，我才做完一半作業(yè)，可把我急壞了，多就多唄，還這么難！

　　這下完了，照這速度，今天能不能完成還是個(gè)問(wèn)題呢？愁歸愁，作業(yè)還得寫(xiě)��！我繼續奮筆疾書(shū)，終于除了一篇日記，其他的語(yǔ)文作業(yè)都寫(xiě)完了。

　　過(guò)中午，我想睡個(gè)午覺(jué)補一下精力，可沒(méi)還睡到一個(gè)小時(shí)，老爸就喊我起床寫(xiě)作業(yè)。唉!不過(guò)也不能怪老爸，要不然又得像上個(gè)周末一樣悲劇重演，我一睡睡到下午四點(diǎn)，作業(yè)還是晚上連夜趕的，沒(méi)辦法，繼續寫(xiě)，我拿著(zhù)書(shū)本去陽(yáng)臺寫(xiě)作業(yè)，至少那安靜點(diǎn)，不會(huì )被小妹打擾，陽(yáng)臺上魚(yú)缸里養的小金魚(yú)在自由自在地游著(zhù)，還不時(shí)吐幾個(gè)泡泡。哎！讓我那個(gè)羨慕嫉妒恨��！我要是金魚(yú)媽媽一定給它的孩子布一大堆作業(yè)，哼！看你們還怎么囂張！

　　“你在干嘛？”一聲怒吼把我拉回現實(shí)，媽媽怒氣沖沖地站在我面前，“快寫(xiě)作業(yè)呀！” “哦！”媽媽在我一旁盯著(zhù)我寫(xiě)，為了早點(diǎn)擺脫，數學(xué)作業(yè)很快OK了！

　　還有日記就萬(wàn)事大吉嘍！幸虧我昨天把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)好了，哈！喜悅涌上心頭，正想放松一下，地理老師那臉慢慢浮現在我的腦海中，OH,NO!還有地理的作業(yè)呢！我又撲回房間寫(xiě)啊……

　　唉！這樣“壓力山大”的周末何時(shí)能不復返��！

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