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【推薦】幸福話(huà)題作文600字匯總八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的幸福話(huà)題作文600字8篇，歡迎大家分享。
幸福話(huà)題作文600字 篇1
不知道現在是什么時(shí)節，是剛破冰的初春，還是已沒(méi)有威力的冬末。但是，天氣卻晴朗迷人，幾朵云悠閑地散著(zhù)步，飄飄悠悠地夢(mèng)幻了藍天。讓人想起棉花糖的味道，甜，找不到根源。天空藍得像是一個(gè)美麗女郎那清澈水亮的藍眼睛，似乎能從中瞥到許多，地球里，地球外，充滿(mǎn)著(zhù)幻想的神秘。這個(gè)暖暖的季節，似乎還殘留著(zhù)那么一丁點(diǎn)的冬的.寒氣，但是我在游蕩的空氣中嗅到了更多春的溫情。
陽(yáng)光是那么多，每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，都洋溢著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，傳遞著(zhù)一份快樂(lè )的心情。一朵朵的陽(yáng)光像一朵朵朵在藍天下綻放的可愛(ài)花兒，盡管色彩是金黃的，但是卻一點(diǎn)也不刺眼，輪廓都帶著(zhù)水波動(dòng)的柔和。走在這連綿不絕的花海里，舉手投足，一顰一笑，都會(huì )聞到那醉人的花香，都會(huì )觸碰到那柔軟的枝莖。當我還是一個(gè)調皮的小孩時(shí)，就想數清楚這藍天下的陽(yáng)光花到底有多少朵，可是最后，當我在花中慢慢長(cháng)大，花兒的多少依舊是個(gè)童話(huà)�，F在，我還在數，一朵朵，一枝枝的數，或許永遠也數不出個(gè)結果，但是我愿意就這樣靜靜地走在充滿(mǎn)幸福的花海中，一直數著(zhù)陽(yáng)光花。
鳥(niǎo)兒或許該飛回來(lái)了吧！我記得，當我最后一次站在校園的操場(chǎng)上時(shí)，目光始終停在遠方漸飛漸遠的鳥(niǎo)兒身間，它們仿佛靈秀的精靈，密密麻麻的鳥(niǎo)群撲扇著(zhù)翅膀，繞著(zhù)對面的樓旋轉飛舞，最后徑直向南飛去，到那個(gè)四季如春的南方。該飛回來(lái)了，我們可愛(ài)的候鳥(niǎo)呵，這里的巢穴依然為你們留著(zhù)，這里也有你們溫暖的家。
在這個(gè)暖暖的季節，幸福已經(jīng)悄悄降臨，降臨在這個(gè)暖暖的季節。
幸福話(huà)題作文600字 篇2
總會(huì )聽(tīng)到這樣的感嘆：我要是他該多好，多么開(kāi)心！我要是在文科班該多好，多么輕松！我要是……
孰不知，你在羨慕別人的時(shí)候，別人也在艷羨你。正如《錯覺(jué)》中泰戈爾所說(shuō)的，此岸相信歡樂(lè )在對岸，彼岸相信幸福在對岸。頗為可笑，靜思之余，請記住，幸福，一直都在你身邊。
有一個(gè)這樣的故事：狄?jiàn)W尼修斯國王有一個(gè)朋友，整天羨慕國王的權利，羨慕他的錦衣玉食，羨慕他的位高權重。查爾斯煩了，讓他的朋友作了一天的國王，感受所謂的“幸�！�。他坐在高高在上的王座，才發(fā)現達摩克利斯劍懸在頭上，搖搖晃晃，如坐針氈。他明白了最高貴的座位是最危險的座位，他才意識到他才是最幸福的。一個(gè)可笑的朋友在羨慕王位之后才發(fā)現了它的可怕，發(fā)現了自己自由無(wú)慮的生活才是最幸福的�？尚Φ氖�，有許多人，只有當達摩克利斯劍懸在頭上時(shí)，才明白自己是多么愚蠢，以前的生活是快樂(lè )的。
人們缺乏發(fā)現幸福的眼睛，卻永不缺乏發(fā)現別人幸福的眼睛。于是乎所有人艷羨陶淵明的與世隔絕，欣賞他的“采菊東籬下”爭相效仿，才明白“帶月荷鋤歸”的清苦，有人期待如納蘭的高官厚祿，卻不明白“人生若只如初見(jiàn)”的悲哀，有人夢(mèng)想成為朗朗，努力后才懂得練琴的艱辛，有人希望走進(jìn)象牙塔，卻忘記“頭懸梁，錐刺骨”的堅持。好多人只發(fā)現表面的光鮮，卻忘了背后的.酸楚，而對于自己，好多人記住了眼前的酸楚，卻忘了明天真正的光鮮。
于是乎，悲劇的人大大存在，正如龍應臺所說(shuō)的“看別人輕松”，成了他們悲劇的根源。他們羨慕別人，卻忽略自己身邊的快樂(lè )與幸福。他們想去爭取美幻的烏托邦，卻不珍視眼前的幸福。如果每個(gè)人都想貝多芬、海輪？凱勒哪有珍視所擁有的幸福，不去羨慕別人，其實(shí)，幸福一直都在。
珍惜身邊的幸福，我們不再會(huì )羨慕文科，我們會(huì )感嘆：理科班真好，充實(shí)快樂(lè )！
幸福話(huà)題作文600字 篇3
在生活中我總是抱怨：學(xué)習好累好累，多么羨慕空中那自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，羨慕那花兒悠哉開(kāi)放的閑情意志，羨慕那不在學(xué)校里的同齡人的生活，討厭學(xué)校日復一日的讀書(shū)聲，討厭學(xué)校里日日如一日上課鈴聲，討厭學(xué)校里平淡無(wú)奇的作業(yè)本，覺(jué)得自己就是那被困在籠子里的小鳥(niǎo)，長(cháng)在盆暗中的小花，在學(xué)樣的自由少女，當我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒因過(guò)早想飛出巢穴的悲慘結局，看見(jiàn)溫室放入自然中的枯書(shū)后果，看見(jiàn)了外面同齡人的辛苦生活，原來(lái)其時(shí)自己一直很幸福!
當鳥(niǎo)兒還沒(méi)有羽毛!
當鳥(niǎo)兒還沁羽毛，它只能靠鳥(niǎo)媽媽日復一日的喂食，只能和鳥(niǎo)姐妹們擠在嘈雜凌亂的小窩里，看著(zhù)天空，望著(zhù)空中自由的同伙，向往著(zhù)羨慕著(zhù)，等羽毛的長(cháng)齊，當他們有一天沖動(dòng)的掙開(kāi)了鳥(niǎo)巢，試著(zhù)飛翔時(shí)，才發(fā)現摔在地上的'滋味那么的不好受，才發(fā)現原來(lái)飛翔并不容易，當饑餓來(lái)襲，夜幕降臨，鳥(niǎo)媽媽著(zhù)急的叫聲，但等待他的卻是恐懼，因為他并沒(méi)有能力在這世間飛翔，他還沒(méi)有羽翼，我就是那只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)，但我慶幸，我還沒(méi)有沖動(dòng)，所以我動(dòng)力的在學(xué)習，學(xué)習可以飛的本領(lǐng)，所以我很幸福。
當花兒還生在溫暖的盆景里。
在溫暖的盆景里，有豐富的肥料豐富的陽(yáng)光，豐富的水生長(cháng)的很快樂(lè )，自己很美，當但卻不知溫室外的環(huán)境并不是她可以承受的，此需要自己找食，自己努力尋找太陽(yáng)，她并不能夠變快樂(lè )的生活，因為他已經(jīng)適應了自己的生長(cháng)環(huán)境，她其實(shí)是幸福的，所以我更加努力了，我更加發(fā)現自己的幸福，外面世界固然美，但我還沒(méi)去適應他的能力，所以幸福一直在我身邊。
當我離學(xué)校時(shí)。
江我在學(xué)樣里向往外面同齡人自由的生活時(shí)，我很想嘗試，所以暑假我嘗試了，后來(lái)并不想像中一樣美好，工作很累，同事沒(méi)有同學(xué)可愛(ài)，老板沒(méi)有老師和藹，原來(lái)我才真正知道我生活的學(xué)校真美好，我還是一個(gè)學(xué)生，我為沒(méi)有飛翔的本領(lǐng)，在學(xué)校是那么幸福。
幸福一直就在身邊，不要羨慕別人，其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的幸福。
幸福話(huà)題作文600字 篇4
眺望夜空，星空是那么美，卻那么遙遠，但幸福就在眼前。
六點(diǎn)，天剛剛朦朧睡醒。月才剛剛疲憊離去，朝陽(yáng)才剛剛升離海面。一切是那么的恬靜，美好！像新生的娃娃正酣睡著(zhù)。我了個(gè)身，有些醒了。聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)“乒乓”的`鍋鏟聲，我又繼續睡去，但那聲音卻越來(lái)越響。我皺皺眉，爬了起來(lái)。赤著(zhù)腳，睡眼惺忪地悄悄走向廚房。
天窗正開(kāi)著(zhù)，清晨的風(fēng)帶著(zhù)朝氣吹了進(jìn)來(lái)，讓我清醒了不少。天際已經(jīng)發(fā)白，廚房里那熟悉的身影正背對著(zhù)我，是媽媽?zhuān)∷龐故斓卮蛑?zhù)雞蛋，筷子敲擊碗的聲音那么清脆，那么有節奏。但那動(dòng)作中又充滿(mǎn)了小心翼翼，生怕吵到了我。突然她彎下了腰，低頭吃力地在碗里尋找著(zhù)什么。良久，如釋重負地舒了一口氣。用筷子夾出一小塊蛋殼，甩在水池中。動(dòng)作是那么輕柔，那么小心。我的眼角慢慢濕潤了。
媽媽開(kāi)始炒蛋了，將蛋小心地放入碗中，像將一件珍寶小心地捧出�！皣W---”油鍋開(kāi)了花，濺出油珠，媽媽有些害怕，退了幾步，用鍋蓋蓋住了鍋。過(guò)一會(huì )才后仰著(zhù)身用鍋鏟炒著(zhù)雞蛋。還是那么小心，
我走近了些，就像走近了幸福一樣�！皨�---”我喊道。媽媽回頭。一臉抱歉，輕聲說(shuō)：“吵到你了？還早，接著(zhù)睡會(huì )吧�！蔽夜郧傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚卻隨著(zhù)動(dòng)作落了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“哎呀，怎么哭了呢？多大的人了---”我說(shuō)：“謝謝你，媽媽。有你在，就象幸福就在眼前�！眿寢屝α�，盡管歲月在她的額頭，好的眼角，她的雙鬢留下烙印，但她依舊那么美，笑得那么幸福。
父母為我們做的每一件事，雖然都是小事，卻包含著(zhù)對我們濃濃的愛(ài)意。雖然幸福都那么細微，那么渺小，有可能你并不在意，但要珍惜。
因為幸福，就在我們眼前。
幸福話(huà)題作文600字 篇5
什么是幸福？在《開(kāi)學(xué)第一課》中，那么多人用不同的方式告訴我們，不管是感恩，奉獻還是自信，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——奮斗過(guò)。過(guò)程是幸福的，快樂(lè )的，即使失敗，也能有一份懷念。而給我印象最深的，是十二年艱辛照顧母親的孟佩杰。
看看她，再想想自己，受老師不公平待遇了，覺(jué)得不幸福；明明是別人不對，卻反過(guò)來(lái)賴(lài)我，覺(jué)得不幸福；爸爸媽媽不了解我的心情就下結論，我覺(jué)得不幸�！菚r(shí)好想一個(gè)人在房間大哭一場(chǎng)��！可是孟佩杰卻說(shuō)自己的幸福就是媽媽健健康康快快樂(lè )樂(lè )，相比之下，我們顯得多么自私��！她從八歲就照顧母親，十二年如一日，卻從不抱怨過(guò)一聲！由此，我又想到了一個(gè)小故事，講的是一個(gè)小男孩的幸福。
湯姆家里很窮，每當圣誕節，小朋友們都能夠得到圣誕禮物，或是一輛玩具汽車(chē)，或是一本期待已久的漫畫(huà)書(shū)，或是一支鋼筆，只有湯姆的襪子是空的.，他問(wèn)媽媽為什么，媽媽告訴他：“這里面裝滿(mǎn)了是不見(jiàn)的禮物，就像媽媽的愛(ài)！”小湯姆若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，湯姆興沖沖地跑到學(xué)校，舉著(zhù)那只空空如也的襪子，孩子們都笑話(huà)他，他不以為然：“我的禮物是最棒的！里面裝滿(mǎn)了看不見(jiàn)的禮物！就像媽媽的愛(ài)！”
湯姆班上還有個(gè)男孩約翰，他得到了最好的禮物——一輛自行車(chē)。但孩子們笑話(huà)他的自行車(chē)不可以倒著(zhù)走，他一氣之下將車(chē)子弄壞了，約翰的爸爸問(wèn)湯姆，為什么他什么也沒(méi)得到也那樣幸福。湯姆說(shuō)：“我得到了滿(mǎn)滿(mǎn)的看不見(jiàn)的禮物！就像媽媽的愛(ài)！”約翰的爸爸這才明白，只給予孩子物質(zhì)禮物是不夠的，他們不會(huì )幸福，還要將自己的愛(ài)融進(jìn)去！
是啊，因為對愛(ài)的眷戀，因為有家的溫暖，因為媽媽活著(zhù)，她就有地方可以去體會(huì )溫暖，她不想像五歲時(shí)那樣瞬間沒(méi)了家。所以孟佩杰才可以堅持十二年，她得到了幸�！獖^斗的過(guò)程，媽媽愛(ài)的延續！所以，她不僅僅是最美女孩，還是擁有最美幸福的人！
幸福話(huà)題作文600字 篇6
什么是幸福?是衣食無(wú)憂(yōu)的生活?是社會(huì )上顯赫的地位?還是擁有無(wú)盡的財富?
一次，我考試考砸了，正想著(zhù)如何回去和爸媽交代時(shí)，我的好朋友出現了。她問(wèn)我：“你怎么了?不舒服嗎?還是其他原因?”我長(cháng)嘆了一口氣“哎!我考試考砸了，我不知道我怎么跟我父母交代�！彼参课业溃骸皼](méi)事，偶爾一次考差了，很正常的�！彼盐依揭粡堥L(cháng)椅前坐下，說(shuō)：“你有什么話(huà)都對我說(shuō)吧!沒(méi)事”剛坐下，我就滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)。我受的.委屈，我該怎么對我父母交代，我又該如何面對我父母…..她至始至終都沒(méi)有插一句話(huà)，只是靜靜地坐在那里聽(tīng)我傾訴。終于，我說(shuō)完了。我仿佛將一肚子的苦水都倒了出來(lái)，渾身輕松極了。最后，她輕輕地說(shuō)了一句：“沒(méi)事兒!你勇敢的去面對吧!”這好似我在墜入山崖的那一刻，她熱情的伸出了援助之手；我在情緒的低谷上不來(lái)時(shí)，她熱情的拉了我一把�！班�，好的，不過(guò)，真的很謝謝你，能聽(tīng)我說(shuō)完這些話(huà)�！彼恍�，便與我告別了。
沒(méi)過(guò)幾天她來(lái)找我了，她的眼圈紅紅的，哭腫了似的。她低聲對我說(shuō)：“穎，我爸媽為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事兒就吵了起來(lái)，還說(shuō)要離婚，我很害怕，害怕他們倆離婚。我不知道該怎么辦，所以我就來(lái)找你了�！蔽液蜕弦淮蔚乃粯�，靜靜地聽(tīng)她傾訴�？烧f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)她就輕輕抽噎了起來(lái)，我輕輕地拍了拍她的背，像安慰小孩子那樣安慰她：“乖，不哭了哦�！边^(guò)了好一會(huì )兒，她的情緒才漸漸平和下來(lái)，她淡淡的笑著(zhù)，對我說(shuō)：“謝謝你，穎，你使我‘撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)’了。哦，我該回去了。再見(jiàn)!”“嗯，拜拜!”我回應道。
在我看來(lái)，幸福就是靜靜地聽(tīng)別人傾訴和向別人傾訴。真正的幸福正如此，愈深愈無(wú)聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著(zhù)幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好!帶著(zhù)一顆懂得幸福的心去生活，幸福就會(huì )永遠和你同在。
朋友，你感覺(jué)到幸福了嗎?
幸福話(huà)題作文600字 篇7
幸福，在那小街的拐角……
每當我放學(xué)的時(shí)候，在那小街的拐角，總能看見(jiàn)母親那來(lái)回徘徊的背影，她總是在我即將放學(xué)的時(shí)候，在那小街的拐角望著(zhù)我�！鞍パ�，可回來(lái)了，累壞了，這書(shū)包怎么這么沉那�！闭f(shuō)著(zhù)替我接過(guò)書(shū)包。我走在母親后面，聽(tīng)到母親輕輕的嘆息。
從那以后，有一個(gè)背影，不論春夏秋冬，赤日炎炎，還是秋風(fēng)蕭瑟，白雪皚皚，總是準時(shí)的出現在小街拐角，那就是母親。
時(shí)間是一條金河，在你的手指尖輕輕溜過(guò)，轉眼間我已小學(xué)畢業(yè)升入初中了，可那背影，仍然準時(shí)的出現在小街的拐角。咦？那是母親嗎？怎么……走到母親面前，正等待母親接過(guò)書(shū)包時(shí)，突然感覺(jué)時(shí)間是多么的漫長(cháng)，母親緩緩地接過(guò)我的書(shū)包，母親的手在微微的顫抖，并且還清楚的聽(tīng)到那夾雜著(zhù)急劇心跳的呼吸聲，我黯然的站在那，猛然的感覺(jué)到母親的蒼老，望著(zhù)母親，她的腰彎的更深了，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，皺紋也悄悄的爬上了她的'臉龐。眼前的這一切像燒紅了的鐵針，深深地刺著(zhù)我的眼睛和心�！皨�?zhuān)褧?shū)包給我吧，太沉了�！闭f(shuō)著(zhù)我?jiàn)Z過(guò)書(shū)包�？赡赣H不聽(tīng)，我抱緊書(shū)包，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，跑了回家。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我去上學(xué)，走到半路，突然想起校服忘記穿了，今天要搞活動(dòng)，于是我調頭回去，在那小街的拐角，遠遠的看到母親的背影，她的手里正拿著(zhù)我的校服，看起來(lái)很著(zhù)急的樣子，天氣太冷了，雖然穿了厚厚的衣服，可依然抵御不住寒風(fēng)的侵襲，母親不停的搓著(zhù)自己的手，焦急的東張西望。我走近了，“媽媽�！彼荛_(kāi)心：“來(lái)了，你的校服落下了，我怕我給你送去你再回來(lái)找，會(huì )錯過(guò)去，我就在這等你了，沒(méi)想到真來(lái)了，給，快點(diǎn)穿上”說(shuō)著(zhù)給我穿上了，“我又給你拿了件大衣，天怪冷的，別凍著(zhù)�！蹦赣H那被寒風(fēng)凍僵的臉，頓時(shí)有了光澤�！皨寢�?zhuān)憧旎厝グ�，冷�！蹦赣H推著(zhù)我：“快走吧，別晚了�！薄皨寢尅笨粗�(zhù)母親那遠去的背影，我好像看到了什么閃光的東西……
幸福，在那小街的拐角……
幸福話(huà)題作文600字 篇8
成長(cháng)，讓一切都變得猝不及防，我站在這名為清楚的門(mén)檻前，一邊是少年的清純，一邊是成人的滄桑，有些茫然而不知所措，我知道，當自己走過(guò)了童年的芳草地時(shí)，迎接我的是許多人筆下的所謂的“雨季”。
生命的史詩(shī)翻開(kāi)了新的篇章。
成長(cháng)中，當我們開(kāi)始以純真的自我融入異己的社會(huì )時(shí)，成長(cháng)的煩惱與壓力就會(huì )變得無(wú)初不在。而我們的生命，便在對煩惱的不斷承受、克服和化解中一天天地蛻變、成長(cháng)、定型。
成長(cháng)中，最渴望的是與人交往，最煩惱的也是與人相處。當我進(jìn)入這個(gè)班，陌生的環(huán)境讓我感到壓抑、惶恐。而高二，就在我的忐忑不安中向我走來(lái)……
許多個(gè)夜晚，我都夢(mèng)到了和高一的同學(xué)一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。愈是思念，就愈是把自己的心鎖得更緊。于是，孤獨和寂寞就像小偷一樣變幻無(wú)常。那天早上起床，頭昏昏沉沉的。室友見(jiàn)我臉色不好，關(guān)切地說(shuō)：“沒(méi)事吧？”我搖了搖頭，他們見(jiàn)我說(shuō)沒(méi)事，就沒(méi)再說(shuō)話(huà)。但我能從她們的眼中看到一種久違的真誠和友愛(ài)。后來(lái)，頭痛得不行，一個(gè)人向老師請假，就去了醫務(wù)室，醫生說(shuō)是重感冒，要打吊針�？粗�(zhù)藥瓶里的`藥水一滴滴地流入我的體內，我覺(jué)得很凄涼。
現在我發(fā)現了他們的優(yōu)點(diǎn)：有人幽默，有人睿智，有人溫和，有人善良，更重要的是，我發(fā)現這個(gè)新的集中中同樣有團結、有友愛(ài)。
現在的我重新學(xué)會(huì )了交流，學(xué)會(huì )了溝通，更重要的是，學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
見(jiàn)過(guò)蝴蝶的振翅高非，看過(guò)蝴蝶的偏偏起舞，但我們卻不恩能夠忘記蝴蝶美艷的由來(lái)。沒(méi)有艱辛的磨難，痛苦的掙扎和等待，怎會(huì )有脫殼振翅時(shí)的驚艷？
成長(cháng)，是痛，是美，也是幸福。
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