【精】幸福小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的幸福小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福小學(xué)作文1
有了家，是一準幸福;有了愛(ài)，更是一準幸福，生活在充滿(mǎn)酸甜苦辣咸的五味鋪中，你是否能?chē)L到幸福的味道?讓我們一起來(lái)品品我家的味兒吧!
爸爸是一名教師，受他的熏陶，我在“鋤和日當午，汗滴禾下土”。中慢慢成長(cháng)起來(lái)，記得十六年中爸爸對我說(shuō)的最多的就是，“少壯不努力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……這一類(lèi)的話(huà)，耳朵都生繭子了，但他還是不停地說(shuō)。每當我把本應今天做的事推到明天時(shí)，耳畔又會(huì )有“明日復明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”那沉悶的聲音�，F在，我長(cháng)大了，每當下晚自習回家時(shí)，爸爸都會(huì )說(shuō)：“丫丫，倒水咋爺兒兩洗腳”。洗完腳后，他他把腳一伸，我幫他擦干，再幫他洗襪子，這一切都像是很正常。但如果有一天，我去外面讀書(shū)，爸爸“慣性”般的.把腳一伸，誰(shuí)幫他擦呀?我想，這種爸爸獨有的“慣性”有一天可能會(huì )靜止，我這短暫的幸福時(shí)刻也會(huì )突然消失。我喜歡爸爸的“詩(shī)香”味，我更享受爸爸的“腳臭”味兒。
爸爸既“香”又“臭”的味兒很矛盾，但媽媽的味兒就很沁人心脾，舒適感百分百喔!
我是一個(gè)素食主義者，在吃飯方面很讓媽媽頭疼，每每逢年過(guò)節，家里都是大魚(yú)大肉，我總捏著(zhù)鼻子站的遠遠的，但媽媽每次都不厭其煩的給我另開(kāi)灶，而且絕不遜于那所謂的“大餐”。母親節的時(shí)候，我提出要給媽媽洗頭，在洗的時(shí)候我才感到自己有多笨，不但泡沫弄進(jìn)媽媽眼睛里，而且灑了媽媽一身水，洗完后，媽媽說(shuō)：“女兒洗頭真舒服，真是一準享受”。我開(kāi)心的轉身擦手時(shí)，看到鏡中的媽媽在揉捏腰部，我才明白媽媽哪里是享受，根本是煎熬，但她還是用愛(ài)回饋了女兒的笨。我愛(ài)媽媽“體貼”的味兒，我更感動(dòng)于媽媽“包容”、“呵護”的味兒。
因為我家這盤(pán)“特色菜”中有愛(ài)、爸爸、媽媽和我做佐料，所以才更獨特，才更能?chē)L到幸福的味道。
幸福小學(xué)作文2
一對又長(cháng)又尖的大耳朵，一雙像得了“紅眼病”似的眼睛，一身像雪一樣潔白的絨毛，它就是我們家的新成員，小兔子“兔妮”。
剛送來(lái)沒(méi)多久，有“潔癖”的奶奶就下了一道命令，一定要把兔妮送到姥姥家撫養，畢竟兔屎和兔尿的確讓人難以忍受。
一到姥姥家，兔妮就有了新家-----一個(gè)全新的大籠子，也可以吃菜葉大飽口福。姥姥剛把新鮮的嫩草放到籠里，兔妮立刻就聞到了來(lái)自青草香味的誘惑，“吱吱”，這聲音好像就跟個(gè)好幾天沒(méi)吃飯似的，狼吞虎咽，大口大口地，我說(shuō)兔妮，你什么時(shí)候才能變得矜持一點(diǎn)呢？
過(guò)了幾天，我又來(lái)看兔妮，可它好像沒(méi)休息好似的，不像以前那樣活潑可愛(ài)，有精神了，像一個(gè)泄了氣的皮球，姥姥卻生氣的說(shuō):“這幾天，它天天從籠子里鉆出來(lái)，弄的我找都找不到它，真是氣人�！�
我一聽(tīng)，就感到非常疑惑。第二天早晨，我起床后看見(jiàn)籠子里空空的，兔妮呢？摸摸鎖，還緊鎖著(zhù)呢！那么兔妮是怎樣爬出來(lái)的呢？我連忙告訴了姥姥，姥姥竟然在沙發(fā)下找到了兔妮，一手抓住了它的兩只大耳朵，往上一掂，面朝大鐵籠走去，看見(jiàn)小兔妮有些沮喪的眼神，我有些后悔將兔妮跑出來(lái)的事告訴姥姥了。
兔妮在大鐵籠里來(lái)回轉悠著(zhù)，聞聞那兒，看看這兒，突然猛地一下把身子一拉，頭快速鉆了出來(lái)，身體也跟著(zhù)逃脫了鐵籠的束縛，立刻恢復了原有的精神。原來(lái)自由的.感覺(jué)是那么好��！看見(jiàn)兔妮一蹦一跳的玩耍著(zhù)，放肆地的吃著(zhù)多汁的菜葉，仿佛是一個(gè)囚犯剛剛出獄了一樣。
突然，兔妮不動(dòng)了。我納悶兒，然后兔妮的屁股出現了幾顆黑色的顆粒-----兔屎。我“噗嗤”一聲笑出了聲音，用手輕輕地撫摸著(zhù)兔妮，它先是有一些動(dòng)靜，可到后來(lái)便很溫順起來(lái)。
時(shí)光可以停止嗎？我看著(zhù)兔妮，并不想告訴姥姥把它抓到鐵籠子里……
“小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)……”不知為何，我看著(zhù)這個(gè)新的小成員，想到了這首兒歌。
親愛(ài)的兔妮，祝你永遠幸�？鞓�(lè )！
幸福小學(xué)作文3
一天，上帝忽然想到一個(gè)問(wèn)題，幸福是什么？這個(gè)問(wèn)題困擾了上帝好一陣子，上帝始終想不明白。這個(gè)智慧比人類(lèi)高的上帝琢磨了半天，也沒(méi)有想通。問(wèn)題沒(méi)想好，上帝做什么事都不專(zhuān)心。上帝想：人類(lèi)有豐富的感情，我去請教人類(lèi)，說(shuō)不定會(huì )知道幸福是什么。于是，上帝化身成一個(gè)衣裝樸素的老人來(lái)到人間，希望能找到答案。
上帝來(lái)到一個(gè)貧困的小村，這里人煙稀少，一看遠方那一個(gè)個(gè)茅草房，就知道這里的人們有多窮了。不過(guò)，這個(gè)小村的貧窮是應得的，是對這里的人的懲罰。這里的人，多數是青年人，他們自私，只為自己，別人叫他們幫忙他們還要報酬呢！所以，沒(méi)有人愿來(lái)這里。上帝覺(jué)得，要想知道幸福是什么，可以從窮人這里很快知道答案。其實(shí)，像這樣的人，怎么會(huì )明白幸福的真諦呢？
上帝一個(gè)人慢慢的走著(zhù)，對面走來(lái)一個(gè)青年人。上帝高興極了，走上前去和青年人打招呼�！澳愫�，小伙子�！鄙系鄱Y貌地說(shuō)道。青年人停下腳步，斜眼看看上帝，一副窮酸的樣子。青年人不耐煩地說(shuō)：“干什么？”上帝熱心的向青年人打招呼，卻遭到這樣的回復，心中難免不高興，但他想，不與這種人浪費口舌，還是盡快知道答案。于是上帝接下來(lái)便問(wèn)青年人：“小伙子，你能告訴我幸福是什么嗎？”“你沒(méi)看見(jiàn)這里嗎？”青年人張開(kāi)雙臂指指村子，“窮的要命，幸福當然是有許多的金錢(qián)。我真希望我是一個(gè)家財萬(wàn)貫的大富人�！鼻嗄耆孙@得很激動(dòng)。
上帝見(jiàn)青年人這樣激動(dòng)，想：“幸福真的是有許多金錢(qián)嗎？上帝半信半疑，他想驗證這個(gè)猜想。上帝問(wèn)青年人：“有了許多金錢(qián)，你會(huì )很幸福嗎？”“當然�！鼻嗄耆嘶卮鸬煤茏孕��！澳俏揖蛶湍銓�(shí)現愿望�！鼻嗄耆寺�(tīng)了這話(huà)，顯然不相信。只見(jiàn)上帝向青年揮揮手，青年破爛的.衣服變成了錦緞衣服，一身漂亮的打扮。上帝對青年說(shuō)：“從今天起你就是富人了，每天口袋里都有許多錢(qián)涌來(lái)�！鼻嗄耆嗣嗣约旱目诖�，果然脹鼓鼓的。青年高興極了，連謝謝都沒(méi)講，就歡呼雀躍的跑開(kāi)了。
看青年這么高興，幸福是有許多錢(qián)財在上帝的心中基本落腳了，但還是要看看青年以后是否幸福。上帝帶著(zhù)答案回去了。
幸福小學(xué)作文4
我是小狗雪糕，我從寵物店來(lái)到了新主人的家。
這新家的規矩可真多，進(jìn)們第一件事竟是——要我洗澡！要知道，我第一不喜歡的就是洗澡�？�,誰(shuí)叫我在人家的屋檐下呢?低頭吧。
嘿嘿，舒服哦……那沐浴液香哦，那電吹風(fēng)吹得暖哦……再看看鏡子里的我，哈哈，標準的人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)，正臭美呢，小主人不知道從哪里弄來(lái)一個(gè)蝴蝶結，硬是套在我脖子上。嗨嗨，別給我戴蝴蝶結！真是的，人家是男生耶！
我抬起前爪，沒(méi)好氣地拉了拉套在脖子上的蝴蝶結，想把它拉下來(lái)，可我那可愛(ài)的小主人又把它拉正了，還輕輕地敲了一下我的腦袋，來(lái)了一句：“別鬧！”有這么侮辱狗的嗎？太氣憤了！算了，戴就戴吧！不過(guò)咱們得說(shuō)好了，在家戴可以，出門(mén)就得給我取下來(lái)！想想我堂堂男子漢，弄一小姑娘的蝴蝶結給戴脖子上，要叫別的狗看見(jiàn)，還不給笑翻了？打死也不能讓它們看見(jiàn)，跌份！
開(kāi)飯了！聞聞，雞肝拌飯，香��！這么一大盆，量是多了點(diǎn)，怎么辦？嗯，還是都吃了吧，剩飯的可不是好狗狗哦。吧唧吧唧，費了好大的勁，終于吃完了，再舔舔盆，在寵物店養成的好習慣可不能丟。
這時(shí)，小主人一聲尖叫“媽?zhuān)憧炜�，雪糕吃得比我都多！”是嗎？是嗎？今天是吃多了點(diǎn)，可也用不著(zhù)夸我吧？我都不好意思啊，臉都有點(diǎn)紅了……嗝。趁著(zhù)小主人蹲下來(lái)瞧我的機會(huì )，順便在她的白紗裙上把剛吃完飯的油嘴給擦干凈。誰(shuí)叫她給我戴蝴蝶結的？這叫雪糕報仇，半天嫌晚。哼！
“汪汪——”高興死我了，小主人把我那小狗窩搬到陽(yáng)臺上去了。午后的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，我躺在小窩里，枕著(zhù)骨頭狀的枕頭，讓陽(yáng)光暖暖地照在那吃得脹脹的'肚子上，哇噻！這可是神仙過(guò)的日子耶！想想啊……以前好像在哪本書(shū)上見(jiàn)過(guò)這么一句話(huà)：幸福就是小狗曬太陽(yáng)的感覺(jué)。這曬太陽(yáng)的感覺(jué)懶懶的、暖暖的，唔……原來(lái)這就叫幸福！
幸福小學(xué)作文5
親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師：
大家好！我是南州科技小學(xué)的六一班的一名小學(xué)生。隨著(zhù)一年又一年的變化，如今的南州科技小學(xué)已經(jīng)漸漸的走向了繁榮美麗的時(shí)代。我們南州科技小學(xué)因為名分和各項優(yōu)異的成績(jì)，吸引了許多的家長(cháng)加入了我們這個(gè)龐大的“南州大家庭”！
我們一年一年的進(jìn)步著(zhù)，校園也隨著(zhù)時(shí)間的流逝變成了一個(gè)非常美麗的家園，你瞧：在一棟歐式大黑鐵門(mén)的旁邊，有一個(gè)很大的入口，噢，原來(lái)是學(xué)校的停車(chē)場(chǎng)入口。在大黑鐵門(mén)的前面，一盆盆芬芳美麗的花朵圍著(zhù)一塊大石頭，石頭上刻著(zhù)四個(gè)金燦燦的大字：南州科技。進(jìn)入大門(mén)，你就會(huì )被眼前的景象所吸引。你會(huì )走在一段鵝暖石上面，旁邊都是春意漂泊的草地和修建的整整齊齊的樹(shù)木。左手邊有體育館、綜合樓還有四棟教學(xué)樓和飯堂，右邊則是文化走廊、三棟學(xué)生宿舍還有美麗的校園綠化園和禮堂還有一個(gè)專(zhuān)制的考場(chǎng)，一般用于小升初考試。
哈哈，看完后每個(gè)人會(huì )驚嘆，我們學(xué)校是不是很大？你們知道嗎，最讓我們自豪的就是那美麗的綠化園了。綠化園里四季如舊，都是那么的.生機勃勃。蝴蝶和蜜蜂在四處飛舞，小鳥(niǎo)在藍天上自由高飛，還有那噴泉里到處在自由嬉戲的小魚(yú)，讓我們都特別的喜歡那里！春天的時(shí)候，到處都是春色滿(mǎn)園；夏天的時(shí)候，到處都是清涼舒爽；秋天的時(shí)候，到處都是火紅一片；而冬天的時(shí)候呢，到處都是白雪皚皚！你們說(shuō)，我們學(xué)校是不是很美呢？我們學(xué)校里的每一位同學(xué)都是努力學(xué)習的好孩子，大家不僅是同學(xué)關(guān)系，也是親人的關(guān)系。同學(xué)們是我們的兄弟姐妹，老師都是我們的父母，還有在學(xué)校里安居樂(lè )業(yè)的蝴蝶、蜜蜂還有小鳥(niǎo)等其他生物（嘻嘻，因為我們學(xué)校有一個(gè)生物養殖角）它們都是我們的好友。讓我們共同努力，一起來(lái)把屬于我們的幸福家園創(chuàng )建的更加美麗，更加和諧吧！
祝
開(kāi)心快樂(lè )！
幸福小學(xué)作文6
小伙伴總喜歡改寫(xiě)歌詞跑著(zhù)調唱：“幸福在哪里！幸福在哪里！’’對于畢業(yè)班的孩子來(lái)說(shuō)幸福似乎”遙不可及’’了。其實(shí)幸福就在我們身旁，就是我們缺少一雙發(fā)現的眼睛。你瞧我的幸福。
在一個(gè)春意盎然的日子里，風(fēng)清水秀，微風(fēng)吹在臉上，讓人感到無(wú)比溫暖。那天我和爸爸來(lái)到體育中心打起了羽毛球。一開(kāi)始，爸爸就給我來(lái)了一個(gè)下馬威，我反應很快，挑了起來(lái)控制好局面。爸爸看我有點(diǎn)手忙腳亂，他似乎也不以為然。第一局我輸了，但我毫不氣餒，爸爸也絲毫沒(méi)有讓我的意思。于是一場(chǎng)激烈的戰斗打響了。第二局我?jiàn)^起直追，一會(huì )打網(wǎng)前，一會(huì )打網(wǎng)后，打的爸爸暈頭轉向，就在這時(shí)候我來(lái)了一個(gè)扣殺，得了一分，但好運很快就走了。最后我還是輸了。爸爸拍我的肩膀說(shuō)；“小子，下次在來(lái)！’’我說(shuō)；”別囂張，你等著(zhù)，我早晚會(huì )贏(yíng)你，‘’笑聲回蕩在春日里，幸福就是這父子互不相讓的競技，就是坦然面對失敗的笑聲。
秋天，柿子樹(shù)開(kāi)花了，大雁準備要齊飛了。我和媽媽去釣魚(yú)。我先把魚(yú)食捏成一個(gè)圓形掛在鉤上，往魚(yú)多的地方扔去。頓時(shí)魚(yú)兵分三路逃走了。過(guò)了一會(huì )有幾條小魚(yú)來(lái)啄食，我看準機會(huì )，一拉，拉了個(gè)空，我有一點(diǎn)不耐煩了。第二次又是撲了個(gè)空，我不想釣了。媽媽對我說(shuō)；“你要看見(jiàn)那紅色的浮標往下，才能拉�！f(shuō)完我又掉了起來(lái)”魚(yú)，你快上鉤’‘我說(shuō)。我看見(jiàn)紅色的浮標下沉了，我急速提起了魚(yú)竿，只見(jiàn)一條又大又肥的魚(yú)被我拉上來(lái)。但是拉的.太慢，魚(yú)早就把食吃了，重新回到水中。我來(lái)了勁，一次又一次去釣，最后讓我釣了3條。媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)；'不管什么事都要有點(diǎn)耐心哦！與可不是會(huì )輕易上鉤的�！倚χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭我明白幸福就是媽媽對我的耐心，我不放棄的精神。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要一家人其樂(lè )融融的在一起就是最大幸福。
幸福小學(xué)作文7
春節是中華民族最隆重的傳統佳節，是在每年農歷的正月初一。每逢春節，人們都會(huì )興高采烈地慶祝這個(gè)盛大的節日，每家每戶(hù)都會(huì )為這個(gè)盛大的節日做準備。
春節還有很多習俗：掃塵、貼春聯(lián)、守歲、拜年等。當然，還有我們最喜歡的放煙花爆竹啦！
大年 夜 的晚上，我們一家子坐在餐桌前吃年 夜 飯，豐盛的年 夜 菜擺滿(mǎn)一桌，合家團聚，圍坐在桌前，和家人一起吃年 夜 飯。倒上飲料，桌上熱騰騰地冒著(zhù)香氣，心頭的愉悅感真是難以言喻，既是享受滿(mǎn)桌的佳肴盛饌，也是享受那份過(guò)年快樂(lè )的氣氛。餐桌上的'菜可真不少：唇齒留香的雞爪、色味俱佳的紅燒肉、酸甜可口的糖醋排骨、鮮美異常的紅燒魚(yú)……魚(yú)最少不了，因為“魚(yú)”和“余”諧音，是象征“吉慶有余”，也喻示“年年有余”。年 夜 飯別有一番風(fēng)味，那么多美食使我垂涎三尺，我們吃得津津有味。
年 夜 飯快要吃完了，天也暗了，安靜的天空熱鬧起來(lái)，遠處近處的天空中綻放出燦若繁花，五彩繽紛的煙花，花團錦簇，絢麗奪目�？吹皆S多煙花騰空而起，我們一家子走出門(mén)外，仰望著(zhù)天空中美麗絢爛的煙花，歡天喜地。我一手拿著(zhù)打火機，一手拿著(zhù)煙花棒，用打火機點(diǎn)燃煙花棒后，煙花棒噴出了五顏六色的焰火。我喜不自禁地拿著(zhù)煙花棒手舞足蹈，欣喜若狂。這是最開(kāi)心的一刻，好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過(guò)我的心頭！
放完煙花，大人們又忙碌起來(lái)，有的去打麻將，有的去看電視。我拿著(zhù)手機，拍下新年中快樂(lè )的時(shí)刻，在手機上搶紅包，和同學(xué)們分享新年的快樂(lè )。一直到八點(diǎn)鐘，“春節聯(lián)歡晚會(huì )”開(kāi)始了，我坐在電視機前，和妹妹一起邊吃東西邊看電視，期待著(zhù)精彩的猴年春晚。凌晨零點(diǎn)鐘，外公打麻將回來(lái)放鞭炮，我們在鞭炮聲中迎接新的一年。
在大年初一，我早早地起來(lái)給外公外婆拜年，拿到紅包后，我喜笑顏開(kāi)。紅包象征著(zhù)幸福、吉祥和好運，外公給我的紅寶里一定滿(mǎn)載著(zhù)許多的幸福、許多的吉祥和許多的好運。
我希望在20xx的猴年里，讓溫暖和猴年攜手，營(yíng)造幸福人生；讓成功和猴年并進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )智慧人生；讓順利和猴年同行，締造快樂(lè )人生；讓吉祥和后年作伴，裝點(diǎn)甜蜜人生。
幸福小學(xué)作文8
天空的幸福是披一身藍；森林的幸福是披一身綠；鮮花的幸福是有著(zhù)令人羨慕的豐姿；小鳥(niǎo)的幸福是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在地飛翔。而我的幸福是有著(zhù)媽媽的關(guān)愛(ài)。
我的媽媽雖平凡，卻時(shí)時(shí)刻刻為我捕捉著(zhù)這世界最不平凡，最美麗、最感人的事。
當我做作業(yè)時(shí)，媽媽總不忘在桌上放置一杯熱水；當我胃口不好時(shí)，媽媽總是想方設法為我弄好吃的；當我苦惱煩悶時(shí)，媽媽總是千方百計逗我笑；當我想哭時(shí)，媽媽會(huì )把我摟進(jìn)懷中；當我想笑時(shí)，媽媽會(huì )陪我笑出聲……總之，媽媽給我的愛(ài)勝過(guò)愛(ài)自己一千倍、甚至一萬(wàn)倍，為此，我感到驕傲和幸�！矣袐寢尩膼�(ài)。
每到夏天，當太陽(yáng)無(wú)情地烤得大地冒煙時(shí)，媽媽還在田地里一俯一仰地鋤草，有時(shí)望望太陽(yáng)，不斷地用手袖擦擦頭上那豆大的汗珠……我蹲在門(mén)檻邊，手托著(zhù)下巴，默默凝望著(zhù)媽媽的身影，一股心酸涌上心頭，不覺(jué)便熱淚盈眶。此時(shí)，我恨不得將自己化作一朵白云，為媽媽遮擋那酷熱的.陽(yáng)光。我真恨時(shí)間老人走得這么慢，讓我那可憐的母親苦了一天又一天，累了一年又一年，而我卻來(lái)不及長(cháng)大。為了我，媽媽不得不陶醉于油鹽醬醋，快樂(lè )于繁重的家務(wù)，熱忠于千般體貼，萬(wàn)般叮囑。媽媽?zhuān)x謝您給了我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，如果一滴水代表您的一份愛(ài)，您送我的，將是整個(gè)東海；如果您的一份愛(ài)，代表一顆星星，那么，您送我的將是整個(gè)銀河。
雖然，我不知道流星能飛多遠，值不值得去追求；也不知道煙花能燃多久，值不值得去等待，但是，您對我的愛(ài)如恒星般永恒，如煙花般美麗。謝謝您媽媽?zhuān)屛殷w會(huì )到了人世間最美麗，最無(wú)私的愛(ài)。
滴水之恩，當涌泉相報。媽媽我相信，我會(huì )像蒲公英那樣，飛出大山，飛向那更廣闊的世界；像燕子，等到了春暖花開(kāi)時(shí)，又飛回來(lái)，和您一起飛翔。
媽媽?zhuān)瑦?ài)之路上有你，我好幸福。
幸福小學(xué)作文9
和煦的陽(yáng)光照耀大地，昨晚還怏怏不樂(lè )的牽�；�，今日變得鮮亮了，猶如半遮笑臉的嬌羞少女。
初夏的早晨總是如此的美，只不過(guò)想起昨晚爸媽陰沉的臉，心里不由得失落起來(lái)。忽然，心生一計：不如趁著(zhù)這美好晨光一起去郊游，說(shuō)不定，他們倆心情好了，自然就和好了。我將這一想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屖炙斓卮饝�。爸爸呢，他說(shuō)也想出去散散心。呵！我高興得直拍掌叫好。我收拾好用品，一手牽著(zhù)老媽?zhuān)皇譅恐?zhù)老爸出游了。我看了眼他們，只見(jiàn)他們誰(shuí)也不看誰(shuí)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
不一會(huì )兒，我們便到達了目的地。我擺放好東西，“媽?zhuān)阖撠煙�。爸，你負責搬東西。至于我嘛，自然是欣賞下風(fēng)景，等你們做好之后，我再來(lái)試菜�！闭f(shuō)完，也不理老爸在身后叫嚷，一溜煙跑了。還是老媽好，把老爸拉住了。我便悠哉樂(lè )哉地在這玩玩，在那耍耍�？匆�(jiàn)蝴蝶就去抓，看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)就去捉。老媽說(shuō)：“這孩子，這么大了，還這么頑皮，一點(diǎn)女孩子的樣子也沒(méi)有�！蔽覍蠇屪隽藗�(gè)鬼臉，笑嘻嘻地跑開(kāi)了。
老爸坐在蔭涼處一聲不吭地發(fā)著(zhù)呆，有時(shí)又不經(jīng)意回過(guò)頭看媽媽。嘻嘻！忽然聽(tīng)見(jiàn)“咝”地一聲，我急忙轉頭問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺戳�？”媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)什么，不小心被燙了一下�！闭斘蚁霂蛬寢寵z查傷勢的`時(shí)候，老爸一臉焦急地從我手中拉過(guò)媽媽的手，說(shuō)道：“看看，都怪你，到處亂跑，害你媽分心被燙�！崩习治罩�(zhù)老媽的手，用嘴輕輕地向燙傷處吹氣。老媽坐在小石凳上，微笑地看著(zhù)老爸的臉。金色的陽(yáng)光灑在他們身上，周?chē)募t花綠草青樹(shù)似乎都做了兩人的陪襯，我想這就是愛(ài)情吧。
我站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。在這世上最幸福的事莫過(guò)于看見(jiàn)自己最?lèi)?ài)最親的人和好，遺憾的是沒(méi)帶相機將這一幕拍攝下來(lái)，不過(guò)這幅畫(huà)面已經(jīng)深深地烙進(jìn)了我的腦海深處。
幸福是什么？它可以是浪漫的風(fēng)花雪月，也可以是平凡的柴米油鹽；它可以是順境中的錦上添花，也可以是困境中的相濡以沫。
幸福小學(xué)作文10
幸福，不在于外界，而在于心境。它是雪后的陽(yáng)光。，是一塊香甜的巧克力。吃在嘴里，甜在心里。它有可能轉瞬即逝。不過(guò)，你總會(huì )抓住最幸福的那一刻。
在我小小的世界里，以筆為馬，以墨為由，最美的故事便從筆尖傾瀉而下。我不擅長(cháng)言語(yǔ)，也不會(huì )藏在心里，用文章抒情便成為了我特有的方式。
正是一屆作文大賽來(lái)臨，被老師叫出去的我心中忐忑不安，怕是又做了什么事引得老師一陣批評。老師卻柔聲細語(yǔ)，告訴我，一定要參加這次比賽，抒展自己的才華。我心中本是不想的，參加這次比賽的人那么多，萬(wàn)一得不了獎，那多丟臉��！可再看你對我鼓勵的眼神，深切的'期望和諄諄教導，讓我心中不為一動(dòng)。絕不能辜負你對我的信任！我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到你眼中開(kāi)心與興奮，于是，我懷揣著(zhù)同學(xué)們和老師們對的我的期望上路。
是你，讓我的希望揚帆起航，讓幸福與我不期而遇。
我緊握著(zhù)我寫(xiě)好的文章，在你的辦公室門(mén)口來(lái)回徘徊。恰逢你拿著(zhù)杯子推門(mén)而出，見(jiàn)到我，嫣然一笑。我從手里拿出作文遞給你，你仔細的看了一遍文章，我看到你不經(jīng)意間愁眉微蹙，不過(guò)，又笑著(zhù)抬起頭說(shuō)："寫(xiě)得不是很好，不過(guò)你也卻實(shí)是很努力，我再幫你改改�！本瓦@樣，我和你只要一有空閑時(shí)間，便會(huì )來(lái)探討作文。在炎炎烈日，窗外的陽(yáng)光絲絲縷縷地射進(jìn)來(lái)，剛好照到你的臉上，看著(zhù)你臉上滴滴點(diǎn)點(diǎn)汗珠，我不禁動(dòng)容。最后，文章終于修改好，報了上去。
感謝，讓我在最美的年紀遇見(jiàn)你。幸福，也向我緩步走來(lái)。
頒獎的那天，你以有事為借口，我便一人來(lái)到席前坐下，雙手不自覺(jué)的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，生怕辜負了你對我的付出。最后，終于念到我了，是三等獎。我登上領(lǐng)獎臺，看到你急匆匆的剛從后面趕來(lái)，為我招手，豎起了大拇指。下了臺，我便朝你跑去，你把我緊緊抱在懷里，在我耳邊輕喃："上天不負有心人。"那一刻，幸福涌上心頭。
幸福到來(lái)前，會(huì )有希望，也會(huì )有失望。會(huì )有成功，也會(huì )有遍體鱗傷。終會(huì )等到最是幸福的那一刻。
幸福小學(xué)作文11
幸福是顏色，是親情泡的茶，是朋友的陽(yáng)光，是孩子溫暖的泡面。為什么要這樣比喻？因為，幸福是五彩斑斕的，是友情、親情等等的象征。而且，它無(wú)處不在�！}記
幸福是一杯暖暖的茶。每每臨近考試，像泰山一般的作業(yè)與練習，便是令人疲憊不堪，心情緊繃，精神可謂脆弱。這時(shí)候，一雙手總會(huì )送上一杯暖和人心、驅趕疲倦的熱茶。茶，無(wú)色，但卻飄著(zhù)一絲若隱若現的茶香，很淡很淡。茶，盛在普普通通的被子里頭，不知道是茶本身的熱騰騰或是那雙手殘留的體溫，總是那樣的溫馨，給予人動(dòng)力與信心，撫平心中動(dòng)蕩的漣漪。像一杯暖暖的茶，這是溫心的親情。
幸福是一縷溫暖的`陽(yáng)光。曾記得，幼兒園是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，在那里，大家團結友愛(ài)，互幫互助。那一天，班上的呻吟聲驚擾了同學(xué)們。原來(lái)，是一位女同學(xué)肚子疼，捂著(zhù)肚子呻吟。當時(shí)，同學(xué)們想起了父母老師的提醒，有人去報告老師，有人焦急地打水送上，有人在旁安慰。第二天，她便帶著(zhù)微笑上學(xué)。雖然有些那時(shí)不知所措，但卻縈繞著(zhù)友愛(ài)的溫馨，驅走疼痛，驅走不好。像一縷柔和的陽(yáng)光，這是真摯的友誼。
幸福亦是一碗泡面。有這樣的故事：一個(gè)單親爸爸，獨自撫養一個(gè)小男孩。有一天急著(zhù)出差匆匆離開(kāi)了家門(mén)，他回到家準備就寢時(shí)，發(fā)現棉被下竟有一碗打翻的泡面。盛怒之下，他朝熟睡中的兒子一陣狠打，憤怒地質(zhì)問(wèn)。孩子抽抽咽咽地辯解著(zhù)——這是給爸爸吃的晚餐。原來(lái)孩子為了配合爸爸回家的時(shí)間，特地泡了兩碗泡面，一碗自己吃，一碗給爸爸�？墒且驗榕掳职帜峭朊鏇龅�，所以放進(jìn)了棉被底下保溫。爸爸聽(tīng)了，一語(yǔ)不發(fā)地緊緊抱住孩子……像一碗美味的泡面，這是一個(gè)小孩子飽含關(guān)懷的幼稚的心靈！
幸福是一杯親情的茶，幸福是一縷友誼的陽(yáng)光，幸福是一碗飽含關(guān)懷的泡面。父母的關(guān)心，朋友的真心，童年的快樂(lè )……幸福的解釋?zhuān)�有很多很多，不計其數。每個(gè)人，其實(shí)都睡在幸福的身邊，擁有觸手可及的幸福。幸福藏在心中，躲在身旁，它一直一直都在我們身邊，幸福從未離開(kāi)，我們從未失去。它是美好的一切，聆聽(tīng)生活，擁抱生活，幸福，不離不棄。
親情、友情、快樂(lè )等等，這些，都是我們的幸福。
幸福小學(xué)作文12
珍惜，讓幸�？坦倾懶�。
白色的花，白色的衣服，白色的帽子。我和姐姐一人跪在一邊，接受前來(lái)吊唁的人們的敬意，或者說(shuō)是代為接受……
因為，我們的奶奶，那個(gè)世界上最慈愛(ài)溫暖的人，在昨晚，永遠地躺在了生命的盡頭，時(shí)間的尾端。面對親戚朋友的愁容哀思，低頭致敬，我們只希望奶奶能感受到，哪怕只有一微毫。只是，不再有可能了，如今的奶奶或許只能身置黑色木箱，白色花海之中而離開(kāi)。'再'不再有了，和奶奶的相處，唯有回憶，不剩未來(lái)。
想到這里，胸中似有巨浪翻滾，一卷浪花，兩行熱淚，就在沉重的頭顱下悄然無(wú)聲地落在地上，沒(méi)有絲毫跳躍，流向不再的遠方，勾起原來(lái)的我們，那么幸�！�
金黃的菜油，飽滿(mǎn)多汁的草魚(yú)，撲通的心臟，還有這雙蠢蠢欲動(dòng)的小筷子。奶奶煎的魚(yú)向來(lái)好吃，但魚(yú)肉'好景不長(cháng)'，因為每次有魚(yú)的餐桌前總有我的一只小手一張一合，紅嘟嘟的小嘴一次次被塞滿(mǎn)。這次，依舊。奶奶笑成一朵最美的秋菊，端著(zhù)一碗白米飯從廚房走來(lái)。額頭上的皺紋里溢滿(mǎn)汗珠，就連眼圈也被煙子熏得泛紅。不時(shí)一滴汗珠歷經(jīng)群山峻嶺，千萬(wàn)丘壑，終于疲倦地滾落下，落到奶奶的衣袖上，浸潤了白色，開(kāi)出了花。
一盤(pán)煎魚(yú)落桌。我先忍住誘惑，緊閉嘴巴，咽下口水，'奶奶坐'乖巧的樣子油然而現。'好，你趕緊吃，嘗嘗奶奶的手藝。'依舊是笑著(zhù)。一聽(tīng)這話(huà)，我不等大腦的過(guò)濾，直接拿起筷子就直插魚(yú)身，夾起最大的一塊，伸出左手兜住顫抖中的`魚(yú)，迅速轉移到碗中白米飯上。誘人的魚(yú)肉，魚(yú)皮，魚(yú)湯浸潤大而柔軟的米飯，我完全不享受視覺(jué)的盛宴，因為味覺(jué)早已迫不及待。一大筷子的米飯，再更大一筷子的魚(yú)，滿(mǎn)滿(mǎn)一嘴的香和美，都在我的口中一一品嘗……
或許不是品嘗，而是和飯一起當主食了。最后，魚(yú)不得不向我屈服，而我則單方勝利，從零落的魚(yú)刺，五大碗的米飯和一旁笑著(zhù)看著(zhù)我的奶奶就可以看出了……
當初的我，滿(mǎn)足和自豪？可如今的我卻是愧疚，為什么不曾注意到旁邊的奶奶，沒(méi)有主動(dòng)給她夾一塊魚(yú)？我不清楚，記憶模糊，只剩下奶奶慈祥寵溺的笑了。
或許只有珍惜這淺淺的回憶，才能成就刻骨銘心的幸福，和奶奶相伴的幸福。
幸福小學(xué)作文13
那天晚上是周日例會(huì )，臨近下課時(shí)我去辦公室拿會(huì )議記錄，剛趕上我們班站隊回寢室。因為流行性感冒，上周班上一半同學(xué)都請假回家，如今又聚在一起，見(jiàn)到我都一擁而上，紛紛抱著(zhù)我，擁著(zhù)我，嘴里不停地喊著(zhù)：“老師好！”“老師好！”看著(zhù)健健康康的同學(xué)，我心里也格外高興，那一刻我覺(jué)得當這群孩子的老師真好！
第二天是作息時(shí)間調整的第一天，原本擔心我們班學(xué)生吃飯慢而耽誤早讀，沒(méi)想到當我八點(diǎn)二十進(jìn)教室時(shí)，大家竟齊刷刷地坐在教室里。與上周冷冷清清的教室相比，今天再尋常不過(guò)的班級竟讓人覺(jué)得充滿(mǎn)朝氣和活力，而我也為此精神一振。再看看這群孩子，他們臉上也洋溢著(zhù)興奮、期待的表情，我知道此時(shí)他們特別想最回學(xué)生，而我也迫切需要轉入教師這一角色，于是我在簡(jiǎn)單傳達過(guò)對他們的思念之情后開(kāi)始上課。一節課在我沒(méi)有過(guò)多維持課堂紀律的情況下，效果出奇的好。孩子們個(gè)個(gè)生龍活虎，有條不紊地進(jìn)行著(zhù)各個(gè)環(huán)節，書(shū)聲、笑聲時(shí)時(shí)在教室回蕩，整個(gè)教學(xué)反映出學(xué)生樂(lè )學(xué)，老師樂(lè )教的'場(chǎng)面。那一刻身為老師我感到最為幸福，我相信孩子們也最為快樂(lè )。
課下我在回味著(zhù)被孩子們需要的幸福，能愉快工作的幸福，同時(shí)我也在問(wèn)自己：“同樣的學(xué)生，同樣的語(yǔ)文課，這種幸福的感覺(jué)我以前怎么沒(méi)覺(jué)得如此強烈呢？孩子們的表現也怎么如此不一樣呢？思來(lái)想去，我懂了，我與學(xué)生之所以有不同的感觸和表現是因為通過(guò)上星期半數人請假這件事，讓我們懂得了珍惜，珍惜這寶貴的時(shí)間和健康的身體，珍惜這難能可貴的全班團聚和能共同上課的機會(huì )。明白了這些，我笑了，原來(lái)自己一直被幸福包圍著(zhù)，只是曾經(jīng)的我被幸福沖昏了頭，對幸福視而不見(jiàn)罷了。下節課我一定要對那群孩子說(shuō)：“讓我們因彼此的存在，因彼此的需要而時(shí)刻感到幸福！”
幸福小學(xué)作文14
即使是田間的小溪里也有魚(yú)兒的軀體；即使是眼下的小鳥(niǎo)也有一雙小小的翅膀；即使是寒冷的冬天也有一片純潔的雪兒。世間萬(wàn)物，都有一份屬于自己的幸�！�
媽媽的微笑是幸福
回眸純真的兒時(shí)，撿起記憶的貝殼，重播兒時(shí)的影片。曾經(jīng)，我多么希望自己變成小丑，讓媽媽嚴肅的臉上多一份微笑；曾經(jīng)，我多么希望自己變成化妝師，為媽媽化裝成笑潤的面容；曾經(jīng)，我多么希望自己成為最優(yōu)秀的小孩，讓媽媽為我驕傲。每一次得到媽媽的微笑，兒時(shí)的我總方認為那是最幸福的事情。
爸爸的目光是幸福
品味快樂(lè )的童年，撥開(kāi)記憶的瓜子，重看童年的影視。小學(xué)的生活繽紛多彩，每次臨近考試時(shí)，爸爸總會(huì )跟我講笑話(huà)，總會(huì )用一雙厚實(shí)的雙手拍在我的肩上：“爸爸相信你，一定能行!”那時(shí)的我，會(huì )認為爸爸對我要求太高，現在發(fā)覺(jué)，那是一種無(wú)私的關(guān)愛(ài)，是一種幸福的時(shí)光，
享受春色是幸福
收起了記憶的匣門(mén)，漫步春意盎然的花園。翠綠的芽?jì)号郎蠘?shù)梢，粉紅的小花溜上枝頭。黃色的油菜花探出菜頭�，F在的我，沉迷于美景中，只知道欣賞蝴蝶的舞蹈，聆聽(tīng)花開(kāi)的`聲音，認為這就是幸福！春天是美麗的，因為它色彩繽紛；春天是生機勃勃的，因為它有花草樹(shù)木相伴。觀(guān)看它的色彩繽紛，欣賞他的生機勃勃，嗅嗅它的芳香這才是幸福！
無(wú)論是而是，童年還是現在，無(wú)論在何地，只要抱有一顆善于發(fā)現的心，不要刻意地去等待與幸福的邂逅，你自然就會(huì )發(fā)現幸福其實(shí)離我們不遠，幸福始終圍繞在我們的身邊，我們的周?chē)教幎加兴淖阚E。一個(gè)甜美的微笑，一句真誠的鼓勵，一份美麗的景色，就如這些生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，我卻認為這就是我身邊的幸福。曾經(jīng)深入地去尋找幸福的背影，在迷惘的小道上發(fā)現原來(lái)它有很多個(gè)答案，只有我張開(kāi)雙手就可以抓住它，因為它就在我的身邊。
幸福小學(xué)作文15
當你有了美好和幸福，不要獨自一人享受，而是與大家共同分享。把美好和幸福分送給每一個(gè)人，自己擁有的看似減少了，實(shí)際上是增加了許多許多。
給別人一杯水，自己會(huì )感覺(jué)有一桶水，而為了保持自己的一桶水，我們就必須時(shí)刻努力，這成為自己前進(jìn)的不竭動(dòng)力。其實(shí)，你給別人的愈多，自己的收獲也就愈大，不是嗎？當你種下幾�；ǚN，卻收獲了整個(gè)春天。
在去美國西部的旅途中，一位老婦人時(shí)不時(shí)地從敞開(kāi)的窗戶(hù)中探出身去，從一個(gè)瓶子中把一些粗大的種子似的東西灑在路上，當她撒完了一個(gè)瓶子以后，又在手提包里把瓶子灌滿(mǎn)，接著(zhù)繼續撒。原來(lái)這位老婦人十分喜歡鮮花，并且一貫遵守一個(gè)信念：請你在旅途所經(jīng)之處撒播鮮花的種子，因為你可能永遠都不會(huì )在同樣的路上再次旅行。通過(guò)在自己旅途中撒播鮮花的種子，這位老婦人大大增添了原野的美麗。正是由于她熱愛(ài)美、傳播美，使得許多道路兩側鮮花繽紛，生機盎然，令寂寞的旅人感到溫暖。
收獲是一種幸福，播種也是一種幸福。播種的.過(guò)程其實(shí)就是不斷創(chuàng )造新的喜悅的過(guò)程。收獲的幸福，一半來(lái)源于收獲果實(shí)本身的幸福，一半則來(lái)源于自己的辛勤耕耘終于有了回報的幸福。播種的幸福是永恒的幸福。播種時(shí)間就能收獲希望；播種種子就能收獲果實(shí)；播種真心就能收獲真情；播種愛(ài)心就能夠收獲整個(gè)世界。
一日，禪師外出采回一顆野菊種于院內中，三年之后滿(mǎn)院菊香�；ㄏ汊艘齺�(lái)山下村民，待征得禪師同意后，山下村民接連不斷來(lái)此采挖菊花，數日之間無(wú)一只留存。徒弟們滿(mǎn)臉不悅，但禪師笑道：“三年后可是一村菊香�！�
學(xué)會(huì )把美好的事物與人共享，讓每一個(gè)人都能感受到這種幸福。只有大家都擁有幸福，才是自己最大的幸福。不要總為自己著(zhù)想，殊不知，在看到別人臉上洋溢幸福的笑容時(shí)，自己也會(huì )深深感受到，原來(lái)與人分享幸福比自己獨占幸福更幸福。
施比受更幸福，因為那代表你有能力幫助別人，只要在我們能力范圍之內，對他人多一份的關(guān)心和付出，整個(gè)社會(huì )就會(huì )煥然一新，即使你的一個(gè)淺淺的微笑，都會(huì )讓周?chē)娜藗兏械胶軠剀�，不信就從現在開(kāi)始吧。你會(huì )覺(jué)得人生還是多姿多彩充滿(mǎn)希望的。
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