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關(guān)于幸福話(huà)題作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的幸福話(huà)題作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福話(huà)題作文 篇1
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠，有時(shí)又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福．獲得是幸福，享受是幸�！痪渥８５脑�(huà)語(yǔ)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福^幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的體驗……請圍繞“幸�！边@個(gè)話(huà)題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。
一夜無(wú)眠
已經(jīng)深夜了，周?chē)黄澎o。我重重的眼皮快要垂下來(lái)，可心里好像又有一種聲音在不斷吶喊，一種濃濃的痛苦與失落讓我不敢閉上眼睛。我對自己說(shuō)：“睡吧!”
熄了燈，剛要人睡，隔壁傳來(lái)爸爸媽媽輕輕的談話(huà)聲�！皟鹤用魈煲粓罂假M，家里只有二十元，我看也沒(méi)有什么辦法了!”媽媽啜泣著(zhù)說(shuō)�！安恍袕S(chǎng)爸爸堅定地說(shuō)�！拔覀円呀�(jīng)夠對不起她了，跟著(zhù)我們沒(méi)吃過(guò)一頓好的，沒(méi)住過(guò)一間好房子，穿的也是人家的舊衣服，她愛(ài)讀書(shū)，難道我們連這么一點(diǎn)要求都不能夠滿(mǎn)足她嗎?”爸爸哽咽著(zhù)，仿佛要哭出來(lái)。我聽(tīng)到爸爸那蒼老而堅定的聲音，淚水早巳流了下來(lái)。我不愿意輟學(xué)，但想爸爸那被生活重擔壓垮了的脊椎和媽媽那雙枯瘦如柴的手，信念第一次在心中動(dòng)搖了。
第二天，天還沒(méi)亮我就起床了。剛出門(mén)，只見(jiàn)爸爸踏著(zhù)黎明的晨霧向家里走來(lái)，眼里載滿(mǎn)著(zhù)歉意和失望，我知道他肯定是借錢(qián)又失敗了。自從父親病了以后，我家就衰落了。為了替父親治病，家里已經(jīng)是債臺高筑，加上我還要念書(shū)，生活的壓力讓他過(guò)早地衰老了。才四十幾歲的人，頭發(fā)卻白了一大半�？粗�(zhù)爸爸那被貧窮折磨得暗淡無(wú)光的眼睛，我的眼角濕潤了，我跑上去對爸爸說(shuō)：“您讓我輟學(xué)吧，我不愿意看你們低聲下氣地去借錢(qián)�！卑职洲D頭看著(zhù)我，那嚴厲的眼光使我難受，“那么，你愿意讓我傷心嗎?”看著(zhù)爸爸那雙嚴肅的眼睛，我默默地低下了頭，不知該怎么說(shuō)好。
天亮了，我得匆匆趕往學(xué)校。我沒(méi)有拿到錢(qián)，可心里有一種難以言狀的溫暖。我知道，那是一種父母的關(guān)愛(ài)，一種家庭的幸福。淚光中，我暗暗地說(shuō)：“讓貧窮化作力量吧!我一定要拿到重點(diǎn)高中的通知單�！�
再一次站起來(lái)
走在回家的路上，秋雨淅浙瀝瀝地下著(zhù)，絲絲的細雨順流而下，給我奉就有點(diǎn)苦悶的內心增添了幾分冷清。
記得那是一個(gè)雨天，當老師把期中試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我突然發(fā)現老師把我一道題改錯了，再三核對后，我信心十足。當老師講到這題時(shí)，我不假思索地站起來(lái)：“老師，您的答案錯了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著(zhù)我，帶著(zhù)點(diǎn)氣憤地說(shuō)：“想好了再說(shuō)，如何?”這時(shí)，班上哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無(wú)奈地坐下。
下午自習課，我再一次站起來(lái)重申了我的觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)想到老師更氣憤了，用訓斥的語(yǔ)言狠狠地挖苦了我一頓，接著(zhù)怒沖沖出了教室。我靜靜地站著(zhù)，感覺(jué)就像窗外那孤獨的白楊樹(shù)，面臨著(zhù)即將到來(lái)的'暴風(fēng)雨。豆大的雨滴砸在玻璃上時(shí)，我已經(jīng)站在辦公室聆聽(tīng)著(zhù)班主任的教誨：“你學(xué)習固然不錯，但也不能把它當作驕傲的資本呀，怎么能和老師較勁?”旁邊的幾位老師也語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你這樣下去會(huì )栽跟頭的，想清之后，向老師道個(gè)歉吧�！�
我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)家門(mén)，雨不知何時(shí)停了，只有月亮在城堡似的煙云中穿行，淡淡的月光時(shí)而斜射在窗前。唉，早知這樣，向老師道個(gè)歉不就得了。然而，轉念間我不由自主地聯(lián)想了到布魯諾、伽利略……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利”。
第二天，我再一次禮貌地站起，仔細地說(shuō)明了那題的答案，也許是我的誠心引起了老師的注意。老師思考了片刻，對我說(shuō)：“你是對的�！蓖�(zhù)老師那帶歉意的笑容，我眼淚直流。讓它洗盡我的屈辱吧，我終于勝利了!
我想，那一刻我內心的幸福感別人是無(wú)法理解的。
幸福話(huà)題作文 篇2
幸福是什么，幸福是我放學(xué)回家媽媽給我盛的可口飯菜，下面讓我來(lái)給大家講述一件事，你就能理解了。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，狂風(fēng)大作、雪花飛舞，我在7點(diǎn)鐘起床的時(shí)候，看見(jiàn)廚房的門(mén)里面亮著(zhù)燈，進(jìn)去一看原來(lái)是媽媽在為我精心做早飯，等我吃完早飯
，媽媽緊接著(zhù)就要送我去學(xué)校。我高高興興地進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，并沒(méi)想想媽媽在大冷的天氣里為我來(lái)回的 奔波的辛苦，一上午我都快快樂(lè )樂(lè )的.學(xué)校里度過(guò)。等到放學(xué)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在那里翹首期待我的出現了 ，一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)桌子上放滿(mǎn)了各種菜肴，都是我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉、魚(yú)香肉絲、清蒸魚(yú)——哈哈！這真是太棒了，饞得我直流口水，媽媽看著(zhù)我笑了 說(shuō)：“趕緊洗手，讓你美美的吃飽喝足�！� 我感動(dòng)得跑上前動(dòng)情的撲到媽媽?xiě)牙镎f(shuō)：“媽媽?zhuān)液脨?ài)你��！”媽媽忽然眼眶紅紅的說(shuō)：“好兒子，只要你喜歡吃，媽媽天天做給你吃�！蹦且豢涛冶亲铀崴釁s感到無(wú)比的幸福。
經(jīng)過(guò)這件事情，我懂得了幸福的可貴，爸爸媽媽、爺爺奶奶說(shuō)的每一句話(huà)都是對我的好，對我的疼愛(ài)，我以后一定不會(huì )再對他們說(shuō)的話(huà)不耐煩聽(tīng)了。
幸福話(huà)題作文 篇3
幸福的滋味到底是什么，我在心底不曾一次地問(wèn)過(guò)自己，有些人認為簡(jiǎn)單，那就好比是迷戀網(wǎng)絡(luò )的人得到了心心念念的游戲碟，又好比是窮人得到了一筆客觀(guān)的財富，在他們看來(lái)，幸福就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一種滋味，其實(shí)不然，生活的滋味是很復雜的，就好比是媽媽做的菜，咸中透著(zhù)辣，酸中帶著(zhù)甜，是一種復合的味道，就看你怎么去品，簡(jiǎn)單的人，品出的味道也很簡(jiǎn)單，心里復雜的人，品出的味道也就復雜，一句話(huà)，因人而異。
其實(shí)，這份感悟還是來(lái)自于我的家庭，不得不承認，雖然我年紀不大，但我心里卻并不平靜，缺少一份兒童該有的天真，缺少一份少年該有的朝氣，但我還是很活潑的，可能是產(chǎn)生了叛逆心理吧，只是我不善于表達這份叛逆，不想讓老師和家長(cháng)失望，卻把自己壓抑的快要崩潰……或許，這就是我們的無(wú)奈吧。
其實(shí)，也沒(méi)什么大不了的事，只是有時(shí)候自己莫名其妙就想發(fā)火，就想抱怨，感嘆自己的命運掌握在分數的手里，不論是好學(xué)生或壞學(xué)生，沒(méi)有誰(shuí)就實(shí)在那么愛(ài)學(xué)習，只是看自覺(jué)與不自覺(jué)罷了，當然，不排除個(gè)別人是真的對學(xué)習感興趣，但是能有多少呢，還是無(wú)奈的多吧，我們物理老師說(shuō)的好啊“就算是好學(xué)生，盼的也是星期天”那就更別說(shuō)差生了。
但是，我們能不能把這種無(wú)奈變成幸福呢，那我們豈不是每一刻都處在幸福之中了嗎，答案是肯定的，說(shuō)白了，這世上沒(méi)有什么事是不能改變的，一切皆有可能。哈，如果我們真能做到的'話(huà)，那不是每個(gè)人都成如來(lái)了嗎，SO，不要勉強，能做的到，固然好，做不到，也要學(xué)會(huì )去享受，這樣，才不會(huì )活那么累嘛，對于我們這些每天睡不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不累，不就是最大的幸福嗎，這又是另一種幸福的滋味。
幸福的滋味真的好多，都說(shuō)不完，勤勞的人們自然會(huì )去品，懶惰的人們，自己去品吧！
幸福話(huà)題作文 篇4
我有一個(gè)溫馨和睦的大家庭。在我的家里，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老爺、姥姥，還有姑姑，大姨，舅舅，哥哥、姐姐們，他們處處關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我，我在他們的呵護下茁壯成長(cháng)。
在校園里，那可是個(gè)大家庭。老師孜孜不倦的教我們文化知識，以及做人的道理，及時(shí)糾正我們的不良習慣。只要我們表現的稍微出色一點(diǎn)兒，老師疲倦的臉上就會(huì )露出心滿(mǎn)意足的慈愛(ài)詳和的笑容，同時(shí)還會(huì )說(shuō)：“我們一、一班的學(xué)生就是聰明！”我們的.小臉上一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了花，心里像吃了蜜一樣，甜甜的。
我還交了很多很多的好朋友。他們有的活潑可愛(ài)、調皮好動(dòng)；有的文文靜靜，不愛(ài)說(shuō)話(huà)；有的特別能歌善舞，學(xué)習還特別好。他們的優(yōu)點(diǎn)很多，我要向他們學(xué)習，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)。我們互相幫助，團結友愛(ài)。和他們在一起我很開(kāi)心。
我的周?chē)幪幯笠缰?zhù)歡歌笑語(yǔ)，被幸福圍繞著(zhù)的我的生活是甜蜜而幸福的。
幸福話(huà)題作文 篇5
我們從小就習慣了在提醒中過(guò)日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，媽媽就說(shuō)，別忘了多穿衣服。才相識了一個(gè)朋友，爸爸就說(shuō)，小心他是個(gè)騙子。你取得了一點(diǎn)成功，還沒(méi)容得樂(lè )出聲來(lái)，所有關(guān)切著(zhù)你的人一起說(shuō)，別驕傲!你沉浸在歡快中的時(shí)候，自己不停地對自己說(shuō)：“千萬(wàn)不可太高興，苦難也許馬上就要降臨……”我們已經(jīng)習慣了在提醒中過(guò)日子�？吹靡�(jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終像烏鴉盤(pán)旋在頭頂。
在皓月當空的良宵，提醒會(huì )走出來(lái)對你說(shuō)：注意風(fēng)暴。于是我們忽略了皎潔的月光，急急忙忙做好風(fēng)暴來(lái)臨前的一切準備。當我們大睜著(zhù)眼睛枕戈待旦之時(shí)，風(fēng)暴卻像遲歸的羊群，不知在哪里徘徊。當我們實(shí)在忍受不了等待災難的煎熬時(shí)，我們甚至會(huì )惡意地祈盼風(fēng)暴早些到來(lái)。
風(fēng)暴終于姍姍地來(lái)了。我們悵然發(fā)現，所做的準備多半是沒(méi)有用的。事先能夠抵御的風(fēng)險畢竟有限，世上無(wú)法預計的災難卻是無(wú)限的。戰勝災難靠的更多的是臨門(mén)一腳，先前的惴惴不安幫不上忙。
當風(fēng)暴的尾巴終于遠去，我們守住零亂的家園。氣還沒(méi)有喘勻，新的提醒又智慧地響起來(lái)，我們又開(kāi)始對未來(lái)充滿(mǎn)恐懼的期待。
人生總是有災難。其實(shí)大多數人早已練就了對災難的從容，我們只是還沒(méi)有學(xué)會(huì )災難間隙的快活。我們太多注重了自己警覺(jué)苦難，我們太忽視提醒幸福。請從此注意幸福!幸福也需要提醒嗎?
提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受騙上當……提醒榮辱不驚……先哲們提醒了我們一萬(wàn)零一次，卻不提醒我們幸福。
也許他們認為幸福不提醒也跑不了的。也許他們以為好的東西你自會(huì )珍惜，犯不上諄諄告誡。也許他們太崇尚血與火，覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。他們總是站在危崖上，指點(diǎn)我們逃離未來(lái)的苦難。但避去苦難之后的時(shí)間是什么?
那就是幸福啊!
享受幸福是需要學(xué)習的，當幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會(huì )感官的享樂(lè )，人卻無(wú)法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟，時(shí)而相傍相依，時(shí)而南轅北轍。
幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì )傾聽(tīng)音樂(lè )的耳朵一樣，需要不斷地訓練。
簡(jiǎn)言之，幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。它出現的頻率并不像我們想象的那樣少。
人們常常只是在幸福的金馬車(chē)已經(jīng)駛過(guò)去很遠，撿起地上的金鬃毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。
人們喜愛(ài)回味幸福的標本，卻忽略幸福披著(zhù)露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙著(zhù)什么。
世上有預報臺風(fēng)的，有預報蝗蟲(chóng)的，有預報瘟疫的，有預報地震的。沒(méi)有人預報幸福。其實(shí)幸福和世界萬(wàn)物一樣，有它的征兆。
幸福常常是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖。你不要總希冀轟轟烈烈的幸福，它多半只是悄悄地撲面而來(lái)。你也不要企圖把水龍頭擰得更大，使幸福很快地流失。而需靜靜地以平和之心，體驗幸福的真諦。
幸福絕大多數是樸素的。它不會(huì )像信號彈似的，在很高的`天際閃爍紅色的光芒。它披著(zhù)本色外衣，親切溫暖地包裹起我們。
幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買(mǎi)的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。
幸福有時(shí)會(huì )同我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。機遇、友情、成功、團圓……
它們都酷似幸福，但它們并不等同于幸福。幸福會(huì )借了它們的衣裙，裊裊婷婷而來(lái)，走得近了，揭去幃幔，才發(fā)覺(jué)它有鋼鐵般的內核。幸福有時(shí)會(huì )很短暫，不像苦難似的籠罩天空。如果把人生的苦難和幸福分置天平兩端，苦難體積龐大，幸�？赡苤皇且粔K小小的礦石。但指針一定要向幸福這一側傾斜，因為它有生命的黃金。
幸福話(huà)題作文 篇6
春花秋實(shí)，夏荷冬雪，斗轉星移，歲月變遷。驀然回首，童年悄然遠逝，但不曾改變的是我那顆品味幸福的心。小時(shí)候，爬上樹(shù)摘一個(gè)未熟的蘋(píng)果感到幸福。捉到幾只蝸牛感到幸福，用泥巴堆一座城堡感到幸福，爬上一座小山頭，大吼一聲感到幸福。
在萬(wàn)物復蘇的春季，嗅著(zhù)那濃郁的芳香，看著(zhù)草兒們慵懶地扭動(dòng)著(zhù)肢腰，一切都是那么清新，這就是幸福。因為春天的降臨幸福才會(huì )擁抱草兒，而我則是細細品味“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”那美麗意境帶來(lái)的幸福。在熱情似火的夏季，縱身一躍，跳入水池，與水為伴，暢游水中世界，這就是幸福，因為我有健全的身體，能像魚(yú)兒一樣在水里自由嬉戲。在寂寞悲涼的秋季，片片楓葉在秋風(fēng)中簌簌飄落，用個(gè)一支支回旋的舞蹈詮釋“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的美麗，為來(lái)年的.春天孕育新的希望，這就是幸福�？萑~把余力化作養分保護樹(shù)木熬過(guò)冬季就是葉子的幸福。在寒風(fēng)刺骨的冬季，總盼著(zhù)能看到銀裝素裹的雪景，但哪怕偶爾飄下幾點(diǎn)小雪花，我都會(huì )格外開(kāi)心。
放學(xué)回家，媽媽用火爐給我暖暖小手，更是一種幸福。蜜蜂的幸福就是為人們釀造最甜的蜜汁；花兒的幸福就是開(kāi)出艷麗的花朵；小水珠的幸福就是雨后匯集成美麗的彩虹；白楊樹(shù)的幸福就是因為它能挺立在茫茫的戈壁灘上，守衛著(zhù)祖國的邊疆。無(wú)論成功與失敗，無(wú)論現在與將來(lái)，永遠不曾改變的是我那顆品味幸福的心。
幸福話(huà)題作文 篇7
今日天氣晴好，在一片如蜂蜜般的陽(yáng)光之中，我踏入了實(shí)驗中學(xué)的校門(mén)，開(kāi)啟了我的初中生活。
初中三年寒窗苦讀，雖然辛苦，卻也可以有一些小小的，甚至是微不足道的幸福在其中悄然滋長(cháng)，漸漸開(kāi)成人生路上一朵絢麗的花兒。
我們要學(xué)會(huì )感受幸福。古人有云：“仁者無(wú)憂(yōu)�！币虼�，做到“厚德”便是創(chuàng )造幸福的第一步。莘莘學(xué)子，應對師長(cháng)恭敬有禮，對同學(xué)互幫互助，在學(xué)習中也要勤勉刻苦，方能進(jìn)德修身，誠信懷愛(ài)，回報家國。而在這個(gè)過(guò)程中，快樂(lè )也必定不會(huì )缺席。平時(shí)小小的一句“請”和“謝謝”，便能暖人肺腑，令聽(tīng)者如沐春風(fēng)。
學(xué)習中也有幸福的存在，那便是“博學(xué)”。人類(lèi)的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，學(xué)到的知識越多，就越知學(xué)之真味，漸漸地對學(xué)習產(chǎn)生興趣，最后將學(xué)習變成一種快樂(lè )，貫穿于整個(gè)人生之間�！坝F千里目，更上一層樓�！痹谥R的高塔中爬得越高，所見(jiàn)到的風(fēng)景就越美麗。
子曰：“健身為本�！边@“健身”，也是創(chuàng )造幸福的'一個(gè)要素。說(shuō)通俗一點(diǎn)，健康就是身體倍兒棒，吃嘛嘛香。當然，它的意義也不僅僅只限于這一點(diǎn)。校訓中有言：“既競技以健體，亦息勞以舒心�！奔仁侨绱�，那又何樂(lè )而不為呢？運動(dòng)以健體，能讓心情也變得舒暢許多。
最后一點(diǎn)，便是周?chē)沫h(huán)境與氛圍必須能“怡心”。窗外天空澄澈，綠草如茵，書(shū)聲朗朗，書(shū)香陣陣，心中自然就浮現出一種幸福之感。春日萬(wàn)物復蘇，夏日綠意盎然，秋日風(fēng)輕云淡，冬日白雪皚皚，這些無(wú)一不是滋潤心靈，陶冶情操的美景�！叭收邩�(lè )山，智者樂(lè )水�！边@也從側面說(shuō)明了“怡心”的重要性。
當然，人生之路漫漫，路途之中，也會(huì )遇到一些不幸與挫折，但要相信，幸福是無(wú)處不在的，它們只是像冰一樣凝結，而有一天，會(huì )像花一樣重開(kāi)。我們所需要的，只是一雙善于發(fā)現幸福的眼睛，以及一顆純凈無(wú)邪的心靈。
幸福話(huà)題作文 篇8
再六十七天就基測了，在這忙碌的生活里，整天除了看書(shū)就是補習，電腦已經(jīng)封印了，小說(shuō)也丟到一旁，在這只有讀書(shū)，之前覺(jué)得無(wú)聊麻煩的事情——現在這世界讓我感到非常的幸福。
國三之前的生活，除了玩電腦還是玩電腦，吃飯也覺(jué)得是在浪費玩電腦的時(shí)間，到了十二點(diǎn)也不想上床睡覺(jué)，一心只想再多玩一下，學(xué)校作業(yè)用抄的，補習班功課用猜的，上課看小說(shuō)、下課玩手機，混吃等死，雖然成績(jì)比現在好，可是每天都感到很空虛，一點(diǎn)真實(shí)感都沒(méi)有，花錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)跑網(wǎng)咖，人生只有醉生夢(mèng)死四字來(lái)形容，直到基測將近，家人朋友的引導，我才真的領(lǐng)悟，該是讀書(shū)的時(shí)候了。
現在，電腦封了，小說(shuō)丟了，全心全意投入念書(shū)上，才發(fā)現之前覺(jué)得浪費時(shí)間的睡覺(jué)和吃飯時(shí)間是多麼珍貴：現在看到床就開(kāi)心的撲上去，早上鬧鐘響了仍不想起來(lái)，覺(jué)得世界上沒(méi)什麼是比睡覺(jué)更開(kāi)心的事了；現在回家吃飯已不再是食不知其味的狼吞虎咽，而是發(fā)現媽媽煮出來(lái)的菜，每一口飯菜真是香甜；現在發(fā)現以前為了玩電腦，拿去買(mǎi)點(diǎn)打網(wǎng)咖的`錢(qián)，真的是浪費，現在飽嚐不夠錢(qián)買(mǎi)參考書(shū)的痛苦。
從每天打電腦，買(mǎi)點(diǎn)抽獎品，這種糜爛的生活，自以為玩樂(lè )就是幸福，到現在我才發(fā)現細細的品味生活上的事情就是幸福，現在的我已不是那身在福中不知福的人了！
幸福話(huà)題作文 篇9
幸運的人對她（他）來(lái)講，幸福不曾離開(kāi)過(guò)她（他），幸福觸手可得！但也可能瞬間離開(kāi)她（他）！自以為被命運所遺忘的人，幸福離她（他）不只是一個(gè)世界的間隔，卻有總是在她（他）身旁默默地給她源自于幸福的力量。
幸福與不同的你。我有著(zhù)矛盾的距離
請問(wèn)，你是前者，還是后者？
這么嚴重的問(wèn)題，我們一起探討
我呢！是矛盾的個(gè)體，即使后者又是前者：之前，我一直以為我生在這個(gè)世界上從來(lái)就被遺忘的人——因為我我總是以為自己是個(gè)小人物，小到就算有一天我拂手而去都不會(huì )有人意識到。但是我不相信自己的分量會(huì )如此的輕，所以我不斷地試探，想要證明自己，可是結果往往讓我失望。但是我不服氣，還是想要驗證，直到最后對自己失去了信心，我告訴自己：你就是個(gè)不幸的`人，微不足道的人你還是認命吧！幸福對你來(lái)說(shuō)是那樣的遙不可及。
也許是開(kāi)始自卑不在奢求什么，所以一切才顯得格外的珍貴吧！別人的一句關(guān)心，一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)愛(ài)撫的舉動(dòng)都是如此滿(mǎn)足我的感情需要，我覺(jué)得自己就像是沐浴在溫和的陽(yáng)光里，幸福就像秋日里吐魯番的葡萄——觸手可得。慢慢的時(shí)間讓我懂得了世界上沒(méi)有不幸的人，有的只是身在福中不知福的人！
身為前者的我很失落，身為后者的我很愉快！也許后來(lái)會(huì )明白幸福就在觸手可得處，但往往因為習慣了，而漸漸忘記幸福不是理所應當的給予
其實(shí)我們都是這樣的，因為我們都太怕失去幸福，所以一直都認為幸福的距離是個(gè)撲朔迷離的答案！
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