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幸福初中作文范例[10篇]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的幸福初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![幸福初中作文范例[10篇]](/pic/00/d0d2b8a32_2.jpg)
幸福初中作文1
幸福,看到這樣兩個(gè)溫暖的字,我的心似乎也跟著(zhù)溫暖起來(lái)。
三毛說(shuō):“幸福,便是不論什么時(shí)候,總會(huì )有一個(gè)人提著(zhù)燈等你!蔽倚蕾p三毛的飄逸,深深感動(dòng)于她短短的美麗的幸福,跳動(dòng)著(zhù)的張揚著(zhù)的生命。
魯迅的幸福是在看不見(jiàn)冷眼的黑夜中,吸一口劣質(zhì)的香煙,一回頭的眷顧熟睡的妻兒。一個(gè)斗士的幸福,不是又痛斥了友邦人士的嘴臉,不是又拆穿了御用文人的陰險論調,而是看著(zhù)自己生命里最重要的兩個(gè)人甜甜的笑容。
徐志摩的幸福是撐一支長(cháng)篙,向青草更青處漫溯,做一個(gè)蕩漾在波心的白云的夢(mèng)。因為,這是個(gè)有夢(mèng)的文人,所以便省去了種種的他的不好,在十月愈漸凄美的天底下,我們應該將他贊美。
冰心的幸福是風(fēng)雨欲來(lái)時(shí)躲進(jìn)母親的懷里,是在幽云的道上傾聽(tīng)自己的足音,是穿過(guò)了起伏不定的時(shí)間的海的心。曾經(jīng)看過(guò)她的一個(gè)剪影:倚著(zhù)垣墻,與丈夫一起微笑在清華園的陽(yáng)光里,她的人正如她的詩(shī),晶瑩而又遙遠。
幸福于我呢?我驚訝的.發(fā)現,我顧著(zhù)體味別人的了,競將自己的那份遺忘了。
風(fēng)在廊上,書(shū)在膝上,微風(fēng)過(guò)處,那便是我的幸福。
幾句簡(jiǎn)單的叮嚀猶然在耳,隔著(zhù)電話(huà)線(xiàn)的那頭,便是我的幸福。
舊日同窗擦肩而過(guò),留下一個(gè)禮貌的微笑,便是我的幸福。
仰望蒼穹,看天上云卷云舒,屬于我的幸福;纖弱的草還是驕傲的抬起頭,屬于我的幸福。
我的幸福的范疇,連我也不知道了。
也許,活著(zhù),已是一種幸福。
幸福初中作文2
幸福是什么?
這么深奧的問(wèn)題似乎不適合有著(zhù)這樣低落心情的時(shí)候思考,但是它卻一直徘徊在腦海,揮之不去。
灰姑娘說(shuō):幸福就是每天夜里和心愛(ài)的王子一起跳舞;
睡美人說(shuō):幸福就是在黑暗中沉睡時(shí)得到甜蜜的一吻;
海的女兒說(shuō):幸福就是要讓自己愛(ài)的`人幸福,即使自己失去生命;
可是童話(huà)終究是童話(huà),不能代替現實(shí)。
幸福是什么?
幸福就是與一知己談詩(shī)論畫(huà),琴瑟和鳴;
幸福就是與一高手摩拳擦掌,切磋武藝;
可是古代終究是古代,不能代替現在。
幸福是什么?
是早上睜開(kāi)眼睛,看到陽(yáng)光灑滿(mǎn)了房間,用力嗅嗅陽(yáng)光和早晨的味道;
是陽(yáng)光明媚的上午,抱著(zhù)本自己喜歡的書(shū),坐在露天的陽(yáng)臺上,享受風(fēng)吹過(guò),文字劃過(guò);
是小雨淅瀝的午后,靜靜走在雨中,望望在雨中舞蹈的小草,聽(tīng)聽(tīng)雨滴落在世界的聲音;
是華燈初上的傍晚,閑散的走在路上聽(tīng)到一首熟悉的老歌,駐足,讓回憶在腦海里逐漸清晰;
是繁星漫天的夜晚,坐在田野旁邊看星星眨眼,看螢火蟲(chóng)飛舞,看遠處的霓紅閃爍;
幸福是什么?
是春天看見(jiàn)第一抹綠色映入眼簾,感受溫暖微風(fēng)吹過(guò)發(fā)簾;
是夏天看見(jiàn)驕陽(yáng)四射百花盛開(kāi),坐在海邊看潮起潮落;
是秋天看見(jiàn)漫天紅葉飛舞,拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影子在夕陽(yáng)里散步;
是冬天看見(jiàn)到處白雪覆蓋,咯吱咯吱的奔跑在漫天銀裝素裹的世界;
幸福初中作文3
你,是我人生導航的燈塔,為我照亮了前進(jìn)的道路;你,是二月沁人心脾的風(fēng),吹徹我的心靈;你,在我無(wú)助的時(shí)候,給予我心靈的雞湯。有你,真的很幸福。
你把所有的青春與智慧奉獻在這里,默默無(wú)聞地灌溉祖國的花朵。雖然我們才相識幾個(gè)月,但是,我對你就像小草仰望藍天。
與你相處的短短時(shí)間,我增長(cháng)了許多知識,明白真,善,美,懂得了要為自己定下的目標而不懈努力。你,開(kāi)闊了我的視野,讓我不再拘泥于課本,向往更寬闊的世界。地域只能局限人的腳步,它卻不能禁錮我想要高飛的'思維。
你,就像二月清爽沁脾的風(fēng),讓我煥發(fā)出生機。是你,給予我勇氣。每當我情緒煩躁時(shí),你就像冰鎮可樂(lè )一樣為我消除煩惱,永遠把清爽怡人留給我。你從來(lái)不求回報,只為了讓我們不辜負年華。正是有了你,才能讓我們的生命多彩,才會(huì )有更多這樣“燃燒自己,照亮別人”的人投身到這份工作中。
你,是我生命中的引路人,也是我的知音。在遇到困難的時(shí)候,能把煩惱向你傾訴;在歲月的流逝中,你既成為我學(xué)習的引導者,又是我成長(cháng)生活的陪伴者。沒(méi)有你,我會(huì )迷失方向,找不到青春的歸路。
你就是一把傘,一把為我遮風(fēng)擋雨的傘,讓我倘佯在你溫暖的懷抱;你是一棵大樹(shù),樹(shù)上繁花嫩葉,樹(shù)下綠草茵茵。年輪就是時(shí)光在你生命里留下的痕跡。我愿化作一縷風(fēng),就如你抱我一樣把你抱在懷中。
有你,真的很幸福。
幸福初中作文4
什么是幸福?有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題。幸福,幸福到底是什么?我在深深的思索著(zhù)。
自從上了中學(xué)后,我覺(jué)得自己整天被苦悶包圍著(zhù)。沒(méi)有朋友,我只能和書(shū)為伴,成績(jì)也更加優(yōu)異,但我卻更加憂(yōu)郁,我在為成績(jì)而憂(yōu)郁。整日的不安,令我窒息。我需要一個(gè)安靜的,充滿(mǎn)愛(ài)的的朋友來(lái)安慰我,可是,沒(méi)有。然而有一天,我豁然開(kāi)朗。那天下午,我和同學(xué)聊天時(shí),他說(shuō)了讓我意想不到的一句話(huà)。
“你真幸福!”他的目光里充滿(mǎn)了羨慕。當時(shí)我就呆掉了。我思前想后,怎么也想不明白,后來(lái)請教他本人,聽(tīng)了他的一席話(huà),真是勝讀十年書(shū)!
“你有爸爸,有媽媽?zhuān)幸粋(gè)和諧美好的家,而你,你有著(zhù)美麗的`心靈,學(xué)習成績(jì)有超乎一般人,老師對你也是贊賞有加,難道這還不夠幸福嗎?”他淡淡的語(yǔ)氣,似乎顯出了一絲憂(yōu)郁:“比起我來(lái),你起碼還有愛(ài)你的爸爸媽媽?zhuān)闶菓摵煤谜湎愕男腋!?/p>
我不知道怎么來(lái)安慰我的同學(xué),但猛然不經(jīng)意間,我發(fā)現,原來(lái)一直被幸福所環(huán)繞著(zhù),只是我沒(méi)有察覺(jué)罷了。
幸福,幸福是什么?幸福就是自己內心的一種感覺(jué),相信自己是幸福的,珍惜自己所擁有的,不去羨慕空虛的,珍惜此刻的,這就是幸福!
幸福是什么?幸福就是我和家人、同學(xué)、老師在一起的時(shí)光,它永遠值得珍藏。我想再給爸爸倒茶的時(shí)候說(shuō)上一句:“我,是多么的幸福!”
從今天起,我要做個(gè)幸福的人,讓幸福時(shí)常伴我左右。然后驕傲地聽(tīng)見(jiàn)幸福說(shuō):“瞧,他比我還幸福!”
幸福初中作文5
這天,天氣晴朗,碧空萬(wàn)里,我獨自一人來(lái)到附近的公園中散步。轉了一圈下來(lái),覺(jué)得有點(diǎn)累,就坐在路邊的椅子上,邊喝點(diǎn)果汁,邊欣賞周?chē)娘L(fēng)景。無(wú)意中,我看到了高大的梧桐樹(shù)上有一個(gè)小巧玲瓏的鳥(niǎo)窩。我取出隨身攜帶的望遠鏡,換上黃底鏡片仔細地觀(guān)察起來(lái)。
鳥(niǎo)窩中躺著(zhù)兩只雛鳥(niǎo),只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽咬著(zhù)蟲(chóng)子,一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給小鳥(niǎo);一有風(fēng)吹草動(dòng),鳥(niǎo)媽媽就張開(kāi)溫暖的翅膀,把整個(gè)鳥(niǎo)巢遮;吃完美餐,鳥(niǎo)媽媽就不時(shí)地用她的羽毛輕輕地撫摸著(zhù)小鳥(niǎo)的身體,多像一個(gè)溫馨的'小家庭呀!原來(lái),幸福就是躺在父母的懷里,盡情享受家人的呵護。
每天放學(xué)回家,我都要經(jīng)過(guò)一條距離很長(cháng)的馬路,每次我都會(huì )看到一個(gè)熟悉的身影——一位9歲的殘疾小男孩,因為不幸的車(chē)禍,只能在輪椅上度過(guò)。
每到這個(gè)時(shí)候,我都會(huì )推著(zhù)他的輪椅幫他順利地穿過(guò)馬路。聽(tīng)著(zhù)他那甜甜而開(kāi)朗的聲音,“謝謝哥哥!”我感到無(wú)比的幸福。原來(lái),幸福就是幫助別人后得到的快樂(lè )。
幸福就是這樣,只要你用心體會(huì ),就能收獲無(wú)限。
幸福初中作文6
都說(shuō)幸福的樣子有許多,許多的模樣里有著(zhù)不同的故事,或許有不一樣的煙火,或許平凡簡(jiǎn)單。
每個(gè)人對幸福都有著(zhù)自己獨特的見(jiàn)解,追求幸福的方式也千奇百怪。
我覺(jué)得其實(shí)我們時(shí)刻都在享受著(zhù)簡(jiǎn)單的幸福。當我們來(lái)到這個(gè)世界,有那么疼我們的人,他們呵護著(zhù)我們長(cháng)大,那時(shí)候我們是幸福的。當我們生病時(shí)有那么多關(guān)心我們的人,那時(shí)候也是美好的。當成功時(shí)有人分享那一份喜悅,也是快樂(lè )的。
我的幸福感像片撒哈拉,每一粒沙子都是我的.幸福,我很容易滿(mǎn)足,一個(gè)小小的微笑我都可以把它簡(jiǎn)化成一個(gè)幸福的字眼。
我喜歡微笑,也喜歡別人對我微笑,我覺(jué)得微笑是一種友好的象征,朋友們都說(shuō)我笑點(diǎn)低,或許是因為幸福比較多吧。
和朋友在一起時(shí)是很坦然的,我喜歡那種感覺(jué),因為很幸福。
那天我們放學(xué)遲了,由于我收拾得慢半拍而沒(méi)有趕上她們的步伐,我是一個(gè)人回去的,感覺(jué)有點(diǎn)落寞,當時(shí)回到宿舍卻因為沖動(dòng)而鬧了別扭,當我下去買(mǎi)飯的時(shí)候看到她們向我走來(lái),這時(shí)才發(fā)現她們已經(jīng)幫我把飯買(mǎi)好了。當時(shí)也不知道心里是什么感覺(jué),只覺(jué)得有一股暖流流過(guò)。我想那應該就是感動(dòng)吧!
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,一句話(huà),一個(gè)微笑,就會(huì )消散了心中的陰霾。
幸福是微妙的感覺(jué),每一份幸福感就像一個(gè)音符,合成之后就變成了一首完整的曲子。
如果抓住了幸福的尾巴,那就別松手了,做個(gè)幸福而簡(jiǎn)單的孩子。
幸福初中作文7
自行車(chē)上,我一如既往地看著(zhù)前方,偶爾眼睛瞄過(guò)你的臉旁,看著(zhù)風(fēng)撩過(guò)你鬢角淺銀色的碎發(fā),送來(lái)淡淡的花香,你回過(guò)頭輕聲地問(wèn)我下一站是哪?
——題記
有一個(gè)女孩。
那年,她五歲。
她很明白自己不是個(gè)聰明的孩子,因為無(wú)論學(xué)什么她都比同齡人慢個(gè)好幾拍,在同齡孩子里顯得彌足卑微。她不愛(ài)和別人講話(huà),也沒(méi)有人主動(dòng)和她講過(guò)話(huà),更不像別的孩子那樣放肆地玩耍,她的媽媽來(lái)學(xué)校接她的時(shí)候,她大多趴在角落的桌子里,手里拿著(zhù)一根黑色的畫(huà)筆在白紙上畫(huà)著(zhù)沒(méi)有任何人看得懂的線(xiàn)條。
家長(cháng)會(huì )的時(shí)候,老師對女孩的媽媽講:這個(gè)孩子反應總是比別的孩子遲鈍,只會(huì )數1、2、3,連10都不到。而且從來(lái)不講話(huà),我想你需要帶她去看看醫生。
那時(shí)女孩的媽媽總是騎著(zhù)一輛銀白色的自行車(chē)載著(zhù)女孩上學(xué)放學(xué),肩上背著(zhù)女孩還稚氣的小書(shū)包。媽媽總是騎得快快的',因為女孩喜歡風(fēng)撲在臉上很舒服的感覺(jué)。這天女孩坐在后座玩弄著(zhù)媽媽的衣角,表情有些沮喪,若有所思地問(wèn)道:媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)什么了?媽媽沉默幾秒,突然揚起嘴角,笑容滿(mǎn)面地說(shuō):老師說(shuō)我們寶貝很聰明,都會(huì )數1、2、3了!小朋友們都很想和你做朋友,問(wèn)你愿不愿意呢!
真的嗎?女孩的眼里閃過(guò)一抹異樣的神色。媽媽沒(méi)有回頭,只是淡淡地說(shuō):當然是真的呀。那聲音好像含著(zhù)哽咽,帶著(zhù)哭腔,陽(yáng)光下一顆晶瑩的東西從媽媽的臉頰滑落
那次之后,女孩告別了自卑。
那年,她十二歲。
幸福初中作文8
幸福是什么?幸福是朋友在一起學(xué)習的快樂(lè );幸福是捧讀朋友來(lái)信、品味友情時(shí)的那份愉悅;幸福是傾聽(tīng)朋友打來(lái)的電話(huà);幸福是與朋友一起分享快樂(lè ),一起分擔憂(yōu)愁。
“三點(diǎn)水”加多少的“少”是“沙”,再加“草字頭”,我會(huì )想起她——周莎莎。
在小學(xué),她是我知心的好朋友。因為我膽小,上課很少舉手,而她似乎每一個(gè)問(wèn)題都難不住,問(wèn)題一出完,她的小手就會(huì )舉起來(lái),她告訴我,多思考問(wèn)題,能讓大腦變靈活。她可以說(shuō)是女生中學(xué)習最好的,我為有這樣一位學(xué)習棒的朋友而感到幸福。
她常常為我寫(xiě)賀卡或者送禮物,每當我看著(zhù)她那漂亮的字和親手畫(huà)的畫(huà),我會(huì )感到幸福,從信封上我得知她喜歡金黃色,金黃色象征著(zhù)陽(yáng)光的顏色,非常燦爛。我喜歡紅色,紅花映著(zhù)金黃色的花蕊,我們的'國旗是紅色和金黃色組成的,紅色的背景映著(zhù)五顆金黃色的五角星,我們倆喜歡的顏色真是“黃金搭檔”,我因為我們喜歡的顏色搭配而感到幸福。
一開(kāi)始,我和周莎莎都不會(huì )踢毽子、跳皮筋,我們真有緣。三年級、四年級,終于學(xué)會(huì )了跳皮筋,玩了起來(lái),五年級上半學(xué)期她學(xué)會(huì )了踢毽子,而我還沒(méi)有,她鼓勵我一定會(huì )學(xué)會(huì )的,后來(lái)我終于會(huì )了,而她卻不在了。
六年級下半學(xué)期,四川發(fā)生了特大地震,我真希望她的親人沒(méi)有危險,因為她是四川人。暑假問(wèn)小學(xué)同學(xué)才知道,她考完期末試就回老家了。
雖然你已經(jīng)很久不見(jiàn)她了,但我們還是幸福的朋友,因為她曾帶給我快樂(lè )。
幸福初中作文9
幸福他就像清風(fēng)一般,總是“神出鬼沒(méi)”的。他總是在我們身邊,當你擁有了快樂(lè )、激情、夢(mèng)想,你就是一個(gè)幸福的人。
當我們擁有快樂(lè ),我們就擁有了幸福?鞓(lè )無(wú)處不在,何時(shí)都可以看見(jiàn)他,但隱藏在其中的幸福,又有誰(shuí)去仔細的翻找過(guò)呢?每當我們過(guò)生日時(shí),父母比給我們買(mǎi)禮物、買(mǎi)蛋糕,陪伴著(zhù)我們,我們那時(shí)是最快樂(lè )的,也是最幸福的。
當我們擁有激情,我們就擁有了幸福。隨著(zhù)秋天的到來(lái),我們迎來(lái)了期中考試,面對著(zhù)好同學(xué)的激勵,我們就不知不覺(jué)的燃燒了屬于我們的那份激情,我們的激情燃燒著(zhù),在“火焰”中尋找幸福,那屬于我們火焰般的成績(jì),證實(shí)著(zhù)自己的進(jìn)步。
當我們擁有夢(mèng)想,我們就擁有了幸福。兒時(shí)撒下的夢(mèng)想,已經(jīng)長(cháng)出了“嫩芽”,他經(jīng)過(guò)嚴冬夏日,經(jīng)過(guò)四季的'?練,變成了一株“推不倒”“踩不爛”“燒不盡”的“芽?jì)骸。我們的?mèng)想永遠不會(huì )被推倒,即便別人把你的夢(mèng)想推倒了,你也要努力的站起來(lái)。
一個(gè)人沒(méi)有了快樂(lè )、激情,這個(gè)人的生命也就沒(méi)有了幸福,他的人生只有枯燥乏味罷了。
幸福初中作文10
曾經(jīng)在某一個(gè)瞬間,我們以為自己長(cháng)大了,有一天,我們終于發(fā)現,長(cháng)大的含義除了欲望還有勇氣和堅強,以及某種必須的犧牲。在父母面前,或許我們只是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的孩子罷了。
只想為自己煮一壺凈心之茶,守一亭結緣文字,涵養靈魂源泉,堅守內心本真,偽快樂(lè )也好,真無(wú)奈也罷,人生本就苦短;只想笑看云卷云舒,花開(kāi)花落,自?shī)首詷?lè );只想放飛幸福,遠走天涯。
不要只站在旁邊羨慕他人幸福,其實(shí)幸福一直都在自己身邊。時(shí)間早已回不到初開(kāi)始的地方,對于已經(jīng)錯過(guò)的',不用再試著(zhù)去挽留,錯過(guò)了就錯過(guò)了。在街角的轉彎處,留下最美的腳印,看盡一生的風(fēng)景。
花開(kāi)是剎那的永恒,花落是靜寂的歸結;ㄩ_(kāi)花落,緣起緣滅;眾境皆空,萬(wàn)緣歸寂。人生也許就是這樣,時(shí)光雖漸行漸遠,放飛幸福,那一刻,笑談人生。
花開(kāi)知春暖,葉落凋秋涼;ㄩ_(kāi)有花開(kāi)的熾烈,落葉有落葉的靜美。別總把悲傷掛在嘴上,每個(gè)人都有自己的故事。
放飛幸福,去追尋屬于自己的快樂(lè ),自己的一切。
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