幸福陪伴作文15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的幸福陪伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福陪伴作文1

　　長(cháng)夜漫漫，望著(zhù)滿(mǎn)天繁星熠熠發(fā)光，我不禁感嘆到：“要是還有一輪圓月該多好呀！”你看那一輪圓月孤獨地掛在樹(shù)梢，輕輕地吟唱著(zhù)一首又一首贊歌，水光漣漪，它又獨自在池塘里享受著(zhù)夜的祥和；浩大它寂寞得長(cháng)呼一口氣，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉……我只覺(jué)得：我如同天上的繁星，有一種幸福叫陪伴。

　　打從我記事起，我的父母一直在我身邊陪伴我成長(cháng)。我的一言一行，一舉一動(dòng)，父母都時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)，有了他們細致入微的呵護，我的童年甚是多姿多彩。人們常說(shuō)：“家，似船只停泊的港灣，似樹(shù)木踏著(zhù)的土地，似鳥(niǎo)兒停歇的巢兒，那是無(wú)論如何都會(huì )依靠的翅膀。它似花，似玉，清新淡雅，溫暖四方。即使是的，依然如故。幸福，便是心靈的家�！笔前�，每當我玩后受傷，獨自哭泣時(shí)，母親總會(huì )細心地幫我擦藥，緩解疼痛；每當我情緒低落，小聲抽泣，母親總會(huì )給予我溫暖，幫助我度過(guò)難關(guān)；每當涼風(fēng)習習或天寒地凍，父親總會(huì )為我端上一杯熱牛奶并小聲問(wèn)候我的身體健康……當春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們會(huì )去野外游玩；當烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，我們會(huì )去小溪邊嬉戲；當秋風(fēng)颯爽，天高云淡，我們會(huì )去樹(shù)林里，感受生命的最后章程；當寒冬臘月，冰天雪地，我們會(huì )去山邊，體驗不一樣的世界。因為有了陪伴，我體驗到了鳥(niǎo)的歡叫，水的歡快，風(fēng)的歌唱和雪的.舞蹈。而那時(shí)，我也感受到——幸福。

　　踏入學(xué)校，我與同學(xué)們分享者學(xué)習的樂(lè )趣，交談著(zhù)每日的新聞趣事。他們陪伴著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋，朝夕相處的每件事似乎都是那么記憶猶新。我們相互陪伴，解決了一道又一道數學(xué)難題；我們相互陪伴，相互學(xué)習著(zhù)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；我們相互陪伴，在運動(dòng)場(chǎng)上劃過(guò)一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，滴滴汗水滋潤著(zhù)我們的記憶。收獲成功，收獲自信，收獲喜悅，這一點(diǎn)一滴都充斥著(zhù)我的心靈，古人常說(shuō)：“三人行，必有我師焉�！痹谂惆橹�，我受益匪淺，明白了人生的意義，情感的交替，幸福的真諦。

　　我如同天上的一顆繁星，與陪伴著(zhù)我的人熠熠發(fā)光。在成長(cháng)的陪伴中的喜怒哀樂(lè )，都化成一縷青煙，飄到夜空中黯然無(wú)存，在陪伴的幸福中漸漸成長(cháng)，多姿多彩的生活也將與他人共同分享，我們同在一片夜空下，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的樂(lè )趣。

幸福陪伴作文2

　　時(shí)光荏苒，日月如梭，我在長(cháng)大，而母親卻被時(shí)光改變了年輕的模樣。往事如洪水般沖出記憶的大門(mén)，讓我回想起那有愛(ài)相伴且幸福的日子。

　　幼時(shí)，晨昏

　　小時(shí)候，我對一切事物都好奇，而讓我最不忘的是媽媽坐在床頭給我講故事。我愛(ài)聽(tīng)她講故事，所以就纏著(zhù)她買(mǎi)了好多童話(huà)書(shū)。每天晚上在一盞臺燈的照射下，一本本小書(shū)被照亮，她倚在床頭，拿著(zhù)書(shū)，讀完一個(gè)又一個(gè)，我躺在床上靜靜聽(tīng)著(zhù)，漸漸地就入睡了。夢(mèng)中也會(huì )走進(jìn)斑斕而神秘的童話(huà)世界，而母親就是童話(huà)里的'仙女，我被她帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)的夢(mèng)幻世界。

　　那時(shí)的母親，在我眼里是很厲害的人，年輕，溫柔。

　　小學(xué)，中午

　　已經(jīng)入學(xué)的我，能識一些字了，便不需要母親為我讀故事了。老師要求我們查字典認識生字，而我總是去問(wèn)她，她也總會(huì )笑著(zhù)，說(shuō)：“來(lái)，我們一起查字典吧！"

　　她比我還認真地翻開(kāi)字典，我搬來(lái)椅子坐在她身旁，她就耐心的教我如何查字典。我努力的記著(zhù)，嘗試著(zhù)。風(fēng)掠過(guò)，也不敢鬧太大動(dòng)靜，只是輕輕地擦過(guò)我和母親的手。最后，我慶幸自己學(xué)會(huì )了查閱字典。而再回過(guò)頭看那本字典，從嶄新到翻的有了皺褶。時(shí)間浸染，有的紙上已有了黃斑。

　　逐漸長(cháng)大，母親不再袒護我，有時(shí)會(huì )批評，呵責。我不理解她那呵責背后的關(guān)愛(ài)，甚至有些嫌棄，開(kāi)始疏遠她�？伤齾s還一直“徘徊"在我身旁，默默看著(zhù)。

　　初中，夜晚

　　上了初中，才知道什么是刻苦，每天一大摞的作業(yè)堆在書(shū)桌上，我一刻不停被那時(shí)鐘“滴答，滴答"的腳步聲催促著(zhù)：快，快！這時(shí)母親推開(kāi)門(mén)笑著(zhù)走來(lái)：“吃些水果吧！"我就此被打斷了思路，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“你不知道作業(yè)很多嗎？"她一臉驚恐，無(wú)耐地走出，似無(wú)助的孩子。輕輕關(guān)上門(mén)。第二天，我十分愧疚，清晰看到她幾根銀閃閃的白發(fā)夾雜在黑發(fā)中，格外顯眼。勾起的是滄桑的年華，更是無(wú)耐，悲傷。

　　母親，無(wú)論在過(guò)多少年，我依舊會(huì )想起這些幸福的日子。那時(shí)我也會(huì )陪伴著(zhù)你，在沒(méi)日落前，給你講神話(huà)故事，就像多年以前——你給我的陪伴。

幸福陪伴作文3

　　在我的生命里，有一個(gè)給予我生命更是為我操碎了心的媽媽呀！在我的記憶中，她通常以揍、罵等等出現在我的眼前，但是世上哪有媽媽不愛(ài)自己的孩子呀，有一件事讓我十分記憶深刻。那是一個(gè)令我憎恨的日子，20xx年1月28日；領(lǐng)取通知書(shū)，學(xué)霸們抬頭挺胸地走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)臉上洋氣許多；而學(xué)渣們呢，三五成群地圍在一起討論著(zhù)寒假的計劃，我迷茫地望了望周?chē)�，心想：我都被二中錄取了，應該考得還可以吧，于是便不再想了。大約30多分鐘后，林老師拿著(zhù)成績(jì)單，邁著(zhù)沉重地步子走來(lái)了，我的心不知為何再次劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，媽媽和我坐在教室的椅子上，說(shuō)真的我很忐忑不安，林老師說(shuō)：“我念一下成績(jì)，A，B，C，D�！蔽椰F在很難說(shuō)，比考試還緊張，像有1000發(fā)子彈對準我，我靜靜的聽(tīng)著(zhù)成績(jì)，A等級走過(guò)了，并沒(méi)有我的名字，我像一只快要掉進(jìn)水的蟲(chóng)子，拼命地撲著(zhù)翅膀，但是很不幸我只得了——語(yǔ)文，數學(xué)雙C。我頓時(shí)仿佛被什么鐵鍋重重地砸了一下，臉像被火一樣在燒，在置身于一個(gè)水深火熱的地方，同學(xué)們的眼光異常鋒利，像一把把刀深深地扎入心中。

　　媽媽一聽(tīng)了也十分生氣，就在那里，對我說(shuō)：“你怎么考的試？”我一口不知怎么說(shuō)，十分難受。等開(kāi)完會(huì )以后，媽媽拉起我就走，我一心預料：這下一定糟了！我，不出所料，媽媽果然開(kāi)始教育我了，她一邊說(shuō)一邊問(wèn)我：“哎呀……我說(shuō)你真的是，你看別人好多人都有進(jìn)步……”我也挺傷心的，對于這一次的成績(jì)，還是給了我很大打擊，說(shuō)真的，當時(shí)自己真想自暴自棄，但是——媽媽又嚴肅中含著(zhù)許多憤怒的話(huà)對我說(shuō)：“你是不是不想學(xué)了？”我停下來(lái)，內心很亂，但我依舊說(shuō)：“我要學(xué)！”我自己心里很清楚我真的.想學(xué)習，可能是方法，思想上面的一些不便，我走著(zhù)走著(zhù)，漸漸地我的眼淚流了出來(lái)，因為我覺(jué)得自己一點(diǎn)都不懂事，在最近幾周里，真的很不用心，每天就只寫(xiě)老師布置的，心思也沒(méi)放在學(xué)習上，所以考試就心慌意亂，成績(jì)一落千丈，也是有原因的。

　　我和媽媽走路回家，在這一條路上，她并沒(méi)有因為我考差而打我，而是一直鼓勵我，告訴我學(xué)習之路上會(huì )遇到挫折，讓我不要被一兩次的困難打倒，勇敢面對失敗，然后找到原因去戰勝它，我認為這就是我最幸福的時(shí)候，也許它并不開(kāi)心，快樂(lè )，但是能與媽媽一路談?wù)嫘�，這就是我最幸福的時(shí)光，也感恩母親的一路相伴。

幸福陪伴作文4

　　“加油！加油！加油！”聽(tīng)，賈鎮東趙小學(xué)的操場(chǎng)上響起一陣陣啦啦隊的吶喊聲，同學(xué)們和家長(cháng)們臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。

　　到底發(fā)生了什么呢？

　　昨天放學(xué)時(shí)，王老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，明天下午2：00讓家長(cháng)來(lái)學(xué)校參加一個(gè)活動(dòng)。具體什么活動(dòng)呢？王老師先不告訴大家，留著(zhù)懸念�！蔽覀兌汲錆M(mǎn)了好奇，十分納悶：“到底什么活動(dòng)呢？”

　　暖暖的冬日陽(yáng)光灑滿(mǎn)東趙小學(xué)的校園，笑逐顏開(kāi)的家長(cháng)們應邀陸續來(lái)到美麗的校園。家長(cháng)們一見(jiàn)場(chǎng)地上的運動(dòng)器械，立刻明白是什么活動(dòng)。哦，原來(lái)是趣味親子運動(dòng)會(huì )��！同學(xué)們也高興極了，有的跑、有的跳，有的尖叫。操場(chǎng)上熱鬧極了！

　　一聲響亮的哨聲響起，同學(xué)們瞬間安靜了。

　　“有請第一項比賽——抱球跑的運動(dòng)員，上場(chǎng)�！蓖趵蠋熣f(shuō)。我立刻拉著(zhù)媽媽的手沖進(jìn)了比賽起點(diǎn)，環(huán)顧四周，發(fā)現參賽的小運動(dòng)員們都像一頭頭小獅子，蓄勢待發(fā)。聽(tīng)到一聲響亮的口哨聲，我立刻像一匹脫了韁繩的馬飛奔了出去，快速地跑到了媽媽身邊。媽媽迅速為我們倆的腳系上了紅繩。我們抱著(zhù)球，嘴里喊著(zhù)屬于我們母女倆默契的口號：“左、右、左、右�！倍�邊想起了歡笑聲、吶喊聲。我和媽媽奮力沖向終點(diǎn)。但走著(zhù)走著(zhù)繩索開(kāi)了，我們兩個(gè)相視一笑，立馬開(kāi)始了補救措施，最后才到達的`終點(diǎn)，沒(méi)能得到第一。我心里有點(diǎn)小小的失落，但我暗下決心：下場(chǎng)比賽一定好好發(fā)揮！

　　隨著(zhù)王老師的一聲吶喊：“同學(xué)們，下個(gè)項目是投沙包，哪位同學(xué)的沙包進(jìn)入籃筐的多，誰(shuí)就勝利！”這次我和媽媽小聲地商量著(zhù)策略，媽媽俯在我耳邊說(shuō)：“寶貝，沙包盡量往上扔，讓它在空中有個(gè)弧度那樣就容易進(jìn)了�！眿寢屖帜猛�，我拿著(zhù)沙包時(shí)刻準備著(zhù)�？谏诼曇豁�，我開(kāi)始投了，可是由于我太激動(dòng)，導致沙包扔的太遠了，沒(méi)進(jìn)。媽媽大聲說(shuō)：“閨女，加油！想想我們的策略�！币蝗�，中了，我高興地蹦了起來(lái)�？晌倚睦镏�道，這還不是高興的時(shí)候，繼續投，一個(gè)接一個(gè)，我和媽媽配合十分默契。嘀。哨聲一響，我們大家都停下了動(dòng)作，裁判報數后宣布：“劉雨馨同學(xué)組第一名！”我激動(dòng)的手舞足蹈，和媽媽相擁在了一起。

　　圖片

　　我們還參加了青蛙跳、親子跳繩等比賽，戰況同樣十分激烈。最后，我們的司校長(cháng)為這次運動(dòng)會(huì )做了總結，我們最?lèi)?ài)的王老師為我們頒了獎，還拍了一張三年級一班的“全家�！�。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫！運動(dòng)會(huì )在陣陣歡笑聲、陣陣掌聲中結束。

　　這次班級趣味運動(dòng)會(huì )，給我和媽媽留下了最美好的回憶，我覺(jué)得陪伴是最溫暖的幸福！

幸福陪伴作文5

　　如果生命是一張多彩的唱片，那么其中必定有一首甜美的歌讓生命更加燦爛。如果生命是一個(gè)閃亮的音符，那么其中必定有一架鋼琴讓生命更加美麗。

　　可知一生有你，我都陪伴在你身邊"一首《一生有你》讓我明白：在生命的長(cháng)河中，或許有許多人和事曾留痕跡，而那應深深感謝的便是我的生命中最重要的人--爸爸、媽媽。在我的成長(cháng)之路上，是他們陪伴著(zhù)我永遠不會(huì )偏離航向。

　　時(shí)常想起爸爸那一本本字跡有體，清晰明了的工作日程本�；蛟S那字并不讓人爽朗，但是字里行間都散發(fā)出認真負責的氣息，會(huì )讓人心曠神怡，一個(gè)有力的橫，一個(gè)自信的'豎，都包含了爸爸的一份積極，一份進(jìn)取。

　　工作忙的時(shí)候，爸爸好像整天都有做不完的事情，經(jīng)常披星戴月而歸，盡管他不說(shuō)，但眼角的魚(yú)尾紋和臉上揮之不去的疲憊早已告訴我，他是多么勞累，仍然有說(shuō)有笑的，好像正在告訴我，為自己熱愛(ài)工作奮斗拼博，是一種莫大的幸福，更是一種甜蜜的永恒。

　　我依稀記得媽媽為豐富自己而作刻苦努力的準備。成長(cháng)路上，我總能看見(jiàn)一本本厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)和幾支鉛筆，每天傍晚，媽媽總會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)，倚著(zhù)床頭，拿著(zhù)筆不停地劃著(zhù)，嘴里不停地讀著(zhù)，竟有那么多的理論，我甚至不太信服了。

　　讀書(shū)似乎是件苦差事，但每晚的挑燈夜讀，刻苦努力，媽媽終于取得了專(zhuān)業(yè)資格證。從此，黑夜中又多了一盞燈，寫(xiě)完作業(yè)，媽媽都會(huì )督促我讀一本好書(shū)，當我遇到一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁百思不得其解的時(shí)候，媽媽都會(huì )和我一起從書(shū)中找尋答案，雖然書(shū)海漫漫，但我樂(lè )此不疲。

　　又回憶起了除夕之夜。窗外劈里啪啦的爆竹聲，熱鬧非凡，一顆顆火苗騰空而起，火樹(shù)銀花在夜空中競相開(kāi)放，我們一家三口一起放煙花，沉浸在濃濃的"年味兒"之中，陪伴家人才是幸福，他們如此地開(kāi)心放松、忘卻煩腦，笑容那樣天真。

　　感謝父母的嘮叨，讓我堅持不懈地學(xué)習；感謝父母的鼓勵，讓我堅信"世上無(wú)難事，只怕有心人"；感謝父母的陪伴，讓我變得性格自信開(kāi)朗。父母的關(guān)愛(ài)就是那輪永遠熱烈地撫照我生命的太陽(yáng)。

幸福陪伴作文6

　　指尖滑過(guò)桌子的棱角，觸感微涼，可我的心卻被這一寸一寸的寒涼焐過(guò)成熱。與你相伴的無(wú)數個(gè)日夜涌進(jìn)腦海。有你陪伴，真幸福。

　　——題記

　　垂髫之時(shí)，我遇到了你。

　　初遇你時(shí)，驚嘆你表面的高潔，像初生嬰兒般的肌膚柔嫩無(wú)比，我的心充滿(mǎn)了喜悅。那一年，我六歲，爸爸把你帶回來(lái)，放在我的臥室里。房間里淡淡的紅色與你通體的白，巧妙的映襯，我那小小的心頓時(shí)被你征服了，安靜了下來(lái)。

　　那時(shí)的我，喜歡閉上雙眼，嗅著(zhù)你身上木頭的清香，猶如處在森林中一般，我尋找童話(huà)書(shū)，探求你的來(lái)歷，可終無(wú)果。最后，我在你的帶領(lǐng)下走出懵懂，好像有了一點(diǎn)靈性，和你說(shuō)話(huà)能聽(tīng)到細細的潮音。

　　豆蔻之時(shí)我依賴(lài)著(zhù)你。

　　剛上初中時(shí)書(shū)案上就已經(jīng)，青山亂疊，但不再是童話(huà)，我似乎聽(tīng)到你深深的嘆息，我知道你已經(jīng)愛(ài)上與我漫游童話(huà)世界的那段歲月了，我要仿佛看到您凝視的目光，我懂，我懂你希望我會(huì )更加豐厚，更加穩重。

　　所以你的案頭開(kāi)始出現古典名著(zhù)，青春詩(shī)歌，散文選片，當然也有，我從學(xué)校拿回來(lái)的，武俠小說(shuō)，從此，我不在，探究你的來(lái)歷，從此開(kāi)始了，在封面布衣的書(shū)中汲取營(yíng)養，但我又一次在你的帶領(lǐng)下走出無(wú)知，在你的陪伴下，完成對生命中一次有一次的巨大蛻變。

　　及笄之時(shí)，我注視著(zhù)你。

　　你陪伴了我七年年時(shí)光，無(wú)情的歲月，刻恨一沿著(zhù)光陰的`縫隙攀上了你的眼，嬌嬌眉梢，你已不再年輕，甚至復習煩躁時(shí)的我還把37分的試卷摔在你的身上，在你身上刻下了不計其數的小字，爸爸找小說(shuō)時(shí)也會(huì )無(wú)情地抽打你，但我知道，我知道，你不煩我，你不煩我呀！

　　于是我書(shū)桌上再無(wú)小說(shuō)，有的只是古典名著(zhù)，各科教參和無(wú)盡的作業(yè)本。你開(kāi)心的對我說(shuō)；路還很長(cháng)，山還很高，坎坷還有數不盡吶！可我從來(lái)也不曾畏懼，一切只因有你相伴，媽媽說(shuō)我是打不倒的小強，可我知道，只因有你相伴，我才終會(huì )走向遠方，再攀高峰。

　　我把頭靠在你身上，你的身軀硬硬的，涼涼的，可我又卻又分明感覺(jué)到你的懷抱是那么的柔軟，那么的親切，感受著(zhù)你的陪伴，我才覺(jué)得分外溫暖。我知道你聽(tīng)不懂我說(shuō)的話(huà)，可我還是忍不住要對你說(shuō)，有你相伴，真幸福��！

幸福陪伴作文7

　　幸福是什么？幸福在哪里？幸福離我們有多遠？人們一直在追問(wèn)，在尋找，其實(shí)，幸福離你零距離，它無(wú)時(shí)無(wú)刻在你的身邊陪伴著(zhù)！

　　——題記

　　贈人玫瑰是幸福

　　曾聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：“贈人玫瑰，手有余香�！蔽叶�了，原諒幸福就是當你困難無(wú)助時(shí)，一雙雙援助之手伸來(lái)，世界便變的溫馨了！

　　小學(xué)的時(shí)候，我們班有個(gè)同學(xué)，他叫小宇，他家里非常貧窮，一次意外他就車(chē)“老虎”奪去了只腳，他的成績(jì)優(yōu)異，常常是年級中的第一名，正是因為他要大量的資金治這只腳，他走投無(wú)路了，覺(jué)得輟學(xué)。當我們知道此事時(shí)，覺(jué)得非常難過(guò)。

　　在這個(gè)充滿(mǎn)“家”味道的'班級，眼看著(zhù)就要少一個(gè)優(yōu)秀生。我們依依不舍，以為感動(dòng)可惜。正當此時(shí)，班主任走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，我已知道小宇同學(xué)的情況，我們一人捐獻一點(diǎn)愛(ài)心，那么他就不用輟學(xué)了�！�

　　真是好注意，我們紛紛地把自己的零花錢(qián)省下來(lái)捐給他，我們還發(fā)動(dòng)全校師生奉獻愛(ài)心。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們募集了不少的愛(ài)心資金。雖然錢(qián)并不是很多，但我感到一股股無(wú)窮的力量，那就是給予別人幸福同時(shí)，自己也快樂(lè )無(wú)比，他人幸福也是我們的幸福！

　　收獲鼓勵也是幸福

　　當你在學(xué)習或工作中遇到困難時(shí)，朋友的一句真誠的“別放棄！”長(cháng)輩一個(gè)和藹期待的目光，甚至陌生人對你一絲淡淡的微笑，都會(huì )使你振作起來(lái)，這種使你振作起來(lái)的是一種幸福，一種接受的幸福。

　　這令我想起了：大名鼎鼎的科學(xué)家愛(ài)因斯坦是高考的手下敗將，在命運的打擊下，愛(ài)因斯坦悶悶不樂(lè )，這時(shí)他的校長(cháng)對他說(shuō)：“年輕人，不要垂頭喪氣，考試失敗沒(méi)什么，你只16歲，中學(xué)還沒(méi)畢業(yè)呢！你隨便找一個(gè)州立中學(xué)，進(jìn)畢業(yè)班當插班生，一年以后再報考，一定能考上�！甭�(tīng)了校長(cháng)的話(huà)，他經(jīng)一年的準備，愛(ài)因斯坦果然跨入了瑞士聯(lián)邦功夫的校門(mén)。

　　這是什么？就是幸福，所以呢，收獲鼓勵是幸福。

　　沐浴父愛(ài)是幸福

　　靜夜，當我困倦臥床時(shí)，我聽(tīng)到一陣沙沙的腳步聲，我知道，爸爸來(lái)給我蓋被子了，他的腳步又輕有柔，生怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種心情，因為我得到了爸爸的關(guān)愛(ài)。

　　犯錯，當我害怕時(shí)，我會(huì )聽(tīng)到爸爸咚咚的走過(guò)來(lái)，我心跳的節奏加快，然而爸爸卻沒(méi)有使出家法伺候——罰我閉門(mén)思過(guò)，而是用語(yǔ)重心長(cháng)的語(yǔ)音跟我講，我感到意外，我也感到幸福。

　　幸福離你有多遠？其實(shí)，幸福離你零距離！幸福無(wú)處不在，只要用心發(fā)現，就一定能夠體驗到幸福的甜蜜味道，因為幸福陪伴著(zhù)你！

幸福陪伴作文8

　　陪伴如花，沁人心脾，芳香滿(mǎn)溢；陪伴如泉，源源不斷，甘甜濃郁；陪伴如酒，苦中有甜……陪伴是一種幸福。

　　故鄉的云，故鄉的草，這些都是那么美好，但是，就在我滿(mǎn)懷歡喜地走下飛機，踏上故土土地的那一刻，一切都改變了。我的姥姥在一個(gè)陰暗的下午，離去了。那時(shí)，我們因剛下飛機沒(méi)吃午餐，去醫院看望了姥姥后，中午在咖啡廳吃點(diǎn)午餐，突然，我這一生中最不應該聽(tīng)到的手機鈴聲響起了，母親拿起電話(huà)，頓時(shí)，眼淚從她那驚愕的眼睛中流了出來(lái)，媽媽像一支箭一般拼命地沖出了咖啡廳那黑白色的大門(mén)，我也追了上去。我們急急地跑到病房，全家人都圍在姥姥的病床前，姥爺緊緊地握著(zhù)姥姥那冰冷的`手，淚水如雨般滴在那雙手上，所有人都流著(zhù)淚，我知道，我們來(lái)晚了，我沒(méi)有見(jiàn)上姥姥最后一次面。我無(wú)力地依靠著(zhù)病房的墻，望著(zhù)那臺畫(huà)著(zhù)無(wú)數條平行線(xiàn)的心跳儀，回想著(zhù)姥姥曾經(jīng)對我的百般呵護，她曾與我歡笑，為我心疼，為我操勞，可如今她老人家已失去了以前那燦爛的笑容，合上了慈祥的雙眼，永遠地長(cháng)眠了。淚水如雨般從我眼角傾瀉而下，每一滴淚都倒映著(zhù)一幅幅我與姥姥相伴時(shí)曾經(jīng)的那些笑臉，我頓時(shí)感到天昏地暗，無(wú)依無(wú)靠，我的心上猶如被重錘擊打般的痛，只覺(jué)眼前一片黑暗。我獨自站在黑暗里，看著(zhù)遠處的那一個(gè)樓梯，似乎看到姥姥正往上走，我多想去拉住她老人家，可我的手腳卻似乎被沉重的枷鎖鎖著(zhù)，就在這時(shí)我被一雙溫暖的手拖出了黑暗，我大叫著(zhù)姥姥，睜眼一看原來(lái)是母親，只見(jiàn)母親淚眼朦朧地望著(zhù)我，淚水一滴滴地打在我的臉上。

　　回到家，我獨自一人躺在床上，回想著(zhù)姥姥的笑臉，再看看身邊，我哭了。我看著(zhù)奶奶的照片，那慈祥的笑臉靜靜地看著(zhù)我微笑，我似乎感到姥姥回來(lái)了，似乎一直在守護這我，陪伴我，頓時(shí)我感覺(jué)了一種幸福。

　　深夜，我入睡了，只見(jiàn)眼前一片黃花，姥姥站在花的中央，我發(fā)狂地跑過(guò)去，一把抱住姥姥，我望著(zhù)她老人家慈祥的笑臉，撒嬌地讓姥姥陪著(zhù)我在那一片黃花中一起玩�！�…

　　有姥姥的陪伴，真是一種幸福呀！

　　姥姥，我是如此想你愛(ài)您，我祝愿您在另一個(gè)世界過(guò)得開(kāi)心快樂(lè )！

幸福陪伴作文9

　　魚(yú)兒的幸福源于大海，鳥(niǎo)兒的幸福源于天空，而我的幸福源于朋友的陪伴。這位朋友就是我的媽媽。

　　媽媽長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，額頭前留著(zhù)齊劉海，鼻子有點(diǎn)兒往上翹，一個(gè)櫻桃似的小嘴，眼睛不大，但是炯炯有神。她不僅是我的媽媽?zhuān)�更是我的好朋友，我們倆有說(shuō)不完的故事。

　　我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，每次寫(xiě)生，媽媽都陪我去。那天，美術(shù)學(xué)校組織我們去公園寫(xiě)生，媽媽開(kāi)車(chē)把我送到了公園兒里玫瑰花兒開(kāi)放的地方。坐在小凳子上，打開(kāi)畫(huà)板，抽出白紙，我便開(kāi)始照著(zhù)一叢艷麗奪目的玫瑰花畫(huà)了起來(lái)，媽媽在一邊靜靜的看著(zhù)我畫(huà)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在我的畫(huà)板上，那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，花瓣光澤而明亮，享受著(zhù)溫馨陽(yáng)光的沐浴。我覺(jué)得自己就像那朵玫瑰花兒，幸福的享受著(zhù)媽媽溫暖的關(guān)愛(ài)。我左看看右看看，覺(jué)得自己畫(huà)的特別完美。我興奮的請媽媽欣賞著(zhù)自己的杰作。媽媽看了看，笑瞇瞇的說(shuō)：“丫頭，是不是缺點(diǎn)兒動(dòng)態(tài)美呢？”說(shuō)著(zhù)她伸出手指，指著(zhù)畫(huà)兒給我講：“你在花瓣中間點(diǎn)上金黃色的花蕊，花蕊頂端再涂上花粉，花粉散發(fā)出陣陣醉人的芳香，就會(huì )引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著(zhù)可愛(ài)的玫瑰花，多有意境��！”這位大朋友還真不錯，每到關(guān)鍵時(shí)刻呢，總讓你有驚喜。聽(tīng)了她的話(huà)，我拿起筆在這幅畫(huà)上做了點(diǎn)綴，畫(huà)立刻變的栩栩如生起來(lái)�？粗�(zhù)完成的畫(huà)，媽媽甜甜的笑了，好像這花兒就是她親手種出來(lái)的一樣。有媽媽的陪伴真是幸福。

　　又到了練功的時(shí)候，這是我非常痛苦的時(shí)刻，這時(shí)，媽媽就像春風(fēng)一樣，走到我的身邊，給我放上輕松好聽(tīng)的音樂(lè )，音樂(lè )為我帶來(lái)了快樂(lè )，我在音樂(lè )中陶醉；我在音樂(lè )中暢游；媽媽又拿來(lái)一張紙，畫(huà)上兩個(gè)可愛(ài)的笑臉，讓我在笑臉里頭寫(xiě)上“劉米亞”這三個(gè)字�？吹叫δ樜胰滩蛔⌒α�。當我站好準備練功時(shí)，媽媽也做好了準備，站在了我的旁邊，她一邊給我講笑話(huà)，一邊陪著(zhù)我一起練。只見(jiàn)媽媽也伸直了雙腿，學(xué)著(zhù)我的動(dòng)作，不一會(huì )，汗珠從媽媽的臉頰滑落，我覺(jué)得媽媽是那么可愛(ài)�？粗�(zhù)媽媽在堅持，我告誡自己，一定要像媽媽一樣堅持住，堅持就是勝利。感謝媽媽?zhuān)�讓我知道了什么叫做堅持。有媽媽�?陪伴，真是幸福。

　　媽媽的陪伴是春天的甘露，滋潤著(zhù)我們的心田；媽媽的陪伴是夏天的綠蔭，為我遮擋著(zhù)驕陽(yáng)；媽媽的陪伴是秋天的果實(shí)，給我帶來(lái)甘甜。媽媽的陪伴讓我幸福，愿我和媽媽永遠都是最親密的朋友！

幸福陪伴作文10

　　望著(zhù)二樓明亮的燈光，外公和外婆說(shuō)互相攙著(zhù)手，他們幸福地微笑著(zhù)。似乎，這就是他們最渴望的安慰。原來(lái)，幸福，源于兒女的陪伴。

　　今年暑假，外婆的三個(gè)女兒都帶著(zhù)孩子回家，一樓的客廳里格外熱鬧，歡笑聲灑落一屋。吃飯時(shí)不見(jiàn)了外婆外公，大人派我去找兩位老人。我在二樓上找到了正打掃衛生的他們。外婆掀開(kāi)蓋在沙發(fā)上的布，一點(diǎn)一點(diǎn)抖著(zhù)灰。金色的陽(yáng)光照進(jìn)屋內，映出飄在空中的塵埃，細細的灰塵在空中起飄落，折射出外婆那一顆疲勞又孤獨的心。外公則拿著(zhù)掃把掃著(zhù)地上的灰塵，他的動(dòng)作并不利落，手偶爾會(huì )微微顫抖幾下。外公以前身體很健壯，前幾年生了兩場(chǎng)大病，從那以后矯健的腳步漸漸變得遲緩；本就安靜的性格，變得更加沉默寡言。平日里，他們只睡在樓下的小房間里。子女總是勸他們到樓上去住，因為二樓裝修的好些，比樓下寬敞得多。他們卻很固執，怎么勸都不聽(tīng)，只說(shuō)自己習慣了。我平時(shí)和外婆最親，只有我知道，他只是不愿意面對樓上空蕩蕩的房間。布滿(mǎn)灰塵的二樓，是老人們最孤獨的心事。

　　表弟表妹們，多不懂事。嫌老人古板，煩人，不耐煩和他們多講話(huà)。他們也不知道怎么辦才好，只有默默的難過(guò)。吃完飯，兩位老人照例坐在門(mén)口的臺階上，昏黃的路燈下，他們的`身影顯得格外孤單。

　　外公的身體不好，子女一直關(guān)心他的身體，小姨就提議我們一起去散步。一大家子一起出門(mén)，安靜的夜路上立馬變得熱鬧起來(lái)。大家邊聊邊走，也照顧到外公腿腳不麻利，默契地放慢腳步。外婆外公一直哈哈笑著(zhù)，臉上的皺紋被揉皺在一起，像燦爛的花朵。涼爽的晚風(fēng)吹來(lái)，我不禁沉醉在這歡樂(lè )的夜晚里。外婆的短發(fā)被風(fēng)吹亂，媽媽站在她身旁，細心地幫她理到耳后。從來(lái)都是父母為子女操心，為他們梳理頭發(fā)。此時(shí)我好像也感受到了外婆內心的欣慰。

　　快到家時(shí)，幾個(gè)小孩子先淘氣地跑回家，沖到二樓上看電視了。我們走到家門(mén)口，看到燈火通明的二樓，隱隱約約從樓上傳出一片歡聲笑語(yǔ)。外婆外公露出了幸福的微笑。

　　他們從來(lái)都不需要多好的生活，更重要的是，我們應該明白——幸福，源于兒女的陪伴。

幸福陪伴作文11

　　耳畔不經(jīng)意間飄過(guò)那充滿(mǎn)濃濃情意的詩(shī)詞——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，聲音柔中有剛，輕而易舉地撞開(kāi)了我記憶的閘門(mén)。我的思緒不由自主地被拉了回來(lái)，我仿佛又看見(jiàn)了陪我度過(guò)幸福的您——劉老師。

　　劉老師，您雖然快四十歲了，但您的精神仍是那樣飽滿(mǎn)，全身充滿(mǎn)了活力。您那雙透露著(zhù)嚴厲眼神的眼睛，似乎能夠洞悉一切。

　　劉老師，您是一位非常細心的老師。記得五年級時(shí)，您推薦我代表班級去參加學(xué)校的'寫(xiě)字比賽。聽(tīng)到這個(gè)好消息，我激動(dòng)地無(wú)以言表。雖然我的字在班里還算可以，但畢竟是第一次參加這樣的比賽，心里還是有點(diǎn)忐忑不安，甚至晚上做夢(mèng)都是參加寫(xiě)字比賽的情景。比賽的日子一天天臨近，我仿佛聽(tīng)到了它越來(lái)越響亮的腳步聲。而我的內心卻仿佛被一塊巨石壓著(zhù)，喘不過(guò)氣來(lái)。比賽前一天，細心的您發(fā)現我異常煩躁不安，便輕輕地走到我身旁，對臉色有些慘白的我說(shuō)：“小李，不必過(guò)于緊張，把它當作平時(shí)的一次小練習，靜下心來(lái)寫(xiě)就是了�！蹦�用手輕輕拍拍我的肩，沖我甜甜的微笑，頓時(shí)，一股幸福的暖流涌上我的心頭。一縷陽(yáng)光照在您身上，我發(fā)現您就像下凡的仙女一樣，那么美麗善良。此時(shí)的我如釋重負，下定決心，一定要勇敢面對第二天的寫(xiě)字比賽，爭取得到好成績(jì)，不辜負您的厚望。我時(shí)刻銘記您的教誨，比賽時(shí)靜下心來(lái)寫(xiě)，比賽完后，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，比賽結束，我獲得一等獎。我深深知道我的成功和您無(wú)微不至的關(guān)心是分不開(kāi)的，我不禁想起您以前指導我的日子，感到無(wú)比幸福。在這里，我要真誠地感謝您。劉老師，您還是一位非常有責任心的老師。每次班里有做不完作業(yè)的同學(xué)時(shí)，您都極認真地對他們進(jìn)行批評教育，使他們認識到錯誤，改過(guò)自新；當我們有不會(huì )的習題或沒(méi)弄懂得知識點(diǎn)時(shí)，您一遍又一遍不厭其煩地給我們講解，直到我們理解為止。正是因為有了像您這樣的好老師，我們才愛(ài)上了語(yǔ)文，學(xué)習才變得那樣輕松快樂(lè )。劉老師，您就像那綿綿春雨，滋潤了我們干涸的心田，您就像那耀眼的明燈，照亮了我們前行的漫漫長(cháng)路。感謝由您，我敬愛(ài)的劉老師，有您陪伴的日子，我真幸福！

幸福陪伴作文12

　　人家見(jiàn)生男女好，不知男女催人老。

　　——題記

　　有您的時(shí)光是我最快樂(lè )的時(shí)光。我笑您會(huì )陪我笑，我哭您會(huì )安慰我，當我成績(jì)下降時(shí)，您會(huì )為我加油、鼓氣，激勵我別氣餒；在我取得理想成績(jì)時(shí)，您又告誡我不要驕傲，要更上一層樓，無(wú)言的關(guān)愛(ài)都蘊含在質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)中。

　　當我人生中第一縷光照亮我的時(shí)候，躺在床上的您，用那無(wú)比溫柔的目光注視著(zhù)我，好想把我緊緊抱在懷里，但那時(shí)候的您，力氣所剩無(wú)幾。是您將我帶到了這個(gè)世界。我的生命是您給予的，您就是我生命中最重要的人。

　　小時(shí)候，您陪伴我的時(shí)間并不長(cháng)，但卻讓我感受到了母愛(ài)的偉大溫暖。還記得在我七八歲時(shí)，您帶我去公園玩，我跑在最前面，您在后面緊跟著(zhù)我，生怕把我給弄丟了。我跑進(jìn)了一個(gè)小迷宮里，當我回頭時(shí)，您已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，那時(shí)的我太過(guò)于活潑，即使看不到你，還一個(gè)勁往前跑�，F在我才知道，那時(shí)的`你一定很著(zhù)急，恨不得把整個(gè)世界都翻個(gè)底朝天。后來(lái)，幸好有好心人將我帶到了前臺。前臺的叔叔用喇叭廣播了孩子找到了的消息，您才找到了我，放下了心中的擔。

　　我上小學(xué)了，您也從蘇南回來(lái)工作了。那時(shí)候，每天晚上我都在家等著(zhù)你下班回來(lái)，等你檢查作業(yè)，或為我講故事。但過(guò)了一段時(shí)間，您幾天都沒(méi)有回來(lái)。一天，爸爸卻帶著(zhù)我去了外婆家。在路上，爸爸還囑咐我說(shuō)無(wú)論看到了什么都不要哭，那時(shí)的我不明白，更不理解。到了外婆家后我看到你躺在床上，臉上滿(mǎn)是傷疤，我明白了，你出車(chē)禍了，但都這樣了，你卻還在對我笑，我看著(zhù)你臉上的傷疤，想起了爸爸對我說(shuō)的話(huà)，他怕我哭了之后你也會(huì )哭。

　　突然，一股熱淚涌上了眼眶，但我知道我不能哭，我不想讓你看到哭泣的臉，更不想讓你擔心，這時(shí)候你的臉上，還掛著(zhù)微笑，還裝作不在意的樣子，我知道其實(shí)很痛，只要是人，受了傷都會(huì )疼的。我回到家，不敢閉眼睡覺(jué)，我怕閉上眼后夢(mèng)到你那滿(mǎn)是傷疤的臉，我又不能放聲大哭，只能躲在被窩里小聲地哭泣。

　　不久，您的臉逐漸好了，我們母女又回到了從前。我在逐漸長(cháng)大，而你卻在逐漸變老。但我對你的愛(ài)卻沒(méi)有絲毫的減弱，反而與日俱增。母親，您依舊是我最?lèi)?ài)的人。因為我的幸福，就是有你的陪伴。

幸福陪伴作文13

　　小狗在草地上撒著(zhù)歡兒，主人用寵溺的眼神注視著(zhù)它。草地的盡頭，黃昏自地平線(xiàn)徐徐漫開(kāi)，晚霞在天邊燃起它最后的酡紅。眼前的這幅剪影觸，突然觸起了我塵封的記憶——彼時(shí)，我是不學(xué)無(wú)術(shù)的頑童，它是無(wú)所事事的混混。

　　老家門(mén)前有一條小溪，水淺淺的，剛好沒(méi)過(guò)膝蓋。夏天，樹(shù)上的知了聒噪得不行，大人們的脾氣也像夏天的太陽(yáng)，十分火爆。趁大人們午睡之際，我躬著(zhù)腰一步步挪出門(mén)去，它也學(xué)著(zhù)我匍匐前行。到了門(mén)口，我倆便用百米沖刺的速度向小溪竄去。到了溪邊，我用力地將它擲向溪中，它在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)墜落水中。然后我便小心翼翼地卷起褲管，挪向小溪中央與它會(huì )合。我彎下腰去摸小溪里的小魚(yú)小蝦，懸在它的鼻尖，它便繞著(zhù)我的手玩起了水上芭蕾。有時(shí)候它氣急了，“汪汪”地吠叫兩聲便游走了，然后繞到我身后，來(lái)個(gè)出其不意的偷襲。我趴在溪中，它又“汪汪”地叫起來(lái)，一副小人得意的樣子。直到大人醒來(lái)四處呼喚，我倆才很不情愿地回去接受處罰。

　　然后，我是學(xué)業(yè)繁重的少年，它是寂寞無(wú)耐的獨行者。

　　我開(kāi)始習慣早出晚歸的囚牢式的磨練，看著(zhù)一堆堆的'教輔資料攀登書(shū)山。每天我都披著(zhù)月亮的銀輝回到家中，而它，始終如一尊雕塑，如一位虔誠的守望者蹲在家門(mén)口張望。我在遠處向它招手致意，它便撒著(zhù)歡兒向我狂奔而來(lái)，繞著(zhù)我的腿腳打滾，用它的前爪攀著(zhù)我的膝蓋。我將它輕輕抱起，它便呈現出孩子般嬌憨的模樣。夜深人靜的時(shí)候，它仰躺在我的腳邊，時(shí)不時(shí)用舌頭舔舔我的腳趾，我俯身摸摸它的頭，它便咪起眼靜靜地享受著(zhù)我的安撫。長(cháng)夜漫漫，燈下的兩個(gè)身影相偎……成長(cháng)猶如抽絲剝繭，那封閉的空間里，孤獨抽出了最華貴的絲線(xiàn)。

　　如今，我是正值花季的青年，它是行將就木的老者。

　　時(shí)間是個(gè)冷血動(dòng)物，它默默地將一切改變。它開(kāi)始變得行動(dòng)遲緩，目光呆滯，甚至常常會(huì )認不出我來(lái)。我摸著(zhù)它不再光滑的皮毛，心中祈禱著(zhù)上蒼不要讓它獨自離去，孤獨地面對無(wú)盡的黑暗與恐懼。它渾濁的雙眼常常流出淚來(lái)，我便小心地替它擦試。我常常找來(lái)它最?lèi)?ài)吃食物，想要哄它開(kāi)心，卻帶出了更多的悲傷……太多的事實(shí)告訴我：它要走了，它將離我而去，去奔赴一場(chǎng)永恒的約會(huì )。那個(gè)下午，我和它一起曬著(zhù)太陽(yáng)，它趴在我的腿上，樣子似乎疲倦極了。突然，它伸出了舌頭，一如從前一般舔著(zhù)我的手，又流出淚來(lái)。隨后，它遲緩地抬起頭，默默地看著(zhù)我，看著(zhù)我，仿佛要將我的形象永遠烙在它的記憶中。然后，它沉沉睡去，再沒(méi)醒來(lái)……

幸福陪伴作文14

　　帶著(zhù)往日的芳香,她步入了花季的殿堂,揚起了幸福的風(fēng)帆,開(kāi)始了人生的遠行.

　　她第一次踏入中學(xué)的那天,便對自己未知的幸福無(wú)限憧憬.對于眼前一切的一切,她總是那么可愛(ài).直到有一天,報道的時(shí)候,一個(gè)穿著(zhù)藍色短袖的男孩闖進(jìn)了她的視線(xiàn),頓時(shí)她圓圓的臉上泛起了微紅,眸子里盛滿(mǎn)了單純的滋味.

　　他,在女孩心目中的位置一天一天占據了女孩的心靈.當她在學(xué)校無(wú)意回頭看到他的笑容時(shí)他總是倍感幸福,剎那間,一個(gè)微笑已代替了所有……

　　他總是很不好意思,每次她看他時(shí),他總是避開(kāi)眼光.這讓一個(gè)小小的她感到了無(wú)限迷茫```他的女生緣很好,很多女生都喜歡和他說(shuō)話(huà),這讓她有種莫名的不好受!終于他們之間有是溝通的方式------QQ.這讓女駭異常的高興,心里總是瘋了一般的盼望周末的到來(lái)..這讓她從迷茫的背后看到一縷陽(yáng)光.

　　日子一天一天過(guò)去了,女駭總是不敢正面和男孩講話(huà),這或多或少拉遠了他們之間的距離.女孩又開(kāi)始擔心起來(lái).總是鼓起勇氣和他說(shuō)話(huà)，但走到半路上，每次都是無(wú)言的擦肩而過(guò)，漸漸，女孩有些不知所措了。男孩的身邊有一位很優(yōu)秀的女孩追求他，這一味的事情讓女孩感到無(wú)比上痛….

　　又一個(gè)周末到了女孩的心里不再是原來(lái)的粉色，取而代之的是淡淡的幽灰。她決定，如果到晚上都得不到任何方式的肯定的話(huà)，她會(huì )讓這份感情永遠埋在心底。時(shí)間就想流沙一樣流淌著(zhù)，她哭著(zhù)告訴自己有一種珍惜叫放棄。當淚珠滑過(guò)她的臉頰時(shí)，她心如刀絞一般。

　　當女孩幾乎放棄幸福的把一剎那，電腦里顯示出男孩問(wèn)她：在干嘛?就這無(wú)謂的一聲問(wèn)語(yǔ)，把女孩的心從萬(wàn)丈深淵中挽救了回來(lái)，也許還會(huì )有希望?女孩一遍又一遍的問(wèn)自己，她沒(méi)有回答他話(huà)，只是緊張的看著(zhù)電腦屏幕。過(guò)了一會(huì )，QQ又響了，女孩咬咬下嘴唇，抖著(zhù)打開(kāi)QQ，“我只愛(ài)你”三個(gè)字靜靜的躺在QQ里，幸福的.淚水灑滿(mǎn)了女孩的臉頰….她甜甜的打上“我也是”僅僅幾個(gè)字的表達，卻讓她灰暗的心里射進(jìn)萬(wàn)丈光芒!

　　這純凈的如同玻璃杯的愛(ài)情，靜靜的......

　　盛滿(mǎn)了快樂(lè )和幸�！�….

　　幾十年后.海邊的夕陽(yáng)灑在沙灘上，他們依偎在長(cháng)椅下的身影拉長(cháng)的地面…�？菔癄�的愛(ài)情永不疲憊的馱著(zhù)夕陽(yáng)回家….

幸福陪伴作文15

　　人們認為男人和女人都是好的，但是他們不知道男人和女人會(huì )讓人變老。

　　——銘

　　有你是我最快樂(lè )的時(shí)光。我笑你會(huì )陪我笑，我哭你會(huì )安慰我，當我的成績(jì)下降，你會(huì )讓我振作起來(lái)，讓我振作起來(lái)，鼓勵我不要氣餒；當我得到理想的結果時(shí)，你警告我不要驕傲，要想上一層樓，無(wú)聲的愛(ài)就包含在平淡的話(huà)語(yǔ)中。

　　當我生命中的第一縷陽(yáng)光照亮我的時(shí)候，你躺在床上，用溫柔的眼神看著(zhù)我，想把我緊緊地抱在懷里，但那時(shí)，你已經(jīng)沒(méi)有什么力氣了。你把我帶到了這個(gè)世界。我的生命是你給的，你是我生命中最重要的人。

　　當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，你沒(méi)有和我在一起太久，但是我感受到母愛(ài)的巨大溫暖。我還記得我七八歲的.時(shí)候，你帶我去公園玩，我跑在前面，你緊緊跟著(zhù)我，生怕失去我。我跑進(jìn)了一個(gè)小迷宮。當我回頭時(shí)，你已經(jīng)走了。那時(shí)候，我太活潑了。即使我看不見(jiàn)你，我還是繼續向前跑�，F在我才知道，你當時(shí)一定很焦慮，想把整個(gè)世界顛倒過(guò)來(lái)。后來(lái)，幸運的是，一個(gè)善良的人把我帶到了前臺。前臺的叔叔用他的喇叭廣播了孩子發(fā)現的消息。直到那時(shí)你才找到我，放下你的憂(yōu)慮。

　　我上小學(xué)，你從蘇南回來(lái)工作。那時(shí)，我每天晚上都在家等你下班回來(lái)，檢查你的作業(yè)，或者給我講一個(gè)故事。但是過(guò)了一段時(shí)間，你已經(jīng)好幾天沒(méi)回來(lái)了。一天，爸爸帶我去奶奶家。在路上，我父親還告訴我，無(wú)論看到什么都不要哭。當時(shí)，我不明白，更別說(shuō)明白了。當我到達奶奶家時(shí)，我看見(jiàn)你躺在床上，臉上有傷疤。我知道你出了事故，但是在這之后，你仍然對我微笑。我看著(zhù)你臉上的傷疤，想起了爸爸對我說(shuō)的話(huà)。他害怕我哭了之后你會(huì )哭。

　　突然，我眼里涌出了淚水，但我知道我不能哭。我不想讓你看到哭泣的臉，也不想讓你擔心。那時(shí)，你的臉仍然微笑著(zhù)，假裝不在乎。我知道這很痛苦。只要是人類(lèi)，就會(huì )受傷。當我到家時(shí)，我不敢閉著(zhù)眼睛睡覺(jué)。我害怕我會(huì )閉上眼睛，夢(mèng)見(jiàn)你布滿(mǎn)傷疤的臉。我不能放聲大哭，我只能躲在床上靜靜地哭泣。

　　很快，你的臉色變好了，我們的母親和女兒又回到了從前。我在長(cháng)大，但你在變老。然而，我對你的愛(ài)絲毫沒(méi)有減弱，而是一天一天地增長(cháng)。媽媽?zhuān)�你仍然是我最喜歡的人。因為我的幸福是有你的陪伴。

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