這就是幸福作文集合4篇
我們從一些事情上得到感悟后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得體會(huì )1
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)是描寫(xiě)主人公魯濱遜不聽(tīng)父親的勸戒，出海經(jīng)商，在海上遇險，流落荒島28年。在島上，他與自然斗爭，收留野人“星期五”，救了一艘叛變船長(cháng)，終于回到英國�！遏敒I遜漂流記》是一部歷險小說(shuō)，全書(shū)按照時(shí)間順序，可分為三部分。第一部分是魯濱遜的青年時(shí)期，那時(shí)他是個(gè)血氣方剛、魯莽沖動(dòng)的小伙子，他堅持的理想和信念，千方百計擺脫家人的束縛，執意到海上冒險。
雖然也遭受了一些挫折和失敗，但他不為所動(dòng)。第二部分是魯濱遜在荒島上艱難、驚險的經(jīng)歷。這個(gè)荒島沒(méi)有名字，沒(méi)有人居住，到處是亂石野草。魯濱遜孤獨無(wú)助，面臨的是嚴酷的生存問(wèn)題。這不是一般的困難，而是驚心動(dòng)魄、生死悠關(guān)的.困難。不僅如此，“難”中還處處透著(zhù)“險”，有天災，也有人禍。要在這樣惡劣的環(huán)境中生存下去，需要怎樣的意志和創(chuàng )造力!
最后一個(gè)部分是魯濱遜救后的遭遇。作者讓主人公保持了一以貫之的敢于冒險、勇于探索的精神，保證了人物形象的完整性。魯濱遜在荒島為生存所做的種種努力，解決食物、住所、安全和孤獨這四樣最基本的問(wèn)題。魯濱遜用自已的智慧，利用周?chē)捎玫囊磺袆?chuàng )造了兩間小屋與羊圈、稻田等。這種生存的勇氣與經(jīng)驗，對于現在社會(huì )面臨生存競爭是一個(gè)很好的啟示。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得體會(huì )2
圖書(shū)館里有許許多多關(guān)于記錄人物經(jīng)歷的書(shū)籍，其中我覺(jué)得最有趣的，就是朋友推薦的這本《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)懷有航海夢(mèng)的年輕人---魯濱遜在荒島上的故事。魯濱遜乘船前往非洲時(shí)，遇上了暴風(fēng)雨，在其他同伴都淹死的時(shí)候，他死里逃生，飄到一座荒無(wú)人煙的小島上。他靠著(zhù)自己的勇氣和智慧，從一開(kāi)始的恐慌和無(wú)助，到后來(lái)的可以吃羊肉，喝羊奶，吃到自己種的'糧食，靠自己的毅力與樂(lè )觀(guān)心態(tài)在小島上生活了二十八年。他還救下了一個(gè)野人，成為自己的助手，并一起和諧生活，最后獲救回到英國。
這本書(shū)不僅有趣，而且讓我受益匪淺。文中的主人公魯濱遜身上有很多可貴的精神值得我學(xué)習。在小島上過(guò)著(zhù)那樣暗無(wú)天日的生活，而且環(huán)境惡劣，危機四伏，但是他不抱怨，也不放棄生活的希望，用一顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對。好像在他的字典里，從來(lái)都沒(méi)有畏懼困難，害怕困難這些詞語(yǔ)。如果是我的話(huà)，可能會(huì )沮喪和絕望吧，這點(diǎn)真讓我佩服!
除了這些，魯濱遜還很友好，善良，在遇上野人欺負他們的同類(lèi)時(shí)，他沒(méi)有袖手旁觀(guān)，而是救下了他。在物資很少，很緊缺的情況下收留了那個(gè)野人，并給他取名為“星期五”，教給了“星期五”很多生存的技巧和現代文明知識。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我從中學(xué)到了許許多多可貴的精神，也讓我從中明白了一個(gè)道理：一個(gè)人身處絕境的時(shí)候，只要堅強勇敢，保持一顆樂(lè )觀(guān)、積極向上的心，就不會(huì )被恐慌和無(wú)助迷失了方向。面對困難時(shí)不能退縮，要像魯濱遜一樣，迎難而上，積極思考，解決困難。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得體會(huì )3
我望著(zhù)窗外，深深地陷入了沉思中：如果我在大海里航行，船翻了，同伴都被淹死了，我一個(gè)人活下來(lái)，我有勇氣繼續活下來(lái)嗎？如果我活了下來(lái)，卻流落荒島，沒(méi)有食物，島上也沒(méi)有人煙，我有能力活下來(lái)嗎？我在荒島里可以度過(guò)一天，但我能在那里度過(guò)近30年的光陰嗎？我如果真遇到那樣的表情，我能樂(lè )觀(guān)面對生活并且頑強生存下來(lái)嗎？我想：應該沒(méi)有人能做到吧！可是我想錯了！
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，書(shū)內主要講得是英國有一個(gè)叫魯濱遜的人，他很喜歡冒險。有一次，他坐船出動(dòng)漫，不料船翻了，但是他卻上島了，魯濱遜只好在這里定居，為了找食物，他每天打獵，種稻子，最后他還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”，最后“星期五”幫助魯濱遜回到了英國，又一次回到英國的文明社會(huì )去了的故事。
讀完這本書(shū)，我很佩服他的樂(lè )觀(guān)的`生活態(tài)度。他敢于面對殘酷的現實(shí)，即使流落荒島，也永遠不放棄求生，竟然在島上生活了二十八年，并快樂(lè )生活，他用理智控制了自己，并且安慰自己。
讓我最敬佩的還是他機智的生存本領(lǐng)。他做木伐體現了他的能干，養畜牧種植體現了他的勇敢堅強，如果是我，我是否會(huì )做在島上哇哇大哭，讓自己活活餓死呢？會(huì )，肯定會(huì )，因為我沒(méi)有那么堅強。一個(gè)連自己的命都保不住的人更不可能想著(zhù)救野人了。
看看魯濱遜，再看看我，我遇見(jiàn)不順心的事，是否會(huì )樂(lè )觀(guān)對待？比起魯濱遜干的事，我們平時(shí)所做的事又算什么呢？所以，我們考試考不好，也應該向魯濱遜一樣，不氣餒，不放棄。
今后，我要向魯濱遜學(xué)習他的這種做什么事不放棄的精神。無(wú)論遇到再大的挫折，也要堅強的活下去，哪怕有一線(xiàn)希望，也要爭取，決不放棄，我要像他那樣，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，開(kāi)創(chuàng )更美好的未來(lái)。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得體會(huì )4
文章寫(xiě)了主人公魯濱遜出生在一個(gè)中介產(chǎn)階家庭，一次去非洲航海的途中遇 到了大風(fēng)暴，一人漂流到了一個(gè)沒(méi)有人的荒島，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。魯濱遜憑著(zhù)堅強的意志力與不懈的努力，在荒島上生存了下來(lái)。經(jīng)過(guò)二十八年兩個(gè)月零十九天后回到了自己的`家鄉。
魯濱遜在漂流在荒島上的時(shí)候，憑借著(zhù)自己的雙手和智慧與命運抗爭，在二十八年的時(shí)間里頑強拼搏著(zhù)。
在我們之間很少有人能堅持不懈，頑強拼搏�？墒囚敒I遜做到了，他的這種精神一直激勵著(zhù)人們。他能做的到，為什么我們做不到呢？其實(shí)不是我們做不到，而是我們不能堅持，一遇到困難就半途而廢。難道魯濱遜沒(méi)遇到困難嗎？他遇到了困難，但他不放棄，他一直在努力著(zhù)，讓自己在荒島上生存下去。
我們要學(xué)習魯濱遜積極進(jìn)取、永不放棄的精神。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得體會(huì )5
當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節跌宕起伏的故事之后，我想我真的被震撼了。
主人公魯濱遜從絕望的縫隙中得到生命的啟示，在孤島上瞬間便是幾十年。他在孤島上勞作生息、開(kāi)拓荒地、圈養牲畜、生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的便是如何生存�！濒敒I遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣的生活著(zhù)。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱遜同困境抗爭的過(guò)程，而這些困境幾乎是每個(gè)人都曾體會(huì )到的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長(cháng)了。
我們需要具備魯濱遜那樣刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事時(shí)力求精益求精。
生活就像是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機、夏天的綠蔭、秋天的`收獲、冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞、夏天的焦躁、秋天的凄涼、冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，取決于作畫(huà)人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他對生活無(wú)比熱愛(ài)的精神。
如今，我們的生活豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會(huì )想要輕生，多么愚昧的舉動(dòng)��！想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì )中去，一直堅持不懈地拼搏著(zhù)。生活中是存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也存在著(zhù)許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘和體會(huì )，那樣的話(huà)，我們才能體會(huì )到更多。
故事的主人公魯濱遜將永遠刻在我心里，讓我能無(wú)畏地前進(jìn)。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得體會(huì )6
看了《魯濱孫漂流記》，我思緒萬(wàn)千，魯濱孫的身影不時(shí)蕩漾在我的心田里。周末我到書(shū)店買(mǎi)了一本原著(zhù)，那原汁原味的語(yǔ)句吸引著(zhù)我，陶醉著(zhù)我。我津津有味地享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣，不到幾天我就看完了這本書(shū)。我一次次回憶起魯濱孫的歷險，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一句句話(huà)語(yǔ)都深深地印在我的心中。
魯濱孫在一次航海旅行遭遇狂風(fēng)暴雨，船被掀翻，他一個(gè)人幸免于難，漂流到一個(gè)荒島上。我可以體會(huì )到，他當時(shí)多么孤獨，遇到了如此嚴峻的情況和重重挑戰，何等處境。但是，魯濱孫沒(méi)有被困難屈服，他用智慧與勇氣戰勝恐懼，用一個(gè)個(gè)辦法解決了生活的難題。他用一滴滴汗水，一秒秒的時(shí)間用雙手創(chuàng )造了自己的家園，給自己足夠的'溫飽。在我們眼里，這個(gè)過(guò)程是多么地漫長(cháng)與寂寞，整整二十八年啊!這是個(gè)多么艱苦，多么危險，多么難的二十八年啊!這是一個(gè)偉大的奇跡，一個(gè)二十八年的奇跡!
魯濱孫的堅強毅力和機智使我敬佩，我感到自己在以前是多么地懦弱與膽小，我應該下定決心，樹(shù)立自信，在生活中磨練自己，有戰勝困難的勇氣�；叵胫�，自己可真可笑：夜晚靜悄悄地，我一個(gè)人在家，看著(zhù)空洞一洞的房子，連忙躲到被窩里，戰戰兢兢地等著(zhù)家人回來(lái)，那時(shí)簡(jiǎn)直“度分如年”。記得還有一次，小時(shí)候清明上山掃墓，還沒(méi)走到半山腰，叫囔囔腿酸，要爸爸抱。最后還是一家人邊哄邊走。我為以前的自己感到羞愧，魯濱孫這么有難度的困難都克服的了，我這一點(diǎn)小事就應付不來(lái)嗎?不，我能克服。
人生就像一條充滿(mǎn)危險與困難的路，路上小小的絆腳石就可能擦破點(diǎn)皮，害怕與恐懼就像細菌會(huì )進(jìn)入你的傷口，但堅強與自信就是免疫力，要看它有多強大，它力量大，就能戰勝細菌，他力量小，就導致傷口加重。我們要時(shí)時(shí)防備，隨時(shí)做好準備。
我的人生將要起航，我升起了帆布，吹響號角，迎接湛藍的大海。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得體會(huì )7
主人公魯賓遜在一次航海中，不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊。除他外，其他人全部遇難。他被漂到了一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。內心充滿(mǎn)了孤獨和無(wú)助，不知道該如何在孤島上生活下去。但是他又不斷安慰自己，憑著(zhù)智慧和勇氣，沖破無(wú)數困難，靠自己堅強的意志在荒島上生活了二十八年，并且找到了許多生活的樂(lè )趣。還成功地救出了俘虜“星期五”和船長(cháng)等人，最終獲得離開(kāi)荒島返回故鄉的機會(huì )。
一個(gè)人在荒島上生活了二十八年，這需要多大的勇氣和智慧？魯賓遜的`精神深深地感染了我，震撼了我！故事中，堅強不屈的他憑著(zhù)自己的力量在破船上找到一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，飼養了動(dòng)物，完成了自己基本的生活所需。在這個(gè)過(guò)程中，他付出了超乎常人想象的艱辛和努力！比如，他那個(gè)兩層圍墻的小院，用了將近一年多的時(shí)間才建成。在第一次播下大麥和稻谷時(shí)，由于播種的不是時(shí)候，浪費了寶貴的種子。為了挖幾個(gè)地窖備儲淡水，他又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月。為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了許多次，最后才研制成功……但是，這一切困難都被魯賓遜堅韌不拔，永不放棄的精神折服了！
在以后的生活和學(xué)習中，不管遇到再大的困難，我都應向魯賓遜那樣，不被困難嚇倒，要勇敢地去面對它，克服它，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”愿我們每個(gè)人都做生活的強者和勝利者！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得體會(huì )8
我讀《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)后，深深被故事中的主人公魯濱遜感動(dòng)，他遭遇了海難漂流到島上以后，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子，種植莊稼，養殖動(dòng)物，制造工具，在絕望和無(wú)助中用自己的頑強和毅力與饑餓，疾病做斗爭，最后終于勝利的獲救。
一開(kāi)始，魯濱遜背著(zhù)自己的父母跟著(zhù)一只小船出海了，但是在一次風(fēng)雨中遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長(cháng)時(shí)間，最后被海水帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。這個(gè)島上沒(méi)有人煙只有他遇難船上的一只狗和兩只貓。他企圖向來(lái)往的船只求救，卻發(fā)現來(lái)往的船上的人都是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一座“房子”，后來(lái)又在遇難的船上找到了一些面包，酒，槍彈，衣服……就這樣開(kāi)始了長(cháng)達二十八年兩個(gè)月零十九天的孤彈漂流。在這么長(cháng)久的時(shí)間里，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓與疾病，更不能讓海上的強盜發(fā)現他。但不管怎樣他都樂(lè )觀(guān)的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機會(huì )。在面對困難時(shí)他害怕過(guò)，逃避過(guò)，但最后總是戰勝了自己獲得了生的希望。 讀完這篇小說(shuō)后，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢感動(dòng)著(zhù)。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)。對我感動(dòng)最深的`還是他那不屈的毅力。魯濱遜長(cháng)達二十幾年對生的希望就是毅力。我不禁想起了我們自己，我們對生活，對學(xué)習是不是也
應該這樣向他學(xué)習呢？遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不在逃避呢？
記得我在學(xué)習的過(guò)程中，經(jīng)常遇到困難，我不是想辦法克服而是和困難玩起了“捉迷藏”。有一次，我對一個(gè)數學(xué)問(wèn)題特別感興趣，但始終沒(méi)有把這件事給弄明白，如果我要搞清楚這件事需要花很多的時(shí)間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來(lái)在考試中遇到了同樣的這個(gè)問(wèn)題，我還是沒(méi)有解決掉，我好后悔，我雖然暫時(shí)“繞”開(kāi)了這個(gè)困難，但困難最終又和我遇到了。 我們今天在生活中、在學(xué)習中遇到的困難和魯濱遜比起來(lái)，這還算是困難嗎？我一定要改掉這個(gè)壞習慣，遇到困難不在“繞”著(zhù)走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭。
這本書(shū)教會(huì )了我只要堅持才是勝利，當遇到困難和挫折的時(shí)候，只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以戰勝一切困難，創(chuàng )造奇跡。我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航。在人生的航海中，勇敢前進(jìn)、永不放棄�。�！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得體會(huì )9
《魯濱遜漂流記》是我整個(gè)暑假讀的書(shū)里印象最深刻的一本書(shū)了。書(shū)中的主人公———魯濱遜很讓人敬佩。
書(shū)中的故事大概是這樣的'，主人公魯濱遜不屑守成，堅持自己要去航海的夢(mèng)想，三番五次地拋開(kāi)他爸爸給他創(chuàng )造的良好生活出海。但是在航海的過(guò)程中，遭遇了海難，一整船人中只有他一個(gè)人活了下來(lái)，他逃到了一個(gè)荒島上，開(kāi)始一無(wú)所有，但是他沒(méi)有悲觀(guān)，沒(méi)有放棄，而是用自己的頭腦和雙手修建住所及防御工事，種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源”。最后他和被他救的一些伙伴一起逃出荒島，在英格蘭過(guò)上了幸福的生活。
我佩服魯濱遜的毅力和創(chuàng )造力，他可以在如此惡劣的環(huán)境下活下來(lái)，還把那兒改造成了世外桃源。雖然書(shū)中主人公因為堅持自己的夢(mèng)想，吃了很多的苦頭，可是我還是覺(jué)得他是自己的英雄。在無(wú)人荒島獨自生活23年(救了其他人后又生活了5年)，他一直沒(méi)有放棄自己、一直在為再回故鄉想方法。他這種堅持的精神是最可貴的，我們在學(xué)習中也最應該向他學(xué)習，堅持不懈、追求理想，最終理想一定會(huì )實(shí)現！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得體會(huì )10
當經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪后，你就會(huì )發(fā)現勝利的曙光灑在你身上，是那么的耀眼。
魯濱遜渴望航海，在一次的航海中，他被沖到了一個(gè)島上，他以樂(lè )觀(guān)的方式和聰明的大腦沖破了一個(gè)又一個(gè)的困難。他用善良獲得知心的'伙伴，他用智慧和雙手種出了糧食，他不放過(guò)任何一個(gè)機會(huì )。最終，他回到了熟悉而又陌生的故鄉。
人生中遇到種種困難，那是必然的。就好比在跑步的時(shí)候，摔倒了，你可以一坐不起，接受現實(shí)，渾渾噩噩地度過(guò)余生。你也可以站起來(lái)，樂(lè )觀(guān)面對，不到最后決不放棄。不同的結果取決于你的態(tài)度。我們不能一次遇難就一直低谷，泡在困難中了要“站”起來(lái)，去打敗他，去改變自己的人生。
“在哪里跌到就在哪里爬起來(lái)”，這句話(huà)縈繞在我耳邊，久久不散。打敗困難，其實(shí)就是打敗了以前的自己，你會(huì )發(fā)現勝利的曙光灑在你身上，是那么的耀眼。
沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì )一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著(zhù)前方，滿(mǎn)懷希望就會(huì )所向披靡。
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《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫(xiě)的一本冒險小說(shuō)，講訴了一位名叫魯濱遜的青年，因船只遭遇風(fēng)暴失事，漂流到孤島，在那里生活了二十八年，歷盡艱難困苦，最終不但提供給了自己日用所需，而且還開(kāi)墾出了一片肥沃土地的故事�？赐赀@本書(shū)，我感觸挺大的，這是一部冒險小說(shuō)，但是我想，這不僅僅是一部冒險小說(shuō)，魯濱遜之所以能夠在一片荒蕪人煙的島上生存下來(lái)，我想，他靠的不光是一種執著(zhù)的精神，頑強的毅力，百折不撓的勇氣，還有豐富的知識，足夠的智慧，與獨立思考的能力。
先說(shuō)說(shuō)知識和智慧吧，設想一下，如果魯濱遜是一個(gè)不聰明，很笨的人，那么他在這小島上會(huì )怎樣呢，可能他就不會(huì )懂得用沉船的桅桿做木伐去運送物品，不會(huì )用在木樁上刻痕跡的方式去記錄時(shí)間，更不會(huì )在島上種植大麥和稻子，還自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。這樣的話(huà)，最后的結果，也就只能是死路一條。所幸，魯濱遜不是上述的樣子�？梢�(jiàn)，擁有知識和智慧，對人類(lèi)的重要性。如今，正值疫情肆虐時(shí)期，鐘南山，李蘭娟院士，最近頻頻出現在報紙，電視的鏡頭下，不因為別的，只因為他們能不斷給國人帶來(lái)希望，2003年“非典”，鐘南山院士的一句，把重癥病人都送到我這里來(lái)，讓全國人民認識了他，認識了這個(gè)沖在一線(xiàn)的院士。他靠知識與智慧，把一位位“非典”病人，從死神的魔掌中救了回來(lái)，你看，這就是知識與智慧的力量。2020年，疫情當前，有好消息，有壞消息，前不久，聽(tīng)到一個(gè)振奮人心的好消息，李蘭娟院士團隊成功從患者糞便中分離出三株新冠病毒毒株，盡管沒(méi)有確認病毒是否改變了傳染方式，但仍然值得高興。你看，這就是是知識與智慧的力量。
接下來(lái)，就是獨立思考的能力，因為會(huì )獨立思考，魯濱遜得以在島上不那么孤單，也懂得思考如何防止野人攻擊。一個(gè)人能否擁有獨立思考的.能力，是能否成為一個(gè)獨立的人，脫俗的人的關(guān)鍵。之前，有一部很火的電影《銀河補習班》，這部電影主人公馬飛的父親馬皓文的教育方式，被許多網(wǎng)友大大稱(chēng)贊。馬飛成績(jì)一直都不好，在其他同學(xué)都在努力沖刺中考的情況下，馬皓文竟然帶著(zhù)他，逃學(xué)去看航天展，也就是這一次，馬皓文帶他去感受生活，學(xué)會(huì )思考，正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。這一次逃學(xué)半個(gè)月的旅行，練就了馬飛獨立思考的能力。也是這個(gè)能力，讓馬飛在旅行途中與父親走失時(shí)，突遇洪水，冷靜，沉著(zhù)的思考，最終完成了自救。
如果把好的人生比喻為一片海洋，那么知識與智慧，就是一艘小船，而獨立思考的能力，則是一把漿。當然，如果這艘小船想要動(dòng)起來(lái)，那就必須有槳的幫忙，也就說(shuō)明，知識，智慧，獨立思考這三個(gè)方從來(lái)都是綁在一起的�！皽婧M流，方顯英雄本色”，一個(gè)英雄，是靠勇氣，毅力，知識，智慧和獨立思考的能力支撐，象魯濱遜，象鐘南山，象李蘭娟，象無(wú)數個(gè)平凡又偉大的英雄。
明天，我也要努力成為一個(gè)這樣的人。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得體會(huì )12
我很喜歡看書(shū)，我最喜歡看的一本書(shū)是《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)是由英國作家丹尼爾。笛福所寫(xiě)的一部小說(shuō)。它是世界十大名著(zhù)之一。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)主要講主人公魯濱遜�？肆_索，他很喜歡航海和冒險。他不聽(tīng)父親的勸阻，放棄優(yōu)裕的生活，外出闖蕩。他所乘坐的船不幸遇到風(fēng)暴觸礁，船上所有的人都遇難了，只有他一個(gè)人幸存下來(lái)，風(fēng)浪把他和船的殘骸一起卷到荒島的海灘邊上，荒島上條件非常艱苦，沒(méi)有絲毫生還的希望，與世隔絕，受盡苦難。還要防備野獸或者其它生物侵襲。在這樣的情況下，他開(kāi)始分析自己的處境，然后堅強地面對。他把船上所有能利用的東西搬上荒島，搭房子、耕地種谷物、圈養羊、每天寫(xiě)日記，排解孤獨，不放棄一切能回去的希望。還在一次戰斗中救下一個(gè)野人，因是星期五發(fā)生的事情，給野人取名叫“星期五”，他還教野人生活技能。這樣他們在荒島上生活了二十八年后，有一艘遇難的船�？吭谒幼〉�.島上，他才有機會(huì )回到家鄉。
讀了這篇小說(shuō)我得到的啟示是：無(wú)論遇到什么困難，就算條件再艱苦，只要不放棄希望，盡一切能力，通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)，勇敢面對困難，解決困難，最終總會(huì )有機會(huì )獲得成功的。
敗成為背后的風(fēng)景，雨過(guò)之后，就會(huì )有美麗的彩虹。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得體會(huì )13
就像水手魯濱遜和荒島不期而遇一樣，我在很小的時(shí)候，小到還沒(méi)有認識一個(gè)字的時(shí)候，就和《魯濱遜漂流記》這本經(jīng)典書(shū)籍不期而遇了。從此，我就有了一位叫魯濱遜的好朋友，他給我的生命增添了一抹璀璨的色彩。
魯濱遜是一個(gè)有夢(mèng)想的青年。雖然許多人都有夢(mèng)想，但是他的夢(mèng)想卻與眾不同。別人的夢(mèng)想可能是當一名醫生、一名律師等，而他的夢(mèng)想卻是當一名水手。在那個(gè)年代，水手是一項很危險的職業(yè)。人們通常認為，當水手的人要么是腦子神經(jīng)混亂，要么是為了發(fā)財不要命。誰(shuí)不想要一個(gè)甜蜜的家庭?誰(shuí)不想有一個(gè)美滿(mǎn)的人生?家境優(yōu)越的他怎么會(huì )想到去當一名水手呢?魯濱遜喜歡水手生活的自由與冒險。在選擇做一名水手之后，他一直堅持著(zhù)自己的選擇，最終跟他的好朋友一起上了船，飄洋過(guò)海。路途注定不是一帆風(fēng)順的，他經(jīng)歷了許多風(fēng)暴。在經(jīng)歷一次大風(fēng)暴后，他們的船竟然翻了。其他人都死了，只有魯濱遜僥幸抓住一塊礁石活了下來(lái)。
他一個(gè)人在荒島上生活著(zhù)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，魯濱遜也漸漸適應了孤島上的生活。他學(xué)會(huì )了制造生活必需品，學(xué)會(huì )了圈養動(dòng)物，學(xué)會(huì )了種植糧食。在很多緊急關(guān)頭，他憑著(zhù)聰明的`頭腦，總能想出辦法轉危為安，轉禍為福。就這樣，他在這個(gè)無(wú)人小島上竟然獨自生活了二十八年。直到有一天，有一艘船行駛到這里，把魯濱遜帶回了故鄉……
這本書(shū)講述了魯濱遜生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，一個(gè)個(gè)故事都展現了他自強不息的品質(zhì)。正如此書(shū)的作者笛福所說(shuō)：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！濒敒I遜這些閃光的品質(zhì)，讓他成為了我生活的榜樣和永遠的朋友。他的這段經(jīng)歷告訴我，在遇到任何困難和危險時(shí)，都不能放棄，一定要保持樂(lè )觀(guān)，勇往直前。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得體會(huì )14
那一段歷經(jīng)了生活的辛酸與堅韌，品味著(zhù)鮮活人生的起伏與坎坷的傳奇經(jīng)歷，讓我更加深刻地感悟到生命的價(jià)值與意義。這本書(shū)曾激勵著(zhù)幾代人走過(guò)了平凡而又無(wú)悔的一生，也將深深地鼓舞著(zhù)我們這一代青少年奮發(fā)前進(jìn)。
魯濱遜是一個(gè)熱愛(ài)航海的人，他曾經(jīng)為了航海探險，出逃去赫爾，成為過(guò)薩利戰船的奴隸，但他沒(méi)有因此而放棄自己喜歡的航海探險。其中，最吸引我的是他流浪孤島的'一次航海生涯。在這次航海中，主人公乘坐的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運地活了下來(lái)，海浪把他卷上了沙灘，他才幸免于難。就這樣，他在孤島上生存了下來(lái)，憑借自己頑固的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇的斗爭。他與野獸斗智，與野人斗勇，開(kāi)荒種地，在孤島上整整生活了二十八年。
看到這兒，我不禁贊嘆起主人公那不屈不撓、百折不回的戰斗精神，同時(shí)也為自己膽小懦弱、依賴(lài)他人的個(gè)性感到羞愧。如果讓我在孤島上生活，別說(shuō)是二十八年，就算是二十八天都無(wú)法想象。從現在起，我不再會(huì )是個(gè)膽小懦弱、依賴(lài)他人的人了!在我遇到困難和挫折時(shí)，都鼓舞著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向前，讓我擺脫了以前一遇到困難就退縮的壞習慣，與此同時(shí)，我也會(huì )漸漸養成了像魯濱遜那樣自信、自強、自立、自尊、誠實(shí)、善良、不甘平庸、永不滿(mǎn)足的精神。我也希望《魯濱遜漂流記》能讓那一些平時(shí)處處依賴(lài)父母、依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們，從中得到教訓并能及時(shí)改正這些缺點(diǎn)。
我想，無(wú)論我的將來(lái)會(huì )是怎樣，我都會(huì )永遠生活在魯濱遜的精神里，不管在什么逆境中，什么風(fēng)浪里，我都不會(huì )輕易地向困難低頭，要堅強地面對生活學(xué)習中的各種挑戰，要對生活充滿(mǎn)信心和希望，成為自己生命中的“強者”!
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得體會(huì )15
寒假中，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，它讓我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》主要講了主人公魯濱遜不顧父母的勸阻，在一次航海中遭遇大風(fēng)暴，伙伴們都淹死了，只有他幸存了下來(lái)，但卻漂流到了一個(gè)荒島上。在那荒無(wú)人煙的島上，他沒(méi)有驚慌，也沒(méi)有灰心，始終堅信著(zhù)有一天能重返家園。他在荒島上開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、圈養山羊等，還救了一個(gè)野人，取名為“星期五”，教他如何種莊稼、說(shuō)英語(yǔ)等，最后他和“星期五”幫助被綁架的船長(cháng)奪船回到了英國。
讀完了這本書(shū)，我最佩服主人公魯濱遜，佩服他的勇敢和強大的生存能力，他在困難面前永不退縮的精神，值得我們學(xué)習。而我正缺乏著(zhù)這種精神，我早已習慣了父母為我創(chuàng )造的優(yōu)越條件，就像溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的磨礪，根本無(wú)法體會(huì )到幸福生活的來(lái)之不易。
在生活中、學(xué)習中，我也常遇到一些困難，但這些困難與魯濱遜獨自在荒島上生活遇到的.艱難險阻相比，是微不足道的。
《魯濱遜漂流記》讓我懂得了在困難中，不要輕言放棄，要學(xué)會(huì )堅強和勇敢，努力成為像魯濱遜一樣優(yōu)秀的人。
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