我是一個(gè)幸福的小孩作文（精選20篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的我是一個(gè)幸福的小孩作文，希望能夠幫助到大家。
我是一個(gè)幸福的小孩作文 篇1
我是一個(gè)90后幸福的小孩，我生長(cháng)在一個(gè)普通的農村家庭里。
我是一個(gè)幸福的小孩，我生在平安和諧的社會(huì )。身處現在的社會(huì )，我感到無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足。想想以前，南京大屠殺，“九一八事變”等等，在那些戰爭中的孩子將有多可憐。他們有的也許剛出生沒(méi)多久就被硝煙吞沒(méi)了；他們有的也許連口飯都沒(méi)得吃，過(guò)不了安寧的生活；他們也許有的全家都倒在侵略者的刀槍下……而現在的我，吃得飽，穿得暖，睡得香。每天只管專(zhuān)心學(xué)習，不用去擔心其他的危險。沒(méi)有戰爭，沒(méi)有硝煙，大家都和睦相處著(zhù)，我是多么的幸福��！
我是一個(gè)幸福的小孩，我可以好好地上學(xué)�！吧蠈W(xué)”？也許一些聽(tīng)到的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“我們也能上學(xué)，你為什么以此為幸福呢？”沒(méi)錯，我們都是可以好好地上學(xué)的，可是你們是否曾想過(guò)那些在山區的孩子，那些在貧困家庭里的孩子？他們有的每天要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的行走，天還沒(méi)亮就去上學(xué)了，路上還有很都危險；他們有的連一本正版的《新華字典》都沒(méi)有，連本課外書(shū)都沒(méi)有，學(xué)不到更多的知識；他們有的只生活在大山里，連大山外面的世界是什么樣的也不知道……比起他們，難道我們不應該感到幸福和滿(mǎn)足嗎？我可以正常上學(xué)，不必走很多路；我可以去讀培訓班，學(xué)更多的知識；我可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )知道更多的信息，了解其他地方發(fā)生的事……
我是一個(gè)幸福的小孩，我的身體很健全。我的四肢完好無(wú)損，我的眼睛看得見(jiàn)，耳朵聽(tīng)得見(jiàn)，嘴巴能說(shuō)話(huà)。我是一個(gè)喜歡用眼神來(lái)表達感情的孩子，如果看不見(jiàn)，對我來(lái)說(shuō)是多么殘酷。那些失明的人，他們看不到春天的美麗，在他們眼前的世界一片漆黑，永遠只有一種顏色。他們看不到眼前的一切，行動(dòng)不方便。那些耳聾的人，他們聽(tīng)不到聲音，他們不能夠感受優(yōu)美的語(yǔ)言、激昂的語(yǔ)言所帶給我們的美好與振奮。那些啞的人，他們交流多么不方便。我可以通過(guò)我的眼睛看到世界的美麗，看到壯觀(guān)的景象；我可以用我的耳朵聽(tīng)到美妙的歌聲，欣賞優(yōu)美的樂(lè )曲；我可以通過(guò)我的嘴巴把我想要表達的情感抒發(fā)出來(lái)，把我想要說(shuō)的話(huà)講出來(lái)，我是多么幸福的��！
我是一個(gè)幸福的小孩，我有老師、同學(xué)的關(guān)心、鼓勵、幫助；我是一個(gè)幸福的小孩，我有父母、長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)、教導、陪伴；我是一個(gè)幸福的小孩，我快樂(lè )地生活著(zhù)！
我是一個(gè)幸福的小孩作文 篇2
和海倫·凱勒比，我并沒(méi)有她那般豁達與頑強，但我有一雙平凡的眼睛。我可以迎接黎明的曙光，送別殘陽(yáng)的余暉；我可以仰望蔚藍的天空，俯視土黃的大地；我可以觀(guān)賞紅于二月花的漫漫楓葉，欣賞使青竹變瓊枝的皚皚白雪；我可以目睹湖光秋月兩相和的洞庭，親睹秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起的大海；我可以看到落英繽紛的暮春景象，看到樹(shù)葉微黃的初秋景色；我可以看到中國漢字的美麗端莊，看到潑墨山水畫(huà)的灑脫神韻；我可以看到外國圓體字的柔美，看到油畫(huà)水粉的栩栩如生；我還可以看到嬌羞欲滴的紅蓮，看到高大挺拔的青松！平凡的眼睛給我的世界涂上了絢麗的油彩！
和貝多芬相比，我并沒(méi)有他那樣的才華和天賦，但我有一雙平凡的耳朵。春暖花開(kāi)之際，我可以欣賞泉水咕嚕咕嚕冒泡的聲音，小河嘩啦嘩啦流淌的聲音，我可以聆聽(tīng)風(fēng)兒在我耳邊的傾訴、鳥(niǎo)兒在枝頭嘹亮的歌喉；綠樹(shù)成蔭之時(shí)，我可以?xún)A聽(tīng)青蛙為夏天的到來(lái)的歌頌、蟬兒對生命意義的詮釋?zhuān)铱梢月?tīng)到夏雷震撼天地的嗓子、夏雨傾盆不羈的聲音；丹桂飄香之際，我可以聽(tīng)到落葉踩在腳下的咯咯的響聲、果實(shí)們?yōu)閼c祝自己成熟的歡笑聲，我可以聽(tīng)到大雁南飛時(shí)的聲音、農民伯伯的歡笑聲；白雪紛飛之時(shí)，我可以聆聽(tīng)麻雀在禿樹(shù)上孤獨地鳴叫、大地酣睡時(shí)均勻的呼吸聲，我可以聽(tīng)到新年時(shí)孩子們的歡笑聲、鞭炮陸續響起的聲音！平凡的耳朵為我的世界增添了無(wú)限生機和靈動(dòng)！
和尼克·胡哲相比，我并沒(méi)有他那般自信與樂(lè )觀(guān)，但我有平凡的雙手和雙腳。我可以盡情在廣袤的中原大地上奔跑，亦可以無(wú)憂(yōu)地在溫暖的水里游戲；我可以將腳印烙在陡峭的山峰上，亦可以將身影留在柔軟的沙灘上；我可以自地揮筆書(shū)寫(xiě)作畫(huà)，亦可以隨意地行走與舞蹈；我可以用自己的雙手雙腳來(lái)感受“勞動(dòng)最光榮”，亦可以無(wú)慮地幫助老弱病殘體會(huì )“贈人玫瑰，手留余香”。平凡的雙手和雙腳為我的世界帶來(lái)了更多的自由與樂(lè )趣！
我是平凡的，但正是這種平凡，讓我感到無(wú)比幸�！�
我是一個(gè)幸福的小孩作文 篇3
天又陰又冷，下著(zhù)大雪。今天是一年的最后一天——大年夜。外面熱鬧極了，有小朋友的嬉戲聲，還有放鞭炮的劈啪聲，真是一股“年”的氣息。
早上我著(zhù)裝新衣。照鏡子一看，美麗的條紋，灰色的上衣，簡(jiǎn)直像一只小老虎。刷牙時(shí)，在水里仿佛倒映出“�！边@個(gè)字。我收拾好行裝后，發(fā)現爸爸媽媽爺爺奶奶全都不見(jiàn)了，就去找爸爸。這是我發(fā)現們在晃動(dòng)，便走過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)爸爸在貼春聯(lián)。
我又看了看別人家的春聯(lián)，有求彩的，有求福的……而我家的春聯(lián)是“越過(guò)越好越吉祥，”下聯(lián)是“添財添福添如意”，橫批是“吉祥如意”。是求平安的。我家的大福字是金紙的，在陽(yáng)光的照耀下像一個(gè)大金元寶。這是媽媽回來(lái)了，媽媽手中拿著(zhù)小福字，我連忙接過(guò)，要求自己貼
我剛要往門(mén)上貼，爸爸說(shuō)：“要把福字倒過(guò)來(lái)，這樣表明福到了�！蔽艺Q(chēng)贊爸爸有學(xué)問(wèn)。咦？不對呀！爺爺奶奶去哪了？話(huà)音剛落，爺爺奶奶就回來(lái)了。奶奶拎著(zhù)水果、花生、大包小包各式各樣，爺爺拎著(zhù)一大包鞭炮，有雙響的、長(cháng)鞭、煙花……
中午到了，媽媽和奶奶在廚房里準備佳肴。爸爸鬧著(zhù)掃把，在房上左掃掃又擦擦，爺爺出去和別人嘮家常，而我悠閑的看著(zhù)電視。中午飯做好了，大家開(kāi)始吃飯，媽媽和奶奶碼頭大汗，爸爸的頭發(fā)也豎了起來(lái)，爺爺帶著(zhù)微笑回來(lái)吃飯，我們一家人其樂(lè )融融。
晚上，大家開(kāi)始包餃子，都各有分工，八點(diǎn)準時(shí)包玩。這是，我看見(jiàn)爺爺往餃子里包了一枚硬幣，爺爺說(shuō)：“誰(shuí)吃到硬幣一年都會(huì )有錢(qián)花�！卑它c(diǎn)到了，鬧鐘響了，春晚開(kāi)始。主持人的語(yǔ)言是那么流暢，聲音是那么悅耳，節目就更不用說(shuō)了。劉謙那一雙魔手穿過(guò)桌子，王菲的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)，本山大叔卷了三萬(wàn)硬說(shuō)三千，這些節目都讓我捧腹大笑。
十二點(diǎn)了，新年的鐘聲敲響了，新年來(lái)臨。牛年已成為過(guò)去，虎年才是新的開(kāi)始。春晚結束后，我和爸爸去放鞭炮，漆黑的夜空被紅燈籠照的那么明亮，七色的煙花仿佛在天空中鑲嵌了許多寶石，雙響炮使人震耳欲聾，長(cháng)鞭像一只牦牛消失在濃煙中。
晚飯開(kāi)始，餃子像一尾尾小銀魚(yú)盛在盤(pán)子里，爸爸第一口就吃到了硬幣，我說(shuō)：“您真有福！”
吃完飯，我感覺(jué)困了，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我是一個(gè)幸福的小孩作文 篇4
在天下最美好的事物都化作夢(mèng)的季節，天下最頑皮的孩子遇見(jiàn)了大地之母。從此，她變成了天下最幸福的小孩。
題記
我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，媽媽就一直在天還沒(méi)亮的黎明中上班。
我被輕輕的動(dòng)作弄醒了。偷偷睜開(kāi)眼，媽媽正把我的頭壓了一夜的胳膊抽開(kāi)。我問(wèn)她，她要去哪？她說(shuō)她要去廁所，馬上就回來(lái)。媽媽說(shuō)話(huà)極小聲，讓本就困倦的小孩眼皮更重了，好不容易睜開(kāi)的眼縫又被迫合上。
幼時(shí)的我很怕黑，即使有媽媽溫暖的手臂挽著(zhù)，也必須開(kāi)著(zhù)燈入睡。這燈一亮就是一整夜，直到天明，眼睛合上的那一瞬間，暖黃色的燈光變得冷寂。薄衾被冬天浸透，孩子依然縮在厚厚的被窩里。
媽媽走了，黎明之前再沒(méi)回來(lái)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我被孕育在一個(gè)溫暖的冬天，之所以稱(chēng)它溫暖，是因為那個(gè)冬天沒(méi)有雪。而神話(huà)中那位被作大地之母的得墨忒爾女神，卻為了尋回被冥王劫走的女兒，九天九夜不吃不睡，不理農務(wù)，奧林波斯山風(fēng)雪大作。因此，我認為自己是一個(gè)幸福的小孩。不僅因為媽媽不用窮得碧落來(lái)找我，我也不用在冥王星的地下給人當便宜媳婦，并且哭著(zhù)想媽媽。還因為在每一個(gè)得墨忒爾相思腸的寒冷冬季里，我的手腳都被媽媽護得暖洋洋。
不過(guò)我卻天生頑皮，到了能稱(chēng)自己為幼兒園頭號小朋友的時(shí)候，就開(kāi)始在冬雪剛消融后偷著(zhù)在后院撒歡。
童年的視角里，只有一雙又肉又黑的小手。小手合起來(lái)搓一搓，偷偷抱著(zhù)廚房地上的一只大鐵盆跑去后院，把盆放在打開(kāi)的水龍頭下面。接了半盆水以后，把小肉手伸進(jìn)去一探。哎喲，這水可真能凍死個(gè)幼兒園小朋友�？墒切∨笥岩赂业貙�(shí)現自己的理想，那就是在大鐵盆里造云。
返回屋子里偷拿上幾卷紙，一一擺在鐵盆邊上，關(guān)上水龍頭。拿起一卷紙，把每一張紙撕成薄薄幾片，不停地浸入水里。一開(kāi)始還怕玩水會(huì )被媽媽訓，后來(lái)什么也不在乎了，因為水中的云已經(jīng)初步成型。雖然很涼，但從視覺(jué)和質(zhì)量上看，這絕對就是軟綿綿、白嫩嫩的云彩了！
不知浪費了多少卷紙在那盆似雪的云朵里。當我向媽媽顯擺自己的云時(shí)，姥姥也在向媽媽控訴著(zhù)我這個(gè)頑皮小孩浪費資源的可惡行徑。媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)的那幾秒，我有些知道自己錯了，隱隱感到不安，但是媽媽突然蹲下來(lái)，把我兩只手放在手掌里，輕輕揉一揉，問(wèn)我，水涼不涼，手冷不冷？我當時(shí)就感覺(jué)很神奇，媽媽一定會(huì )魔法，不然她怎么知道我的手會(huì )冷，怎么會(huì )讓冬天不下雪呢？然后我把造云工程分享給媽媽?zhuān)瑡寢尯屠牙寻涯桥柙铺幚淼袅�，后�?lái)她一定又用了什么魔法，才讓我在下一個(gè)冬季到來(lái)前，學(xué)會(huì )了珍惜。
還是一個(gè)冬天，我再也不信媽媽大早上去上廁所了。當時(shí)我沒(méi)有哭著(zhù)找她，而是急急地跑出門(mén)找人。結果還沒(méi)邁出門(mén)檻，就跌門(mén)口了�？赡苁翘哿�，我叫出了聲。媽媽也叫出了聲。身邊一片鬧嚷嚷。
媽媽給我摔斷的鼻梁抹藥的時(shí)候，每次都問(wèn)我疼不疼。每次喂我吃一種有助于康復的白色小藥片時(shí)，都問(wèn)我苦不苦，我說(shuō)不苦。每次說(shuō)完不苦，媽媽都會(huì )夸我，導致很長(cháng)一段時(shí)間，我都強烈地感到自己是個(gè)小英雄。
后來(lái)的后來(lái)，冬天似乎是終于有雪了，比往年的冬天都要冷。媽媽告訴我說(shuō)，我流了好多好多血，鼻梁碰在門(mén)口機器的鉤子上。做手術(shù)的時(shí)候我呆呆地不知道哭，她在手術(shù)床邊哭得稀里嘩啦。而她那天其實(shí)沒(méi)有上班，只是去了趟廁所，在幫姥姥搭被子而已。
看哪，看哪。她可真是天下最笨、最皮、最任性的小孩
不知道是誰(shuí)在寒風(fēng)里說(shuō)話(huà)，竟然連嘲笑我的話(huà)都說(shuō)不完。
這時(shí)雪花揚在肩上，化作水，不見(jiàn)了蹤影，像回歸了大地母親的懷抱，每片雪花的葉里都洋溢著(zhù)溫暖。慢慢地，慢慢地，好多好多片雪花揚在肩上，化作水，不見(jiàn)了蹤影，像想說(shuō)的都已經(jīng)告訴我了，而我也真的聽(tīng)到了，那句話(huà)。
偏偏就是你，是那個(gè)天下最幸福的小孩！
我是一個(gè)幸福的小孩作文 篇5
回想起我上幼兒園時(shí)的一件事，我的內心就充滿(mǎn)著(zhù)幸福的感覺(jué)。
那一年，發(fā)生了一則大新聞，就是臺北的一所幼兒園，郊游途中游覽車(chē)司機因一時(shí)疏忽引起火燒車(chē)，燒死了許多小朋友，其中有個(gè)小朋友竟和我同名同姓。消息傳出后，遠在海外、近在南部的親戚都紛紛打電話(huà)來(lái)慰問(wèn)爸爸、媽媽。爸爸感激地回答:喔!謝謝，謝謝關(guān)心。他正在看電視呢!”當時(shí)我雖然不知道那些父母失去愛(ài)兒的悲傷，卻能感到自己很幸運。這件事使我感受到被很多親人關(guān)懷的溫暖，以及能夠健康生活的幸福。
所以我真是快樂(lè )，每天笑瞇瞇地上學(xué)，蹦蹦跳跳地做自己喜歡的事。你知道嗎?我家有一個(gè)由我管理的“私人圖書(shū)館”，里面有兩百多本藏書(shū)，每次我都看得津津有味，書(shū)中的內容常常讓我驚嘆:宇宙是多么奇妙哇!
不過(guò)，最感到特別的是我家有一個(gè)角落，被我封為“私人實(shí)驗室”。那里的東西才多呢!有材料，有零件，也有工具。像鉗子啦，電線(xiàn)啦，鉆子啦，樣樣俱全。我坐在里面時(shí)，有時(shí)會(huì )做個(gè)電流實(shí)驗，或者研究小鬧鐘的結構、組合等等，有時(shí)做個(gè)新玩具。有一次，我因為太沉迷了，竟忘了功課還沒(méi)有做完，實(shí)驗室因此被“媽媽董事長(cháng)”關(guān)閉了好幾天呢!啊!想起來(lái)真是有趣。這是我生活中快樂(lè )的天地，我怎能不感到幸福呢?
每當節假日，我的心就會(huì )開(kāi)朗起來(lái)。我常常一邊哼著(zhù)歌，一邊騎自行車(chē)，尤其到輔仁大學(xué)騎自行車(chē)，地方寬敞，空氣新鮮，可以痛痛快快地騎快速車(chē)，那種感覺(jué)是一種無(wú)法想像的快樂(lè )。雖然有時(shí)剎車(chē)不及，撞上了墻壁，或是被校園里的仙人掌刺到……可是我都不怕。而且從身旁吹過(guò)的風(fēng)，也都會(huì )灌到衣服里，感覺(jué)它們是在為我加油呢!
從親人關(guān)懷的幸福，到擁有健康的身體和多彩多姿的生活，都讓我體會(huì )到我是多么幸運，所以我更應該把我的幸福播撒給不幸的人，設法去幫助他們。這樣的我，就是一個(gè)名副其實(shí)的幸福的小孩了。
我是一個(gè)幸福的小孩作文 篇6
我懂事以來(lái)，常常想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：我到底是不是爸爸媽媽撿來(lái)的呢？
記得好像是我八歲的時(shí)候，那時(shí)候我很貪玩，很晚才回家。有一次，我又很晚才回家，媽媽很生氣，把我臭罵一頓，還說(shuō)：“要不是你哥哥不聽(tīng)話(huà)，我怎么會(huì )把你撿回來(lái)！”那時(shí)候我根本沒(méi)把那些話(huà)放在心上，以為媽媽正在氣頭上，拿這些話(huà)來(lái)嚇唬我。于是沒(méi)過(guò)多久，我就把這些話(huà)拋到腦后去了。
后來(lái)，我漸漸長(cháng)大，有一次爸爸帶我去奶奶家。我和表姐正玩得高興時(shí)，突然走來(lái)一位老人，問(wèn)表姐我是誰(shuí)的女兒，表姐說(shuō)是叔叔的。那位老人一聽(tīng)，笑著(zhù)說(shuō):“那不就是當年撿來(lái)的那個(gè)小女孩嗎？沒(méi)想到都這么大了�！彼齻冋f(shuō)話(huà)的聲音很小，以為我聽(tīng)不到，其實(shí)我聽(tīng)得一清二楚。我怔在原地，想起了八歲那年媽媽說(shuō)過(guò)的那些話(huà)，眼睛一下子酸酸的。我拼命忍住眼淚，等那位老人走后，才悄悄問(wèn)表姐：“我明明是媽媽生的，為什么她要這樣說(shuō)��？”表姐讓我不要在意的話(huà)。
雖然我不知道自己是不是爸爸媽媽親生的，但那個(gè)答案以不重要了。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，重要的是現在和未來(lái)。
我要微笑著(zhù)大聲宣布：我是一個(gè)幸福的孩子，我有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭！
我是一個(gè)幸福的小孩作文 篇7
我是一個(gè)幸福的小孩。我有很多很多書(shū)，書(shū)里有很多知識，看書(shū)能讓我也有很多知識，我有很多書(shū)是我最大的幸福。
我是一個(gè)快樂(lè )的小孩。我的爸爸媽媽能讓我去參觀(guān)博物館、科技館，讓我去看奇妙世界里的很多稀奇的東西，這是我最大的快樂(lè )。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的小孩。在學(xué)校里有老師同學(xué)關(guān)心我幫助我，我也有很多好朋友，和他們在一起，所以我很開(kāi)朗。
我是一個(gè)心靈漂亮的小孩。在學(xué)校里我樂(lè )于助人，同學(xué)們認可我、信任我。在家里，還幫助大人干一些活，還幫助我的舅媽看小妹妹，所以我是心靈漂亮的小孩。
我是一個(gè)健康的小孩。我有很多喜歡的體育活動(dòng)，像騎自行車(chē)、游泳、爬山、滑冰、滑雪、打羽毛球、打乒乓球、跳繩我都喜歡。我五歲就會(huì )騎自行車(chē)，六歲就會(huì )滑雪，七歲就會(huì )游泳，我游泳可棒了，媽媽說(shuō)我像泥鰍一樣。我喜歡各種活動(dòng)，所以我是健康的小孩。
我非常感謝我的老師和同學(xué)們，也非常感謝我的爸爸媽媽。我有今天的幸福生活，因為我有一個(gè)好的家庭，也有一個(gè)好的祖國大家庭。
我是一個(gè)幸福的小孩作文 篇8
從三年級到九年級，七年的時(shí)間凝結出無(wú)數漫天飄飛的七彩泡泡，我們站在陽(yáng)光下觀(guān)賞，天真地以為可以永遠。
初中時(shí)我是生物科代表，關(guān)于生物作業(yè)，最讓人頭痛的是實(shí)驗報告單。其實(shí)連作為生物科代表的我，也覺(jué)得這是一項可有可無(wú)的作業(yè)，奮筆疾書(shū)寫(xiě)出的資料，老師可能看也不會(huì )看一眼，一個(gè)鮮紅的勾，黯淡了幾個(gè)小時(shí)的努力。沒(méi)有任何意義的付出。所以這樣的作業(yè)只能在班上收上來(lái)有數的幾份。經(jīng)過(guò)老師幾次批評，我索性幫每一個(gè)同學(xué)都做起報告單來(lái)。趁中午上網(wǎng)查幾份，融合在一起，印出四十多份。每當留這種作業(yè)的中午我多半都會(huì )遲到，我會(huì )以十倍于平時(shí)的速度騎車(chē)飛奔，一手用力握住車(chē)把，一手興奮地握住這厚厚的一沓，享受晴朗的天空下灌進(jìn)耳朵的呼呼的不協(xié)調的風(fēng)聲。這種甜美的感覺(jué)像是電視劇里演的那種癡心的小女生，愛(ài)上了一個(gè)不愛(ài)自己的人，然后傻傻地付出，傻傻地等永遠也等不來(lái)的結果。
到學(xué)校，將生物報告單發(fā)下去讓同學(xué)們寫(xiě)上名字再交上來(lái)�？墒沁@樣簡(jiǎn)單的過(guò)程也會(huì )有人抱怨：“怎么老是發(fā)報告單讓寫(xiě)名字，真煩�！蔽翌D時(shí)僵住了，沒(méi)有人注意到我的眼神掠過(guò)，在空氣中留下一絲說(shuō)不出的難過(guò)。當我捧著(zhù)一張一張印出來(lái)的，還散發(fā)著(zhù)油墨香的紙張滿(mǎn)心歡喜地交給老師時(shí)，她偶爾會(huì )用藏在厚大眼鏡片下的眼睛嚴肅地審視我：“你們班的報告單該不會(huì )是只有幾個(gè)人做，其他同學(xué)復印的吧？怎么都差不多？”我輕輕地低著(zhù)頭告訴她，不是。
當然不是。所有的都是我一個(gè)人做的，誰(shuí)讓我是個(gè)笨小孩，傻傻守望幸福的笨小孩。
我是一個(gè)幸福的小孩作文 篇9
我的爺爺住在遙遠的廣東不能經(jīng)常見(jiàn)面，平時(shí)只能打個(gè)電話(huà)去問(wèn)候。有一天，我登上QQ發(fā)現不知是誰(shuí)加了我，我向他發(fā)送了視頻通話(huà)，沒(méi)想到出來(lái)的人竟然是爺爺。我張大了嘴半天才合上，結結巴巴地問(wèn)：“爺爺，你……你怎么……用上……電腦了？”那頭的爺爺裂開(kāi)了嘴露出他那蠟黃的牙齒，眼睛瞇成了一條縫對我說(shuō)：“現在的生活條件越來(lái)越好了，你姑媽給我買(mǎi)了一臺電腦，告訴你，我還 學(xué)會(huì )了打字哩！”我眼睛瞪得像盞大燈籠似的對爺爺說(shuō)：“爺爺你玩笑別開(kāi)得太大了，你連字都沒(méi)認識幾個(gè)，怎么打呀？”那頭的爺爺沖我頑皮地笑了笑說(shuō)：“這有什么奇怪的，我只是會(huì )打字，隔壁的王爺爺、樓下的趙奶奶他們還 打算考老年大學(xué)哩！”聽(tīng)了爺爺的這一番話(huà)我更加驚訝了�？蔂敔攨s不以為然地說(shuō)：“這不算厲害啦，我都學(xué)會(huì )拉二胡、跳廣場(chǎng)舞了······”“呀！”爺爺一聲驚呼把我嚇了一大跳，我還 以為出了什么大事。沒(méi)想到爺爺又接著(zhù)說(shuō)："太好了，李爺爺上QQ了，我要去找他了，先掛了，有空再會(huì )哦�！闭f(shuō)完爺爺竟俏皮地吐了吐舌頭，在屏幕上消失了。
有一天，我送妹妹去上輔導課，等在外頭的我，突然，發(fā)現旁邊有個(gè)老爺爺正拿著(zhù)鍵盤(pán)飛快地按著(zhù)，神情時(shí)而緊張時(shí)而興奮，我好奇地湊過(guò)去看了看，原來(lái)這老爺爺正在玩游戲哩！看著(zhù)這臉上掛滿(mǎn)孩子般笑容的他，心想：“老小孩”“老小孩”就是這個(gè)樣吧！我走過(guò)去問(wèn)他：“好玩嗎？”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他竟然用英語(yǔ)回答我：“yeah，it’s funny。"我嚇得連退好幾步，仔細打量著(zhù)他，黑眼睛，黃皮膚沒(méi)錯，這是個(gè)地地道道的中國人，可怎么說(shuō)上外語(yǔ)了呢？他似乎看出了我的心思改口用中文說(shuō)：“其實(shí)我也不算厲害，英語(yǔ)說(shuō)的比我好的老人多著(zhù)呢！有些人不但會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，還 會(huì )說(shuō)好幾個(gè)國家的語(yǔ)言呢！”同時(shí)露出了像爺爺那樣幸福的笑容。
寫(xiě)到這里，我突然想起一首歌：“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容。夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，夕陽(yáng)是遲到的愛(ài)，夕陽(yáng)是未了的情……”
愿天下的爺爺們：越活越精彩！
我是一個(gè)幸福的小孩作文 篇10
今天姐姐在整理她的書(shū)房，被不經(jīng)意路過(guò)的我看到了一幅五顏六色、色彩鮮艷的拼圖在地板，于是我很好奇就跟美麗大方的姐姐借了這個(gè)拼圖。
回到了自己的房間，拼圖上的圖樣連一眼也沒(méi)瞧，便急忙開(kāi)始將它分解、混亂，然后等著(zhù)再將它完成;就這樣一分一秒的過(guò)去，而我卻也由漫不經(jīng)心、好玩有趣的心態(tài)轉變?yōu)樯髦卣J真、感動(dòng)萬(wàn)分;就在隨著(zhù)分散的圖片一片片的拼湊完成時(shí)，圖案也漸趨明了，而我的心也跟著(zhù)沸騰起來(lái)。原來(lái)，姐姐自畫(huà)自創(chuàng )的拼圖是如此的`用心和細膩，這是描繪我們一家人和樂(lè )融融、幸福美滿(mǎn)的情景，有爸爸扶著(zhù)弟弟坐在肩膀上嬉戲的滿(mǎn)足樣、有媽媽和姐姐一起彈琴的溫馨樣、有哥哥和我一起下棋的認真模樣，更重要的是這個(gè)拼圖姐姐已經(jīng)完整保存了七年，色彩依舊鮮明、拼板也絲毫無(wú)損，連20xx的字樣都清晰可見(jiàn)。
這一天，讓我覺(jué)得好慚愧，因為我還沒(méi)有學(xué)會(huì )保存東西的長(cháng)久性和完整性，這一天，也讓我感到好欣慰，因為我有個(gè)愛(ài)家、愛(ài)我們的好姐姐，是這個(gè)姐姐，這幅畫(huà)，這個(gè)拼圖，讓我更了解我是個(gè)幸運又幸福的小孩。
我是一個(gè)幸福的小孩作文 篇11
大人們，不要認為做小孩很容易，很幸福。做小孩，也有難處，也不容易��！
你們看，小孩第一個(gè)不好就是做作業(yè)。每天，那成山狀的作業(yè)，牢牢地套在我們身上。要是不多還好，要是多起來(lái)，就像洪水沖破堤岸擋都擋不住。你說(shuō)要是不做吧，后果大家知道的。有時(shí)作業(yè)多就多吧，偏偏重復性的題多得不得了，是啊，題常常做當然會(huì )牢記了，可是，如果你做煩了，沒(méi)心思做了，做再多次也沒(méi)用��！沒(méi)認真��！
小孩第二個(gè)不好，就是挨罵。你說(shuō)，大人挨罵吧，就是不讓你還嘴，你一還嘴，你就是頂撞長(cháng)輩了。要是真的做錯事的話(huà)不還嘴就是對的，可有時(shí)，你只是被冤枉，想解釋而已，可是，沒(méi)開(kāi)口呢，大人就說(shuō)：“狡辯啊，狡辯��！做錯事還不承認！”那可真是說(shuō)不出的難過(guò)��！你說(shuō)，都沒(méi)做錯，白挨罵就算了，連解釋的機會(huì )都不給，冤不冤��！而且啊，有些大人（有些，只是有些）要面子，有時(shí)自己做錯事，硬是找借口，不承認。我說(shuō)，你們自己都不認錯，還敢教小孩？
小孩第三個(gè)不好，就是玩電腦和看電視問(wèn)題。大人嘛，為了小孩的學(xué)習著(zhù)想，平時(shí)到了周末才讓看和玩，也可以理解。但是呢，“經(jīng)常玩電腦對身體不好，特別老是玩得很晚，對眼睛也特別不好”這句話(huà)或類(lèi)似于這樣的意思的話(huà)可能很多大人都講過(guò)吧！可是，剛說(shuō)完小孩，自己就跑到電腦面前了，樂(lè )滋滋地開(kāi)電腦或看電影或玩游戲或者弄別的什么，還是經(jīng)常性的玩電腦。難道大人們就忘了“經(jīng)常玩電腦對身體不好，特別是老是玩得很晚，也對眼睛不好”這句話(huà)了？教小孩，自己要先以身作則的嘛！怎么能“破壞規矩”呢？小孩也不會(huì )聽(tīng)話(huà)乖乖的等到周末才碰電腦，因為大人都沒(méi)做到��！
……
雖然以上敘述好像講的做小孩很不好的樣子，但是我還是很想永遠停留再小孩的時(shí)光哦！因為做小孩還是有很多很多好處的��！起碼我還可以跟媽媽撒撒嬌，跟爸爸下棋輸了耍耍賴(lài)，時(shí)常充滿(mǎn)著(zhù)小孩的天真和懵懂，可以傻傻地啃著(zhù)手指頭發(fā)呆，也可以高興就活蹦亂跳，不高興了發(fā)一通小脾氣啊……但是，時(shí)光怎么可以停下來(lái)等你呢？所以，讓現在還小的我們好好的過(guò)好每一天吧，好好享受我們做小孩的時(shí)光，不然，等到我們都長(cháng)大了，當我們見(jiàn)識過(guò)社會(huì )上的那些手段、心計等等，就會(huì )很想念很想念小時(shí)候兩小無(wú)猜的時(shí)光的，到時(shí)，就算我們想要回到從前也不可能了��！所以，小孩就算不容易做，就算壓力大，但還是很好的呀！還是過(guò)好每一天吧……
我是一個(gè)幸福的小孩作文 篇12
有人說(shuō)生活太平凡，幸福很遙遠。其實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在我們的生活中俯拾皆是。只要用發(fā)現的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，我們就能收獲許多幸福的印記。
幸福是什么？幸福是在外漂泊的游子，能在年前趕回家中，與親人歡聚一堂，并吃一頓團年飯。父母的幸福不是孩子多么有成就，而是希望孩子能夠平平安安，能夠有兒女陪伴在身邊。孩子的幸福不是希望餐桌上有多少山珍海味，而是能再次吃到母親做的飯菜，希望父母健健康康。飯菜被端上了餐桌，一家人坐在桌子旁，父親問(wèn)候著(zhù)孩子在外的情況，母親不停的往孩子的碗里夾菜。幸福是什么？幸福就是與親人在一起，其樂(lè )融融的吃一頓飯，再談?wù)摷页！?/p>
幸福是什么？幸福不是什么稀有的東西。在他人遇到困難時(shí)，在遇到走失的小孩子時(shí)，在……我們只需要伸出援助的手，在他們后面支持他們，幫助他們，鼓舞他們，滿(mǎn)足他們的小愿望。這些都能使他們高興，使他們感到幸福。在他們感到幸福的同時(shí)，我們又何常不是感到幸福呢。幸福是什么呢？幸福就是幫助他人，快樂(lè )自己。
幸福是什么？幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，當自己的行為得到他人的肯定時(shí)，當自己的夢(mèng)想得到實(shí)現時(shí)，當受到老師、父母的表?yè)P時(shí)，當經(jīng)過(guò)努力后而獲得成功時(shí),就會(huì )感到無(wú)限的幸福。幸福不是建立在金錢(qián)、權利上的，幸福也不是成功人士和富翁的專(zhuān)利，人人都能得到幸福，只要用發(fā)現的眼光去尋找，就一定會(huì )找到。
在一場(chǎng)國際大賽中有一個(gè)著(zhù)名歌星在舞臺上盡情歌唱，并一舉奪魁。鮮花、掌聲、星光、榮譽(yù)潮水般涌向他，有個(gè)記者問(wèn)他："現在你已經(jīng)功成名就，你認為最幸福的事情是什么？"他的回答是："回到家中睡個(gè)懶覺(jué)，忘了白天和黑夜，然后吃一盤(pán)愛(ài)人親手做的土豆絲。"他需要的不是鮮花掌聲，而是一種閑適和真實(shí)的生活狀態(tài)，真正享受屬于生活本身與幸福有關(guān)的那份悠然、自由和樸素的愛(ài)。
原來(lái)，幸福像我們的掌紋，彎彎曲曲，雖不奪人眼目，卻握在自己手中，就在自己身邊。
我是一個(gè)幸福的小孩作文 篇13
海子說(shuō)過(guò)：“面朝大海，春暖花開(kāi)，從明天起做一個(gè)幸福的人�！泵總�(gè)人的經(jīng)歷不同，對幸福的闡釋也不一樣。對我來(lái)說(shuō)，幸福就是堅守、努力和感受愛(ài)。
幸福是堅守的結晶。大漠能對苦難忍耐多久？蒼穹能對寂寞堅守多久？古往今來(lái)，誰(shuí)能來(lái)一句斬釘截鐵的回答？而我想說(shuō)，兩千年前蘇武用十九年的時(shí)光演繹的堅守更加凄婉動(dòng)人。
面對匈奴的勸降，蘇武毅然選擇了堅守節操。匈奴在黔驢技窮的情況下，將他流放到不毛之地的北海。蘇武抱定以死報國的決心，從容面對匈奴的流放，在異常艱苦的北海，即使是渴飲雪，饑吞氈，他仍堅守著(zhù)那可貴的民族氣節。經(jīng)過(guò)十九年的堅守，蘇武最終得以重回漢庭，在回漢庭的那一刻，他是幸福的。
幸福是努力的回應。人生須要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了追求的目標，當我們經(jīng)過(guò)努力實(shí)現了自己的夢(mèng)想，我們就會(huì )感受到無(wú)盡的幸福。
郎朗是一個(gè)鋼琴家，他是多少人心目中的“鋼琴王子”，當我們看到他的精彩表演時(shí)會(huì )羨慕他的橫溢才華，光鮮亮麗，我們會(huì )覺(jué)得他是很幸福的。然而，我們是否知道他在成功之前付出了多少艱辛？他15歲就只身來(lái)到“音樂(lè )之都”維也納，那個(gè)時(shí)候他感到連當個(gè)替補也不容易，但他并不放棄，經(jīng)過(guò)發(fā)奮努力，他很快當上了替補，并在一次“替補表演”中獲得了眾人的認可。他實(shí)現了夢(mèng)想，努力給了他最好的回應，他感到了極大的幸福。
幸福是感受愛(ài)。羅曼·羅蘭說(shuō)：“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！倍乙f(shuō)：世界上不缺少愛(ài)，只是缺少感受愛(ài)的心靈。感受到愛(ài)，就是一種幸福。
我們正生活在一個(gè)快節奏的社會(huì )里，而愛(ài)正以不同的形式存在于其間，它需要我們去細心的感受，如在喧囂的大街上，自己遇到困難，有人主動(dòng)上來(lái)給以幫助，我們在感激別人的同時(shí)，會(huì )覺(jué)得在這個(gè)世上自己并不孤獨，從而覺(jué)得此時(shí)是幸福的�；蛘弋斈憧吹絼e人有困難主動(dòng)去幫助別人，別人對你抱以致謝時(shí)，你也會(huì )感覺(jué)到一種快樂(lè )。這正是所謂的“贈人玫瑰，手有余香”。
從明天起，學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )努力、學(xué)會(huì )感受愛(ài)，做一個(gè)幸福的人。
我是一個(gè)幸福的小孩作文 篇14
幸福像一首歌兒；彈奏那一曲曲動(dòng)人的旋律，辛福像一艘船；時(shí)刻穿梭在那安全無(wú)阻的海上，辛福像一朵小花；帶來(lái)的是一串串紛紜的芳香，啊，媽媽是你讓我感受到幸福的真諦……
那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春意盎然、陽(yáng)光明媚、鶯歌燕舞的早晨……
我早早的起了床，因為今天是要第一次下地干活，心里有說(shuō)不出的激情和興奮。我焦急的叫醒了媽媽?zhuān)瑡寢屢豢�，發(fā)出那高興的贊嘆：”孩子，怎么了。起那么早��！是不是很想跟媽媽一起去下地呀？“我抽噎了一會(huì )說(shuō)：”嗯呢！我就是想體驗一下那干活的樂(lè )趣，老師說(shuō)了，只有一分耕耘才有一分收獲。我也今天也想嘗試以下那勞動(dòng)的樂(lè )趣。媽媽我們準備開(kāi)工吧�！皨寢�?xiě)艘宦暎骸焙绵�，走嘍，難得我的寶貝那么勤快喲！“我們拿好了工具。就出發(fā)了。不一會(huì )兒，便到達了莊稼地。媽媽讓我學(xué)她怎么干，我很仔細得看著(zhù)媽媽那沒(méi)個(gè)細微的細節。我說(shuō)：”好嘍，我學(xué)會(huì )嘍，媽媽�？次沂窃趺锤傻陌�，多多指教呀！“我很高興！我嚴肅起來(lái)，拿起鏟子，左兩鏟，有兩鏟。中間來(lái)個(gè)海底撈月。種子，回填，我吶喊一聲：”仙女拋繡球！“地動(dòng)山搖哪個(gè)厲害啊，我使出必殺技（一拍即合）把土填了回去。而且啊，還尺寸剛剛好耶！媽媽按耐不住發(fā)話(huà)了：”你搞得那名堂喲！吧我的種子都給……哎哎……你呀！還沒(méi)看懂一半，就自作聰明�？船F在吧種子都給毀了呀！幾顆種子，那都是我們老百姓的生家性命呀！我們老百姓靠的就是這些個(gè)種子呀，我的娃……“我很傷心，因為我覺(jué)得對不起媽媽?zhuān)液?jiǎn)直讓媽媽傷心透了，我傷心的對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，是我不好！“媽媽說(shuō)：”唉，算了吧！幾顆種子咱家還丟得起。好孩子！只有你認認真真學(xué)習就可以了！我們只希望你不要辜負爸爸媽媽對你的期望呀！可以嗎？“”恩，我不會(huì )讓你們失望的，我會(huì )好好學(xué)習天天向上的！“
此后，我再也不弄巧成拙了，我越來(lái)越認真，越來(lái)越好，我發(fā)誓要以?xún)?yōu)異的成績(jì)，來(lái)報答爸爸媽媽對我的期望和囑托……啊，辛福是多么的好！他能讓一個(gè)犯人感到羞愧和恥辱。
我是一個(gè)幸福的小孩作文 篇15
2020以前，每個(gè)人的幸福是不一樣的。
女娃娃們的幸福也許是穿上那件心儀已久的粉紅色的蕾絲邊小裙子，是那顆想吃卻一直沒(méi)有吃上的帶著(zhù)草莓香氣的棒棒糖。還有就是出差歸家的爸爸舉高高時(shí)發(fā)出的陣陣笑聲。
男娃娃們的幸福莫過(guò)于可以放肆的在網(wǎng)絡(luò )的游戲里任意的切換角色，大聲的呼喚同伴游玩嬉戲。是找到了被媽媽藏起來(lái)的遙控器，是爸爸買(mǎi)了那款喜歡很久的樂(lè )高玩具。
長(cháng)大了的幸福，慢慢的不是那么單一，純粹了。
情竇初開(kāi)少女的幸福是寫(xiě)進(jìn)粉紅色帶鎖的日記本，悄悄的藏在課桌洞里，上課間隙哪怕偷偷的瞄上一眼，被老師發(fā)現，也是愿意的。青春年少的日子里，走過(guò)他走過(guò)的那條小路，小心的靠近，心是雀躍的。任何一個(gè)有關(guān)于他的小消息，小動(dòng)作，都會(huì )小鹿亂撞，不能自已，悸動(dòng)的心啊，永遠是幸福的。
毛絨絨的小胡子沒(méi)有預告的在某一天清晨照鏡子時(shí)被小伙子發(fā)現了，他把昨夜苦思冥想寫(xiě)的一頁(yè)紙裝進(jìn)了信封，放學(xué)的時(shí)候準備在街角拐彎的那個(gè)花店再買(mǎi)一束滿(mǎn)天星，一起送給他傾幕以久的那個(gè)她。他的幸福是可以和她一直同桌，一起畢業(yè)，一起上同一所大學(xué)，一起……這時(shí)的他不知道的是，人的心可以給很多人，人的這一生可以愛(ài)很多人，也有很多人要去愛(ài)……
父母的幸福是多元的，他們希望兒女有出息，希望家里的老人身體健康，能有更多的時(shí)間和精力陪伴，一家人能夠整整齊齊熱熱鬧鬧的圍坐一桌，他們再忙再累也是幸福的。吃穿好壞對于他們而言，無(wú)所謂。有屋可避風(fēng)雨，有衣可擋風(fēng)寒，有言語(yǔ)暖人心，足矣！
2020年的幸福卻是一樣的。
學(xué)生們希望可以背起書(shū)包，走向那條熟悉的上學(xué)路，走進(jìn)熟悉的校園，和久違的老師同學(xué)們一起上課出操。能夠走出家門(mén)，和陽(yáng)光明媚的春天擁抱，和剛發(fā)出嫩芽的柳葉尖尖親吻，在綠草茵茵的操場(chǎng)奔跑。
大人們希望可以早日復工，恢復往日的忙碌和辛勞。
2020，這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰役，幸福就是眾志成城，把病魔早日打倒，各歸其位，各守其職！
幸福
是在春寒料峭的雨夜里
有人為你撐起那一把傘
是家里親愛(ài)的他（她）
為你留守的那一屋暖暖的燈光
是那碗熱騰騰的小面下
臥著(zhù)的荷包蛋
是有父母可以叫
是有小孩可以撒嬌
2020 幸福幸福 愛(ài)你愛(ài)你
我是一個(gè)幸福的小孩作文 篇16
幸福是什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單：一杯淡水，一壺清茶，可以品出幸福的滋味；一朵鮮花，一片綠葉，可以帶來(lái)幸福的氣息；一間陋室，一卷書(shū)冊，可以領(lǐng)略幸福的風(fēng)景。幸福不僅在于物質(zhì)的豐裕，幸福更在于精神的追求和心靈的充實(shí)。
憶童年
小時(shí)候，幸福很簡(jiǎn)單。幸福就是濺起的水花；幸福就是釣起的魚(yú)蝦；幸福就是媽媽的懷抱，幸福就是奶奶的蒲扇。我們在水花四濺的小河邊玩耍，我們在源遠流長(cháng)的小溪中釣魚(yú)，我們在母親的呼喚聲中回家。摔倒了，幸福就是媽媽那一抹鼓勵的微笑；流淚了，幸福就是那一粒甜蜜的糖果；孤單了，幸福就是小朋友那手牽手的溫馨。童年的時(shí)光是美好的，童年的幸福是簡(jiǎn)單而易得的，歲月流逝，門(mén)前那一彎淺淺的小河水流走了我的童年，奶奶那把蒲扇搖走了我的童年的。
品今天
長(cháng)大后，幸福就是渴望；幸福就是等待；幸福就是期盼。人生中的酸甜苦辣都在長(cháng)大后；人生中的種種選擇都在長(cháng)大后；人生中的責任也都在長(cháng)大后。這些都是幸福的考驗。種種磨難，種種坎坷，種種荊棘就是一把打開(kāi)幸福大門(mén)的鑰匙。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要努力，幸福就在彩虹盡頭。辛勤的汗水總會(huì )澆灌出幸福的花朵。在無(wú)數次潛水之后總能找到那一顆幸福的珍珠。而驀然回首，那成功背后的坎坷心酸又何嘗不是一種幸福呢？人生經(jīng)歷的愈多生命也就愈加豐富多彩，不是嗎？
看未來(lái)
N年后，幸福就是兒孫滿(mǎn)堂共享天倫之樂(lè )；幸福就是平平安安；幸福就是夕陽(yáng)下白發(fā)老人互相攙扶一起散步。幸�？赡芫驮趫F聚時(shí)刻；幸�？赡芫驮谂惆楦改傅乃查g；幸�？赡芫驮陔娫�(huà)的兩頭互報平安。幸福啊，你究竟是什么呢？你可能就是老人的思念吧；你可能就是老人的寄托吧；你可能就是老人的牽掛吧！你給天下千萬(wàn)個(gè)老人送去了溫馨，你給天下數萬(wàn)個(gè)孩子送去了平安。你溝通了老人和孩子的心靈你是連接人間大愛(ài)的紐帶！
幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具體。幸福有時(shí)很遙遠，有時(shí)又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受也是幸福。幸福就這樣的平平淡淡又是這樣的觸手可及，愿我們沐浴在這幸福中快樂(lè )生活！
我是一個(gè)幸福的小孩作文 篇17
在馬路邊的那片樹(shù)木，秋風(fēng)拂過(guò)，片片樹(shù)葉飄搖而下，它在歡快的舞蹈，不時(shí)親昵著(zhù)行人的面頰和衣襟；那已經(jīng)落地的樹(shù)葉，也按著(zhù)同一韻律從地上飛起，輕盈的旋轉飄舞，不時(shí)熱情地纏繞路人的雙腿。哪怕是秋風(fēng)蕭瑟，略顯寒意，這片兒時(shí)的玩樂(lè )之地，卻給我溫暖幸福的記憶。
憶童年，我似乎缺乏父愛(ài)、母愛(ài)，爸媽常年在外打工，有的只是奶奶的陪伴和呵護。我時(shí)常在心中渴求那屬于我的幸福：“我的幸福在哪兒呢？”
盡管如此，頑皮如同男孩子般的我特別好動(dòng)，一點(diǎn)也停不下，猶愛(ài)在馬路對面的樹(shù)林玩耍。那時(shí)候，樹(shù)還不大，也不是很高，深入樹(shù)叢，采摘樹(shù)葉、玩家家，都有著(zhù)無(wú)限的趣味。自從我對這片林地產(chǎn)生興趣后，我便時(shí)不時(shí)穿越馬路來(lái)這里尋樂(lè )。馬路上車(chē)輛雖然不多，但也是存在安全隱患的。奶奶得全天對我進(jìn)行看護，否則我這顆小生命也許隨時(shí)就會(huì )隕落。
過(guò)馬路是奶奶最緊張的事，奶奶枯瘦的手在這時(shí)也是最有力的，她抓著(zhù)我的小手，不讓我掙脫，邁著(zhù)蹣跚的步子定要把我送到對邊才算完事�？诶镞�不停的嘮叨，“一定要沒(méi)有車(chē)的時(shí)候才過(guò)”，“沒(méi)車(chē)才走喲”，“不能急”，“不要跑”……這些話(huà)時(shí)�？M繞耳邊，重復再重復。后來(lái)我略大了些，總算學(xué)會(huì )了過(guò)馬路，比奶奶過(guò)馬路都要把握得準了，但奶奶依然不放心。有時(shí)我便趁奶奶不注意，瞅著(zhù)馬路上沒(méi)車(chē)的空擋就跑，奶奶大急，或及時(shí)把我抓回，苦口婆心再教訓一遍；或是沒(méi)抓著(zhù)，在驚恐之余便罵我“調皮”，必須作保證“下次再不能這樣了”。
今天，皺紋已經(jīng)爬上了奶奶的眼角，甚至整個(gè)前額及臉頰都有了，她的手也變得骨瘦如柴，佝僂的背更彎了，走路很吃力，連眼睛也失去了曾經(jīng)的神韻。而我已長(cháng)高了，長(cháng)大了，也懂事了許多。
冬去春來(lái)，萬(wàn)象更新，還是在那片樹(shù)林走著(zhù)一對祖孫的身影，我與奶奶十指緊扣，緩緩而行，奶奶不時(shí)感慨：“唉，老了，走不動(dòng)了！”我回道：“就讓我牽著(zhù)你吧……”
時(shí)過(guò)境遷，歷時(shí)前行，我尋求到了這具有時(shí)代感的幸�！羰氐男腋＃涸�(jīng)奶奶呵護我，如今我照顧奶奶。
我是一個(gè)幸福的小孩作文 篇18
幸福就像是盒子里的巧克力，什么滋味，充滿(mǎn)想象……我許下第一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì )聽(tīng)我的話(huà)。小時(shí)候總是幻想并回味巧克力的味道，我相信，那是幸福的味道。踏著(zhù)青春的節拍，身后留下了成長(cháng)的足跡，漸漸地我愛(ài)上了咖啡，那有些苦澀的味道。
咖啡的種類(lèi)很多，我最喜歡摩卡咖啡。這種咖啡產(chǎn)于埃塞俄比亞，咖啡豆小卻香濃，風(fēng)味很特殊。而摩卡的本意是巧克力的意思。當用在調味花式咖啡上的時(shí)候，摩卡是指加了熱巧克力、鮮奶油的熱咖啡。這種咖啡不像黑咖啡的味道很重，酸、香、醇，融入溫熱的鮮奶與巧克力糖漿的甜美是讓人難以忘懷的，加上摩卡咖啡視覺(jué)上的美麗，使人陶醉在咖啡的世界里。
暖暖的，摩卡握在手中。
甜甜的，甜蜜充滿(mǎn)心頭。
我想幸福就像這摩卡。
之所以喜歡摩卡，起初是因為它漂亮的外表，后來(lái)卻是被它的味道所吸引，那是一種優(yōu)雅的酸甜。我認定這就是幸福的味道，也許有人會(huì )疑問(wèn)：幸福應該是甜蜜的，為什么會(huì )是苦澀的咖啡呢？因為這種咖啡的外觀(guān)很美，就像幸福的定義，很美，卻并不真實(shí)。人們常常把幸福掛在嘴邊，有些人每天都會(huì )說(shuō)："我很幸福！"但事實(shí)上他也許并沒(méi)有真正體會(huì )到幸福的根本。幸福剛剛來(lái)到時(shí)，是悄無(wú)聲息的，它非常順利的來(lái)到了我們的生活。后來(lái)，我們發(fā)現它的來(lái)到，它又悄無(wú)聲息地走了，這時(shí)我們才開(kāi)始回味幸福。摩卡咖啡剛剛入口時(shí)，那是一種潤滑可口的感覺(jué)，接著(zhù)醇味歷久不退。那種感覺(jué)就是幸福的感覺(jué)。
手里端著(zhù)暖暖的摩卡，思考：生活中幸福無(wú)處不在，我卻沒(méi)有發(fā)現它，這是為什么？也許是因為我把它想的太復雜，其實(shí)它只是一杯咖啡這么簡(jiǎn)單。夜晚。學(xué)習時(shí)，喝一杯媽媽煮的咖啡，杯子里盈滿(mǎn)了幸福。也許等到咖啡冷掉你都沒(méi)有發(fā)現它，只因為你把它想得太復雜。在我努力思考幸福的味道時(shí)，不如把它當成一杯咖啡，也許是黑咖啡的厚重，也許是炭燒咖啡的濃苦，也許是瑪奇朵的甜美，也許是摩卡的酸甜……
幸福，就這么簡(jiǎn)單。
一切，都這么簡(jiǎn)單。
你沒(méi)有發(fā)現，幸福也許就是一杯咖啡一樣簡(jiǎn)單。
我是一個(gè)幸福的小孩作文 篇19
平凡博學(xué)的一生，就是幸福的一生�！}記
“學(xué)如弓弩，才如箭鏃；識以領(lǐng)中，方能中鵠”�！独m詩(shī)品—尚識》中的一句話(huà)，意思是知識做引領(lǐng)，才識做底蘊就是學(xué)習。一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。讀書(shū)，就是幸福。捧一本林清玄散文，在陽(yáng)光下，感受生活，感受美。就像他在《幸福從不缺席》中說(shuō)“幸福的開(kāi)關(guān)有兩個(gè)，一個(gè)是不與世俗同流合污的活著(zhù)，另一個(gè)便是讀書(shū)了”。讀書(shū)可以增強一個(gè)人的道德修養，可以使自己的精神世界，以及思想都變得豐富起來(lái)�！端蜄|陽(yáng)馬生序》中，主人公抄書(shū)之艱，求學(xué)叩問(wèn)之難，住讀生活之苦，他的目的就是為了讀書(shū)，學(xué)習。即使這么艱難，但他一定也感覺(jué)是幸福的。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)，就是是一種捕捉幸福的方式。
有一顆大心，才能盛得下喜怒，輸得出力量。于是宜選月冷風(fēng)清，竹木蕭蕭之處，為自己的精神世界修建三間小屋。做自己喜歡的事，就是幸福。當一個(gè)人的職業(yè)是自己喜歡的事，那他在為這件職業(yè)而奮斗努力時(shí)，一年的七萬(wàn)多小時(shí)，該是怎樣快活的時(shí)光。當他的職業(yè)不是他喜歡的那樣，每天坐如針氈，那這些時(shí)間肯定被浪費，是何痛苦的一件事�；旧倌甑奈覀冋幱谌松凶蠲篮玫臅r(shí)光，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，為了金榜題名時(shí)能有自己的一席之地。一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨。為自己理想的人生奮斗，又何嘗不是捕捉幸福的歷程。
兜兜轉轉，平平淡淡，星移物換，花開(kāi)幾轉就散。每個(gè)早晨七點(diǎn)半就自然醒，風(fēng)鈴響起又是一天云很輕，曬干的衣服味道很干凈，又是一天柔軟又寧靜。每個(gè)路口花都開(kāi)在院子里，巷尾漸漸傳來(lái)好聽(tīng)的戀曲，不用太久就能到達目的地，她說(shuō)，今夜的風(fēng)，太和煦。這是最完美的一天，這是最平凡的一天，這是幸福的一天，這是我向往的一天。當回家時(shí)看到桌上媽媽做好的飯菜，疲勞時(shí)有自己喜歡的音樂(lè )，無(wú)助時(shí)，有一雙拍肩鼓勵你的手，迷茫時(shí)，有人是你的指明燈，為你照亮，前方未知的旅途……
幸福就是腹有詩(shī)書(shū)氣自華，幸福是自己努力奮斗得來(lái)的生活，幸福就是平凡，幸福是耀于眼眸。幸福就是當下和平的年代。珍惜當下，才能展望未來(lái)。
不易的初心，不移的本心，立于平凡，耀于眼眸。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。捕捉幸福，就是豐富自己的時(shí)候，心里甜甜的感覺(jué)。
我是一個(gè)幸福的小孩作文 篇20
幸福是一個(gè)多么可愛(ài)而又熟悉的字眼。幸�？梢允窃谖鼤r(shí)，獲得的一句鼓勵。幸�？梢允窃谫|(zhì)疑時(shí)，獲得的一句支持。而我認為幸福是他的那句：姐姐，嗯。
我有一個(gè)19個(gè)月的弟弟。他剛出生時(shí)，是個(gè)肉團子，長(cháng)得很胖，五官沒(méi)有舒展開(kāi)，躺在襁褓里，臉上還帶著(zhù)一點(diǎn)血絲。我趕到醫院看他時(shí)，很懷疑他不是我盼望已久的弟弟，因為他太丑了。我有點(diǎn)嫌棄。爸媽說(shuō)等他長(cháng)大一點(diǎn)就會(huì )好看了。我也是半信半疑，期待吧。不過(guò)，他沒(méi)有令我失望，現在他很可愛(ài)，很好玩，就是有一點(diǎn)不好—淘氣，但那次我在那收獲到當姐姐的幸福。
“砰—”幾本書(shū)從我的桌上完美的做拋物運動(dòng)。我的床單也被踐踏成了狗窩。原本干凈得如鏡子的地板也被覆蓋了一層厚厚的泥。我從學(xué)�；丶�，大老遠就會(huì )看到我弟在門(mén)口等，這情景很美吧，可迎接我的卻是一個(gè)巨大的“驚喜”。站在門(mén)口的老弟大聲說(shuō)：“姐姐!”他的手往房間一指，我驚的望向房間，大步流星地走到房間一看，第一眼就看到了被腳印踏過(guò)的書(shū)，那還是我昨天才買(mǎi)的新書(shū)啊!“嗚嗚……”我的心都碎了一地，我一眼秒殺老弟，強忍怒氣，抓著(zhù)我弟就是一頓“皮帶炒肉絲”。不用問(wèn)都知道是他干的，因為這樣的事幾乎每天都在重演，于是，他會(huì )恨我到極致，但是他卻如同魚(yú)的記憶一般，早就忘了，還對我很好。
那一次期末考試的成績(jì)讓我大跌眼鏡，心情掉到了谷底，一回家就摔門(mén)進(jìn)了房間，趴在床上肆意地放出淚水，待在房間了一天。將所有的委屈難過(guò)全發(fā)泄出來(lái)了。爸媽怎么敲門(mén)都沒(méi)有回應。
“姐姐”門(mén)外響起一聲稚嫩的聲音。
我破口大罵：“干什么啊，別來(lái)煩我�！�
安靜了一會(huì )兒，敲門(mén)聲又響起來(lái)了，我起身開(kāi)門(mén)說(shuō)：“說(shuō)了別來(lái)煩我，聽(tīng)不懂啊……”
聲音越說(shuō)越小，眼前看見(jiàn)了一個(gè)蘋(píng)果，“姐姐，哭……哭了!”其實(shí)他的意思是叫我別哭了。我蹲下抱住他，激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。我沒(méi)有想到他會(huì )來(lái)安慰我，一個(gè)小小的身體，卻充滿(mǎn)了無(wú)限的正能量。
他讓我收獲到了當姐姐的幸福。
弟弟，姐姐有你，很幸福。
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