幸福作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的有趣運動(dòng)會(huì )作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣運動(dòng)會(huì )作文 篇1
星期四，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)艷陽(yáng)高照的天氣里，讓我們日思夜想的秋季運動(dòng)會(huì )終于在我們的期盼中來(lái)到了。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的第一項是隊列展示，各個(gè)班級穿著(zhù)整齊的校服，踏著(zhù)整齊的步伐，圍著(zhù)操場(chǎng)展示了一圈，輪到我們班時(shí)，我們的何老師吹著(zhù)哨子：“一二一，一二一，一二一……”突然直直地吹了兩下，我們就一起高喊：“三三，三三，金豆樂(lè )園，團結一致，勇往直前！”我們精神抖擻的給全校的老師和同學(xué)展示我們班的風(fēng)采！
接下來(lái)的比賽就更是精彩了，我的同桌張雨茜雖然是個(gè)女孩，但你看，裁判員的槍聲一響，她像箭一樣從起點(diǎn)射了出去，居然跑的比獵豹還快，把對手遠遠的甩在了身后；張璐豪也不甘示弱，輪到他比賽了，你看他前腿弓，后腿蹬，別的人還沒(méi)有進(jìn)入加速狀態(tài)，他卻如風(fēng)一般跑到了終點(diǎn)拿走了冠軍；賀業(yè)超更是憑著(zhù)他自己的`實(shí)力，在我們班同學(xué)的吶喊助威聲中飛速前進(jìn)，就像我們的奧運選手一樣，把背影留給了對手，輕而易舉地得到了應該屬于他的第一名……一連串的驚喜帶給了我們。
比賽項目還有投準、接力等，老師還號召我們?yōu)閰①惖倪\動(dòng)員寫(xiě)了各式各樣的加油詞，還讓我們帶了樂(lè )器為他們加油，如：加油棒、拍手、鼓、裝了豆子或小石子的瓶子……
在賽道旁邊，我們拼命地為參賽的運動(dòng)員們吶喊助威——即使沒(méi)有我們班的，我們也為他們的精彩而加油，他們也和我們班一樣取得了很好的成績(jì)。
最后的結果是我們班獲得了所有獎項的獎，尤其是入場(chǎng)式，還獲得了一等獎，比賽總成績(jì)第一名！
真是讓我們開(kāi)心和有趣的運動(dòng)會(huì )啊，也期待著(zhù)下一次運動(dòng)會(huì )的來(lái)臨��！
有趣運動(dòng)會(huì )作文 篇2
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，建東小學(xué)“德學(xué)之光”春季趣味運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。
開(kāi)幕式上，小運動(dòng)員們排著(zhù)整齊的方隊，昂首挺胸、精神抖擻地走向操場(chǎng)。校長(cháng)致辭后，比賽正式拉開(kāi)帷幕。
這次運動(dòng)會(huì )的`比賽項目有拔河、沙包擲準、立定跳遠、智傳呼啦圈、足球等。
只見(jiàn)半空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，周?chē)懫鹨魂囌坡�，原�?lái)是沙包正中目標。加油！加油！伴隨著(zhù)同學(xué)們熱烈的歡呼聲，兩組拔河的小朋友漲紅了臉……
哈哈，終于輪到我報名參賽的立定跳遠了。我高興地哼著(zhù)小曲兒走向“戰場(chǎng)”，耳旁響起體育老師的教導：“喊1時(shí)，抬雙手；喊2時(shí)，彎下腰；喊3時(shí)，開(kāi)始跳�！�
我瞪圓眼、咬緊牙，雙腿猛地用力，“嗖”地一下向前跳去。我感覺(jué)跳得還不錯，突然聽(tīng)到裁判員老師說(shuō)我跳了1.4米。咦，這么少？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。第二次，我再次鼓足勁向前跳，唉，結果還是1.4米！我對這個(gè)成績(jì)不是太滿(mǎn)意，但是我參與了、努力了，還是很開(kāi)心的。以后我要多多鍛煉，爭取下次取得更好成績(jì)。
這真是一次有趣的運動(dòng)會(huì )！
有趣運動(dòng)會(huì )作文 篇3
今 天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。因為今天是學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們都高興極了。
叮叮！開(kāi)幕式的音樂(lè )響起了。走廊立刻出現了一條條“長(cháng)龍”，只見(jiàn)“長(cháng)龍”慢慢地延伸到了操場(chǎng)，然后變成了一張張笑臉。開(kāi)幕式開(kāi)始了！首先是班級入場(chǎng)式展示節目�？�！一年級的小朋友帶著(zhù)笑容向我們走來(lái)了！他們又的扮成漂亮的小仙子，有的扮成知書(shū)達理的小博士，還有的扮成威武的超人……給他們班級增加了不少有趣的效果。二年級的班級也很不錯，他們神氣十足地舉起了牌子，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)五顏六色的空心字：珊瑚樂(lè )園，健康成長(cháng)！讓我們情不自禁第鼓起掌來(lái)，隨后上場(chǎng)的三年級拍著(zhù)整齊的隊伍，穿著(zhù)整齊的.衣服，給我們帶來(lái)了團結的感覺(jué)。
一、二、三年級的走步展示結束后，科技老師把一只小飛機拿出來(lái)，然后用后面的發(fā)動(dòng)機讓它飛起來(lái)。小飛機在空中上上下下左左右右的移動(dòng)，吸引了大家的注意。
六年級的班級最優(yōu)創(chuàng )意。他們每個(gè)人手里拿著(zhù)一個(gè)氣球，到出廠(chǎng)時(shí)就把氣球一起放飛，各式各樣的氣球在空中搖搖擺擺，你擠我碰，放佛在比誰(shuí)飛得高，誰(shuí)飛得遠。
氣球的品種和樣式才多呢！有桃心形的，有海綿寶寶型的，有花朵行的，還有卡通型的……
班級走步結束了�，F在是表演環(huán)節。
瞧！籃球組的同學(xué)們在給我們表演轉球游戲。這位籃球小健將的手真靈活，籃球一直都不掉下來(lái)呢！真精彩啊……
開(kāi)幕式結束了！很多同學(xué)都在回味剛才的表演。
今年的開(kāi)幕式真有趣！
有趣運動(dòng)會(huì )作文 篇4
今天下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)“趣味運動(dòng)會(huì )”，當時(shí)可熱鬧了！同學(xué)們都早已來(lái)到操場(chǎng)上，做好準備等待著(zhù)比賽開(kāi)始。
全場(chǎng)比賽只有一個(gè)項目——“抱球迎面接力跑”。規則是男女運動(dòng)員分為兩隊，然后其中一隊的一名運動(dòng)員抱著(zhù)兩個(gè)球跑到另一隊，另一隊的一名運動(dòng)員再抱著(zhù)兩個(gè)球跑到這邊，比賽只有一個(gè)回合。
隨著(zhù)一聲哨聲，運動(dòng)員們就如同離弦之箭似的“飛了出去，”我也在其中，我心里忐忑不安，害怕別人能超越我，當我跑到一半時(shí)就已經(jīng)落后了，心里沒(méi)有了信心，忽然，我聽(tīng)到了啦啦隊的助威聲：“三班加油，三班必勝！”我心想我不能辜負大家的希望，我一定要堅持到底！我便一咬牙，閉上眼沖到了終點(diǎn)。下一個(gè)是我們班的范世博，他是我們班跑的.最快的，他飛快地向對面跑去，我見(jiàn)他鄒著(zhù)眉頭，咬著(zhù)牙，知道他已經(jīng)努力了，便大聲說(shuō)：“范世博加油，你是最棒的！”他就加快了速度也沖到了終點(diǎn)。
哎呀！有一位同學(xué)不小心把球弄掉了，我們心里很著(zhù)急，都恨不得自己沖上去幫她撿，有的同學(xué)便大聲喊：“快撿起來(lái)趕快跑呀！”唉！就因為她我們班得了一個(gè)不理想的名次。
雖然，我們與第一名擦肩而過(guò)，但是我們依然很開(kāi)心，同時(shí)，我也體會(huì )到了二實(shí)小是個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的地方。
有趣運動(dòng)會(huì )作文 篇5
一年一度的運動(dòng)會(huì )又開(kāi)始了，這次的運動(dòng)會(huì )與往年不同，因為這次運動(dòng)會(huì )相當于一個(gè)體育達標會(huì )，是檢測我們的`體育成績(jì)好不好。我下定決心要在運動(dòng)上盡力去完成每一個(gè)項目，并且想在每個(gè)項目里做到最好。
早上，我們首先進(jìn)行開(kāi)幕式。因為下午天氣不好，所以沒(méi)有比賽，學(xué)校把比賽改到了第二天。第二天早上，第一個(gè)項目就是五十米×8往返跑，過(guò)了好幾組才到我們這一組。當裁判員喊“預備，開(kāi)始!”我就玩命地跑，路途中我的嗓子疼得要命，肺感覺(jué)也快炸了，但是我還是堅持跑下來(lái)，終于得了小組第一名。
第二個(gè)項目是繞桿射門(mén)，輪到我的時(shí)候，我很緊張。比賽開(kāi)始了，我小心翼翼地帶球繞桿，并且一腳將球射進(jìn)門(mén)里，一共測試兩次，成績(jì)分別是11.1秒和11.3秒，這成績(jì)我還算滿(mǎn)意，全年級排名第三。第三個(gè)項目是仰臥起坐，我一共做了三十六個(gè)，成績(jì)一般。下午，又進(jìn)行了一分種跳繩，我在一分鐘的時(shí)間里跳了一百五十六個(gè)，雖然沒(méi)有取得名次，但這也是我的最好成績(jì)了。接下來(lái)進(jìn)行了體前屈，成績(jì)僅僅是三點(diǎn)五厘米。最后一項是五十米短跑，我用盡全力，結果才得了小組第二名。就這樣這次的運動(dòng)會(huì )結束了。
這次運動(dòng)會(huì )上，我對自己的后面三項比賽成績(jì)十分不滿(mǎn)意。所以我認為我還得繼續努力鍛煉身體，讓我的身體素質(zhì)變動(dòng)更強，爭取在下次的運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異的成績(jì)。
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