幸福的作文600字集錦7篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的幸福的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的作文600字 篇1
幸福是一種生活的方式和態(tài)度，這是我從《牽手幸�！分畜w會(huì )到的。
每一位女性都是從天而降的天使，都有權利讓自己活的更瀟灑，讓自己的人生更加豐富多彩，從而創(chuàng )造屬于自己的幸福生活。有些女性被過(guò)多的欲望和瑣事束縛住了腳，迷失了自己幸福的方向，結果與幸福插肩而過(guò)，而有些女性則始終堅守自己的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，執著(zhù)追求，真愛(ài)生活，牽手幸福，行走在幸福的路上。幸福是靈魂的香味，它來(lái)源于我們內心深處的感悟和釋放。幸福需要我們用心感受，無(wú)論我們何時(shí)何地，只要自己感覺(jué)幸福，就是幸福的。這種感覺(jué)與財富、地位、美貌都無(wú)關(guān)，并且這種感覺(jué)不能復制、不能繼承，也是永恒不變的。幸福不是奢侈品，而是必需品。每一位女性都需要它、追求它。其實(shí)幸福就在你身邊，只要你用心體會(huì )，幸福將無(wú)處不在。它往往就在你一拿一放之間，有時(shí)也存在于你那溫暖的心田。幸福就在當下，需要我們用力握住今天，不要為過(guò)去而悔恨，也不要為未來(lái)而彷徨。珍惜你現在擁有的一切，要有一種“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”的恬然自安的心境。幸福也是一種快樂(lè )的感覺(jué)�？鞓�(lè )與幸福是一對孿生姐妹，如影隨形。簡(jiǎn)單的理解，幸福就是天天都有好心情。人生在世，不如意事常八九，與其憂(yōu)愁上路，不如讓寬容化解恩怨，讓感恩溫暖你我，讓樂(lè )觀(guān)沖淡“變故”后的失意與落寞。幸福并非像一顆晶瑩剔透的寶石般令女人付出再大的努力也難以找到，相反，它是由一系列普通又細小的寶石連接組成的珠串，散發(fā)著(zhù)快樂(lè )的光芒。幸福是一種愛(ài)。無(wú)論親情，友情，愛(ài)情，或是博愛(ài)，都是幸福的源泉。幸福就是愛(ài)與被愛(ài)過(guò)程中，所以說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)的女人便沒(méi)有幸�？裳�。而最高境界的幸福，就是在給予他人幸福的同時(shí)，自己也獲得幸福。??幸福是人類(lèi)一種既古老又永遠恒新的追尋目標。
幸福觀(guān)與人身觀(guān)，價(jià)值觀(guān)緊密相連，有什么樣的幸福觀(guān)就有什么樣的人生追求。從這本書(shū)中感悟女性朋友幸福真諦，樹(shù)立正確的幸福觀(guān)，追求屬于自己的幸福生活。我們真心希望每位女性朋友都可以把握幸福方向，做個(gè)幸福的女人。牽手幸福，與幸福同行！
幸福的作文600字 篇2
今天是星期六，我早早地把作業(yè)寫(xiě)完了。心里想:老師一直教育我們要學(xué)會(huì )獨立，今天正好有空，不如讓媽媽教我做飯吧！我的提議受到媽媽的支持，于是，我和媽媽一起去菜場(chǎng)，從采購開(kāi)始。我們先買(mǎi)了一條活蹦亂跳的鯽魚(yú)，然后又買(mǎi)了一塊豆腐和一些蔥、姜，準備拿它們做一鍋美味的鯽魚(yú)豆腐湯。媽媽精心挑選了八只張牙舞爪的大螃蟹，又買(mǎi)了一些別的蔬菜后便滿(mǎn)載而歸地回家了。
回到家，媽媽把鯽魚(yú)放在空水盆里，鯽魚(yú)就 “撲通、撲通”地在盆里用力掙扎著(zhù)，殺魚(yú)的任務(wù)交給了爸爸。只見(jiàn)老爸手腳麻利地系上圍裙，拿起刀三下兩下就把鯽魚(yú)給收拾干凈了。老爸讓我把螃蟹洗干凈，我高興地拿起刷子去洗螃蟹。我想這有何難，先“捉拿”住螃蟹就行了�？蓜傄簧焓�，大螃蟹就“咔喳、咔喳”地揮舞著(zhù)它的大鉗子想剪我的手指，嚇得我趕緊把手縮了回來(lái)，跟螃蟹周旋了幾分鐘一個(gè)都沒(méi)刷著(zhù)，我只好搬來(lái)了“救兵”——老爸。只見(jiàn)老爸快速地從后面抓住螃蟹兩側，把它抓了起來(lái)，螃蟹的大鉗子亂揮亂舞可就是夾不到老爸的手，老爸用刷子仔細地給它“洗澡”，洗好后就放進(jìn)一個(gè)鍋里�！八⑺⑺ⅰ�，不一會(huì )兒老爸就洗好了六只�？匆�(jiàn)只剩下最后兩只螃蟹了，我迫不及待地對老爸說(shuō)“最后兩只交給我吧!”老爸把刷子又交給了我，自己在一旁做指導，我便學(xué)著(zhù)老爸的樣子刷起了螃蟹，費了我九牛二虎之力才把兩只螃蟹收拾干凈。
接下來(lái)，該我們家的大廚——媽媽登場(chǎng)了。媽媽先向鍋里倒入油，等油熱后輕輕地把魚(yú)放入油鍋中，“嗤”的一聲，一股油煙從鍋里升了起來(lái)，媽媽把魚(yú)的兩面均勻地煎了一遍，又加入了適量的水和豆腐、蔥、姜等調料，最后蓋上鍋蓋。在另一個(gè)鍋里，媽媽加入了適量的冷水，在水中放了一個(gè)籠屜，然后把螃蟹放了進(jìn)去，蓋上鍋蓋點(diǎn)火燒水。幾分鐘后，鍋里傳來(lái)“沙沙”聲，媽媽告訴我這是螃蟹在掙扎，又過(guò)了兩分鐘鍋里又歸于平靜了，估計螃蟹們都巳經(jīng)“睡著(zhù)”了。這時(shí)，燒魚(yú)湯的鍋里也冒起了熱氣，我急忙打開(kāi)鍋蓋一看，只見(jiàn)湯“咕嘟、咕嘟”地冒著(zhù)泡，鯽魚(yú)在湯里上下翻騰，媽媽加入一些鹽，把火調小后蓋上蓋子慢慢地燉。大約過(guò)了20分鐘，鮮美的魚(yú)湯和誘人的大螃蟹都端上了飯桌。
看著(zhù)豐富的晚飯，心想：這可是我們全家人齊心合力的功勞呀，心里無(wú)比幸福。
幸福的作文600字 篇3
當你走到草地上，撿拾一片片已完成自己生命價(jià)值落葉，那么此時(shí)你也是幸福的。 周五，從雙語(yǔ)離開(kāi)的師哥師姐們重返校園，這也不禁讓我回憶起小學(xué)校園。 從小學(xué)班主任口中得知，周六上午將舉辦為期半天的陶藝展，到時(shí)候老師們都會(huì )在學(xué)校。這么好的機會(huì )我可不想錯過(guò)，晚上便組織起四五位要好的同學(xué)一起回學(xué)校。
八點(diǎn)，我們相約在學(xué)校門(mén)口。十分鐘后，我又踏進(jìn)了那個(gè)與我闊別五年的地方。當我走進(jìn)校園時(shí)，感到了一股力量，一股很強大的力量正推著(zhù)你。這也是我第一次來(lái)到這所學(xué)校的感覺(jué)。它使我慢慢地融入進(jìn)了這個(gè)校園，融入進(jìn)了校園生活。 一些都是那么的平靜。操場(chǎng)上已排滿(mǎn)椅子，國旗臺前拉著(zhù)一個(gè)紅色小幅。有幾個(gè)同學(xué)正在清掃校園里的垃圾。 在二年級語(yǔ)文組辦公室我們見(jiàn)到了陪伴我們整整五年的班主任。她依舊那副容顏，只是那頭飄逸的長(cháng)發(fā)變?yōu)楦蓛衾涞亩贪l(fā)了。她的辦公桌一角放著(zhù)我們的畢業(yè)照，照片上，青澀朦朧的我們已不復存在，但那段如烈火吧的記憶一直在我們心中燃燒。 陳同學(xué)們在操場(chǎng)上舉辦陶藝展，我們回到了那五個(gè)既熟悉又陌生的教室。走進(jìn)一年級二班教室，忽然有一種奇怪的感覺(jué)我們長(cháng)大了。我們不會(huì )再因為一句玩笑而哭鬧，不會(huì )再因為一張貼紙而鬧矛盾，更不會(huì )因為游戲的輸贏(yíng)而爭論的喋喋不休。
我們隨著(zhù)樓梯一步步的往前走，來(lái)到了記憶最深刻的五年級二班教室。推開(kāi)門(mén)的.那一瞬間，仿佛空氣中還凝結著(zhù)離校那天的人與事。想做回自己原先的座位，卻忽然發(fā)現自己迷失了方向。在我們離開(kāi)的那年夏天，教室里安上了多媒體，重新粉刷了墻壁，桌椅也換成可移動(dòng)高低的了。
在短暫的告別老師后，我們在一次離開(kāi)了那個(gè)校園。八年，時(shí)光飛著(zhù)似的跑著(zhù)，一分一秒瑞莎般從我們之間流過(guò)。 回憶記憶，猶如撿拾幸福。
幸福的作文600字 篇4
星期天，我和媽媽一起去買(mǎi)零食，我帶上了自己的零花錢(qián)。走著(zhù)走著(zhù)，我看到了一大群人圍在一起，便跑過(guò)去想看個(gè)究竟。
我從人群中擠了進(jìn)去。原來(lái)是個(gè)殘疾女孩在乞討。這時(shí)，我的手握著(zhù)小錢(qián)包，力度不禁緊了緊。那位小姑娘灰頭土臉，衣服和褲子都又臟又破，不像別的女孩那樣亭亭玉立。
只見(jiàn)她的跟前立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：好心的叔叔阿姨，哥哥姐姐，請你們給我一點(diǎn)錢(qián)，讓我吃頓飽飯吧！這上面的字并不工整，有點(diǎn)歪歪斜斜。在那塊牌子的旁邊，還放著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)是銹跡的鐵碗。在那個(gè)鐵碗里還零零星星地放著(zhù)幾枚一角，五角的硬幣�？吹竭@兒，我不禁對她產(chǎn)生了一些憐憫之心。心想：這些錢(qián)什么時(shí)候可以讓她吃頓飽飯呢？也許今天的飯可以吃，那明天呢？
這時(shí)，她低著(zhù)頭，淚珠一直在她的眼眶里打轉。她對我們說(shuō)：”各位好心人，求求你們給我一些錢(qián)吧！我很小的時(shí)候爸爸就死了�，F在媽媽也躺在病床上。我本想來(lái)杭州打工賺錢(qián)，可因為我是殘疾人所以沒(méi)人愿意收留我�，F在，我又沒(méi)臉回家�！拔业男恼鹆艘幌拢核敲葱【腿ネ獾卮蚬�。我好想把我的錢(qián)都給她。
這時(shí)，一個(gè)叔叔從人群中走了出來(lái)。他從錢(qián)包里掏出了一張一百元放進(jìn)了女孩的碗中。女孩對她說(shuō)：”謝謝您！叔叔！“那個(gè)小女孩的眼中又流露出了一線(xiàn)生機。
看到那個(gè)叔叔的舉動(dòng)后，我也毫不猶豫地把錢(qián)給了那個(gè)女孩。此時(shí)這個(gè)女孩的笑容更燦爛了，就像春天中的花兒一樣。我想至少在那一瞬間，她應該是幸福的。
我也朝著(zhù)她笑了笑，便和媽媽一起回家了。
雖然我與那個(gè)女孩素不相識，但當我把錢(qián)給她時(shí)，我感到幫助他人的快樂(lè )。與她相比，我生活是多么幸福呀！我希望大家都能盡自己所能去幫助那些有困難的人，讓人人都能?chē)L到幸福的滋味。
幸福的作文600字 篇5
我們的學(xué)校很大，到處有美麗的風(fēng)景，但是有那么一處不起眼的角落，可就是那個(gè)小小的角落在我眼中卻很美，很美……
我羨慕低年級同學(xué)們，因為他們有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆生命——金魚(yú)缸。我嫉妒低年級同學(xué)們，嫉妒他們能每時(shí)每刻看著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆生命。
我喜歡那盆生命，喜歡他們自由自在地游來(lái)游去，喜歡他們搖擺著(zhù)紅尾巴，喜歡他們在熾熱的陽(yáng)光下為我掀起一串串小小的浪花。
我們很快就彼此熟悉。每次我的出現，他們都圍著(zhù)缸邊轉，熱烈歡迎著(zhù)我。
熟悉之后，我親熱地為這幾條漂亮的魚(yú)兒起了名字：最肥的那只也是最大的，所有魚(yú)碰見(jiàn)他，都會(huì )“恭敬”地讓開(kāi)，這條魚(yú)一定是這群魚(yú)的首領(lǐng)，我稱(chēng)他為“王者魚(yú)”;最活潑生命力最旺，也是最聰明的叫“小調皮”;最懶的那條常常睡覺(jué)，尾巴一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地呆在那兒，我稱(chēng)他“瞌睡豬”;穿著(zhù)“斑點(diǎn)大衣”的那條魚(yú)很“富有”，叫“富貴斑”……..
每次上學(xué)，我都會(huì )選擇特意繞遠路，只為看看那些活潑可愛(ài)的魚(yú)兒�！�1、2、3、4、5…….唉，為什么不多放一條呢，那你們就不孤單了?為什么不把金魚(yú)缸擴大呢，這樣你們就不會(huì )只是在這狹窄的地方游來(lái)游去?”碰巧來(lái)得早的話(huà)，我還會(huì )去逗逗他們，那時(shí)候我會(huì )拿著(zhù)一截綠油油的小草，有時(shí)上面還纏著(zhù)條蚯蚓或其他小蟲(chóng)，我把青草在他們頭上擺弄，勾引他們的興趣�！靶≌{皮”幾次被我的誘餌吸引住，躍躍欲試——“嘩——”平靜的水面濺起一朵朵水花�！靶≌{皮”耍起了“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，動(dòng)作迅雷不及掩耳，那個(gè)姿勢，叫一個(gè)帥氣!而誘餌呢，早已被“小調皮”一口吞了肚。我目瞪口呆。魚(yú)的潛力真是無(wú)限啊!
放學(xué)時(shí)，我都不跟班放學(xué)。我不是個(gè)不團結的壞孩子，只是想去看看我的好朋友是否安然無(wú)恙。
他們是最可愛(ài)的一群小精靈，為我們幸福的學(xué)校添加了一處小小而美麗的風(fēng)景，每天對來(lái)來(lái)往往的學(xué)子說(shuō)“加油吧，少年!”望他們就這樣一直生動(dòng)下去……
幸福的作文600字 篇6
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是一種恬淡的幸福；“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)”是一種愜意的幸福；《枉凝眉》中，閬苑仙葩與美玉無(wú)瑕間的奇緣也是一種別樣的幸福。
蔚藍是天空的幸福，翠綠是森林的幸福，而我的幸福是想去采摘那一份希望，去撿拾那一份溫暖。
開(kāi)學(xué)季，如愿以?xún)�，我正式成為金鳳三小的一名學(xué)生，在這里有許多快樂(lè )的事情等我去分享，一節辯論課足以讓我回味無(wú)窮，深思許久�，F在我講給大家聽(tīng)，“今天辯論話(huà)題是‘當班長(cháng)好不好’？”當小主持人的話(huà)音剛落，正方反方代表果斷走上講臺辯論起來(lái)，正方道：“當班長(cháng)能管理班級，而且學(xué)習很優(yōu)秀，品質(zhì)也好，深受同學(xué)們的愛(ài)戴�！狈捶椒瘩g道：“就因為班長(cháng)管理班級，什么事都由班長(cháng)決定，才遭到同學(xué)們對班長(cháng)的厭煩，自己當了班長(cháng)還得自己忍受，向誰(shuí)訴苦呀？找誰(shuí)都不愿理自己，那豈不是孤獨死了！”正方代表不語(yǔ)了，稍頃，正、反方又吵起來(lái)了，正方說(shuō)：“那么當班長(cháng)是干什么的？不就是為了幫助學(xué)習差的同學(xué)嗎？”反方說(shuō)：“那我們會(huì )自己學(xué)，干嗎要你這個(gè)班長(cháng)呢？”“還有，你們把時(shí)間都浪費在別人身上，那還是挺耽誤學(xué)習的，做個(gè)普通學(xué)生挺好的！”……就這樣中間說(shuō)的話(huà)都被聲音淹沒(méi)了，因為越說(shuō)越起勁兒，越說(shuō)越興奮，我只記得最后正方陳詞：“當班長(cháng)可以提升自己的管理能力，可最重要的還是為班級服務(wù)，‘贈人玫瑰，手有余香’當咱們班每位同學(xué)都有了‘班長(cháng)意識’都為班級做貢獻，那么咱們班一定是個(gè)優(yōu)秀的班級，咱們每個(gè)人都是最好的班長(cháng)！”溫暖的話(huà)語(yǔ)在教室里回蕩，臺下響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。我想，此刻，我們五（3）班的每個(gè)孩子都是幸福的。
畢淑敏在《提醒幸�！分姓f(shuō)，幸福絕大多數是樸素的，它不會(huì )像信號彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著(zhù)本色外衣，親切溫暖地包裹起我們。
的確，幸福很簡(jiǎn)單。例如，在一個(gè)尋常的周末，和我同在一個(gè)市區的好朋友打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“咱們一起去圖書(shū)館看書(shū)吧！”又或許是，在溫暖的燈光下，我和妹妹在開(kāi)心地下棋，媽媽和爸爸在廚房忙碌，他們竊竊私語(yǔ)，不時(shí)會(huì )心地一笑，房子里彌漫著(zhù)飯菜的香氣。
幸福其實(shí)并不難，只要我們細心觀(guān)察，用心感受身邊的人和事，就能找到它。因為幸福就在身邊，幸福就在銀川。
幸福的作文600字 篇7
“小姐，起床了！”現在都幾點(diǎn)了，你還在睡覺(jué)？是不用上學(xué)了是不是��？你遲到我可不管你喔！趕快起床啦……，”唉！一大早就碰到媽媽的“碎碎念”加“啰哩叭唆起床經(jīng)”，真是討厭��！我在心里這樣嘀咕著(zhù)。抬頭一看，時(shí)鐘上的時(shí)針不偏不倚的指著(zhù)“６”，什么？才６點(diǎn)？有沒(méi)有搞錯？這么早就要用她的“啰唆”功把我挖起來(lái)？這時(shí)候，耳邊又傳來(lái)了震耳欲聾的叫聲：“趕快起來(lái)！再不起床我等一下就不開(kāi)車(chē)帶你了，自己走路去上學(xué)！”“好啦！起來(lái)了！”早上起床被罵，心里的不愉快加上些微的起床氣，使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大聲的和媽媽頂嘴，“我又不是小孩子了……”有時(shí)候，我真受不了媽媽的嘮叨…。
到了學(xué)校，本來(lái)想說(shuō)不用再聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲，沒(méi)想到，竟然換老師“接手”！下課鐘聲一響，喚起班上所有沉睡的細胞，同學(xué)們一窩蜂的沖出教室，老師卻在這時(shí)把我叫�。骸巴瑢W(xué)，這次的作業(yè)做的不錯喔！不過(guò)，老師希望你可以再貼些立體的裝飾，做得精美一點(diǎn)，分數可以拿更高…”原來(lái)老師是要跟我說(shuō)這些，但是何必利用下課時(shí)間呢？看著(zhù)只剩下不到兩分鐘的下課，我不禁苦惱起來(lái)，偏偏老師還是不放過(guò)我，繼續念著(zhù)：“作業(yè)做很好，但是別忘了眼睛也要休息喔！每三十分鐘眼睛就要休息一下…”我的老天��！老師根本就跟媽媽沒(méi)兩樣嘛！老師說(shuō)完，我松了一口氣，呼！終于沒(méi)了；我正在心里慶幸著(zhù)時(shí)，上課鈴聲剛好在這時(shí)響起，我只好哭笑不得的走回位置上…
為什么大人總是這么啰唆？這么嘮叨？
這天，我終于知道答案了…
回到家，只見(jiàn)媽媽臉色蒼白的躺在沙發(fā)上，不停的咳嗽…，“還沒(méi)吃飯吧？我去煮碗面給你吃…”“最近天氣變冷了，有沒(méi)有多加件衣服��？外套要帶厚一點(diǎn)的…”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我淚水就像潰堤一般，忍不住從臉頰上滑落下來(lái)…
原來(lái)，嘮叨，是一種關(guān)心，是一種幸福，是一種愛(ài)！
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